1

Rancangan Pengajaran Harian [RPH]

(Pengajaran Aspek membaca Tahun 3: Pendekatan Komunikatif
Tarikh /Hari : 13 September 2012
Tahun : 3 Kemboja
Bil Murid : 34 orang
Maa : !"10 # $"10 pagi
Mata %elajaran : Bahaa Mala&ia
Tema : %ertanian
Tajuk : Buah Seribu Khaiat
!TA"#AR# KA"#$"%A" !TA"#AR# P&'(&)A*ARA"
2"2 Memba'a dan memahami perkataan(
)raa dan a&at daripada pelbagai umber
dengan ebutan &ang betul"
2"2"1 Memba'a dan memahami perkataan
berimbuhan a*alan dan berimbuhan akhiran
dalam a&at daripada pelbagai bahan ba'aan
dengan ebutan &ang betul" +pilih/tentukan,
-bjekti): %ada akhir proe pengajaran dan pembelajaran ini( murid dapat:
i" Memba'a kuat dengan ebutan dan intonai &ang betul"
ii" Men&enaraikan lima daripada lapan perkataan berimbuhan a*alan berdaarkan petikan"
iii" Men&enaraikan lima daripada lapan perkataan berimbuhan akhiran berdaarkan petikan"
!istem (ahasa
Tatabahaa : kata berimbuhan
Koa kata : emai( baja( biji benih
Pengisian Kuriku+um,&+emen 'erentas Kuriku+um
.lmu : Moral( Sain
/ilai Murni : Mengamalkan ga&a hidup ihat
%endidikan 0lam Sekitar : bertanggungja*ab terhadap keberihan diri dan perekitaran
Teknologi Maklumat dan Komunikai : Belajar melalui TMK
Kreati1iti : Men'ipta reepi maakan daripada buah2buahan
!trategi
Kemahiran ber)ikir : %en&oalan( menghubung kait dengan pengalaman
Ke'erdaan pelbagai : 3erbal linguitik( .ntraperonal dan naturali
Kemahiran belajar 'ara belajar : Mengumpul maklumat dan memproe maklumat tentang
men'ipta reepi
%embelajaran kontektual : Menghubung kait dengan amalan pemakanan &ang ihat dengan
buah2buahan
2
(ahan bantu mengajar
*enis (i+angan
1 Komputer riba 1
2 456 1
3 7ambar buah2buahan tempatan 10
4 Bahan Maujud # buah mangga( rambutan 1
8 Kad 0rahan 1
9 4embaran kerja pemulihan :
! Tek petikan 1
$ Borang rekod penilaian
i" %emerhatian menge'am kata kerja
ii" Kui; kata kerja melalui tek
1
1
Pengetahuan !edia Ada : Murid biaa makan buah2buahan tempatan"
-si pe+ajaran )angkah dan Akti.iti /atatan
!oa+an
1. Meneka bau?
2. Tempoyak dibuat daripada
apa?
*angkaan ja0apan
o Bau durian
o Buah durian
o <aja egala buah
/iri
=i;ikal : bulat( berduri kera
6eria : boleh dipegang
boleh dilihat( boleh dihidu
%erkaitan objek dengan tajuk dan ii
pelajaran"
!et -nduksi (1 minit
7uru memba*a tempo&ak ke dalam kela"
7uru meminta repon daripada murid
dengan bertan&akan bau &ang dihidu"
Murid akan memberikan repon dengan
men&ebut beberapa nama buah2buahan"
7uru menerukan oal ja*ab dengan untuk
mengaitkan ja*apan muriud dengan tajuk
&ang hendak diajar"
(((
Bahan maujud
K(
Menghubung kait
(/(
Memproe maklumat
Pembe+ajaran Kontekstua+
Menghubungkait kan
dengan pengalaman
dalam kehidupan
%etikan >Buah2buahanTempatan (((
3
Buah .time*a?
Buah2buahan tempatan &ang terdapat
di Mala&ia terdiri daripada pelbagai
jeni( antaran&a buah durian(
manggi( 'iku( nangka( 'empedak(
rambutan"""
)angkah 2 (21 minit
Akti.iti
7uru membahagikan murid kepada
enam kumpulan"
7uru mengedarkan murid petikan tek
>Buah2buahanTempatan Buah
.time*a?"
7uru men&uruh murid memba'a
en&ap tek"
7uru memba'a tek terlebih dahulu
dengan nada dan intonai &ang betul"
Murid memba'a tek e'ara bergilir2gilir
dengan ebutan dan intonai &ang
betul"
petikan tek
lembaran kerja
456
4aptop
Mu;ik
K(
Menjana minda
Teknik
%emerhatian
Tunjuk 'ara
KP
.ntraperonal
3erbal linguitik
"i+ai 'urni
Bekerjaama
4agu >Buah2buahan Tempatan?
Buah duku dan rambutan
angat enak dimakan
diukai oleh emua orang
buah nangka dan durian
angat la;at dijamah
untuk raikan rakan taulan
buah manggi dan piang
ban&ak ditanam di kebun
menjadi perhatian pelan'ong
)angkah 3 ( 21 minit
Akti.iti
7uru mengedarkan eni kata lagu"
Murid2murid diminta men&ebut dan mengeja
perkataan &ang mengandungi imbuhan
a*alan"
Murid2murid diminta men&ebut dan mengeja
perkataan &ang mengandungi imbuhan
akhiran"
Murid2murid memba'a lirik lagu e'ara
kela( kumpulan dan indi1idu"
Murid dan guru men&an&ikan lagu ambil
melakukan gerak kreati) &ang euai
dengan makud lagu"
(((
4irik lagu
Pendekatan
.ndukti)
Teknik
/&an&ian
%en&oalan
KP
.ntraperonal
3erbal linguitik
"i+ai 'urni
Keberihan )i;ikal dan
mental
PA!
Bertanggungja*ab
Peni+aian objektif
%emerhatian
Pentaksiran
Men&uun dan memba'a a&at reepi
maakan daripada buah2buahan
e'ara berturutan
)angkah 3 ( 31 minit
Akti.iti 2
1" 7uru mempamerkan a&at &ang
mengandungi langkah membuat kek buah"
2" Murid diagihkan kepada beberapa
kumpulan"
(((
7ambar kek buah
Kad a&at
Borang penilaian
4
Murid dikehendaki men&uun dan
memba'a langkah membuat kek buah
e'ara berturutan mengikut kumpulan"
Satu et kad perkataan etiap langkah
membuat kek buah diberikan kepada
etiap kumpulan"
Setiap orang ahli mendapat atu kad
perkataan"
Murid diminta menampal kad perkataan
pada papan putih etiap langkah dan
memba'akan a&at terebut"
%emenang pertama( kedua dan ketiga
ditentukan berdaarkan jumlah markah"
Akti.iti ii
Penga4aan
1" Murid mengeja dan men&ebut perkataan
&ang ditunjukkan melalui lembaran kerja"
2" Murid memadankan perkataan untuk
membentuk )raa &ang bermakna"
3" Murid memba'a )raa &ang telah dibina"
Pemu+ihan
1" Murid men&ebut uku kata &ang
ditunjukkan"
2" Murid menggabungkan uku kata menjadi
perkataan dan mengeja erta men&ebut
perkataan terebut"
KP
3erbal 4inguitik
.ntraperonal
Peni+aian objektif
%emerhatian +berdaarkan
lembaran kerja,
Kogniti)
<umuan ii pelajaran
2 Memba'a dengan intonai
dan ebutan &ang betul"
Soial :
2 %ujian ata uaha dan
keja&aan"
Penutup
1 minit
Murid diminta men&an&i lagu >Buah2
buahan Tempatan?"
7uru memberi pujian ata ikap murid
&ang uka makan buah2buahan untuk
menjaga keihatan"
(((
456
Skrin
4irik lagu
K(
Merumu
"i+ai
Keberihan
Ke&ukuran
PA!
bertanggungja*ab
KP:
3erbal linguitik
.ntraperonal
5