EXAMEN DE VALENCI: TEMA 3

2n ESO ___

NOTA:

NOM I COGNOMS: __________________________________________________

1. Digues quin tipus de narrador conta aquest conte. Explica-ho b.
Un iaio d'una famlia no podia menjar b i se li derramava la sopa, aix que el seu fill i la seua nora el van fer anar a menjar a la
cuina i, quan un dia se li va trencar el bol, el pare lin va fer un de fusta. Mentre ho feia, el seu fill de quatre anys d'edat, es va
posar a jugar amb un tros de fusta i un ganivet. En preguntar-li el pare qu feia, el nen li va dir que estava fent un bol per quan ell
es fera vell. Desprs d'aix, el pare va entendre la lli, i a partir d'aquell dia, va deixar que el iaio menjara a la taula amb ells i no
es va queixar mai ms de la sopa derramada.

2. Ompli els buits amb els pronoms febles adequats:

- Porta bossa Llus? S que ___ porta.

- Porta la bossa de cuiro Llus? S que ___ porta.
- Port all Llus? S que ___ porta.
- Rep visites el metge? S que ___ rep.
- Rep les visites que esperava, el metge? S que ___ rep.
- Rep el que esperava, el metge? S que ___ rep.
- Ven aix la fruitera? S, s que ___ ven.
- Ven maduixes la fruitera? S, s que ___ ven.
- Ven les crelles la fruitera? S, s que ___ ven.
- Sempre diu que vindr prompte? S, sempre ___ diu.
3. Substitueix els complements subratllats per pronoms febles:
Ja he donat els caramels a ells.
Josep arregla el jard a nosaltres.
Hem de buscar una taula antiga per a Llusa.
Dem comprar uns geranis per a vosaltres.
Roser va dibuixar un retrat molt bonics als seus amics.
Ja heu posat les plantetes al rebedor?
Maria ha portat pocs peridics per a tu.
Amagarem els fruits dins la cistella.
Plantareu cebes i carxofes a lhortet?
Aquell home sempre venia alguna cosa als seus vens.
Vaig portar uns quants caramels per a la teua neboda.

4. Accentua les paraules que ho necessiten:

cantonada
permis
dormien
bugia
unic

portal
estomac
rellotge
merceria
llastima

estatua
aeria
imaginem
asidua
condicio

historia
compas
examen
dormien
algun

monument
violins
angel
docil
satellit

5. Ompli el quadre amb el present de subjuntiu dels segents verbs:

CANTAR

JO
TU
ELL/ELLA
NOSALTRES
VOSALTRES
ELLS/ELLES

PERDRE

SENTIR

DORMIR

TIRAR

6.

Escriu la lletra que falta en les terminacions segents:

csti_

clssi_

esclavitu_

fsti_

botan_

tom_

ma_

psicle_

po_

tu_

ne_

bo_

fan_

apren_

sa_

ca_

tin_

pro_

su_

rpi_

7. Escriu correctament els barbarismes segents:

BOCADILLO
PUES
ADIS
GRIFO
AZUL

HASTA
APOIAR
RECIBIR
BRILLO
ENTONCES

8. Explica per qu les segents paraules no saccentuen:

PORTEU
ACABEN
MARIA
PIJAMA
BALLAVES
9. Indica el tipus de pronoms febles segons la forma i la posici:

MACABEN

SHAURIA

FES-TE

ENS APROVARAN

ACOSTAT

AJUDEU-NOS

SACABAR

US ENTENEU

10. Enumera les caracterstiques dun conte (subratllat i copiat a la llibreta):