SULIT

SainsT
ahun4
PPT

2014
1jam



PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN(PPT)2014




SAINS
TAHUN4
1jam 15minit




JANGANBUKAKERTASSOALANINISEHINGGADIBERITAHU




NAMA
KELAS
MARKAH
lIDO(
)




ARAHAN:

1. Kertassoalaninimengandungiduabahagian:BahagianAdanBahagianB.
2. Kamudikehendakimenjawabsemuasoalandalamkedua-duabahagian.
3. BahagianAmengandungi30soalananekapilihan,manakalaBahagianB
mengandungi4soalanberstruktur.











Kertassoalaninimengandungi 14halamanbercetak.



~ (W-SN-T4)
S



BahagianA
30markah
Jawab semua soalan.



1. Rajah 1 menunjukkan satu Kemahiran Manipulatif Sains.

















Rajah 1


Apakah kemahiran manipulative yang ditunjukkan diatas

A . MenggunakandanmengendalikanperalatandanbahanSainsdenganbetul.
B. Melakarkanspesimen,peralatandanbahanSainsdengantepat. C
C. Mengendalikanspesimendenganbetuldancermat.
D. MembersihkanperalatanSainsdengancarayangbetul.


2 CikguHarnidah meminta murid-murid Tahun 4Gemilang menyukat100ml air
Suling di bilik sains. Antara berikut, radas manakah yang paling sesuai-
digunakan?

A B c D









Tabunguji mikroskop
silinderp
enyukat



kelalangd
asarbulat


3.Rajah 2 berikut menunjukkan situasi-situasi yang berlaku dalam bilik sains.















Haris Danny Ahmad Seng Lee


Rajah2


Murid manakah yang mematuhi peraturan biliksains?


A. Ahmad dan Danny
B. Ahmad dan SengLee
C. Danny dan Haris
D. Haris dan SengLee


4. Apakah organ pernafasan manusia?

A Mata
B Peparu
C Perut

o Jantung


5. Apakah proses hidup yang mem bolehkan manusia mendapatkan oksigen dari
udara?

A Pernafasan
B Perkumuhan
C Penyahtinjaan
D Pencernaan









2


6. Rajah 3 menunjukkan organ P.















Rajah3

Manusia menggunakan organ P untuk

A membesar
B bernafas
C menyahtinja

D membiak.

SULIT

26.
Antarapernyataanberikut,yangmanakahmenunjukkanmanusiabertindakbala
sterhadapransangan?

A Salmahsukabermainbolajaring.
B Faridmenariktangannyaserta-mertaapabiladiatersentuhairpanas.
C Ashwinsukamakanpisanggoreng.
D AhMengmenunggangmotorsikaldenganberhatihatikeMelaka.





Soalan27dan28berdasarkangambardibawah.


















Rajah7

27. Apakahrangsangandarisituasitersebut?

A Bunyi
B Bau
C Cahaya
D Sentuhan

28. Nyatakangerakbalasterhadapransangantersebut?

A Mengangkatdanmenarikkaki. B
Mengangkattangan
C Menjeritdengankuat
D Melompatdengantinggi








1m(W-SN-T4) 9
[Lihatsebelah

SULIT
SULIT
c
Sekumpulanpelajardisekolahberlarikeluardaribangunanapabilaterdengar
sirenkebakaran.




29.
Berdasarkanpernyataandiatas,apakahkesimpulanyangbolehdibuattentan
gkepentingangerakbalas.

A Untukmelindungidirimerekadaripadabahaya. B
Untukmengetahuidimanakejadianituberlaku. C
Untukberkumpuldikawasanlapang.
D Untukmengetahuipuncakebakaran.

30. Diantaraberikut,yangmanakahciri-ciriyangdiwarisidaripadaibubapa?

I Sikap
II Warnakulit
III Parasrupa
IV Emosi

A IdanII
B IIdanIII
C I,IIdanIII
D II,IIIdanIV






























!m(W-SN-T4) 10
[Lihatsebelah

SULIT

SULIT

Nama: Kelas: _


BahagianB
20markah
Jawabsemuasoalanyang dikemukakandenganmenqis! tempatkosong
yangd;sediakan.Jadikanmarkahbag;setiapsoa/ansebagaipanduan.


1. Nyatakanrangsanganyangdiwakiliolehsetiapsituasidibawah.

a
Deria: Mata



Rangsangan: _
(1markah)


b
Deria:Telinga

Rangsangan: _
(1markah)



c
Deria:Kulit


Rangsangan:


(1 markah)



d

Deria.:Lidah


Rangsangan:






(1markah)


e
.}7," .. , " <,',:;C:"':.,.'

X .n;:;:e:; v:."..."',,

.'.c:'~;.;.':='!~:...'"'..'.."."'.'.'.'.
,
.'
"
'.."
"
....
,
''.
,
.'.
'
.'.
7
'..,."...,.
.
,..,.,....'.
.,...'
.
..........

,:~\":,~','.-""",'',:. '.' -.
.
'''. -,.,',
.


Deria:Hidung

Rangsangan:
_. '
. ... ,,' .




~(W-SN-T4)
(1markah)


[Lihatsebelah
11
SULIT
(1markah)
SULIT

2. Yazidmenyediakan4 bandulsepertidalamrajah A.Setiapbandulnyamempunyai
kepanjanganyang berbeza.
Yazidmemerhatikanbandulnyamembuat
30ayunanlengkapdanmeneatatmasayangdiambilolehsetiapbanduluntukmembu
at30ayunan.



20em25em RajahA








Pemerhatian

Panjangbandul(em)
Masa(minit)


10 5

15 10

20 15
25 20
a) Nyatakan:
i. Pembolehubahdimanipulasi: _
(1markah)


ii. Pembolehubahbergerakbalas: _
(1markah)


iii. Pembolehubahdimalarkan:
--------------


b)
Apakahhubungandiantarapembolehubahyangdimanipulasidanpembolehubahy
ang bergerakbalas?


Semakin
-------------------------



a. Ramalkanmasajikapanjangbandulialah30em.






~(W-SN-T4)
12
(1markah)



(1markah)

[Lihatsebelah

SULIT
SULIT

3. Rajah6menunjukkanstrukturpernafasanmanusia.

















Q

RajahB




.'-..-/
a. P danQ adalahorgan yang terlibatdalamproses pernafasanrnanusia.
Namakanorgantersebut.


P:
------------------------------
(1markah)


Q:
-------------------------------
(1markah)


b. Tulislaluanyangbetulapabilaudaradisedutmasukkedalambadan.




hidung
trakea





(1markah)'-..-/

c. Gariskanperkataanyangbetul,
i. Apabilakitamenariknafas, dadakitaakannaikdan
(mengembang/mengempis) udaramasukkepeparu.





(1markah)

ii. Apabilakitamenghembusnafas,dadakitaakanturundan
(mengembangImengempis) udarakeluardaripeparu.
(1markah)



~(W-SN-T4) 13
[Lihatsebelah

SULIT
SULIT

4.Berikutadalahbeberapaperalatansainsyangterdapatdidalammakmalsains.
Perihalkansecararingkaskegunaansetiapperalatansainstersebut.



a. Pembaris meter.
Kegunaan:



(1markah)



Bikar
Kegunaan: _
b


(1markah)





Kantapembesar
c.
Kegunaan:




(1markah)


d Silinderpenyukat
Kegunaan:



(1markah)



Penimbang
Kegunaan:
e



(1markah)




~(W-SN-T4) 14
SULIT