CEKAP DAN JIMAT 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Mencatat 5 daripada 8 perkataan maklumat dalam teks dengan betul. 2. Membaca petikan dengan intonasi yang betul.
1. 2. 3. 4.
Guru menunjukkan mentol.
Murid kegunaan mentol. Guru memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini. Murid membaca petikan. a. AKTIVITI KUMPULAN 5. Murid mencari maklumat tentang teks 6. Murid membentangkan hasil kumpulan mereka. 7. Murid menulis maklumat tentang teks dalam bentuk peta minda. EMK: -Keusahawanan, Kreativiti dan Inovatif Nilai : Rajin, berhati-hati, kemas, menjaga kebersihan, sayangi alam sekitar. Ilmu : Pend Moral, Pend Seni dan PSK KB- (Membuat inferens, menghubungkait, membanding dan membezakan, menjana idea) Kontekstual- mengalami KP Intrapersonal, naturalis. BCB Bacaan intensif Tatabahasa: Kata Nama Am, Ejaan, Imbuhan Akhiran Kosa Kata: Kotak, straw, tabung, tin minuman, reben, plastik, balang, bakat, kitar semula, reka cipta, akhbar Menyenaraikan 5 maklumat dalam teks dengan betul.