PROGRAM PENINGKATAN PROFESIONALISME

GURU SAINS SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KERANGKA KURSUS
Tajuk
PEMANTAPAN PEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN SAINS 2014
Tajuk Inoa!" o#$an"!a!" % O#$an"!a!" P&'(&)aja#an
Ma!a Hari Pertama : SLOT 1 ( 1 Jam)
P&#!on&) Penceramah
A* Pa+a ak,"# !&!" "n"- .&!&#/a +a.a/%
1. Memperihalkan kepentingan pembentukan organisasi pembelaaran !alam
peningkatan kualiti sekolah.
". Mengenalpasti elemen#elemen !alam pembentukan organisasi
Pembelaaran !i sekolah.
$. Menghuraikan peranan guru !alam pembentukan
organisasi pembelaaran
%. Menghuraikan strategi guru !alam pembentukan organisasi pembelaaran
B* Kan+un$an P&n$aja#an

Slot ini membincangkan tentang pembentukan organisasi pembelaaran. Menurut Peter
Senge (1&'() suatu organisasi pembelaaran ialah sekumpulan in!i)i!u *ang secara
berterusan mengembangkan keupa*aan untuk mencipta apa *ang !iinginkan+
pembu!a*aan corak pemikiran baharu *ang sentiasa berkembang+ merealisasikan
aspirasi bersama !an in!i)i!u belaar secara berterusan secara bersama.
Ter!apat lima !isplin atau elemen bagi organisasi pembelaaran iaitu pemikiran
bersistem+ penguasaan in!i)i!u+ mo!el mental+ )isi bersama !an pembelaaran
berpasukan. ,uru sebagai agen perubahan perlu berupa*a merungkai struktur !an
sistem *ang mana mereka a!alah sebahagian !aripa!an*a. -esemua !isplin ini a!alah
berkaitan !engan anakan min!a iaitu !ari pan!angan !alam konteks bahagian ke
konteks keseluruhan+ !aripa!a .melihat/ manusia sebagai reakti0 ke akti0 !alam
merealisasi realiti+ !aripa!a reakti0 terha!ap hal semasa kepa!a mencipta masa !epan.
0* Ka&+a,
1. 1eramah ". Perbincangan
D* Ba,an P&n$aja#an
Proector L12+ laptop
E* A)a/an
-ertas sebak+ pen marker merah+ biru !an hitam
F* P&n")a"an
-eha!iran+ Lampiran kera berkumpulan
G* Ru'u!an1 R&2)&k!"