Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitj - 4t - Catal - El subjecte i el predicat: concordana 1

Nom i cognoms:
Data:

El subjecte i el predicat: concordana

1. Relaciona les dues columnes i escriu les oracions corresponents,
relacionades amb la lectura inicial (pgines 92-93-94).

En Xavi no sap qui pren el pl a qui.
La Natlia s a la terrassa.
El pare engega el seu germ.
La pissarra juga sol a la seva habitaci.






2. Escriu a quina columna correspon cadascuna de les etiquetes.

De qui es parla a loraci?

Qu sen diu?





3. Aparella les paraules que tens a continuaci i escriu una oraci amb cada
parell:

guisa lampista condueix cuinera envernissa
dentista visita pintor repara xofer









Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitj - 4t - Catal - El subjecte i el predicat: concordana 2
Recorda
Normalment, una oraci est formada per un subjecte i un predicat.
El subjecte s la persona, lanimal o lobjecte del qual es diu alguna cosa. La
paraula ms important o nucli del subjecte s el nom.
El predicat s el que es diu del subjecte. La paraula ms important o nucli del
predicat s el verb.

4. Observa les oracions segents i subratllan el subjecte de color blau i el
predicat de color vermell. Desprs, encercla el nucli del subjecte i el del
predicat.

Els nens de la classe han preparat una sorpresa a la mestra.
Aquell animal estava malalt.
Un arquitecte professional preparava el projecte de remodelaci.
El cos de la meva amiga viu al costat de casa teva.
5. Tria les oracions correctes i copia-les b.

El seu marit trobaran el cam tot sol.
El llum de sobretaula no funciona.
Una noia molt amable ens va ajudar amb lequipatge.
Les entrenadores de tots els centres va preparar una lligueta escolar.





Per qu hi ha oracions incorrectes? Com es poden corregir?





Recorda
El nucli del subjecte, el nom, i el nucli del predicat, el verb, han destar en el
mateix nombre i la mateixa persona perqu loraci tingui significat. Aquesta
relaci sanomena concordana.




Escola Pompeu Fabra - Cicle Mitj - 4t - Catal - El subjecte i el predicat: concordana 3
6. Observa les oracions segents i completa-les amb el verb que correspongui
a cadascuna:

senganxa preparen ser fitxaran

Aquells jugadors de futbol ............................. per uns altres equips al final de la
temporada.
Larrs ............................. perqu el foc est massa fort.
Els humoristes ............................. el seu dileg abans de lactuaci.
El partit de tornada ............................. al camp contrari.
7. Copia les oracions segents tot canviant-ne el nombre: si estan en singular,
passa-les a plural, i si estan en plural, passa-les a singular.

Els ciclistes pedalaran trenta-cinc quilmetres en aquesta etapa.
La nedadora va batre el rcord olmpic.
Uns treballadors nous es van quedar a fer hores extraordinries.
El cuiner serveix el pasts de poma amb caramel i una mica de nata.