SMK PUTERI AMPANG

55000 KUALA LUMPUR

PELAN STRATEGIK
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
JANGKA PANJANG 2013 2017





















SMK PUTERI AMPANG
55000 KUALA LUMPUR

VISI KPM & SMK PUTERI AMPANG
SEKOLAH UNGGUL PENJANA
GENERASI TERBILANG
MISI KPM & SMK PUTERI AMPANG
MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU
MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

ANALISIS SWOT PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
KEKUATAN (S)
1. 100% guru dan pelajar mengambil bahagian dalam
semua aktiviti sekolah yang dirancang.
2. Pengurusan kokurikulum berjadual dan tersusun.
3. Sebilangan guru mempunyai pengalaman dan komited
terhadap tugas.
4. Kerjasama yang baik antara guru penasihat dengan ahli
persatuan.
5. Pemantauan yang berterusan dalam semua aktiviti
kokurikulum yang dijalankan.
KELEMAHAN (W)
1. Murid terlalu bergantung kepada pihak sekolah dan guru dalam
merancang aktiviti yang dilakukan
2. Murid menganggap aktiviti dalam kelab dan persatuan kurang
penting dalam sistem pendidikan.
3. Murid tidak berkerjasama sepenuhnya dalam menjalankan aktivit
yang telah dirancang.
4. Murid menganggap aktiviti kelab dan persatuan hanya
membuang masa

PELUANG (O)
1. Sokongan kewangan daripada unit kokurikulum
2. PIBG sentiasa memberi sokongan moral dan kewangan
dalam menjayakan aktiviti sepanjang tahun
3. Guru sentiasa sedia menyumbang tenaga dan
kepakaran dalam menjayakan aktiviti sepanjang tahun.
4. Terdapat pelajar yang berminat dan berpotensi dalam
bidang kokurikulum.



CABARAN (C)/ANCAMAN (T)
1. Kebanyakan ibu bapa menghantar anak ke kelas tuisyen pada
waktu kokurikulum.
2. Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan
kokurikulum.
3. Guru sibuk dengan program/kursus anjuran PPD/JPN
mengakibatkan kurang tumpuan terhadap keberkesanan aktiviti
kokurikulum.






PERANCANGAN STRATEGIK

MATLAMAT Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa, Etika dan
Kerohanian dan Identiti Nasional
MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF PETUNJUK
PRESTASI
UTAMA
(KPI)
SASARAN INISIATIF/
STRATEGI
BIDANG/ PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB TOV 2014 2015 2016 2017
1. Memastikan
peratus
penglibatan
pelajar
dalam
aktiviti
persatuan
di peringkat
sekolah
meningkat .

Meningkatkan
peratus
pelajar yang
mengambil
bahagian
dalam aktiviti
persatuan di
peringkat
sekolah.
.
Peratus
markah
kokurikulum
50% 60% 70% 80% 85% 1. Menggalakkan
kehadiran
pelajar ke
aktiviti kelab
dan persatuan
di sekolah.
2. Membimbing
pelajar yang
berpotensi
untuk
menyertai
pertandingan.
Penyelaras Badan
Beruniform
Guru Penasihat
Peratus
penglibatan
pelajar
50% 60% 70% 80% 90%
Peratus
pencapaian
pelajar
20% 30% 40% 50% 60%
3. Mengadakan
program
intensif
berbentuk
pertandingan











MATLAMAT Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa, Etika dan
Kerohanian dan Identiti Nasional
MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF PETUNJUK
PRESTASI
UTAMA
(KPI)
SASARAN INISIATIF/
STRATEGI
BIDANG/ PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB TOV 2014 2015 2016 2017
2. Memastikan
peratus
pencapaian
pelajar
dalam
aktiviti
persatuan
di peringkat
sekolah
meningkat .

Meningkatkan
peratus
pelajar yang
menang
dalam aktiviti
persatuan
yang disertai
di peringkat
sekolah.
.
Peratus
markah
kokurikulum
50% 60% 70% 80% 85% 1. Membimbing
pelajar yang
berpotensi
untuk
menyertai
pertandingan.
2. Mengadakan
program
intensif
berbentuk
pertandingan
3. Mengumumkan
dan memberi
penghargaan
Penyelaras Badan
Beruniform
Guru Penasihat
Peratus
penglibatan
pelajar
50% 60% 70% 80% 90%
Peratus
pencapaian
pelajar
20% 30% 40% 50% 60%

kepada pelajar
yang menang
dalam acara
yang
disertainya.












MATLAMAT Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa, Etika dan
Kerohanian dan Identiti Nasional
MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF PETUNJUK
PRESTASI
UTAMA
(KPI)
SASARAN INISIATIF/
STRATEGI
BIDANG/ PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB TOV 2014 2015 2016 2017
3. Memastikan
peratus
pelajar
yang mahir
dalam
pertolongan
cemas
meningkat

Meningkatkan
peratus
pelajar yang
mahir dalam
pertolongan
cemas
meningkat
..
Peratus
penglibatan
pelajar
70% 80% 90% 100% 100% 1. Mengadakan
kelas teori
bersama
pelajar .
2. Mengadakan
latihan
praktikal
bersama
pelajar dalam
pertolongan
cemas
3. Mengumumkan
dan memberi
penghargaan
Penyelaras Badan
Beruniform
Guru Penasihat
Peratus
pencapaian
pelajar
50% 60% 70% 80% 90%
kepada pelajar
yang dapat
menguasai
kemahiran
pertolongan
cemas dengan
cemerlang





















SMK PUTERI AMPANG
55000 KUALA LUMPUR
PELAN TAKTIKAL & OPERASI
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
2014













SMK PUTERI AMPANG
55000 KUALA LUMPUR

VISI KPM & SMK PUTERI AMPANG
SEKOLAH UNGGUL PENJANA
GENERASI TERBILANG
MISI KPM & SMK PUTERI AMPANG
MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU
MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI


CARTA ORGANISASI
AHLI JAWATANKUASA





















PENGETUA
PN. SITI RAKIAH BT SHEIKH ZAHARI
PEN. KANAN KOKURIKULUM
PN ROSNAH BT HUSSEIN
SETIAUSAHA KOKURIKULUM
PN SITI NORHAFIZAH BT MOHD MUZAR
PENYELARAS BADAN BERUNIFORM
PN NORHAPIZAH BT MUHAMAD
DAHAMANHURI
GURU PENASIHAT

CIK LISA FARHANA BT ABD RAZAK
PN NURUL SHAHIDA SHAHIRA BT MAT YUNUS
PN NORHAYATI BT MOHD RAZAN

ANALISIS SWOT PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
KEKUATAN (S)
6. 100% guru dan pelajar mengambil bahagian dalam
semua aktiviti sekolah yang dirancang.
7. Pengurusan kokurikulum berjadual dan tersusun.
8. Sebilangan guru mempunyai pengalaman dan komited
terhadap tugas.
9. Kerjasama yang baik antara guru penasihat dengan ahli
persatuan.
10. Pemantauan yang berterusan dalam semua aktiviti
kokurikulum yang dijalankan.
KELEMAHAN (W)
5. Murid terlalu bergantung kepada pihak sekolah dan guru dalam
merancang aktiviti yang dilakukan
6. Murid menganggap aktiviti dalam kelab dan persatuan kurang
penting dalam sistem pendidikan.
7. Murid tidak berkerjasama sepenuhnya dalam menjalankan aktivit
yang telah dirancang.
8. Murid menganggap aktiviti kelab dan persatuan hanya
membuang masa

PELUANG (O)
5. Sokongan kewangan daripada unit kokurikulum
6. PIBG sentiasa memberi sokongan moral dan kewangan
dalam menjayakan aktiviti sepanjang tahun
7. Guru sentiasa sedia menyumbang tenaga dan
kepakaran dalam menjayakan aktiviti sepanjang tahun.
8. Terdapat pelajar yang berminat dan berpotensi dalam
bidang kokurikulum.



CABARAN (C)/ANCAMAN (T)
4. Kebanyakan ibu bapa menghantar anak ke kelas tuisyen pada
waktu kokurikulum.
5. Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan
kokurikulum.
6. Guru sibuk dengan program/kursus anjuran PPD/JPN
mengakibatkan kurang tumpuan terhadap keberkesanan aktiviti
kokurikulum.









PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014)
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH

MATLAMAT
Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa,
Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasional
MATLAMAT STRATEGIK
1. Memastikan peratus penglibatan dan pencapaian pelajar dalam aktiviti persatuan di peringkat sekolah
meningkat
2. Memastikan peratus pelajar yang mahir dalam pertolongan cemas meningkat

INISIATIF/
STRATEGI
1. Menggalakkan kehadiran pelajar ke aktiviti kelab dan persatuan di sekolah.
2. Membimbing pelajar yang berpotensi untuk menyertai pertandingan.
3. Mengadakan kelas teori dan latihan praktikal bersama pelajar dalam pertolongan cemas
4. Mengadakan program intensif berbentuk pertandingan

Bil
Program/
Projek
Tanggungjawab
Tempoh/
Hari
Kos/
Sumber
Output/
Outcome
KPI Sasaran
Pelan
Kontigensi
(sokongan
lain)
1 Latihan
Kawad Kaki
Menjemput
jurulatih luar
bagi melatih
pelajar dalam
kawad kaki.
Guru
Penasihat

Pengerusi
Persatuan



10 kali
perjumpaan







RM 400/
wang unit
kokurikulum





Pelajar lebih
berminat
untuk
menyertai
aktiviti
kawad kaki
yang
diadakan


Pelajar dapat
mempelajari asas
kawad kaki dalam
tempoh yang lebih
singkat



Semua
pelajar
PBSM





Latihan
kawad kaki
bersama
ketua platun
unit PBSM


2 Kursus
Kawad Kaki
Menghantar
pelajar ke
kursus kawad
kaki anjuran
PBSM

Guru
Penasihat

Pengerusi
Persatuan

2 hari

Rm 50 Pelajar lebih
mahir dalam
kawad kaki.
Pelajar dapat
mempelajari asas
kawad kaki dengan
lebih baik.

Ketua
kumpulan
Latihan
kawad kaki
bersama
ketua platun
unit PBSM
dari sekolah
lain.


3 Bengkel
Pertolongan
Cemas
Mengadakan
bengkel
pertolongan
cemas yang
dikendalikan
oleh
penceramah
luar.
Guru
Penasihat

6 Jam RM 200 Pelajar lebih
mahir dalam
pertolongan
cemas
Pelajar dapat
mempelajari teknik
pertolongan cemas
dengan betul dan
terperinci.
Semua
pelajar
PBSM


Guru
penasihat
mengadakan
ceramah
pertolongan
cemas
kepada
pelajar.


























CARTA GANTT PERSATUAN BULAN SABIT MERAH 2014








PENILAIAN PENCAPAIAN
NAMA PROGRAM
STATUS PELAKSANAAN
Kajian Refleksi /
Outcome
Sudah Sedang Belum
Latihan Kawad Kaki /

Kursus Kawad Kaki /

Bengkel Pertolongan
Cemas
/









Bil Aktiviti Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov
1 Latihan Kawad Kaki
2 Kursus Kawad Kaki
3 Bengkel Pertolongan Cemas
Nama Program: Bengkel Pertolongan Cemas
Objektif Program: Memastikan peratus pelajar yang mahir dalam pertolongan cemas meningkat
Tanggungjawab: Guru Penasihat
Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Mac dan Ogos 2014
Tempat: Dewan
Kumpulan Sasaran: Semua pelajar PBSM
Kos: RM 200
Sumber: Wang Unit Kokurikulum
Jawatankuasa: GPK Kokurikulum, Penyelaras Badan Beruniform, guru Penasihat PBSM
Ringkasan Program:


BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTIGENSI/
CATATAN
1.
Mengadakan mesyuarat dengan GPK
Kokurikulum, Penyelaras Badan
Beruniform, dan guru Penasihat PBSM
untuk menjemput penceramah dari luar.

GPK Kokurikulum,
Penyelaras Badan
Beruniform,
Guru Penasihat PBSM
Februari 2014 Penyelaras akan
pengerusikan mesyuarat
jika GPK Kokurikulum,
tiada.

2.
Menghantar surat jemputan kepada
penceramah luar.

Guru Penasihat PBSM Februari 2014 Guru Penasihat akan
menjadi penceramah
sementara pelajar

4.
Mengadakan bengkel pertolongan cemas
bersama pelajar

Guru Penasihat PBSM Mac 2014 Guru Penasihat akan
mengadakan kelas
pertolongan cemas
kawad di dewan

5.
Mengadakan pertandingan pertolongan
cemas di antara ahli persatuan.

Guru Penasihat PBSM Ogos 2014
6.
Menyampaikan penghargaan kepada
kumpulan terbaik.

Guru Penasihat PBSM Ogos 2014






Nama Program: Latihan Kawad Kaki
Objektif Program: Memastikan peratus penglibatan dan pencapaian pelajar dalam aktiviti persatuan di peringkat sekolah meningkat
Tanggungjawab: Guru Penasihat
Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Januari - Ogos 2014
Tempat: Laman Gemilang
Kumpulan Sasaran: Semua pelajar PBSM
Kos: RM 400
Sumber: Wang Unit Kokurikulum
Jawatankuasa: GPK Kokurikulum, Penyelaras Badan Beruniform, guru Penasihat PBSM
Ringkasan Program:


BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTIGENSI/
CATATAN
1.
Mengadakan mesyuarat dengan GPK
Kokurikulum, Penyelaras Badan
Beruniform, dan guru Penasihat PBSM
untuk menjemput jurulatih dari luar.

GPK Kokurikulum,
Penyelaras Badan
Beruniform,
Guru Penasihat PBSM
Januari 2014 Penyelaras akan
pengerusikan mesyuarat
jika GPK Kokurikulum,
tiada.

2.
Menghantar surat jemputan kepada
jurulatih luar.

Guru Penasihat PBSM Januari 2014 Guru Penasihat akan
menjadi jurulatih
sementara pelajar
3.
Mengadakan latihan kawad setiap minggu

Guru Penasihat PBSM Jan - Ogos 2014 Mengadakan kelas teori
kawad di dewan

4.
Mengadakan pertandingan kawad kaki di
antara ahli persatuan.

Guru Penasihat PBSM Ogos 2014
5.
Menyampaikan penghargaan kepada
kumpulan terbaik.

Guru Penasihat PBSM Ogos 2014







LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA
MISI MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

BIDANG KOKURIKULUM

MATLAMAT Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa, Etika dan
Kerohanian dan Identiti Nasional

OBJEKTIF
KPI SASARAN PRESTASI INISIATIF/
TINDAKAN
PRESTASI SEBENAR
LAG LEAD TOV 2014 2015 2016 2017 TOV 2014 2015 2016 2017






















LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI PELAKSANAAN

BIDANG KIMIA
MATLAMAT Murid Yang Mempunyai Pengetahuan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, Kemahiran Dwibahasa,
Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasional
OBJEKTIF KPI PRESTASI ULASAN
SASARAN PENCAPAIAN SEBENAR
























INDIKATOR AKHIR
(Lag) :






INDIKATOR AWAL
(Lead) :