ESCOLA

WAGNER
6 HORA. TREBALL COOPERATIU DE LA LLENGUA
GRUP CLASSE DURADA PERODE CURS DOCENTS
SIS
35 sessions d1 hora
(6A)
37 sessions d1 hora
(6B)
Tot el
curs
2014
2015
!arta Barcel"# !ari $ru% &'(i)a i !ontse !ora
REES /
MATRIES
JUSTIFICACI
*len)ua
$atalana
*a+renentat)e coo+eratiu ,s una estrat-)ia educati.a en la /ue els alu0nes tre1allen 2unts en )ru+s +er a
aconse)uir una 3nalitat co0una i /ue es caracterit%a +er una estructura interna /ue +ro0ou la interde+end-ncia
+ositi.a4
5er tant# ,s una 6or0a concreta de 0ediaci" entre co0+an7s (tutor# a+renentat)e coo+eratiu# col8la1oraci" entre
i)uals)4 9s 'til +er leducaci" inclusi.a# el desen.olu+a0ent dactituds i .alors +er a la de0ocr:cia4 *a coo+eraci"
esde., el 0otor +er a la+renentat)e4
Au)0enta el rendi0ent acad-0ic# 0illora lautoesti0a# esti0ula la+renentat)e actiu# 6acilita el desen.olu+a0ent
dha1ilitats socials# 6o0enta lacce+taci" i la0istat entre co0+an7s# a6a.orei; el +ensa0ent cr<tic i la creati.itat#
+ro0ou la +recisi" en la +resa de +ers+ecti.a# a2uda a entendre la interde+end-ncia4
C.C.B.B. OBJECTIUS DAPRENENTATGE CONTINGUTS
Co!"#$%&#
'()
L#"*+,)&#$% #
%!-#o'#)!%.
=esen.olu+ar les ha1ilitats lectores i de co0+rensi" a
+artir de la lectura de te;tos de di6erents ti+olo)ies4
>or0ular hi+?tesis so1re el contin)ut de la lectura a +artir
de les +re)untes i els indicadors )r:3cs4
$on-i;er i res+ondre di6erents ti+us de /@estionari a +artir
duna lectura4
Atilit%ar la lectura co0 a 6ont de +laer i enri/ui0ent
+ersonal4
Balorar la llen)ua co0 a instru0ent da+renentat)e i
0it2: de;+ressi" de0ocions i o+inions +ersonals4
A+rendre .oca1ulari nou4
Ces+ondre i 6or0ular raonada0ent +re)untes
relacionades a01 la lectura4
$a+acitar els in6ants +er/u- s:+i)uen in.entarse
ar)u0ents di6erents dels de la lectura4
*ectura 0ental# e;+ressi.a i co0+rensi.a
dun te;t4
>or0ulaci" dhi+?tesis so1re el contin)ut
de la lectura4
>or0ulaci" de +re)untes +er o1tenir
in6or0aci"4
Dust +er la lectura4
E;+ressi" oral de les o+inions so1re la
lectura4
Inter-s +er enri/uir el +ro+i llen)uat)e4
$uriositat +el 6unciona0ent de la llen)ua4
>or0ulaci" de +re)untes +er o1tenir una
in6or0aci"4
Atenci" a les inter.encions dels altres4
A/&,)&#$% # $!.&!/%.
Tenir cura +er 0ani6estar .alors est-tics en les se.es
+roduccions4
E;+eri0entar les +ossi1ilitats creati.es a tra.,s de la
llen)ua escrita4
M(&o-o.0*#
1!()
T/%$&%("& -( .%
#"2o/%$#3
*ocalit%ar in6or0aci" concreta 0it2anFant estrat-)ies
(notes# es/ue0es#
resu0444)4
>er in6er-ncies so1re el te;t a +artir de;+eri-ncies i
conei;e0ents +re.is4
Atilit%ar de 0anera )uiada les TA$ +er o1tenir in6or0aci" i
0odels escrits4
ESCOLA
WAGNER
6 HORA. TREBALL COOPERATIU DE LA LLENGUA
GRUP
CLASSE
DURADA PERODE CURS DOCENTS
SIS
35 sessions d1 hora
(6A)
37 sessions d1 hora
(6B)
Tot el curs
2014
2015
!arta Barcel"# !ari $ru% &'(i)a i !ontse !ora
C.C.B.B. OBJECTIUS DAPRENENTATGE CONTINGUTS
M(&o-o.0*#
1!()
M%&(4&#$% E;+ressar accions en altres llen)uat)es4
*ectura 0ental# e;+ressi.a i co0+rensi.a
dun te;t4
>or0ulaci" dhi+?tesis so1re el contin)ut
de la lectura4
>or0ulaci" de +re)untes +er o1tenir
in6or0aci"4
Dust +er la lectura4
E;+ressi" oral de les o+inions so1re la
lectura4
Inter-s +er enri/uir el +ro+i llen)uat)e4
$uriositat +el 6unciona0ent de la llen)ua4
>or0ulaci" de +re)untes +er o1tenir una
in6or0aci"4
Atenci" a les inter.encions dels altres4
A5/("-/( %
%5/("-/(
!ostrar inter-s +er a+licar els conei;e0ents a+resos a la
lectura i a lescri+tura4
=esco1rir la llen)ua co0 a 6ont din6or0aci" i co0 a
.ehicle de;+ressi"4
5assarsho 1, in.entant situacions irreals4
5ossi1ilitar /ue i0a)inin situacions no.es a01 un
co0+an7Ga4
P(/)o"%.)
A!&o"o#% #
#"#$#%&#'% 5(/)o"%.
Audici" atenta de les lectures 6etes a classe4
Inter-s +er +artici+ar oral0ent4
Inter-s +er +resentar correcta0ent els tre1alls escrits4
Escoltar atenta0ent la lectura dels co0+an7s i
co0+an7es4
!ostrar creati.itat# con3anFa# res+onsa1ilitat i sentit cr<tic
+er resoldre i desen.olu+ar totes les acti.itats +ro+osades4
So$#%.)6
$o"'#!/( #
7%8#&%/ (.
3"
Co"(#9(("& #
#"&(/%$$#3 %8 (.
3" 2,)#$
Ser conscient /ue les se.es actuacions inHuencien en el
seu entorn4
So$#%. # $#!&%-%"#%
5rendre decisions .alorant con2unta0ent els interessos
indi.iduals i els del )ru+ +etit4
>er 's del di:le) i de la ne)ociaci" +er arri1ar a acords4
5ro0oure la interde+end-ncia +ositi.a# la res+onsa1ilitat
indi.idual i les ha1ilitats coo+erati.es4
A+rendre a tre1allar 2unts# en )ru+s# +er a aconse)uir una
3nalitat co0una4
Au)0entar la+renentat)e4
CRITERIS DA:ALUACI INSTRUMENTS DA:ALUACI
$o0+ro.ar /ue els alu0nes assolei;en les co0+et-ncies 1:si/ues esta1lertes4
Draella +er a.aluar les co0+et-ncies
1:si/ues4
$o0+ro.ar /ue els alu0nes co0+renen els te;tos /ue .an lle)int4
5r:cti/ues indi.iduals de co0+rensi"
lectora4
>er reHe;ionar els i les alu0nes del seu a+renentat)e i la se.a interacci"4 I1ser.aci" directa
Autoa.aluaci" de les ha1ilitats
coo+erati.es del )ru+ i indi.iduals4
$ontrolar el desen.olu+a0ent de les ha1ilitats coo+erati.es i inter.enir si sescau4
$o0+ro.ar les di3cultats /ue han tin)ut +er a res+ondre les +re)untes de 0anera
coo+erati.a4
Draella de reHe;i" de lor)anit%aci" dels
)ru+s4
$o0+ro.ar /ue els )ru+s han estat +roductiusGe6ectius4
METODOLOGIA I SE;<NCIA DIDCTICA
Sutilit%en els se)@ents +rinci+is 0etodol?)ics inclusius iGo actius a laulaJ G.o8%.#&=%$#3J a lKalu0nat se li +resenta la realitat de 0anera
)lo1al4 I"&(/-#$#5.#"%/#(&%&J es 6o0enta el tre1all de 0anera interdisci+linar entre els di6erents +ro6essionals4 A$&#'#&%&J 6o0entar
lKa+renentat)e si)ni3catiu a +artir de la +r?+ia acti.itat de lKalu0nat4 I"-#'#-!%.#&=%$#3J SKada+ta a les +ossi1ilitats i caracter<sti/ues de
lalu0nat se)ons les se.es ca+acitats4 So$#%.#&=%$#3J $oo+eraci" i tre1all en )ru+4 Co"&(9&!%.#&=%$#3 # 2!"$#o"%.#&%&. A+licaci" dels
a+renentat)es a lKentorn +ro+er4
>o0entare0 el tre1all en )ru+ co0 a 6ont de relacions +ersonals# 6o0entantles a tra.,s del tre1all coo+eratiu4
Atilit%are0 els recursos TI$ L TA$ (+rocessador de te;tos# audio.isuals# 0'si/ues# +el8l<cules# 444)
Tre1allare0 el 6o0ent duna 1ona autoesti0a en els alu0nes a tra.,s de l:ni0 i .aloraci" +ositi.a del /ue 6an# +racticant la cultura de
lelo)i4
>o0entare0 el control e0ocional de les se.es e;+ressions a tra.,s del di:le) reHe;iu a01 els 0atei;os alu0nes4
Sutilit%aran di6erents 0odalitats i estils densen7a0entGa+renentat)e +er +otenciar totes les ca+acitats iGo intel8li)-ncies de lalu0nat#
+er ai;< +oder a+rendre a tra.,s de les 0,s +otents i tenir un 0a2or -;it escolar4
TEMPORIT>ACI DE LES SESSIONS PRIMER TRIMESTRE
SESSI ACTI:ITAT
TIPUS
DAGRUPAM
ENT
MATERIAL
17G1M L N L
14
5ro.es A$*4 A.aluaci"
inicial4
indi.idual
5ro.es A$*4
5ro.es A$* ada+tades +er
a nou.in)uts i nee4
25 L N L 14
(6B)
1 L 10 L 14
(6A)
>or0aci" dels )ru+s
coo+eratius +er +art de
les 0estres4
Tria del no0 de )ru+ i
CD4
$o0+osici" car+eta
Dru+
coo+eratiu
5a+er i 1ol<)ra64
Ce6erents car+eta de
)ru+J 6ull dha1ilitats
coo+erati.es#
res+onsa1ilitats de lCD#
estrat-)ies de lectura4
21014 6B
M1014 6A
*ectura del te;t 1 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 1 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
N1014 6B
151014 6A
*ectura del te;t 2 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 2 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
161014 6B
221014 6A
*ectura del te;t 3 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 3 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
231014 6B
2N1014 6A
*ectura del te;t 4 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 4 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
301014 6B
51114 6A
*ectura del te;t 5 i
res+ondre les +re)untes4
Indi.idual
Te;t 5nou.in)uts 1r
an7 Gni.ell a (nou.in)uts
2n an7 i nee) Gni.ell 1
(nee)GTe;t 5 L ni.ell c
61114 6B
121114 6A
*ectura del te;t 6 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 6 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
131114 6B
1N1114 6A
*ectura del te;t 7 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 7 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
201114 6B
261114 6A
*ectura del te;t M i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t M +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
271114 6B
31214 6A
*ectura del te;t N i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t N +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
41214 6B
101214 6A
*ectura del te;t 10 i
res+ondre les +re)untes4
Indi.idual
Te;t 10nou.in)uts 1r
an7Gni.ell a (nou.in)uts
2n an7 i nee) Gni.ell 1
(nee) G ni.ell c
111214 6B
171214 6A
*ectura del te;t 11 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Dran )ru+
Te;t 11 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
*ectura del te;t 12 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Te;t 12 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4
TEMPORIT>ACI DE LES SESSIONS SEGON TRIMESTRE
SESSI ACTI:ITAT
TIPUS
DAGRUPAM
ENT
MATERIAL
M115 6B
14115 6A
*ectura del te;t 12 i
res+ondre les +re)untes4
$orrecci" de les
res+ostes4
D4$4
Te;t 12 +er a cada nen4
>ull de +re)untes G )ru+4