Agytrning ragyog elmknek

A krzishez vezet t vtkeink tkrben

Aki meg akarja ismerni a "ltszat mgtt rejtz valsgot" ,
azaz r akar jnni, mi az oka problminak, annak meg kell
tanlnia a legjobb kr!seket "eltenni a maga szmra, hogy
eljsson a megol!shoz#
$i az, aki ne vtett volna mr a termszet trvnyei ellen
gon!olattal, szval, %seleke!ettel vagy mlasztssal&
'nyszor "oga!koznk, hogy leszmolnk kros szoksainkkal& (lyenkor prbljk a
mltnkat ) seinket is ) a t!atossg szempontjai szerint megvizsglni, azaz "a legjobb
kr!seket "eltenni"# A megtallt vlaszokkal, nem ritkn krzishelyzetbe kerlnk,
hiszen egy vratlan "or!lattal olyan ssze"ggsekre is "ny !erlhet, amelyeket
nemhogy korrigltnk, !e legszvesebben elhallgattnk volna# *i irnytja ezeket a
"olyamatokat&
A krzis +jelentse, "!nts" vagy ""or!lpont"- egy a!ott helyzetben valban !nt
"or!latknt jelentkezhet, mint min!en "ejl!si "olyamat szksgszer. velejrja# A
krzis %sak akkor t! megol!st nyjtani, ha tljtnk rajta#
/zervezetnket s t!atnkat biokmiai s bioelektromos "olyamatok lktetse, az
energia irnytja +kvantm"izikai trvny-#
0roblmink mint betegsgtnetek
1letnk %so!latos hrnke a testnk# /zntelenl zen, %spn meg kell tanlnnk
megrteni a tnetek nyelvt# 0roblmink klnbz betegsgek tneteivel mtatjk
meg, hol a hiba# *eg"elel alzattal meg"ejthetjk, hogy mit kell tennnk#
2zznk a "tkrbe"3
A betegsgek tneteit szembeslseinkhez hasznlhatjk "el ) ez az els lps az
nismeret "el# Aki tmegy az "nismereti vizsgn", knnyen beltja, "elismeri, hogy
mikor mit kell tennie, s ennek meg"elelen meg t!ja vltoztatni viselke!st s
letm!beli szoksait#
*it tapasztalnk, amikor a problmnkra gon!olnk&
) 4lszr %sak egyre ers! szorongst rznk# 5aln nmagnkkal van problmnk&
1rzseink vltoztak meg& 6j ki"ejezsi "ormt keresnek, s mivel nem tallnak +mert
e!!ig nem vettk komolyan "igyelmeztetseit-, remnytelenl bennreke!nek& 'a ez az
nt!atlan "olyamat nem ren!ez!ik s tovbb tart a szorongs, valban betegg
vlhatnk#
) 5neteink arra knyszertenek, hogy ) msok hibztatsa nlkl ) t!atosan nzznk
szembe nmagnkkal +vigyzat7 neknk %sak a sajt hibinkkal kell elszmolnnk,
azokat kell ""el"e!eznnk"-#
A betegsgek tnetei hibink korriglsa tn mr "eleslegesek, hiszen rettebbek,
egsz+sges-ebbek lettnk, mert harmniba kerlt a gon!olko!snk az
rzelemvilgnkkal, a besz!nkkel s a %selekvsnkkel#
'ibakeress agytrninggel
/zmos szinten lehetnk "betegek" ) mnknkban, trsas kap%solatainkban, a
%sal!nkban, az anyagi helyzetnkben vagy vallsi belltottsgnkban, a jzan sz
vagy az rzelmek terletn is ) , a betegsg +az elttnk ll problma- viszont arra tal,
hogy az let egy bizonyos terletn kptelenek vagynk szaba! ramlst biztostani
energiinknak# 8alahol aka!lyt lltottnk vagy valamiben hinyt szenve!nk#
*in!en betegsg mgtt problmink hz!nak meg#
+*i aka!lyozza meg, hogy olyan legyek, amilyen valjban lehetnk&-
A tegnapon mr nem vltoztathatnk3 A holnapot egye!l (55 s *9/5 szabhatjk
meg# A !nts a mi keznkben van# :rmikor neki"oghatnk letnk t!atos
megtervezshez, s ezzel egszsgnknek s sorsnknak teljesen j irnyt a!hatnk#
/zeretettel ajnlom "igyelmkbe 'armnia (skolm szolgltatsait# 0rbljk ki a ;;(#
szza! viselke!skltrjhoz tartoz ) egynre szabott, energetizl, nelemz)"ejleszt
) agy)trning programokat#
$evevri *# $atalin