Ajnljuk ez a knyvet minden utaznak, aki hazafel tart, aki sajt, igazi tjn jr.

A szeretet az univerzum arca s teste. Ez az univerzum sszetart, tvz anyaga, az anyag, amibl
mindnyjan vagyunk. A szeretet s egszsg s az Egyetemes Istensggel kapcsolatban-lt lmnye.
Minden szenvedst az elklnltsg illzija okoz, ami flelmet s n-gylletet teremt, s gy nyilvnvalan betegsghez vezet.
Mi vagyunk sajt sorsunk kovcsai. Sokkal tbbre vagyunk kpesek, mint gondoltuk, belertve nmagunk
meggygytst, akr hallos" betegsgbl is.
Az egyetlen valban hallos" betegsg-egyszeren lni, embernek lenni. s embernek lenni-egyltaln
nem a vg", mivel a hall csupn tlps a lt msik szintjre.
Arra szeretnm nt btortani, hogy lpjen ki lete norml" ktelkbl s kezdje el msknt ltni
nmagt. Arra akarom biztatni, hogy lett az id thegyn lje, engedje meg magnak, hogy minden
percben jjszlessen. Arra akarom biztatni, hogy letlmnyt knnyedn ntse formba.

TARTALOMJEGYZK
I. rsz

Az energia bolygjn lnk

1. fejezet
Hogyan hasznljuk ezt a knyvet?
2. fejezet
Jegyzet a kpzsrl s az tmutats kialakulsa

13
15
17

II. rsz

Az Emberi Aura
Bevezet: A szemlyes lmny
3. fejezet
Prhuzamok: Hogyan ltjuk magunkat s a valsgot
A nyugati tudomnyos nzetek
4. fejezet
Az Emberi Energiamez tudomnyos kutatsnak trtnete
5. fejezet
Az Egyetemes Energiamez
6. fejezet
Az Emberi Energiamez vagy az Emberi Aura

21
23
25
31
37
41

III. rsz

Pszichodinamika s az Emberi Energiamez

Bevezet: A terpis lmny
7. fejezet Az emberi nvekeds s az aurban zajl fejlds
8. fejezet A ht f csakra pszicholgiai funkcija
9 . fejezet A csakrk vagy energiakzpontok diagnosztikja
10. fejezet Az aura megfigyelse a kezelsek sorn
11. fejezet
Energiablokkok s vdelmi rendszerek az aurban
12. fejezet A fbb karakterstuktrk aura- s csakraformi

55
57
59
67
75
83
93
99

IV. rsz

A gygyt rzkelst segt eszkzk

Bevezet: A betegsg oka
13. fejezet A valsg
14. fejezet Az energiablokktl a testi megbetegedsig
15. fejezet
A gygyts folyamata
16. fejezet Kzvetlen informciszerzs
17. fejezet A bels lts
18. fejezet A kifinomult auditv rzkels s kapcsolat a spiritulis tantkkal
19. fejezet Heyoan metaforja a valsgrl
Spiritulis gygyts
Bevezet: Az energiameznk a gygyt eszkznk
20. fejezet
Felkszls a gygytsra
21. fejezet Gygyts minden szinten
22. fejezet Gygyts sznekkel s hangokkal
23. fejezet A fldidn kvli idben trtnt srlsek gygytsa
ngygyts s a spiritulis gygyt
Bevezet: talakuls s sajt felelssg
24. fejezet Az j orvostudomny arculata: gygyt lesz a pciensbl
25. fejezet
Egszsg: esly arra, hogy visszatalljunk valdi nmagunkhoz
26. fejezet A gygyt fejldse

V. rsz

VI. rsz

119
121
123
127
135
141
145
155
163
169
171
173
185
219
225
233
235
237
245
251

l.

HOGYAN

fejezet

HASZNLJUK

EZT A KNYVET?
Ez a m elssorban azok szmra rdott, akik szeretnk megrteni, mlyebben felfedezni nmagukat s a kzrttel mvszett.
A knyv az emberi aura, s annak testi, valamint pszicholgiai
gygytssal val kapcsolatnak mlyrehat elemzst nyjtja.
Egszsggyben dolgoz szakembereknek, papi szemlyeknek
s mindazoknak ajnljuk, akik teljesebb testi-lelki s spiritulis
egszsgre trekednek.
Ha azrt rdekli nt ez a knyv, mert n-gygyt mdszereket
szeretne tanulni, j ton jr. E knyv tanulsga szerint az ngygyts n-talaktst jelent. Brmely betegsg, akr lelki, akr testi baj,
olyan n-vizsgl, n-felfedez tra vezrli nt, melynek eredmnyekppen lete gykeresen megvltozik. E knyv kziknyvknt szolgl ehhez az utazshoz, mind az ngygytsban, mind msok gygytsban.
Az egszsggy brmely tudomnyterletn dolgoz hivatsos
gygyt szmra veken t hasznlhat kziknyv. A gygytst
tanulnak tanknyv, amelyet a kurzusok sorn egy tapasztalt gygyt mellett, vagy annak felgyeletvel, segtsgvel hasznlhat.
Minden fejezet vgn krdsek tallhatk. Azt javaslom, hogy a
gygytst tanul anlkl, hogy a fejezet szvegbe visszalapozna,
vlaszolja meg ezeket.
A szveg tanulmnyozsa kzben, krem, vgezze el a benne
szerepl gyakorlatokat. E gyakorlatok nem csupn a gygyt- s
vizsgleljrsokat clozzk, hanem az ngygytst s az nfegyelmet is. A gyakorlatok letnk kiegyenslyozsra s elmnk elcsendestsre sszpontostanak annak rdekben, hogy szlelseink kre kitgulhasson. Ez a knyv nem helyettesti a gygyt tanfolyamatokat. A gygytkurzusok sorn, vagy a kurzusokra val elzetes felkszlsben ajnlatos hasznlni. Ne becsljk le azt a munkt,
amelyre szksgnk van ahhoz, hogy gyakorlatt vljunk az energiamezk rzkelsben, s megtanuljunk velk dolgozni. Szksgnk
lesz a kzrttel lmnyre, s arra, hogy ezt az lmnyt egy kpzett
gygyt tant megerstse.
Az Emberi Energiamez (EEM) szlelse nem csupn tanulmnyokat, de bels nvekedst is ignyel. rzkenysgnket nvel
bels vltozsokra van szksgnk ahhoz, hogy meg tudjunk tanulni klnbsget tenni a bels zaj s a bellrl rkez finom informci
kztt, ami csupn az elme elcsendestse utn foghat fel.
Msrszt, ha mr vannak a norml" rzkelsi tanulmnyon
kvl es kezdeti tapasztalataink, e knyvet a tapasztalatok megerstseknt is hasznlhatjuk. Br minden ember lmnye egyedi, vannak olyan ltalnos lmnyek, amelyek mindenkinl jelentkeznek az
szlelsi kr kitgtsa, a csatornk kinyitsa" sorn. E megerstsek azt szolgljk, hogy btortsanak minket utunkon. Nem, nem
fogunk megbolondulni. Msok is hallanak sehonnan" rkez hangokat, s ltnak ott nem lv fnyeket. Ez mind rsze azon csodlatos
vltozsok kezdetnek, melyek taln szokatlanul, de a legtermszetesebb mdon mennek vgbe letnkben. Bsges tapasztalatunk
van arrl, hogy manapsg igen sok ember terjeszti ki szoksos 5
rzkt szuperszenzoros (rzkelsen tli) szintekre. A legtbb em-

bernek vannak Fokozott rzkenysg szleleti anlkl, hogy ezt

tudatostank magukban. Nagyon sokan kpesek ezeket az szlelseket jelents mrtkben finomtani, ha rsznjk magukat, s errl
szl tanulmnyokat folytatnak. Lehetsges, hogy mr zajlik a tudat
talakulsa, s mind tbb ember fejleszt ki olyan szintet, amelyen az
informcifelvtel ms, esetleg magasabb frekvencin zajlik. n is
gy tettem. n is kpes erre. Bennem ez a fejlds egy lass, organikus folyamatknt ment vgbe, amely j vilgokba vezetett, s szinte
teljesen megvltoztatta szemlyes valsgomat. Hiszem, hogy az
F kifejlesztsnek folyamata az emberi faj termszetes evolcis lpse, amely a fejlds kvetkez szakaszba visz el bennnkt, oda, ahol jonnan megszerzett kpessgeink miatt mlyen becsletesnek kell lennnk. rzseink s magnszfrnk tbb nem
marad rejtve msok eltt. Most is automatikusan kzljk ket
energiameznkn keresztl. Ha mindenki megtanulja rzkelni ezt
az informcit, sokkal tisztbban fogjuk rteni egymst, mint most.
Pldul: n esetleg mr most is kpes felismerni, ha valaki
nagyon dhs. Ez knny. Az F segtsgvel kpess vlunk arra,
hogy lssuk a dhs szemlyt krlvev vrs kdt. A mlyebb
szinteken zajl folyamatok megrtse rdekben lehetsges a harag
okra fkuszlni, nemcsak a jelenben fennll okra, de arra is, hogyan kapcsoldik ez a gyermekkori lmnyekhez, s a kliens szleihez val viszonyhoz. A vrs kd mgtt megjelenik majd egy
vastag, szrke, folyadkszer anyag, mely slyos szomorsgot
hordoz. A szrke kd lnyegre fkuszlva esetleg kpesek lesznk
megltni azt a gyermekkori jelenetet, mely e mlyen gykerez
fjdalom oka. Azt is ltni fogjuk, mikppen krostja a harag a fizikai
testet. Ltni fogjuk, hogy van olyan ember, aki rendszerint haraggal
reagl bizonyos helyzetekben, pedig kzelebb vinne a srs a helyzet
megoldshoz.
Az F hasznlatval kpess vlunk r, hogy megtalljuk azokat a szavakat, amelyek segtenek lehiggadni, s kapcsolatot tallni
mlyebb valsgunkkal. Ms esetben azonban gy lthatjuk, hogy
pp a harag kifejezse az, amitl knnyebb lesz elviselni egy bizonyos helyzetet.
Ha egyszer megltk ezt az lmnyt, tbb mr semmi sem a rgi.
letnk soha nem remlt mdon kezd megvltozni. Megrtjk az ok
s okozati sszefggst, ltjuk, ahogy gondolataink hatnak energiamezinkre. Ezek viszont testnket s egszsgnket alaktjk. Ltjuk, hogy energiameznkn keresztl mi magunk alkotjuk meg
sajt valsglmnynket. Ez kulcs lehet ahhoz, hogy rbredjnk,
hogyan befolysolhatjuk sajt valsgunk megteremtst, s hogyan
tudjuk megvltoztatni ezt a valsgot, ha a vltoztats mellett dntnk. Utakat tallunk legbensbb lnynkhz, a mindannyiunkban
rejl Isteni Szikrhoz.
Mikzben az F vilgn t elvezetem nt az Emberi Energiamez vilgba, arra btortom, hogy az t sorn vltoztassa meg
nmagrl alkotott kpt. Ha egyszer rbrednk, rjvnk, hogy
hatalmunkban ll megvltoztatni azokat a dolgokat, amelyeket nem
szeretnk, s elsegthetjk azok beteljeslst, amelyeket szeretnk
15

letnkben. Ez sok btorsgot, szemlyes keresst, kitart munkt s

szintesget ignyel. Nem knny t, de ktsgkvl megri a faradsgot. E knyv segteni fog, hogy felismerjk ezt az utat. Nem csupn
egszsgnk fenntartshoz, megrzshez nyjt j mintkat, de a
bels vilgunk s a minket krlvev vilgegyetem kztti kapcsolathoz is. Biztostsunk magunknak rendszeresen idt arra, hogy ezt
az j kapcsolatot megtapasztaljuk. Engedjk meg magunknak, hogy
a Vilgmindensgbe nyjtz gyertya lngja legynk.
A knyv mindegyik fejezete az Emberi Energiamez s az Egyetemes Energiamez egy-egy terletrl szl. Az els rsz az aurval,
s ennek letnkben elfoglalt helyvel foglalkozik. Mi kze ennek a
misztikusok ltal oly rgta lert jelensgnek hozznk? Hol illik bele

a mi letnkbe? Hogyan hasznlhatjuk mindennapjaink sorn?

Kliensek dbbentettek r, hogyan kpes megvltoztatni valsgunk
arculatt a jelensgek ismerete. Trtneti, tudomnyos s gyakorlati
tudomnyos nzszempontbl is olvashatunk itt az Emberi Energiamez jelensgeirl. A pszichodinamika, a pszichoterpia, szlelsi,
rzkelsi kpessgeink fejlesztse ugyangy tmja a knyvnek, mint
a spiritulis gygyts szles tmakre. Ez a fajta tuds mindannyiunkat elvezethet egy jobb vilgba, a mly megrtsbl szletett szeretet
vilgba, ahol a megrts kvetkeztben az ellensgnek tartott emberek
bartokk vlnak.

Bevezet

SZEMLYES

Ahogy megengedjk magunknak rzkenysgnk, rzkeink fejldst, meglehetsen msknt kezdjk ltni az egsz vilgot. Egyre tbb figyelmet fordtunk az
lmnyeink korbban periferikusnak tn rszleteire.
Egyszer csak azt vesszk szre, hogy jszer lmnyeink kzlsre jfajta nyelvet hasznlunk. Olyan kifejezsek alaktjk mindennapi nyelvhasznlatunkat,
mint pl. rossz rezgsek", ott risi, nagyszer energia volt". szrevesszk, ha valaki rnk bmul, s felnznk, hogy lssuk, ki az. Meg rezzk, hogy valami
trtnni fog, s megtrtnik. Elkezdnk hallgatni intucinkra. Tudunk", sejtnk dolgokat, de nem mindig
tudjuk megmondani, honnan tudjuk. gy rezzk,
bartunknak szksge van valamire, s amikor felfordulunk, hogy teljestsk kvnsgt, kiderl, hogy valban erre volt szksge. Nha, amikor vitatkozunk,
gy vljk, mintha valamit kihznnk napfonatunkbl, vagy mintha dfkdnnek" vagy gyomorszjon
vgnnak. Tmadhat olyan rzsnk, mintha valaki
sr, ragacsos melasszal ntene le bennnket. Nha
gy rezzk, szeretet vesz krl, mely mintha tlelne; mintha az dessg, az lds tengerben s a fny
tengerben frdnnk. Az energiamezben mindezeknek az lmnyeknek megvan a valsgos megtesteslsk.
Rgi, szilrd, konkrt trgyakbl ll vilgunkat
krlveszi s thatja a tengerhez hasonlan vltoz s
dinamikusan hullmz, sugrz energia kplkeny vilga.
veken t folytatott megfigyelseim sorn lttam
ezeknek az lmnyeknek a megfelelit az emberi aurban, ami a testet that s azt krlvev energiamez
megfigyelhet s mrhet sszetevibl ll. Amikor
valakit a szerelmese megsebez", a sebet okoz nylvessz valban lthat az aurban a ltnoki kpessgekkel rendelkez szemly szmra. Ha gy rzi,
mintha valamit kihznnak a napfonatbl, akkor ez
valsgosan is gy trtnik. A ltnok kpes ezt ltni. n
ugyangy kpes erre, ha kveti az intucit s fejleszti
rzkeit.
Intucink kvetse s rzkeink fejlesztse segt abban, hogy Fokozott rzkenysg szlelsnk kimunklsa sorn fontolra vegyk azokat a jelensgeket,
amelyeket a modern tudsok a dinamikus energiame-

LMNY

zk kutatsval kapcsolatban felfedeztek. S ez hozzjrul ahhoz, hogy eltvoltsuk elmnkbl a bennnket

gtl blokkokat. Ezek nem engedik, hogy szrevegyk:
mi is az Egyetemes Trvnynek vagyunk alvetve.
A modern tudomny arrl beszl, hogy az emberi
szervezet nem csupn egy molekulkbl felpl fizikai struktra, hanem - mint minden ms - energiamezkbl ll. A szilrd, statikus formk vilgbl a dinamikus energiamezk vilga fel haladunk. Magunk is,
akr a tenger, ramlunk, apadunk s radunk. Mi is
folyamatos vltozsban vagyunk.
Hogyan tudunk bnni ezzel az informcival emberi lnyekknt? Alkalmazkodunk hozz. Ha ltezik
ilyen valsg, meg akarjuk tapasztalni. A tudsok pedig mrni tanuljk ezeket a finom vltozsokat. Mszereket fejlesztenek ki, hogy a testnkhz kapcsold
energiamezket rzkeljk, s frekvencijukat mrni
tudjk. A szvbl rkez elektromos ramot az elektrokardiogram (EKG) mutatja, az agyi elektromos ramokat az elektroenkefalogram (EEG). A hazugsgvizsgl kszlk" a br elektromos ellenllst mri. A tudsok mr kpesek az emberi testet krlvev mgneses mezk mrsre egy rzkeny mszer, a SQUID
(Super Conducting Quantum Interference Device) segtsgvel.
Ez a mszer mg csak nem is r a testhez, amikor a
testet krlvev mgneses teret mri. A New York
Egyetemen dolgoz r. Samud Williamson azt lltja,
hogy a SQUID tbb informcit nyjt az agymkdsrl, mint a norml EEG.
Ahogy az orvosls mind tbbet tmaszkodik a testbl rkez impulzusokat mr kifinomult mszerekre,
az egszsg, a betegsg, de magnak az letnek a fogalma is lassan jrafogalmazdik. Dr. Burn s r. Northrop,
a Yale-egyetem munkatrsai mr 1939-ben arra a felfedezsre jutottak, hogy ha megmrik egy nvnymag
energiamezejt, amit k letmeznek neveztek, akkor
a mrsi adatok alapjn meg tudjk mondani, menynyire egszsges a magbl kifejld nvny. gy talltk, hogy a bkatojs energiamezejnek mrsbl
megllapthat a bka idegrendszernek ksbbi, tojson belli elhelyezkedse. Egy msik ilyen mrs eltallta a ni ovulci idejt, felvetve gy egy j szletsszablyozsi mdszer lehetsgt.
23

Dr. Leonard Ravitz l959-ben a William s Mary Egyetemen kimutatta, hogy az emberi energiamez a szemly mentlis s pszicholgiai stabilitsval egytt vltozik. Felvetette egy, a gondolatokhoz tartoz mez
ltezsnek lehetsgt. Elkpzelse szerint e gondolati
mez torzulsa okozta a pszichoszomatikus tneteket.
Egy msik tuds, dr. Rbert Becker a New York llam
szaki rszn lv Syracusa vros orvosi fakultsn
1979-ben egy komplex elektromos rendszert trkpezett fel a testen, melynek alakja a test s a kzponti
idegrendszer alakjval megegyez. Kzvetlen ram
Ellenrz Rendszernek (Direct Current Control
System) nevezte el ezt a mezt, mely megfigyelsei
szerint a kliens lettani s lelki vltozsai nyomn
vltoztatja alakjt s erejt. Tallt a mezn keresztl
raml, elektronmret rszecskket is.
Dr. Vikoro Injusin 1950 ta folytat az Emberi Energiamezvel kapcsolatos kiterjedt kutatsokat a kazah
egyetemen. E ksrletek eredmnyei alapjn felttelezi egy bioplazmikus" energiamez ltezst, mely
ionokbl, szabad protonokbl s szabad elektronokbl
ll. Mivel ez az llapot klnbzik a ngyfle ismert
halmazllapottl (szilrd, folykony, lgnem s plazma), Injusin felteszi, hogy a bioplazmikus llapot az
anyag 5. halmazllapota. Vizsglatai azt bizonytottk,
hogy a bioplazmikus rszecskk a sejtek kmiai folya-

matai segtsgvel folyamatosan megjulnak, s lland mozgsban vannak. gy tnik, hogy a bioplazmn
bell a pozitv s negatv rszecskk egyenslyban
vannak, s ez az egyensly viszonylag stabil. Ha ebben
az egyenslyban les vltozs kvetkezik be, az krostan hat az organizmus egszsgre.
Injusin kutatsi eredmnyei szerint a bioplazma
normlis stabilitsa mellett az energia jelents rsze
kisugrzik a krnyezetbe. A szervezetrl leszakadt,
felht alkot bioplazma rszecskinek mozgsa mrhet.
gy teht olyan vilgba sodrdtunk, amelyben letenergia-mezk, gondolati mezk s bioplazmikus formk kavarognak a test krl s ramlanak belle.
Magunk is sugrz, rezg bioplazmv vltunk. Ha
azonban az irodalomban utnaolvasunk, megltjuk,
hogy mindez nem j. Csupn arrl van sz, hogy
napjainkban jra felfedeztk a jelensget. Mindezt a
nyugati kznsg nem ismerte vagy elutastotta.
Ahogy a newtoni fizika tadta helyt a relativitselmletnek, az elektromgneses mezkrl szl terinak
s a rszecskeelmletnek, egyre inkbb kpess vlunk
arra, hogy meglssuk a kapcsolatot vilgunk tudomnyos lersa s a vilg szubjektv meglse kztt.

3. fejezet

PRHUZAMOK:

HOGYAN

LTJUK MAGUNKAT

A VALSGOT?

TUDOMNYOS
Sokkal inkbb hatott rnk a nyugati tudomnyos rksg, mint azt
beismerjk. Gondolkodsmdunk, szmtalan nmeghatrozsunk
ugyanazokon a tudomnyos modelleken nyugszik, mint amelyeket
a fizikusok hasznlnak az univerzum lersban.
Ebben a fejezetben rviden bemutatjuk, hogyan fejldtt, vltozott a fizikai valsg tudomnyos lersa, s szmba vesszk az
nmeghatrozsainkban bekvetkezett vltozsokat.
Fontos felidznnk, hogy a nyugati tudomnyos mdszer gy
mkdik, hogy mind matematikai, mind ksrleti bizonytkra szksge van. Ha nem sikerl egyezst kimutatni, akkor a fizikus ms
elmlet utn nz.
Ez az, ami a nyugati tudomnyos mdszert oly erteljess s
hatkonny teszi a gyakorlati felhasznlsban, s nagy tallmnyok,
pl. elektromossg hasznlata, szubatomikus jelensgek felhasznlsa az orvoslsban, rtg-sugr, lzer (CAT) felfedezshez vezet.
Tudsunk nvekedtvel mindig fedeznek fel j jelensgeket.
Ezek az j jelensgek sokszor nem magyarzhatk a fennll elm-

NYUGATI

NZETEK

letekkel. j, tgabb spektrumot fellel elmleteket lltanak fel,

amelyek ltalban a korbbi tuds romjain plnek fel.
j ksrleteket terveznek, s hajtanak vgre mindaddig, amg
meg nem talljk az j ksrleti s matematikai bizonytkot.
Az j elmleteket fizikai trvnyekknt fogadjk el. Az j jelensgeket ler j mdszerek megtallsa mindig olyan folyamat,
amely tgtja gondolkodsunkat, s kihvst jelent a fizikai valsg
termszetre vonatkoz limitlt gondolkodsunk szmra. Ezt kveten beptjk az j elveket mindennapjaink realitsba, s msknt kezdjk ltni nmagunkat.
E teljes knyvszakasz azt mutatja be, hogy a tudomnyos valsglts tmogatja azt a gondolatot, hogy energiamezkbl llunk,
s valjban lnyegesen tl is lp ezen, olyan birodalmak fel, amelyeket csak most kezdnk megtapasztalni. A vilgmindensg holografikus felfogsrl van sz, ebben az univerzumban minden klcsns kapcsolatban ll egymssal. Elszr vizsgljuk meg a tudomnytrtnet nhny fejezett.

A newtoni fizika
Egszen mostanig, amikor is a keleti vallsok nagyobb befolyst
kezdtek gyakorolni kultrnkra, nmeghatrozsunk (nagymrtkben tudattalanul) egy nhny vszzaddal ezeltti fizikra alapozdott. Arra gondolok, hogy szilrd trgyakknt kezeljk magunkat.
A vilg ilyesfajta meghatrozst, miszerint szilrd trgyakbl ll, Isaac
Newton s kollgi alapoztk meg a XVII. sz. vgn-XVIII. sz. elejn.
A XIX. szzadban a newtoni fizikt kiterjesztettk az alapptkvekbl, az atomokbl ll vilg lersra. Ezek az atomokat mint
szilrd alkotelemekbl, protonokbl s neutronokbl ll magot, s
a mag krl kereng elektronoka t kpzeltk el, ahol az elektronok gy
kerengenk az atommag krl, mint a Fld a Nap krl.
A newtoni mechanika sikeresen rta le a bolygk s mechanikus
gpek mozgst, s a folyamatos ramlsban lv folyadkokat.
A mechanisztikus modell hatalmas sikere hitette el a korai XIX. szzad fizikusaival, hogy a vilg egy hatalmas mechanikus rendszer,
amely a newtoni fizika trvnyeinek megfelelen mozog. Ezeket a trvnyeket a termszet alaptrvnyeinek tekintettk, s a newtoni
mechanikt a termszeti jelensgek vgs magyarzatnak. E trvnyek tartottk fenn hatrozottan az abszolt tr s id s fizikai
jelensgek fogalmt mint szigoran okszereket a termszetben.

Minden objektven lerhat volt. Feltteleztk, hogy minden fizikai

jelensgnek fizikai oka van. Az anyag s energia klcsnhatsai, mint
pl. amikor egy rdi zent jtszik, mg nem voltak ismertek. Az sem
tnt fel mg senkinek, hogy maga a ksrletez is befolysolja a
ksrlet eredmnyt, nemcsak a pszicholgiai, de a fizikai ksrletekben is, amint ezt a fizikusok nemrg bebizonytottk.
Ez a nzet nagyon knyelmes volt, s jelenleg is az mindazok
szmra, akik szeretik a vilgot megbzhat, lnyegesen nem vltoz, nagyon vilgos s meghatrozott szablyok ltal vezrelt valaminek ltni. Mindennapi letnk nagy rsze mg mindig a newtoni
mechanika alapjn zajlik. Testnket mechanikus mdon ljk meg.
Legtbb lmnynknek a hromdimenzis abszolt tr s a lineris
id ad keretet.
Valamennyinknek van rja. Azrt van r szksgnk, hogy
gy ljk letnket, ahogy elre elterveztk.
Mikzben nap mint nap rohanunk, hogy idben" odarjnk,
knny magunkat csak mechanikusan ltni, s elveszteni a mlyebben fekv emberi tapasztalsra val rltst. Krdezznk meg brkit,
hogyan pl fel a vilgegyetem, s az a legvalsznbb, hogy a
newtoni atom modellt fogja felvzolni.
25

Mezelmlet
A XIX. szzad elejn olyan j fizikai jelensgeket fedeztek fel, amelyeket a newtoni fizika segtsgvel nem lehetett lerni. Az elektromgneses jelensgek felfedezse s kutatsa vezetett el a mez fogalmnak kialakulshoz. A mezt olyan trllapotknt definiltk,
amelynek lehetsge van ert ltrehozni. A rgi newtoni mechanika
a pozitv s negatv tltssel rendelkez rszecskk, mint a protonok
s elektronok kztti klcsnhatsokat egyszeren gy interpretlta, hogy 2 rszecske, mint tmeg vonzza egymst. Michael Faraday s
James Clark Maxwell azonban gy tallta, hogy a jelensg magyarzatul megfelelbb a mezelmletet hasznlni, s azt lltani, hogy
minden tlts egy zavart" vagy trllapotot" hoz ltre maga krl,
gy, hogy a jelenlv msik rszecske rezze az ert. Ily mdon szletett meg a vilgegyetemrl szl j elmlet, mely szerint az univerzum
mezkbl ll. E mezk egymssal klcsnhatsban lv erket hoznak
ltre. Vgre volt egy olyan tudomnyos elmlet, amellyel mr elkezdhettk megmagyarzni azt a kpessgnket, hogy tudunk egymsra
hatni tvolrl is, anlkl, hogy lmnk egymst vagy beszlnnk
egymssal.
Mindannyiunknak volt mr olyan tapasztalata, hogy felvettk a
telefont, s tudtuk, ki van a vonal vgn, mg mieltt megszlalt
volna. Az anyk gyakran megrzik, ha gyermekk bajban van. Ezeket a jelensgeket a mezelmlet fogalmaival magyarzhatjuk meg.
Csupn az elmlt 15 vben (100 vvel a fizikusokat kveten)
kezdtk el e fogalmakat szemlyes interakcink lersban hasznlni. pphogy csak kezdjk elfogadni, hogy magunk is mezkbl
plnk fel. Megrezzk valaki jelenltt a szobban, j s rossz
rezgsekrl beszlnk, sz esik energiakldsrl, egyms gondolatainak olvassrl.
Azonnal tudjuk, hogy kedvelnk-e valakit vagy sem, hogy kijvnk-e majd vele vagy sszecsattanunk. Ez a tuds" mezink
klcsnhatsnak harmonikus vagy diszharmonikus voltval magyarzhat.
Relativitselmlet
Albert Einstein 1905-ben publiklta a Specilis relativitselmlet" cm
mvt, ami a newtoni vilgnzet valamennyi alapelvt romba dnttte.
A relativitselmletnek megfelelen a tr nem hromdimenzis, s az
id nem nll entits. A kett szorosan egymshoz kapcsoldik, s
egytt alkotnak egy 4 dimenzis tr-id kontinuumot. gy soha nem
beszlhetnk a trrl iddimenzi nlkl, s megfordtva. Tovbb: az
idnek nincs egyetemes rama, azaz az id sem nem lineris, sem nem
abszolt. Az id viszonylagos. Ez annyit jelent, hogy kt klnbz
megfigyel az esemnyeket eltren fogja megtlni, ha a megfigyelt
esemnyhez kpest eltr sebessggel mozognak. Emiatt a teret s idt
magukban foglal mrsek elvesztik abszolt jelentsket. Mind a tr,
mind az id csupn a jelensgek lersnak elemei.
Einstein relativitselmletnek megfelelen bizonyos krlmnyek kztt kt megfigyel mg ellenkez idben is lthatja az
esemnyeket, azaz az l. megfigyel szmra az A esemny a B eltt
fog bekvetkezni, mg a 2. megfigyel szmra a B esemny jelenik
meg az A eltt.
A tr s az id a termszeti jelensgek s nmaguk lersnak
olyan alapvet elemei, hogy mdostsuk maga utn vonja annak az
egsz rendszernek a mdostst, melyben a termszetet s nmagunkat lerjuk. Az einsteini relativits e rszt mg nem illesztettk
be szemlyes letnkbe. Pldul, ha van egy pszichs bevillansunk
egy bajban lv bartunkrl, mondjuk, hogy leesett a lpcsrl,
ellenrizzk az idt, felhvjuk a szemlyt, amilyen gyorsan csak
26

tudjuk, hogy meggyzdjnk arrl, jl van-e. Azt is meg akarjuk

tudni, megtrtnt-e vele az a dolog, ami bevillant neknk, hogy
ellenrizni tudjuk megrzsnket. Felhvjuk, s nem trtnt vele
meg, amit trtnni vltnk. Arra a kvetkeztetsre jutunk, hogy
kpzeletnk bvszkedik velnk, s rvnytelentjk tapasztalatunkat. Ez a newtoni gondolkods.
Ltnunk kell, hogy valami olyan esemnyt lnk t, amely nem
magyarzhat newtoni mechanikval, de mi a newtoni mechanikt
hasznljuk arra, hogy rvnyestsk rzkfeletti tapasztalatunkat.
Ms szval, amit lttunk, az egy vals lmny volt. Mivel az id nem
lineris, mr felmerlhetett. Megjelenhet abban az idben, amikor
ltjuk, s megjelenhet a jvben. St egy valsznsgi esemny is
lehet, amely soha nem nyilvntja ki magt. Csupn az, hogy abban
az idben, amellyel kapcsolatba hoztuk, nem trtnt meg, nem bizonyrja, hogy megrzsnk a lehetsget illeten rossz volt.
Ideje, hogy abbahagyjuk a newtoni gondolkodsmdon kvl es
tapasztalataink rvnytelentst, s kitgtsuk valsgunk kereteit.
Mindannyiunknak voltak olyan tapasztalatai, hogy az id felgyorsult, vagy hogy az idnek nyoma veszett. Ha szakavatott vlunk
hangulataink megfigyelsben, lthatjuk, hogy szemlyes idnk
hangulataink, lmnyeink szerint vltozik.
Pldul lthatjuk, milyen viszonylagos az id, amikor egy igen
hossz, ijeszt idszakot lnk t, pldul karambolnl: kocsink
sszetkzik a szembejv autval, vagy pphogy sikerl kikerlnie
azt. Az ra ltal mrt id msodpercekre tehet csupn, de szmunkra csigalasssgnak tnik. Az tlt id nem mrhet rval, mivel
az ra newtoni eszkz, amit a lineris id mrsre talltak ki.
A mi lmnyeink gyakran a newtoni rendszeren kvl lteznek.
Sokszor rezhetjk, amikor valakivel jra tallkozunk hossz vek
multn, olyan jra egytt lenni, mintha csak tegnap vltunk volna
el. Regresszis terpiban sok ember lte t gy gyermekkornak
esemnyeit, mintha azok most, a jelenben merlnnek fel. Azt is
lthattuk, hogy memrink ms sorrendben rakja ssze az esemnyeket, mint az esemnyben rszes msik ember emlkezete. (Prbljuk meg sszehasonltani gyermekkori emlkeinket testvreink
gyermekkori emlkeivel!)
Az szak-amerikai indin kultra, melynek nem volt rja, ami
ltrehozhatta volna a lineris idt, az idt kt aspektusra osztotta: a
mostra, s az sszes tbbi idre. Az ausztrl slakk szintn ktfle
idt ismernek: a ml idt, s a Nagy Idt. Ami a Nagy Idben jelenik
meg, annak van szekvencija, de nem kthet dtumszeren idhz.
Lawrence Le Shan ltnokokat tesztelt, s ktfle idt hatrozott meg
nluk: a lineris idt s a Ltnoki Idt. A Ltnoki Id az idnek az a
minsge, amit a Itnoki kpessggel rendelkezk kpessgeik hasznlata sorn tapasztalnak. Ez hasonl a Nagy Idhz. Ami megjelenik, az egy szekvencia, de csupn e szekvenciban lv pontbl,
vagy a szekvencia tlse sorn lthat. Amint a ltnok megprbl
aktvan beavatkozni az ltala megfigyelt esemnyek egymsutnisgba, azonnal visszavetdik a lineris idbe, s tbb nem kpes
az esemnyeket kvetni a normlis itt s most idejn kvl. Ekkor
figyelmt jra a ltnoki idre kell sszpontostania. Az ilyen tmozduls trvnyt, amikor egyik idfajtbl a msikba vltunk, mg
nem rtjk pontosan.
A legtbb ltnok az adott szemly jelen, vagy elmlt letbl a
szemly ignyeinek megfelelen egy bizonyos idt olvas" le.
Bizonyos ltnokok kpesek tetszleges krt idfajtra sszpontostani.
Einstein tr-id konntinuuma azt lltja, hogy az esemnyek ltszlagos linearitsa a megfigyel fggvnye. Mindannyian kszek
vagyunk arra, hogy elmlt leteinket gy tekintsk, mint amelyek a
mostanihoz hasonl fizikai krnyezetben jtszdtak le. Mltbeli
leteink lehet, hogy ppen most trtnnek egy minktl klnbz
tr-id kontinuumban. Sokan kzlnk tltk elmlt leteiket", s

hatsaikat gy rzik, mintha csupn rvid idvel ezeltt trtntek

volna. Ritkn beszlnk azonban arrl, hogyan hatnak eljvend
leteink arra, amelyet ppen most lnk. A MOST mindinkbb gy
tnik, hogy szemlyes trtnetnk - mlt- s jvbeli egyarnt trst vgezzk.
Einstein relativitselmletnek egy msik fontos kvetkezmnye, hogy az anyag s az energia egymssal behelyettesthet.
A tmeg nem ms, mint az energia egy formja. Az anyag egyszeren
lelassult, vagy kikristlyosodott energia. Testnk energibl ll. Ez
az, amirl ez az egsz knyv szl! Bemutattam e knyvben az
energiatestek fogalmt, de szeretnm kihangslyozni, hogy fizikai
testnk is energibl ll.

vel. Brmi rossz nem ellentte az Istenn/Istennek, hanem ellenlls

az Isten /Istenn-ervel szemben. Minden ugyanabbl az energibl
ll. Az Istenn/Isten: mindkett er, fekete-fehr, frfi s n. Tartalmazza mindkettt: a fehr fnyt s a brsonyfekete rt.
Amint ltja az olvas, mg mindig hasznljuk a dualizmussal
titatott fogalmakat, de ez mr az egymst kiegszt, ltszlagos
ellenttek vilga. E rendszerben a dualizmust arra hasznljuk, hogy
elrevigyen bennnket az egysg vilgba.
A dualizmuson tl.
A hologram

Paradoxon
Az 1920-as vekben a fizika a szubatomikus vilg klns s vratlan
jelensgei fel mozdult el. Minden alkalommal, amikor a fizikusok
ksrlet segtsgvel krdst tettek fel a termszetnek, a termszet
paradoxonnal vlaszolt. Minl inkbb prbltk a helyzetet vilgoss tenni, annl ersebb vlt a paradoxon. Vgl a fizikusok rjttek,
hogy a paradoxon a szubatomikus vilg lnyegi termszetnek rsze, amelyen teljes fizikai valsgunk alapul.
Pldul az ember felllthat egy ksrleti helyzetet, mely azt
bizonytja, hogy a fny rszecske. E ksrletben tett apr vltoztatssal az bizonythat, hogy a fny hullm. Emiatt a fnyjelensgek
lershoz mind a hullm, mind a rszecske fogalmt hasznlni kell.
A fizikusok ezt komplementeritsnak nevezik. Ez annyit jelent, hogy
a jelensg lersban, ha tovbbra is olyan terminusokban gondolkodunk, mint rszecske s hullmok, hasznlnunk kell mindkt tpus
lerst. Ezek a tpusok sokkal inkbb egyms kiegszti, mint egyms ellentettje!, a rgi vagy/vagy elmletnek megfelelen.
Pldul Max Plne felfedezte, hogy a sugrz henergia (mint
pl. a raditor) nem folyamatosan bocstdik ki, hanem diszkrt
energiacsomagok, quantumok" formjban jelenik meg. Einstein
felttelezte, hogy az elektromgneses sugrzsok valamennyi formja megjelenhet e kvantumok formjban is, nemcsak hullmknt. Ezek a fnykvantumok, vagy energiacsomagok mint bona
fide"-rszecskk voltak elfogadottak. A jtk e pontjn kiderl,
hogy a rszecske, mely az anyagi valami" legkzelebbi meghatrozsa, energiacsomag!
Ahogy mlyebbre hatolunk az anyagban, azt ltjuk, hogy a termszet nem mutat neknk semmifle izollt ptkvet, mint azt
Newton felttelezte. Az anyag elemi ptkveinek keresst fel kellett adni akkor, amikor a fizikusok oly sok elemi rszecskt talltak,
hogy azokat a tovbbiakban mr aligha lehetett elemieknek" nevezni. Az elmlt nhny vtized sorn ksrleteikben a fizikusok nagyon
ingatagnak talltk az anyagot, szubatomikus szinten pedig azt
lttk, hogy az anyag meghatrozott helyen nem ltezik, hanem
tendencit mutat a ltezsre.
Valamennyi rszecske ltrehozhat energibl, s talakthat
ms rszecskv. Ltrehozhatak energibl, s eltnhetnek energiaknt. Hol s mikor trtnik mindez, nem tudjuk pontosan, de azt
tudjuk, hogy folyamatosan zajlik.
Ahogy egyre inkbb belemerlnk a modern pszicholgia s
spiritulis fejlds vilgba, szemlyes szinten azt ltjuk, hogy a rgi
vagy/vagy formk eltnnek. Nem vagyunk tbb csak jk vagy
rosszak, s nincs tbb olyan, hogy valakit vagy szeretnk, vagy
gyllnk. Sokkal tgabb lehetsgeink vannak nmagunkon bell
is. Ugyanazon szemly irnt rezhetnk egyidejleg szeretetet s
gylletet, s valamennyi kztes rzelmet. Felelsen cseleksznk. A rgi Isten/rdg dualizmust ltjuk feloldani egy egssz,
amelyben az Istenn/Isten egybeolvad az Isten/Istenn kettssg-

A fizikusok gy talltk, hogy a rszecskknek egyidejleg hullmtermszete is van; a rszecskk nem valdi hullmok, mint a hang
vagy a vzhullm, hanem valsznsgi hullmok. A valsznsgi
hullmok a klcsns kapcsolatok valsznsgt reprezentljk.
Lehet, hogy ezt nehz megrteni, de a fizikusok azt mondjk, hogy
lnyegben nincs olyan, hogy anyagi ltez dolog".
Amit ltalban dolgoknak, anyagnak neveznk, az a valsgban
esemny", vagy fejldsi lehetsg, amely esemnny vlhat.
Szilrd trgyakbl ll, reg vilgunk most egy olyan vilgg
alakul t, amely a klcsns kapcsolatok hullmszer mintzatbl
ll. Az olyan fogalmak, mint elemi rszecske", anyagi szubsztancia", vagy izollt trgy, elvesztettk a jelentsgket.
A teljes univerzum egymstl elvlaszthatatlan energiamintzatok szvedke, gy teht az univerzumot mint dinamikus, egybefgg egszet definiljuk, mely mindig lnyegi mdon foglalja magban
a megfigyelt is.
Ha azonban az univerzum ilyen szvedkbl ll, akkor logikusan nincs olyan, hogy rsz. Nem vagyunk teht egy egsz elklnlt
rszei, mi az Egsz vagyunk.
Nemrgiben The implicate Order" (A bennefoglalt s tfog
rend) cm knyvben mondta Dvid Bohm, a fizikus, hogy a fizika
elemi trtnyeit nem fedezheti fel olyan tudomny, mely megksrli
a vilgot rszekre szabdalni. Egy, a dolgokban" benne rejl, a rszeket magba foglal rendrl rt, amely meg nem nyilvnult llapotban
ltezik, s alkotja azt az alapot, amelyen minden megnyilvnult
valsg nyugszik. Ezt a megnyilvnult valsgot kifejtett, feltrul
rendnek" nevezi a szerz. A rszecskket egymssal kzvetlen
kapcsolatban lvnek tekintjk, melyekben dinamikus kapcsoldsaik nem vltoztathat mdon fggenek a teljes rendszer llapottl... mindez gy elvezet bennnket a tretlen, sztvlaszthatatlan
egsz j elkpzelshez, ami elveti azt a klasszikus felfogst, hogy a
vilg egymstl fggetlenl ltez rszekre bonthat lenne."
Dr. Bohm azt lltja, hogy a vilgegyetem holografikus elkpzelse az az elrugaszkods! pont, ahonnt elindulhatunk a benne rejl,
magbafoglal" rend s a kifejtett, feltrul rend megrtse
fel. A hologramelv azt lltja, hogy minden rszecske az egsz tkletes
kpmsa, s segtsgvel a teljes hologram rekonstrulhat.
1971-ben Gbor Dnes Nobel-djat kapott az els hologram megalkotsrt. Ez egy lencse nlkl kszlt fnykp volt, amelyben egy
trgy ltal szrt fny hullmmezejt mint interferenciamintt fogtak
fel egy lemezen. Amikor a hologramot egy fnykpfelvtel, egy lzer
vagy koherens fnysugr al helyezik, az eredeti hullmminta alakul
ki jra egy hromdimenzis trben.
A hologram minden rsze az egsznek egzakt kpmsa, s a teljes kpet
fogja rekonstrulni.
Dr. Kari Pribram, az ismert agykutat az elmlt vtized sorn
megfelel mennyisg bizonytkot gyjttt ssze arra vonatkozan, hogy az agy mlystruktrja lnyegben holografikus.
Azt lltja, hogy a tbb laboratriumban kszlt, bonyolult elem27

zs, melyekben (idbeli) temporlis, vagy trbeli frekvencikat vizsglt, azt mutatja, hogy az agy a ltst, hallst, zlelsi holografikusn
strukturlja. Az adott rendszeren bell gy osztja szt az informcit,
hogy annak minden fregmense kpes legyen ellltani a teljes informcit. Dr. Pribram a hologrammodellt nem csupn az agy, de a teljes
univerzum lersra is alkalmazza. lltsa szerint az agy holografikus folyamatot hasznl arra, hogy egy idn s tren tli holografikus
terletrl absztrahljon. A parapszicholgusok rgta keresik azt az energit, amely kpes kzvetteni a teleptit, a pszichokinzst s a gygytst.
A holografikus vilgegyetem szemszgbl nzve ezek az esemnyek az idn
s tren tli frekvencikbl keletkeznek, s nem kell ket kzvetteni. Ezek
potencilisan egy idejek s mindentt jelenlvek.
Amikor ebben a knyvben az aura energiamezirl fogunk beszlni, akkor e fizikusok nyelvezethez kpest nagyon archaikus
kifejezseket hasznlunk. Vilgos, hogy az aura jelensge egyszerre
van a hromdimenzis tren s lineris idn kvl s bell. Amint
azt az esettanulmnyokban bemutattam, lttam" Ed kamaszkori
lmnyt, amikor megsrlt farkcsontja, mivel energiamezjben
tovbbvitte magval ezt az lmnyt. A szerelmes megsebz nyila"
szlelhet az energiamezben, s a ltnoki kpessgekkel br szemly visszamehet az idben, s tanknt vgignzheti az esemnyeket. Az e knyvben idzett esemnyek kztt jcskn akad olyan,
amelynek magyarzathoz a hromdimenzis tr kevsnek bizonyul, kzlk sok pillanatnyi bevlansnak tnik. Nmely embernek az a kpessge, hogy tetszleges mlysgben s felbontkpessggel kpes betekinteni az emberi testbe, ms dimenzik hasznlatt is impliklhatja. Az a kpessgnk, melynek segtsgvel a mlt
adott esemnyre vonatkoz informcikrs utn kpesek vagyunk
az adott esemnyt szlelni, vagy egy valsznsgi esemnyt ltni,
majd a gygyt beavatkozssal ezt megvltoztatni, impliklja nem
lineris idben val mozgsunkat is.
Ha a mezelmletet hasznljuk az aura lersban, beleesnk a

dualizmusba: azaz a mezt levlasztjuk magunkrl, s csak mint a

rsznkknt" ltez jelensget vizsgljuk.
Olyan kifejezseket hasznlunk, mint az n mezm", az
aurja" stb. Ez dualisztikus. Emiatt elnzst kell krnem, s szintn
meg kell mondanom, hogy e ponton mg elg lehetetlen szmomra
mindezeknek a fogalmaknak a kzvettse a rgi fogalmi keret megkerlsvel.
A valsg holografikus vznak szemszgbl az aura minden
egyes darabja reprezentlja, de tartalmazza is az egszet, gy teht
csupn egy olyan jelensggel tudjuk lerni lmnynket, amelyet
mindketten egy idben figyelnk meg, vagy hozunk ltre. Minden
megfigyels hatst gyakorol a megfigyelt esemnysorra. Mi nem
csupn rszei vagyunk az esemnysornak, de maga az esemnysor
vagyunk. A mi" vagyunk, s mi az" vagyunkbl csupn az az"-t
kell elhagyni, s helyettesteni valami megfelelbbel, hogy feloldhassuk az agyunkban lv blokkokat, amiket kommunikcis prblkozsaink alkalmval lnk t.
A fizikusok a klcsns kapcsolatok valsznsgei" vagy a
sztvlaszthatatlan energiamintzatok dinamikus szvedke" kifejezseket hasznltk. Ha elkezdnk a dinamikus energiamintzatok
sztvlaszthatatlan szvedkben gondolkodni, akkor mindazok az
aurajelensgek, amelyeket e knyvben lerunk, nem tnnek klnsebben szokatlannak vagy idegennek.
Minden lmny kapcsoldik egymssal, gy, ha ebben bizonyoss vlunk s kognitv folyamatainkban beengedjk ezt a klcsns
sszekapcsoldst, akkor egyidejleg tudatban lehetnk minden,
idtl fggetlen esemnynek. De mihelyt azt mondjuk, mi", mris
visszaestnk a dualizmusba. Nehz tlni ezt az egymshoz kapcsolt
ltet, ha fbb letlmnyeink dualisztikusak. A holisztikus tudatossg a lineris idn s a hromdimenzis tren kvl esik, gy nem lesz
knny felismerni. Gyakorolnunk kell a holisztikus lmnyeket,
hogy kpesek legynk felismerni ket.

A meditci t a lineris elme valsgnak meghaladsra s arra, hogy lehetv vljk a mindennel val sszekapcsoltsg
ksrleti valsgnak ltrejtte.
Ezt a valsgot nehz szavakkal lerni, mivel a szavakat lineris mdon hasznljuk. Szksg lesz egy sztr megalkotsra
ahhoz, hogy kpesek legynk egymst bevezetni ezekbe az lmnyekbe. A japn zen-meditciban a mesterek rvid mondatot
adnak a tantvnynak, melyre koncentrlnia kell. A mondat, melynek neve koan, arra szolgl, hogy segtsen a tantvnynak
fellemelkedni a lineris gondolkodson, me egy a kedvenceim kzl:
Hogyan szl egy tenyr, ha csattan!" Az n reakcim e jl ismert koanra a kvetkez volt: a vilgmindensgbe kinyjtzva
talltam magam, egy olyan soha nem hallit hangmintzatban, amely gy tnt, rkkn-rkk ramlik.

FNYSEBESSGET TLSZRNYAL GYORSASG

KAPCSOLATLTESTSEK
A tudsok mostanban mind matematikai, mind ksrleti bizonytkokat tallnak arra vonatkozan, hogy minden mindennel
kzvetlen kapcsolatban van.
1964-ben a fizikus Bell publiklt egy erre vonatkoz matematikai
ban a hatsok fnysebessget meghalad sebessgek" (fnyen
bizonytkot, a Bell-teormt. Bell teormja matematikailag alttliak") lehetnek. Most egy olyan jelensggel foglalkoznak a kutatk,
masztja azt a gondolatot, hogy a szubatomikus rszecskk tren s
amely kvl esik Einstein relativitselmletn. Megprblnak tllpidn kvl ltez mdon kapcsoldnak egymshoz, s brmi, ami az
ni a kettssgn, rszecskehullm-termszetn.
egyik rszecskt ri, hatssal van a tbbi rszecskre is. Ez a hats
gy ismt, ahogy a tudomnyban hasznlt mszerek mvszete
azonnali s kzvetlen, taddshoz idre" nincs szksg. Einstein
fejldik, lehetv tve szmunkra, hogy nagyobb rzkenysggel,
relativitselmlete azt llrja, hogy egy rszecske szmra lehetetlen
mlyebbre merljnk al az anyagban, s talljunk olyan jelensgeket,
a fnysebessget meghalad sebessggel mozogni. A Bell-teormamelyek a jelenlegi elmletekkel nem magyarzhatak.
28

Amikor ez az 1940-es vekben megtrtnt, az atomer forradalmastotta a vilgot. gy tnik, hogy utunk most a hatalmas vltozsok egy jabb szakasza fel vezet bennnket.
Ha a fizikusok rjnnnek, hogyan mkdik ez az azonnali
kapcsolatltests, akkor kpesek lennnk megtanulni, tudatostani
egymssal s a vilggal val azonnali egymshoz kapcsoldsunkat.
Ez nyilvnvalan forradalmastan a kommunikcit. Drasztikusan
megvltoztatn interakcinkat is. Olyan kpessggel ruhzna fel
bennnket, hogy brmikor tudnnk egyms gondolataiban olvasni.
Tudhatnnk, mi zajlik a msikban, s kpesek lennnk egyms mlyebb megrtsre. Sokkal tisztbban lthatnnk, mint valaha is
gondoltuk volna azt is, hogyan befolysoljk a vilgot gondolataink,
rzelmeink (energiamezink) s cselekedeteink.
Morfogenetikus

mezk

Rupert Sheldrake a A new science of life" (Az let j tudomnya) cm

mvben felveti, hogy valamennyi rendszert az energin s az ismert
anyagi tnyezkn kvl lthatatlan szervezerk is regulljk. Ezek
okozati mezk, mivel a forma- s viselkedsmintk elkpeiknt
szolglnak. E mezk nem a sz normlis rtelmben vett energival
brnak, mivel hatsaik tjutnak a tr s id gtjain, ami a normlis
energia ramlsban akadlyt jelentene. Tvoli hatsuk ppoly ers,
mint kzelrl gyakorolt hatsuk.
E hipotzisnek megfelelen brmikor, ha egy faj egyede elsajtt
egy j viselkedsi mintt, ez megvltoztatja az adott faj oksgi
mezejt, legalbbis enyhe mrtkben. Ha e viselkeds elg sokig
ismtldik, akkor morfikus rezonancija" kihathat az egsz fajta.
Sheldrake ezt a lthatatlan mtrixot morfogenetikus meznek nevezte
el, a morph = forma" s a genezis = ltrejvs szavakbl. E mez
mkdse a tvolrahatst is tartalmazza, mind trbeli, mint idbeli
jelentsben. Az idn kvles fizikai trvnyek ltal determinlt
formktl eltren a morfogenetikus mez az idn tterjed morfikus rezonancitl" fgg.
Ez annyit jelent, hogy a morfikus mezk tterjednek a tren s
idn, s az esemnyek kpesek hatni a brhol, ms idben vgbemen
esemnyekre.
Ennek egy pldjt mutatja be Lyall Watson: Lifetide: The Biology
of Consciousness (letradat: a tudat biolgija) cm knyvben,
amelyben lerja a npszern csak a szzadik majom elvnek"
nevezett elmletet. Watson azt ltta, hogy miutn majmok egy csoportja megtanult egy bizonyos viselkedst, ms szigeten l majmok
a kommunikci normlis" mdjnak lehetsge nlkl egyszer
csak szintn tudtk ugyanazt a viselkedst.
Dr. Dvid Bohm a Revisions" cm folyiratban azt lltja, hogy
ugyanez igaz a kvantumfizikban. Lerja, hogy az Einstein-BodolskyRosen-ksrlet szerint van helyhez nem kthet, vagy szubtilis kapcsolat a rszecskk kztt. Azaz a rendszernek egy kollektivitsa,
amit nem tulajdonthatunk csupn e rszecske sajtjnak, hanem az
egsznek. Emiatt brmi, ami a tvollv rszecskkkel trtnik, ms
rszecskkkel alaki mezjre is hatssal lehet. Bohm tovbbmegy, s
azt lltja, hogy az univerzumot kormnyz idtlen trvnyekrl
alkotott elkpzels gy tnik, nem tarthat fenn tovbb, mivel maga
az id is kifejldtt szksgszersg rsze".
Ugyanebben a cikkben Rupert Sheldrake a kvetkez kvetkeztetsre jut: A kreatv folyamat, mely j gondolatoka t szl, s amelyek

segtsgvel j teljessgre bukkanhatunk, hasonl az alkot valsghoz, mely az evolcis folyamat sorn nyjt lehetsget j teljessgek felmerlsre. Az alkot folyamat gy tekinthet, mint klnll
dolgok egymshoz kapcsoldsa tjn ltrejtt komplett s magasabb szint egszek kvetkez fejldsi llomsa.
Tbbdimenzis

valsg

Jack Sarfatti, egy msik fizikus a Psychoenergetic Systems" (Pszichoenergetikai rendszerek) cm mvben azt felttelezi, hogy a Fnyen tli" egymshoz kapcsolds a magasabbrend valsgon
keresztl valsulhat meg.
Azt gondolja, hogy a mi valsgunk feletti valsgban a dolgok
jobban sszekapcsoldnak", az esemnyeknek" tbb kzk van
egymshoz, s hogy a dolgok" egy mg ennl is magasabb szinten
keresztl teremtenek kapcsolatot egymssal, gy magasabb szintekre
eljutva kpesek lehetnk megrteni, hogyan mkdik a kzvetlen
kapcsolatltests.
Kvetkeztets
A fizikusok azt lltjk, hogy az anyagnak nincsenek elemi ptkvei. Az univerzum egy sztvlaszthatatlan egsz, egymssal sszefgg,
egymssal klcsnhatsban Iv6, egymssal sszefond valsznsgek
hatalmas szvedke. Azt gondolom, hogy ha ennek az egsznek elvlaszthatatlan rszei vagyunk, lhetnk holisztikus mdon, merthetnk a vilgegyetem alkoteribl, hogy ennek segtsgvel brkit,
brhol, azonnal meggygytsunk. Nhny gygyt bizonyos mrtkben kpes erre, beolvadva az Istensgbe, a pciensbe, eggy vlva
velk.
Gygytv vlni annyit jelent, hogy az egyetemes alkoter, a szeretet
fele haladunk. jra azonosak lesznk ezzel az ervel, egyetemess
vlunk, Istennel eggy vlunk. Ezen az ton az egyik lpcsfok az
elszigetelt newtoni szemlletnkn alapul korltolt nmeghatrozs feladsa, s nmagunk azonostsa az energiamezkkel. Ha ezt
a valsgot be tudjuk illeszteni mindennapi letnkbe, akkor kpesek lehetnk arra, hogy megklnbztessk egymstl a fantzit
s a lehetsges tgabb realitst. Ha az energiamezkkel kapcsolatba
lpnk, akkor a magasabb rend tudathoz magasabb rezgsszm
hullmokat s a nagyobb koherencit kapcsolhatjuk.
Sarfatti modelljt hasznljuk e knyvben: az aura s az egyetemes
energiamez vilgt. Ebben a modellben egynl tbb vilgban lteznk. Finomabb testeink (magasabb aurafrekvenciink) magasabb
rendekhez tartoznak, s tbb kapcsolatuk van msok finom testei vei,
mint sajt fizikai testkkel.
Ahogyan megismerjk a magasabb frekvencikat, a finomabb
testeket, egyre tbb kapcsolatunk lesz az univerzummal, mg vgl
eggy vlunk vele. Sarfatti gondolatmenett hasznlva azt mondhatjuk, hogy a meditatv lmny magasabb frekvencira emeli tudatunkat, hogy az kpes legyen megtapasztalni finomabb testeink valsgt, magasabb rend tudatunkat, s azokat a magasabb vilgokat is,
melyekben lteznk.
Nzzk meg teht most alaposabban az energiamez jelensgeit,
hogy lthassuk, mit tud mondani neknk ezekrl a modern tudomny!

29

4. fejezet

AZ EMBERI ENERGIAMEZ
TUDOMNYOS

KUTATSNAK

TRTNETE
Br a misztikusok nem beszltek energiamezkrl, bioplazmikus formkrl,
5000 ves tradciik a fldgoly minden rszn egybehangznk azokkal a
kutatsi eredmnyekkel s megfigyelsekkel, ahova a tudomnyos vilg
nemrg jutott el.
SPIRITULIS TRADCI
Minden valls beavatottal beszlnek arrl az lmnykrl, hogy
fnyt ltnak az emberek feje krl. Olyan vallsi gyakorlatok segtsgvel, mint a meditci, vagy az ima, a kitgult tudati llapotot
rik el, amely megnyitja szunnyad Fokozott rzkenysgi szlelsi
kpessgeiket.
Az si, 5000 vnl is rgebbi indiai spiritulis hagyomny egy
Prnnak nevezett egyetemes energirl beszl.
Ezt az egyetemes energit minden let alapvet alkotrsznek
s forrsnak tekintik. A Prna az let llegzete, mely minden formn
tramlik, s letet lehel beljk. A jgik lgzgyakorlatok, meditci
s testi gyakorlatok segtsgvel gyakoroljk ennek az energinak a
manipulcijt annak rdekben, hogy kpesek legyenek fenntartani
megvltozott tudatllapotukat s megrizni ifjsgukat messze az
tlagosnak tekinthet idn tl is.
A knaiak mr a Krisztus eltti 3. vezredben beszltek egy vitlis
energia ltezsrl, melyet k csinek neveztek. Minden anyag, l s
lettelen egyarnt, ebbl az energibl pl fel, s ez hatja t. Ez a csi
ktplus ert tartalmaz: yint s yangot. Amikor a yin s a yang
egyenslyban van, az l szervezet egszsges, ha kiegyenslyozatlan, akkor betegsg kvetkezik be. A tl ers yang tlzott organikus
aktivitshoz (szervi tlmkdshez) vezet. A hangslyozott yin
elgtelen mkdst eredmnyez. Brmilyen egyenslyhiny testi
betegsget idz el.
Az akupunktra si mvszete a yin s a yang kiegyenslyozsra sszpontost.
A Kabbala, a zsid misztikus filozfia Krisztus eltt 538 krl
ugyanezeket az energikat mint asztrlis fnyt emlti. A keresztny
szentkpek Jzust s ms szellemi lnyeket fnymezvel krlvve
brzoljk. Az testamentumban szmos hivatkozs tallhat az
emberek krl lv fnyre, de a szzadok sorn ezek a jelensgek
elvesztettk eredeti jelentsket. Pldul Michelangelo Mzes-fejn a
karnaem" mint kt szarv jelenik meg fnysugr helyett, amire a sz
eredetileg utal. Hberl a sz vagy szarvat vagy fnyt jelenthet.
John White a Future Sciense" (A jv tudomnya) cm knyvben 97 klnbz kultrt sorol fel, amelyek 97 klnbz nven
emltik az aura jelensgeit.

Sok ezoterikus tants - csupn nhnyat emltve kzlk: az si

hindu vdikus szvegek, a teozfusok, a rzsakeresztesek, az szakamerikai indinok fvesemberei, a tibeti s indiai buddhistk, madame
Biavatsky s RudolfSteincr rszletesen lerja az emberi energiamezt.
Manapsg sok tudomnyos kpzettsggel rendelkez ember tudja
konkrt fizikai skon tett megfigyelseivel kiegszteni az si tantsokat.
TUDOMNYOS
TRADCI KRISZTUS
ELTT 500-TL
A XIX. SZZADIG
Az egsz termszetet that egyetemes energia ideja sok tuds
nyugati elmben maradt fenn vszzadokon keresztl. Ezt a vitlis
energit, amit mint fnytestet lehetett szlelni, a pytagoreusok emltik elszr, Kr. e. 500 krl. gy tartottk, hogy ennek fnye vltozatos hatsokat tud elidzni az emberi szervezetben, belertve a
betegsgek gygytst is.
Boirac s Liebeault tudsok a XII. szzad elejn gy lttk, hogy
az embernek van olyan energija, melynek segtsgvel egymstl
tvol lv szemlyek is klcsnhatsba tudnak lpni egymssal.
Lertk, hogy mindenki a puszta jelenltvel kpes egszsges,
vagy egszsgtelen hatst gyakorolni egy msik emberre.
Paracelsus a kzpkorban ezt az energit Illiaszternek nevezte, s
azt lltotta rla, hogy leterbl s letanyagbl ll.
A matematikus Helmont az 1800-as vekben egy, az egsz termszetet that univerzlis fluidumot kpzelt el, mely nem testt srsdtt anyag, hanem tiszta letszellem, amely minden testen thatol.
A matematikus Leibntz azt rta, hogy a vilgegyetem esszencilis
elemei sajt mozgsuk forrst is tartalmaz erkzpontok. Az egyetemes energiajelensgek ms tulajdonsgait Helmont s Messmer
vizsglta az 1800-as vekben. Az a Messmer, aki megalaptotta a
ksbbiek sorn hipnziss vl messmerizmust. Azt kzltk, hogy
az l s lettelen testek feltlthetk azzal a fluidummal", s hogy
az anyagi testek kpesek tvolrl hatst gyakorolni egymsra. Ez
valamilyen, az elektromgneses mezhz hasonl mez ltezsnek
lehetsgt sugallta.

31

Wilhelm von Reichenbach az 1800-as vek kzepn 30 vet tlttt

a mez"-vel val ksrletezssel. Ezt a mezt di" meznek
nevezte. gy tallta, hogy sok olyan sajtossgot mutat azzal, amit
James Clark Maxwell rt le a XIX. szzad elejn. Azt is tapasztalta, hogy
sok tulajdonsg kizrlag az di er sajtja. Megllaptotta, hogy a
mgnes plusai nem csupn mgneses polaritst mutatnak, de egy,
az di mezvel" kapcsolatos klnleges polaritst is. Ms trgyak,
pl. kristlyok is mutatjk ezt a klns polaritst anlkl, hogy
maguk magnetikusak lennnek. Az di er plusai az rzkeny
megfigyel szmra olyan szubjektv sajtossgokat mutatnak, mint
a forr, vrs, kellemetlen" vagy a kk, hideg s kellemes". Tovbb megllaptotta, hogy az ellenttes plusok nem vonzzk egymst,
mint az elektromgnesessg esetben. gy tallta, hogy az di
mezk" esetben a kellemes plusok vonzanak, a tetszs vonzza a
tetszst. Ez nagyon fontos aurajelensg, amint azt a ksbbiek sorn
ltni fogjuk.
Von Reichenbach vizsglta a Nap elektromgneses sugrzsa s az
di mez koncentrcijnak erssge kztti kapcsolatot.
gy tallta, hogy az energiakibocsts maximuma a spektrum
vrs s kk-violaszn tartomnyban van. Von Reichenbach azt lltotta, hogy az ellenkez eljel tltsek klnbz mrtk melegs hidegrzetet keltettek. A hideg-, illetve melegrzetek mrtkt a
peridusos tblzat negatv, ill. pozitv elemeivel tudta kapcsolatba
hozni, tbbszrs vaktesztek sorozatval.
Valamennyi elektromgnesesen pozitv elem a vizsglt szemlyekben a meleg rzett keltette, s kellemetlen rzst okozott, mg
az elektromgnesesen negatv elemek a hvs, kellemes oldalra
estek, az elemek periodikus tblzatban elfoglalt helynek megfelel
intenzitssal. Ezek a hvstl a melegig vltoz rzkletek megfeleltek a spektrum vrstl indigig terjed sznnek.
Von Reichenbach gy tallta, hogy az di mez vezetkeken
tramlik, de a vezetsi sebessg nagyon lass. Az ltala vizsglt
esetekben 4 m/s, s e sebessg inkbb fgg az anyag srsgtl,
mint elektromos vezetkpessgtl. Tovbb: a testek ezzel az energival ppgy feltlthetek voltak, mint elektromos rammal. Ms
ksrletek azt demonstrltk, hogy e mez egy rsze egy optikai
lencsvel fkuszlhat, akr a fny. A mez ms rsze a lencse krl
fog ramolni, hasonlan ahhoz, ahogy a gyertya lngja krlfogja az
tjba helyezett trgyat.
Az di meznek" ez a maradk rsze a gyertyalnghoz hasonlan reagl, ha lgramba teszik, ami azt sugallja, hogy sszettele
gznem anyaghoz hasonl. Ezek a ksrletek az aura olyan sajtossgainak ltezst mutatjk, amelyekbl arra kvetkeztethetnk,
hogy az aura mind rszecske-, mind hullm termszet.

A XX. SZZADI
ORVOSOK
MEGFIGYELSEI
A korbbiakban lthattuk, hogy a XX. szzadig bezrlag a ksrleteket gy terveztk, hogy az embereket s ms testeket krlvev
energiamez klnbz sajtossgait meg tudjk figyelni.
1911-ben r. William Kilner orvos kzlte az Emberi Energiamezvel kapcsolatban folytatott tanulmnyait. Ebben az Emberi Energiamezt sznes fnyszrkn s ernykn t vizsglta.
Azt rta, hogy gomolyg kdt ltott az egsz test krl, hrom
rtegben:
a) egy kb. 0,75 cm vastag rteget, kzvetlen brkzeiben, amit
32

b) egy praszerbb, 2,5 cm szles, a testre merlegesen raml

rteg vett krl;
c) valamivel tvolabb egy kls fnyessg, definilatlan krvonalakkal, kb. 15 cm szlessgben.
Kilner gy tallta, hogy az aura" (gy nevezte el) klleme letkortl, nemtl, mentlis kpessgektl s egszsgi llapottl fggen szemlyrl szemlyre vltozik. Bizonyos betegsgek mint foltok vagy szablytalansgok mutatkoznak az aurban, ami Kunrt
elvezette egy diagnosztikus rendszer kifejlesztshez. Ez a diagnosztikus rendszer az aura szne, tmege s ltalnos megjelense alapjn
hatrozta meg az egszsgi llapotokat. Nhnyat felsorolunk az
ltala ily mdon diagnosztizlt betegsgek kzl: mjfertzs, daganatok, vakblgyullads, epilepszia s pszichs zavarok, mint pl.
hysteria stb.
Az 1990-es vek elejn dr. George de la Warr s r. Ruth Drown j
mszereket ksztett az l szvetekbl kisugrz energia mrsre.
Kifejlesztettk a radionikt, a tvolrl mrs, diagnosztizls s gygyts tudomnyt, amelyben az emberi biolgiai energiamezt
hasznltk mrseikhez s a gygytshoz.
Leghatsosabb munkik azok a fnykpek, ahol pcienseik hajt
antennaknt hasznltk. Ezek a fnykpek az l szvetben munkl
betegsgformkat mutattk ki, mint pl. tumorok, cisztk a mjban,
tdtuberkulzis, malignus (rosszindulat) agydaganatok. Egy hrom hnapos magzatot is lefnykpeztek ily mdon mhen bell.
Dr. Wilhelm Reich pszichiter, Freud kollgja, a XX. szzad elejn
kezdett rdekldni az egyetemes energia irnt, amit orgone"-nak
nevezett. Az emberi testben raml orgone ramlsi zavarai s a
pszichs, valamint testi betegsgek kztti lehetsges kapcsolatot
kutatta. Reich kifejlesztett egy olyan pszichoterpis modellt, amelyben a Frend-f\e tudattalant feltr technikkat egyesti a test orgone
energiinak termszetes ramlst felold fizikai technikkkal.
E blokkok feloldsval Reich kpes volt arra, hogy megtiszttsa a
negatv mentlis s testi llapotokat.
Reich 1930-tl az 1950-es vekig kora legfejlettebb elektronikjnak s orvosi mszereinek felhasznlsval ksrletezett ezekkel a
technikkkal. Azt figyelte meg, hogy ez az energia pulzl az gben
s minden organikus s lettelen test krl.
Specilis, nagy felbontkpessg mikroszkp hasznlatval megfigyelte a mikroorganizmusokbl kisugrz orgone-energia pulzlst.
Reich egy sor klnfle mszert ksztett az orgone-mez tanulmnyozsra. Ezek egyike egy akkumultor" volt, amely kpes volt
koncentrlni az orgone-energit, amit ksbb Reich trgyak orgone
energival val feltltsre hasznlt.
Megfigyelte, hogy egy vkuum tlt cs lnyegesen alacsonyabb
potencilon vezeti az elektromos ramot, ha elbb orgone-energival
tltttk hossz ideig. Tovbb megllaptotta, hogy a radioaktv
izotp nukleris vesztesge n, ha orgone-akkumultorba helyezik.
Dr. Lawrence s Phobe Bendit e szzad harmincas veiben kiterjedt
vizsglatokat folytatott az emberi energiamezkkel, melyekben e
mezk egszsggel, gygytssal s a lelki fejldssel val kapcsolatt vizsgltk. Munkjuk hangslyozza a test egszsgnek s gygytsnak alapjt kpez teri forma term haterk ismeretnek s
megrtsnek fontossgt.
A kzelmltban dr. Schafica Karagulla vetette egybe extrasensek
vizulis megfigyelseit a testi betegsgekkel. Pl. egy Dianne nev
ltnok kpes volt beteg emberek energiamintinak megfigyelsre,
melynek alapjn pontosan le tudta rni, milyen egszsgi problmi
lehetnek az illetnek, kezdve az agymkdsi zavaroktl a vastagbl
dugulsig. Az tertest e megfigyelsei feltrjk azt az energiamezt,
amely a sr fizikai testet fnysugarak szikrz szvedkeknt that mtrixot alkot.
Dr. Karagulla sszefggst keresett a csakrk zavara s a betegsgek kztt is.

Pldul az extrasens Dianne lerta, hogy egy pciens mellkasi

csakrja hiperaktv, vrs s tompaszrke szn volt. Amikor Dianne
magra a pajzsmirigyre nzett, gy ltta, hogy az szivacsszer s
lgy A pajzsmirigy jobb oldala rosszabbul mkdtt, mint a bal!
A szoksos orvosi diagnosztikus eljrsokkal ennl a betegnl Graves-krt llaptottak meg, mely a pajzsmirigy jobb oldali lebenynek
megnagyobbodst okozza.
Dr. Dra Kunz, a Teozfus Trsasg Amerikai Szekcijnak elnke sok ven t dolgozott orvosknt s gygytknt. A The spiritual aspects of the healing arts" (A gygyts mvszetnek spiritulis aspektusai) cm knyvben megllaptotta, hogy Amikor az
let-mez egszsges, akkor van egy termszetes autonm ritmus",
a test minden szervnek megfelel egy energiaritmus az tertestben".
A klnbz szervek szfri kztt a klnbz ritmusok egymssal
klcsnhatsban vannak, mintha kzvett funkci lenne jelen:
egszsges testben ezek a ritmusok knnyen addnak t egyik szervtl a msikig. A beteg mkds azonban megvltoztatja ezeket a
ritmusokat s az energiaszinteket is. Egy sebszi vakbl-eltvolts
uthatsa is rzkelhetv vlik a mezben. A testszvetek most
szomszdosak lettek egymssal, s energiakzvettsk, amit a fregnylvny modullt, eltr a korbbitl. A fizikban ezt impedanciaillesztsnek vagy -sszenemillsnek mondjk.
Minden egymssal szomszdos szvet impedancija illesztett,
ami azt jelenti, hogy az energia knnyedn, akadlytalanul ramlik
t az egsz szveten. A sebszi beavatkozs vagy a betegsg megvltoztatja az impedanciaillesztst, mgpedig gy, hogy az energia
valamilyen mrtkben sztszrdik, ahelyett, hogy teljes egszben
tovbbmenne.
Dr. John Pierrakos kifejlesztette a pszichs rendellenessgeknek az
Emberi Energiamez inga segtsgvel trtn s vizulis megfigyelsn alapul diagnosztikai s kezelsrendszert.
Az energia testek megfigyelsbl nyert informcikat kombinlta a bioenergetikban kifejlesztett testi-pszichoterpis mdszerekkel s va Pierrakos elmleti munkival. Ez a magenergetiknak
nevezett folyamat a bels gygyts egyestett folyamata, amely az
n s a szemlyisg vdgtjainak lebontsra koncentrl annak
rdekben, hogy a test energiit felszabadtsa a gtak all. A magenergetika valamennyi test (fizikai, ter, rzelmi, mentlis s spiritulis) kiegyenslyozsra trekszik, hogy az egsz ember harmonikus
gygytst tudja elrni.
A fentiekbl s ms munkkbl arra a kvetkeztetsre jutottam,
hogy az emberi test fnykibocstsai szoros kapcsolatban llnak az
egszsggel. Hangslyozom, hogy fontos tallni valami mdot e
fnykibocstsok megbzhat, standardizlt mrsre fnymr eszkzkkel, gy tehetjk hozzfrhetv ezeket az informcikat a
gygyt szakembereknek, akr klinikai diagnzis fellltshoz, a
kezels szmra.
Kollgimmal egy sor ksrletet vgeztnk az Emberi Energiamez terletn. Ezek egyikben, amelyet r. Richrd Dobrin s r. John
Pierrakos egyttmkdsvel vgeztem, egy kb. 350 nanomter hullmhosszfny szintjt nztk sttkamrban, elszr anlkl, hogy
emberekkel kapcsolatba kerlt volna, majd amikor benne tartzkodtak. Az eredmnyek a fnyszint enyhe nvekedst mutatjk akkor,
ha a sttkamrban emberek vannak. Egy esetben cskkent a fnyszint, amikor egy ersen kimerlt, s remnytelensget rz szemly
volt a sttkamrban. Egy msik ksrletben, amelyet az ENSZ parapszicholgii klubjval kzsen vgeztnk, kpesek voltunk ltni
az aura egy rszt, fekete-fehr kpernyn, sznestmszer hasznlatval. Ez a mszer igen nagy mrtkben fel tudja ersteni a test
kzelben lv fny intenzitsvltozsait. Egy msik ksrletben,
amelyet a Drexel Egyetemen r. William Edisonnal s Karlin Gestlaval
(egy extrasens, aki r. Rhine-nal dolgozott veken t a Duke Egyete-

men) sikerlt az aura segtsgvel hatnunk egy kicsi, 2 milliwattos

lzersugrra - vagy meghajltottuk, vagy gyengtettk a sugarat az
aura energija segtsgvel.
Mindezek a ksrletek altmasztottk az aura ltezsnek evidencijt. Az eredmnyeket orszgszerte bemutatta az NBC TV, de
tovbbi kutatsokra anyagi tmogats hjn nem kerlt sor.
Japnban Hiroshi Motoyama viszonylag alacsony szint fnysugrzst mrt olyan embereknl, akik hossz vek ta jgztak. (Sttkamrban mrte, alacsony fnyszint filmfelvevt hasznlt.)
Dr. Zheng Rongliang Knban a Lanzhou Egyemeten mrte az
emberi testbl kisugrz energit, a csit. Biolgiai detektorknt egy
levleret hasznlt, amit fotokvantum mszerhez (alacsony fnymennyisget mr mszer) kapcsolt Egy Quigong-mester energiamezjnek emanciit tanulmnyozta, valamint egy ltnok energiamezjnek emancijt. (Quigong: az egszsg s testgyakorls si
knai formja.) Tanulmnyainak eredmnyei azt mutatjk, hogy a
detektlrendszer a sugrzsra pulzlssal vlaszol. A Quigongmester kezbl kiraml pulzls jelentsen eltr a ltnok keznl
tapasztalt pulzlstl.
A sanghaji Academia Sinica nukleris kutatintzetben kimutattk, hogy a Quigong-mester leterejnek kisugrzsa nagyon alacsony rezgsszm hanghullmnak tnik, ami mint fluktul vivhullm jelenik meg. Bizonyos esetekben a csit mint mikrorszecskehullmot is detektljk. A rszecskk kb. 60 mikron tmrjek voltak, s 20-25 cm/sec sebessggel mozogtak.
Nhny ve az A. S. Popov bioinformci intzetnek kutatcsoportja jelentette be azt a felfedezst, hogy az l organizmusok
energiarezgseket bocstanak ki, melyek frekvencija 300-2000 nanomter kztt vltozik.
k biomeznek, vagy bioplazmnak neveztk ezt az energit.
gy talltk, hogy a sikeres bioenergia-tvitelre kpes szemlyek
biomezeje sokkal szlesebb s ersebb.
Ezeket az eredmnyeket megerstette a Moszkvai Orvosi Tudomnyok Akadmija is, valamint a Nagy-Britanniban, Hollandiban, az NSZK-ban s Lengyelorszgban vgzett kutatsok is.
Az emberi aurrl ksztett tanulmnyok kzl szmomra legizgalmasabb az volt, amelyet r. Vaorie Hunt ksztett munkatrsaival a
kaliforniai UCLA Egyetemen. A rolfing testre s pszichre gyakorolt
hatst vizsgl kutatsban (A study of Structural Neuromuscular
Energy Held and Emotional Approaches) alacsony millivolt frekvenciatartomnyban rkez jelzseket szlelt a testbl a rolfing-lsek
sorozata alatt. rzkelskhz s rgztskhz ezst (ezstklorid)
elemi elektrdkat hasznlt, amelyeket a brn helyezett el.
Az elektromos jelek f elfogsval/rgztsvel egy idben Rosalyn Bruyere, a California llambeli Gledale vrosban lv Healing
Light Center (Gygyt Kzpont) tiszteletese a Rolf-technikval dolgoz szakember s a kliens aurjt figyelte meg. Megjegyzseit
ugyanazon a magnetofonon rgztette, mint az elektromos adatokat.
Folyamatos beszmolt adott a csakrk s az rintett aura-felhk
sznrl, mretrl s energiamozgsairl. A tudsok ezt kveten
matematikai elemzsnek vetettk al a hullmmintkat: Fourier-analzist s sonogramfrekvencia-analzist vgeztek.
Mindkett figyelemre mlt eredmnyeket mutatott. A konzisztens hullmformk s frekvencik specifikus kapcsolatban voltak a
Bruyere tiszteletes ltal jelzett sznekkel. Amikor Bruyere tiszteletes az
aura brmely terletn kket ltott, az elektromos mrsi adatok
mindig a kk karakterisztikus hullmformjt s frekvencijt mutattk az adott terleten. Dr. Hunt ht ms auraolvasval megismtelte ugyanezt a ksrletet. Olyan auraszneket lttak, amelyek azonos frekvenciahullm-mintknak feleltek meg. Az 1988. februri
kutatsi eredmnyek a kvetkez szn/frekvencia-megfelelseket
mutatjk:

33

a tlterhels felolddik, elengedhet az emlk. Az emlk-feszltsg

fenntartsnak msik pldja: a feszes vllak, amikkel kzlnk
sokan lnek egytt. Ez a flelem s a szorongs vllakban trolsbl
szrmazik. Megkrdezhetjk magunkat, mi az amitl flnk, hogy
nem lesznk kpesek vghezvinni, vagy mit gondolunk, mi fog
trtnni, ha valami nem sikerl?

(Hz = Herz - Ciklus/sec)

zld

250-275 Hz plusz
1200 Hz
250-475 Hz

srga

500-700 Hz

narancs

950-1050 Hz

vrs

1000-1200 Hz

viola

1 000-2000 Hz 600-800
plusz 300-400 Hz
110-2000 Hz

kk

fehr

KVETKEZTETS
Hz

Ezek a frekvenciasvok a kk s violasznnl lv extrasvokat

leszmtva a szivrvny szneihez kpest fordtott sorrendben helyezkednek el. A mrt frekvencik ppgy jelzik a mszerezettsget,
mint a mrt energit. Dr. Hunt azt mondja: Szzadok ta, melyek
sorn extrasensek lttk s lertk az aurasugrzsokat, ez az els
objektv elektromos bizonytka a frekvencinak s amplitdnak,
s idnek, ami az extrasensek sznkiradsra vonatkoz szubjektv
megfigyelseit igazolja."
Az a tny, hogy az itt felfedezett sznfrekvencik nem msoljk a
fny vagy a festk frekvenciit, nem teszi semmiss az eredmnyt.
Ha realizljuk, hogy amit mi szneknek ltunk, az a szem ltal
felfogott frekvencik sora, melyeket egy szszimblummal klnbztetnk meg s szortrozunk, akkor azon nincs semmi csodinival, hogy a szem s az agy feldolgozkzpontjai a szneket csak magas
frekvencikban interpretljk. A sznlmny alapvet kritriuma a
vizulis interpretci. rzkenyebb mszerekkel, fejlettebb felfogs rgzttechnikkkal knnyen lehetsges, hogy adataik tartalmaznnak magasabb frekvencikat, esetleg egszen az 1500 Hz-ig kiterjeden.
Dr. Hunt lerja, hogy a metafizikus-irodalomban a csakrkat mint
sznek hordozit is emltik. Sorrendben gy kvetkeznek: Kundalini
- vrs, Hypogastrikus - narancs, lp, napfonadk - srga, szv zld, torok - kk, 3. szem - viola, korona - fehr. Bizonyos csakrk
aktivitsa gy tnik, hogy a tbbi csakra fokozott aktivitst vltja
ki. Konzisztensen a szv-csakra a legaktvabb.
A klienseknek igen sok rzelmi lmnyk volt, kpek merltek
fel bennk a klnbz testtjakkal kapcsolatban. Ezek az emlkek
altmasztottk azt a hitet, hogy az lmny-emlk troldik a testszvetben.
Pldul valaki lbnak rolfolsa knnyen felidzheti az illet
szobatisztasgra szoktatsnak lmnyeit. Nem csupn felmerl az
lmny, de jra t is li azt.
Gyakran a szlk azeltt kezdik meg a gyermek szobatisztasgra
szoktatst, hogy az ehhez szksges agy-izom kapcsolat kiplt
volna, hogy a gyermek valban kpes lenne kontroll alatt tartani az
rtst szablyoz zrizmot. Mivel a gyermek lettanilag nem kpes
a kontrollra, megprbl a combizmok segtsgvel kompenzlni. Ez
igen nagy stressznek s megerltetsnek teszi ki a testet. Sokszor ez
a tlfesztett llapot habitulis llapotknt fennmarad egy egsz let
sorn, vagy addig, amg mly testi pszichoterpis munkra - pl.
rolfing, bioenergetika - nem kerl sor. Ekkor, ha az izomfeszls s

34

Ha az Emberi Energiamezt, mint az emberi testbl rad valamennyi mezt, vagy sugrzst hatrozzuk meg, akkor lthatjuk,
hogy az EEM sok jl ismert sszetevjt mrtk laboratriumban.
Ezek az EEM elektrosztatikus, mgneses, elektromgneses,
hang-, h- s vizulis sszetevi voltak. Mindezek a mrt adatok
konzisztensek a test norml lettani folyamataival, s tlmutatnak
azon, a pszichoszomatikus mkdsek hordozjul szolglnak.
Dr. Hunt mrsi adatai az aura meghatrozott szneihez meghatrozott frekvencikat trstanak. E frekvenciknak esetleg lehetnek
olyan magasabb harmonikusai, amelyeket a ksrletben hasznlt
laboratriumi felszerels korltai miatt esetleg nem tudtak mrni.
A fentebb felsorolt mrsek az EEM-t rszecsketermszetnek is
mutatjk, folyadkszer mozgsnak, mint a levegt, vagy vzramot. Ezek a rszecskk nagyon aprk, bizonyos kutatk szerint
egyenesen szubatomikusak.
Tlttt llapotban az apr rszecskk felhknt egytt mozognak, s a fizikusok ltalban plazmnak hvjk ket. A plazma bizonyos fizikai trvnyeket kvet, ami a fizikusokat arra kszteti, hogy
az energia s az anyag kztes llapota megnyilvnulsnak tartsk.
Az EEM laboratriumban mrt sajtossgaik kztt sok olyat tallunk, amelyek az anyag egy 5. halmazllapott sejtetik. Ezt bizonyos
tudsok bioplazmnak" hvjk.
E kutatsok megmutatjk, hogy a test szoksos modellje, mely
szerint az szervekbl, szervrendszerekbl ll, elgtelen. Egy energiamez elvn alapul kiegszt modell kidolgozsra van szksg.
Az Elektromgneses Mez bonyolult modellje nem felel meg teljesen
ennek a clnak. Az EEM-hez kapcsoldik sok pszichikus jelensg,
mint pl. a prekognci (az esemnyek elre tudsa), vagy a mltbeli
letekrl szl informcikban val bizonyossg. Ezek nem magyarzhatk az elektromgneses mez modelljvel.
Dr. Valorie Hunt szerint a testet felfoghatjuk a kvantumelmlet
koncepcija szerint is. Az energia a mkd test atomos-sejtes
termszetbl ered energia, amely tjut minden szveten s sejten."
Azt sugallja, hogy az EEM holografikus szemllete j megolds
lenne. A fizikban s az agykutatsban felmerlt hologramelv gy
tnik, kpes a valsg valban egyest kozmikus ltsmdjt nyjtani. Ez viszont szksgess teszi minden ms kiindulsbl nyert
biolgiai eredmny j interpretcijt."
Marylin Ferguson nyilatkozata a Brain and Mind" (Agy s elme)
cm folyiratban, hogy A holisztikus modell meglte ta gy rjk
le a valsgot, mint olyan sszegz elmletet, amely kpes magba
foglalni a tudomny s szellem egsz csodlatos dzsungelt. Vgre
itt egy elmlet, amely sszehzastja a biolgit s a fizikt egy nyitott
rendszer keretein bell."

5. fejezet

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ
Amikor immr felnttknt jra kezdtem ltni az letenergiamezket, szkeptikuss s zavartt vltam. Mg
nem talltam r arra az irodalomra, amelyre korbban
hivatkoztam, s tmutatst sem kaptam mg. Termszetesen, tudsknt voltak ismereteim az energiamezkrl, de ezek nagyon szemlytelenek, s matematikai kpletek ltal meghatrozottak voltak. Valban
ott vannak ezek az energiamezk? Van valami jelentsk? Vgyteljest gondolkods volt ez, vagy a valsg ms, jelentssel br dimenzijt tapasztaltam
meg, mely megnyugtat, s hozzsegt jelen letkrlmnyeim, s valjban, az let mint teljessge megrtshez?
Olvastam a rgmlt csodirl. Kzlk sok kpzelgsnek, szbeszdnek tnt. nem fizikus rsznek
szksge volt a jelensgek vizsglatra, ellenrzsre,
hogy beigazoldjon rluk, igazak, vagy hamisak, gy
teht elkezdtem adatokat, azaz szemlyes lmnyeket
gyjteni, hogy meglssam, illeszkednek-e ezek valamilyen logikai formba, vagy rendszerbe, amint azt a
fizikai vilg teszi.
Einsteinnel egytt hittem, hogyIsten nem kockzik
a vilggal".
gy talltam, hogy az ltalam megfigyelt jelensgek nagyon hasonlak voltak ahhoz a vilghoz, amelyben otthonosan mozogtam: jl hatrolt formjuk, sz-

nk volt, s az ok-okozati viszony keretbe illeszkedtek.

Volt bennk azonban mindig valami, egy kicsivel
tbb, valami, ami ismeretlen, megmagyarzhatatlan
maradt, valami misztrium. Rjttem, milyen unalmass vlna az let az ismeretlen, rkk elttnk
tncol csoda nlkl, mikzben haladunk keresztl...
a min is? Idn s tren? Ilyeneket szoktam gondolni.
Most ltom, hogy a valsg" szemlyes lmnyein megynk keresztl gondolkodva, rezve, rzkelve, ltezve, felmerlve, egyniv vlva, csupn azrt, hogy jra felmerljnk a llekformk transzformciinak vgtelen tncban,
amint a llek formldik, nvekszik s halad Isten fel.
Megfigyelseimet sszehasonltottam az aura s az
energiamezkrl rt ezoterikus knyvekvel. A sznek
megfeleltek, a mozgsok, az alakok, a formk ugyanolyanok voltak. Amit olvastam, legtbbszr sajt vizsgldsaimat kveten olvastam, mintha egy lthatatlan kz biztostott volna arrl, hogy a jelensget tapasztaljam, mieltt olvasnk rla, nehogy brmilyen mentlis kpet vetthessek bele, amit esetleg az olvasottak
alapjn alkottam meg. Ezrt most szilrdan hiszek az
tmutats lmnyben, ami egsz letemen tvonul, s
thatja letem, mint egy dal, mindig j lmnyekhez,
j leckkhez vezetve engem emberi lnyknt val nvekedsem s fejldsem tjn.

37

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ LTSA"

Gyakorlat
Az Egyetemes Energiamez vizsglathoz gy kezdhetnk hozz legknnyebben, hogy egy szp nyri napon lefeksznk a
fbe, s a kk gre bmulunk. Kis id mltn kpesek lesznk ltni a kis orgone-gmbcskket, amint a kk gen cikz mintkat
rnak le.
Apr, fehr gmbknek tnnek, nha pici fekete pttyel, ami 2-2 msodpercre feltnik, majd enyhe nyomot hagyva maga
mgtt ismt eltnik. Ha folytatjuk s finomtjuk a megfigyelst, ltni kezdjk, ahogy az egsz mez szinkronizlt ritmusban
pulzl. Napstses idben ezek az energiagmbk ragyogak, s gyors mozgsak lesznek. Felhsebb napokon ttetszbbek,
lassabban mozognak, s kevesebb van bellk. Fstkds vrosban szmuk kevesebb, s nagyon lassan mozognak, alultltttek.
A legtbb s a legragyogbban tlttt gmbcskt a svjci Alpokban lttam, ahol soka napstses ra, s h bort mindent vastag
buckkban. Nyilvn a napfny tlti fel a gmbcskket.
Most tekintetnket fordtsuk az g fel mutat fk tetejre. Esetleg egy zld kdt ltunk a fk krl. rdekessgknt
szrevehetjk, hogy ebben a kdben nincsenek gmbcskk. De ha figyelmesebben vizsgljuk, ltni fogjuk ezeket a gmbcskket
a zld kd szln, amint megvltoztatjk mozgsukat befolyva a fa aurjba, ahol eltnnek. Lthatan a fa aurjba abszorbelja
a gmbcskket. A fa krl a zld leveles llapot idejn jelennek meg, tavasszal s nyron. Korbban a legtbb a fa aurja
rzsaszn-vrses rnyalat, hasonl fk vrs rgyeihez.
Ha kzelebbrl megnznk egy szobanvnyt, hasonl jelensget fogunk ltni. Tegyk a nvnyt ers fny al, gy, hogy a
httr stt legyen. Kkeszld vonalat lthatunk f elvillanni a levelek mentn, a nvekeds irnyban. Hirtelen villannak fel,
majd a szn ismt elhalvnyul, csupn azrt, hogy ismt felvillanjon a nvny tloldaln. Ezek a vonalak reaglnak a keznkre,
vagy egy kristlyra, ha az aurhoz kzeltjk. Ahogy tvoltjuk a kristlyt a nvnytl, lthatjuk, hogy mindkettjk aurja
megnylik, hogy kontaktusban maradhassanak egymssal.
Egyszer megprbltam ltni a fantomlevl effektust, amirl oly szleskren beszlnek a Kirlian-fotk kapcsn. A Kirlianfnykpezs mdszerei segtsgvel az emberek kpess vltak arra, hogy a teljes levelet lefnykpezzk, miutn a felt mr
levgtk. Megfigyeltem a levl aurjt. Egyszer vzkk volt. Amikor elvgtam a levelet, a teljes levl aurja vres-gesztenyesznvvlt (5.1. bra).
Visszalptem, s bocsnatot krtem a nvnytl. Amikor a vzkk szn jrateremtette magt, 1-2 percen bell mutatta a
hinyz rsz hatrozott jeleit, de nem olyan tisztn, mint ahogyan n azt a Kirlian-fnykpeken lttam.
Az^lettelen trgyaknak is van aurja. A legtbb szemlyes trgy titatdik tulajdonosa energijval, s kisugrozza azt
magbl. A drgakveknek s a kristlyoknak rdekes, tbbrteg, bonyolult aurjuk van, ami felhasznlhat a gygytsban.
Pldul az ametiszt aurja aranyszn, arany sugarak trnek el belle a csiszolt felleteirl.

38

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ SAJTOSSGAI

Amint az elz fejezetben rtuk, az Egyetemes Energiamezt az vezredek sorn mindvgig ismertk s vizsgltk. Minden kultra ms nevet adott az energiamez jelensgnek, s azt egy bizonyos nzpontbl
vizsglta. Megfigyelseikben azonban hasonlakat rnak a klnbz kultrk, amikor az Egyetemes Energiamez alapvet sajtossgait rjk le.
Az id mltval s a tudomnyos kutatsi mdszerek fejldsvel a nyugati kultra alaposabban kezdte
vizsglni az Egyetemes Energiamezt.
Ahogy a tudomnyos felszerelseink mvszien
kifinomultabb vlnak, kpesek lesznk az Egyetemes Energiamez finomabb kvalitsainak mrsre is.
E kutatsokbl arra kvetkeztethetnk, hogy az Egyetemes Energiamez valsznleg a nyugati tudomny
ltal korbban meg nem hatrozott energibl, vagy
esetleg finomabb szubsztancij anyagbl (olyan finomsg anyagbl, amit mi mr valjban nem tartunk anyagnak) pl fel. Ha az anyagot mint kondenzlt energit definiljuk, akkor az Egyetemes Energiamez a jelenleg anyaginak tartott vilg s az energia
vilga kztt helyezkedhet el. Amint lttuk, bizonyos
tudsok az Egyetemes Energiamez jelensgre mint
bioplazmra hivatkoznak.

Dr. John White s Stanley Kripper az EM sok sajtossgt sorolja fel: az EM thatol minden tren, l s
lettelen testen, minden testet sszekt egymssal, srsge a forrstl mrt tvolsgval fordtottan arnyos. Kveti a harmonikus indukci s a szimpatikus
rezonancia trvnyt is. (Ez az a jelensg, ami akkor
tapasztalhat, ha megtnk egy hangvillt, s a mellette lv hangvilla azonos frekvencin kezd el rezegni
s azonos hangot ad ki.)
A vizulis megfigyelsek azt trtk fel, hogy a mez
geometriai pontok sorozatnak - izollt, pulzl fnypontok, spirlok, vonalak, szikrk s felhk - magasan
szervezett szvedke.
Olyan ez, mint a bsgszaru, amibl akrmennyit
vesznk ki, mindig teli marad. Ezek az elvek nagyon
magukkal ragadak, s remnyteljes jvt vettenek
elnk most, amikor egyre jobban belesppednk a
atomkor pesszimizmusba. Egy napon valsznleg
kpesek lesznk olyan gpet pteni, amely be tud
majd hatolni az EM-be, s kinyeri belle a szmunkra
szksges energit, anlkl, hogy mkdse brmi
veszlyt jelentene szmunkra.

39

6. fejezet

AZ

EMBERI

ENERGIAMEZ

V A G Y EMBERI AURA
Az Emberi Energiamez az egyetemes energia megnyilvnulsa, amely igen benssges kapcsolatban ll
az emberi lettel. A fizikai testet krlvev s that
fnyl testknt rhat le, mely jellegzetes sugrzst
bocst ki, s ltalban aurnak nevezik. Az emberi aura
vagy Emberi Energiamez (EEM) az EM emberi testhez kapcsold rsze. Megfigyelseik alapjn a kutatk megalkottk az aura elmleti modelljeit, melyek az

aurt bizonyos szm rtegekre osztjk. A rtegeket

idnknt testeknek hvjk. E testek egymst kvet
rtegekben veszik krl egymst, gy, hogy a soron
kvetkez mindig thatja az sszes eltte lv rtegt.
Minden kvetkez test finomabb szubsztancibl s
magasabb rezgsszm hullmokbl ll, mint az ltala
krlvett s thatott megelz rteg.

AZ EMBERI AURA LTSA

Gyakorlat
Az Emberi Energiamezeit a kvetkez gyakorlatok segtsgvel rzkelhetjk legknnyebben.
Pulzl, s pattintssal, zlelssel, hanggal s fnyessge segtsgvel felfoghat a magasabb rend rzkek szmra.
Az EM-kutatk lltjk, hogy az EM alapveten szinergisztikus, ami annyit jelent, hogy a klnll tnyezk szimultn akcija
nagyobb hats, mint egyedi hatsaik sszege.
E mez az entrpia ellentte. Az entrpia kifejezst a lass gyengls lersra hasznljk. Ez oly mindennapos esemny a
fizikai valsgban, mint a forma s a rend felbomlsa.
Az Egyetemes Energiamez szervezi az anyagot: formkat pt. gy tnik, hogy hromnl tbb dimenziban ltezik. Az
anyagi vilgban bell brmely vltozst megelzi e mez vltozsa. Az EM mindig valamilyen tudatformhoz kapcsoldik
(a legmagasabb fejlett tudathoz magasabb rezgsek" s energiaszintek tartoznak).
Lthatjuk, hogy az EM nem klnbzik a termszetben ismert jelensgektl. Mgis arra indt bennnket, hogy elmnkkel
kinyjtzkodjunk", hogy megrtsk mindazokat a tulajdonsgokat, melyekkel rendelkezik. Bizonyos szinteken ez ppolyan
normlis dolog, mint a s, vagy a k, vannak olyan sajtossgai, melyeket meghatrozhatunk norml, tudomnyos mdszerekkel.
Msrszt, ha folytatjuk vizsgldsunkat, s megprblunk mlyebbre hatolni termszetben, kicsszik a norml tudomnyos
magyarzatok all. Tnkenny vlik. Szeretnnk helyre tenni", az elektromossg mell, de akkor jfent kicsszik a keznkbl,
ettl elgondolkodunk, mi is ez valjban? Mi is az elektromossg egyltaln?
Az EM hromnl tbb dimenziban ltezik. Mit jelent ez? Szinergista mdon mkdik s formt pt. Ez a termodinamika
2. f ttelnek ellentmond, ami azt lltja, hogy az entrpia mindig nvekszik, azaz az univerzumban a rendezetlensg n, s
nem tudunk tbb energit nyerni brmibl, mint amennyit belefektettnk. (Az rkmozgt soha nem ksztettk el.)
Nem ez a helyzet az EM-mel! gy tnik, hogy az Egyetemes Energiamezfolyton tbb energit termel, energija n.
Ha sszegylik egy kisebb trsasg, alkossunk krt, s fogjuk meg egyms kezt. Engedjk aurnk energijt a kr mentn
ramolni. rzkeljk egy darabig ezt a lktet ramot. Merrefel halad? rezzk meg, milyen irnyban terjed. Klnbznek-e
egymstl tapasztalataink?
Most anlkl, hogy brmit megvltoztatnnk, akr csak keznket elmozdtannk, lltsuk meg egyszerre az energiaramlst!
Tartsuk gy egy ideig, majd engedjk ismt ramolni. Prbljuk jra. rezzk a klnbsget? Melyik llapotot szeretjk inkbb ?
Most csinljuk ugyanezt egy trsunkkal! ljnk le egymssal szemben, tenyernk rjen ssze! Engedjk az energit
41

termszetesen ramolni! Merrefel halad? Kldjnk energit a bal tnyrunkon keresztl, majd engedjk a jobb tenyernkbe
beramolni! Aztn megfordtva! Most lltsuk meg az energiafolyamot! Prbljuk egyszerre mindkt keznkbl sztkldeni,
kiramoltatni az energit! A lks, hzs, megllts-az energia kezelsnekhrom alapvet mdja a gygytsban. Gyakoroljuk
ket!
Most eresszk le keznket, tenyereinket tartsuk egymstl 5 cm tvolsgban! Lassan mozgassuk ket oda-vissza, cskkentvenvelve a kztk lv tvolsgot! ptsnk fel valamit a kezeink kztt. Milyen rzs? Most tvoltsuk el mg jobban
egymstl kezeinket, 20-25 cm-re, majd lassan kzeltsk ket, egszen addig, amg nem rznk valami nyomst, ami
mintha sztlkn ket, s egy kicsivel tbb ert kell felhasznlni ahhoz, hogy kzelebb vigyk ket egymshoz! Egyik
energiatestnk hatrvonalt rintettk meg. Ha kezeink 2,5-3 cm tvolsgra vannak egymstl, akkor rzelmi testnk
kontrjt rintjk ssze. (Az aura msodik rtege.) Most nagyon vatosan kzeltsk egymshoz kezeinket, mg pp
megrezzk, hogy jobb keznk rzelmi teste megrinti a bal keznk brt. Kzeltsk jobb tenyernket kb. 2,5 cm-rel
kzelebb bal tenyernkhz! rezzk a bizserg rzst bal keznk htoldaln, amint energiameznket rinti! Jobb keznk
energimezje kzvetlenl thaladt a bal keznkn.
Most ismt tvoltsuk kezeinket, s tartsuk ket kb. 17,5 cm tvolsgban egymstl! Mutassunk a jobb keznk mutatujjval
a bal tenyernkre, gy, hogy ujjunk hegye kb. 4 cm tvolsgra legyen a tenyernktl! Rajzoljunk krket a tenyernk fl! Mit
rznk? Bizsereg? Mi ez?
Homlyos fny szobban tartsuk kezeinket gy, hogy az ujjhegyek egyms fel nzzenek! Tartsuk keznket az arcunk eltt,
kb. 60 cm-re arcunktl. A httr egy fehr fal legyen. Laztsuk el a szemnket, s lgyan bmuljunk keresztl a kb. 4 cm-re
sztterpesztett ujjaink kztti tren! Ne nzznk les fnybe! Hagyjuk, hogy szemnk ellazuljon! Mit ltunk?
Kzeltsk egymshoz ujjbegyeinket, majd tvoltsuk ket! Mi trtnik az ujjak kztti trben? Mit ltunk a kzfej krl?
Lassan mozgassuk egyik keznket felfel, a msikat lefel, gy, hogy az ujjak egyms fel mutassanak! Mi trtnt most? A
gyakorlatokat kiprbl emberek 95%-a lt valamit. Mindenki rez valamit. A fenti krdsekre vlaszokat a fejezet vgn
keressnk.
Ha rendszeresen vgezzk ezeket a gyakorlatokat, valamint a ms emberek aurjnak rzkelsvel kapcsolatos gyakorlatokat,
akkor elkezdjk ltni az aura nhny rtegt, melyeket a 6.1. A bra mutat be. Ksbb, amikor mr hozzszoktunk ahhoz, hogy
ltjuk az als aurartegeket, elvgezhetjk al6.,17.,18. fejezetben lert, a Fokozott rzkenysg szlelst fejleszt gyakorlatokat. A harmadik szem megnylsval (6. csakra) majd ltni fogjuk az aura magasabb szintjeit is (6.1 .B bra).
Most, hogy reztk, lttuk s tapasztaltuk az aura alsbb rtegeit, haladjunk tovbb e rtegek lersval!

AZ AURA ANATMIJA

Az aura ht rtege

Az emberek megfigyelsei alapjn sokfle, az aura

meghatrozst clz rendszert alkottak. Valamennyi
rendszer rtegekre bontja az aurt, s a rtegeket helyzetk, sznk, fnyessgk, alakjuk, srsgk, kplkenysgk s mkdsk alapjn hatrozza meg.
Minden rendszer sszefggst keres az aurartegek s azok funkcii kztt. Kt rendszer van, amelyet a magamhoz leginkbb hasonlnak tallok: az
egyiket Jack Schwerz rja le a Human Energy
Systems" (Emberi Energiarendszerek) cm knyvben, ahol htnl tbb aurarteget emlt; a msikat
Rosalyn Bruyere, a California llambeli Glendale vrosban lv Healing Light Center" (Gygyt Fny
kzpont) tiszteletese alkotta meg. Az rendszere htrteg aurrl beszl, a Wheels of Light", A Study
of Chakras" (A fny kerekei, Tanulmny a csakrkrl) cm mvben ismerteti.

Tancsadknt s gygytknt ht rteget figyeltem

meg. Eleinte csak a legknnyebben lthat s legsrbb rtegeket voltam kpes ltni. Minl tovbb dolgoztam, annl tbb rteget fogtam fel. Minl magasabban fekv rtegrl volt sz, annl kitgultabb tudatra
volt szksgem ahhoz, hogy szleljem. Ez azt jelenti,
hogy a magasabb aurartegek szlelse rdekben meditatv llapotba kellett merlnm, szemem ekzben
ltalban csukva volt. Sokvi gyakorlat utn mr kezdtem ltni a 7. rtegen tli rtegeket is, amint errl a
fejezet vgn rviden beszmolok majd.
Auramegfigyelseim egy rdekes, dualisztikus mezmintt trtak fel szmomra. A mez minden pratlan rtege magasan strukturltnak tnik, mint a fnymintk llhullmai, mg a pros rtegek lland mozgsban lv, sznes fluidumok. A fluidumok a csillog,
lland fnyhullmok ltal alkotott formkon keresztl folynak. Az ramlsi irny olyan, amit a fny alakja

42

vezet, mivel a fluidum a fny lland sugarai mentn

folyik. A fny lland formi maguk is scintlllnak,
mintha sok, parnyi, gyorsan, klnbz sebessggel
felvillan fnyhurokbl llnnak.
Ezek az lland vonalak mentn mozg parnyi
tltsekkel rendelkeznek.
gy az 1., 3., 5., 7. rtegnek hatrozott struktrja
van, mg a 2., 4., 6. rtegeket folyadkszer szubsztancia alkotja, melynek nincs hatrozott struktrja. Vizulis formt annak ksznheten ltenek, hogy a pratlan rtegek struktrjn ramolnak keresztl, gy
valamit magukra vesznek e strukturlt rtegek formibl. Minden kvetkez rteg tkletesen thatja az t
megelzeket, belertve a fizikai testet is.
Az rzelmi test tlterjed az tertesten, s tartalmazza mind a fizikai, mind az tertestet. Valjban e testek
egyike sem rteg, de mi csak gy vagyunk kpesek
szlelni. Az aurartegek sokkal inkbb tekinthetk
nnk kiterjedt vltozatnak, ami magban foglalja a
korltoltabb formkat is.
A tuds szemszgbl nzve az egyes rtegeket
tekinthetjk gy is, mint magasabb rezgsek egy skjt,
melyek a nluk alacsonyabb rezgs rteggel azonos
helyet foglalnak el, de azon valamivel tlterjednek. Az
egyre magasabb rezgsszm aurartegek szlelse rdekben a megfigyelnek is egyre magasabb tudatszintre kell emelkednie.
Ht testnk van, melyek mindegyike ugyanazt a teret foglalja el azonos idben, a magasabb rtegek sorra tlterjednek az
alacsonyabb rtegeken. Ez valami olyasmi, amihez mindennapi letnkben nem szoktunk hozz. Sok ember tvesen
arra a kvetkeztetsre jut, hogy az aura olyan, mint a
hagyma: lehnthatk rla a rtegek. Nem olyan.
A strukturlt rtegek tartalmazzk mindazokat a
formkat, amelyekkel a fizikai test rendelkezik, belertve a bels szerveket, vrereket stb., valamint olyan
kiegszt formkat, melyek a fizikai testben nincsenek
meg. Ltezik egy fggleges energiaram, amely a gerincoszlop mezjben lktet fel-le. Ez tlterjed a fizikai
testen, a fej fl s a farkcsont al. n ezt f fggleges
erramnak nevezem. Vannak kavarg, kp alak rvnyek a mezben, melyeket csakrnak hvnak. Tetejk a
f fggleges erram fel mutat, s nyitott vgk kinylik a mez azon rtegei szlig, melyben tallhatak.
AZ AURA HT RTEGE
S HT CSAKRJA
Az egyes rtegek eltrnek ltszanak, s mindegyiknek megvan a maga sajtos funkcija. Az aura minden
rteghez kapcsoldik egy csakra. Ez azt jelenti, hogy

az els rteg az els csakrhoz, a msodik a msodik

csakrhoz kapcsoldik, s gy tovbb. Ezek ltalnos
elvek, amelyek sokkal bonyolultabb fognak vlni,
ahogy mlyebbre hatolunk a tmban. Jelenleg csupn
felsoroljuk ket, hogy ltalnos ttekintst adjunk.
A mez els szintjeihez a fizikai mkds, a fizikai
rzkletek, fizikai fjdalom, vagy rm rzete kapcsoldik. Az els rteg a test automatikus, autonm mkdsvel ll kapcsolatban. A msodik rteg s a msodik
csakra ltalban az emberi lnyek rzelmi aspektusaival
fgg ssze. Ezen a viveszkzn" keresztl nyilvnulnak meg rzseink, zajlik rzelmi letnk. A harmadik
rteg a mentlis lettel, a lineris gondolkodssal ll
kapcsolatban. A negyedik rteg a szvcsakrhoz kapcsoldik, s ezen keresztl szeretnk, s szeretjk nemcsak
trsunkat, de az emberisget ltalban. A negyedik
csakra teremti meg a szeretet energijt. Az tdik rteg
az isteni akarathoz szorosabban kapcsold magasabbrend akarattal van sszefggsben. Az tdik csakra
a sz hatalmhoz kapcsoldik, a dolgok ltezsbe szltshoz, a cselekedeteinkrt val felelssgvllalshoz
s a cselekedeteinkre val odafigyelshez.
A hatodik szint s a hatodik csakra a mennyei szeretettel fgg ssze. Ez az a szeretet, amely tlterjed az
emberi szeretet hatsugarn, s minden letet tlel.
Ez a minden let tpllsrl s vdelmrl szl
gondoskodst s minden let tmogatst nyilvntja
ki. Az let minden formjt Isten rtkes megnyilvnulsaknt kezeli. A hetedik rteg s a hetedik csakra a
magasabb elmhez kapcsoldik, amely ismeri s integrlja spiritulis s fizikai felptsnket.
Ezek alapjn energiarendszernkn bell rzkleteinket, rzelmeinket, gondolatainkat, emlkeinket s
ms, nem fizikai jelleg tapasztalatainkat, melyekrl
orvosainknak s terapeutinknak szoktunk beszmolni - specilis helyeken troljuk. Ha megrtjk, hogyan
viszonyulnak a klnbz fizikai tnetek az lmny aurban
elfoglalt helyhez, a klnbz betegsgek termszett
knnyebben megrtjk.
Az aura tanulmnyozsa teht hd lehet a hagyomnyos orvosls s a pszicholgiai gondoskods kztt.
A ht csakra elhelyezkedse
A ht csakra fizikai testen belli elhelyezkedse (6.2.A
bra) a fizikai test adott rszben lv f idegfonatoknak is megfelel.
Dr. David Tansely, radionikai szakember, a Radionics and the Subtle Bodies of Mn" (Radionika s az
ember finomtestei) cm knyvben azt lltja, hogy a
ht f csakra ott alakult ki, ahol a fny lland vonalai
21-szer metszik egymst.
43

A 21 kis csakra azokon a pontokon helyezkedik el,

ahol az energiaszlak 14-szer keresztezdnek. (6.2.B
bra). Ezek a kvetkez helyeken talhatak: mindkt
fl eltt egy-egy, mindkt mell felett egy-egy, egy a
kulcscsontok tallkozsnl, egy-egy a tenyereken, a
lb talpn egy-egy, pp a szem mgtt van egy-egy (az
brn nem lthat), az ivarszerveken egy-egy, a mj
mellett egy, a gyomorhoz kapcsoldva egy, a trdek
mgtt egy-egy, kett a lphez kapcsoldva, egy a
csecsemmirigy mellett, egy a napfonat mellett. Ezek
a csakrk csupn 3,5 cm tmrjek, s a testtl 2,5 cmre tallhatak. A tenyereken elhelyezked kt kisebb
csakra nagyon fontos a gygytsban. Ahol a vonalak
7-szer tallkoznak, mg kisebb rvnyek keletkeznek.
Sok kicsiny erkzpont van ott, ahol e vonalak kevesebbszer tallkoznak. Tansely szerint ezek a parnyi rvnyek nagyon jl megfelelnek a knai orvosls akupunktrs pontjainak.
A test mellkasi oldaln lv minden f csakrhoz
trsul annak kiegszt prja a test hti oldaln. gy
gondoljk, hogy ezek ketten egytt alkotjk egy csakra
ells s hti aspektust. Az ells rsznek a szemly
rzelmi lethez van kze, mg a hti oldalnak akarathoz. A fej hrom csakrja az illet mentlis folyamataival fgg ssze. Mindezeket a 6.3. brn mutatjuk be.
gy a 2. csakrnak van egy 2A s egy 2B sszetevje, a
3. csakrnak 3A s 3B, s gy tovbb a 6. csakrig. Az l.
s 7. csakra prosthat egymssal, ha valaki nagyon
akar nekik prt tallni, mivel ezek a gerinc mentn feles lefel mozg, f fggleges erram nylt vg
pontjai, melyekre minden csakra mutat.
A csakrk hegyt, vagy tetejt, ahol a csakra a f
erramba kapcsoldik, a csakra gykernek vagy szvnek nevezik. Ezekben a csakra-szvekben csapzrak
vannak, amelyek az aurartegek adott csakrn keresztl
trtn ramlst ellenrzik. Amint azt majd lerjuk rszletesen az egyes szintek ismertetsnl, e szintek minden
egyes csakrja msmilyen klalakkal rendelkezik. Ahhoz, hogy egy bizonyos energia az egyik szintrl a msikra tudjon ramolni, t kell jutnia a csakra gykerben
lv csapzron. A 6.4. bra mutatja az auramezt, annak
mind a ht egymst that rtegt.
Lthatjuk, amint az Egyetemes Energiamezbl
energia ramlik az sszes csakrba (6.3. bra). gy
tnik, hogy minden energiarvny energit szv magba az
EM-bl. Ezek az energiarvnyek a szmunkra ismers
folyadk- vagy gzrvnyekhez (vz, leveg) hasonlan mkdnek: mint a vzrvny, vagy ciklon, vztlcsr, vagy hurrikn. Egy, az aura els rtegben
lv normlis csakra nyitott vge kb. 15 cm tmrj, s a testtl nagyjbl 2,5 cm tvolsgban helyezkedik el.
44

A HT F CSKRA
FUNKCII
Valamennyi rvny" energiacsert folytat az Egyetemes Energiamezvel, gy, amikor arrl beszlnk,
hogy nyitottak" vagyunk, ez sz szerint igaz. Minden
f, kisebb s legkisebb csakra, valamint akupunktrs
pontnylsok az energia szmra, melyeken t az ki s
be tud ramolni az aurba. Olyanok vagyunk, mint a
szivacsok a minket krllel energiacenban. Mivel
az energia mindig kapcsoldik valamilyen tudatformhoz, az
ltalunk cserlt energia lts, halls, rzs, rzklet, intuci,
vagy kzvetlen tudsformjhoz kapcsoldik.
Lthatjuk teht, hogy a nyitottnak" maradni kt
dolgot jelent: elszr rengeteg, az EM-bl szerzett
energia feldolgozst, valamennyi csakrn keresztl
(nagyokon s kicsiken). Msodszor azt jelenti, hogy a
rajtunk keresztl raml energihoz trsul tudattartalmakat feldolgozzuk. Ez nem knny feladat, s
legtbbnk nem kpes megtenni. Egyszeren tl sok
lenne a bemenet. Az egyes csakrkhoz kapcsold
lelki tartalom gy tudatosthat, hogy fokozzuk az
illetnek az adott csakrn tramoltatott energijt.
Egy hirtelen energiafolyam tl sok pszicholgiai
anyagot oldana ki, s nem lennnk kpesek mindent
feldolgozni. Emiatt brhol, brmilyen nvekedsi folyamatban dolgozunk is, lassacskn nyitjuk ki a csakrkat, hogy legyen idnk feldolgozni a felszabadtott
szemlyes anyagot, s az j informcit beilleszteni
letnkbe.
A csakrk nyitsa s energiaramunk nvelse fontos, mivel minl tbb energit ramoltatunk t, annl
egszsgesebbek vagyunk. Mskppen megfogalmazva: ha az emberi energiarendszeren bell az ramls
hinyzik, ez bizonyos betegsghez vezet. Az energia
ramlsnak hinya eltorztja s gyengti rzelmeinket, s gy megzavarja az let egszsgnek zavar taln
tlst. Pszicholgiai felkszltsgnk azonban kevs ahhoz, hogy nyitottak maradjunk, ez csupn akkor
lehetsges, ha munklkodunk szemlyes rettsgnkn s tisztasgunk fejlesztsn.
Mind az t rzknk kapcsoldik egy csakrhoz. Az
rints az az els csakrhoz, a halls, a szagls s az
zlels az 5. (vagy mellkasi csakrhoz), a lts a hatodik
(vagy 3. szem-) csakrhoz.
Errl rszletesen az rzkels cm fejezetben szlunk. Az aura csakrinak hrom f funkcija van:
1. Vitalizljk az egyes energia testeket, gy a fizikai
testet is.
2. Elsegtik az ntudat klnbz aspektusainak

fejldst. Minden egyes csakra specilis pszicholgiai

mkdsekhez kapcsoldik. A 10. fejezet az tertest,
rzelmi test s a mentlis test specifikus csakri megnyitsnak pszicholgiai hatsaival foglalkozik.
3. Auraszintek kztti energiatvitel. Minden
aurartegnek megvan a maga 7 f csakrbl ll
kszlete". E ht szint fcsakri a fizikai test azonos
rszn fekszenek. Mivel minden kvetkez aurarteg
a frekvencia folyton nvekv svjbl terl el, ez lehetsges. Pldul: a negyedik csakra szmra valjban ht csakra ltezik, mindegyikk az elznl magasabb frekvenciasvon. Minden csakra magasabb
szinten messze az auramezn tlra terjed (az egyes
rtegek hatrig) s kiss tgabb, mint az alatta lv.
A csakrk gy burkoldnak egymsba, mint az szszecsukhat poharak.
Az energia egyik szintrl a msikra a csakrk tetejn lv kapun t terjed. A legtbb emberben ezek a
kapuk zrtak. A spiritulis tiszttmunka eredmnyekppen nylnak meg, s gy a csakrk az aura
egyik szintjrl a msikra tvitt energia eszkzv
vlnak. Az tertest minden csakrja kapcsoldik az
t krlvev s that finomabb test azonos csakrjhoz. Az rzelmi test csakri a kvetkez finomabb
test, a mentlis test csakrihoz kapcsoldnak, s gy
tovbb, a hetedik szintig.
A keleti ezoterikus irodalomban minden csakrt
bizonyos szm szirommal rendelkez virgnak tekintenek. Kzelebbrl megvizsglva a csakrt, azt ltjuk, hogy ezek a szirmok igen nagy sebessggel prg,
kicsiny rvnyek. Az egyes rvnyek (vortexek) sajt
prgsi frekvencij energit metabolizlnak.
Pldul: a medencei csakrnak ngy apr rvnye
van, s ngy alapvet frekvencit vlaszt ki az energibl, s gy van ez a tbbi csakrval is.
Az egyes csakrknl megfigyelt sznek az adott
csakra hullmsvjban lv, ltala metabolizlt energia frekvencijval kapcsolatosak.
Mivel a csakrk a test vitalizlst szolgljk, kzvetlen kapcsolatban llnak a test brmilyen patolgijval. A 6.5. bra felsorolja a gerincoszlop mentn tallhat 7 f csakrt, megemltve az ltaluk irnytott f
testtjakat. Minden csakrhoz kapcsoldik egy bels
el vlaszts mirigy s egy f idegfonat. A csakrk abszorbeljk az univerzlis vagy elsdleges energit (csi,
orgone, prna), sszetevikre bontjk, majd a nadinnak
nevezett energiafolyamatok mentn kldik tovbb a
bels elvlaszts mirigyeknek, az idegrendszernek,
majd a vrnek, hogy az tpllja a testet. Ezt a 6.6. brn
mutatjuk be. A csakrk pszichoszomatikus funkciit
ksbb fogjuk trgyalni rszletesebben, ezek fleg az
aura els hrom testhez tartoznak, azokhoz, amelyek
48

a fizikai, mentlis s rzelmi interakcikrt felelsek a

fldi szinteken. Pldul, ha valakinek a szvcsakrja jl
mkdik, az az ember nagyon tud szeretni. Ha az els
csakra tkletesen tud mkdni, akkor az illetnek ltalban ers lni akarsa van, s szilrdan, kt lbbal ll
a fldn. Ez az az ember, aki letben nagyon szilrdan
magalapozott. Ha valakinek a 6. s harmadik csakrja
jl mkdik, akkor tisztn fog gondolkodni. Ha ezek
nem mkdnek jl, gondolkodsi zavarai lesznek.

6.6. bra. A berkez elsdleges energia metabolikus tja

Az tertest
(az aura els rtege)
Az tertest (az ter" szbl, ami tmeneti llapotot
jelent az anyag s az energia kztt) a TV-kperny
vonalaihoz hasonl, apr energiavonalakbl pl fel,
melyek olyanok, mint a fnysugarak szikrz szvete" (6.7. bra). Szerkezete hasonl a fizikai test szerkezethez, tartalmazza valamennyi szervet s anatmiai
kpletet.
Az tertest hatrozott ervonalakbl ll, ervonalak
struktrja, vagy energiamtrix, amelyen a testszvetek fizikai anyaga ltezik s horgonyt vet.
Az rzelmi test
(msodik rteg)
A msodik (6.8. bra) vagy az tertestet kvet finomabb testet ltalban rzelmi testnek nevezik, s az
rzsekkel ll kapcsolatban. Megkzeltleg a fizikai
test krvonalait kveti. Struktrja lnyegesen kplkenyebb, mint az tertest, s nem gtolja a fizikai
testet. Inkbb finom szubsztancia sznes felhinek tnik, mely folytonos kavarg mozgsban van. A testen
2,5-7,5 cm-rel terjed tl.
Ez a test thatja az ltala krlvett srbb testeket.
Sznei a testet ltrehoz energia vagy rzs tisztasgtl vagy zavarossgtl fggen vltoznak a ragyog
tiszta sznrnyalatokrl a zavaros, stt rnyalatokig
bezrlag. Ahogy az rzsek szemlyes interakciban,
vagy pszichoterpia sorn energetizltt vlnak, a sznek sztvlnak elsdleges rnyalataikra, s ragyogni
kezdenek.
Errl a folyamatrl a 9. fejezet szl.
Az rzelmi test a szivrvny minden sznt tartalmazza. Minden csakra olyannak ltszik, mint egy klnleges szn nvny, amely kveti a szivrvny szneit.
A kvetkez felsorols az rzelmi test csakrit s a
hozzjuk tartoz szneket mutatja:
1. csakra
vrs
2. csakra
narancsvrs
3. csakra
srga
4. csakra
ragyog fzld
5. csakra
gsznkk
6. csakra
indigkk
7. csakra
fehr
A nyolcadik fejezet az rzelmi test terpis megfigyelsbl mutat be sokat. ltalnossgban vve: az
rzelmi test az tertest mtrixban mozg, azon egy

kiss tlterjed sznfoltoknak tnik. Idnknt a szemly az energia sznfoltjait dobhatja a krtte lv
levegbe. Ezt klnsen akkor figyelhetjk meg, amikor valaki terpis ls sorn elengedi az rzelmeit.
A mentlis test
(az aura harmadik rtege)
A harmadik aura test a mentlis test (6.9. bra). Ez a test
tlterjed az rtelmi testen, s mg finomabb szubsztancikbl kszl, melyek mindegyikhez gondolatok s
mentlis folyamatok kapcsoldnak. Ez a test ltalban
a fej s vll krl sugrz srga fnyknt jelenik meg,
mely kiterjed az egsz test kr. Ha a mentlis test
gazdja" mentlis folyamatokra sszpontost, akkor
a test kiterjed s ragyogbb vlik. A testtl 7,5-20 cm
tvolsgig terjed.
A mentlis test szintn strukturlt test. Gondolataink struktrjt tartalmazza. Ez a test legtbbszr
srga. E mezn bell gondolatformk lthatak.
Sznben s formban vltoz foltokknt jelennek meg.
E gondolati alakzatnak trsult, az rtelmi szintrl aktulisan kisugrzott ttett" sznei is vannak. A szn a
szemlynek az adott gondolati alakzathoz fzd rzelmt reprezentlja.
Minl tisztbb s jobban formlt a gondolat, annl
tisztbb s jobban formlt a hozz tartoz gondolati
alakzat is. E gondolati alakzatokat gy finomthatjuk,
hogy az ket reprezentl gondolatokra koncentrlunk. A habitulis gondolatok hatalmas, jl formlt
erkk vlnak, melyek aztn befolyst gyakorolnak
letnkre.
Nekem ezt a testet volt a legnehezebb megfigyelni.
Ezt rszben az a tny okozhatja, hogy az emberek tiszta
mdon pphogy csak elkezdtk hasznlni mentlis
testket s intellektusukat. Emiatt mentlis aktivitsunk tlsgosan tudatos, s magunkat analitikus trsadalomnak tekintjk.
A fizikai vilgon tl
Abban a gygytsi rendszerben, amelyet n hasznlok, az als hrom aurarteg (6.4. bra) a fizikai vilghoz tartozik, s annak szmra metabolizl energit,
mg a fels hrom rteg a spiritulis vilghoz tartozik,
s energit is ezeknek metabolizl. A negyedik auraszint, amely a szvcsakrhoz tartozik, az az talakt
olvaszttgely, amelyen a kt vilg kztt traml
valamennyi energinak t kell haladnia. Ez annyit jelent, hogy a spiritulis energia a szv tzn tmenve
alacsonyabb, fizikai energikk, az alacsonyabb szin49

tek (az aura hrom als rtege) fizikai energii pedig a

szv talakt tznek segtsgvel vlnak csak spiritulis energiv. A teljes spektrum gygytsban minden energit felhasznlunk, minden rteg minden
energijt keresztlramoltatjuk a szven, a szeretet
kzpontjn.
Az eddigiek sorn az aura als hrom rtegre sszpontostottunk. Az USA-ban ltott testi pszichoterpik mindegyike az als auraszintekre s a szvre sszpontost. Mihelyt valaki elkezdi vizsglni az aura felsbb ngy szintjt, minden megvltozik, mivel amint
rzkelsnket megnyitjuk a harmadik rteg feletti
szintek szmra, elkezdnk ltni a felsbb szinteken
ltez fizikai testtel nem rendelkez embereket, lnyeket.
Megfigyelseim s ms, ltnoki kpessgekkel rendelkez szemlyek megfigyelsei szerint a fizikai vilgon tli valsgrtegek, vagy a valsg ms frekvenciasvjai is lteznek. Az aura fels ngy rtege a valsg e magasabb rtegeinek felel meg.
Visszatren ismtlem, hogy amit lerok, az csupn
egy rendszer ksrlete, amivel magyarzni prbljuk a
megfigyelt jelensgeket. Biztos vagyok abban, hogy a
jvben mg jobb rendszerek fognak kszlni.
A 6.4. brn a fels hrom csakrt az ember spiritulis szint testi, rzelmi s mentlis mkdsvel
hoztam sszefggsbe.
Azrt tettem ezt, mert legtbbnk nmagnak csak
egy rszt hasznlja ezekben a limitlt funkcikban.
Ltezik felsbb akarat, lteznek a magasabb rend
szeretet rzelmei, vagy magasabb rend tuds, melyben teljes fogalmakat rtnk meg egyszerre. A negyedik szint a szeretethez kapcsoldik. Ez az a kapu,
melyen t belphetnk ms valsgszintekre.
A kp azonban ennl bonyolultabb. A harmadik rteg feletti rtegek mindegyike egy teljes valsgrteg,
olyan alakkal s szemlyisgfunkcikkal rendelkez
lnyekkel, amelyek tl vannak a mindennapi tapasztalatokon. Mindegyik rteg egy teljes vilg, amelyben
lnk s amelyben ltezsnk benne foglaltatik.
Legtbbnk alvs kzben tapasztalja meg ezeket a
valsgokat, de nem emlksznk rjuk. Kzlnk nhnyan meditatv technikk segtsgvel kitgtott tudattal be tudnak lpni ezekbe a valsgokba. E meditatv technikk megnyitjk a csakraszintek gykerei
kzt lv csapzrakat, gy biztostanak tjrst a tudat szmra az utazshoz".
A kvetkez lersban csupn az aurartegekre s
azok behatrolt funkciinak lersra sszpontos-

50

tunk. E knyv sorn a ksbbiekben tbb sz esik majd

a valsg magasabb szintjeirl, frekvenciirl.
Az asztrlis szint
(a negyedik aurarteg)
Az asztrlis test (6.10. bra) amorf, s az rzelmi testnl
szebb,sznes felhkbl ll. Az asztrlis test hajlamos az
rzelmi test szneit tartalmazni, ezeket azonban asztrlis szinten titatja a szeretet rzsaszn fnye. Az asztrltest kb. 15-30 cm-rel terjed tl a testen. A csakrk
sznsklja az rzelmi test szivrvnyval egyez,
azonban titatja ket a szeretet rzsaszn fnye. A szeretetteljes ember szvcsakrja az asztrlis szinten tele
van rzsaszn fnnyel.
Amikor kt ember egymsba szeret, szvk kztt
csodlatos rzsaszn fnyv lthat, s a tobozmirigy
szoksos arany lktetshez csodlatos rzsaszn fny
addik hozz.
Amikor az emberek egymssal kapcsolatot teremtenek, csakrikbl szlakat nvesztenek ki, melyek
sszektik ket. E szlak az aura tbb szintjn lteznek,
kiegsztve az asztrlis szinten kialakult szlakat. Minl hosszabb, minl mlyebb a kapcsolat, annl tbb s
annl ersebb szl alakul ki. A kapcsolatok befejezdsekor e szlak elszakadnak, nha igen ers fjdalmat
okozva. Amikor a kapcsolaton tljutottunk, ltalban
e szlak az aura alsbb szintjeire visszakapcsoldnak.
Az emberek kztt nagyon sok interakci zajlik
asztrlis szinten. Klnbz formj, hatalmas, sznes
foltok rpkdnek kzttk a szobban. Kzlk nhny kellemes, mg msok kellemetlenek. rezhetjk
a klnbsget. rezhetjk magunkat kellemetlenl a
szobban tartzkod msik szemly miatt, akit esetleg
nem is ltunk, ms szinteken azonban rengeteg dolog
trtnik kzttnk. Lttam embereket egyms mgtt
llni, akik gy tettek, mintha nem vettk volna szre
egymst, mikzben a klnbz energiaszinteken teljes kommunikci zajlott kztk. Ilyet ktsgtelenl
mindenki tapasztalt, klnsen frfi s n kztt. Ez
nem csupn testnyelv, van vals energetikai jelensg
is, mely felfoghat. Pldul ha egy partin, vagy egy
brban egy frfi/n arrl fantzii, hogy szeretkezne
valakivel a jelenlvk kzl, akkor az energiamezben
valsgos tesztels folyik, hogy kiderljn, szinkronban vannak-e a mezk, harmonizlnak-e egymssal. A kilencedik fejezetben tbb pldt is fogunk adni
az aurk kztti interakcik terletrl.

Az teri szint
(az aura tdik rtege)
Az aura tdik rtegt teri mintknak nevezem, (6.11.
bra), mivel tartalmazza a fizikai skon megtallhat
sszes forma vzlatt, mintjt. Ez nagyjbl egy fnykp negatvjhoz hasonlthat. Ez az tertest szintje,
amelyrl mr emltettk, hogy a fizikai test szintje. Az
energiamez teri szintje struktrjt az teri mintk
szintjbl lltja ssze. Ez az tertest ltal felveend
tkletes forma vzlata. A testen 30-45 cm-rel terjed
tl. Betegsgekben, amikor az tertest alakja torzulst
szenved, az teri szinten kell dolgozni, hogy gy tmogatst nyjtsunk az tertestnek eredeti alakja helyrelltshoz. Ez az a szint, ahol a hang teremt anyagot. Ez
az a szint, ahol a gygyts hangadssal a leghatkonyabb. Ezt a gygytsrl szl 22. fejezetben trgyaljukrszletesebben. Ltnoki szemeimnek ezek a formk
kobaltkk httren megjelen ttetsz vonalaknak
tnnek. Leginkbb egy ptsz tervrajzra hasonltanak, csupn ez a vzlat egy msik dimenziban ltezik.
Olyan ez, mintha a figurt gy alkotnnk meg, hogy a
htteret teljesen kitltennk, s az resen hagyott rsz
alkotn a figurt, gy az aura teri mintaszintje egy
res, vagy negatv teret alkot.

Az teri szint az tertesthez tartozik, amely aztn

megformlja azt a rcsszerkezetet (strukturlt energiamez), amelyre a fizikai test rn. Az Egyetemes
Energiamez teri szintje tartalmaz a fizikai skon ltez minden formt, az teri szinten ltezk kivtelvel.
Ezek a formk a negatv trben lteznek, melyben az
teri rcsszerkezet nvekszik, s amelyen minden fizikai megnyilvnuls ltezik.
Ha az aura megfigyelse kzben az tdik szint
frekvencijra sszpontostunk, kpesek lesznk az
aura 5. rtegt elklnteni. Amikor ezt teszem, ltom
az illet aurjnak a formjt, amely kb. 61-75 cm-rel
terjed tl a testen. Olyannak tnik, mint egy keskeny,
ovlis alak. Tartalmazza a mez teljes struktrjt, belertve a csakrkat, a test szerveit, a test alakjt (vgtagok stb.), mindezt negatv formban. Mindezek a
struktrk sttkk httrrel rendelkeznek, ami a szilrd trben ttetsz vonalakbl llnak tnik. Ha erre
a szintre rhangoldok, krnyezetem ms formit is
kpes vagyok ebbl a perspektvbl ltni. Ez szinte
automatikusan trtnik meg, amikor szlelsi mechanizmusomat erre a hullmsvra lltom. Ez azt jelenti,
hogy figyelmemet elszr az tdik szinte emelem,
majd az ltalam megfigyelt szemlyre fordtom.

51

A mennyei test
A hatodik szintet, amely a spiritulis sk rzelmi szintje, mennyei testnek hvjk. A testen 60-35 cm-rel terjed
tl. Ez az a szint, amelyen keresztl kpesek vagyunk
rzkelni a spiritulis extzist. Meditcival s sok,
ltalam e knyvben emltett talakt munkval rhetjk el.
(Amikor elrjk a ltezs pontjt", ahol ismerjk
az egsz univerzummal val kapcsolatunkat, amikor a
szeretet fnyt ltjuk minden ltezben, amikor elmerlnk a fnyben s rezzk, fnybl llunk, s a fny
bellnk van, s magunkat Istennel egynek rezzk,
akkor emeltk fel tudatunkat az aura hatodik szintjre.)
A felttel nlkli szeretet akkor ramlik, ha kapcsolat van a nyitott szvcsakra s a nyitott mennyei csakra
kztt. Ebben a kapcsolatban az emberisg s hs-vr
embertrsaink irnti szeretetnket egyestjk a ltezs
minden birodalmt elr, a fizikai valsgon tlmutat spiritulis szeretetben tallt spiritulis extzissal.
E kett egyestse teremti meg a felttel nlkli szeretet
lmnyt.
A mennyei test nekem fleg pasztellsznekbl ll,
gynyr, csillog fnyben jelenik meg. Alakja kevsb hatrozott, mint a benne foglalt teri szint, gy
tnik, egyszeren a testbl kisugrz fnybl ll, mint
a gyertyalng krli vrs izzs. Ebben a fnykrben
vannak ragyogbb, ersebb fnysugarak is.
A keterikus szint vagy okozati
test (az aura hetedik rtege)
A hetedik rteg a spiritulis sk mentlis szintje, amelyet keterikus mintnak neveznek (6.13. bra). A testen
kb. 76-108 cm-rel terjed tl. Amikor az aura e szintjre
emeljk tudatunkat, tudjuk, hogy egyek vagyunk a
Teremtvel.
Kls formja: tojs alak aura test s a szemly
jelen inkarncijnak valamennyi auratestt tartalmazza.
Ez a test szintn magasan szervezett. n nagyon
tarts, arany-ezst parnyi fmszlakbl ll testnek
ltom, ami a teljes aurt sszefogja. Tartalmazza a
fizikai test aranyrcs-struktrjt s valamennyi
csakrt is.
Ha a hetedik szint frekvencijra hangoldok, akkor
gynyr, villdz, lktet aranyfnyt ltok. Aranyszlak millirdjainak tnik. Az aranytojs forma 90107 cm-rel terjed tl a testhatron, szemlytl fggen
kisebb cscsot alkotva a lbak alatt, s egy tgabb vge
52

van kb. 91 cm-rel a fej felett. Tvolabbra is kiterjedhet

nagyon energikus szemlyeknl. Kls burka szmomra egy tojshjhoz hasonlnak tnik, s 0,75-1,5 cm
szles. A hetedik rteg kls rsze nagyon ers s rugalmas, ellenll a behatolsnak, gy vdi a mezt, mint
ahogy a tojshj vdi a kiscsibt. Valamennyi csakra s
testi forma ezen a szinten aranyfnybl lvnek ltszik.
Ez az aura legersebb s legrugalmasabb rtege.
Hasonlthat egy bonyolult alak s formj, lland fnysugrhoz is, mely extrm magas frekvencin
rezeg. AZ ember szinte hangot hall, ahogy rnz. Biztos
vagyok benne, ha valaki sokig meditl egy ilyen kpre, akkor hangot hallhat. Az aranyszint tartalmazza a
gerinc mentn fel-le lktet, s az egsz testet tpll
f erramot, mely az egyes csakrk gykern keresztl szlltja az energit, s sszekapcsolja az egyes
csakrkon t felvett energit.
A f fggleges erram induklja a vele hegyesszget bezr tbbi erramot, a testbl kifel terjed
aranyszalagok ltrehozsra kszteti ket. Ezek az
aranyszalagok azt a clt szolgljk, hogy krlvegyk
az egsz testet, s fenntartsk a rteg kosrszer hlzatt. Ez a hlzat az aranyfny erejt, az isteni elmt
mutatja, ami sszehangoltan egytt tartja a teljes mezt.
A keterikus mintaszinten, a tojshjon bell tallhatak mg a mlt letek skjai.
Ezek sznezett fnycskok, amelyek az aurt teljesen
krlveszik, s a tojshj felletn brhol megtallhatak. A nyaki-feji terleten tallhat csk ltalban azt
a mltbeli letnket tartalmazza, amelynek megtiszttsn jelen letnkben ppen dolgozunk. Jack Schwarz
emlti ezeket a cskokat, s prblja megfejteni, hogyan
mondhat meg jelentsk sznk alapjn. A ksbbiek
sorn, a gygytssal foglalkoz fejezetben lerom, hogyan kell ezekkel a cskokkal dolgozni. A keterikus
szint a spiritulis sk legutols szintje. Tartalmazza az
lettervet, s ez az utols olyan szint, amelynek kapcsolata van a jelen inkarncival. E szinten tl tallhat
a kozmikus sk, az a sk, amelyet csupn egy inkarnci
korltozott nzpontjbl nem lehet szemllni.
A kozmikus sk
Az a kt szint, amelyet mg kpes vagyok rzkelni a
hetedik szint felett: a nyolcadik s a kilencedik aurarteg. Ezek a fej felett elhelyezked nyolcadik s kilencedik csakrhoz kapcsoldnak. A 8. s 9. szint kvetni
ltszik a szubsztancia (8.) s a forma (9.) kztti vltakozs ltalnos mintjt, ahol a nyolcadik szint tlnyomrszt fluid-szubsztancinak, mg a kilencedik
az alatta lv sszes rteg kristlyos mintjnak tnik.
E szintekre vonatkoz utalsokat nem talltam az iro-

dalomban, br lehetsges, hogy vannak. Azon kvl,

amit tmutatim tantottak nekem nhny erteljes
gygyts alkalmval, nagyon keveset tudok ezekrl a
szintekrl. Tantsaikat a 21. fejezetben trgyalom.
A mez szlelse
Fontos szben tartanunk, hogy tisztnltsunk" megnylsakor valsznleg csak az aura als rtegeit fogjuk ltni. Az is valszn, hogy kpesek lesznk megklnbztetni egymstl az egyes szinteket. Valsznleg csupn formkat s szneket fogunk ltni. Ksbb egyre magasabb frekvencikra lesznk rzkenyek. Kpesek lesznk megklnbztetni az egyes rtegeket, s a vlasztsunknak megfelel rtegre sszpontostani.
A kvetkez fejezet illusztrcii csupn az als 3-4
auratestet mutatjk. Nem tesznk klnbsget a rtegek kztt.
gy tnik, a rtegek egymssal sszekeverednek, s
a lert interakcik legtbbjben egyttesen mkdnek.
Az id legnagyobb rszben alacsonyabb szint rzelmeink, alapvet gondolkodsi folyamataink s interperszonlis rzelmeink az uralkodk, ezek sszekeveredtek s zavarosak. Nem rtjk teljesen tisztn, hogyan klnbztessk meg ezeket egymstl nmagunkon bell. E kevereds mg az aurban is megmutatkozik. Sokszor a mentlis s az rzelmi test egyetlen
zavaros formnak ltszik.
A terpis folyamatok lersban mi sem tesznk
nagy klnbsget a testek kztt. Terpis folyamat,
vagy brmely nvekedsi folyamat kvetkeztben
azonban az egyes aurartegek jobban elklnlnek.
A kliens sokkal inkbb lesz kpes klnbsget tenni az
alapvet rzelmek, a gondolati folyamatok s a magasabb aurarteghez kapcsold felttel nlkli szeretet
magasabb rend rzelmei kztt. Ez a klnbsgttel
a 15. fejezetben lert ok-okozati viszony megrtsnek
eredmnyekppen jn ltre, azaz a kliens elkezdi meg-

rteni, hogyan befolysoljk hiedelemrendszerei a

mentlis testben lejtszd folyamatokat, s emiatt aztn a mentlis test hogyan hat az rzelmekre, majd az
ter testre, s vgl a fizikai testre. Ennek megrtsvel
az ember kpess vlik arra, hogy klnbsget tegyen
az egyes aurartegei kztt. Ahogy a kliens egyre jobban rzi magt, s tisztbban kpes elklnteni fizikai
rzseit, rzelmeit s gondolatait egymstl, s ennek
megfelelen cselekszik, a mez rtegei valban tisztbb s elklnthetbb vlnak.
Ksbb, a kvetkez gygytrszekben nagyon
fontos lesz, hogy klnbsget tegynk az aurartegek
kztt.
Az emberi aura
ltsval kapcsolatos krdsek
Az energia szinte mindig jobbra halad a krben. Nagyon kellemetlen rzs, s szinte lehetetlen meglltani
a teljes energiaramot. Amikor a kezeinkkel ptnk fel
valamit, az egy nyomsrzettel prosul, bizserg rzs, valami olyasmi, mint a statikus elektromossg.
Amikor az energiatest hatrai rintik egymst, bizserg nyomsrzsnk lehet. Amikor az energia test
szle rinti a brt, a br felsznn bizserg nyomsrzet
jelentkezik. Amikor krket rajzolunk a tenyernk
fl, a krvonalon rzkelhetjk a bizsergst.
A legtbb ember, amikor megprblja rzkelni az
aurt, szntelenl kdt lt a kzfej s az ujjak krl.
Az energiatestek mint a karamell nylnak az ujjak
kztt, ahogy az egyes ujjbegyek kdburka kapcsoldik a msik kz ujjbegyeinek kdburkhoz.
Ha az ujjnkat gy mozgatjuk, hogy ms ujjbegy
legyen szemben az elz helyzethez kpest egy adott
ujjal, akkor a kdburok elbb megprblja kvetni az
elz, a rgi ujjat, majd a legkzelebbi ujjbegyhez ugrik
(6.14. bra).

53

III. rsz

PSZICHODINAMIKA

S AZ EMBERI ENERGIAMEZ
A gyertya lngjnak aranyfnye a lng stt fnynek trnjn l, ami a kanchoz
kapcsoldik".
(The Zohar)

Bevezet

TERPIS

Pszichoterpis krlmnyek kztt esett meg velem,

hogy felnttknt, tudatosan kezdtem aurkat ltni. Ez
egy olyan helyzet volt, amelyben az volt a dolgom,
hogy embereket figyeljek meg. Praxisom hossz ri
sorn sok ember dinamikjt figyeltem meg. Ez valdi
kivltsg volt, mivel a norml trsas etika nagyon tiszta hatrokat szab az ilyesfajta viselkedsnek. Bizonyosan nnek is volt mr olyan lmnye, hogy buszon,
vagy presszban elkezdte rdekelni egy idegen ember,
aki rvid megfigyels utn elkapta tekintetnket, s
flrerthetetlen mdon rtsnkre adta, hogy jobban
tennnk, ha abbahagynnk a bmulst. Mrmost, elszr is honnan tudta, hogy nzzk t? Az emberek
nagyon idegess vlnak, ha nzik ket. Legtbbnk
nem szeretn, ha msok ltnk szemlyisge dinamikjt. Legtbbnk szgyenkezik amiatt, mit lt a
msik, ha kzelebbrl rnz. Mindannyiunknak vannak gondjai, s mindannyian megprblunk ezekbl
valamennyit elrejteni. A kvetkezkben azt fogom lerni, hogyan mutatkoznak meg szemlyes lmnyeink
- belertve gondjainkat - az aurban. sszefggseket
fogok bemutatni az aura lmnylenyomatai s a testi

LMNY

pszichoterpia, valamint a bioenergetika ltal meghatrozott karakterstruktrk kztt.

Elszr kezdjk azonban a pszichoterpis alaprl,
a gyermek fejldsvel.
Sok tanulmny kszlt az emberi nvekedsrl s
fejldsrl. Erik Erikson a korhoz kttt nvekedsi s
fejldsi stdiumok elklntsben vgzett munkja
kapcsn vlt hress. E klnbz stdiumok mindennapi nyelvezetnk rszv vltak, mint pl. az orlis
stdium, az adoleszcencia, a puberts stb. E tanulmnyok egyike sem emlti az aurt, mivel a pszicholgia terletn dolgoz legtbb ember szmra ez ismeretlen. Az aura azonban nagyon informatv lehet, ha
megfigyelik, sokat elrul a szemly pszicholgiai felptsrl s szemlyes nvekedsi folyamatairl. Ami
az adott nvekedsi stdiumban az aurban fejldsben van, az kzvetlenl kapcsoldik az adott fzis
pszicholgiai fejldshez is. Valjban az aura szemszgbl nzve a fejlds az aurban trtntek normlis
kvetkezmnynek tekinthet.
Nzzk meg, hogyan fejldik energiameznk szletsnktl hallunkig!

7. fejezet

AZ EMBERI NVEKEDS
AZ AURBAN ZAJL
Az emberi tapasztals szletstl hallig s azon tl
terjed lmnyeinek ttekintshez pszicholgiai s
metafizikai hagyomnyokat fogok felhasznlni.
INKARNCI
Az inkarnci folyamata egy letet vesz ignybe. Ez
nem olyan, ami a szletskor trtnik, s aztn befejezdik. Lershoz metafizikai kifejezseket kell hasznlnunk. Az inkarnci: organikus llekmozgs, melyben a magasabb, finomabb rezgsek vagy llekaspektusok folyamatosan sugrzanak lefel, a finomabb
auratesteken keresztl a srbbek fel, legvgl a fizikai testbe. Az egymst kvet energikat az egyn
nvekedse sorn hasznlja letben.
Az let minden f szakasza j s magasabb rezgsszmoknak felel meg, s klnbz csakrk aktivldsval jr egytt. Minden fzisban j energia s j
tudat vlik a szemlyisg szmra hozzfrhetv,
hogy ezltal kitgulhasson.
Innen nzve: az let csupa izgalmas lmny s kaland a llek szmra.
Az inkarnlds folyamatt a felsbbrend n irnytja.
Ez az letminta az aura hetedik rtegben, a keterikus
szinten troldik. Dinamikus minta, amely az ember
lete s nvekedse sorn meghozott szabad dntsei,
vlasztsai mentn folyamatosan vltozik. A nvekedsi folyamat beindulsval megmutatkoznak az
egyn kpessgei, amelyekkel a magasabb szint rezgseket (energikat), tudatllapotokat fenn tudja tartani szlltsra az aura testein s csakrin keresztl, gy
fog t egyre tgulbb valsgokat, ahogy fejldsben
halad elre letnek tjn. Amint minden egyn fejldik, ppgy halad elre az egsz emberisg is. Minden
nemzedk ltalban magasabb rezgsszmot kpes
fenntartani, mint az t megelz nemzedk, s gy a
fejldse skjn az egsz emberisg a magasabb rezgsszmok s tgabb valsgok fel halad. Az emberisg
fejldsnek errl az elvrl sok vallsos szveg tesz
emltst, pl. a Kabbala, a Bhagavad Git, az Upanisdok s ms szvegek.

FEJLDS

A fogamzs eltti inkarnldsi folyamatrl madame Blavatsky, s a napjainkhoz kzelebb es idkben

Phoebe Bendit, Alice Bailey s Eva Pierrakos rt. va Pierrakos elkpzelse szerint az inkarnldott llek tallkozik tmutatival, hogy velk megtervezze eljvend
lett. E tallkozs alkalmval a llek s tmutati
megfontols trgyv teszik a llek nvekedsben
vghezvivend feladatokat, eldntik, milyen karmval kell tallkoznia, s megbirkznia a lleknek, milyen
negatv hiedelemrendszereket kell lmnyein keresztl megtiszttania. Ez az letmunka ltalban az illet
feladathoz kapcsoldik.
Pldul valakinek a vezeti voltt (leadership) kell
fejleszteni. Ha ez az ember belp a fizikai vilgba, olyan
helyzetekben tallja magt, ahol vezetnek lenni kulcskrds. A krlmnyek az egyes szemlyek szmra
teljesen eltrek lehetnek, de a hangsly ugyanazon van.
Ha az ember olyan csaldba szletik, amelynek gazdag
vezeti rksge van, kztiszteletben ll vllalatok,
rszvnytrsasgok vezeti, vagy politikai vezetk csaldjba, mg a msik olyanba, ahol a vezeti szerep nem
ltezik, s a vezetket negatv figurknak tekintik, akiket
le kell dnteni, vagy lzadni kell ellenk. Ennek az
embernek az a feladata, hogy kiegyenslyozott s komfortos mdon megbkljen a krlmnyeivel.
va Pierrakos szerint a Jelek fejlettsgtl fgg, hogy
mennyi tancsot kap tmutatitl. A szlket gy vlasztjuk, hogy a llek szmra kpesek legyenek nyjtani a szksges krnyezeti s fizikai lmnyt. Ezek a
vlasztsok hatrozzk meg az energiknak azt a keverkt, mely tnylegesen megformlja a llek szmra
fizikai viveszkzt, testt, melybe clja vgrehajtsa
rdekben inkarnldik. A llek j inkarncijba kt
feladatot visz magval: egy szemly s feladatot, sajt megtanuland leckjt" (mint pl. a vezets) s egy vilg-feladatot", ami az illet llekvilgnak adand ajndka. A terv
olyannyira egyedi, hogy az embert szemlyes feladata
vgrehajtsa teszi alkalmass vilgfeladataelvgzsre.
A szemlyes feladat megoldsa felszabadtja a lelket,
felengedve energiit, melyeket aztn a vilgfeladat
megoldsban hasznlhat fel.
59

SZLETS

CSECSEMKOR

A szlets az rkez szmra egyedlll, klnleges

idben trtnik.
E ponton a llek elveszti az t krlvev teri anyamhet, s elszr lesz kitve a krnyezeti hatsoknak.
Elszr van egyedl a mindannyiunkat krlvev
energiacenban. Megrinti ez a mez. A mennyei testek nagyobb, ersebb mezi is szletskor hatnak elszr a llek j energiamezjre. s termszetesen ez az
a pillanat, amikor egy j mez hat az energiacenra,
mely hozzaddik s gazdagtja azt. Olyan ez, mintha
az let nagy szimfnijnak egy jabb hangja szlalna
meg s addna hozz a szimfnihoz.

A fizikai vilgba breds folyamata a szlets utn

folytatdik. Ez alatt az id alatt a csecsem gyakran
alszik, a llek magasabb energiatesteit foglalja el. Ktetlenl elhagyja fizikai s tertestt, s azokat hagyja a
testpts munkjval foglalkozni.
Az let korai szakaszaiban a gyermek feladata az,
hogy hozzszokjon a behatrolt fizikai rzkleteihez,
a hromdimenzis trhez. Nagyon sok jszlttet
lttam kzdeni ebben a folyamatban. Mg mindig
van valamilyen szint tudatossguk a spiritulis valsgrl, s n lttam kzdelmket, amint megprbltk elengedni spiritulis jtsztrsaikat s szleiket,

60

s rzelmeiket tvittk az j szlkre. Azoknak az

jszltteknek, akiket megfigyeltem, nagyon tg,
nyitott koronacsakrjuk volt. (7.1. bra). Azzal kzdttek, hogy beleprseljk magukat egy parnyi bbi
testnek fogsgba. Amikor ltom ket, hogy elhagyjk fizikai testket, s magasabb rend szellemtesteikbe kltznek, sokszor hrom s fl mter magas
szellemeknek ltszanak. Emberfeletti kzdelmkbe
kerl, hogy kinyissk legals, gykrcsakrjukat, s
hozzkapcsoldjanak a fldhz.
Erre plda egy fi, aki a vrtnl egy hnappal ksbb szletett. Nagyon gyors szls volt, s a rkvetkez napon magas lza lett. Az orvosok agyvelgyulladsra gyanakodtak, gy lumbalpunctit vgeztek.
A lumbalpunctit a keresztcsonti csakra terletn
vgeztk. A gyermek azzal kszkdtt, hogy elengedje kt spiritulis jtsztrst, s egy spiritulis ni
lnyt, aki maga sem tudta t elengedni. E kzdelem
sorn tmutatja jelenltben nyitott a fld fel, s
kapcsoldott hozz. Majd elvesztette a kapcsolatot
tmutatjval. Ltta jtsztrsait s a nt is, s ktsgbeesetten harcolt a kt vilg kztt. Ebben az inkarnlds ellen folytatott kzdelemben keresztcsonti csakrjn t, s jobb fel is energit lvellt ki,
hogy elkerlje a gykr csakrjn keresztli meggykeredzst. Erre rszben azrt is kpes volt, mert a
lumbalpunctit kveten az aurn maradt egy lyuk.
Egy rvid ideig tart harc utn jra felvette a kapcsolatot tmutatjval, s megnyugodott, megnyitotta a
gykrcsakrt, s jra elkezdte a leszlets folyamatt. Prbltam gygytani. Elszr elfogadta, majd
visszautastotta. Minden alkalommal nagy hht
csapott, amikor energit prbltam kldeni aurjba.
Tudta, miben mesterkedek, s nem akarta hagyni,
hogy a kzelbe kerljek. Amit tenni prbltam: az
auralyuk bevarrsa a hetedik szinten, a keresztcsonti
csakrn t, s az energia lefel irnytsa. Nem akarta
hagyni. gy is prblkoztam, hogy mly lmban
kzeltettem meg. Amikor kb. 30 cm kzeibe kerltem, felbredt, s hevesen srni kezdett. Ez nyilvnvalan egy mlyen zajl kzdelem volt, s nem akarta, hogy brki segtsen neki. Ebbl az alapvet harcbl szrmazott egy msodlagos problma: a sok srs
a napfonadk tlzott ignybevtelvel jrt, s gy blproblmt okozott. Miutn eldnttte, hogy megmarad a fizikai skon, kezeltk ezt a panaszt. E gyermeket asztrolgiai kpe tisztn potencilis vezetnek
mutatta.
Az rkez llek gyakran a koronacsakrn lp be, s
ezen t is hagyja el a testt, ahogy elkezd dolgozni a
gykrcsakra megnyitsn annak rdekben, hogy
gykereket nvesszen a fizikai skba.

A gykrcsakra ebben a fejldsi stdiumban nagyon keskeny tlcsrnek ltszik, mg a koronacsakra

nagyon tgnak. A tbbi csakra olyan, mint az apr,
lapos, kicsiny knai tescsszk, s ezeket keskeny energiavonal vezeti vissza a testbe, a gerincbe (7.1. bra). A
csecsem ltalnos mezje amorf, alaktalan s kkes
vagy szrks szn.
Amikor a csecsem figyelmt egy fizikai skon lv
trgyra fggeszti, aurja kifeszl s ragyogbb vlik,
klnsen a fej krl. Amikor figyelme gyengl, az
aura szne is halvnyul, br valamit megtart az lmnybl, szn formjban. Minden j lmny j sznt
ad az aurhoz, s nveli egyedisgt. Az aurapts
munkja egsz letnkben folyik, hogy az egyn teljes
lettapasztalata megtallhat legyen az aurban.
A szlets utn anya s gyermeke kztt fennmarad
egy nagyon ers energiakapcsolat. E kapcsolatra gyakran mint csraplazmra" (germ plasm) hivatkoznak.
Ez az anya s gyermek kztt szletskor a legersebb,
de valamilyen, br nem ennyire hangslyozott mrtkben, fennmarad kzttk egsz letkn t. Ez a pszichs kldkzsinr az, amin keresztl a gyermekek veken t kapcsolatban maradnak szleikkel. Sokszor
egyikk megrzi azokat a traumatikus lmnyeket,
amelyek esetleg tle nagy tvolsgban, a fizikai skon
trtnik a msikkal.
A gyermek mezje tkletesen nyitott, s teljesen
kiszolgltatott annak a lgkrnek, amelyben l. Akr
nyltan, akr burkoltan zajlanak a csaldi trtnsek, a
gyermek rzi, mi trtnik szlei kztt. A gyermek
llandan reagl bioenergetikai krnyezetre, temperamentumhoz ill mdon (7.2. bra).
Bizonytalan flelmei, fantzii, dhrohamai lehetnek, vagy megbetegedhet. A gyermek valamennyi
csakrja nyitott abban az rtelemben, hogy nem burkolja ket vderny, amely megszrn a berkez
pszichs hatsokat. Ez a gyermeket nagyon srlkenny, s mindenfle benyomsra fogkonny teszi,
gy, noha a csakrk mg nem fejldtek ki a felntt
szintre, s a beljk raml energit is bizonytalan
mdon li t a gyermek, az energia gy is egyenesen a
gyermek mezjbe ramlik, s azzal neki valamilyen
mdon bnnia kell.
Kb. 7 ves korban vderny formldik a csakranylsok fl, ami sokat kiszr az Egyetemes Energiamezbl rkez hatsok kzl, gy teht a gyermek
mr nem oly sebezhet, mint korbban. Ezt a stdiumot lthatjuk a gyermek nvekedse s egyediv vlsa sorn. Ez az rtelem nyilatkozsnak ideje.
Sokszor ltjuk, hogyan dl htra, s fszkeli be magt a kisgyermek anyja vagy apja lbe. A gyermeket
a szl mezje vdi a kls hatsoktl. A gyermek e
61

nagyfok sebezhetsge miatt magam nagyon konzervatv vagyok a tekintetben, hogy beengedjek-e egy
gyermeket felntt csoporttal folytatott pszichoterpiba vagy sem. A felnttnek elkpzelse sincs arrl, milyen rzs gyereknek lenni, hacsak nem regredii a
sebezhetsgnek erre a szintjre. Lttam szlket, akik
akaratlanul szksgtelen pszichs sokknak tettk ki
gyermekeiket, amikor elvittk felnttek kz csoportterpiba - azt gondolvn, hogy ez egy progresszv
dolog. A felntt dhe sokkolja a gyermeket, a gysz s
depresszi pedig elnti, mint a kd.
A szoptats a fizikai tplls mellett terikus energit
is nyjt a gyermeknek. Mindkt mellbimbban van
egy-egy kicsiny csakra, mely energit ad a csecsemnek.
Emlkezznk arra, hogy a csecsemnek mg nem
fejldtek ki a csakri, s gy mg nem metabolizlja az
lete fenntartshoz szksges sszes energit az
Egyetemes Energiamezbl.

62
J

KISGYERMEKKOR
Ahogy a gyermek nvekszik, s msodik csakrja kezd
kifejldni, rzelmi lete gazdagabb vlik. A gyermek
fantzia vilgot sz, melyekben lhetne. Kezdi nmagt anyjtl klnll szemlynek rezni, s e fantziavilgok segtik t a szeparci megvalstsban. tertestbl ambaszer nylvnyokat kld e trgyak kr. A trgy az n (self) rszv vlik. Ha ezt a trgyat
erszakosan kiragadjk a gyermek kezbl, ez elszaktja a mezt, s fjdalmat okoz a gyermeknek, fizikai
s rzelmi fjdalmat egyarnt.
A ktves kor kezdete eltt a gyermek szleit mint
maghoz tartozkat ltja: az n papm", az n mamm" s gy tovbb. (A vrs-narancsszn, s a rzsaszn
lthatbb vlnak az aurban.) A gyermek megtanul
msokhoz viszonyulni, tanulja az alapvet szeretetet. Az
energiamez terminusaiban gondolkodva: a gyermek
kpes elszakadni az anya mezjtl, mikzben egy teri
kldkzsinr mg mindig sszekapcsolja kettjket.
Megkezddik teht a szeparci, s az nll identits
kifejldsnek folyamata. A gyermek fantzia teret teremt, abban l, de mg mindig van mamja, akihez egy
teri kldkzsinrral kapcsoldik. Mg mindig visszapillanthat a mamra, s lthatja, nincs tl messze.
A tisztnlt" szemeknek a tr mint energibl
megalkotott tr jelenik meg, mely fleg kk, teri szint energibl ll. Ez olyan tr, amelyben a gyermek
egyedl szeret jtszani, vagy ha egy jtsztrsat beenged, akkor azt nagyon megnzi, nehogy tl sok zavart
okozzon a trben.
E stdiumban a gyermek nje mg nem elg ers
ahhoz, hogy valban el tudja hatrolni magt a msiktl. Azon kszkdik, hogy megtallja egyedisgt, mikzben mg mindig mindennel kapcsolatban lvnek
rzi magt. A szemlyes trgyak az egyediv vls
definilsnak eszkzeiv vlnak. Ebben segt a szemlyes energia tr. gy amikor egy 5-7 ves kor gyermekhez egy msik gyermek jn ltogatba, hogy megnzze szobjt, a vendglt vergdik a msikkal val
kapcsolatbanlt irnti vgy s nmaga kpnek rzsre val trekvs kztt.
gy kzd azrt is, hogy szemlyes trgyait ellenrzse alatt tarthassa, ezek segtenek neki nmeghatrozsban, s ezek kr helyezte ki energia tudatt. Az a
kzdelem lnyege, hogy sajt egyedisgnek felismerse s fenntartsa mellett kpes legyen egy tle klnbz msik szemllyel val kapcsolat tlsre.
Htves kora krl a gyermek rengeteg arany-energiaszlat kezd beleszni a krnyezetbe. Tere szaba-

dabb, tgasabb, nagyobb vlik, s mr inkbb ltogatihoz, mint anyjhoz kapcsoldik.

Mivel nrzse mr ersebb, a gyermek most mr
kezdi ltni hasonlatossgt ms emberekhez. Sajt
szemlyes tern bell mr erteljesebb nkifejezst is
megenged a msiknak. A ltogat szmra lehetsget ad, hogy mindenfle energiaalakzatokat hozzon
ltre az privt terben. Ez mulatsgosabb" s

lbb" teszi a dolgokat, s nveli a fantzialetet.

A gyerekek a banda" stdiumba jutnak. A gyermeknek 7 ves korban mr valamennyi csakrjn
van vderny, ami a krltte lv mezbl nagyon sok hatst kiszr. A gyermek nagyobb biztonsgban rzi magt, mivel auratestben mr nagyobb
biztonsgban van.

PSZICHS TEREK RZKELSE

Gyakorlat
A felnttek is fel tltik tereiket energival. E pszichs terek az emberek biztonsgos fszkei, melyekben letk, ltezsk zajlik.
Prbljuk megrezni az egyes emberek ltal ltrehozott pszichs tereket! Rengeteget tanulhatunk bellk nmagunkrl s az
adott teret ltrehoz emberrl. Csupn prbljunk meg rhangoldni az ltalunk rendszeresen ltogatott terekre. Stljunk be
bartunk szobjba. Milyennek rezzk? Tetszik? Szeretnnk ott maradni?
Ha vannak gyerekeink, menjnk be mindegyikk szobjba! rezzk meg az egyes szobk energii kztti klnbsget!
Hogyan illik ez gyereknkhz? Mit fejez ki belle?
Prbljuk ezt ki klnbz zletekkel is! n bizonyos zletekben nem tudok benn maradni a bellk raml energia miatt.
Most tegynk ksrletet trgyakkal! Kis embercsoportokban (lehetsg szerint olyanokbl lljon, akiket kevss ismernk)
tegyk ki szemlyes trgyainkat a kr kzepre, s vlasszuk ki kzlk azt, amelyik szmunkra vonz. Tartsuk a keznkben.
Milyen rzs? Nehz, meleg, bartsgos, bartsgtalan, szomor, vidm, biztonsgos, veszlyes, egszsges, beteg? Kialakul-e
rla valamilyen kp? Adjunk idt magunknak, hogy rjuk tudjunk hangoldni! Ellenrizzk e kpeket e trgy tulajdonosval
egytt. Gyakoroljuk, s legkzelebb mg jobban fogjuk csinlni.

LTENCIAKOR

KAMASZKOR

Ahogy a gyermek hatves korban belp a pubertsig

terjed latenciakorba, a harmadik csakra kifejldsvel
prhuzamosan tbb mentlis kszsg fejldse indul
be. Ez a csakra a mentlis energikat nyitja meg, s br
a gyermek iskols, e mentlis energik elssorban fantzialetnek nvelsre fordtdnak. Itt az emberisg
mly teologikus vgyai s az emberisg hossz mltra
visszanyl fejldsvel val kapcsolat jelenik meg.
A gyermek indin fnk, hercegn lesz, varzslnv
vlik. Ezek mly, idealisztikus trekvsek, melyek a
llek vgydsait trjk fel, s tbbnyire a llekvilg
feladatval llnak kapcsolatban. Ezekben az archetipikus formkban tallhatk meg az egyn spiritulis
vgydsai, cljai, aspircii, amelyek az iskolaudvaron vagy a mezn jtszott jtkokban nyilvnulnak
meg. Ez az az id, mikor a gyermek els hrom csakrja
- a fizikai, rzelmi s mentlis kzpont - mr egyttmkdik az inkarnci els szakasznak meglsben.

A kamaszkor kihvsa mint nvekedsi fzis, hogy

megtalljuk az nt (self) s maradjunk hek hozz, a
fizikai s rzelmi vltozsok, des vgydsok s fjdalmas visszautastsok kosznak kzepette.
Ahogy a gyermek kzelt a puberts fel, hatalmas
vltozsok kezdenek megjelenni testben s az azt krlvev energiamezben. Tbb zld szn addik az
aurhoz s a gyermek szemlyes terhez. A tr a bartoktl szrmaz rezgsekkel" teltdik. Ahogy a szvcsakra megnylik az j rzsek szmra, s a pszich
mlybl Ers hajnala s a szerelem merl fel, a mezt
gynyr, rzsaszn fny tlti meg. A tobozmirigy
aktivldik (3. szem csakra) s a gyermek teste felntt
testt kezd rni. E vltozsok valamennyi csakrra
kihatnak. Ezeket a magasabb rezgseket gyakran lelkesedve leli maghoz az egyn, mskor pedig kellemetlenl fogadja ket, mivel olyan j vgydsokat s
sebezhetsgeket hoznak magukkal, amiket eddig

63

nem ismert. Idnknt az egsz mez megtrik, a csakrk egyenslyukat vesztik, mg mskor minden harmonikusan zajlik. A kamasz teht a valsg risi vltozsain megy t, s cselekedetei kifejezik ezt a zavarodottsgot. Egyik pillanatban gyermek, a msikban felntt.
Elismtel minden eddig megtapasztalt nvekedsi
fzist, van azonban egy klnbsg a korbbiakhoz
kpest. Az els hrom stdiumban az n mint az univerzum kzpontja volt jelen. Ez n voltam, az n mamm, az n papm, az n bartaim stb. Most egy
n-te" kapcsolatrl van sz. Az n" nem egyedl
ltezik, s az nek" java most a nem-nekhez" val
megfelel igazodstl fgg. Ennek az lesz a kvetkezmnye, hogy a szemly tbb mr nem birtokolja a
szeretett trgyat, amint ezt korbban szleivel, jtkaival tette. Most szemlyes jlte attl fgg, hogy
akciit gy ellenslyozza, hogy azok meggyzzk" a
szeretett szemlyt arrl, hogy szeresse t (vagy legalbbis ezt hiszi). Ez feszltsget kelt a llekben, feszltsg keletkezik akztt, akinek hiszi magt, s akinek hite szerint lennie kellene (annak megfelelen,
hogy gondolatai szerint az ltala szeretett msik milyennek akarn t ltni, s vice versa. Termszetesen
mr a szlkkel is gy trtnt ez, most azonban jobban
felsznre kerl, mivel a szeretett szemly brmely pillanatban mst vlaszthat, s ezt gyakran nyltan meg is
teszi.

FELNTTKOR
A kamaszkor vgre kialakulnak a csakrk s az egyn
ltal hasznlt energiamintk. Valamennyi csakra fellttte felntt formjt. Ez az a pont, ahol az egyn
megprblhat megllapodni, s nem vltozik tovbb.
Bizonyos emberek kpesek ezt vghezvinni, s akkor
letk a tisztn definilt, korltok kz szortott valsg biztonsgos mintiban stagnl. A legtbb ember,
akit lettapasztalatai kellkppen megrztak, ltja,
hogy a valsg nem olyan knnyen meghatrozhat,
s egy leten t folytatjk a valsg rtelmnek keresst, ami lland kalandokon t mlyebb tapasztalshoz s kielglshez vezeti el ket.
Az rett korban az n-te" vilga kitgul, hogy
befogadja a szemlyes csaldot, mely megteremti a
maga energiaformjt. A mellkasi csakrn traml
megnvekedett energiamennyisg segti ezt a szemlyes ads-elfogads viszonyt. Az id elrehaladsval
az n-te" vilga tovbb tgul, s magba fogadja az
egynt s a csoportot. A szv megnylhat, hogy befogadja az egynt s a csoportot. A szv megnylhat, hogy
64

befogadja nemcsak a trsat s a gyermeket, de az egsz

emberisg szeretett is. Az aurban egy gynyr, lila
szn lthat. Ez az n (self), a msik, s a csoporttudat
sszehangoldst jelzi. Ahogy a harmadik szem megnylik a magasabb rezgsek szmra, az ember elkezdi
ltni minden dolgok egysgt, s egyazon idben kpes ltni a llek egyedisgt s annak klns becst.

RETT KOR
Az regkorhoz s a hallhoz kzeledve, az energiatestekhez mg magasabb frekvencij rezgsek addnak.
Az emberek haja csillog fehrr vltozik, ahogy a
lnykn traml fny affinitsa nvekszik a szellemi
vilg fel. Az n-te" kapcsolathoz most az Istennel
val mly, szemlyes kapcsolat addik hozz. Az alsbb csakrkon t metabolizlt alacsonyabb rezgsszm fldi energia cskkent, s tartsan olyan, magasabb rezgsszm finomabb energia veszi t a helyt,
amelynek tbb kze van a szellemhez, mint a fizikai
skon zajl lethez. Az egyn kszldik a szellemvilgba val visszatrsre. Amikor megrti ezeket a
termszetes folyamatokat, s engedi ket felmerlni
pszichjbl, der s szeretet tlti be az lett. Az veken t tart nvekeds sorn keletkezett dolgok a helykre kerlnek. Klnsen a napfonatcsakra vlik
harmonikusabb. Az egyn cskken fizikai ereje ellenre kpes percepcijnak mlysgt nvelni, ami lett egyre rdekesebb s lmnyben egyre gazdagabb
teszi. Szerencstlen tny, hogy a mi kultrnk ltalban nem respektlja s nem hasznlja a blcsessg s a
fny e hatalmas forrst, mint ms kultrk, pl. az
szak-amerikai indin kultra teszik ezt, amelyekben
a nagyanyk s a nagyapk megtartottk a kzssgi
dntsek jogt.

A HALL
Phoebe Bendit szerint abban a pillanatban, amikor
meghalunk, az ember lelke" a koronacsakrn keresztl elhagyja a fldi skot, fnysugr villan ki a fej tetejbl. A koronacsakrn t trtn kilpst sokszor rtk
gy le, mint az letet s a hallt sszekt alagton
val tmenetet. Stt, hossz alagtnak ltjk, melynek vgn ragyog fny lthat. Ez az alagtlmny"
gy is lerhat, hogy a llek a test f fggleges erramn t hagyja el a testet, s a koronacsakra ragyog fnynl tvozik.
A hall sorn a llek tallkozik meghalt bartaival
s spiritulis tmutatival. Ekkor a llek ltja, amint

lete igen gyorsan s tisztn lepereg, ltja, milyen vlasztsokat tett lete sorn, milyen leckket tanult meg,
mi tanulnivalja maradt kvetkez inkarnciira. Ezt
kveti a teljestett feladat megnneplsnek ideje,
majd hosszabb-rvidebb idszak, amit a spiritulis vilgban tlt el a llek, mieltt kvetkez inkarncijba
szllna al.
A hossz idn t tart betegsgben meghalt emberek krl gyakran lttam fehr fnyt hallukat kveten, mely bizonyos ideig fennmaradt. ket tbbnyire
valamilyen krhzi krnyezetben poltk. Kt ember
haldoklst figyeltem meg. Mindkt ember rkban
halt meg, s hosszabb ideje volt beteg. A hrom als
auratest szttrt, s opaleszkl felhfoltok formjban elhagyta a testet. Ez a betegeknek opaleszkl
fehr jelleget adott. A hrom als csakra szintn szttredezett, s hossz energiaszlak jttek ki a napfonatbl. A fels ngy csakra nagyon tgra nylt, szinte
egy ttong lyukra hasonltott. Tbb nem volt pajzs
felettk. A szenved emberek idejk legnagyobb rszt testkn kvl, tvol tltttk. Lthatan valahol
kvl voltak tmutatikkal. Amikor testkben voltak,
rengeteg szellem volt a szobban. Egy esetben lttam
Azrlt, aki a kaput rizte. Amikor a beteg nagy szenvedseket lt t, megkrdeztem Azrlt, mirt nem
segt neki meghalni. Mg nem kaptam r parancsot",
vlaszolt. Azrl a hall angyala, aki nekem nagyon
ersnek s gynyrnek tnik, nem rmisztnek, mint
ahogy egyes forrsok brzoljk.

HEYOAN A HALLRL
tmutatm folyamatosan beszl nekem a hallrl, szeretnm t idzni itt. Heyoan azt mondja, ha mr meghaltunk, elfelejtjk, kik vagyunk. Elfelejtett rszeink a
valsgon kvlre falazottak. Noha mi flnk a halltl, azt mondja, hogy mi mr meghaltunk, s az
inkarncis folyamatban jraintegrldva hatalmasabb lnynkkel valjban tbb letet tallunk. azt
mondja, hogy az egyetlen, ami meghal, az a hall.
Eletnk sorn magunkon kvlre falazzuk azokat
az lmnyeinket, amelyeket szeretnnk elfelejteni. Ezt
olyan hatkonyan tesszk, hogy kzlk sokra nem
emlkeznk. Ezt az elfalaz munkt kora gyermekkorunkban kezdjk, s folytatjuk egsz letnkn t.
Tudatunknak ezek az elfalazott darabjai blokkok (gtak) formjban lthatk az aurban, s bvebben a
pszichodinamikt trgyal fejezetben lesz sz rluk.
Heyoan azt mondja, hogy az igazi hall a bels falak
formjban jelenik meg. Mint tudjuk, az egyetlen dolog, ami
brmitl elvlaszt minket, mi magunk vagyunk. s a legfon-

tosabb az, hogy a hall mr megjelent azon rszeinkben,

amelyeket elfalaztunk. Elnys helyzetnkbl nzve, valsznleg ez a legtisztbb defincija annak, amit az
emberi lny hallnak tl. Ez az elfalazva ltezs s a
szeparci. Ez a felejts. Ez annak elfelejtse, hogy kik
vagyunk, ez az, ami a hall.
Mr meghaltunk. Valjban azrt inkarnldtunk,
hogy letre keltsk azokat a rszeinket, amelyek az
ltalunk hallnak nevezett helyen vannak, ha egyltaln kell ezt a szt hasznlnunk. Azok a rszek mr
meghaltak.
A hall folyamata, amit a nagyobb fok bizonyossgba trtn tmenetelnek neveznnk", egy folyamat
az energiamezben. Ezt most azrt rjuk le, hogy segtsk az aura szemszgbl nzve megrteni a hall
folyamatt. A mez tmossa, kitiszttsa s valamennyi csakra kinyitsa trtnik ekkor.
Amikor meghalunk, msik dimenziba lpnk t.
Az els hrom csakra felbomlik. Azok, akik kzlnk
mr lttak valakit meghalni, lttk, hogy a haldokl
keze, arca, bre opaleszkl. Gynyr, opaleszkl
gyngyhzfny felhk lebegik krl azt, aki meghal.
A felhk az als energiatestek, melyek a fizikai test
egybentartst szolgltk. Sztesflben vannak. Ellibbennek, s a csakrk megnylnak e szinteken, s energiaszlak jnnek ki bellk. A felsbb csakrk ms
dimenzik fel nyitott, hatalmas lyukaknak ltszanak.
Ez teht a hall kezdeti stdiuma, amikor az energiamez elkezd sztvlni. Als rszei elklnlnek a mez fels rszeitl. A hall rjt kvet hrom rban
a test tmossa, megkeresztelse, spiritulis megkeresztelse zajlik, amikor is az energia szkktknt
mossa t a testet a f fggleges erramon keresztl.
Aranyfny szkkt sugara blti t, s minden gt
kitisztul. Az aura fehrarany sznv vlik. Mit mondhatunk a haldokl beteg ltal tlt lmnyrl?
Az egyn teljes lett ltja a megtisztts folyamatban. Ez minden. Az auramosssal egytt jr, ez az
energiamez egyik jelensge. Minden blokk kiolddik.
Az adott letid minden elfelejtett lmnye felszabadul a gtls all. gy az adott let minden lmnye
tramlik a tudaton, s amikor a szemly tvozik, a
tudat is tvozik. Sok fal omlik le, amit az egyn ebben
az letidben elvgzend transzformcis folyamatok
szmra ptett fel. Roppant nagy integrci trtnik.
A felejts falainak leomlsa utn (melyeket
magunkban ptettnk) emlksznk arra, kik is vagyunk valjban. Egysgbe lpnk hatalmasabb
nnkkel, rezzk ennek fnyessgt s roppant nagysgt. A hall ekkppen az ltalnos hiedelmekkel
szemben egy igen csodlatos lmny. Sokan kzlnk
olvastk a klinikai hallbl visszatrt emberek besz65

mlit. Mindannyian beszlnek egy alagtrl, amelynek vgben ragyog fny van. Beszlnek az alagt
vgn lv csods lnnyel val tallkozsrl.
Legtbben rjttek, hogy maguk dntttek a fizikai
vilgba val visszatrs mellett, br gynyr volt a
hely, ahova rkeztek. Legtbbjk tbb mr nem fl a
halltl, hanem vrakozssal tekint elbe, mint valami
olyasmi el, ami egy nagyobb harmnit, dert teremt
s benne felolddhat az ember."
gy, az a te falad, ami ettl a nagyobb igazsgtl
elvlaszt tged: amit te hallnak nevezel, az tmenet a
fnybe. A hall, melyrl azt kpzeled, hogy majd t
fogod lni, a magad ltal ptett falban tallhat. Minden alkalommal, amikor klnvlasztod magad, egy
kicsit meghalsz. Minden alkalommal, amikor csodlatos leterd ramlst legtolod, egy kis hallt hozol

ltre. Teht: amint elkezdesz emlkezni lnyednek

ezekre az elklntett rszeire s magadba olvasztod
ket, mr meghaltl, jssz vissza az letbe. Ahogy
tudatodat kitgtod, felolddik a vilgok kztti fal, a
fizikai s spiritulis valsg kztti fal. gy old el a
hall, ami nem ms, mint az illzi falnak elengedse,
ha mr kszen llsz a tovbblpsre. S hogy ki vagy,
azt mint nagyobb valsgot hatrozhatod meg jra. Te
mg mindig a te egyni ned vagy, amikor kipottyansz
a testedbl, ned lnyegt meg fogod tartani. ned
lnyegt a 26. fejezetben (ngygyts) megadott mltrl szl meditcikban erezheted meg. Fizikai tested
meghal, de Te egy msik valsgba lpsz tovbb. Megtartod ned testen, inkarncin tli lnyegt. S amikor
majd elhagyod a testedet, egy arnyl pontnak erezheted magad, de nmagd mg mindig rezni fogod."

8. fejezet

A HT F CSAKRA

PSZICHOLGIAI FUNKCIJA
Az emberi lny rse s a csakrk fejldse sorn az
egyes csakrk a szemly letben egy-egy kibontakoz
pszicholgiai mintt reprezentlnak. A kellemetlen rzsekre legtbbnk gy reagl, hogy leblokkolja rzseit, s nagymrtkben lelltja a termszetes energiaramlst. Ez kihat a csakrk fejldsre s rsre, e
hats a kiegyenslyozott pszicholgia funkcigtlsban nyilvnul meg. Pldul, ha egy gyermeket sokszor
lelltanak, amikor az embernek szeretetet prbl adni,
akkor valsznleg abba fogja hagyni ilyen prblkozsait. Ennek rdekben valsznleg megprblja
bels szeretetrzst lelltani. Hogy ezt meg tudja
tenni, meg kell lltania a szvn traml energiafolyamatot.
Ha a szvcsakrn tfoly energiaramot lelltjk,
vagy lelasstjk, ez kihat a szvcsakra fejldsre. Nagyon valszn, hogy testi problma jelentkezik a ksbbiekben.
Valamennyi csakrval kapcsolatban ugyanilyen folyamat jtszdik le. Minden alkalommal, amikor valaki blokkolja egy lmnyt, blokkolja csakrit is, s ezek
eltorzulnak.
A csakrk a blokkolt" stagnl energitl eltmdnek, vagy visszafel (az ramutat jrsval ellenttes
irnyban) prgnek, st betegsg esetn nagyon ersen torzulnak, vagy szakadozott vlnak.
Amikor a csakrk normlisan mkdnek, akkor
nyitottak, az ramutat jrsval megegyez irnyba
forognak, s a szmukra specilisan szksges energit metabolizljk az Egyetemes Energiamezbl. Az
ramutat jrsval megegyez irny forgs az EMbl valahogy gy szv energit a csakrba, amint az az
elektromgnesessgben a jobbkz-szably szerint trtnik: ez azt lltja, hogy ha egy vezet krl a mgneses tr megvltozik, az feszltsget indukl az adott
vezetben. (Ha jobb kzzel fogom meg a vezett, ujjaim a pozitv plus irnyba mutatnak. A hvelykujj
automatikusan az induklt ram irnyba mutat. Innen szrmazik a jobbkz-szably elnevezs.)
Ugyanezek a szablyok igazak a csakrra nzve is.
Ha jobb keznket a csakra felett tartjuk gy, hogy

ujjaink az ramutat jrsval megegyez irnyban

hajoljanak krbe a csakra kls pereme krl, akkor
hvelykujjunk a test fel, az ram irnyba mutat.
Ebben az esetben a csakra nyitott a bejv energik
szmra. Ezzel szemben, ha jobb keznk ujjait az ramutat jrsval ellenttes irnyban hajltjuk a csakra
kr, akkor a hvelykujj kifel, az ram folysnak
irnyba mutat. Amikor a csakra az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog, akkor az ram a testbl
kifel folyik, gy interferl a metabolizmussal: ms
szval: a szksges s ltalunk pszicholgiai realitsknt rzkelt energik nem ramolnak be a csakrba.
Emiatt a csakrt a bejv energik szmra zrtnak"
nevezzk.
Az ltalam megfigyelt legtbb embernek 3-4 olyan
csakrja van, amely idnknt az ramutat jrsval
ellenttes irnyban mozog. A terpia sorn ezek ltalban egyre nyitottabb vlnak. A csakrk nemcsak az
energia metabolizlst szolgljk, de az energia rzkelsnek mszerei is, s az a funkcijuk, hogy elmondjk neknk, milyen a krlttnk lv vilg. Ha becsukjuk csakrinkat, akkor nem engedjk beramlani
ezt az informcit.
Amikor teht csakrinkat hagyjuk az ramutat
jrsval ellenttes irnyban forogni, akkor sajt energinkat kldjk ki a vilgba, rezzk, milyen az ltalunk kikldtt energia, s azt mondjuk, ez a vilg.
A pszicholgiban ezt hvjk projekcinak.
A vilgunkra rvettett, elkpzelt valsgnak kze
van ahhoz, amelyet gyermekkori tapasztalataink alapjn alkottunk, annak a gyermeknek az elmjvel, akik
mi voltunk akkor. Mivel minden csakra bizonyos pszicholgiai mkdssel ll kapcsolatban, az, amit az
egyes csakrkon keresztl kivettnk, benne lesz az
adott csakra ltalnos mkdsben, s mindannyiunk
szmra nagyon szeszlyes lesz, mivel minden szemly lettapasztalata egyszeri, klnleges. Ily mdon
az egyes csakrk llapott mrve meghatrozhat az
illet ltalnos hossz tv s jelen letbli feladata.
John Pierrakossal kzs munknkban az egyes csakrk diszfunkciit kapcsolatba hoztuk klnbz pszi67

cholgiai zavarokkal. A csakra brmely varzsveszszvel" mrt zavara mellett megtallhat a hozz tartoz pszicholgiai aura zavara is (a varszvessz"
technikjt ld. a 9. fejezetben). A csakra llapotnak
mrsvel gy kpesek vagyunk diagnosztizlni az
egyn pszicholgiai szksgleteit. Pszicholgiai vltozsok elrse rdekben kzvetlenl is dolgozom a
csakrkkal. ltalban bejsolhat helyzetben, alakban
s sznben kapcsoldnak az emberi energiamezhz.
A 6.3. bra azt a 7 f energiakzpontot (vagy csakrt) mutatja, amelyeket a pszicholgiai llapotok diagnosztizlsban hasznlunk. A pszicholgiai egszsg
rdekben mindegyiknek nyitottnak kell lenni. A fej s
a mellkasi aura hrom csakrja irnytja az rtelmet, a
test mells rszn lv csakrk vezrlik az rzelmeket, mg ezek hti oldalon lv megfeleli az akaratot.
A 8.1. bra a fbb csakrkat s ezek pszicholgiai funkciit foglalja tblzatba.
Nzzk meg az egyes csakrk pszicholgiai mkdsnek ltalnos trvnyszersgt.
Az els csakra, a farkcsonti kzpont (1) a fizikai energia
mennyisghez, s a fizikai valsgban lni akarshoz
kapcsoldik. Ez az els helye az leter fizikai vilgban
val megnyilvnulsnak. Ha e kzponton keresztl
az leter teljes mrtkben mkdhet, akkor az egyn
erteljesen akar a fizikai valsgban lni. Ha az leter
az als hrom csakrn keresztl teljes mrtkben
mkdhet, s e mkdshez hozzjrul az leter lbakon lefel trtn erteljes ramlsa is, akkor, az
egynnl a fizikai kpessg tiszta s nylt igenlst
ltjuk. A farkcsont energiapumpaknt mkdik, teri
szinten, amely segti az energit felfel irnytani a
gerincoszlopban.
Ha a fizikai kpessg igenlshez hozzaddik az
akarat, az az egynnek ert s vitalitst klcsnz. Azt
az lltst fejezi ki: most itt vagyok". Ez az ember a
fizikai valsgban jl megalapozott. Az er" s a vitalits jelenlte vitlis energiaknt sugrzik belle.
Gyakran genertorknt mkdik, energizlva a maga
krl lvket, felltve energiarendszernket. Ers lni
akars van.
Ha a farkcsont-kzpont gtolt vagy zrt, a vitalits
vagy leter javarsze blokkolt, s a szemly nem tesz
ers benyomst a fizikai vilgban. Nincs itt." Kerlni
fogja a fizikai aktivitst, alacsony energiaszinten van,
beteg" is lehet. Hinyzik a fizikai ereje.
A szemremcsonti csakra (2A csakra) a msik nem
irnti szeretet kpessghez kapcsoldik. Ha nyitott,
ez elsegti a szexulis s testi rm adst-kapst. Ha
ez a kzpont nyitott, akkor az egyn valsznleg l68

vezni fogja a szexulis egyttltet. A teljes testre kiterjed orgazmushoz azonban minden csakra nyitottsgra szksg van.
A keresztcsonti kzpont (2B) az egyn szexulis energiihoz kapcsoldik. Ha ez a kzpont nyitott, az illet
rzi szexulis erejt. Ha ezt a csakrt blokkolja, akkor
brmilyen szexulis ereje vagy potencija van, gyenge,
nem kielgt, csaldst okoz partner lesz.
Valsznleg kevs szexulis ksztetse lesz, s hajlamos elkerlni a szexet, s tagadni annak fontossgt
s rmt, s ez az adott terlet alul tpllst eredmnyezi. Az orgazmus letenergiban frdeti meg a testet, s gy az ez ton nem kap tpllkot, s nem kapja
meg az egyesls pszicholgiai tpllkt sem s a
msik emberrel val testkontaktust sem.
A 2A s 2B csakra kzti kapcsolat. A keresztcsonti
csakra a szemremcsonti csakra prjaknt mkdik.
Azon a kt ponton, ahol a mells s hti kzpontok
sszernek a csakra szvben, a gerincoszlopban, az
leter a msodik legersebb fizikai szksglett, az
egyesls irnti vgyat fejezi ki. E hatalmas er ttri
a kt ember ltal nmaguk kz nmaguk ltal lltott
akadlyokat, s kzelebb hozza ket egymshoz.
gy minden ember szexualitsa kapcsolatban ll
leterejvel. Termszetesen ez valamennyi kzpontra
nzve igaz: brmelyikk blokkolt, az az letert is
blokkolja az adott terleten. Mivel a test medencei
rsze a vitalits forrsa, ha ezen a terleten brmelyik
kzpont blokkolt, ennek hatsa a fizikai s szexulis
vitalits cskkense lesz. Az emberek tbbsge szmra a szexulis energia ezen a kt csakrn t folyik,
teldik, s lveli ki az orgazmusban.
Ez az energiamozgs a testet felfrissti, s megtiszttja az energiafrd ltal. Megszabadtja a rendszert a
legtolt energiktl, salakanyagoktl, s a mly feszltsgektl.
A szexulis orgazmus fontos az egyn fizikai jlte
szmra.
Blokkok a 2A s 2B csakrban. A szemremcsonti kzpont gtoltsga nknl az orgazmusra val kptelensghez vezet. A n nem kpes nyitott lenni, s hvelyvel kapcsolatot teremteni, s valsznleg nem fogja
lvezni a behatolst. Esetleg mindig akar az agresszv
fl lenni a szexulis aktus sorn, azaz akar fell lenni,
illetve a mozgsok tbbsgt akarja kezdemnyezni.
A torzuls itt az, hogy mindig akarja a kontrollt
birtokolni. Egszsges llapotban idnknt aktv, idnknt passzv akar lenni, de ebben az esetben valsznleg tudat alatt fl partnere erejtl

Finom s trelmes bnsmddal s elfogadssal

lassacskn egy id mlva kpes lesz kinyitni szemremcsonti csakrjt, s befogadni, lvezni a behatolst.
t kell mennie trsnak az llapott ksr flelmein
s tartzkodsn, hogy megtallja azokat a kpeket,
amelyekbl az e fejezetben korbban mr lert rzsek
szrmaznak. Nem arra akarok utalni, hogy egy n ne
legyen agresszv, kezdemnyez a szexben. Inkbb az
ads-elfogads egyenslytalansgnak egy tpusrl
beszlek.
A frfi szemremcsonti csakrjnak ers blokkjt
ltalban ejaculatio praecox, vagy impotencia ksri.
Valami mly szinten a frfi fl teljes szexulis erejt
adni, ezrt visszatartja azt. Energiarama gyakran
megszakad, vagy megreked, vagy htrafel irnyul, a
keresztcsonti csakrbl kifel, gy, hogy orgazmuskor
a penis helyett a hti msodik csakrn t lvell ki
energit. Ez az lmny nha fjdalmas, ami az orgazmus irnti ellenszenv kialakulshoz, s a szexulis
egyttlt kerlshez vezet.
Ez a nehzsgeket ms szinteken is felersti trsval, amint azt a nem orgazmikus nknl is ltjuk. Sokszor termszetesen a hasonl hasonlt vonz" elv alapjn ezek az emberek megtalljk egymst, s megosztjk egymssal ezt a klcsns problmjukat. Az
lmegolds a msik szemly vdolsa s ms partner
keresse. Ez csupn ismtli a helyzetet, addig, amg a
problma gazdja" vgl magnak el nem ismeri a
problmt. Ezen a ponton kezddhet meg az eredeti
kpek vagy hiedelmek feltrsnak munkja.
Ilyen esetekben lds, ha a trs megrt s elktelezett. Ha mindkt ember, ahelyett, hogy egymst vdoln, elfogadja a nehzsget, s tmogatst nyjt partnernek, a klcsnssg egy j formjt fejlesztheti ki. Ha
a klcsns bizalom, s sajt maguk tisztelete n ki a
vdls feladsbl s a szeretetnyjtsbl, a szexualits ltalban megnylik, s tpll csereviszonny fejldik a kt ember kztt. Nem szokatlan, hogy e centrumok egyike zrt, kzben a msik nyitott. Lesz egy
tlmkd csakra az egyik, s egy alulmkd a msik oldalon, mivel a szemly nem kpes elviselni azt az
ert, amelyet a csakra mindkt oldali mkdse jelent.
Bizonyos embereknek nagyon nehz egy idben
tlni hatalmas szexulis potenciljukat, s kzben a
partner szmra nyitottnak lenni az ads-elfogadsban a szeretkezs sorn.
Sokszor a szexulis er fantziba fordul, ahelyett,
hogy ott lenne a pillanatban, s hagyn, hogy kiderljenek benne a partner mlysgei s szemlyes misztriuma.
Az emberi lnyek vgtelenl gynyr s bonyolult
csodk. Nagyon ritkn engedjk meg magunknak,

8.1. bra
A fbb csakrk s a hozzjuk kapcsold pszicholgiai
funkcik
Mentlis kzpontok

Mivel fggnek ssze?

7. Koronacsakra

A teljes szemlyisg integrlsa az lettel, s az emberi faj

spiritulis aspektusaival

6A Homloki kzpont

Mentlis fogalmak vizualizlsnak s megrtsnek kpessge

6B Mentlis
vgrehajt kzpont

Elkpzelseinek, gyakorlati
megvalstsnak kpessge

Akarati kzpontok
2B A nyak alapjn
4B A lapockk
kztti kzpont

Az n (self) rzse a trsadalmon s hivatson bell

ra

Ego-akarat, vagy a klvilgirnyul akarat

3B Rekeszizomkzpontra

Gygyts, sajt egszsgre

irnyul szndk

2B Keresztcsonti
kzpont

A szexulis energia mennyisge

1 Farkcsonti
kzpont

A fizikai energia mennyisge, lni akars

rzelmi kzpontok
5/A mellkasi centrum Befogads s asszimilci
4A Szv kzpont

Szvbl jv szeretet a msik

emberi lny irnt, az let
irnti nyitottsg

3A Napfonat

risi boldogsg s kitruls, spiritulis blcsessg, az

let egyetemessgnek tudatosulsa
Ki vagy Te a vilgegyetemen
bell?

2A Szemremcsonti
kzpont

Az ellenkez nem irnti szeretet minsge, fizikai, mentlis s spiritulis rm nyjtsa s elfogadsa

69

hogy egyszeren s gtlstalanul barangoljunk a csodlkozs e gynyrsgben. A 2A s 2B csakrk

egyenslytalansgai nem kielgt letkrlmnyeket
eredmnyeznek.
Ha a hts csakra ers, az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog, a mells csakra gyenge, vagy
zrt, a szemlynek ers szexulis ksztetse lesz, s
valsznleg nagyon ignyli a szexulis kapcsolatokat.
A problma az, hogy a szexulis energia s ksztets
hatalmas mennyisgt nem ksri a szexulis ads-elfogads kpessge, gy nagyon nehz lesz kielgteni
az ers ksztetst. Ha a hts csakra az ramutat
jrsval ellenttes irnyan ers, ugyanez a helyzet,
azonban a ksztetst negatv kpek, esetleg mg erszakos fantzik is ksrhetik. Ez a ksztets kielgtst termszetesen mg nehezebb teszi, s az ilyen konfigurci gazdja" valsznleg sok szublimcis
munkt vgez, hogy a dolgot, gy, ahogy van elkerlje,
a hozztapad rzelmek miatti szgyen miatt. Msrszt az illetnek lehet sok szexpartnere, s gy kihagyhatja azt a lehetsget, hogy a szexulis aktus sorn
ltrejjjn kt llek egyeslse. Az illet megszegi az
elktelezdseket, vagy a szex terletn kptelen brmifle elktelezettsg vllalsra.
A napfonat (3. csakra) azzal az risi rmmel kapcsolatos, amely az embert akkor tlti el, ha ismeri sajt
klnleges, s mindennel sszekapcsolt helyt a vilgegyetemen bell. Egy olyan ember, akinek 3A csakrja
nyitott, kpes arra, hogy jjel felnzzen a csillagos gboltra, s rezze, odatartozik.
Szilrdan megvetette lbt a vilgegyetemben. a
megnyilvnult vilgegyetemen bell sajt klns aspektusa kifejezsnek kzppontja, s ebbl szrmazik
spiritulis blcsessge.
Br a napfonat mentlis csakra, egszsges mkdse kzvetlenl kapcsoldik az egyn rzelmi lethez.
Ez azrt van gy, mert az elme, vagy mentlis folyamatok az rzelmi let szablyoziknt mkdnek. Az rzelmek mentlis megrtse azokat egy rend keretbe
helyezi, s elfogadhatan definilja a valsgot.
Ha ez a kzpont nyitott, s harmonikusan mkdik,
akkor az illet szemlynek mlyen kielgt rzelmi
lete lesz, mely nem rasztja t el. Ha azonban a kzpont nyitott, de vdmembrnja szakadozott, akkor a
szemlynek nagy mennyisg, kontrolllatlan rzelme
lesz. Hatnak r kls forrsknt az asztrlis vilg lnyei, s ez megzavarhatja t. Elveszhet a vilgegyetemben s a csillagok kztt. Fizikai fjdalma lesz az
adott terleten a csakra tlzott hasznlattl, s mg
betegsget is ltrehozhat magban, mint pl. mellkvesi kimerlse.
70

Ha ez a kzpont zrt, a szemly blokkolni fogja

rzelmeit, esetleg semmit sem rezve. Nem lesz tudatban az rzelmek mlyebb jelentsnek, ami ms dimenzit klcsnz a ltezsnek. Tn nem tall utat
nmaga vilgegyetemen belli klnlegessghez, s
magasabb rend cljhoz.
E centrum sokszor a szv s a szexualits kztti
gtknt szolgl. Ha azok mindketten nyitottak s a
napfonat zrt, akkor elklnlten fognak mkdni:
azaz a szex nem ktdik mlyen a szerelemhez s
viszont.
A szv s a szexualits nagyon szp kapcsolatban
van egymssal, ha az ember tudatban van fizikai
vilgba val szilrd begykerezettsgnek, s az emberi lnyek hossz trtneti sornak, akik a szemly
ltal most birtokolt fizikai szllteszkzt", testnek
ltrehozst szolgltk. Nem szabad alrtkelnnk,
milyen mlyen fizikai lnyek vagyunk valamennyien.
Az emberi kapcsolatok szempontjbl a napfonadk nagyon fontos kzpont. A gyermek szletst kveten fennmarad egy teri kldkzsinr, mely sszekti t anyjval. Ezek a szlak az emberi sszekapcsoltsgot reprezentljk.
Mindakkor, amikor egy ember egy msik emberrel
kapcsolatot ltest, szlak nnek a kt ember 3A csakrja kztt. Minl ersebb a kt ember kztt a kapcsolat, annl tbb ilyen szl lesz. Azokban az esetekben,
amikor egy kapcsolat elrkezik a vghez, ezek a szlak lassan sztkapcsoldnak.
Az emberi kapcsolatokban a tbbi csakrk kztt is
kifejldnek szlak, azonban a 3A csakrk kztti szlak klnsen fontosak, mivel gy tnik, aktivljk a
dependens anya-gyermek kapcsolatot, s gy a tranzakcionlis analzisben klns jelentsggel brnak.
A tranzakcionlis analzis olyan mdszer, mely ms
szemlyekkel folytatott interakcik termszetnek
meghatrozsval foglalkozik. Olyan interakcikat
folytatunk partnernkkel, mint gyermek a szlvel
(gyermek/szl), vagy gy kommuniklunk velk,
mintha k lennnek gyerekek, mi pedig felnttek (felntt/gyerek)? Vagy gy cseleksznk, mint egy felntt?
Ez az elemzs rengeteg mindent tr fel ms szemlyekkel kapcsolatos reakcinkbl. A szli otthonunkban
kiptett csakraszlak termszete az ltalunk ltrehozott valamelyik kapcsolatban a ksbbiek sorn megismtldik. Mint gyermeknek, a gyermek/anya szlak
pp ezt reprezentljk, a gyermek-anya kapcsolatot.
Felnttknt az a legvalsznbb, hogy depedens
anya-gyermek kapcsolatot alaktunk ki partnernkkel
letnk sorn, s rsi folyamatunkban alaktjuk t fokozatosan az anya-gyerek szlakat felntt-felntt szlakk.

A rekeszizom-kzpont (3B csokra), amely a napfonat

mgtt fekszik, az ember fizikai/testi egszsgvel
sszefgg szndkaival ll kapcsolatban. Ha valakinek fontos teste egszsge, szeretn ezt fenntartani,
akkor ez a kzpont nyitott. Ezt a kzpontot gygyt-kzpontknt is ismerik, s a spiritulis gygytssal ll kapcsolatban. Azt mondjk, hogy nhny gygytnl ez a
kzpont igen nagy s fejlett. Ez egyben akarati kzponti is, olyan, mint ami a lapockacsontok kztt is tallhat, s ltalban kisebb, mint a tbbi akarati kzpont,
kivve a gygyt kpessgekkel rendelkez embereket, akiknl ezt nem szleltk. Ez a kzpont ell a
napfonathoz kapcsoldik, s amennyiben a napfonat
nyitott, ltalban ez a kzpont is nyitott. Ha valakinek
a napfonata nyitott, s gy ismeri nmaga univerzumban elfoglalt helyt, s elfogadta azt, hogy ppoly tkletesen beleillik a vilgegyetembe, mint minden egyes
fszl, s a mezk liliomai", akkor ez a tuds a szemly fizikai nelfogadsban s a fizikai skon mrhet egszsgben fog megjelenni. Az ltalnos egszsghez (mentlis, rzelmi, spiritulis) valamennyi kzpont nyitottsgra s kiegyenslyozottsgra szksg
van.
Amint haladunk elre a csakrk lersban, ltni
fogjuk, hogy a mellkasi s a hti oldal prknt egyttmkdik, s a kzttk lv egyensly sokkal fontosabb, mint csupn az, hogy egyikket nagyon tgra
nyissuk.
A szvcsakra (4A) az a kzpont, amelyen keresztl
szerethetnk. Ezen keresztl ramlik t az egybekapcsolds minden lettel. Minl nyitottabb vlik ez a
kzpont, annl nagyobb lesz a kpessgnk, hogy szeressnk, ez az let folytonosan tgul kre. Ha ez a
kzpont mkdik, szeretjk magunkat, gyermekeinket, trsunkat, bartainkat, embertrsainkat, fldinket,
a msik embert, s valamennyi teremtmnytrsunkat
e fldn. E kzponton keresztl kapcsolunk szlakat
azok szvcsakrjhoz, akikkel szeretetkapcsolatban llunk. Ez magban foglalja a gyermekeket s a szlket,
ppgy, mint a szerelmesnket s a trsunkat.
Valsznleg hallotta mr a kifejezst: ktelk" - a
sz kapcsolati jelentsben ezekre a szlakra vonatkozik.
Az e csakrn traml szeretetrzsek gyakran
knnyet csalnak a szemnkbe. Ha egyszer megtapasztaljuk ezt a nyitott, szeretetteljes llapotot, akkor rjvnk arra, milyen sokat hagytunk ki eddig az letnkbl, s srunk. Ha ez a csakra nyitott, akkor a teljes
egynt ltjuk embertrsainkban. Kpesek lesznk
minden emberben ltni annak klnlegessgt, bels
szpsgt s fnyt ppgy, mint negatv, fejletlen r-

szeit. A negatv stdiumban a szemlynek problmi

vannak a szeretettel, nem kpes szeretetet adni anlkl, hogy viszonzst ne vrna rte.
A szvcsakra a gygytsban hasznlt legfontosabb
csakra. A csakrk ltal metabolizlt sszes energia thalad
a szvcsakrn, a f fggleges erram mentn, mieltt
kilpne a gygyt kezbl, szembl.
A gygyt folyamatban a szv spiritulis energikk alaktja a fldi sk energiit, s fldi energikk a
spiritulis energikat, hogy ezek a pciens szmra
felhasznlhatk legyenek. Nagyobb rszletessggel errl a gygytssal foglalkoz fejezetben fogok beszlni.
A lapockk kztt flton helyezkedik el a 4B csakra,
mely az ego, vagy a kls n akarathoz kapcsoldik.
Ez az a kzpont, amely a mkdsnket irnytja a
fizikai vilgban.
Ha ez a kzpont az ramutat jrsval egyez
irnyban forog, akkor a dolgok vghezvitelvel kapcsolatosan belltdsunk pozitv, s az embereket mint
e dolgok vghezvitelt segt szemlyeket ltjuk. Tallni fogunk olyan lmnyeket, amelyek ezt a nzetnket
tmasztjk al, mivel eszerint lnk. Sajt akaratunk
sszhangban lesz az isteni akarattal. Bartaink akarata
a mienkhez igazodik. Pldul, ha rni akarunk egy
knyvet, elkpzeljk bartainkat, amint segtenek, a
knyvet elfogadja a kiad: Igen, ez az a knyv, amit
mr rg kerestnk, amire vrtunk."
Msrszt ha ez a kzpont az ramutat jrsval
ellenttes irny, akkor mindennek az ellenkezje igaz.
Az a tvkpzetnk lesz, hogy Isten s a tbbi ember
akarata a mienkkel ellenttes. Az emberek akadlyoznak bennnket abban, hogy megkapjuk, amire szksgnk van, vagy vghezvigynk valamit. t kell lpnnk, vagy t kell gzolnunk rajtuk ahhoz, hogy megkapjuk azt, amit akarunk, ahelyett, hogy segttrsknt
kezelnnk ket. Hinni fogunk az effajta kijelentseknek:
Az n akaratom a tied eltt", Az n akaratom Isten
akarata eltt."Az univerzum mkdsre vonatkoz,
mlyen l hiedelmeket rejtenek ezek a gondolatok.
Az univerzumrl mint alapveten ellensges helyrl alkotunk kpet. Itt az ers agresszorok a tllk,
nha annyira leegyszersdik a helyzet, hogy az akaratunk" nem teljesl, tllsnk van veszlyben".
Az ember kontroll ltal mkdik, s msok kontrolllsa tjn prblja vilgt biztonsgoss alkotni. Ennek az embernek az a megolds, hogy rjn, hogyan
teremthet maga ellensges atmoszfrt maga krl
agresszijval, s kiprblja, lehetsges-e tlls kontroll nlkl.
Ha lnk ezzel a lehetsggel, ez elvezet bennnket
egy jsgos, bkez s biztonsgos univerzum meg71

tapasztalshoz, melyben az egsz vilgegyetem a ltezsnket tmogatja.

Ms esetekben ez a kzpont tl aktv. Mrhetnk
nagyon tg, az ramutat jrsval megegyez irnyban forg csakrt, kicsi, az ra jrsval ellenttes,
vagy azzal egyez irnyban forg szvcsakra mellett.
Ebben az esetben a szemly akarata nem kifejezetten
negatv, csupn arra a funkcira hasznlja, ami a szvcsakra funkcija lenne. Ahelyett, hogy kpes lenne
ellazulni, bzni, szeretni, azaz tbb energit ramoltatni a szvcsakrn, akaratval kompenzl. Tbb energit
ramoltat t a negyedik csakra hti oldaln, a vllak
kztt. Az illet burkoltan ezt sugallja: Azt akarom,
hogy teljesljn a kvnsgom anlkl, hogy figyelembe kellene vennem ember voltomat".
Ezt az embert fleg akarata, s nem a szeretete
vezrli, a msik felett gyakorolt hatalommal, s nem
bels ervel r clt. Ez az a torzuls, amelyben inkbb
birtokoljuk hzastrsunkat, mintsem egyenl flknt
kezeljk.
A mellkasi csakra (5A) a mellkas ells oldaln tallhat, s a szemlyes szksgletekrt val felelssgvllalssal ll kapcsolatban. Az jszlttet mellre
teszik, de mg mieltt elrn a tpllkot, szopnia kell.
Ez az elv az egsz let sorn fennmarad. Az ember
rsvel prhuzamosan szksgleteinek kielgtse
egyre inkbb sajt magra marad. Akkor kvetkezik be
az rettsg, s e csakra akkor mkdik megfelelen, ha
az ember felhagy azzal, hogy sajt hinyai miatt msokat vdoljon, s nekikezd, hogy megteremtse azt, amire
szksge van, amire vgyik.
Ez a kzpont mutatja meg azt is, milyen viszonyban
van az egyn a felje rkez dolgok elfogadsval. Ha
e kzpontot az ramutat jrsval ellenttes irnyban
forgnak mrjk, akkor az illet nem kpes elfogadni
azt, ami neki adatik.
Ebben az llapotban ltalban tallunk egy kpet is,
melyet az illet alaktott ki a vele kapcsolatba kerl
dolgokrl. Ez azt jelenti, hogy ha a vilgot egy negatv,
ltalban ellensges helynek ltja, akkor vatos lesz, s
a fel rkez dolgokkal kapcsolatban negatv elvrsai
lesznek. Inkbb vr ellensgessget, erszakot, mint
szeretetet s tpllst. Mivel negatv energiamezjvel
negatv elvrsokat pt fel, negatv bemeneteket fog
vonzani, azaz, ha erszakra szmt, akkor nmagn
bell van erszak, s az 5. fejezetben az EM termszetnek trgyalsakor emltett hasonl hasonlt
vonz" elv alapjn az erszak kvl is megjelenik.
Ahogy az ember megnyitja mellkasi kzpontjt, fokozatosan tbb energit vonz maghoz, egszen addig, amg mr az id java rszben kpes lesz mellkasi
72

kzpontjt nyitva tartani. A kzpont megnyitst kvet idszakban tmenetileg knnyen elfordulhat,
hogy negatv tartalmakat, trtnseket vonz maghoz,
mivel hiedelme szerint ez az, ami jnni fog. Amikor
kpes lesz ezen az lmnyen tljutni, s az lmnyt az
nmagban rejl eredeti okhoz kapcsolni, s jra megtallni a bels bizalmat, akkor fogja jra kinyitni ezt a
csakrt. A nyits s zrs folyamata egszen addig
folytatdik, amg az elfogadsrl, befogadsrl fennll sszes tvkpzet t nem alakul egy tpll, jindulat univerzumba vetett hitt.
Az tdik csakra hti oldaln tallhat az asszimilci kzpontja, amit az egyn trsadalomban elfoglalt
helyvel kapcsolatos rzsekkel, szakmjhoz, kortrsaihoz val viszonnyal szoktak sszefggsbe hozni.
Ha az egyn letnek ebben a szfrjban nem rzi
otthonosan magt, nrtkelsnek hinyt kompenzland, rzseit knnyen palstolhatja bszkesggel.
Ha az ember elgedett a munkjval, szakmailag
sikeres, akkor a nyak hti oldaln lv kzpont ltalban nyitott. Ilyenkor a szemly tevkenysge letcljba beleillik. Ha olyan foglalkozst vlasztott, ami szmra kell mrtkben jelent kihvst, ami kielgti t,
s amibe ereje legjavt adhatja bele, akkor ez a kzpont
virgba borul. Szakmailag sikeres lesz, s nvekedshez minden tmogatst megkap a vilgegyetemtl. Ha
nem gy van, az azt jelenti, hogy a szemly visszafogja
teljestmnyt, nem nmaga legjavt nyjtja. Sikertelen lesz, s sikernek hinyt bszkesgbe rejti. Titokban tudja, hogy sikeresebb lenne, ha nmaga legjavt
adn, vagy keresne olyan foglalkozst, ami nagyobb
kihvst, kalandot jelentene szmra, valjban azonban e lehetsgek egyikvel sem l, s megtartja a bszkesg vdelmt, hogy elkerlje a mlyen fekv valdi
remnytelensget. Tudja, hogy igazbl nem boldogul
az letben. Valsznleg az ldozat szerept jtssza,
felemlegetve, hogyan nem adta meg szmra az let
risi tehetsge kifejlesztsnek lehetsgt. El kell engedni ezt a bszkesget, s trezni a fjdalmat s remnytelensget, majd azokat is el kell engedni.
Ebben a kzpontban fedezhetjk fel a hibzstl val
flelemrzst is, ami meggtolhat abban, hogy belevgjunk abba, amit oly nagyon szeretnnk megtenni. Ez az
egyn bartsgaira s egsz trsas letre nzve is igaz.
A kontaktus elkerlsvel az ember elkerli azt is,
hogy felfedezze nmagt: egyrszt, hogy rezze azzal
kapcsolatos flelmt, hogy esetleg nem szeretik, msrszt sajt versengst s bszkesgt: n jobb vagyok, mint te, te nem vagy elg j az n szmomra."
Mivel elutastottsggal kapcsolatos rzseink bellrl
erednek, amikor kivettjk ket msokra, a msik sze-

mlyt kerljk el annak rdekben, hogy elkerljk a

visszautastst magt. Bele kell vgni a vgyott szakmba, menni az htott kapcsolatok utn, s feltrni a
vele kapcsolatos rzseinket: ezek azok az utak, melyeken felszabadthatjuk rzseinket, s gy a szvcsakrt
megnyithatjuk.
A homloki kzpont, a harmadik szemcsakra (6A) a mentlis fogalmak kpi megjelentsvel s megrtsvel
ll kapcsolatban. Magban foglalja az egyn valsgrl
alkotott fogalmait, az univerzumrl alkotott kpt,
azaz hiedelmeit arrl, hogy milyen az univerzum.
Ha ez a kzpont az ramutat jrsval ellenttes
irnyban forog, akkor az illet vilgrl alkotott kpei
nem igazak, s ltalban negatvak, mentlis fogalmai
zavarosak.
Az e kpeket s fogalmakat alkot szemly maga
vetti ki ket a vilgba, s vilgt ezek szerint alkotja
meg. Ha ez a kzpont eltmdtt vagy gyenge, akkor
alkot gondolkodsunk gtolt (kevs energia ramlik
t a kzponton).
Ha a kzpont forgsa ers, a forgsirny az ra
jrsval ellenttes, akkor ers hajlandsgot mutatunk negatv gondolatok generlsra. Ha mindez egy
ersen mkd vgrehajt kzponttal prosul (6B csakra),
mely a fej hts rszn helyezkedik el, akkor pusztt
hats lehet az egyn letben.
Terpis folyamatban negatv hiedelmeink tiszttsa, vagy kiselejtezse folyik. Amikor egy kp felmerl
az energiarendszerben s dominns mdon elkezd
mkdni, ez a kzpont valsznleg az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog akkor is, ha egybknt ltalban az ramutat jrsval egyez irnyban
forog. A terpis folyamat eltrbe hozza a kpet, s
elidzi annak megjelenst az letben. Terpis segtsg mellett kpesek lesznk tisztn ltni a kpet s
megrteni jelentst. A megrtst kveten a csakra
prgse megfordul, s jra az ramutat jrsval
egyez irnyban forog tovbb. Az ramutat jrsval
ellenttes irny forgst a tapasztalt terapeuta szreveszi a jelensget ksr bizonytalan, hatrozatlan rzs
miatt. A terapeutnak feltnik, hogy ez nem a dolgok
termszetes llapota. Pldul a csakra mozgsa lehet
kaotikus is, ami a gyakorl szakembernek elrulja,
hogy a kliens valsgfogalmi krbe tartoz valamelyik alapelv nagyon ersen megrzza egsz szemlyisgt.
A fej hts rsznl lv mentlis vgrehajt kzpont (6B csakra) a homloki kzpont segtsgvel kialaktott alkot gondolatok keresztlvitelvel ll sszefggsben. Ha a vgrehajt akarati kzpont nyitott, az
ember gondolatait a megfelel cselekvs kveti. Ennek

kvetkeztben gondolatai megtesteslnek a fizikai valsgban. Ha ez a csakra nem nyitott, akkor nehz
idket lnk t, mg gondolatainkat gymlcsztetni
lesznk kpesek.
Klnsen frusztrl llapot, ha valakinek a frontlis 6A csakrja nyitott, a hti oldalon lv 6B pedig zrt.
Ennek az embernek rengeteg kreatv tlete van, de gy
tnik, hogy azok sohasem valsulnak meg. ltalban
llapothoz trst egy magyarzatot, amelyben a klvilgot hibztatja a problmrt.
Ehelyett megtanulhatja, hogyan vigye keresztl lpsrl lpsre, amit vghez akar vinni. E lpsrl lpsre halad munka sorn egy sor rzs fog feltrni benne.
Nem brok ilyen sokig vrni", Nem akarok felelssget vllalni ezrt az esemnyrt", Nem akarom
megvizsglni ezt az tletet a fizikai valsgban",
Nem fogadom el ezt a hossz alkotsi folyamatot",
n csak azt szeretnm, ha megtrtnne, munka nlkl", Te csinld a munkt, n majd az tletember
leszek." Az ilyen ember letbl valsznleg hinyzott annak korai trningje, hogyan kell megtenni a
fizikai vilgban azokat az egyszer lpseket, amelyek
vlasztott clja kivitelezshez szksgesek. Valszn, hogy ellenlls van benne a fizikai vilgban val
ltezssel szemben, s a tantvnyi sttussal kapcsolatban is.
Msrszt, ha ez a kzpont az ramutat jrsval
egyez, mg a tloldali azzal ellenttes irny, egy mg
sokkal zavarbb helyzettel llunk szemben. Ez az ember keresztl viheti torz tleteit mg akkor is, ha elkpzelsei nlklzik a valsggal val kapcsolatot. Pldul, ha azt hisszk, hogy ez a vilg undok, mocskos,
mindenki csak magval trdik, gyhogy vedd csak
el, amire szksged van", s meg is van a kpessge
arra, hogyan kell bnni a vilggal, azaz vgrehajt
akarati kzpontja mkdik, akkor akr gy is cselekedhet, mint egy bnz. Ebben az esetben valsznleg a szvcsakra is eltmdtt. lete valamilyen mrtkben igazolni fogja hiedelmeit.
Sikeres lesz egy darabig, amg el nem kapjk. Ezzel
a konfigurcival megprblhat valami lehetetlent
megvalstani, valami olyat, ami a fizikai vilgban
egyszeren lehetetlen.
A koronakzpont (7. csakra) az egyn spiritualitshoz
val viszonyval, egsz lnye fizikai, rzelmi, mentlis
s spiritulis integrcijval ll kapcsolatban. Ha ez a
kzpont zrt, a szemlynek valsznleg nincsen lmnye, kapcsolata sajt spiritualitsval. Nincsen
kozmikus" rzse, s nem rti, mirl beszlnek az
emberek, amikor spiritulis lmnyeikrl szmolnak
be. Ha a kzpont nyitott, az illet az r specilisan
73

jellemz formban nagyon gyakran li t sajt spiritualitst.

Ez nem egy dogmk ltal meghatrozott, vagy szavakkal
knnyen krlrhat spriritualits. Sokkal inkbb ltllapot,

a vilgi valsg vgtelenn tgtsnak llapota. Tlmutat a

fizikai vilgon, s az egynben az egszsg, a bke s a bizodalom rzst teremti meg, clt, rtelmet adva ltezsnek.

9. fejezet

CSAKRAK

VAGY

ENERGIAKZPONTOK

DIAGNOSZTIKJA
Tbb eljrst ismernk a csakrk llapotnak vizsglatra. Azt kell eldntennk, melyik eljrs a legknynyebb s leghasznosabb szmunkra.
A csakra llapotnak rzkelsre elszr n egy
inga hasznlatt talltam a legjobbnak. Ez az eszkz
segt az energiaramls irnti rzkenysgnk nvelsben, mert felersti azt.
n a bkkfbl kszlt, krte alak ingkat talltam
a legalkalmasabbnak erre a clra, melyeknek egy inch
az tmrje s fl inch a hosszsga.
Energiamezeje szrt, knnyen terjed szt s szintn
krte alak. Az inga fggleges tengelyre nzve szimmetrikus, ami ennl a mrsfajtnl fontos. (Bkkfa
ingk a Metafizikai Kutatcsoporttl Archer's Court,
Stonestile Lane, Hastings, Sussex, England szerezhetk be.)
Ha sikerlt nmi rzkenysget kifejleszteni a keznkben, vagy ha lvezzk az rintst, akkor kzrzseink segtsgvel gyakorolhatjuk az energiaramls

rzkelst a csakrkbl ki- s azokba befel. Ez segt

annak megrtsben, vajon az energia szabadon, vagy
akadozva ramlik-e: gyenge-e vagy ers. Ugyanezt
gy is megtehetjk, hogy ujjbegynket egy akupunktrs pontra helyezzk. Az rzkels e tpusban mg
a sajt testnkben jelentkez testrzsvlaszokat is
kaphatunk, melyek az ltalunk tudni vgyott informcit nyjtjk szmunkra.
Vgl, miutn magasabb fokra fejlesztettk fokozott rzkenysg szlelsnket, egyszeren, a csakrkra vetett egyetlen pillantssal megtudhatjuk, hogyan forognak szablyosan vagy szablytalanul, milyen a sznk (sttek s szaggatottak, sznehagyottak
s gyengk; vagy tisztk, fnyesek s ers tnusak).
Azt is kpesek lesznk rzkeim, hogy vajon a csakrk torz formt ltenek-e, s ha igen, akkor az milyen.
Vgl kpesek lesznk ket szlelni az aura minden
rtegben.

A CSAKRAK VIZSGALATA INGVAL

Gyakorlat
Ha az ells csakrkat vizsgljuk, krjk meg pciensnket, hogy a htra fekd jn. Hts csakrk vizsglatnl fektessk hasra
betegnket.
A csakra llapotnak vizsglatakor tartsuk az ingt egy kb. 6 inch hossz madzagon a csakra felett, s rtsnk ki elmnkbl
minden, a csakra llapothoz nem kapcsold gondolatot. (Ez a legnehezebb, s sok gyakorlst ignyel.) Gyzdjnk meg arrl,
hogy az inga olyan kzel van a testhez, annak rintse nlkl, amennyire ez lehetsges. Az energink az inga energiamezejben
ramlik, s feltoltjuk azt. Az inga s a mi energink egyestett energiamezeje klcsnhatsba lp a pciens energiamezejvel, s
ez hozza mozgsba az ingt (lsd. 9.1. bra). Az inga valsznleg krkrs irnyban fog elmozdulni, kpzeletbeli krt rajzolva
a kliens teste fl. Elre-htra mozoghat, elliptikus alak vagy egyenes vonal, de szablytalan mozgst is vgezhet.
Az inga kitrsnek mrtke s irnya jelzi a csakrn keresztlraml energia mennyisgt s az ramls irnyt.

75

Dr. John Pierrakos rmutatott arra, hogy az ramutat jrsval megegyez irnyban mozg inga pszichodinamikusan nylt
csakrra utal. Ez azt jelenti, hogy a csakra ltal irnytott, az azon trarnl rzetek s pszichikai tapasztalsok kiegyenslyozottak s teljesek az adott szemly letben. Ha az inga az ra jrsval ellenttes irnyban mozog, a csakra pszichodinamikusan
zrt, ami problmra utal pszicholgiailag. Ez azt jelenti, hogy a csakra energiarama ltal vezrelt rzsek s pszichs lmnyek
nincsenek egyenslyban. Ilyenkor az energiaramls gtolt, s a szemly valsznleg negatv rzseket kapcsol a csakrkhoz.
Az inga ltal rajzolt kr nagysga a csakra erssgtl s a csokrn traml energia mennyisgtl fgg, de befolysolja mg
a gygyt s a pciens aznapi energijnak mennyisge is.
Ha az inga nagyobb krt r le, az traml energia mennyisge
nagy, ha kisebb a kr, kisebb mennyisg energia ramlik t.
Fontos megjegyezni, hogy az inga ltal rajzolt kr tmrje nem
azonos a csakrval, csupn jelzi azt. Az inga ltal lert kr mrete,
amint azt korbban emltettk, a hrom mez, a pciens, gygyt s
az inga mezeje egymsrahatsnak fggvnye. Ha mindkt embernek kevs az energija, a csakrk kisebbeknek fognak tnni. Ha nagy
az energiamennyisg, a csakrk nagyobbaknak ltszanak. Az a feladat, hogy a csakrk egymshoz viszonytott mrett hasonltsuk
ssze. Az egszsg, a harmnia, a csakrk kiegyenslyozsa, az
energiaramls kiegyenltse rvn rhet el. Ekkor minden csakrnak nagyjbl azonos nagysgnak kell lennie.
Rengeteg varici fordul el az ramutat jrsval megegyez,
illetve azzal ellenttes alapmozgsformk kztt, amelyek tbbfle
llapotot jeleznek. A 9.2. tblzat az inga ltal lert klnbz formkat foglalja ssze. Br e tblzat az els pillantsra kiss bonyolultnak
tnik, valjban nagyon is egyszer. Minden, az inga ltal lert
mozgsforma egy lehetsges varici a kt vglet, a teljesen nylt
csakra (az ra jrsval megegyez irny, 6 inch tmrj -1 inch
= 2,54 cm) C6, vagy a teljesen zrt, az ramutat jrsval ellenttes
irny, CC6 csakra kztt. Alig tallok 6 inch-nl nagyobb tmrj
csakrkat, hacsak a szemly nem hasznlja mrtken fell az adott
csakrt, vagy valamely spiritulis lmny utn lehet a csakra nagyon
nylt: ilyenkor a csakrk zme nyitott. Mr szleltem C10-es (az
ramutat jrsval megegyez irny, 10 inch tmrj) csakrt.
Az egyetlen kivtel a C6 s CC6 kzti csakra all a teljesen
mozdulatlan csakra (S), amely esetn az inga semmilyen mozgst
nem mutat. Ebben az esetben vagy a csakra fordtotta meg nnn
forgst, vagy a szemly hasznlta mrtken fell a csakrt, vagy az
a szemly visszafogta s legtolta a csakrval sszefgg pszicholgiai mkdst, aminek az az eredmnye, hogy a csakra abbahagyta
forgst, s tbb nem mert energit az Egyetemes Energiamezbl.
Ez olyan llapot, amely ha tl sokig tart, bizonyosan betegsggel
vgzdik, mivel a test kptelen egszsgesen mkdni kls energia
felvtele nlkl. (Lsd 14. fejezet, a csakrk s a betegsgek kapcsolatrl.)
Az inga brmely elliptikus mozgsa az energiaramls jobb vagy
baloldali egyenslytalansgt jelzi. A jobbra felfel irnyul ingamozgs (CER) jobb oldali, a baka felfel irnyul ingamozgs (CL)
bal oldali egyenslytalansgra utal. Ez egyben azt is jelzi, hogy a test
egyik fele ersebb, mint a msik. A jobb oldali (CER, CCER), az aktv,
agresszv, frfias yang" termszetet kpviseli. A bal oldali (CELCCEL) passzv, rzkeny, nies, yin" alkat.
John Pierrakos megfigyelsei szerint, amikor az inga a pciens
jobb oldala fel ferdlt ellipszist r le, a szemlyisg frfias jellege
sokkal fejlettebb, mint nies vonsai. Ez a szemly valsznleg tl
aktv, abban az rtelemben, hogy agresszvv vlik olyan pillanatokban, amikor az elfogad viselkeds megfelelbb lenne. Ez trtnik
mindazzal, ami az elliptikus mozgst mutat csakra ltal irnytott
pszicholgiai mkds terletvel kzvetlen sszefggsben ll.
Brmely csakrnl, ahol az inga baka felfel hajl elliptikus
mozgst vgez (CL), (CCEL), a szemly inkbb passzv lesz a csakra
ltal irnytott pszicholgiai helyzetek sorn.

76

Pldul, ha a lapockacsontok (4B) kzti akaratkzpont passzivitst jelez (balra hajl ellipszis), akkor a szemly kptelen lesz brmirt is kinyjtani a kezt, amit meg akar szerezni. Ez az ember passzv
marad akkor is, ha agresszv tettre van szksg. Meg fogja vrni, mg
valaki ms megteszi helyette, vagy odaadja neki azt/amire szksge
van. Arra is kptelen, hogy killjon a jogairt. Sokszor lszernysggel magyarzzk az ilyen ember passzivitst, az igazsg azonban
az, hogy fl agresszv lenni, az agresszv viselkedsrl alkotott,
mlyen trolt kpzetei miatt.
Az agresszivitsrl alkotott kpzetek kzvetlenl a gyermekkor
tapasztalataibl szrmaznak. Pldul egy gyermeknek lehetett olyan
apja, aki minden egyes alkalommal, amikor gyermeke kinylt valamirt, amit meg akart kapni, legyzte s megalzta t. Ez meggyzte
a gyermeket arrl, hogy valamely dolog megszerzsnek nem helyes
tja az, ha kinylunk rte. A gyermekek nagyon kreatvak, gy
valsznleg a szban forg gyermek is ksrletezett klnbz
szerzsi mdokkal, vagy legalbb valamely ptkielglsrl gondoskodott. Brmely mdon is ri el a gyermek a cljt, az a md lesz
az, amelyet termszetes viselkedsi mdnak fog lefogadni. Addig
fogja ezt hasznlni, amg azt nem tapasztalja, hogy tovbb mr nem
mddik. Sajnos, a szoksokat nehz megtrni, az j mdszerek
meglelse munkba kerl, mert az agresszi els ltsra negatvnak
tnik. ltalban minden passzivits mgtt fellelhet a szemlyisgnek igen agresszv sszetevje, amely szeretn korltlanul kilkni az
rzelmeket, s elvenni azt, amit akar. Ha ez egy terpia keretben
tbbszr megtrtnik, akkor a szemly vgl kpes lesz egszsges
agresszijt szemlyisge tbbi rszvel sszehangolni. Az agresszi
kezelsvel egyidejleg munklkodni kell azon, hogy a passzivitst
egszsges fogkonysgg fordtsk t.
Minl jobban eltr az inga mozgsa a krtl valamely csakra
felett, annl komolyabb pszicholgiai torzulsrl van sz. A legkomolyabb, jobb/bal oldali sztvlst az ingnak a test fggleges
tengelyre vetett 45-os szgben val elre-htra mozgsa (9.2. bra:
R3, L4) mutatja. Minl nagyobb az inga kilengse, annl nagyobb
energiamennyisg sszpontosul a torzulsban. Pl. egy R6 mrtk
4B-s csakra esetben azt jelzi, hogy az illet a krlmnyekre val
tekintet nlkl egyszeren s agresszvan el fogja venni azt, amit meg
akar szerezni. A vadsg bizonytsnak ugyanezen ltalnos szablyai igaznak bizonyulnak az inga elre-htra irnyul kilengsekor
(amely kilengs lehet fggleges - prhuzamos a test fggleges
tengelyvel): (V), vagy vzszintes - merleges a test fggleges
tengelyre: (H). A fggleges irny azt jelzi, hogy az egyn felfel
tereli energiit, hogy elkerlje a szemlyes kapcsolatokat. Pl. egy 3A
csakra esetben, az inga V5-s jelzse arra utal, hogy a szemly egy
fels szint, nnn leikvel folytatott kapcsolatra sszpontost, s
kerli a kapcsolatot ms emberekkel. nmaga kiltt hatrozza meg
az univerzumban spiritulis hite alapjn, s kizrja a msokkal val
kapcsolat lehetsgt. Ugyanazon csakra esetben, az inga H5-s
elmozdulsa azt jelenti, hogy az egyn senkivel sem ll kapcsolatban,
sem llekben (nmaga leikvel sem), sem szemlyesen. Ez az egyn
izolcijt idzheti el. Ez a sajtos mozgs mozdulatlansghoz
vezethet (S) a csakra kihasznlatlansga, tmrtettsge rvn. Ilyen
esetben kitart fizikai-pszichodinamikai gyakorlatokra van szksg.

9.2. bra.
Az energiakzpontok diagnosztikja
Szimblum
A szimblum jelentse
C6
CER3

CEL3

Pszicholgiai jelentsek

Az ramutat jrsval megyegyez

irny, 6 inch tmrm

Nylt s harmonikus, vilgos valsgltssal,

Az ramutat jrsval megegyez

irny, ellipszis alak, jobbra hajl,
3 inch tmrj

Nylt, aktv (fogkony, a szemlyisg aktv

oldala fejlettebb). A valsg befogadsnak
mdja az aktivits, a frfias vagy yang jelleg
fel hajlik.

Az ramutat jrsval megegyez

irny, balra hajl ellipszis,
3 inch tmrj

Nylt, aktv/fogkony, a szemlyisg

fogkony oldala fejlettebb, mint az aktivitsa.
A valsg rzkelse a fogkonysg vagy
yin jelleg fel hajlik.

CEV3 Az ramutat jrsval megegyezik,

ellipszis alak, vzszintes, 3 inchnyi

Nylt: a spiritualits fel fordtja energijt,

a msokkal val kapcsolat elkerlshez.

CEH6

Az ramutat jrsval megegyez irny, Nylt, energit gyjt s kt le, hogy elkerlje
ellipszis alak, vzszintes, 6 inchnyi
az energetikai klcsnhatst msokkal.

CC6

Az ramutat jrsval ellenttes irny,

6 inch tmrj

CCER3 Az ramutat jrsval ellenttes irny,

ellipszis alak, jobbra hajl, 3 inchnyi

Zrt: harmnit nlklz, a valsgot

megveti.
Zrt: agresszv jellege fejlettebb, mint
passzivitsa: a valsgot passzvan li meg,
yang mdon ferdti el.

CCEI 2
" Az ramutat jrsval ellenttes irny,
ellipszis alak, balra hajl,
2 inch tmrj

Zrt: passzv jellege fejlettebb, mint

agresszivitsa, a valsgot agresszven
ferdti el.

CCEV3 Az ramutat jrsval ellenttes irny,

ellipszis alak, fggleges,
3 inch tmrj

Zrt, a spiritualits fel fordtja energiit

a msokkal val kapcsolat elkerlse
rdekben.

CCEH5 5 Az ramutat jrsval ellenttes irny,

vzszintes, 5 inch tmrj

Zrt, energit gyjt s kt le, hogy elkerlje

az energetikai kapcsolatot msokkal.

V6 Fggleges, 6 inchnyi kilengs

rzelmek s energik ramlsa a spiritualits

fel, a szemlyes kapcsolatok elkerlse
rdekben.

H4 Vzszintes, 4 inchnyi kilengs

rzelmek s energik ramlsnak lektse

a szemlyes kapcsolatok elkerlse rdekben.
Ers blokkolst jelez.

Emlkeztet: a szimbolizlt alakzatokat a pciens feje felett ltjuk

Szimblum

A szimblum jelentse

Pszicholgiai jelentsek

R3

Jobb oldali, 3 inchnyi kilengs

Az agresszivits/passzivits komoly
sztvlsa, az agresszv oldal fejlettebb,
mint a passzv.

L4

Bal oldali, 4 inchnyi kilengs

Ugyanaz, mint az elz, de a passzv oldal

a fejlettebb.

Mozdulatlan

A csakra egyltaln nem mkdik. Testi

patolgihoz vezet.

Az ramutat jrsval megegyez

irny, ellipszis alak,
tengelyt vltoztatja, 5 inch tmrj

Hatalmas vltozsok zajlanak az illetben,

aki aktvan s mlyen dolgozik ezeken.
Valsznleg a csakra mkdse ltal meghatrozott relevns dolgokkal van elfoglalva.
rzkeny kosz (pozitv).

CEAS5

CCEAS6

Ellipszis alak, tengelye vltoz,

6 inch tmrj

Ugyanaz, mint az elz, negatv zrzavarral.

* Emlkeztet: a szimbolizlt alakzatokat a pciens feje felett ltjuk

Ha az egyn pszicholgiai mkdst ltnek egy sajtos aspektusra sszpontostja, akr bels indttatsra, akr kls knyszer
hatsra cselekszi ezt, az ebben rszt vev csakra vagy csakrk
valsznleg zrzavaros vagy aszimmetrikus mozgst fognak vgezni (lsd 9.2. bra: CEAS, CCES). Ez a mozgs az ingt kusza
kilengsre, ltalban tengelyvlt elliptikus mozgsra indtja. Els
ltsra ez a mozgs megtvesztheti a kezdt mgis, ha az ingt kicsit
hosszabb ideig tartja a csakra felett, a tengelyvlts knnyen megfigyelhet. Az inga ltal krlrt forma a 9.2. bra utols kt pldjhoz
lesz hasonl. Brmikor, amikor ez a fajta mozgs figyelhet meg, a
terapeuta tudja, hogy kliensben sok minden jtszdik le.
Ez alatt az id alatt rdemes mlyrehatan foglalkozni az adott
krdsekkel, de ugyanakkor biztostani kell a kliens szmra az
nvizsglathoz s az ntalaktshoz szksges szemlyes idt s
teret is. Ha ebben az idben a kliens kpes kivenni nhny szabadnapot s ki tudja kapcsolni a napi rutinfeladatok zavar hatst,
akkor rhet el nagyobb eredmnyeket szemlyisge. Rendszeresen
tapasztaltam ezt olyanoknl, akik intenzv lelkigyakorlaton vettek
rszt.
Ahogy a gygyt gyakorlottabb vlik az inga hasznlatban,
gy mrsei folyamn egyre tbb minsgi" jelensget szlelhet.
A kilengs mrtke (az inga mozgsnak gyorsasga) a csakra ltal
felhasznlt energia mennyisgt jelzi. Gyakorlssal az olyan minsgek is felfoghatv vlnak, mint a feszltsg, az izgalom, az rzelmi teltettsg, a szomorsg, a fjdalom, a bkessg s tisztasg. Egy
gyors tem lengs jelezhet feszltsget, tlhajszoltsgot. A gyors
tem mozgs tlrad rzelmekkel prosulhat, ami az adott terleten jelentkez pozitv agresszira utal. gy a csakra ltal felhasznlt
energia minsgnek egyre pontosabb szlelsvel a gygyt egyre
pontosabb informcit kaphat a beteg llapotrl. El tudja mondani,
mennyire stabil a csakra llapota, mennyi ideje van az adott helyzetben, t fog-e vltozni egy msik helyzetbe stb.
A csakra idejnek 20 vagy 80 szzalkban lehet nyitott. Ezt az
rzkenysget kifejleszt gygyt rzkszerveivel felfoghatja. (Ez
persze gyakorlst ignyel.)
A terpiban folytatott intenzv munka sorn a csakrk klnbz fzisokon mennek keresztl, amg zrt llapotukbl nyltt vlnak. Az egyn hiedelemrendszere vltozsnak folyamata megvltoztatja a
csakra mozgst. Az a nagy tmrj csakra, amely folyamatosan zrt
(CC6) nmi id elteltvel egyszer csak lecskkenti tmrjt, fordul
egyet, majd addig nveli tmrjt harmonikus mrtkben, amg az
el nem ri a C6-os llapotot. Vagy gyakrabban megtrtnik az, hogy
egy CC6-OS csakra, mondjuk a szv- vagy hasi idegkzpontban C6-os
llapotba fordul, mindssze tpercnyi mly srs hatsra. Ez a
tpus vltozs nem tart sokig, de ha a szemly hossz idn t
folytatja a munkt, a csakra egyre hosszabb idszakokra marad
nyitott. Ez megnyjtja a harmonikus mkds idejt, a pciens egyre
hosszabb idszakokra fogja magt boldognak rezni. Hosszabb id
elteltvel a csakra nyitott llapota stabilizldik, s csak nagyon
ritkn zrul be. Az egyn ekkor ltalban tovbblp munkjban a
kvetkez diszharmonikusan mkd, mindennapi boldogsgt
megbolygat csakra fel.
Arra jttem r, hogy egy terpia sorn, amikor egy krnikusan
zrt csakra kinylik, gyakran megtrtnik, hogy ellenslyknt egy
ltalban nylt csakra rvid idre bezrul. A szemlyisg kezdetben
nem kpes az j, nylt" llapotot nmi kpzeletbeli vdelem nlkl
elviselni.

80

ESETTANULMNY
EGY INTENZV
LELKIGYAKORLATRL
Tekintsnk most egy konkrt esetben mrt csakra-konfigurcikat. A pciens egy hlgy, aki ktszer jtt el a
Phoenicia Pathwork Kzpontba (New York llam
Phoenicia) egy-egy hetes lelkigyakorlatra, amely
mindkt esetben nmagn vgzett intenzv munkt is
tartalmazott. Elszr 1979-ben, majd 1981-ben. A msodik alkalommal j frje is eljtt vele, akivel nagyon
intenzv prterpin vettek rszt. A csakrk diagnosztizlsra mindkt alkalommal a kezels eltt, illetve a
kezelsek befejezdsvel kerlt sor. Minden mrs
olyankor zajlott, amikor az asszony nyugodt volt, s a
vizsglatok rvid idt vettek ignybe. Az eredmnyeket a 9.3. bra mutatja. A leolvasott adatok rtelmezshez szksgnk lesz a 6.3., a 8.1. s e fejezet 9.2.
brjra, amely az egyes csakrafajtk mgttes jelentst foglalja ssze.
Ahogy a leolvasott adatokbl lthatjuk, a legharmonikusabban mkd kzpontok az rtelem kzpontjai,
ezeket kvetik az rzelmek kzpontjai, s a legrosszabbul mkdket az akaratkzpontok. Ez azt jelenti,
hogy ez az asszony remek, jl mkd elmvel rendelkezik, klnsen, ami a valsgrl alkotott kpzett
(6A), valamint szemlyisgnek a spiritulis integrcijt (7) illeti.
Tbbnyire jobb/bal sztvls jellemzi mentlis akaratvgrehajt kzpontjt (6B), ami azt jelenti, hogy
hajlamos agresszvv vlni akkor, amikor megfelelbb
az elfogad viselkeds, brmely helyzetben, ahol lpsrl lpsre kellene vgrehajtani elkpzelseit. Eldnti, hogy mit kell tenni, s azonnal hozz is fog
annak vgrehajtshoz lpsrl lpsre, tekintet nlkl
arra, hogy eljtt-e mr a kezds ideje vagy sem. Amikor
az els lelkigyakorlatra jtt, ez a kzpontja agresszv
volt. A lelkigyakorlat vgre az agresszivits lecsendesedett, egyre inkbb a tkletes nyugalom jellemezte.
A mozdulatlansg e konfigurcija nem maradt fenn,
vagy vltozott t harmniv, amint az gyakran megtrtnik. Amikor kt vvel ksbb visszatrt, ez a kzpont ismt agresszv volt, s a msodik lelkigyakorlat
sorn nem is vltozott meg. Az utols vizsglat idejn
az asszonynak vltozatlanul megvolt mg az a problmja, hogy ha tletei megvalstsrl volt sz, agresszvv vlt. Ez volt az egyetlen olyan eset, amikor
nem tudtak vltoztatni csakrja llapotn. A msodik

lelkigyakorlat vgre az sszes tbbi csakra mkdst sikerlt kiegyenslyozni.

Az asszony tbbi akaratkzpontja is mutatott problmkat, a kezels ideje alatt egyik-msik nmi mkdsi rendellenessget produklt. 1979-ben, amikor
megrkezett, az 5B-s, a 3B-s s a 2B-s csakrja nem
megfelelen funkcionlt. Ez azt jelenti, hogy negatv
agresszivitst mutatott a bszkesg (5B) csakra, az npusztts (3B) csakra s szexulis erejnek elfojtsa
tern. Szexulis erejt a 2B csakrban raml energia
ngyfel hastsval fojtotta el (az inga ngy, jl elklnthet krt mutatott ki), s negatv mdon, mint pl.
exfrjvel folytatott veszekedsek sorn hasznlta el.
Az els lelkigyakorlat sorn akarati funkciiban az
egyetlen javuls az nrzet terletn kvetkezett be:
nrzetessge cskkent s munkahelyn ellptettk
(5B). Vltozatlanul megmaradt egy olyan tl aktv
komponens, amely az alkalmatlansgi rzeteket kompenzl nrzetessg helyt vette t ezen a terleten.
Amikor kt vvel ksbb eljtt a msodik kezelsre,
mg ugyanaz jellemezte az akaratt. E problmkon
sikerlt fellkerekedni a msodik intenzv lelkigyakorlat sorn, s az akaratkzpontok vgre normlis
mkdsbe kezdtek.
Az rzelemkzpontokban mutatkoztak nehzsgek, de nem
olyan szmottevek, mint az akaratkzpontokban. A szvkzpont
(4A) mindvgig nyitott maradt. (Az asszony nagyon jl tud szeretni.)
A torokkzpont (5B) tpllkozsi problmkrl tanskodott, s arrl, hogy az asszony agresszven megtagadja sajt szksgleteit. Az
els ht vgre puhult ez az agresszivits, s amikor kt v mlva
visszatrt, a problma mr megolddott, fleg annak rvn, hogy az
ltala szeretett frfival sikerlt egy igen meleg kapcsolatot kialaktania. Msrszt a hasi idegkzpont (3A-napfonat) - amely az univerzumban elfoglalt helynkkel kapcsolatos - zrt volt az els alkalommal. A lelkigyakorlat sorn kinylt, de a msodik v folyamn, a kt

lelkigyakorlat kzti idben bezrult. A msodik lelkigyakorlat vgre ismt kinylt s tbb energit ramoltatott t.
Meg kell jegyeznnk, hogy szexulis erkzpontja
akkor tisztult meg, amikor a prok lelkigyakorlatban
vgzett munka sorn stabilabb vlt s tisztbban
megfogalmazdott kapcsolata a szeretett frfival.
Az els lelkigyakorlat alatt kinyltak rzelemkzpontjai s kezdte magt biztonsgban rezni az rzelmek vilgban. A msodik lelkigyakorlat sorn az rzelemkzpontokkal kapcsolatos sok munka elvgzse
utn rzelemkzpontjai nem voltak annyira gtoltak,
mint az akaratkzpontjai: az asszony kpess vlt arra,
hogy szembesljn az akaratval val visszalssel s
kiegyenslyozza azt. Ahogy a leolvasott adatokbl lthat, a csakrk tbbsge nagy tmrj volt, ez azt
jelenti, hogy az energiarendszert birtokl szemlynek
hatalmas ereje van.
Megjegyzend az az rdekessg, hogy a fejtet- (korona-), harmadik szem- s a szvkzpont is nyitva maradt a ktves peridus alatt. Ez azt jelenti, hogy az
asszony ersen kapcsoldik a spiritualitshoz, a fogalmi valsghoz s kpes szerelemmel szeretni. A szemlyisgrl alkotott sszkp szerint elsdleges, tiszta
funkcija az rtelem, sebezhet rzelmeit tl agresszv
akaratval kompenzlja s ezzel is vdekezik ellenk.
Ahogy mr korbban emltettem, a msodik lelkigyakorlat vgre az akarat-vgrehajt kzponton kvl valamennyi kzpont jl mkdtt. Amg e kzpontok jl mkdnek, az asszony rtelmi, akarati s
rzelmi mkdse kiegyenslyozott lesz, amely egyben egy boldogabb s kiegyenslyozottabb letet is
jelent.

9.3. bra. Esettanulmny az intenzv kezelsrl

Csakraleolvassok
Cskra a kezels eltt
(7) Koronacsakra C6
(6B) Akarat/vgrehajts SER4
(5B) Hivats CCS
(4B) Kls n C5
(3B) Egszsg CER3
(2B) Szexulis CC4

utn
C6
S
CER3
C5
CCS
CC4

1979
eltt
C5
R4
CCS
CC%
CEH4
CC4

1981
utn
C5
CER6
C4
C5
C4
C4

(6A) Fogalmi C4
C5
CER4
(5A) Fogkonysg/felelssg
L4
(4A) Szerelem C3
C4
(3A) Egyetemes megismers
C3
CC4
(2A) Szexulis fogkonysg C4 C4

C5
C5

C5
C3

C4
CCS

C4
C5

CEAS4

C5

10. fejezet

AZ

AURA

MEGFIGYELSE

A KEZELSEK SORN
Az aura a biolgia, a testi gygyszat, valamint a
pszichoterpia kzti hinyz lncszem. Ez az a
hely", ahol megtallhatak a terpia sorn oly vgetrhetetlenl trgyalt rzelmek, gondolatok, emlkek s viselkedsi formk. Ezek nem csupn valahol kpzeletnkben lteznek, hanem trben s idben is lokalizlhatak.
A gondolatok s rzelmek az emberek kztt trben s
idben az emberi energiamezn keresztl mozognak, s
ennek tanulmnyozsa rvn kaphatunk fogdzkat ehhez a tevkenysghez. Vessnk egy pillantst az aura
-folykony energiaramaira az emberek mindennapi aktivitsa kzben, majd nzzk meg az ramlst, terpis
ls kzben. Az aura als ngy rtegnek sznes mozg
formkbl ll vilgra sszpontostunk, s a csakrkra
majd egy ksbbi fejezetben trnk vissza.

SZNSZLELS
A MEZBEN
Amikor az ember elkezdi az aura olvasst, a sznek
jelentse nem rthet kzvetlenl. Ksbb, megfelel
gyakorlssal, a sznek ltalnos jelentse vilgosabb
vlik. Amikor a gyakornok tehetsge kamatozsval
rzkenyebb vlik, az szlelt sznek jelentst is kiolvashatja. (A szneket rszletesen a 22. fejezetben vzoljuk.)
1972-ben lttam az egyik leglnkebb emberi energiamezt. Egy
bioenergetikai skilts" intenzv trningen lttam Lindt, amint
karcsonyfaknt ragyogott fel, mikzben rkban meghalt desapja

hallra gondolt s sikoltozott. Vrs, srga, narancssrga s nhny

kkes fnysugr sugrzott ki a fejbl. Hunyortottam a szememmel,
de nem tnt el. Bandzstottam, krbejrtam a szobban, az utkpet
kerestem. A jelensg mg mindig ott volt. Lttam valamit, amit nem
tudtam tbb letagadni: ttetsz szn-felhket" az emberek feje
krl. Elkezdtem kzelebbrl megvizsglni e jelensget.
Ahogy lassanknt egyre szakavatottabb vltam az aurk szlelsben, megprbltam megllaptsaimat az alanyok egyni llapotval sszefggsbe hozni.
Tapasztalatom, hogy az emberek ragyog szneket bocstanak ki
magukbl, ha rzelmekkel vagy valamely tevkenysgkkel vannak
elfoglalva. Ha nyugodtak, az aura az adott egyn esetben normlisnak tekinthet llapotba tr vissza.
ltalban arra a kvetkeztetsre jutottam, hogy a
normlis", vagy nyugalomban lev aura olyan, mint
ahogy azt a 6.1. brn bemutatjuk. Rendelkezik egy
stt kkes-bboros vagy tisztn pulzl rteggel, amely
mintegy l /4-1 s l /2 inchnyi tvolsgra van a br kls
fellettl. Folyamatosan, 15 lktets/perc temben
pulzl. A lktets ltalban hullmszer mozgst idz
el a karban, a lbban s a trzsben. E lktet rteg szne
a fnyl kktl a homlyos szrkig vltozik, a testhez
kzelebbi rsze ragyogbb s a testtl tvolodva fokozatosan halvnyul el. ltalban a kksg srga sznbe
vlt t a fej magassgban, attl 3-4 inchnyire. Tbbnyire fnyl kk sugarak indulnak az ujjbegyekbl s a
lbujjakbl, valamint a fejtetbl. Tapasztalataim szerint az emberek tlnyom tbbsge nhny perces gyakorls utn vilgos instrukcik alapjn kpes rzkelni
az ujjbegyekbl indul sugarakat. Br e fnynyalbok
zmkben kkek, sznk a vrstl a bborig vltozhat,
st, tulajdonkppen brmilyen sznt felvehetnek e sugarak.

MS EMBEREK AURJNAK VIZSGLATA.

Gyakorlat
Most, miutn a 6. fejezetben mr vgeztnk gyakorlatokat ujjhegynk aurjnak vizsglatra, nzzk meg msok aurjt!
Ismt egy ks dlutni sttsg (nem teljesen stt) szobban legyen a helyszn, ahol mg arnylag knnyen felismerhetjk
trsaink arct. Krjk meg bartunkat, hogy lljon egy res, fehr falfellet, vagy kperny el. Ne legyen fnyforrs, amely
vletlenl is ltszgnkbe eshet. Prbljuk ellaztani szemnket.

Az auranzshez jszakai ltsunkat" hasznljuk, gy

nzznk, mint amikor sttben stlunk, s szrevesszk,
hogy jobban ltjuk a dolgokat, ha nem kzvetlenl rjuk
nznk. Ilyenkor inkbb hasznljuk a retinn lv plcikkat, mint a csapokat. Kis fnymennyisg esetn a
plck sokkal rzkenyebbek, mint a csapok, amelyeket a nappali fny vagy vilgosabb sznek rzkelsre
hasznlunk.
Nzznk bartunk feje fltt vagy akr a nyak s a
fej ltal krlhatrolt szabad terletre! Ne egy pontra
szegezzk a tekintetnket, hanem egy tgasabb teret
prbljunk benzni"! Ahogy a fej magassgban egy
4-6 inch kiterjeds terletre figyelnk, engedjnk egy
kis fnyt ramolni a szemnkbe. Azt az rzkletet,
rzst teremtsk meg, hogy valamit beengednk a
szembe: ahelyett, hogy szemnkkel prblnnk megragadni valamit, ahogy ezt tesszk, amikor ersen prblunk ltni valamit. Adjunk magunknak idt! Csinljuk meg ezt msokkal is, lehetleg olyanokkal, akik
ltjk aurjukat, gy kapcsolatot teremthetnk az ltaluk s miltalunk ltottak kztt.
Azt hihetjk, hogy ltunk valamit s mihelyt ltjuk,
eltnik, mg mieltt kimondhatnnk: Ez az!" Bizonyosodjunk meg arrl, ha odanznk egy, a falon lv
fehr foltra, aztn mshov figyelnk, mr nem ugyanazt a dolgot ltjuk. Ez az utkphats, amelyben a
szemnk a komplementer sznhatsnak, vagy nagy
fnyerssgbeli kontrasztnak ksznhet kpet tart
fenn. Az aura nagyon gyors s nem marad jelen sokig.
Pulzl. Lthatjuk a karunkon lefel ramlani vagy kivillanni az energiamezbl. Egy kdszersget lthatunk a test krl, amely nem ltszik tl izgalmasnak.
Ne legynk csaldottak, ez csak a kezdet!
Vsroljunk egy pr aura-szemveget a helyi holisztikus knyvesboltban, s kvessk a mellkel t hasznlati utastst. A szemveg
segt szemnk ltsi kszsgnek fejlesztsben. Legjobb a kobaltkk
szn szemveg, de ehhez nehz hozzjutni. A legtbb auraszemveg sttbbor, s az is nagyszeren hasznlhat.*
Egyetlen gyakorlatot se csinljunk tl sokig: rvid idn bell
nagyon elfradunk. Azt tapasztaltam, hogy sokan nagyon izgatott
vlnak, amikor elszr szlelnek valamit: rgtn folytatjk a vizsgldst: ekkor jnnek a ktsgek s a vizsgldk energiarendszerre
kifrad. Ezrt azt ajnlom, mindennap csak egy keveset gyakoroljunk. Amit ltunk, azt hasonltsuk ssze a kvetkez illusztrcikkal
s lersokkal.
Ha valakinek heves rzelme tmad, akkor mozdulatlan aurjt
hirtelen egy msik szn hatja t s az aura formja is megvltozik,
sszhangban az illet emocionlis llapotval. Amikor az rzs enyhbb vlik, az aura visszanyeri eredeti, megszokott megjelenst.
E folyamat lejtszdsnak ideje egynenknt vltozik s sokfle
tnyeztl fgg. Amennyiben az egyn nem engedi felsznre jutni az
*A szerk. megjegyzse: nlunk sajnos az ilyen szemvegek rustsra
mg vrni kell.
84

rzelmeit, azok aurjban maradnak (ltalban eltomptva, addig,

amg mgis elszabadulhatnak. Ha az rzseknek egy rsze A felsznre
kerlhet, akkor az aurbl kiszabadul, mint a szellem a palackbl.
A sznek s a formk gyorsan villannak fel s tvoznak az aurbl,
vagy bizonyos id mlva egyszeren eltnnek, nhny pillanat,
esetleg nhny ht alatt. tsznezdhetnek vagy rteghatsknt ms
sznek, formk takarhatjk el ket. Nhny alakzat, amelyekrl a
ksbbiekben mg rok, vekig az aurban marad. Az ember minden
gondolata, rzse s tapasztalata hat az aurjra s megvltoztatja azt.
Nmelyik hats mindrkre megmarad.
A 10.1 A bra egy frfi normlis aurjt brzolja. Ahogy a frfi
nekel (10.1B bra), aurja kiterjed, s kivilgosodik. Fnyes, a szivrvny szneiben jtsz villmok s szikrk indulnak rgtn a
bellegzs pillanata utn, mindig azeltt, mieltt belekezdene egy j
sorba. Ahogy figyelmesebb vlik a kznsg, gy terjed ki aurja.
Nagy fnynyalbok velnek az nekestl a kznsg fel s a kettejk
aurja sszekapcsoldik. Az elad s a kznsg kztt az rzelmek
ramlsa rvn klcsns kapcsolatok plnek ki. Ezek az energiatudatformk szerkezetkben s sznkben megfelelnek a csoport s
a zene ltal ltrehozott klcsns gondolatoknak s rzelmeknek.
Az nek vgn az alakzatok sztvlnak s a tapsvihar elspri ket.
A tapsvihar egyfajta radrknt mkdik, letrli a mezket, s elkszti a nzket a kvetkez elads befogadsra. Az eladk s a
kznsg is feltltdik energival, mert a zene alkotta energia
titatja ket. Ennek az energinak egy rsze belsv vlik, megtri
a testben lev blokkokat, msik rszt a kvetkez elads fogja
felemszteni.
Ahogy egy ember kedvenc tmjrl tart eladst, aurja kiterjed, aranysrgv vlik s ezsts arany vagy sznjtsz-kk szikrkat fog vetni (10.1C bra). Ugyanez a jelensg jtszdik le az elad
s a kznsg kztt, ez alkalommal a hangsly a mentlis energin
van, amely aranysrga szn. Az elads utn a mvsz aurja egy
rvid idre kiterjedt marad, amg lnk az elvgzett munka rme.
Klcsns tudati-energiacsere zajlott le. A kznsg egy rsze is az
szintje szerint vibrl.
A 10.1D bra olyan frfit brzol, aki szenvedllyel beszl a
nevels-oktatsrl. Mindazok akik figyelnek r, valsznleg tvesznek valamit az gesztenye-rzsasznbl. Ez trtnik, amikor harmonikus gerjesztssel egy msik ember vibrcijt az (mrmint az
elad) szintjhez emelik. A szeretet az aurban csodlatos, lgy
rzsaknt izzik. Nha aranyos sznekben jtszik. A spiritulis rzseknek a kvetkez sznsorozat felel meg: a kk az igazat beszl, a bbor a
spiritualits, az ezsts arany a tisztasg.
Az emberek nha ahhoz hasonl szneket sugroznak ki magukbl, mint amilyen szneket viselni szeretnek. A 10.1 E bra olyan
asszonyt mutat, aki pp egy magenergetikai gyakorlat (testgyakorlatsor, amely arra sszpontost, hogy felhozza az emberek rzseit,
annak rdekben, hogy megknnytsk az egyni pszichodinamika
megrtst) utni llapotban van. Ez a zld szn, amelyet oly gyakran
visel, az egszsggel s a gygytssal kapcsolatos.
A10.1 F bra olyan frfit brzol, aki gyakran sugrozza ki azt a
lila rnyalatot, amely pontosan megegyezik a kedvenc ingnek sznvel. gy tnik, ez a szn az szeretetteljes rzelmeivel s lgysgval ll kapcsolatban. A 10.1 G bra egy, az energija megnvelse
rdekben meditl asszonyt mutat: az asszony sokfle sznt sugroz
ki, ezek kzl nhny szinte folyik a testn.
Amikor az asszony terhes lesz, energiamezeje kiterjed s ragyogbb vlik. A 10.1 H brn egy kb. hathnapos terhes, kislnyt vr
asszony lthat. A kismama vllain gynyr rzsaszn, kk, srga
s zld lgy labdcskk grdlnek egyms al.
Ez csupn nhny plda arra, hogy az emberi energiamez milyen szorosan kapcsoldik s esszencilisn ktdik mindahhoz,
amit mi a tiszta fizikai vagy pszicholgiai skon ltunk megjelenni.

A harag s ms negatv emcik

A vrset mindig a haraggal hozzk sszefggsbe. Mgis, egy
napon az n rendkvl energikus, boldog, 11 ves fiam fejbl vrs
s narancssrga fnycsvk sugroztak ki, mikzben rmtelin
jtszott. A vrsnek csak egy rnyalata az, ami a haragot mutatja.
A narancsvrs nem a haragot, inkbb a vibrl letert jelzi. Az
skilts"-csoportban rszt vett n kinyltrzsa-reakcijt a 10.2B
brn lthatjuk. Egy idben tmadt sok rzse, amelyek sokfle sznt
vonnak maguk utn. Heves intenzitsak, ami az aurban ragyogsknt ltszik s ers sugarakknt, melyeket a test egyenes vonalakknt sugroz ki.
A haragos ember aurja sttvrs. A harag kifejezdsekor
fnyl villmok, szikragmbk robbannak ki belle, melyek eltvolodnak tle: ezt a 10.2C bra is mutatja. Gyakran figyeltem ezt meg
csoportokban s terpis lsek sorn is.
Ezzel ellenttben, a 10.2D bra arra az esetre mutat pldt, amikor egy asszony nem engedte felsznre kerlni haragjt s fjdalmt.
Amint elbukkant a nyaki rszen egy vrs folt, lassan felsznre
kerltek az rzsei. Egy perccel ksbb a csoportvezet egy, vlemnyem szerint srt megjegyzst tett az asszonynak. Ekkor a vrs folt
gyorsan visszaszvdott a testbe s a szvtjkra. Amint elrte a
szvt, az asszony elkezdett srni. Nem katartikus srs volt. Inkbb
a szegny n, az rk ldozat" kifejezje. Az esetet gy magyarzom, hogy az asszony sajt haragjval ttt sebet szvn.
A flelem fehresszrkn, tvises formban jelenik meg az aurban. Nagyon rossz ltvny s undort szaga van. Az irigysg sttpiszkos, zldnek s ragadsnak tnik. A szomorsg sttszrke s
nehz, mint amikor a rajzfilmfigurknak stt felh van a fejk felett.
A frusztrci s az ingerlkenysg valsznleg sttvrs tnust
von maga utn (haragosvrs), de tbbnyire szablytalan vibrcikntjelenik meg, ami nekitdik a msik szemly energiamezejnek,
igen kellemetlen rzseket okozva ezzel. Az illet bartai erre az
interferencira ltalban gy reaglnak, hogy megprbljk t rbrni a negatv rzsek nylt kifejezsre, mivel azzal sokkal kellemesebb bnni. Pldul azt fogja mondani valaki: Mrges vagy?", mire
a msik dhsen kikottyantja: Dehogy!" gy a zavar interferencia
egy rsze felolddik.
A KBTSZEREK
HATSA AZ

AURRA

A kbtszerek, mint az LSD, a marihuna, a kokain s az alkohol,

krostjk az aura ragyog, egszsges szneit, s olyan terikus
nylkt kpeznek, mint a betegsg. A 10.2E bra a beszippantott
kokain aurra tett hatst brzolja. Minden alkalommal, amikor
szombat este kokaint szvott, a kedd dlutni kezelsen szrks,
ragads nyalka volt a feje s az arca jobb oldaln, mg a bal oldala
viszonylagosan tiszta maradt. Megkrdeztem tle, hogy esetleg tbbet hasznlja-e az egyik orrlyukt, mint a msikat, de hatrozottan
az volt a vlemnye, hogy nem. A tbbszr megismtelt szembestsekor, mindig meg tudtam mondani, mikor szvott, s az teri
takonyrl" ksztett lers segtett elhagynia e szokst.

A 10.2F bra egy olyan frfi aurjt brzolja, aki sokszor lvezte
az LSD mmort s rengeteg alkoholt fogyasztott. Az aurja piszkoszldes barna. Az a zld pont, amely lassan mozgott lefel, de nem
szabadult el, sszefggsben llt haragbl, irigysgbl s fjdalombl ll zavaros, elhallgatott rzseivel. Biztos vagyok abban, hogy
ha kpes lett volna klnvlasztani egymstl rzseit, megrteni
forrsukat s felsznre juttatni ket, akkor a folt a piros, a zld s a
szrke fnyesebb rnyalatait vette volna fel, majd eltnt volna.
Azonban energiamezeje stt szennyezettsgnek mrtke miatt ennek az embernek igen sok energetikai tiszttmunkt kell vgeznie,
hogy eltvoltsa az terikus nylkt, mieltt energiaszintjt az rzsei
tisztzshoz s felsznre hozatalhoz szksges szintre emeln.
Ltszlagos" sly az aurban
A 10.2G bra olyan frfit brzol, aki vekig volt az LSD s a marihuna rabja, s ettl aurja piszkoszldd vlt. Ezen lmnyek pusztt
hatsa az aura jobb fels sarkban ltszik. A zld gmb a fordt. Azrt
tnik gy, hogy a gmbnek slya van, mert a frfi a fejt mindig egy
olyan szgben tartotta, amely kiegyenslyozni ltszott a gmb formjt. Ez az alakzat htrl htre ugyanabban a helyzetben maradt. Amikor
felhvtam erre a figyelmt, is kpes volt megltni. (Tkrt hasznlt.)
Az alakzat eltvoltsnak rdekben (az emltetteken kvl) le kellett
szoknia a kbtszerekrl s meg kellett tiszttani energiamezejt. A testi
gyakorlatokon kvl koplalst s tisztt ditt ajnlottam. Ezutn
kpes volt megnvelni energiamezejnek erejt s betrni a felgylemlett szemt" kz, hogy sztoszlassa azt.
A 10.2H brn a nylks llaggal trsult ltszlagos" sly egy
rdekes pldjt ltjuk. Ez az asszony vekig a j kislny" tpust
testestette meg, mg vgl fellzadt. Nem volt tbb bjos" s nagyon
ingerlt lett a kezels hatsra. Felborogatta a szobban lv szkeket,
rtaposott a paprzsebkends dobozra, tpkedte. A kezelsrl a felszabadultsg rzsvel tvozott. Mgis, a kvetkez hten egy visszahzd, mlyen magba roskadt asszonyknt trt vissza az irodmba,
szrny fejfjssal. vatosan mozgott, vllait nyakba hzva. Ekkor
egy nagy nykcseppet" fedeztem fel a feje tetejn. Felteheten a nyk
az elz kezels sorn szabadult fel, s ott gylemlett ssze. (A bioenergetikai munka sorn felszabadul toxinok jelensge igen jl ismert. Az
ers energiaram felszabadtja a szvetekben trolt toxinokat. Mlyebb
munka utn az emberek nha szinte betegg vlnak. Ez a betegsg a
Flukey Flu (mzlista-influenza). Pciensem nem lzadt" tbb, most
az nbntets mazochista viselkedsformjt mutatta. Azt ajnlottam,
testmozgssal kezdjk az aznapi lst. Megkrtem, hogy hajoljon elre
gy, hogy felstestvel vergd mozgst vgezzen. Amint ezt megtette,
a nylkalabda elregurult s mintegy 2 s 1 /2 lbnyira a hlgy eltt
kiterjeszkedett. Az asszony elredlt, mintha nagy sly nehezedne r
(10.2H bra). Amikor visszanyerte egyenslyt, a nylkalabda visszaugrott a fejre, mintha csak drton rngattk volna. Majdnem htraesett. Tlsgosan megijedt ahhoz, hogy megismtelje ezt a mozgst,
gy egy sor olyan testgyakorlatot vgeztnk, amelyek arra sszpontostottak, hogy rezze lbaival val kapcsolatt, rezze, hogy szilrdan
ll a lbn, rezze az t altmaszt talajjal val kapcsolatt. Ezt a
gyakorlatot alapvetsnek" nevezzk. Az ls vgre a nyk sztoszlott s egy vkony rteget kpzett a test felett. Tbbhetes, testgyakorlatokbl ll kezelsre volt szksg ahhoz, hogy megszabadtsam t a
teljes nylkartegtl.

85

AZ ENERGIAMEZ LTSZLAGOS" SLYNAK

MEGTAPASZTALSA
Gyakorlat
Egy, az aikido-trningben sokszor hasznlt gyakorlat lesz segtsgnkre abban, hogy rzkelhessk az aura slynak hatst.
lljon mindkt oldalunkon 2-2 ember. Prbljon meg bennnket felemelni a felkar als s fels pontjnl fogva. Amikor
felemelnek, biztosan egyenes vonalban emeljenek. (Ha csak az egyik oldalra nyomnak, elszakthatjk a gykereinket.)
Elszr csak sajt slyunk megrzst gyakoroljuk. rezzk, hogy milyen knny vagy nehz minket felemelni. Most vegynk
ignybe nmi idt arra, hogy energiameznket felfel tereljk. Gondoljunk a fentre", sszpontostsunk a mennyezetre. Ha
tallunk egy j fkuszt, amit kpesek is vagyunk megtartani: krjk meg trsainkat, prbljanak felemelni bennnket. Most
knnyebb?
Hagyjunk idt arra, hogy a flddel val kapcsolatunk nvekedsre sszpontosthassunk. Ujjbegyeinkbl s talpunkbl
indtsunk gykereket a talajba, mlyen a fldbe. sszpontostsunk a flddel ltestett ers energetikai kapcsolatra. Ha nagyon
sszeszedettek vagyunk, ismt krjk meg trsainkat, hogy emeljenek fel. Nehezebbek vagyunk? Valsznleg.

FELBOMLOTT
GONDOLATALAKZATOK"
AZ AURBAN
Sokves bioenergetikai gyakorlatom sorn figyeltem
meg azt a jelensget, amelyet a valsg mozg tereiknt emlegetek. Ezeket a tereket" a tipogrfiban lertakhoz ltom hasonlnak, ahol az adott terlet vagy
szerkezet tartalmaz bizonyos sajtossgokat, amelyek
aztn meghatrozzk az adott trben elvgezhet
matematikai mveletek sszessgt. A pszichodinamika kifejezseivel lve, lteznek valsgterek" vagy
hiedelemrendszerek", amelyek a valsgrl alkotott
kpzetekhez s trkpzetekhez kapcsold gondolatalakzatok csoportjait tartalmazzk.
Minden gondolatalakzat tartalmazza sajt valsgmeghatrozsait, mint pl. minden frfi kegyetlen: a
szeretet gyenge, a kontroll biztonsgot s ert ad. Megfigyelseim szerint az emberek, mikzben mindennapi
letket lik, a gondolatalakzatok e csoportjai ltal
meghatrozott klnbz terek" s szintek kztt is
mozognak. A vilg minden egyes valsgtrben msknt tapasztalhat meg.
Ezek a gondolatalakzatok erteljes, megfigyelhet
valsgok, amelyek klnbz intenzitssal sugroznak szneket. Intenzitsuk s formik lessge az egyn
ltal beljk fektetett energiamennyisg vagy a nekik
tulajdontott fontossg eredmnye. A gondolatalakzatokat tulajdonosuk hozza ltre, pti s tartja fenn
visszatr, szoksos gondolatai ltal. Minl lesebbek
86

s vilgosabbak a gondolatok, annl lesebb a forma.

A gondolatokhoz kapcsold rzelmek termszete s
erssge hatrozza meg a forma sznt, intenzitst s
erejt. Ezek a gondolatok lehetnek tudatosak, vagy
ntudatlanok.
Pldul, egy gondolatalakzat felplhet gy, hogy
valaki llandan arra a flelmre gondol: el fog hagyni engem". A gondolatalakzat megalkotja gy fog
cselekedni, mintha ez a trtns valban vrhat lenne. A gondolatalakzat energiamezeje hatssal lesz a
szemly energiamezejre, valsznleg negatvan befolysolja azt. Minl tbb erhz jut tudatosan vagy
ntudatlanul adagolt energia rvn, annl hatkonyabb lesz annak ltrehozsban, amitl annyira flt
az adott szemly.
ltalban ezek a gondolatalakzatok annyira szerves rszei a szemlyisgnek, hogy a szban forg szemly mr szre sem veszi ket. A gyerekkorban kezdenek kialakulni, a gyermeki logikra plnek, majd integrldnak a szemlyisgbe. Olyanok, mint a hatalmas brndk, melyeket a szemly magban cipel
anlkl, hogy hatsukat, mely pedig igen nagy, szrevenn. Ezek a gondolatalakzat-halmazok s -hiedelemrendszerek sok hatst" vonzanak magukhoz az
ember kls valsgban.
Mivel ezek a formk nem az ntudatlansg mlyre
vannak eltemetve, hanem a tudat hatrn helyezkednek
el, az energiakzpont testgyakorlatok (Core Energetic
Body Work), szabad asszocici s meditci rvn
visszanyerhetjk ket. Ha e forrnk a hozzjuk kapcsold
rzelmek kifejezse s felszabadtsa rvn a tudat gyjtkzpontjba kerlnek, akkor kpesek megvltozni. Ez a folyamat
a formkat kialakt valsgfeltevseket engedi tisztb-

bn ltni. Amikor fny derl a flresikerlt felttelezsekre (emlkezznk ezekre a gyermekkor logikjra
ptkezve), azok lthatv vlnak s kiolddnak, s
rettebb, tisztbb valsgkppel tudjuk helyettesteni
ket, ami pozitv lettapasztalat kialaktshoz vezet.
Bizonyos szemlyisgekben e formk egymssal
klcsns kapcsolatokban llnak. Egy ember tudatban ritkn merl al teljesen gy, hogy ne lenne biztos
a tbbi tr legnagyobb rszrl, gy a mindennapokban
az integrci magas szintjt tartja fenn.
Msrszt viszont a szemlyisg egy msik tpusa
frgn lphet t az egyik valsgtrbl a msikba,
mikzben esetleg semmifle bizonyossga nincsen a
kztk lv kapcsolatrl. Egy ember nem felttlenl
kpes integrlni vagy megrteni ezt a dinamikus
ramlst, gy zrzavarban l, klnsen, ha a krnikus krfolyamat bellrl vezrelt. Rabja lehet egy automatikus gondolatsornak, s csak szik egyik gondolattl a msikig, mikzben remnytelenl kusza marad s kptelen arra, hogy kiszabadtsa magt ebbl
az rdgi krbl, mindaddig, amg az egsz folyamat
le nem pergett.
Ksbb csupn azrt mozdulhat el egy msik valsgllapotba, mert a gondolatalakzat ciklikus mkdse kimertette az sszes rendelkezsre ll energit. Nem fogja megtudni, hogy miknt mozdult ki e
krforgsbl, s ezrt valsznleg a kvetkez alkalommal sem lesz kpes kiszabadtani magt, ha a ciklus beindul. E valsgllapotok lehetnek eufrikusak, mint pl. amikor az egyn gy gondolja, nagy
dolgokat fog vghezvinni, hres vagy gazdag lesz: de
annak az risi gyakorlati munknak nincs tudatban, amely clja elrshez szksges. Vagy ellenkez hatsak is lehetnek, amikor a szemly sokkal
rosszabbnak rzi helyzett a valsgnl. Egyik esetben sem az igazt tudja, sem nmagrl, sem lethelyzetrl. Mindkt esetben nmaga kicsiny rszt
ltja csak, s azt nagytja fel, hogy megvan a tehetsge azoknak a nagy dolgoknak a megalkotshoz,
amelyekkel az els llapotban foglalkozott, de ehhez
sok munkra s idre van szksg. Msrszt a msodik, negatv stdiumban njnek azokat a rszeit ltja, amelyeken vltoztatni kell, de elfelejti, hogy a vltozs valban lehetsges.
William Butler a Hogyan olvassuk az aurt? cm
knyvben rja le megfigyelst, hogy bizonyos gondolatalakzatok mindaddig llandak maradnak az
energiamezben, amg valamely kls vagy bels
energia ki nem oldja ket. Ezek a formk aztn krnikusan sorozatosan keresztlramlanak az aurn, de
nem olddnak el. Miutn kimerlnek, rejtett vlnak,
mg jra fel nem tltdnek a mozgsukhoz elegend

energival. A gondolatalakzatok az egyn szoksos

fltudatos gondolatain s az ahhoz kapcsold rzelmein keresztl nyerik energijukat. Ugyanakkor ms
emberek hasonl gondolatainak s rzelmeinek magukhoz vonzsa rvn is jutnak energihoz. Mskppen fogalmazva, a kvetkez folyamat jtszdik le: ha
llandan eltljk magunkat valami miatt, tetteink s
rzseink is kvetni fogjk tletnket s hamarosan
ezeken keresztl minket ismer emberekhez is el fog
jutni ez a felfogs. Idvel egyetrtenek majd velnk,
gy rlunk alkotott gondolataik s velnk kapcsolatos
rzelmeik rvn energit kldenek neknk. Pl. ha folyamatosan azt ismtelgetjk magunknak, hogy ostobk, csnyk vagy kvrek vagyunk, hamarosan krnyezetnk is egyetrt majd velnk. Az ltlunk kldtt
energiamennyisg mindaddig sszeaddik a tartalkainkhoz, amg gondolatalakzatunk megkapja a
megfelel energiamennyisget (elri a kritikus tmeget) ahhoz, hogy beinduljon.
Ekkor olyan llapotba zuhanunk, melyben meg vagyunk gyzdve arrl, hogy ostobk, rondk, hitvnyak s kvrek vagyunk, s mindaddig ebben az
llapotban lesznk, amg a gondolatalakzat energija
idvel szt nem oszlik. Olyan kls esemnyt is magunkhoz vonzhatunk, amely egy energiarobbanssal
indtja be a gondolatalakzatot. Mindkt esetben
ugyanaz a folyamat jtszdik le. Ez a fajta kiolds nem
felttlenl negatv, mert ha az egyn ppen egy terpis folyamatban vesz rszt, kpes kitrni a krnikus
ciklusbl, s a ciklusforma megtrse bven elegend
ahhoz, hogy a kvetkez alkalommal mr jl tudja
kezelni, amikor a gondolatalakzat beindul.
Ha a terapeuta kpes szlelni ezeket a valsgokat,
s le is tudja rni ket, vagy segteni tudja pcienst
ezek megfogalmazsban, akkor kpes lesz segteni
kliensnek abban, hogy szabadabb tegye magt, mikzben az egyik valsgbl a kvetkez fel mozdul
el. A terapeuta lerja az egyes valsgos llapotokat,
mikzben a kliens megtapasztalja azokat, s segt a
kliensnek az egsz folyamatot ttekinteni. Ez az ttekints segtsget nyjt a pciensnek abban, hogy az
kialaktson magban egy bels, objektv megfigyel
szemlyisget, amely kpes lesz definilni minden
egyes teret, helyzetet, s hogy azokba belemenjen vagy
kilpjen bellk. Ennek eredmnyekppen a kliens s
a terapeuta kpes lesz pontosabban definilni a kliens
krnikus ciklust, s egytt megtallni az rdgi krbl kivezet utat. Arra is tallhatnak mdot, hogy
megszaktsk, amikor a kvetkez alkalommal jrakezddik.
Pldnak okrt, amikor egy sajtosan skizoid
kliens (lsd 13. fejezet) elakad egy ilyen alakzatban,
87

egyszeren odamegyek a tblhoz, felrajzolom s

megcmkzem az ltala ppen kifejezett alakzatokat.
Ahogy hangosan ismtli a gondolatokat, nyilat hzok
az elz gondolattl az ppen kifejezetthez. Hamarosan a ciklikusan ismtld gondolatok mindegyike a
tbln lesz. Ezen alakzatok kls felszne ltalban
meglehetsen korltozott, vagyis a kliens egy olyan
szk valsgot rzkel, amelyben a defincikat
s/vagy distinkcikat negatvnak, nha laposnak,
unalmasnak rtkeljk, mint amikor az sszes tbbi
ember nagyon tvolinak vagy akr veszlyesnek tnik.
Vagy a kliens teljesen elhiteti magval, hogy ldozat. A
trs akkor kvetkezik be, amikor a pciens egy klnsen ers rzelmi tltet gondolatot kpes olyan sokig fenntartani, hogy kifejezze ezt az emcit. ltalban, ha a pciens kpes a gondolathoz ktd haragot
vagy fjdalmat elviselni, akkor kpes lesz kitrni is,
majd kapcsolatot teremteni a gondolatalakzatban rejl
mlyebb szintekkel.
Erre mutat pldt a 10.3. bra. Ebben az esetben a
kliens tfog kpet kapott, mikzben n rajzoltam az
alakzatot. A jobb megrts segtette t, hogy nmagra sszpontostson s a krnikus ciklustl megszabaduljon. Belement a haragjba, kifejezte azt, s megltta annak mlyebb vonatkozsait. E sajtsgos gondolatalakzat kls szintjnek legnagyobb rsze egy
maszk. Emgtt az egyn nem rez nmagrt felelssget, de vdol msokat. Ezt azrt teszi, hogy j"nak tnjn. Ez termszetesen ertlenl hagyja t
mindaddig, amg a mlyebb valsgot - amely a
gondolatalakzatok szve - el nem ri. Amikor a gyerekkori traumtl azt rezte, hogy csak rossz" van
benne s az ellen nem lehet tenni semmit, megrtette,
hogy a jvben szksge lesz arra, hogy tlssa s
megrtse az egsz struktrt a kvetkezkppen:
elszr csapdba esettknt belemerlt a haragjba,
majd a gondolatalakzat mlyn rejl fjdalomba. ltalban elkerlte ezt a fjdalmat a gondolatalakzat
felsznn, ;s gy az irrealitsban maradva l, nmagt rossznak tart gyermeket, azzal a bels felnttel,
aki tudja magrl/hogy nem rossz.
ltalban az rzelmek kifejezse s kioldsa a kulcs a
ciklikus gondolatformk megtrsben. A legtbb esetben
ezek az alakzatok sztesnek, fleg, hogy az embernek
ne kelljen megtapasztalnia rzelmi tartalmukat. Az
egyn rengeteg erfesztst tesz a mindennapjaiban,
hogy elkerlje a gondolatalakzat mozgsba lendlst,
mert ez nem kvnt rzelmeket breszthet. Ha elkerli
is az ilyen rzelmeket kivlt helyzeteket, erfesztse
mgsem jr tkletes eredmnnyel, mivel a gondolatalakzatokat folyamatosan jra meg jra feltlti. Ahogy
az egyn halad a terpis folyamatban, egy id mlva
88

az alakzat egyre inkbb sszekapcsoldik a szemlyisg tbbi rszvel, a negatv aspektusok pozitv funkcikk alakulnak, s integrldnak az egyn termszetes aurjban, mint alaktalan, tiszta, ragyog sznek.

AURATISZTTS EGY
TERPIS LS SORN
A magenergetikai kezels arra val, hogy sszpontosts s fizikai erfeszts rvn segtsen kioldani az
aura blokkjait. A 10.4. bra ppen egy ilyen kioldst
illusztrl. Egy kiprnzott szken htrahajolunk s a
trzs izmai kinylnak s kezdenek elernyedni. Ez energit szabadt fel s a blokkokat is kioldja. A kliensnek
egy ers energiablokkja volt az izmaiban, kzvetlenl
a gerinc eltt, a rekeszizom hajlathoz kzel. Mikzben
a bioenergetikai szken kezeltk, ez a blokk egy energiakitrssel kiolddott. Az energiafelh" gyorsan
ramlott felfel a gerinc mentn. Amint elrte a kliens
fejt, s betrt annak tudatba, szrevettem, hogy a
kliens egy msik valsgtrbe ment t. Elkezdett srni,
s kora gyermekkori fjdalmt fejezte ki. Ahogy felsznre jutottak az rzelmei, az energiafelhbl egyre
tbbet engedett el, mg vgl a felh elhagyta energiamezejt.
A kvetkezkben lerom, hogy mi is trtnik egy
tipikus terpis ls sorn. Elszr nhny httrinformci kliensemrl, akit itt Susannak hvok.
Susan gynyr, szkehaj, hszas veinek vgn
jr, frjes asszony, akinek egy ktves kislnya van,
foglalkozsa gyakorl terapeuta. Hzassga (frje szintn terapeuta) nagyon boldog s stabil volt, trsasgukban k voltak a hangadk. Fiatalon tallkoztak s hzasodtak ssze. Susan apja ppen kt httel lnya szletse
eltt halt meg. Anyja egyedl maradt az jszlttel s
kt kisfival. Nagyon kevs jvedelmk volt, ezrt megkrt msokat, hogy vegyk magukhoz Susant s viseljk
gondjt. Susan kt csaldnl nevelkedett: egy nagyon
tiszta, rendes, szigor keresztny otthonban s anyja
zillt krlmnyei kztt. Az anyja sosem volt kpes
arra, hogy kigygyuljon abbl a sebbl, amit frje halla
ttt rajta. Sosem hzasodott jra, de sok szeretje volt.
Susan korai hzassga kielgtette a rla gondoskod frfi irnti ignyt, eddig sohasem volt igazi apja.
Susan magval hozta azt a flelmt is a hzassgba,
hogy sosem lesz kpes jl mkdtetni egy hzassgot
(mint az anyja), illetve azt, hogy ennek rdekben mindig mindent tkletesen kell csinlnia (ahogy a vallsos otthonban szoktattk).

Amikor egy reggel Susan kezelsre jtt, ltszlag

nagyon boldog s mosolygs volt. A frjvel eltlttt
egy htrl beszlt. Ahogy beszlt s gesztikullt, a
boldogsg rzsaszn s fehr felhjt eregette (10.5.
bra). Ez a boldogsg azonban arra szolglt, hogy az
energiamezejben lv mlyebb rzseit elfedje. Megfigyelseim azt mutattk, hogy volt egy energiablokkja
- ami sttszrke folt formjban mutatkozott - a napfonadknl (hasi terlet), ami a flelemmel s ms
rzsekkel llt sszefggsben. A msodlagos blokkja
a homlokn volt (mentlis zavart jelz vilgosszrke
sznben), s ez kzvetlenl kapcsoldott a szvben lv
(vrs) emocionlis fjdalomhoz. Sok mentlis tevkenysget mutatott a feje oldaln (magas frekvencij
tevkenysget), amelyet srga szn jelzett. Nagy
mennyisg, vibrl szexulis energit s letert hordozott a medencjben (narancsvrs).
Ahogy folytatta a gesztikullst s a beszlgetst
- mikzben rzsaszn s fehr felhcskket eregetett
felfel -, a feje oldaln a fnyes srga, sugrz energia
90

lassan befedte vagy elmaszkrozta a problmt jelent

szrke homlokterletet. Sz szerint meggyzte magt
arrl, hogy boldog, mikzben a szrkt srga (mentlis) energival kendzte el. Amikor elmondtam neki,
mit ltok, azonnal abbahagyta a hamis rzsaszn felhcskk eregetst. A fejen lv szrke terlet visszanyerte eredeti kiterjedst.
Susan lelki nyugalmt flelem s rzelmi fjdalomrzet vltotta fel. Aztn fokozatosan megosztotta velem, mi is jtszdik le benne valjban. Rviddel azeltt, hogy eljtt volna rendes, heti kezelsre, tudomst szerzett arrl, hogy desanyja szembnulssal
van krhzban. Az gyeletes orvos azt sugallta Susannak, hogy ez egy komolyabb betegsg, a sclerosis multiplex tnete lehet. Susant teljesen letaglzta ez a helyzet, s minden erejre szksge volt ahhoz, hogy desanyjval kapcsolatos rzsein keresztlmenjen. Azzal, hogy blokkolta a medencjben lv szexulis s
letenergit s nem engedte azt leramolni a lbba,
elzrta magt a fldtl, s attl, hogy emberi lnyknt,

termszetes tmasza legyen a fld. Ezrt az lsnek e

stdiumban fontos volt, az energit lefel ramoltassuk a fldbe, hogy hozzkapcsoljuk t energiaforrshoz, a lbban s a medencjben rejl erkhz.
A lb- s medencegyakorlatokon keresztl kezdtk
a medence energijt ramoltatni lefel a lbaiba, hogy
megalapozzuk a ksbbi, kemnyebb gyakorlatokat.
Ez az energia gyorsan ramlott lefel a lbakban, hogy
sszekapcsolja t a flddel. Aztn keresztlramlott az
egsz testen, egyenletesebben terhelte meg a rendszert.
Ahogy a medencjben lev blokk felolddott, az energijban bekvetkezett vltozs biztonsgot nyjtott
neki szexulis s leterejt illeten. Ers volt a kapcsolat a szv s a szexulis energik kztt, ezrt ramlott
energija nagyon gyorsan a lbain t a fldbe. Amint
fldet rt az energia, Susan tudta, hogy neki is lehetnek
kellemes rzsei, amelyek kontrolllhatak, gy szabadon vlaszthat kzlk s azt tesz velk, amit akar.
A kvetkezkben Susan kpes volt arrl a fjdalomrl beszlni, amit desanyja betegsgvel kapcsolatban
tlt. Srni kezdett. Ez kioldotta a vrs sznt a szvtjkrl. Aztn a hasi idegkzpontban lv nagyobb
blokkal kapcsolatban folytattuk a terpit: a blokk kielgtetlen gyerekkori szksgleteken alapult, emiatt
Susan elutastotta anyjt. Energiamezeje bels konfliktust mutatta. Egyfell szeretetet s fjdalmat rzett
anyja irnt, aki akkoriban nagyon beteg volt, msfell
viszont elutastotta: te nem viselted a gondomat, akkor n mirt viseljem a tidet?" E konfliktus tudatoss
vlsa s megrtse feloldotta a homlokn elhelyezked szrke foltot
A hasi idegkzpontban lev folt eltntetse kemny
testi gyakorlatokat kvetelt meg. Susan htrahajolt a
bioenergetikai szken, hogy megfesztse s kioldja a
blokkot. Kimert testgyakorlatokat kellett vgeznie
felstestnek elre- s htrahajltsval, hogy felklendezze a blokkot s mindazt, amit az szimbolizl.
A blokk nemcsak anyja visszautastsnak volt a szimbluma, de Susan lthatlag anyjt tette felelss
mindazrt a nlklzsrt, amit valaha el kellett szenvednie. Mostani letben is fenntartotta a nlklzs
egy biztonsgos" szintjt.
A gyermekkori nlklzst az nmegtartztatssal
helyettestette. A hasi idegkzpontban elhelyezked

stt folt (ngy inch tmrj) kivilgosodott s egy

nagyobb terletre terjedt szt (nyolc inch tmrj
terletet lelt fel), de ennek egy rsze az energiamezben maradt, jelezvn, a hossz problma nem olddott
meg teljesen. A stt folt teljes eltntetshez hossz
idre lenne szksg, hisz lete legfbb problmi, kvetkezmnyei gylemlettek fel benne.
Visszautalok arra, mit rtek a nlklzs biztonsgos" szintjn. Azt, amikor Susant mg j rzs tlti
el, nlklzse ellenre. Ez a szint normlisnak tnik.
Rnk, emberi lnyekre, jellemz, hogy a legnagyobb
biztonsgban, a normk hatrain bell rezzk magunkat, brmit tartsunk is annak (akkor is, ha az ppensggel nem normlis jelensg). Ezt a normt gyermekkorunk krnyezete alapozza meg.
Susan esetben pl. a norma" mindig a lakhelynek megfelelen nyilvnult meg. Gyermekkorban
zrzavar uralkodott benne az otthont illeten. Vajon
melyik az igazi? Egyik sem volt az. A krdjel mindig
fennmaradt. Nyolcves hzassgnak majdnem teljes
ideje alatt egy be nem fejezett hzban lakott. Sohasem
volt egy teljesen ksz s bebtorozott otthona, amelyet
a magnak mondhatott volna.
Az energiamezk e vizsglataibl taln tisztbban
kezdjk ltni a pszichs problmk s a betegsg kztt lv kapcsolatot. rzelmeinket energiaramunk
blokkolsval lltjuk le. Ez pang energiamedencket
alkot bennnk, amelyek, ha elg sokig fennmaradnak, a fizikai test megbetegedst idzik el. Ezt a IV.
rszben rszletesebben fogjuk trgyalni.
A terpia s a gygyts kzti kapcsolat nyilvnvalv vlik, ha a betegsget ilyen mdon kzeltjk meg.
A gygyt szles ltkre lehetv teszi, hogy az embert totalitsban fogja fel. A gygytsban nem vlaszthatjuk szt a test s az elme, rzelmek s a llek
gygytst. Mindezek egyenslya szksges egy
egszsges emberi lny lthez. A gygyt a fizikai, a
pszicholgiai s spiritulis diszfunkcikra sszpontost. Kptelensg anlkl gygytani, hogy rintennk a
szemlyisg pszicholgiai szintjeit. Minl jobban megrti a gygyt pciense pszichodinamikai mkdst,
annl inkbb kpes lesz neki segteni abban, hogy nmagt gygytsa.

91

11. fejezet

ENERGIABLOKKOK

S VDELMI RENDSZEREK

AZ

AURBAN

Miutn sok blokkot megfigyeltem az emberek energiamezejben, elkezdtem azokat katagorizlni. Az energiablokkoknak hat ltalnos tpust talltam. Arra is
rjttem, hogy az emberek vdekezsre hasznljk
energiameziket, arra, hogy azok megvjk ket elkpzelt kellemetlen lmnyeiktl. Teljes aurjukat tszerveztk valami olyann, amit n energetikai vdelmi rendszernek nevezek.

AZ ENERGIABLOKKOK
TPUSAI
A 11. fejezet bri azt mutatjk, milyennek ltom n e
blokkot A blah, azaz blokk (11.1 A bra) annak eredmnye, hogy az egyn rzelmeit s energijt elnyomja.

gy ezek stagnlnak s ezen a terleten testnedvek

felhalmozdshoz vezetnek. A test megduzzad.
A blokknak ltalban nem nagy az energija, legtbbszr alacsony intenzits, s ez ltalban inkbb a ktsgbeess rzsvel van kapcsolatban. Ha ez a blokk
tartsan fennmarad, vastagblgyulladst vagy szvkoszorr-megbetegedst okozhat. A szne szrkskk.
Nylsnak s nehznek hat, mint a nyalka. sszekapcsoldik a harag rzsvel is. ltalban vdl tpus
ez a harag. A szemly feladja s ertlennek rzi magt.
Pldul ilyen blokkja volt annak a nnek, aki
boldogtalanul hzasodott s hzassgrt feladta a
karrierjt. Most, tvenes veiben jrva, lehetetlennek
tartja, hogy visszatrjen az zleti letbe. Ehelyett inkbb frjt vdolta sajt szerencstlensgrt. Azt akarta, hogy a lnyai megtehessk azt, amit nem tudott.
A lnyain keresztl prblta lni az lett, ami termszetesen nem ment.
A gyjt"-blokk (11.1B bra), amely elnyomja az
rzelmeket, msrsz annyi dht halmoz fel, mint egy
vulkn. Szne sttvrs, tbbnyire flelmetesnek tnik a vizsgl szmra, aki ltalban nem akar egy

94

vulknkitrs rszese lenni. Ez az energiablokk zsiradk

vagy izomzat felhalmozdst eredmnyezi az adott terleten. Ha ez a felhalmozds elg sokig tart, a medence
gyulladsos megbetegedseihez vezethet. Az egyn
ltalban tudatban van dhnek, s csapdban rzi
magt, mivel a dh elengedse a megalztatshoz kapcsoldik benne.
Lttam egy olyan asszonyt, aki gyermekkorban
arra a kvetkeztetsre jutott, hogy a szexulis rzsek
elfogadsa megalztatshoz vezet. Kislny korban
apja megalzta t szexualitsval kapcsolatban. Ennek
az lett az eredmnye, hogy erteljsen blokkolta szexulis rzseit, s szorosan a medencjbe rejtette azokat.
A rejtett szexualits lassan dhv vltozott. Amikor
megalztatstl val flelmben dht nem engedte
szabadjra, a medencjben stagnl felhalmozdsa
fertzshez vezetett. Eveken keresztl tart krnikus
apr fertzsek utn diagnosztizltk a kismedencje
gyulladst.
A pnclhl (11.IC bra) egy olyan valsgos
blokk, amely brmely lethelyzetben vagy brmikor a
terpia sorn segt az rzsek, klnsen a flelem

elkerlsben, a krlvev blokkok mozgsval. PL ha

a gygyt torna vagy masszzs segtsgvel prbl
egy blokkot kioldani, a blokk egyszeren a test egy ms
pontjra fog mozdulni. Ez a fajta blokkols valsznleg nem okoz olyan knnyen betegsget, mint a tbbi.
A pciens mindent nagyszernek fog tallni. Sikeres
lesz, lesz egy tkletes csaldja, a gyermekei mintaszerek lesznek, mgis az lesz az rzse, valami hinyzik
az letbl. Az ilyen szemly csak rvid ideig kpes
mly rzelmeket elviselni, mieltt kilkn ket magbl. Vgl valsznleg teremt majd letben valamilyen
vlsghelyzetet, hogy kpes legyen kapcsolatot teremteni
mlyebb rzelmeivel. A vlsg sokfle formt lthet: hirtelen, vratlan betegsg, baleset, egy kaland.
Az 11.2A brn lthat pncllemez mindenfle rzst visszafog, megfagyasztva azokat. A test olyan rszn tallhat, amely magas feszltsg energiamezkkel van krlvve. Hatkony segtsget nyjt abban, hogy az egyn kifel jl rendezett letet mutathasson. Az ilyen ember teste j felpts, izomzata ers.
Szemlyes szinten lete nem nyjt kielglst, mivel a
pncllemez hatkonyan semmisti meg valamennyi
rzelmt. Ez magas feszltsget idz el a testben, ami
tbbfle betegsg okozja lehet: a tlhajszoltsg fekly khez, a szemlyes" bels tpllk nlkli fizikai trtets
szvproblmkhoz vezet. Mivel nem rzkeli jl a sajt
testt (feszltsg a harntcskolt izmokban), valsznleg tl fogja erltetni az izmait, ngyulladsa vagy
spcsonttrse lesz. Tkletesnek tn letbl hinyozni fognak a mlyebb, szemlyes kapcsolatok. Valsznleg is az emltett krzisek egyikhez fog eljutni, hogy kapcsolatot tudjon teremteni nmagval. Egy
szvroham megteszi ezt.
Ismerek pldul egy zletembert, aki tbb nagy pldnyszm kpeslap tulajdonosa volt. Olyan sokat dolgozott, hogy teljesen megszakadt a csaldjval val
kapcsolata. Szvrohama utn odamentek hozz a gyermekei: Abba kell hagynod a munkt, klnben meghalsz! Vezess be minket a vllalkozsodba az zletedbe!" Ez megtrtnt, s azta a csald jra egytt van.
Az energiakirt blokk (11.2B bra) (a disztlis vgbl) a vgtagok fel irnyul energiaramls mennyisgt cskkenti. Azzal, hogy az egyn megakadlyozza a vgtagjai fel irnyul energiaramlst, elszaktja
magtl a vgtagjait. Ez a vgtag gyenglst, egyes
esetekbn a terlet fizikai alulfejlettsgt eredmnyezheti. Az egyn igyekszik elkerlni vgtagjai hasznlatt, hogy elkerlje a gyengesg rzst. Ksbb az
olyan komolyabb kvetkezmnyeket kerli, mint pl.
hogy nem tud lbra llni, vagy elbukik.
Energiaszvs (11.2C bra) kvetkezhet be akkor, ha
a szemly zleteibl kifecskendezi energiit, ahelyett,

hogy engedn a vgtagjaiba folyni. Mindezt azrt teszi

(ntudatlanul), hogy annyira cskkentse a vgtagjain
traml energia mennyisgt, hogy ne rezze magt
ersnek, illetve ne tudjon reaglni krnyezetnek kihvsra. A reaglst azrt akarja elkerlni, mert gyermekkorban azt a kvetkeztetst vonta le, hogy az
ilyen reakci helytelen, esetleg veszlyes is lehet. Pl.
amikor gyermekkorban kinyjtotta a kezt valamirt,
amit meg akart szerezni, rtttek a kezre. Az is a
vgtagok gyengesgnek (illetve rossz koordincijnak) kvetkezmnye, hogy az illet kerli vgtagjai
hasznlatt. A blokkoknak ezek a tpusai hidegg teszik a vgtagokat. Azok a terletek, amelyeken energiaszvs kvetkezik be, knnyen sebezhetek. A blokkok e tpusai zleti problmkat okoznak.
Az, hogy valaki milyen blokkokat fejleszt ki, tbb
dologtl fgghet, tbbek kztt a szemlyisgtl s a
gyermekkori lmnyektl. Mindannyian hasznljuk e
blokkok nhny kombincijt. Melyek a mi kedvenceink?
ENERGETIKAI VDELMI
RENDSZEREK
Mindannyian ltrehozunk blokkokat, mert nem tartjuk biztonsgosnak a vilgot. Olyan smkban blokkolunk, melyek kialaktsban az egsz energiarendszer
rszt vesz. Energetikai vdrendszereink feladata,
hogy agresszvan vagy passzvan vdekezzenek valamely kvlrl szrmaz energia beszivrgsa ellen,
elhrtsk azt. Ert kell felmutatniuk s elijesztenik az
agresszort, vagy indirekt mdon kell felhvni magunkra a figyelmet, anlkl, hogy be kne vallanunk: ez az,
amit akarunk.
Az 11.3. bra az ltalam megfigyelt energetikai vdrendszerek kzl mutat be nhnyat. Ezeket a vdrendszereket az egyn akkor hasznlja, ha veszlyben
rzi magt.
A sndiszn"-val (ltalban szrksfehr) a szemly aurja tskss vlik, s rintse fjdalmas, les
lesz. Sokszor reztem tskket frdni a kezembe,
amikor olyan helyen rintettem meg valakit, ahol az
nem akarta. A legtbb ember eltvolodssal reagl a
vdelem e formjra. A visszavonul" vdekezsnl
az egyn fenyegetett aurja s tudata egyszeren eltvozik a testbl, knny, kk szn energiafelh formjban. A szemek vegess vlnak, br az egyn gy
tesz, mintha teljes figyelemmel hallgatna tged.
Ugyanez igaz arra, aki maga mellett ll". Ez a
konfigurci hosszabb tv, mint a visszavonuls,
amely nhny pillanattl maximum nhny rig tart95

hat. Az nmaga mellett lls" jelensge l tlban hoszszabb ideig tart, tn napokig, de esetleg vekig is. Sok
olyan embert lttam, aki valamely trauma, vagy korai
mtt miatt vekre rszben klnvlt a testtl.
Egyszer egy fiatal n ktves korban nylt szvmtten esett t. 21 vesen azon dolgoztam vele, hogy
energiamezeje szilrdabban pljn be a testbe. Fels
testrszei rszben levltak rla, ellebegtek flfel s a
hta mg. E sztvlsnak az lett a kvetkezmnye,
hogy a lny elszigeteldtt sajt rzelmeitl. A szbeli
visszautasts velejri: sok, ltalban srga energia a
fejben, komoly nyaki blokk, az als rszen halvny,
spadt, enegiaaply jeleit mutatja. A status quo megtartsa rdekben a szemly beszdben aktv marad,
hogy az elevensg valamilyen rzst fenntartsa. Ez a
beszdfolyam tartja fenn a feji energiaramlst.
Az orlis szvs a szbeli elutasts kzeli rokona,
amennyiben, vagyis a szemly sajt energiamezeje feltltse rdekben igen hatkonyan szvja el a krltte
lvk energijt, amihez termszetes krnyezete energiit nem kpes felhasznlni. Ms szval, a szemly
nem kpes kielgten feldolgozni a krnyezet atmoszfrjban lv orgonkszletet, ez okozza azt, hogy rszorul a msok ltal elemsztett energira. A szvs e
formjt rzkelhetjk a csacsogsban, ami unalmas s
kimert a befogad szmra, ezt lthatjuk egyes emberek porszv-szemeiben" is. Ezek az emberek imdnak msok krl sndrgni, szocializlni. Msoknak
arra van szksgk, hogy energit rtsenek ki (mazochista tpus), ezek az elszvk (pick) tkletes partnerei lehetnek. Egytt jl kielgthetik szksgleteiket
(lsd 13. fejezet).
A pszichopata karakterstruktrj emberek manapsg gyakran szembeslnek karakterkkel. Nagyon
fenyegetve rzik magukat, s horgot" formlnak a
fejk tetejn. Ha forrv vlik a talaj, brkire kivetik a
horgot, akit agresszornak tlnek meg. Ezt a horgot
ltalban szbeli lltsokkal is ksrik. Msrszt, ha ez
az ember valakivel szembe akar szllni, mentlis energija segtsgvel eredmnyesen prblhatja megragadni azt a fejnl fogva. A konfrontlt szemlyre gyakorolt hats az lesz, hogy a konfrontl mindaddig
sajt energiamezejben tartja t, amg meg nem bizonyosodik rla, hogy llspontjt sikerlt bebizonytania s e konfrontlt szemllyel elfogadtatnia. A vdelem/hats e formja nagyon fenyeget a befogad
szmra, hisz minden arra mutat, hogy logikai ton
kzeltenek hozz, racionlis lpsekkel, melyek elvezetnek a helyes" kvetkeztetshez, de a Sorok-kztti-zenet" azt kzvetti: jobb lesz, ha a befogad
nem ellenkezik. Ezt a fajta prbeszdet" ltalban az

a ki nem mondott, de belertett llts ksri, hogy a

konfrontlt a rossz", a konfrontl a j".
A tapogatkarok" cspgnek, skosak, halkak s
nehezek. A lnyeget prbljk megragadni, s kihzni,
hogy aztn a biztonsgot keres elnyelje azt - elrik
napfonatunkat. Az ilyen ember torkig van sajt lnyegvel, de nem tudja, mit tegyen vele, mert gy rzi,
annak szabadjra engedse a megalztatst jelenti.
Ezrt annyira ktsgbeesik, hogy sajt lnyegvel val
kapcsolatt is elveszti. Csendes, tnd llapotba merlhet egy idre. Ekkor a tapogatkarok" sajt lnyegben dolgoznak s legyengtik t. A csendes tnds
energetikai szinten nagyon zajos.
Egyedl rzi magt egy olyan szobban, amely
egybknt tele van aktv, szrakoz emberekkel.
Azok hamarosan krlveszik t, hogy segtsenek neki.
ntudatlanul, de okosan s nyjasan megkszni
mindenki segtsgt, megmondva mindenkinek, mirt
nem hdja hasznlni a felajnlott segtsget, s j javaslatokat kr. gy a jtszma megy tovbb. A sajt tapogatkarja" ltal foglyul ejtett ember azt gondolja, hogy
kvlrl kell beszereznie valamit, pedig arra van szksg, hogy a benne rejl tartalmakat kiadja. Sznyilakkal prblkozhat, hogy valakit haragra gerjesszen.
Ezek a nyilak nemcsak a flet srtik, de energetikai
szempontbl is bntak.
Szllnak a levegben s nagyon pontosan, hatkonyan frdnak a befogadba. Az jsz ntudatlanul azt
remli, elg fjdalmat okoz ahhoz, hogy a msik haragjt kiprovoklja. A msik haragja szmra csak felmentsknt szolgl: kifejezheti sajt haragjt, anlkl, hogy
annak megalztats lenne a velejrja. Szndkosan
precz, mentlis ton prblja a msikat megalzni, s
ugyanakkor el szerem kerlni a testnek als felben
szlet rzseket.
A hisztrikus vdekezs"-t alkalmaz szemly
boldogan reagl kitrssel a nyilakra. A hisztrikus oly
mdon robban ki, hogy mindenki energiamezejvel
tkzik, szikrt gyjt, sznrobbansokat idz el, olyan
tombolsban, mintha a hatalom s a kosz puszta erejvel kvnna fenyegetni s elrettenteni. Clja az, hogy
mindenkit kizzn a szobbl.
A hatrtart" egyszeren kivonja magt a helyzetbl, mikzben megersti s megvastagtja hatrait,
hogy ne lehessen hatst gyakorolni r. Az ily mdon
kzvettett zenet a felsbbrendsg zenete. Ms
egyszeren kifejezheti fennsbbsgt hatrozottan
rendezett, jl kontrolllt (hatalma) ereje kinyilvntsval: ami felnagytva fnybe bortja aurjt, gy aztn
nem marad krdses, ki uralja a helyzetet, s kit nem
lehet tncoltatni.

97

SAJT DOMINNS VDEKEZSIMDJAINK

MEGTALLSA

Gyakorlat
Prbljuk ki e vdelmi rendszerek mindegyikt! Melyeket hasznljuk? Prbljuk ki emberek egy csoportjval! Mindenki stl
krben a szobban, klnbz vdelmi rendszereket testestvn meg. Melyik mennyire ismers szmunkra? Melyeket hasznljuk
a klnbz helyzetekben?
Valsznleg sokkal tbb vdelmi rendszer van hasznlatban.
Ktsgtelenl esznkbejuthat egy sor ms, amelyet mi hasznlunk, vagy olyanok, amelyekkel bartaink lnek. Fontos szben
tartanunk, hogy valamennyien alkalmazzuk ket, s mindannyiunk tudatos vagy tudatlan egyetrtsvel e mdokon kzelednk
egymshoz. Senki sincs beleknyszertve ezekbe az interakcikba, szabadon vlasztjuk ket. Szemlyisgnk bizonyos szintjein
nha mg lvezzk is ket. Nem kell megrmlnnk, amikor f elfedezzk ket egymsban. Mindig megvan a lehetsgnk arra,
hogy inkbb tolerancival, mint vdekezssel reagljunk. Sose feledjk, hogy mindig oka van annak, ha valaki vdekezik - pl.
sebezhet pontjait vdi, amelyeket ellenrzs alatt kvn tartam s ellnk, maga ell, vagy mindkettnk ell szeretne elrejteni.
E rendszerek zmt letnk kezdetn fejlesztjk ki. Ahogy a 8. fejezetben mr megmutattam, egy gyerek aurja csppet sem
fejlettebb, mint a teste. Ahogy az egyn nvekszik, aurja is fejldik, nvekedsvel prhuzamosan klnbz fejldsi szinteken
halad t, ekzben az alapvet jellemvonsok - amelyek az erssgeit s srlkeny pontjait egyarnt tartalmazzk - letisztulnak.

12 .fejezet

A FBB

KARAKTERSTRUKTRK

AURA- S

CSAKRAFORMI

A karakterstruktra egy kifejezs, amelyet sok testtel

foglalkoz pszichoterapeuta hasznl az emberek bizonyos fizikai s pszicholgiai tpusainak lersra. Szmos megfigyels s kutats utn Wilhelm Reich arra a
kvetkeztetsre jutott, hogy az ltala kezelt emberek
tbbsgt 5 f kategriba lehet besorolni. gy tallta,
hogy a hasonl gyermekkori lmnyekkel s szlgyermek kapcsolattal rendelkez embereknek hasonl
a tesfelptse is. Azt is kimutatta, hogy a hasonl
testfelpts embereknek hasonl az alapvet pszicholgiai dinamikja. Ez a dinamika nemcsak a szlgyermek kapcsolat tpustl fgg, de attl az letkortl
is, amelyben a gyermeket elszr rtk annyira ers
traumk az letben, hogy ez gtolta rzkelst s gy
az energiaramlst is, s elkezddtt annak a vdekezsi rendszernek a kiptse, amely ksbb megszokott vlt.
A mhben elszenvedett trauma energetikai blokkolsa vagy a vdekezs ellene nagymrtkben eltr a
fejlds ms klnbz szakaszaiban - az orlis fzisban a szobatisztasgra szoktats idejn, vagy a latenciakorban - elszenvedett traumk energiamezkre gyakorolt hatstl. Ez egyszeren termszetes, mivel az
egyn s energiamezeje az let klnbz szakaszaiban nagyon klnbz (lsd. a 8. fejezet).
Ebben a rszben minden egyes karakterstruktrrl
adok egy lerst, amely magban foglalja etiolgijukat, a testmegjelensket s aura-konfigurcijukat.
Szt ejtek a struktrkhoz tartoz magasabb rend n
s szemlyes letcl termszetrl, amennyire ez lehetsges. Minden ember felsbbrend nje s letclja
egyedi, de nhny ltalnostst lehet tenni.
Egy ember felsbbrend njt gy tekintjk, mint egy
benne rejl isteni szikrt, vagy az isteni nt minden egyes
egynben. A felsbbrend n az a hely, ahol mr egyek
vagyunk Istennel. Isteni szikra van fizikai s lelki lnynk minden egyes sejtjben, amely tartalmazza a
bels isteni ntudatot.

Az lethivats kt formban jelenik meg. Elszr a szemlyes szinten egy szemly s feladatban, amelynek az a clja,
hogy a szemly identitsnak j oldalt tanulja meg kifejezni. A llek azon rszei, amelyek nem egyek Istennel,
segtenek ltrehozni a sajtos inkarncit annak rdekben, hogy tanuljunk a Teremttl, de mgis egyniek
maradjunk. A vilgfeladat az az ajndktehetsg, amelyet
minden egyes llek hoz magval a fizikai ltbe, hogy azt a
vilgnak adja. Ez sokszor megegyezik az letmvel,
amit termszetesen korbban hozunk ltre. Egy mvsz a mvszett hozza, az orvos a gygyts ajndkt, a muzsikus a zenjt, az anya tpll szeretett stb.
Mskor az embernek kzdenie kell, a munkjt sokszor vltoztatni kell, hogy eljusson ahhoz, amit vgl
gy nevezhet, hogy ez az letmve. Az er s vilgossg, amellyel az lethivatst elvllaljuk, nagymrtkben fgg attl, hogy a tanulst mint szemlyes hivats
hogyan vgezzk el.
Az egyn teste az t krlvev s rszt alkot energiamezk kikristlyosodsa a fizikai vilgban. Ezek az energiamezk tartalmazzk minden egyes llek feladatt. A karakterstruktrt gy tekintjk, mint azoknak a f problmknak vagy szemlyes feladatoknak a kikristlyosodst,
amiket az egyn kivlasztott, hogy megtestestse s megoldja
ket. A problma (feladat) a testben kristlyosodik ki, s ott
marad s gy az egyn knnyen lthatja s dolgozhat vele. Ha
a karakterstruktrnkat abbl a szempontbl tanulmnyozzuk, hogyan viszonyul a testfelptsnkhz, megtallhatjuk a kulcsot nmagunk meggygytshoz, s sajt
szemlyes vilghivatsunkat.
A legalapvetbb betegsg, amelyet minden egyes
emberben megtalltam, akivel valaha is dolgoztam, az
ngyllet. Az ngyllet, vlemnyem szerint, mindannyiunk legfbb bels betegsge, de hogy hogyan
manifesztldik ez az ngyllet s sajt magunk el
nem fogadsa, ezt a klnbz karakterstruktrk
mutatjk meg. Amg az a clunk, hogy napi szinten
rtsk meg dinamiknkat, ez a folyamat j arra, hogy
99

mikzben megtanuljuk, hogyan fogadjuk el magunkat, lelhetnk nhny vet gy, hogy Isten akaratbl
(Istenben magban) lnk, az igazsggal s a szeretettel - ezek mind az nmegvalstshoz vezet lpsek -, de amg felttel nlkl nem tudunk szeretni,
addig nem rezhetjk otthon magunkat. Ez azt jelenti,
hogy magunkkal kell kezdennk. Tudjuk magunkat
felttel nlkl szeretni, habr ltjuk hibnkat? Meg
tudjuk bocstani magunknak, ha elrontunk valamit?
Ha elrontunk valamit, talpra tudunk rgtn llni: s
azt mondani: Ebbl tanulnom kell", n Isten fia/lnya vagyok. Egyestem magam jra a fnnyel, s tovbblpek, brmibe is kerl, hogy megtalljam az Isteni nhez vezet utat". Ezt tartsuk szem eltt, amikor a
karakterstruktrk fel fordulunk. Tudjuk, hogy ahhoz, hogy a mlyebb krdsekhez - nevezetesen hogy
mirt rhat le brmelyiknk a karakterstruktrk egy
bizonyos tpusaknt, vagy azok kombincijaknt,
meghatrozzuk - taln egy let sem elg.
Dr. Al Lowan s John Pierrakos kzs munkjukban a karakterstruktrk fbb szempontjait elszr a fizikai s szemlyisgszinten
kategorizltk. Ezt John Pierrakos egsztette ki spiritulis s energetikai szempontokkal. gy vltoztatta meg a karakterstruktrk jelentst, hogy a Reich ltal kifejlesztett, tisztn biolgiai s betegsgelemekhez hozzadta az emberisg spiritulis dimenzijt. Munkja
rszeknt Pierrakos megfeleltette egymsnak a karakterstruktrkat
s a csokra mkdst. Ezt a munkt folytatva fejlesztettem ki az
egyes karakterstruktrk ltalnos aurasmit, ahogyan az a 12.5.
brtl a 12.8. brig lthat, s azt az energetikai vdelmi rendszert,
amelyet ll. fejezetben rtam le.
A 12.1., 12.2. s 12.3. brkban az egyes struktrk fbb jellemzit
tartalmaz tblzatok lthatk. A tblk megszerkesztsben segtsget nyjtottak r. Jim Cox 1972-es bioenergetikai trningjei s a
r. John Pierrakos ltal 1975-ben tartott magenergetikai trningek,
amelyeken rszt vettem. Az energiamezkrl szl informcik sajt
tevkenysgembl szrmaznak.

A SKIZOID STRUKTRA
Az els karakterstruktrt (abban az rtelemben az
els, hogy az letenergia-ramls nagyobb mrtk
leblokkolsa a legkorbban megy vgbe) skizoid struktrknak nevezzk. Ebben az esetben az els traumatikus lmny szletskor vagy az eltt, vagy letnek
els nhny napjban rte a csecsemt. A trauma ltalban valamilyen rosszindulat cselekmny krl
szervezdik, amit kzvetlenl az egyik szl okoz,
mint pl. a szl haragja: olyan szl, aki nem akarta a
gyereket, vagy valamilyen trauma a szls alatt, pl.
amikor az anya rzelmileg elszakad a gyerektl, s a
gyerek cserbenhagyottnak rzi magt.
Az ilyen esemnyek hatsa klnbz: egy csekly
mrtk rzelmi elklnls az anya s a gyerek kztt
100

az egyik gyermek szmra nagy traumt jelent, mg

lehet, hogy a legcseklyebb hatssal sincs a msikra. Ez
az jonnan rkezett llek termszetvel fgg ssze, s
azzal, hogy milyen feladatot kell megoldania letben.
Ebben az letkorban a termszetes energetikai vdekezs az ilyen traumk ellen egyszeren az, hogy a
llek visszahzdik abba a szellemvilgba", ahonnan
szrmazik. A karakterstruktrknak ez a tpusa addig
fejleszti s hasznlja ezt a fajta vdekezst, amg nem
okoz nehzsget a szemly szmra, hogy egyszeren
visszahzdjon valahova, egy olyan helyre, amely a
szellem" vilgban van. (Lsd a 11.3-as tblt.) Ksbb ez a vdekezs megszokott vlik, s az ember
minden olyan helyzetben alkalmazza, amelyben fenyegetve rzi magt. Hogy kompenzlja ezt az elmenekls"-vdekezst, megprblja magt sszefogni a
szemlyisgszinten. Legfbb hibja a flelem attl, hogy
nincs joga ltezni. Msokkal val kapcsolataiban, akr
terapeutjrl, akr bartairl van sz, beszdben
szemlytelen nyelvezetet hasznl, abszolutomokban
beszl, s hajlamos intellektualizlsra. Ez tovbb nveli az lettl val elzrtsgrl alkotott tapasztalatait,
s megersti t abban, hogy nem ltezik igazn.
Ha terpira jelentkezik, a bemutatkoz" panaszaiban sok-sok flelem s szorongs lesz. A terpia
sorn a feladat annak megoldsa, hogy rezze: ltezik.
Egysget kell reznie: pedig azt hiszi, hogy tovbb
ljen, szt kell szakadnia, gy egy olyan negatv ksztets jelentkezik nla, hogy szt kell hasadnia. Ez egy
ellentmondst hoz ltre: Ltezni annyit tesz, mint
meghalni". Hogy a terpia sorn megolddjon ez a
problma, meg kell erstenie azokat a ktdseket,
amelyek meghatrozzk a helyt a fizikai vilgban.
A terpia sorn, miutn a pciens felhagy azzal,
hogy jpofa ficknak ltsszon a terapeuta eltt, s
elkezd dolgozni, a szemlyisg els rtege, amivel tallkozunk, egy vdol rteg, amit nha larcnak hvunk: s azt mondja: Visszautastalak tged, mieltt te
utastanl vissza engem". Miutn mlyebben behatoltunk a szemlyisgbe, az alapvet emcik, amelyeket
nha mlyebb nnek, vagy rnyknak hvnak, azt fogjk mondani: Te sem ltezel". Azutn, amikor a felolds kezdett veszi, a szemlyisg magasabban fejlett
rsze, amit nha felsbb ernek vagy a felsbbrend
nnek neveznek, kiemelkedik, hogy az mondja: n
valsgos vagyok".
A skizoid karakter emberek knnyen el tudjk
hagyni a testket, elkalandoznak, s ezt elg rendszeresen meg is teszik. A test szintjn ennek az az eredmnye, hogy a testrszek kombincijnak tnik s nem
egy ersen sszetartott vagy egyestett egsznek. Ezek
az emberek ltalban magasak s vkonyak, de nha

testesek is lehetnek. A testben a feszltsg hajlamos a

test krli gyrkben jelentkezni. Az zletek ltalban
gyengk, s a test ltalban koordinlatlan, a kezek s a
lbak hidegek. Az ilyen szemly ltalban tlzottan
aktv s talajtalan. A nyakon, a koponyaalap kzelben
helyezkedik el egy fontos energiablokk, s ez ltalban
stt szrkskk. Itt ltalban energia lvell ki a koponyaalapbl. Sok esetben a gerincben csavarods tallhat, amit az anyagi valsgtl val, megszokott vlt
elforduls okoz, amikor a szemly rszben kiszll a
testbl. A testfelpts gyenge, vkony csukl, boka s
lbikra jellemzi, s ltalban nincs sszekttetsben a
talajjal. Az egyik vll nagyobb lehet a msiknl (anlkl,
hogy az illet teniszezne). Sokszor a fejet az egyik oldalra tartja, s bizonytalan a tekintete, mintha egy kicsit
mshol lenne. Ez igaz is. Nha flgosnak" mondjk.
Sokan kzlk kora gyermekkorukban elkezdtek
maszturblni, mert szexualitsban talljk meg az letervel val kapcsolat lehetsgt. Ez segtett nekik,
hogy elevennek" rezzk magukat akkor, amikor a
krlttk levkkel nem tudtak kapcsolatot teremteni.
Amit a skizoid karakter ember vdelmi rendszere
hasznlatval elkerlt, az sajt bels rettegse, a megsemmislstl val rettegs. Csecsemknt termszetesen nem tudott ezzel megbirkzni, mivel teljes
mrtkben fggtt azoktl, akiket ijesztnek tartott,
vagy akik miatt teljesen cserbenhagyottnak rezte magt a legnagyobb szksg rjban: a szlets kzben.
A skizoid karakter ember csecsemknt kzvetlen
ellensgessget tapasztalt legalbb egyik szljtl, attl az embertl, akitl a tllse fggtt. Ez az lmny
indtotta el a ltrt val rettegst.
A skizoid jellem akkor szabadulhat meg a megsemmislssel kapcsolatos bels rettegstl, ha felnttknt
megrti, hogy ennek a rettegsnek sokkal inkbb van
kze bels dhhez, mint brmi mshoz. Ez a dh
onnan szrmazik, hogy tovbbra is gy tapasztalja a
vilgot, mint nagyon hideg, ellensges helyet, ahol
mindenki, aki fenn akar maradni, izolcira knyszerl. A skizoid lny egy rsze teljes mrtkben azt
hiszi, hogy ez az anyagi vilg lnyege. E veszett dh
mgtt ott van az a fjdalmas tuds, hogy neki a szeretetre, a meleg kapcsolatokra s elfogadsra van szksge, de sok esetben nem kpes arra, hogy ezt megteremtse sajt letben.

Attl retteg, hogy sajt dhe felrobbantja, darabokra hullik, amelyek sztszrdnak a vilgegyetemben. A megolds szmra az, hogy lpsenknt
szembesljn dhvel, anlkl, hogy vdekezsbe vonulna. Ha meg tud llni a fldn, s engedi, hogy a
rettegs s a dh eljjjn, el tudja engedni a bels
fjdalmt s vgyt a msokkal val kapcsolatra, s
megteremti a helyet az rkez nszeretet szmra.
Az nszeretetet gyakorolni kell. Mindannyiunknak
szksge van r, akrmilyen karakterstruktra kombincija legynk is. Az nszeretet abbl ered, ha gy
lnk, hogy nem ruljuk el magunkat. Abbl ered, hogy
bels igazsgunknak megfelelen lnk, brmi is az. Abbl
ered, hogy nem hagyjuk cserben nmagunkat. Ezt egyszeren nszeretet-feladatokkal gyakorolhatjuk, amelyeket az utols rszben adunk meg.

A SKIZOID STRUKTRA
ENERGIAMEZJE
A skizoid struktrt fleg az energiamezk folytonossgi hinyai - pl egyenslytalansgok s megszaktsok - jellemzik. Az egyn legfontosabb energiit mlyen a belsejben trolja, s azok ott ltalban meg
vannak dermedve mindaddig, amg el nem kezdik a
terpit s a gygyt munkt, azzal a cllal, hogy az
energikat onnan szabadtsk. A 12.4. bra bemutatja
az ebbe a tpusba tartozk tertestnek vkony trsvonalait, ahol energia szivrog az zleteknl. Ennek
szne ltalban nagyon vilgos kk. A kvetkez rteg
s a mentlis testek vagy meg vannak dermedve, vagy
esetlegesen mozognak krbe-krbe a ht s a homlok,
a bal s a jobb oldal kztt, kiegyenslyozott energia
nlkl. A mez ltalban fnyesebb, tbb energia tallhat az egyik oldalon s a fej hts rszn. A skizoid
tpus szellemi testjei ltalban ersek s sok ragyog
szntl fnylenek az aura hatodik rtegnl, vagy a
mennyei testnl. Az ovlis forma megjelensben ltalban nagyon fnyes, inkbb ezsts, mint arany szn, ltalban kiterjedt hatrvonalai vannak, s egy
tojs alak duzzanat tallhat a lbn, amelynl nha
gyengesget rez.

101

1. tblzat
12.1. bra
A karakterstruktrk fbb jellemzi
Skizoid

Orlis

Pszichopatikus

Mazochisztikus

Rideg

A FEJLDS
LEFKEZSE

Szlets eltt
vagy kzben

Csecsemkori
tpllskor

Kora gyermekkor

Autonmia szakasza

Puberts

TRAUMA

Ellensges Anya

Elhagys

Csbts
Elruls

Ellenrzs
Knyszerevss rts

Szexulis visszautasts
A szv elrulsa

SMA

Egytt tartani

Kitartani

Fennmaradni

Elfojtani

Eltitkolni

SZEXUALITS

A szex clja: let- Szex a kzelsEllensges/

grt s a kontak- beteges
er rzse,
fantzia
tusrt
Homoszexulis
fantzia

Impotencia
Ersen rdekldik a pornogrfia irnt

Szex lenzssel
s megvetssel

HIBA

Flelem

Megbzhatatlansg

Gyllet

Bszkesg

KVETELI A
JOGOT, HOGY

Legyen/ltezzen Tplljk s
megteljen

Tmogassk s
btortsk

Fggetlen
legyen

Legyenek rzelmei (szerelem)

PANASZ

Flelem/aggds

Veresg/kudarc
rzse

Feszltsg

Nincsenek rzsei

102

Mohsg

Passzivits, fradtsg

Skizoid

Orlis

Pszichopatikus

Mazochisztikus

Rideg

TESTKERINGS Hideg kezek/

lbak

Hideg mellkas

Hideg lb/
medence

ENERGIASZIN- Hiperaktv
TEK
Talajtalan

Hipoaktv
Alacsony energiaszint

Hiperaktv
Ezt sszeomls
kveti

Hipoaktv (inter- Hiperaktv (manalizlt energia) gas energiaszint)

ENERGIA
ELHELYEZKEDSE

Megdermedve a
test legbelsejben

A fejben, ltalban kirlve

A test fels rszben

Bels gs

A perifrin
visszatartva a
test legbelsejben

ELSDLEGES
FUNKCIJ
CSAKRK

7.
6. ells
3. ells
2. hts
Aszimmetrikus

7.
6. ells
2. ells

7.
6.
4. hts

6. ells
3. ells

Akaratcentrumok
6. ells

ENERGETIKAI
VDELMI
RENDSZER

Visszahzds
sndiszn"
Maga mellett lv

Szops
Verblis elutasts
Hisztria

Horog"
Mentlis megragads"
Hisztria

Csendes kotls
Tapogatkarok"

Er/akarat
Megnyilatkozs
Hatrok
Trtztets

Mazochisztikus

Rideg

Hideg far

Hideg medence

3. tblzat
12.3. bra
A karakterstruktrk fbb jellemzi
Interperszonlis kapcsolatok
Skizoid

Orlis

Pszichopatikus
Behdols

Gnyolds

Versengs

Valamibe elvonuls

Passzivits
Szklkds
Fggsg

Az ellenrzs
erltetse

Bn
Szgyen
Birtokls

Abszoltumok

Krdsek

Parancsok

Nyafogs, undor Fenntartsok

Szemlytelen

Kzvetett

Direkt manipulci
(Meg kell tenned!")

Indirekt manipulci
(Udvariatlan kifejezsek)

KIVLTJA

Intellektualizl- Anyskods
ds

ELLENREAKCI

Visszavonuls

KOMMUNIKCIBAN
A NYELV

Csbt

Skizoid

Orlis

AZ LARC
LLTSA

Elutastalak,
mieltt te utastasz el engem."

Nincs szksgem rd."

Nem fogok
krni."

RNYK-N
LLTSA
FELSBBREND N
LLTSA

Mazochisztikus

Rideg

Igazam van,
neked nincs
igazad."

n lm
(srtem) meg
magam, mieltt
te tennd."

Igen, de..."

Te sem ltezel." Gondoskodj

rlam."

Ellenrizni
foglak tged."

Bosszantalak
s provokllak."

Nem foglak
szeretni."

n valsgos
vagyok."

Megadom
magam."

Szabad
vagyok."

R bzom
magam,
s szeretek."

Elgedett
vagyok."

Az aura egyenslyhinya, ami elssorban az als

hrom testre jellemz, kiterjed a csakrkra is azoknl a
skizoid tpus embereknl, akik mg nem kezdtk el a
terpit. Sok csakra az ramutat forgsirnyval ellenttesen mozog. Ez azt jelenti, hogy tbb-energit
adnak ki, mint amennyit felvesznek. A megzavart
csakrk azoknak a karakterstruktrban lev tulajdonsgoknak felelnek meg, amelyek talaktst ignyelnek. Az ramutat jrsval megegyezen mozg
csakrk br nyitottak, de ltalban aszimmetrikusak,
vagyis nyitottsguk ellenre ezek a csakrk nem mkdnek kiegyenslyozottan. Tbb energia ramlik t a
csakra egyik oldaln, mint a msikon. Ez az egyenslyhiny ltalban laterlis, vagyis tbb energia ramlik
t a csakra jobb, mint a bal oldaln. Emiatt az ilyen
ember hajlamos arra, hogy aktvabb; st agresszvabb
legyen a csakra ltal kormnyozott lettrben. Ezt az
aszimmetrit a 9. fejezetben rtam le az aktv befogad
hasads fogalmainak felhasznlsval. Az ingval
mrt diagonlis vagy elliptikus forma aszimmetrikus
csakrra utal, ami clairvoyance-ban gy ltszik, amint
azt a 12.4. bra mutatja.
Az ltalban nyitott csakrk a hts szexulis kzpont (msodik), a napfonat (harmadik), a homlokcsakra (hatodik) s a koronacsakra (hetedik). A hatodik
s a hetedik centrum sszekttetsben ll a mentlis s
nem fizikai spiritualitssal, amihez az ilyen szemly
egsz letben nagymrtkben igazodik. Akaratn keresztl is mkdik (msodik csakra). Ezek a csakrakonfigurcik vltozkonyak s vltoznak a szemlyisgtalakt munka sorn is. Ahogy az individuum
egyre inkbb nyit a harmadik dimenziban a fizikai
vilgban val ltezs fel, gy egyre tbb csakra vlik
nyitott. A hts szexulis centrum sokszor zrt a terpia elejn.
A 12.4. bra als rsze az agyi terlet aktv energijnak viszonylagos fnyessgt mutatja. A legragyogbb, legaktvabb hely a nyakszirti vagy hts terlet,
a legkevsb aktv az ells rsz. A msodik legaktvabb csakra a harmadik szem s az agy harmadik
104

Pszichopatikus

kamrja, amit a kett kztt vel ragyogs-hd" kt

ssze. Azutn kvetkeznek az oldals lebenyek, amelyek a nyelvvel vannak kapcsolatban. Vannak kiterjedt
agyi terletek, melyeknek kicsiny az aktivitsuk. Az
ells rsz alacsony energijt gyakran tapasztalhatjuk a skizoidoknl. Ezt jelzi res, elszllt" tekintetk. A skizoid ltalban felfel, a gerincbe s a fej
htuljbl a nyakszirti terletre irnytja az energit, s
ezltal energiaflsleget hoz ltre a fej htuls rszn,
gy kerli el az itt-s-most" kontaktust a fizikai skon.
Az energetikai vdrendszer, amelyet fleg a skizoidok alkalmaznak, a sndiszn", a visszahzds s a
maga mellett lt, ahogy azt a 11. fejezetben a 11.3. bra
mutatja. Termszetesen tetszleges struktrval rendelkez szemlyek hasznlhatjk a klnbz vdekezseket klnbz idpontokban.
A SKIZOID TPUS
FELSBBREND NJE
S LETFELADATA
A szemlyes nvekedsi folyamatban mindig fontos,
hogy becsletesek legynk magunkhoz, ismerjk fel
hinyossgainkat, foglalkozzunk ezekkel ptlsuk,
megvltoztatsuk rdekben. De nem szabad, hogy
negatvumainknl tl sokig leragadjunk. Mindig
egyenslyban kell legyen a vltoztatst ignyl rszekre fordtott figyelem, a felsbbrend n termszetnek
megismersre, tmogatsra, nvelsre, megerstsre fordtott figyelemmel. Vgl is ez az, ami a vltozst jelenti, ugye?
Azok az emberek, akik skizoid karakterek, vagy
van jellemkben ilyen elem, szemlyisgkben ltalban nagymrtkben spiritulisak. Mlyen trzik az
let rejtett rtelmt Sokszor prbljk a krlttk
lk vilgi letbe belopni a spiritualitst Nagyon
kreatvak, tehetsgesek s sok j tletk van, egy olyan
csodlatos sokszobs hzhoz hasonlthatk, amelyben

mindegyik szoba zlsesen s gazdagon dsztett, klnbz stlusban, klnbz kultrt s peridust
tkrzve. Minden szoba elegns a maga mdjn,
mert a skizoid sok elz letet lt mr, amelyekben
azt a sokfle tehetsget kifejlesztette (szobk dsztse).
A problma az, hogy nincs ajt a szobk kztt.
Ahhoz, hogy a skizoid tpus ember az egyik szobbl a msikba jusson, ki kell msznia az ablakon, le
kell ereszkednie egy ltrn, aztn fel egy msik ltrn
s az ablakon t juthat be a msik szobba. Ez nagyon
knyelmetlen. A skizoidnak integrlnia kell a lnyt,
ajtkat kell ptenie a szp szobk kztt, hogy
knnyebben hozzfrjen a lnye sszes rszhez.
ltalban azt mondhatjuk, hogy a skizoid karakter
feladata a bels rettegsvel s dhvel val szembenzssel kapcsolatos: ezek gtoljk t abban, hogy hatalmas kreativitst a valsgba tltesse. Flelme s
dhe elszigeteli egymstl szemlyisge egyes rszeit,
mert fl attl, hogy hatalmas er szabadulna fel, ha
kreatv talentumai egyeslnnek. Feladata azzal is
kapcsolatos, hogy materializlja, kifejezze szellemisgt az anyagi vilgban. Ezt gy is megteheti, hogy a
kreativitsa segtsgvel fejezi ki a szellemi valsgot,
pl. rssal, tallmnyokkal, embereken val segtssel
stb. Ezek a feladatok nagyon egyniek, nem ltalnosthatk.

AZ ORLIS STRUKTRA
Az orlis karakter akkor alakul ki, ha a nvekeds
orlis szakaszban valami megakadlyozza a normlis
fejldst. Ez az elhagys. gyermekkorban elvesztette az anyjt, hall, betegsg vagy visszahzds miatt.
Az anya adott a gyereknek, de nem eleget. Sokszor
csak gy tett, mintha adna, vagy sajt akarata ellenre
adott. A gyerek gy kompenzlta az anya elvesztst,
hogy tl korn lett fggetlen", sok esetben tl korn
beszlt s jrt. gy zavar tmadt az elfogadkpessgben, s fl azt krni, amire tnyleg szksge van, mert
legbell meg van gyzdve arrl, hogy nem fogja megkapni. A gondoskods irnti szksglet rzse a fggsgre, ragaszkodsra val trekvsben s a lecskkent
agresszivitsban nyilvnul meg. A kompenzcit szmra a fggetlen viselkeds jelenti, ami stresszhelyzetben sszeomlik. Elfogadsa gy rosszhiszem passzivitss, agresszivitsa mohsgg vlik.
Az orlis struktrj szemly fleg ressget s
tompasgot rez, s nem akar felelssget vllalni.
Teste fejletlen; hossz, vkony, petyhdt izmai vannak,
s elmerl" a gyengesgben. Ennek a tpusnak a
klseje nem vall felntt, rett emberre, hideg s beesett
106

a mellkasa, felsznes a llegzse, szeme kiszvja" msokbl az energit. Pszichodinamikai szempontbl

szemlyisge msokba kapaszkodik bele, ragaszkodik
hozzjuk, mert attl fl, hogy elhagyjk. Nem tud
egyedl lenni, s tlzottan ignyli msoktl a melegsgt, a tmogatst. Ezt kvlrl" prblja megszerezni, hogy kompenzlja a szrny bels ressg rzst.
Elfojtja ers vgydst s agresszijt. Az elhagys
miatti dht visszatartja. A szexualitst arra hasznlja,
hogy kzelsget, kapcsolatot teremtsen valakivel.
Az orlis szemly sok csaldst lt t, kitrsi ksrleteit sokszor visszautastottk, gy mg keserbb vlik, s gy rzi, hogy brmit is kap, sohasem elg. Nem
lehet elgedett, mert egy nem tudatostott bels vgyakozst akar kielgteni, gy, hogy azt valami mssal
kompenzlja. Szemlyes szinten gondozst s kielgtst ignyel. Msokkal val kapcsolatt indirekt krdsek jellemzik, amelyek a msik flben az anyskods
rzst bresztik fel. De ez nem elgti ki, mert hiszen
felntt, s nem gyerek.
Amikor a terpira jelentkezik, passzivitsrl s fradtsgrl panaszkodik. A terpia sorn az a clunk,
hogy megtalljuk az letben a tpllkot". Azt hiszi,
hogy szksgletei kielgtshez meg kell kockztatnia, hogy msok elhagyjk, vagy sznlelnek, gy az
negatv szndka az lesz: Arra knyszertelek, hogy
add nekem!", vagy Nem lesz r szksgem." Ez viszont megteremti a ketts ktst: Ha krem, akkor
az nem szeretet, ha nem krem, nem kapom meg."
A terpia sorn a problma megoldsa rdekben fel
kell ismernie sajt szksgleteit s meg kell tanulnia,
hogy gy kell az letet lnie, hogy szksgletei kielgljenek. Meg kell tanulnia megllni a sajt lbn.
A terpia sorn az larc lesz a szemlyisg els
feltrt rtege. Ez azt mondja: Nincs szksgem rd!",
vagy Nem fogok krni!" Ha mlyebbre sunk a szemlyisgbe, az rnyk n azt mondja: Vigyzz rm!"
Ha megkezddik a problma tnyleges megoldsa,
felsznre kerl a szemlyisg felettes nje, s azt mondja: Elgedett vagyok!"

AZ ORLIS STRUKTRA
ENERGIAMEZJE
Az orlis struktra (12.5. bra) hajlamos arra, hogy
kirtse energiamezjt, gy az nyugodt s csendes.
A legfontosabb energia fejben tallhat. Az teri test
szorosan a brhz kzel helyezkedik el, s vilgoskk
a szne. Az emocionlis test szintn bell tallhat,
nem sokszn, s ltalban kirlt. A mentlis test

fnyes s sokszor srgs szn. Az aura felsbb szintjei

nem tl fnyesek. A kls tojsforma (a hetedik rteg)
nincs teljes mrtkben felfvdva, nem fnyes, ezsts-aranyos izzs, amelyben az ezst dominl s a
lbfej krnykn kirlt.
A csakrk inkbb zrtak vagy kevs az energijuk
az olyan emberben, aki mg nem sokat tett a csakrk
kinyitsa rdekben. Valszn, hogy koronacsakrja
s homlokkzpontja nyitott, ami mentlis s spiritulisn harmadik szemcsakri vilgossgt igazolja. Ha
mr vgzett szemlyisgfejleszt munkt, akkor lehet,
hogy az ells szexulis kzpont is nyitott. Ebben az
esetben rdekli a szex.
A fejben lev energiamezk konfigurcijt a 12.5.
bra kzps rsze mutatja. Lthat, hogy az energia
legnagyobb rsze az agy ells s oldals lebenyben
helyezkedik el, s a legkevesebb energia a hts nyakszirti rgiban tallhat, gy az orlis karakter az intellektulis s verblis tevkenysgekre, s nem a fizikaiakra sszpontost.
Az orlis tpus ltal fleg hasznlatos vdelmi rendszerek a verblis tagads, az orlis szvs" s nha a
verblis clzsok jellemzik, melyek clja inkbb a figyelemfelkelts, s nem dh provoklsa - vagyis ppen ellenttes a mazochista struktrval.

AZ ORLIS STRUKTRA
LETFELADATA S
FELSBBREND NJE
Az orlis karakternek meg kell tanulnia azt, hogy bzzon az univerzum bsgben, s megfordtsa a megragads" folyamatt. Adnia kell. Arra van szksge,
hogy feladja az ldozat szerept, s rtkelje azt, amit
kap.
Szembe kell nznie az egyedllttl val flelmvel,
mlyen bele kell snia" a bels ressgbe, s meg kell
tallnia az lettel val szvetkezs lehetsgt. Ha felismeri szksgleteit, s megll a sajt lbn, akkor
kpes lesz azt mondani, hogy Megvan!" s engedheti,
hogy a legbels energik felnyljanak s sztramoljanak.
Az orlis karakter bels kpe olyan, mint egy finom
hangszer, mint egy Stradivari. Arra van szksge,
hogy finoman felhangolja a hangszert, s megkomponlja a sajt szimfnijt. Ha az ltszimfniban a
sajt, egyedi meldijt jtssza, akkor elgedett lesz.
Ha felsbbrend nje szabadd lesz, az orlis karakter
jl fel tudja hasznlni kreativitst s intelligencijt a
108

mvszetben vagy a tudomnyban. Kiderl, hogy szletett tant, mert minden nagyon rdekli, s mindig
szeretettel s kzvetlenl a szvbl adja t azt, amit
tud.

AZ ELMOZDULT VAGY
PSZICHOPATA
KARAKTER
Az elmozdult struktrval rendelkez szemly kora
gyermekkorban egy burkoltan csbt, ellenkez nem szlt tapasztalt meg. A szl akart valamit a
gyermektl. A pszichopata szleivel hromszget alkotott, s nem tudott segtsget krni az azonos nem
szltl. Az ellenkez nem szlhz prtolt, de nem
kapta meg azt tle, amire szksge volt. gy rezte,
elrultk, gy az ellenkez nem szl manipullsval krptolta magt.
A helyzetre adott vlasza az volt, hogy minden
mdon megprblt msokat kontrolllni. Ahhoz, hogy
ezt tegye, sznlelnie, st hazudnia kellett, ha gy hozza
a sors. Azt kveteli, hogy tmogassk s btortsk. De
msokkal val kapcsolatban parancsol (pldul Meg
kell tenned!"), hogy engedelmessgre brjon msokat,
gy nem kap segtsget, tmogatst.
Negatv aspektusban rendkvl hatalom vgy, s
arra van szksge, hogy msok fltt uralkodjon. Ktfle mdja van annak, hogy megszerezze ezt a kontrollt: erszakoskodssal s legyzssel vagy csbtssal. A szexualitsban ltalban fantziads, de ellensges. Idelis kpet alakt ki magrl, ers felsbbrendsgi rzse van, lenz msokat, ami mly kisebbrendsg! rzst takar.
A terpia megkezdsekor a pszichopata panasza az
lland veresgrzs. gyzni akar. De a tmogats
elfogadsa azt is jelenti, hogy megadja magt, vagyis
szerinte egyenl a veresggel, gy negatv szndka a
kvetkez: Az n akaratom teljesl!" Ebbl keletkezik
a ketts kts, amely szerint Igazam kell hogy legyen,
klnben meghalok." Hogy ezt a problmt megoldja,
meg kell tanulnia bzni.
A terpia sorn a szemlyisg elszr feltrul rtege az larc. Ez azt mondja: Igazam van, neked nincs
igazad." Ha mlyebben hatolunk a szemlyisgbe, az
rnyk-n azt mondja: Ellenrizlek, irnytalak tged." Ha a gygyuls megkezddik, felsznre kerl a
felsbbrend n, s azt mondja: Megadom magam."
A test fels rsze felfvdottnak tnik, s a test fels
s als rsze kztt az ramls kismrtk. Medencje

alultlttt, hideg, s azt a pszichopata sszeszortva

tartja. Komoly feszltsg tallhat a vllakban, a koponyaalapnl s a szemben, lba gyenge, s a szemly
nem vetette meg a lbt a fldn. Talajtalan.
A pszichopata struktrt a veresgtl vagy bukstl
val flelem tartja fenn. A szemly kettszakad az emberektl val fggsg s az ket kontrolllni vgys
rzsei kztt. Fl attl, hogy uralkodjanak rajta, hogy
kihasznljk t, s retteg attl, hogy ldozat legyen,
hiszen ez a legmegalzbb szmra. A szexualitst
hatalmi jtkra hasznlja, az rm msodlagos a hdtshoz, legyzshez kpest. Megprblja nem kifejezni
szksgleteit oly mdon, hogy megprblja elrni, msoknak legyen szksgk r.

A PSZICHOPATA
STRUKTRA
ENERGIAMEZJE
A test fels rszben tallhat a f energia. E tpus
energiaszintje elszr hiperaktv, amit sszeomls kvet. Az elmozdult struktrj szemlynek (12.6. bra)
van egy ltalnos energiamezje, amelyik minden
auraszint aljn kirlt, a tetejn pedig energiads, gy
a tojs alak is ilyen mdon torzult. Az teri test teltsge
cskken a lbfej fel, ltalban sttkk szn, s ersebb tnus a skizoid vagy orlis struktrjakni. Az
rzelmi test fels rsze is teltebb. A mentlis test jobban
kinylik elre, mint htra. Az rzelmi testben lehet egy
duzzanat az akaratcentrumnl, mely utbbi a lapockk
kztt tallhat, s ltalban erteljesen megnagyobbodott. A magasabb aurartegek is ersebbek s ragyogbbak a fels rszben.
A pszichopata csakra konfigurcija ltalban nyitott akaratcentrumokat mutat a vllaknl s a nyaknl.
A lapockk kztti akaratcentrumok rendkvl nagyok, s mrtken fell hasznltak. Nyitottak mg az
ells kzpont s a koronacsakra, a tbbi tlnyomrszt zrt, fleg az rzkzpontok. A hts szexulis
kzpont rszben nyitott lehet. Ennek megfelelen ez a
tpus elssorban a mentlis s az akarati energik rvn mkdik.
Az energiaaktivits az agy ells lebenyeiben ers
s fnyes. Ez az aktivits cskken a fej hts rsze fel,
s nagyon nyugodt, ltalban stt a tark tjkn. Ez
jelzi, hogy a szemlyt elssorban az intellektulis foglalatossgok, s nem a fizikai aktivits rdekli, kivve
ha ez utbbi az akaratrvnyestst szolglja. Az intellektus is az akarat szolglatban ll.

A pszichopata az ertl duzzad ells lebenyekbl

bocsjtja ki az energiaveket a msik szemly fel, hogy
vdekezsknt mentlis fogsgban" tartsa. Alkalmazza a verblis tagadst is. Nha vulknknt tr ki,
ami hasonlt a hisztrikus vdekez rendszerre, de itt
ez egy ellenrztt, kiegyenslyozott energiaforma,
amibe nincs meg a hisztrira jellemz kosz.

A PSZICHOPATA
LETFELADATA S
FELSBBREND NJE
A pszichopatnak meg kell tallnia az igazi megadst
oly mdon, hogy fokozatosan kiengedi s elengedi
teste fels rszt, s feladja azt a trekvst, hogy uralkodjon msokon, s megadja magt mlyebb lnynek
s szexulis rzseinek, gy kielgtheti mly vgyt a
valsgban val ltezsre, bartokat szerezhet, s igazi
emberi lnynek rezheti magt. A pszichopata karakter
bels kpe tele van fantzival s becsletbeli kalandokkal. Ezekben a legigazabbak s a legbecsletesebbek gyznek. A vilg nemes rtkek krl forog, amelyeket llhatatossggal s hsiessggel lehet megtartani. Nagyon vgyik arra, hogy ezeket az rtkeket krnyezetben is megvalstsa. Valamikor meg is fogja
valstani. Amikor felsbbrend nje energii felszabadulnak, akkor a pszichopata szemly nagyon becsletes s az integrits magas fokn ll. Magasan fejlett
intellektust arra is hasznlhatja, hogy nzeteltrseket oldjon meg gy, hogy segtsen msokat sajt
igazsguk megtallsban. Becsletessgvel msokat
is elvezethet sajt becsletkhz. A bonyolult feladatokat is jl oldja meg, s nagy, szeretettel teli szve van.

A MAZOCHISZTIKUS
STRUKTRA
A szeretet, amit a mozochista gyermekkorban kapott,
felttelekhez ktdtt. Anyja dominns s ldozatot
hoz" szemlyisg volt - olyannyira, hogy ellenrizte
a gyerek tkezst s kivlasztst is. Arra knyszertette a gyereket, hogy bnsnek rezze magt, ha
sajt akaratt rvnyestette, vagy szabad akart lenni.
Minden olyan prblkozst letrtk, amely a r nehezed, szrny nyomsnak akart ellenllni, gy becsapottnak, legyzttnek s megalzottnak rezte magt.
A helyzetre adott vlasza az volt, hogy visszatartotta
109

rzseit s alkotkpessgt. Valjban mindent megprblt visszatartani. Ez haraghoz s gyllethez vezetett. Fggetlensget akar, de msokkal val interakcijban udvarias kifejezseket hasznl, melyeket undorral ejt ki, mivel ezek kzvetve manipullnak msokat. Ez gnyoldst vlt ki. A gnyolds lehetv
teszi szmra, hogy bedhdjn. Mr dhs volt, de
megkapta a jogot is arra, hogy kimutassa, gy egy olyan
krbe kerl, ami lland fggsben tartja t.
A negatvumokat tekintve ez a szemly az, aki szenved, nyafog s panaszkodik. Kifel engedelmes marad,
de valjban sohasem hdol be. Belsejben le vannak
blokkolva a rosszindulat, ellensgessg, felsbbrendsg s a flelem rzsei, s a flelem heves dhrohamban fog kirobbanni. Impotens is lehet, s ersen rdekldhet a pornogrfia irnt. Ha nrl van sz, akkor
valszn, hogy frigid, s a szexualitst tiszttalannak
rzi.
Ha terpira kezd jrni, akkor panasza az, hogy
lland feszltsget rez. Meg akar szabadulni a feszltsgtl, de ntudatlanul azt hiszi, hogy az attl
val megszabaduls, s a benne lv rzsek elfogadsa legyzetshez s megalztatshoz vezet, gy tudattalan negatv szndka az, hogy blokkolva maradjon,
s szeresse a negativitst", gy alakul ki a ketts kts:
Ha dhs leszek, akkor megalznak, ha nem leszek
dhs, akkor is." A terpia sorn a problma megoldsa azt kvnja, hogy agresszv s szabad legyen, s
megnyljon a spiritualits fel.
A terpia sorn a szemlyisg els feltrt rtege az
larc, ami azt mondja: Meglm (megsrtem) magam, mieltt te lsz (srtesz) meg engem." Nmi terpis kezels utn a bels kp feltrul, az rnyk-n
tudatos lesz, s azt mondja Bosszantani s provoklni
foglak." Ez vgl is felszabadtja a felsbbrend nt,
ami megoldja a szitucit: Szabad vagyok!"
Fizikailag az ilyen egyn nehz, zmk, tlsgosan
fejlett izmok, rvid nyak s derk jellemzi. A nyakban,
llkapcsban, torkban s medencjben ers feszltsggcok tallhatk. lepe hideg. Energija a torok
tjkn megreked, s gy feje elreesik.
Pszichodinamikai szempontbl ez a tpus visszafogja magt, elmerl a mocsrban, ahol nyafog, panaszkodik, visszafogja rzseit, s provokl. Ha provokcija sikeres, akkor rgye van arra, hogy kirobbanjon. Valjban nem szndkosan provoklja az
embereket, amit msok provokcinak vlnek, azzal
- legalbbis gy rzi - rmet prbl szerezni.

A MAZOCHISTA
STRUKTRA
i

ENERGIAMEZJE

Legfbb energija sszetett. Hipoaktv s mgis bell

g. A mazochista mezje (12.7. bra) teljesen felpuffadt.
Az tertest sr, durva s inkbb szrke, mint kk
sznrnyalat. Az rzelmi test telt, sokszn, s majdnem akkora egyenl rszekre oszlik, mint az teri test.
A mentlis test nagy s fnyes, mg a test als rszben
is. Az intellektus s az rzelmek jrszt integrltak.
A mennyei test fnyes a test krl, mlyvaszn, vrsesbarna s kk. A tojs teljesen telt s stt aranyszn,
egy kicsit slyosabb az als rszn, s gy ovlisabb,
mint egy igazi tojs. Kls szle nagyon hatrozott,
taln tl sok feszltsg s vastagsg jellemzi.
A mazochistban az rdemi feltr munka eltt ltalban nyitottak a homlok- s a napfonatcsakrk, s
lehetsges, hogy rszben nyitott a hts szexulis kzpont. Ezltal a szemlyisg mentlis, rzelmi s akarati
aspektusai mkdnek. Az agy ers aktivitst mutat az
ells, a fali s a kamrai lebenyekben, ennek az aktivitsnak egy kis rsze tterjed a nyakszirt kzponti
terletre, amelyet kevsb aktv rgik vesznek krl.
A mazochista vdekezrendszert ltalban a tapogatzs", a csendessg, foglalkozs a borongs gondolatokkal, s a sznyilak jellemzik.
A MAZOCHISTA TPUS
LETFELADATA S
FELSBBREND NJE
A mazochistnak fel kell adnia azt a kpzett, hogy a
benne lev agresszi felszabadtsa megalztatssal
jr. Aktvan kell kifejeznie magt, brmilyen hozz ill,
neki tetsz mdon, s meg kell ezt tennie, amikor csak
akarja.
A mazochista bels kpe olyan, mint a finoman
megmunklt ezst s arany. Kreatv ereje finom s
bonyolult mvekben fejezi ki magt, melyek mindegyike egyedisget s szemlyes zlst tkrz. Minden
rszlet fontos. Amikor ezeket a nagyon finoman megmunklt mveket megmutatja, a vilg tiszteletet fog
rezni irnta. A felsbbrend n energii a msokkal
val trdssel vannak tele. Szletett kzvett. Nagy
szve van. Segtksz, s van mit adnia, mind az ener111

git, mind a megrtst tekintve. Tele van a msok irnti

mly rszvttel, ugyanakkor kpes arra is, hogy vidm
legyen s rmet szerezzen. Kpes a kreatv jtkossgra s knnyedsgre. A terpia felsznre fogja hozni
mindezeket a kpessgeket, s amiben csak akar, abban jeleskedik.

A RIGID STRUKTRA
A rigid karakterstruktrj embert gyermekkorban
visszautastotta az ellenkez nem szl. A gyermek
ezt gy lte t, mint a szeretet elrulst, mivel a
szexualits s a szeretet ugyanazt jelenti a gyermeknek. Hogy a visszautastst kompenzlja, elhatrozta,
hogy minden rzsn uralkodni fog - a haragon, a
flelmen s a j rzseken is - gy, hogy visszatartja
ket. A megads egy borzaszt dolgot jelent neki, mert
ekkor minden rzse kiszabadul, gy nem elgti ki
kzvetlenl szksgleteit, hanem manipullja az embereket annak rdekben, hogy megkapja azt, amit
akar. A bszkesg kapcsolatban ll a szerelem rzsvel. A szexulis szerelem elutastsa nla a bszkesgt
srti.
Pszichodinamikai szempontbl a rigid szemly
azrt tartja vissza rzseit s cselekedeteit, hogy ne
nzzk bolondnak. Evilgi akar lenni, sok ambcival
s versenyszellemmel. Azt mondja: Felsbbrend vagyok, mindent tudok." Mlyen bell fl az rulstl,
mindenron el akarja kerlni, hogy megsebezzk. Fl
attl, hogy megsrtik. Bszkn tartja a fejt, s egyenesen a gerinct. Nagyfok kls kontroll jellemzi, s
nagymrtkben azonosul a fizikai valsggal. Ez az
ers egopozci rgyl szolgl arra, hogy megakadlyozza rzelmei felsznre kerlst. Ez a szemly fl az
emberi lnyek olyan nkntelen folyamataitl, amelyeket nem az ego hatroz meg. Az egyn elvlasztja
bels njt a ki- s beraml rzelmektl. A szexet
megvetssel s nem szerelemmel csinlja.
rzelmei visszatartsa alatt mg tbb bszkesggel
telik meg. Msoktl szerelmet s szexulis rzseket
kvetel, de amikor kzeli kapcsolatba kerl velk, akkor megtvesztn korltozza ket, hogy maga
kompromittlatlan maradjon. Ez versenyhez s nem
szerelemhez vezet. Srti bszkesgt, s mg versengbb lesz. Egy olyan rdgi krbe kerl, amelyben
nem rheti el azt, amit szeretne.
Ha terpira jelentkezik (ha egyltaln megfordul
ez a fejben), akkor arrl panaszkodik, hogy nincsenek
rzsei. Meg akarja adni magt az rzseknek, de azt
hiszi, hogy ez megalzssal jr, gy negatv szndka a
kvetkez: Nem adom meg magam." A szexet v-

lasztja a szerelem helyett, de ez nem elgti ki. Ez ahhoz

a ketts ktshez vetet, hogy Nincs j vlaszts." Fj
neki a megads, de ha bszke marad, akkor sem lehetnek rzsei. Hogy ezt a problmt megoldjuk a terpia
sorn, ssze kell ktni a szvet s a genitlikat.
A terpia sorn az larc azt mondja: Igen, de..." Kis
id mlva az rnyka tudatoss vlik. Azt fogja mondani: Nem foglak szeretni tged." Ahogy az rzelmek
ramlani kezdenek, a felsbbrend n megoldja a helyzetet, konstatlja: Elkteleztem magam, szeretlek." A
test harmonikusan arnyos, magas energiaszinttel rendelkezik s integrlt. Ktfle vdekezrendszere lehet
- fmpncl, mintha acllemezek bortank a testt,
vagy egy pncling, olyan, mint egy lncokbl kszlt
ruha a teste krl. A medence hideg, s htrafel cscsosodik ki.

A RIGID STRUKTRA
ENERGIAMEZJE
A rigid struktra a f energit a perifrin tartja,
messze a test legbelsejtl. Hiperaktv. A rigid struktrj szemlyt (12.8. bra) egyensly s integrci jellemzi, amit az ers s fnyes aura mutat. Az aura
ltalban egyenlen oszlik szt a test egszben. Az
teri test ers, szles s egyenes, kkesszrke szn s
kzepesen durva. Az rzelmi test nyugodt egyenslyt
mutat, s egyenletesen oszlik el. Lehet, hogy nem olyan
sznes, mint ms struktrknl, ha az egyn mg nem
nyitotta ki rzseit. Nagyobb lehet a test hts rszben, mivel itt minden kzpont nyitott. A lelki test
kifejlett s fnyes. A mennyei test nem tl fnyes, ha a
szemly mg nem adott elg felttel nlkli szeretetet,
vagy nem nyitotta meg szellemt. A tojshj ers, rugalmas, nagyon szp alak s fnyes szn - aranyezst, az arany dominancijval.
A rigid karakter csakri kzl a hts akarati, a
szexulis s a lelki csakrk azok, amelyek valsznleg
nyitottak a terpia megkezdse eltt, gy ez a tpus
elssorban az esze s az akarata szerint l. A fejteti s
a napfonatcsakra lehet nyitott s zrt is. Ha elkezdi a
terpit, s kinyitja rzseit, az ells rzkzpontok is
lassan kinylnak.
Az agy magas aktivitst mutat az oldalakon s az
agy kzponti rszben. Nhny esetben az ells lebenyek csak annyira aktvak az lettrtl fggen, amenynyire az egyn rjuk koncentrl. Ha intellektulis foglalatossgai is vannak, akkor ez a terlet is fnyes s
aktv lesz, ha nem, akkor az ltalban a msodik legaktvabb terlet. Ha a szemly foglalkozott mv113

szettel, pldul festszettel, zenvel, vagy annak ms

kreatv formjval, akkor az oldals lebenyek fnyesek. gy talltam, hogy ahogy ezek az emberek lnyk
feltrsra trekszenek, egyre jobban megvilgosodnak, az agy aktivitsi smi egyre jobban egyenslyba
kerlnek az oldals, ells s nyakszirt terlettel. Hidakat ptenek kzvetlenl a fejen t, hogy fellrl
nzve egy keresztet hozzanak ltre. Ha az egyn elkezdi kifejleszteni spiritualitst, spiritulis tapasztalatokra tesz szert, akkor nagyobb aktivits figyelhet
meg a kzponti agyi terleten.
A rigid szemly ltal ltalban hasznlt energetikai
vdelmi rendszert az er s az akarat fitogtatsa, a
hatrok tartsa s nha a hisztria jellemzi (12.3. bra).
A RIGID KARAKTER
LETFELADATA S
FELSBBREND NJE
A rigid karakternek ki kell nyitnia rzkzpontjait, s
engedie kell, hogy rzsei ramoljanak, s msok is
lssk azokat. Meg kell osztania rzseit, brmilyenek
is azok. Ez lehetv teszi, hogy energii lnye belsejbl ki- s abba beramoljanak, s szabadd teszi a
felsbbrend njnek egyedisgt.
A rigid karakter bels kpe kalanddal, szenvedllyel s szerelemmel van tele. Hatalmas, megmszand hegyek, prtfogolni val gyek s romantikus
szerelmek tallhatk benne. A napba repl, mint Ikarosz, elvezeti npt az gret fldjre, mint Mzes.
Szeretetvel s letszenvedlyvel msokat is lelkest.
Majdnem minden tevkenysgben szletett vezet.
Kpes arra, hogy mly kontaktust teremtsen msokkal
s az univerzummal. Kpes lesz arra, hogy jtsszon az
univerzumban, s teljes mrtkben lvezze az letet.
Nagyon hasznos, hogy a pciens ltalnos karakterstruktrjt szem eltt tartsuk a gygyts alatt. Ez
segteni fog mint gygytt abban, hogy minden embert egyedi mdon kzeltsk meg, s a leghatkonyabb gygymdot alkalmazzuk. Mr az is nagy segtsget nyjt, ha a pciens hatrokhoz val viszonybl
kiindulva hatrozzuk meg a gygymdot. A skizoid
karakterstruktrval rendelkez szemlynek azonostania kell s meg kell erstenie hatrait. Szksge lesz
arra is, hogy megerstsk spiritulis valsgt. Sokat
segt ebben a Fokozott rzkenysg rzkels. A skizoid aurjnak is fontos, hogy feltltdjk, s meg kell
t tantani arra, hogy hogyan tartsa meg tltst. Az
energia elszivrgst meg kell lltani. Az orlis karak-

ter aurjt is fel kell tlteni, s a csakrit ki kell nyitni,

hatrait meg kell ersteni. Az ilyen szemlyt meg kell
tantani arra, hogy milyen rzs az, ha a csakrk nyitva
vannak, s arra, hogy nyitva tudja tartani a csakrkat
gyakorlatok s meditci segtsgvel. Az orlis tpusnak sok rintsre van szksge. Az elmozdult karakter embernek energiamezje als rszt kell feltltenie,
ki kell nyitnia az als csakrkat, s meg kell tanulnia
inkbb szvvel, s nem akarattal lni. Fontos, hogy nagyon tapintatosan kezeljk a szexulis problmkat az
elmozdult karaktereknl. A msodik csakrt is vatosan, megrtssel s elfogadssal kell kezelni. A gygytnak nagyon rzkenynek s vatosnak kell lennie,
amikor megrinti a test als rszt. A mazochista energiamezvel rendelkez szemlynek meg kell tanulnia
valamennyi blokkolt energia megindtst s kiszabadtst. Legfkppen hatrait kell tiszteletben tartani.
Sohase rintsk meg engedly nlkl. Minl tbbet
vllal t a gygytsbl, annl gyorsabban s jobban
fog meggygyulni. A gygyulsa mindig fgg a benne
rejtz kreativitstl, amelyet ki kell engednie magbl, ki kell fejeznie. A rideg karakter aurja lgytst
kvn. Ennek a szemlynek meg kell nyitnia a szvcsakrjt, s kapcsolatot kell teremtenie a szeretettel s ms
rzsekkel. Az aura msodik rtegt aktivlni kell, s
tevkenysgt tudatoss tenni. A gygytnak mindezt
lassan kell megtennie, hogy a pcines minden alkalommal rvid idkre ljen t rzelmeket. A szemly mlyebb, legbels energiit kzrttellel rinthetjk meg.
Fontos, hogy a gygyt szeretettel fogadja el a szemlyisget, amikor a keze a testen nyugszik.

MI VAN A KARAKTERSTRUKTRKON TL?

Ahogy minden ember igyekszik megrteni magt pszichodinamikai, fizikai s spiritulis szempontbl, az
aura vltozik. Az aura kiegyenslyozott vlik, a csakrk egyre nyitottabbak. Negatv hiedelemrendszernkben a vals vilgrl vallott elkpzelsek s tvhitek kitisztulnak, tbb vilgossgot, kevesebb pangst,
s az energiamezben magasabb rezgst hoznak ltre.
A mez rugalmasabb s folykonyabb lesz. A kreativits a rendszer energiafelhasznlsnak hatkonysga
nvekedsvel egytt n. A mez kiterjed, s mlyebb
vltozsok kezdenek megjelenni benne.
Sok embernek lesz csodlatos arany-ezst fnygmbje a fejkzpontban, ami egy ragyog fnylabdv
n. Ahogy az egyn kifejldik, ez a labda egyre nagyobb lesz, s kiterjed a testen kvlre is. gy tnik,
115

mintha egy olyan mag lenne, ami fnyt hoz, s a menynyei test egy fnyesebb, fejlettebb szervv alaktja, ami
rzkel, s gy klcsnhatsba kerl a fizikai vilgon
tli valsggal. Ez a fny valsznleg a korona- s a
harmadik szemnl lev csakrk alapjnl helyezkedik
el, ahol a hipofzis s a tobozmirigy is tallhat. Ahogy
a mentlis test fnyesebb vlik, kifejldik a fizikai
lten tli valsgra val rzkenysg.
Az ember lete az univerzummal folytatott termszetes energiaram-cservel vltozik. Kezdjk gy ltni magunkat, mint az univerzum egy egyedi aspektust, amely teljes mrtkben integrldott az egszbe.
Energiarendszernket olyannak ltjuk, mint energiatalakt rendszert, amely energit vesz fel a krnyezettl, lebontja, talaktja, s azutn jbl szintetizlja,
s egy magasabb szellemi llapotban bocstja ki a vilgegyetembe, gy mindegyiknk egy l transzformcis rendszer. Mivel az ltalunk talaktott energinak van tudata, mi tudatot transzformlunk. Igazi lelkest anyag vagyunk.

KARAKTERSTRUKTRA
S LETFELADAT
Minden karakterstruktra egy rosszul mkd transzformcis rendszer. Elszr leblokkoljuk az energit.
Az energia gtoltt, lelassultt vlik energiarendszernkn bell. Ezt olyan mdon tesszk, hogy negatv
hiedelmeinknek megfelelen lnk. Sokszor kilgunk" a valsgbl, mert gy lnk, s annak alapjn
reaglunk a vilgegyetemre, amilyennek gondoljuk
azt, nem amilyen az valjban. De ez nem megy sokig, gy fjdalmat hozunk ltre ezzel letnkben. Elbb vagy utbb meghalljuk az zenetet, hogy valamit
rosszul csinlunk. Megvltoztatjuk magunkat s energiarendszernket, hogy cskkentsk a fjdalmat. Felszabadtjuk a rendszert, s talaktjuk az energit. Mikzben ezt tesszk, nemcsak azt segtjk el, hogy
kitisztuljanak szemlyes negatv kpzeteink, de a krlttnk levkre is pozitvan hatunk, gy is energit
alaktunk t.

116

Amikor elkezdjk felszabadtani a blokkokat, sajt,

szemlyes feladatunkat valstjuk meg. Ez felszabadtja energinkat, gy megtehetjk azt, amit mindig is
akartunk az letben: a mly vgyakozst, ami gyermekkorunk ta bennnk van, a titkos lmot, ami lethivatsunk. Az, amit brmi msnl jobban szeretnnk megtenni, az az lethivatsunk. Ez az, amit megtenni jttnk a
vilgba. Ha a szemlyes blokkokat megtiszttjuk, akkor megnyitjuk az utat vgyaink teljeslse fel. Vezessenek vgyaink! Kvessk ket! Ez rmet hoz neknk.
gy terveztk meg a testnket s energiarendszernket, hogy az lethivats teljestsnek eszkzei legyenek. Az energiatudat olyan kombincija vagyunk,
ami a legjobban megfelel annak, aminek megttelre
szlettnk. Senki msra nem hasonlt ez a kombinci,
s senki nem akarja pontosan azt tenni, amit mi. Egyediek vagyunk. Ha energiarendszernkben leblokkoljuk a hivatsunkat szolgl energiaramlst, akkor
lethivatsunk teljeslst akadlyozzuk meg. Az emberi leblokkols ltalnos mintjt karakterstruktrnak s vdekezrendszernek hvjk. Ebbe tartoznak
mindazok a mdszerek, amelyekkel megszokott mdon elszigeteljk magunkat attl, aminek megttelre
a vilghivats szintjn a vilgra jttnk. Ezek kzvetlenl megmutatjk azt is, amit nem tudunk az letrl,
amit meg kell tanulnunk, gy testnkben s energiarendszernkben kristlyos formban ott van a tanulnival. Mi ptjk s alaktjuk ki tantermnket, sajt
elrsunknak megfelelen. Ebben lnk.
Az energiablokkok, amint tanulni fogjuk, vgl fizikai rendellenessgekhez vezetnek. Viszont ezek a betegsgek nyomon kvethetk karakterstruktrnkban, vagy energiablokkolsi mdjainkban. gy brmilyen betegsgnk van, az kzvetlen kapcsolatban ll
lethivatsunkkal. Az energiarendszeren keresztl a
betegsg kzvetlenl sszefgg a legmlyebb vgyainkkal. Azrt vagyunk betegek, mert nem kvettk
legmlyebb vgyainkat, gy ht ismt azt krdezem, mi
az, amire a leginkbb vgyunk, hogy megtegyk az
letben -jobban, mint brmi mst a vilgban. Ismerjk
fel, hogyan lltjuk le magunkat. Tvoltsuk el a blokkot. Tegyk azt, amit szeretnnk, s jobban rezzk
majd magunkat.

IV. rsz

A GYGYT RZKELST

SEGT ESZKZK
s jllehet az r kesersgnek kenyert adja nektek, s nyomorsgnak vizt, de nem
tvozik tbb tled, a te Tantd, s szemeid ltjk a te Tantdat."
s a te fleid halljk az utnad kiltanak szavt, ki ezt mondja: Ez amaz t, ezen
jrjatok, mikor vagy jobb kzre vagy bal kzre elhajoltok."

Bevezets

BETEGSG

A gygyt szemszgbl nzve a betegsg a harmnia

hinynak kvetkezmnye. Ezt az egyenslynlklisget az okozza, hogy megfeledkeznk valdi nnkrl. Ez pedig olyan gondolatokat s cselekedeteket kelt,
amelyek elbb egszsgtelen letmdhoz, majd betegsghez vezetnek. A betegsg annak a jele, hogy kiegyenslyozatlanok vagyunk, mert megfeledkeztnk
arrl, kik vagyunk. Olyan kzvetlen zenet, amely
nemcsak azt rulja el, hol s miknt vagyunk kiegyenslyozatlanok, de azokat a lpseket is megmutatja,
amelyek segtsgvel visszatallhatunk valdi nmagunkhoz s jra egszsgesek lehetnk. Specifikus informcit nyjt, ha tudjuk, hogyan juthatunk hozz.
gy a betegsget olyan lecknek tekinthetjk, amit magunk
adunk fel magunknak, hogy segtsgvel visszatallhassunk
valdi nnkhz. Azonnal esznkbe jut j nhny kivtel, amire ez nem rvnyes.
Legtbbjk azonban a valsg olyan elfogadsra
korltoz bennnket, amely kizrlag a mostani letnkre s annak is csak a fizikai rszre van tekintettel.
Az n megkzeltsmdom transzcendentlis. A fenti lltsokat tisztn s teljes egszben csak akkor rthetjk meg, ha mr az id s tr fizikai dimenziin tli
ltezknt is elfogadjuk magunkat. Ezeket a gondolatokat csak akkor rezhetjk magunkinak, ha nmagunkat is az egsz rszeknt, az egsszel azonosknt
ltjuk, rezzk. A transzcendentlis gondolatok alapja
az, hogy az egyediv vls tja s a teljessg azonos,
azaz a Nagy Egsz els megkzeltsben egyedi rszekbl ll, amelyek nemcsak rszt alkotjk az egsznek,
hanem a hologramhoz hasonlan valjban azonosak
azzal.
Sajt szemlyisgfejldsemben, amikor tancsad voltam s
energiamez-megfigyelseket vgeztem, kt meghatroz vltozs
trtnt, amely gykeresen talaktotta munkamdszeremet.

OKA

Az els vltozs az volt, hogy a foglalkozsok sorn tmutatst

kaptam spiritulis vezetkrl arra vonatkozan, hogy mi a teend
az lsen. Azon tl keresni s krni kezdtem a klnbz auraszintekre vonatkoz specifikus informcikat. Elkezdtem kifejleszteni
azt a kpessgemet, amit bels ltsnak" neveznek, vagyis hogy
kpes lettem a rntgenhez hasonlan beleltni az emberi testbe, gy
tancsadi munkm lassan spiritulis gygyt tevkenysgg
alakult.
Az ilyen gygytst eleinte csak a terpia kiterjesztseknt alkalmaztam, majd ksbb ez vlt valemennyi terpim kzponti magjv, lnyegv, mivel gy a llek s a test sszes dimenzijt elrhettem, messze tlhaladva a korbbi gygymdokat. Munkm vilgoss vlt. A lelket gygytottam, gy magam vltam azz a csatornv, melyen keresztl a llek eljuthatott nmagrl alkotott emlkeihez, meglthatta, merre tartott, amikor megfeledkezett magrl,
s a betegsg fel vezet tra trt.
Ez a munka szmomra igen nagy lmnny vlt, teli volt a
magasabb rend energik s a gygytani rkez angyali lnyek
megtapasztalsa kzben rzett extatikus lelkesedssel.
Ugyanakkor kihvst jelentett, hogy szembe kell nzni a szrny
testi betegsgek fjdalmval, melyet bizonyos mrtkig magnak a
gygytnak is tapasztalnia kell a gygyts rdekben.
tengedtem magam annak a hatalmas energinak s a lelket
rint kiegyenslyozatlansgnak, mellyel igen sokan lnek egytt.
Az emberisg szrny fjdalmakat, magnyossgot s mly szabadsgvgyat hord magban.
A gygyt a szeretet munkja. A gygyt elri a llek fjdalmas
terleteit s gyengden jraleszti a remnyt s azt az si emlket,
lmnyt, aki a llek.
A testet minden zben megrinti az isteni szikra s gyengden
rbreszti arra, hogy Istenknt ltezik, s az Egyetemes Akarattal
egytt krlelhetetlenl halad az egszsg s teljessg fel.
A kvetkez nhny fejezetben a betegsg s a gygyts folyamatt fogom bemutatni a Spiritulis Tantk nzetei alapjn. Megosztom nkkel nhny, a lelki tmutatssal kapcsolatban, szakmai
krkben szerzett tapasztalatomat, s rszletesen bemutatom a Kiterjesztett rzkenysg szlelst, megvizsgljuk, hogyan mkdik
s hogyan lehet megtanulni.
Bemutatom Heyoan (tancsadm) valsgfelfogst is. Mindezt
fontos megrtennk ahhoz, hogy meg tudjuk tanulni az tdik
rszben lert gygytsi technikkat.

13. fejezet

VALSG

Ahogyan azt a 4. fejezetben is lthatjuk, az a newtoni

mechanika ltal felvetett gondolat, miszerint a vilgmindensg klnll anyagi ptkvekbl ll, idejtmltt vlt a XX. szzad elejre. Tudsaink egyre tbb
bizonytkt adjk annak, hogy mindnyjan mindig
klcsns kapcsolatban llunk egymssal. Nem klnll, hanem egyniv vlt lnyek vagyunk. Csak
rgi newtoni gondolkodsmdunk vezet bennnket a
teljessgtl val klnlls, elszigeteltsg hamis gondolathoz. Ez egyszeren nem igaz.
Tegyk fel pldul, hogy egy kisgyermek vrtmlesztse sorn
AIDS-fertzst kap. Ha ezt az esemnyt a klnlls szempontjbl
rtelmezzk, azt mondhatjuk: , szegny ldozat!" Ha az n
vagyok a felels" npszerstett vltozatbl szemlljk, azt mondhatjuk: okozta, ezrt az hibja".
A hlizmust kvetve, azt mondhatjuk: Milyen nehz leckt
vlasztott tanulsra ez a btor llek s csaldja." Mit tehetek, hogy a
legjobb segtsget nyjtsam neki? Hogyan szerethetem ket a legjobban? Hogyan segthetek nekik, hogy visszatalljanak nmagukhoz?
Brki, aki ilyen mdon kzelti meg az letet, nem tall ellentmondst felelssg s szeretet kztt, s igen klnbznek tallja a felelssget
s a vdaskodst,
Hadd mutassak egy pldt arra, mire vezethet az nmagunk
irnti felelssg magyarzata a klnllsg szemszgbl.
A hlizmusbl s az egyediv vlsbl kiindul
nzetek tisztelett s elismerst grik brmely ms
emberi lny tapasztalatainak. Ezzel ellenttben llnak
azonban lltsaik s a klnlls szemszgeit fogalmazzk meg. Pl. Te okoztad a rkodat, n nem tennk
ilyet!" Ez a klnlls a flelem s az ldozatknt
ltezs kialakulst segti s csupn az ertlensg kpzett tmogatja. A felelssg s az elfogads ert hoz
ltre, a sajt valsgunk megalkotshoz szksges
bels ert. Ha csak tudattalanul volt valamennyi kznk a dolgok jelen llapotnak kialaktshoz, akkor
is lehet tudatosan nagyon sok kznk ahhoz, hogy
elkpzelseinknek megfelelv alaktsuk ket.
Hlizmus: XX. szzadi antidialektikus filozfiai
irnyzat, amely szerint a vilgmindensg egymstl fggetlenl ltez egysges egszekbl pl fel
(a ford. megjegyzse).
Nzzk meg egy kicsit pontosabban a felejts folya-

matt. Gyermekkorunkban bels lmnyeinknek csak

egy kis hnyadt erstik meg a krnyezetnkben l
emberek. Ez bels harcot indt el az nmegrzs s a
msoktl rkez megerstsek kztt. Gyermekkorban mg igen sok megerstsre van szksgnk, hiszen a tanuls szakaszban vagyunk, ahol ez a tanulsi
folyamat a klvilgi visszajelzsekre plt. Ennek
eredmnyeknt vagy titkos kpzeletvilgot ptnk,
vagy elutastjuk a kls megerstssel nem tmogatott bels valsgunkat s mdot talltunk, hogy troljuk azt egy ksbbi igazolsig.
A folyamat egy msik lehetsges magyarzata az,
hogy elzrjuk lmnyeinket, legyenek azok akr kpek, gondolatok, vagy rzelmek. Ez legalbb idlegesen ltszlag eredmnyesen vlaszt el bennnket ezektl az lmnyektl, gy tulajdonkppen nmagunkat
nmagunktl vlasztjuk el. Ez egy msik megfogalmazsa annak, hogy megfeledkeznk valdi nnkrl.
A 8. s a 9. fejezetben bvebben foglalkoztunk az
aura blokkjaival. Az aura szempontjbl ezek a gtak
kvetkezetesen megbontjk az aurban zajl termszetes energiaramlst, ami vgl betegsghez vezet.
A gtak un. stagnl szubsztanciv vlnak. Ezek
olyan foltok" az energiatudatunkban, melyek el vannak vgva az egsztl.
Nzzk meg ezt a folyamatot a fal Gestalt-elmlett
hasznlva. Valahnyszor rossz rzsnk tmad, valamilyen mdon rzkeljk ezt a falat, melyet nnk s
rsz-nnk kz magunk emeltnk. E fal arra szolgl,
hogy visszatartsa azt az nrsznket, amelyet nem
akarunk beengedni pillanatnyi tapasztalsunkba. Idvel a fal ersebb vlik s megfeledkeznk arrl, hogy
van egy elzrt n-rsznk, azaz mg tbb felejtst teremtnk. Kezd gy tnni, hogy ez a hozz nem frhet
terlet kvl van, s hogy a fal valamilyen kls rettegett ert tart vissza. Ezek a bels falak a llek tanulsa
kzben keletkeztek. Minl hosszabb ideje llnak, annl
inkbb gy tnik, mintha valami a leiektl klnbz
idegen, kls dolgot fognnak vissza: minl hosszabb
ideje llnak, annl inkbb biztonsgteremt tnyeznek tnnek, s annl inkbb megszilrdtjk az elklntettsg rzst.

123

BELS FALAINK VIZSGLATA

Gyakorlatok
Bels falaink vizsglathoz a kvetkez gyakorlatokat hasznlhatjuk. Idzznk fel egy klnsen kellemetlen helyzetet, egyet
azok kzl, melyekkel jelenleg kzdnk, vagy amelyet nem oldottunk meg a mltban. Prbljuk tlni, idzzk fel, hogyan
hatottak rnk a trtntek, alkossunk kpet rluk, halljuk az lmnyhez kapcsold szavakat vagy hangokat. Talljuk meg az
lmnyben rejl f lelmet.
A flelem az elklntettsg rzse. Amint kpesek vagyunk felidzni magunkban ezt az llapotot, kezdjk el rzkelni a
f lelem falt isi
rezzk, zleljk, lssuk meg, szagoljuk meg! Milyen az anyaga, milyen szn? Vilgos vagy stt, les vagy kemny? Mibl
van? Vljunk eggy vele! Mire gondol, mit mond, mit lt, mit rez? Mit gondol tudatunknak ez a rsze a valsgrl?
Heyoan a kvetkez magyarzatot adta a falrl:
Trjnk vissza a fal gondolathoz, melyet mi magunk hoztunk ltre egykor azrt, hogy kialaktsuk bels egyenslyunkat.
Ez azonban valjban kls egyenslytalansgot tart fenn, mint egy gt vagy egy zsilip, ahol az egyik oldalon magasabb a vz
szintje, mint a msikon, gy lthatjuk magunkat e fal mgtt: kvlrl egy hatalmas r, egy risi nyoms er feszt, s mi bell
helyezkednk el.
Azt ptolja a fal, ami hinyzik bell magunkbl. Ms szavakkal: hatalmas ervel emelkedik felnk, jval gyengbbnek rezzk
magunkat nla. Falat emelnk, hogy megvdelmezzen, s ahogyan a kzpkorban a vrfalakat ostromoltk, gy ostromolja ez
az er a bels falainkat. Mi, akik a falban bell vagyunk, elszr a fal lnyegt kell hogy megismerjk, hiszen az bellnk
keletkezett.
Lnynkbl alakult s olyan lltsokkal van tele, amelyekhez tartani kell magunkat, ha biztonsgban szeretnnk lenni.
A legcsodlatosabb dolog mindebben az, hogy a fal a mi lnyegnkbl plt s a mi ernket, energinkat tartalmazza. Ezt az
ert talakthatjuk s tadhatjuk bels nnk erinek. Vagy a bels nnkbe vezet lpcsfokknt is felfoghatjuk s felhasznlhatjuk.
Ez egy msik kzeltsmd, attl fggen, melyik hasonlat felel meg neknk leginkbb.
gy biztonsgunk fala mgtt lnk, s egyazon idben biztonsgunk falban is, mert magunk vagyunk a fal. Ez a tudati
sszekt kapocs akztt, amit falknt s akztt, amit vdett bels szemlyisgknt mondunk.

GYAKORLAT A BELS FAL LEBONTSRA

Beszlgessnk: a falban lv s a bell elhelyezked nnk egyms kztt. Miutn ezt befejeztk hasonlkkppen folytassunk
beszlgetst nmagunk s a falon tli rsz kztt, valamint a fal s a falon tli rsz kztt. Addig csinljuk, folytassuk ezt, amg
ki nem alakul valamifle ramls a falon keresztl.
Most jelkpesen lthatjuk a falat pszichodinamikus szinten. s gy is lthatjuk, mint a fal kpviselje. Kpvisel akztt,
akik valjban vagyunk, s akit magunknak hisznk mert mi vagyunk a fal msik oldaln lv er is, brmilyen formban is
jelenik az meg.
Hatalmunk, ernk van benne, de nincs hatalmunk fltte. A fal a valami feletti hatalomba, az elklnltsg erejbe vetett
hitet kpviseli, ami a fldi sk egyik legnagyobb baja jelenleg: a valami feletti uralkodsi hatalom betegsge. s gy ha nemcsak
a pszichodinamikus, de a spiritulis s vilgi szinten is megtalljuk nmagunkban s nmagunkon kvl ezt a metafort, akkor
eszkzknt hasznlhatjuk nmagunk felfedezsre s gygytsra. Eszkz lehet szmunkra ahhoz, hogy nmagunkhoz visszatalljunk.
Tekintsk a falat az aura szemszgbl. Ahogyan korbban emltettk, a fal az aurban mint energia ltszik. A falbalps
folyamatban, megtapasztalsa s megeleventse sorn a blokkot is megvilgostjuk.
Az aurban ltott blokk mozogni kezd, s felhagy a termszetes energiaramlat sztzzsval.
Ezek a blokkok az aura valamennyi szintjn lteznek. Rtegrl rtegre gyakorolnak egymsra hatst.
Most vessnk egy pillantst arra, hogy az aura egyik rtegben elhelyezked blokk, ami termszetesen az adott rteg
valsgban gondolatknt, hiedelemknt, vagy rzsknt fejezdik ki, hogyan okozhatja vgl is a fizikai test betegsgt.

124

14. fejezet

AZ

ENERGIABLOKKTL

A TESTI

MEGBETEGEDSIG

AZ ENERGIA S A TUDAT DIMENZII

Ha a korbbinl tgabb perspektvbl vizsgljuk magunkat, lthatjuk, hogy puszta fizikai ltnknl sokkal
tbbek vagyunk. Egymsra pl energia- s tudati rtegekbl llunk, amit rzkelhetnk is a benskben. Ebben a fejezetben nmagunk rzsek s gondolatok
segtsgvel trtn megtapasztalst mutatjuk be
szemlletes, grafikus brkon.
Bels, isteni szikrnk a valsg, a fejlett tudat sokkal
magasabb skjn helyezkedik el, mint mindennapi tudatunk. Ez a magasabb szint tudat ugyangy sajtunk, mint ahogyan a mindennapi tudat. Kell gyakorlattal behatolhatunk e magasabb tudatllapotokba. Ha
egyszer rtalltunk, nem okoz majd tbb meglepetst. Az az rzsnk, Igen, ezt mindvgig ismertem!"
Isteni szikrnk pratlan blcsessg: felhasznlhatjuk,
hogy irnytsa htkznapjainkat, nvekedsnket s
fejldsnket.
Mivel az aura olyan kzeg, melyen keresztl magasabb szint valsgunkbl kreatv impulzusok csapdnak le a fizikai valsgunkba, az aurt felhasznlhatjuk arra, hogy klnbz rtegein keresztl tudatunkat, vibrci tjn, az Istensg valsgba vigyk
vissza. Hogy ezt megtehessk, sokkal pontosabban
kell ismernnk, hogyan addnak t ezek a kreatv
impulzusok rtegrl rtegre, egszen fizikai vilgunkig, hogy segtsenek ltrehozni letnk napi lmnyeit.
Elszr is nzzk meg jra, mi is az aura. Sokkal
tbb, mint egy puszta kzeg vagy mez. Maga az let.
Minden rteg maga is egy test, ami ppoly valsgos, l,
mkd, mint fizikai testnk egsze. Minden test olyan
tudati valsgban ltezik, amely bizonyos szempontbl hasonlt, bizonyos szempontbl klnbzik a fizikai valsgtl. Minden rteg kln vilgot alkot, ezek
sszekapcsoldnak, s ugyanabba a rtegbe gyazdva lteznek, mint fizikai valsguk.
A 14.1. bra a valsg azon skjait sorolja fel, melyekben lteznk, s amelyek mindegyike sszefggsben
ll a 6. fejezetben bemutatott aurartegek vagy -testek

mindegyikvel. A fizikai sk ngy szintbl ll, ezek: a fizikai,

az teri, az rzelmi s a mentlis szint. Az asztrlis sk hidat
alkot a spiritulis s a fizikai sk kztt. Fltte a spiritulis
sk helyezkedik el, amelyen bell a megvilgosultsg klnbz fokozatait talljuk. Ahogyan azt mr a 6. fejezetben elmondtuk, szellemtestnkben legalbb hrom
rteg tallhat: az teri, a mennyei s a keterikus szint.
Alkots vagy kinyilatkoztats akkor trtnik, amikor egy elgondolst, vagy meggyzdst a magasabb
szinteken lv forrstl a valsg srbb szintjeire
kzvettnk, amg vgl fizikai valsgunkban kristlyosodik ki. gy hozunk ltre hiedelmeinknek
megfelel dolgokat. Termszetesen, az alacsonyabb rtegek trtnsei is befolysoljk a magasabb rtegeket.
Hogy megrthessk az egszsg s a betegsg ltrehozsnak folyamatt, nzzk meg kzelebbrl, hogyan jelenik meg a tudat az aura egyes szintjein.
A 14.2. bra azt mutatja meg, hogyan fejezdik ki,
nyilvnul meg tudatunk az egyes aurartegekben, s
felsorolja a tudat egyes rtegekhez tartoz kzlseit is.
Az teri szinten a tudat klnbz rzsformkban
jelenik meg, mint pl. a fizikai lvezet, vagy a fjdalom.
Az olyan kellemetlen rzsek, mint a hideg vagy az
hsg, arra utalnak, hogy tennnk kell valamint energink egyenslyba hozatalrt, hogy ismt harmonikusan ramoljk.
Az rzelmi szinten a tudatot alapvet rzelmek s
reakcik formjban ljk meg, mint pl. a flelem, a
harag vagy a szeretet. Ezen rzelmek nagy rsze
nnkhz kapcsoldik.
A mentlis szinten a tudat a racionlis gondolkods
formjt lti. Ez a lineris, elemz tudat skja,
Az asztrlis szinten a tudat olyan ers rzelmekknt
jelentkezik, amelyek az nen s msokon tlterjedve az
egsz emberisget tfogjk. Az asztrlis szint teljesen
eltr vilg, ahol asztrlis utazsaink folynak. A rla
mr tapasztalatot szerzett emberek szerint a kvetkezkben klnbzik a fizikai sktl: a dolgok cseppfo127

lysak: a fnyt a trgyak sugrozzk, ahelyett, hogy

visszavernk azt: ha utazni akarunk, csupn az ti
clunkra kell sszpontostanunk.
Ezen a skon nagyon fontos a koncentrlkpessg!
A fizikai s az asztrlis sk kztti klnbsgek s
hasonlsgok nem okoznnak meglepetst a fizikusoknak, mivel az asztrlis skot irnyt tevkenysgek
finomabb anyag, magasabb energij, gyorsabb rezgs kzeget irnyt trvnyekre plnek. Ezek
ugyanakkor sszefggnek fizikai vilgunk trvnyeivel.
Vlemnyem szerint fizikai trvnyeink valjban
csupn az ltalnos, az egsz vilgegyetemet irnyt
kozmikus s univerzlis trvnyek specilis esetei.
A spiritulis szinten is van mg egy kln valsggal rendelkez vilg, amely korltozott ismereteim
alapjn teli van fnnyel s sokkal gynyrbbnek, szeretetteljesebbnek tnik, mint a mienk.
Az tdik rtegben: az teri szinten a tudat magasabb
akaratknt nyilvnul meg, melynek segtsgvel a
megnevezs s meghatrozs erejvel a dolgokat ltrehozzuk. A mennyei szinten a tudat magasabb rzelmekknt jelentkezik, mint pl. egyetemes szeretet, amely
tllp az emberi lnyeken egy minden letre kiterjed
egyetemes szeretett vlik.
A hetedik szinten a tudat a tuds- vagy hiedelemrendszerek magasabb fogalmaiban jelentkezik. Kezdeti kreativitsunk ebbl a nem csupn lineris, rendszerezett tudsunkbl ered. Az alapvet elemi alkoter a legmagasabb szellemtestben keletkezik, s innen
mozdul tovbb az asztrlis test fel.
Egy msik megkzeltsi md szerint azt mondhatjuk, hogy a szellemtestek finomabb anyagai s energii
harmonikus rezgst induklnak, vltanak ki az asztrlis testben, amely ugyanilyen hatst visz tovbb az
alacsonyabban fekv hrom msikba. Ez a folyamat
egszen a fizikai testnk frekvenciaszintjnek elrsig
folytatdik. (A harmonikus indukci jelensge pl. akkor kvetkezik be, ha megtnk egy hangvillt, amire
a teremben lv msik megszlal.)
Ezt az impulzust minden test sajt tudati valsgnak felttelei szerint s sajt szintjn fejezi ki. Pl. a
spiritualitstl az asztrlis fel tart kreatv impulzus
tfog rzsek formjban fog kifejezdni. Amint az
alacsonyabb frekvencij rtegek fel mozog, elsknt
gondolatok, majd jellegzetes rzsek: ksbb fizikai
rzetek tjn jelenik meg. Ekkor fizikai testnk nkntelenl reagl rjuk a vegetatv idegrendszeren keresztl. Vagy elernyed, ha pozitv impulzus ri, vagy
sszehzdik, ha negatv jelzst kap.

130

AZ EGSZSG
TEREMT FOLYAMATA
Egszsgnk akkor marad fenn, ha az emberi szellemi
valsgbl rkez alkotert az univerzlis, vagy kozmikus trvnyekkel (14.3. bra) sszhangba vezreljk.
Amikor a keterikus test tgabb szellemi valsghoz
igazodik, akkor annak a realitsnak isteni tudst, trvnyt jelenti meg. Az erre jellemz kijelents: Tudom, hogy egy vagyok Istennel." A Teremtvel val
egysg s az individulis lt megtapasztalsa. Ez a
valsg az egyetemes szeretet rzst vltja ki a
mennyei testben.
Az Istennel val eggy vls rzse teremti meg az
egyn akaratnak az isteni akarathoz trtn igaztst
teri szinten. Az asztrlis szinten mindez az emberisg
irnti szeretetknt fejezdik ki.
Az emberisg irnti szeretet megtapasztalsa hatni
fog mentlis szinten, s thatja a mentlis test valsgrzkleteit. A mentlis testben lv rezgs ezutn a
harmonikus indukci s a szimpatikus rezgmozgs
trvnyeinek megfelelen addik t az rzelmi test
anyagba s energijba, ahol rzelmekknt fejezdik
ki. Ha a valsgfelfogs megfelel a kozmikus trvnyeknek, az rzsek harmonikusak lesznek, a szemly
elfogadja ket s szabad folyst enged nekik. Nem
emel eljk gtakat.
14.3. bra. Az egszsgalkots folyamata
Ez az ramls ezutn taddik az teri testbe, amely
termszetes harmnival vlaszol. Mindez kellemes
testi rzseket eredmnyez, amelyek elsegtik az Egyetemes Energiamezbl rkez energia termszetes feldolgozst. Ez az energia szksges az teri test tpllshoz, szerkezete s mkdse fenntartshoz. Ezt
tartja fenn a yin/yang-energik termszetes egyenslyt is. Ezen egyensly segtsgvel a testnek az rzsek
szabad folysbl ered termszetes rzkenysge a
testi rzsek fokozott tudatosulshoz vezet, ami pedig
megfelel trend betartsra s testgyakorlatok vgzsre sztnz. Az egszsges teri test ekkor tmogatja
s fenntartja fizikai testnk egszsgt, melyben kiegyenslyozottak maradnak, s normlisan mkdnek
a kmiai s fizikai rendszerek, llandstva fizikai jltnket.
Az egszsges rendszerben minden test energii
kiegyenslyozottak maradnak s tmogatjk ms testek egyenslyt. Az egszsg gy fennmarad, s mg
tbb egszsget vonz.

A BETEGSG
DINAMIKUS FOLYAMATA
A beteg szervezetben (14.4. bra) ugyanez a folyamat
zajlik le, csak ppen lefel, visszafel. Azonban miutn
az elsdleges kreatv impulzus elindul az ember szellemvalsgbl, eltorzul, s az egyetemes trvnyek
ellenre fejti ki hatst. Ez akkor kvetkezik be, amikor
az elsdleges kreatv impulzus sszetkzik az aurn
bell lv energiagttal vagy torzulssal.
Miutn az auratestek srbb rtegeibe tartva az
elsdleges kreatv impulzus eltorzult, torzultsga a
kvetkez szintekre val tlpsek sorn is fennmarad. Mg az aura hetedik rtegben is szleltem elemi
torzulsokat, melyek repedsekknt vagy sszekuszldott fnysugarakknt jelentek meg.
Ezek a szellemi torzulsok" mindig sszefggsben llnak ebben vagy egy msik letnkben szerzett
hiedelemrendszernkkel, s emiatt karmikusak. n a
karmt egyszeren olyan letlmnynek ltom, amely
leteken keresztl hurcolt hiedelemrendszerekbl
ptkezik. E hiedelemrendszerek letrl letre jraszletnek mindaddig, amg le nem tisztulnak, s nem
igazodnak ismt a tgabb valsghoz.
Karma:

az llny sorsa, megelz leteiben s jelen letben elkvetett tetteinek eredmnye

Az eltorzult hetedik szint eltorzult hiedelemrendszerrel ll
sszefggsben. Pldaknt hozhatjuk fel a kvetkez kijelentst:
Hiszem, hogy magasabb rend vagyok."
A torzuls hat a mennyei rtegre, azltal, hogy gtolja a mennyei
szeretetet s eltorztja azt. Ekkor az illet magasabb rendnek gondolhatja magt. A mennyei szint fnye igen halvnynak tnhet. Ez
hatssal lesz a mez tdik szintjre, amely eltorzul. Az illet megprbl magasabb rend lenni. Az asztrlis szint a magasabb rendv
vls hajval vlaszol, amelynek kvetkeztben a stagnl energia
gtjai vagy stt foltjai jnnek ltre az asztrlis testben.
A mentlis test a felsbbrendsg gondolatt nyjtja a szemlynek. Szerencsre senki sem ltathatja magt rkk, gy elbb vagy
utbb az ellenkezje is esznkbe jut. Ha nem vagyok magasabb
rend, akkor alacsonyabb rendnek kell lennem. A szemlyen bell
gy olyan mentlis zskutca jn ltre, amely szintn a mentlis testben fellp torzulsknt foghat fel.
Az leter kt, lesen szembenll ramra hasad, s az egyn egy
ketts szakadkba zuhan. E konfliktus msik pldja lehet a Nem
tudom megtenni" s a Meg tudom tenni" dilemmja.
gy van egy, a mentlis testben kialaktott zskutcnk. Ez a
zskutca energiban s rezgsekben fejezdik ki. Ha az egyn nem
tudja feloldani a zskutct, akkor az felbomlott gondolatalakzatt
vlhat, s a tudattalanba zuhanhat. Ez befolysolni fogja az rzelmi
testet (a korbban lert induklt rezgseken keresztl), flelmet fog
okozni, mert az egyn nem tudja megoldani a problmt.
Ez a flelem valtlansgon alapul, s az egyn szmra elfogadhatatlan. Ezrt gtat pt sajt maga el, s bizonyos id elteltvel
tudattalann is vlhat.

Mivel az rzelmi testen megsznt az rzelmek szabad ramlsa,

s feltnnek a megrekedt, vagy nagyon gyenge energia stt foltjai,
ez a torzuls a fnyer sszekuszlddott vagy sztszakadt vonalainak formjban lecsapdik az teri testbe.
S mivel ezek azok az rvonalak vagy szerkezetek, melyeken
fizikai testnk sejtjei nvekednek, az teri test problmi tjutnak a
fizikai testbe, ahol betegsget fognak okozni. Pldnkban (14.4. bra)
ez a flelem megbonthatja az teri szintet a hasi idegkzpontnl
yin-tltttsget okozva, ha az ember nem kpes megoldani ezt a
bizonyos dilemmt.
Ez a folyamat, ha tovbb hagyjuk mkdni, a kmiai energik
anyagcserjnek sszeomlst okozza a fizikai testben, melynek kvetkeztben a fizikai rendszer egyenslytalann vlik, ksbb betegg. Pldnkban a hasi idegkzpont yin-tltttsge fokozott savkpzdst, majd vgl feklyt okozhat a gyomorban.
gy a beteg rendszerben a felsbb testek kiegyenslyozatlan
energii fokozatosan taddnak az alacsonyabb testekbe, mg vgl
betegsget okoznak fizikai testnkben. A megbetegedett rendszerben a testi rzsek irnti fogkonysg lecskken, s a testi szksgletek kielgtse irnti rzketlensghez vezethet, ami pl. helytelen ditn keresztl mutatkozhat meg. Ez a mg kiegyenslyozatlanabb energia negatv visszacsatols hurkt teremtheti meg. Minden
felbomlott vagy kiegyenslyozatlan test bomlaszt hatssal van a
szomszdos testekre. Ez a betegsg hajlamos mg tbb betegsget
ltrehozni. A Kiterjesztett rzkenysg szlels segtsgvel vgzett megfigyelseim azt mutatjk, hogy a mez pros szm szintjein
a betegsg a knyvben mr korbban trgyalt blokkok formjt veszi
fel: alul- vagy tltlttt, vagy elzrt stt energiaknt ltszik.
A mez struktullt szintjein a betegsg torzuls,
sztbomls, vagy sszekuszlds formjban jelentkezik. Az aura pratlan szm szintjeinek brmelyikn
lyukak keletkezhetnek a rcsszerkezetben. A gygyszerek nagymrtkben befolysoljk az aurt. Pl. stt
energiaformkat lttam a mjban, melyeket klnfle
korbbi betegsgekre szedett gygyszerek okoztak.
A hepatitisz narancssrga-srga szn nyomokat hagy
a mjban, melyek sok vvel a betegsg vlt gygyulsa
utn is megfigyelhetek.
Lttam 10 vvel korbban, gyulladsos vizsglat
cljbl, a gerincbe fecskendezett sugrelnyel festk
nyomt; a festkrl gy tartjk, az 1-2 hnap alatt
kirl a testbl. A kemoterpia az egsz aurt lezrja,
de klnsen a mjat vonja be zldesbarna nylks
energival.
A sugrterpia koptatja az aura szerkezeti szintjeit,
mintha egy megprkldtt nejlonharisnyt ltnnk.
Az operci forradsokat okoz a mez els rtegben,
de nha egszen a hetedik rtegig. Ezeket a forradsokat, torzulsokat s elzrdsokat fizikai testnk kis
segtsggel nmaga meggygythatja. Ksbb sokkal
fradsgosabb lesz a gygyts, ha meghagyjuk a srlseket eltorzult formjukban. Ha egy szervet eltvoltanak, az teri szerv tovbbra is jjalakthat, s segtheti a fizikai test feletti aurartegek harmnijnak
fenntartst. El tudom kpzelni, hogy egy napon, ha
tbb ismerettel rendelkeznk az aurrl s biokmiai
131

folyamatairl, kpesek lehetnk visszanveszteni"

eltvoltott szerveinket.
Mivel a csakrk a maximlis enerigafelvtel pontjai,
az energiarendszeren bell az egyensly fenntartsnak nagyon fontos fkuszai. Ha egy csakra kiegyenslyozatlan, annak elbb-utbb betegsg lesz a kvetkezmnye. Minl kiegyenslyozatlanabb a csakra, annl
slyosabb a betegsg. Ahogyan az a hetedik fejezetben
lthat (7.2. bra), a csakrk rengeteg kisebb, spirlisan forg energiatlcsrbl felpl energiarvnyek.
A kifejlett csakrk vdernyvel rendelkeznek.
Az egszsges rendszerben ezek a spirlisan forg
tlcsrek ritmikusan s egymssal szinkronban forognak, a test szmra vonzanak energit sajt kzpontjuk fel az Egyetemes Energiamezbl. Minden
tlcsr egy-egy olyan specilis frekvencira van hangolva, mely a test egszsges mkdshez szksges.
A megbetegedett szervezetben azonban ezek az rvnyek nem llnak egymssal sszhangban. Az ket kelt energia specilis tlcsrei lehetnek aszimmetrikusak, gyors, lass vagy egyenetlen mozgsak. Az energiaramlatban idnknt szakadsok figyelhetk meg.
A spirlis tlcsr lehet rszben vagy egszben megfordtott, vagy cskkent energij.
Ezzel sszefgg mkdsi zavarokat s rendellenessgeket tallunk a fizikai test megfelel terletein is. Pl. agyi rendellenessg
esetben, Schafica Karagula az ttrs a kreativits fel" c. munkjban megfigyelte, hogy a fejtetcsakra egyik kisebb rvnye, ahelyett, hogy a korbban normlisnak tallt mdon egyenesen llt
volna, az agyon belli sejtkzi llomnyban szintn hasadkot tallt,
ahol az energinak t kellett ugrania. Ez a hasadki szikra" megfelelt az agy elzleg sebszileg eltvoltott rsznek.
John Pierrakos A meghasadt szv esete" c. mvben lerja, hogy
az angina pectorisban s a szvkoszorr-betegsgekben szenved
betegek szvcsakrjban rendellenessgek figyelhetk meg.
A csakrk ahelyett, hogy fnyesek, gyorsan forg rvnyek
lettek volna, stt, lass folys anyaggal eltmtettnek tntek.
Az eltorztott csakrkkal kapcsolatos megfigyelseim nhny
jellegezetes pldjt a 14.5A brn mutatom be. Az els azt az alakzatot mutatja, amelyet minden, ltalam megfigyelt, nyitott srvnl
lttam.
A napfonat csakrja nyolc kisebb rvnnyel rendelkezik. A test
bal oldaln, a bal fels negyedben tallhat rvny olyannak ltszik,
mint egy feltr forrs. Ez a torzuls a mez hetedik szintjig mindvgig feltnik. A 14.5B bra az egyik elnyjtott kisebb csakra cscst
mutatja. Sok csakrnl megfigyeltem ezt. Az els csakrban akkor
tnik fel, amikor valamilyen krosods rte a farkcsontot a napfonat-csakrban akkor, ha valamilyen slyos lelki megrzkdtats
trtnt.
Sokszor a sebszeti beavatkozs terletn, csakrjban jelenik
meg, mint utlagos trauma. A 14.5C brn egy elzrdott csakrt
lthatunk.

132

Minden angina pectorisos beteg szvcsakrjban elzrdott,

megsttlt energia lthat.
Az ltalam megfigyelt hrom AIDS-beteg els s msodik csakrja s nha az egsz mez eltmdtt, mind a ht szintet belertve,
attl fggen, milyen mrtkben harapdzott el a betegsg.
A 14.5 D brn bemutatott sztszakadozott csakra minden rkos
betegemnl megjelent.
A felsorolt alakzatok egszen a hetedik rtegig eljutnak. A csakra
lehet szakadozott, s a rk esetleg csak kt vagy tbb v mlva
jelentkezik a testben. E csakra vdpajzsa teljesen felszakadt. Olyan
embereknl, ahol a rk mr igen elrehaladott llapotban van, a
hetedik szint leszakadozott a lbaktl egszen az els, msodik s
harmadik csakrn keresztl a szvcsakrig. A leszakadt hetedik rteg
hatsra sok energia vsz el a mezbl. Radsul a beteg ki van tve
minden t rint lelki s fizikai kls hatsnak. A mez kptelen
visszaverni azokat a berkez energikat, amelyek beptse kros a
szervezetre.
A 14.5E bra olyan pldt mutat, ahol az egsz csakra egy oldalra
hzdik.
Gyakran lttam ezt az els csakrban, ahol az emberek energijukat csak egyik lbukon keresztl ktik a talajhoz, mg a msik
lbuk gyenge. Ez is rendszerint kapcsolatba hozhat az egyik oldalra
prselt farkcsonttal.
gy vlem, hogy egy-egy csakra minden rvnye egy meghatrozott
szervet lt el energival. szrevettem, hogy ha brmikor rendellenessg fordul el a hasnylmirigyben, szintn mkdszavar jelentkezik a napfonat csakrjnak bal oldaln elhelyezked egyik
meghatrozott rvnyben.
Ez ppen a nyitott srvvel kapcsolatba hozhat csakra alatt helyezkedik el, ahol ha zavar lp fel a mjban, az ugyanazon csakra
msik, a mjhoz kzel es rvnyt rinti.
A 14.5F bra azt a torzulst mutatja be, amely egy megterhelt
maratoni terpia sorn lpett fel.
Miutn az illet hlgy egy hetet tlttt el kbtszeres fival egy
terpis csoportban, a hasi idegkzpont csakrjnak egyik rvnye
sztszakadt a hazarkezst kveten. Szntelen volt, majdnem mozdulatlan s vdernyje szinte megsznt. Mivel az esemnyt kvet
hten tallkoztam a beteggel, helyre tudtam hozni az aurjt, mieltt
tovbbi krosods trtnt volna. Ha nem teszem ezt, az asszonynak
gondjai lettek volna a legyenglt rvnnyel kapcsolatban ll mjval, vagy valahogyan meggygytotta volna magt.
Ezenkvl mg rendkvl sok alakzat fordul el. Sok ezek kzl,
amint lthatjuk, egyszeren szerkezetileg rosszul sszerendezett.
Lttam olyan csakrkat, amelyek befel hzdtak, vagy mretkben
nagyon kiterjednek vagy nagyon sszeesnek. A vgs kvetkezmny mindig valamilyen betegsg, melyek mindegyike a korbban
trgyalt energiatudattal vagy az egyn hiedelemrendszernek kifejezdsvel s az egyn tapasztalatval ll kapcsolatban. Ms szavakkal: a mez brmelyik szintjn lv betegsg azon a tudatszinten fog
kifejezdni. Mindegyik kifejezsmd a fjdalom valamely formja, legyen az
fizikai, rzelmi, mentalis vagy spiritulis.
A fjdalom az a beptett mechanizmus, amely a helyzet kijavtsra
riaszt bennnket. Felhvja a figyelmnket arra a tnyre, hogy valami nincs
rendben, s cselekvsre sztnz. Ha korbban nem hallgattunk magunkra, ha folyamatosan elhanyagoltuk, amirl pedig tudtuk, hogy
akarjuk, vagy szksges: a fjdalom segt ezen vltoztatni. A fjdalom
megtant bennnket, hogy segtsget s gygytst krjnk, s ezrt a
fjdalom a llek nevelsnek a kulcsa.

15. fejezet

GYGYTS

FOLYAMATA

ttekints
A gygyt hrom dolgot knlhat a betegsg okainak
s gygymdjainak ms s szlesebb kr megkzeltsre: olyan informciszerzsi lehetsget brmely
helyzetben, amely ms eszkzzel nem lenne elrhet,
azt, hogy kzvetlenl egyttmkdik a beteggel, s
ennek segtsgvel nvelni tudja a beteg ngygyt
kpessgt.
Brmennyire termszetflttinek is tnik az eredmny, a gygyt valban csak" megtantja a beteget
arra, hogy termszetes mdon hogyan gygytsa magt. Mg akkor is, ha ez az ebben nem jrtas emberek
szerint tlmegy a termszetes gygyts hatrain.
Testnk s energiarendszernk termszetes mdon
az egszsg fel mozog. A gygyt rendelkezik olyan
eszkzkkel s mdszerekkel, melyek segtik ezt a folyamatot. Az orvos termszetesen szintn ezen elvek
szerint dolgozik. De a tl sok szemlytelen eset s a
betegsggel val lland szembesls terhe miatt sok
orvos inkbb egyes klnleges tnetegyttes kezelsre specializldik, ami persze nem esik egybe az egszsg tjval.
A gygyt szmra az egszsg nemcsak fizikai
testnk egszsgt jelenti, hanem az let tbbi terletnek egyenslyt s harmnijt is.
A gygyts folyamata valjban emlkezsi folyamat annak felidzse, hogy kik is vagyunk valjban.
Az aurn belli gygyts olyan folyamat, amely a
testben kiegyenslyozza az energikat. Ha ez minden
rtegben, testben s az sszes energit rinti, egszsgesek lesznk. A llek megtanulta klnleges leckjt, s ezltal tbb kozmikus igazsggal rendelkezik.
A gygytsnak napjainkban kt f megkzeltsi
mdja van. Az egyik a bels" gygyts, amely az
egyn minden szintjn egyenslyt s egszsget teremt
kzvetlenl az emberi lny fizikai, rzelmi-mentlis s
spiritulis oldataival, hiedelemrendszer megteremtsnek s valsgkialaktsi mdjval foglalkozik,
azokra sszpontost. A msik a kls gygyts, amely
segt az aura klnbz szintjein, fizikai testnk rendszert is belertve, az egyensly visszalltsban az
Egyetemes Energiamezbl nyert energit alkalmaz-

va. Vlemnyem szerint a bels" gygyts a legfontosabb, de a kls" gygyts mdszerei te szksgesek ennek kiegsztsre.

A BELS GYGYTS
FOLYAMATA
A bels gygyts folyamata az egyenslytalansg
megjelensi mdjra sszpontost, kiigaztja s az aura
megfelel rtegt kzrttellel kijavtja, egyenslyba
hozza minden test energijt (lsd 5.1 bra).
Az egyes testekben zajl trendezds segt a tbbi
egyenslynak helyrelltsban.
A bels gygyts folyamatt, melyet teljes spektrum gygytsnak neveznk, a 21. fejezetben trgyaljuk. Itt csak rviden vzoljuk.
A keterikus szint gygytsban a hiedelemrendszert
tudatostjuk s hvjuk el.
A gygyts a mez hetedik szintjn trtnik. Ez a
folyamat nagyrszt ezen test brmely gygytsra
szorul rsznek kijavtsbl, tstrukturlsbl ll.
A hetedik szint megjavtsa automatikusan megnyitja
a hatodik szintet a nagyobb mennyei szeretet szmra.
A mennyei szinten a gygytt mennyei szeretet veszi
krl, melyet egyszeren kzvett a beteghez.
teri szinten a spiritulis sebszet az aura testet alaktja t. Ennek az a hatsa, hogy az akaratot hozzigaztjuk az Isteni akarathoz.
Az asztrlis szinten a gygyts szeretettel s kiollzssal" trtnik. A gygytbl az emberszeretet sugrzik, s gy kzvett energit a betegnek. Ez a mentlis szintet pihenteti s a beteg elhagyhat nhny vdekezsi mdot.
A mentlis rtegben a gygyt azokkal a tves gondolkodsi folyamatokkal prbl szembeszllni, amelyek egyenslyhinyt teremtenek az adott szinten.
Ezek a gondolkodsi folyamatok egy lelki megrzkdtatst tlt gyermek logikjn alapulnak.
Amikor a felnttben mindezek tudatosulnak,

135

knnyen szrevehet, mitl is keletkeztek, s rettebb

gondolkodsi folyamatokkal helyettesthetk. A gygyt igyekszik az aura szksges szintjt talaktani.
Mdszereivel segt a beteg rgi problmira j megoldsokat tallni.
Az rzelmi rtegben a kiollzsi technikt" hasznlva
segthetnk tisztzni az elzrt rzelmeket. A beteg a gygyts sorn nha jra tli a rgi lelki megrzkdtatsokat s az elzrt rzelmeket. A traumk nha anlkl
mlnak el, hogy a betegben tudatosulnnak.
Az teri rteget ki kell egyenlteni, hogy helyrelltsuk az er s jlt rzst.
Kzvetlenl a fizikai testen dolgozva a fizikai gtak
pl. izomfeszls, kvrsg vagy gyengesg feloldsra
gimnasztiki gyakorlatokat, testhelyzeteket, hangokat
hasznlhatunk.
A teljes kr gygyts folyamata sorn valamennyi
testen egytt dolgozunk. Ez tbbnyire egyni, nha
csoportos kezels segtsgvel trtnik.
A folyamat sorn a fizikai test ltalban csak legutolsknt vlik egszsgess, a tbbi test egyenslyba
hozatalt kveten. Mindez megtrtnhet egyszeri,
vagy egy ven t tart kezelssorozat eredmnyekppen is.
Csodlkozhatunk, hogyan kpes minderre egy gygyt. Mindez azrt lehetsges, mert a gygytk kitgtott tudati llapotukon keresztl hatalmas mennyisg informcihoz juthatnak.

A KLS GYGYTS
FOLYAMATA
Az alapvet ngygytsi folyamatot fokozzuk s felgyorstjuk, kls gygytsi eszkzket hasznlunk
(amelyek bizonyos esetekben nagyon is szksgesek),
mivel a hibs hiedelemrendszer ltal ltrehozott fizikai
tneteket nem lehet elhanyagolni, amg a hiedelemrendszert kijavtjuk. Nha elengedhetetlen a beteg letnek megmentshez a kls gygyts.
Azonban, ha a bels" gygyts nem trtnik meg,
s nem szllunk szembe a hibs hiedelemrendszerrel,
a betegsg ismt a fizikai testbe csapdik le, mg azutn is, ha a meglv tneteket eltvoltottuk.
A holisztikus gygyszati gyakorlat elrehaladsval sok gygytsi mdszer fejldtt ki s bizonyult
megbzhatnak.
Sok orvos hangslyozza, hogy a dita, a vitamin-,
valamint svnyianyag-szksglet kielgtse, a gimnasztika s az egszsgtmogat programok fontosak
az ember egszsgnek megrzsben.
136

Klnbz egszsggyi szakemberek, mint pl. homeopatk (a hasonszervi gygymdot alkalmazzk), a

csontkovcsok, az akupunktrval gygytk, kineziolgusok, masszrk s az emberi testtel foglalkoz
ms hozzrt szemlyek mindentt segtenek az embereknek megtartani egszsgket.
Az emberek egyre tudatosabban lnek a rendszeres
gimnasztiki kondicionls gyakorlataival s a rendszeres egszsggyi ellenrzssel annak rdekben,
hogy minden lehetsges nehzsget legyzzenek, mieltt az komolly vlik.
Az emberek rdekldnek a smnizmus s ms si
gygymdok irnt. A pszicho-sebszek* rendszeresen jrjk az orszgot, s tbb szz embert kezelnek.
A gygyts forradalmt ljk.
Mirt?
A modern technika megjelensvel s a hziorvosok
eltnsvel a gygyszat szemlytelenn vlt. A hziorvos felelssget vllalt a csald egszsgrt, ismerve a csald trtnett, nha genercikon keresztl is.
Manapsg egy orvos mg betegei nevre sem emlkszik, olyan sok van bellk.
E vltozs nyomn brmennyire is csodlatos az a
technika, amely megmenti sok ember lett, az orvos
valsznleg nem vllalhat felelssget minden egyes
beteg egszsgrt. A felelssg visszahullik magra a
betegre,, ahol annak valban lennie kell. Ez a gygyszati frradalom alapja. Manapsg sok ember akar
nagyobb felelssget vllalni sajt egszsgrt.
Hogy ez a vltozs ne legyen tl hirtelen, a legjobb
mdszer a felhasznlhat mdszereket egysgbe rendezni, melynek nyomn a gygyts ismt szemlyes
ggy vlhat, ahogyan az a trtnelmnk sorn egykor
mr megtrtnt.

A GYGYT S AZ ORVOS
EGYTTMKDSNEK
LEHETSGEI
Ha a gygytk s az orvosok kzsen dolgoznak,
lehetsg nylik a beteg szmra, hogy a hozzfrhet
legjobb technikt s a legnagyobb szemlyes figyelmet
kapja meg.
Nzzk, hogyan is trtnhet ez.
A knyv bevezetjben emltett hromfle mdon
segthetnek a gygytk az orvosoknak. Szlesebb
* Pszicho-sebszet: a Flp-szigeteken gyakorolt, puszta kzzel vgzet
opercik" (lsd: Michael Carayou: Mes pouroirs sant ou vons").

kr magyarzatot nyjtanak brmely betegsg kivlt okait illeten: olyan informcikat szolgltatnak,
melyekhez a ma hasznlatos megszokott mdszerekkel nem juthatunk hozz: kzrttellel val gygyts
segtsgvel egyenslyba hozzk a beteg energiarendszert, valamint nvelik s felgyorstjk a gygyts
folyamatt. Sokszor ez az utols tevkenysg segt a
betegnek megszerezni azt az ert, ami letnek megmentshez szksges.
A klinikai gyakorlatban a gygyt dolgozhat kzvetlenl az orvossal s a beteggel, hogy hajszlpontosan rgztse az els diagnzist, tfog kpet nyjtson
arrl, milyen mrtk az energiarendszer egyenslyhinya (s milyen slyos az eset): szlesebb magyarzatot nyjtson a kivlt okokrl s a beteggel egytt
meghatrozza, mi betegsgnek a jelentse az letben.
A gygyt diagnosztikai mdszereirl a kvetkez
fejezetben lesz sz. A szksges gygyszerek fajtjrl
s mennyisgrl, a kiegszt gygytsi technikkrl, a ditrl, a vitaminokrl s gimnasztiki gyakorlatokrl a gygyt a Fokozott rzkenysg szlelst
hasznlva kaphat informcikat. A gygyt az orvossal egytt kvetheti az adott esetet s ismt Fokozott
rzkenysg szlelst felhasznlva javaslatokat tehet, hogyan szksges a dzisokat s az egyb ptlsokat htrl htre, naprl napra, st mg rrl rra
is vltoztatni.
Ily mdon a gygyt s az orvos a finomhangols" olyan szintjt rhetik el egytt a beteg gygytsban, amely eddig elkpzelhetetlen volt.
A gygyt megfigyelheti a beteg energiamezjt,
hogy megllaptsa, hogyan hatnak az alkalmazott
gygyszerek s egyb gygytsi mdszerek a beteg
egsz szervezetre.
n is vgeztem hasonl jelleg munkt, s ez nagyon hatkonynak bizonyult. Tallkoztam egy gygytval, Mietek Wirkusszal, aki
hrom vig dolgozott orvosokkal egytt ezzel a mdszerrel. Munkjuk nagyon sikeres volt, s napjainkban is mkdnek Varsban, egy
olyan klinikn, amely egy specilisan ilyen jelleg tevkenysg vgzsre ltrejtt trsasg, az IZICS" Egszsggyi Trsasghoz kapcsoldott.
A klinika birtokban lv krrajzok azt bizonytjk, hogy a kzrttellel gygyts, melyet bioenergia-terpinak is neveznek (BET),
leghatkonyabbak az idegrendszeri betegsgeknl, a migrn kvetkeztben fellp betegsgeknl, az asztma az gyba vizels, a floldali fejfjs, a pszichoszomatikus betegsgek, a gyomorfekly, nhny allergiafajta, petefszki cisztk felszmolsa, jindulat daganatok, meddsg, zleti fjdalmak s msfle fjdalmak esetben.
A (BET) segt a rk ltal okozott fjdalom enyhtsben, s cskkenti
a beszedend nyugtatok s fjdalomcsillaptk mennyisgt. Sket
gyermekek kezelsnl is kedvez hatst figyeltek meg. Majdnem
minden esetben feljegyeztk az orvosok, hogy a BET-kezelst kveten a betegek sokkal csendesebbek, pihentebbek lettek, fjdalmuk
enyhlt, vagy megsznt, s a rehabilitcis folyamat (klnsen a
sebszeti beavatkozst vagy fertzst kveten) felgyorsult. Az

Egyeslt llamokban sok gygyt kezdett el orvosokkal egytt

dolgozni. Dr. Dolores Krieger. vekkel ezeltt a New York-i Egszsggyi Kzpontban nvreknek tantotta meg a kzrttellel val
gygytst, amit k azta a krhzban alkalmaznak.
Rosalin Bruyere a californiai Qendale Healing Light Centednek vezetje sok krhzba bejratos, hogy gyakorolja a gygytst,
s szmos olyan kutatsban vesz rszt, amelyek a klnbz tpus
betegsgeknl alkalmazott kzrttellel trtn gygyts hatkonysgt prbljk meghatrozni.
A kutats msik fajtja a Fokozott rzkenysg szlelsen keresztl folyhatnak, amely segthet a kutatknak megtallni a ma
gygythatatlannak tn betegsgek, pl. a rk okt s gygymdjt.
A bels lts segtsgvel, melyet a kvetkez fejezetben trgyalunk,
a gygyt meg tudja figyelni a betegsg testbeli folyamatt. Milyen
csodlatos eszkz is ez a kutatsnl!
A Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel az
aurra tett hatst vizsglva a gygyt kpes megmondani, mely holisztikus gygymd lesz az egyes betegsgeknl a leghatsosabb. Azt a javaslatt kvetve,
hogy a beteg szmra leghatkonyabb mdszerekre
koncentrljon, a gygyuls felgyorsul. Pl. megfigyelseim sorn megllaptottam, hogy a klnbz mdszerek vagy gygyszerek az aura klnbz szintjein
hatnak.
Aubrey Westlake Az egszsg mdszere" cm
knyvben megnevezte azokat a gygyszereket (Back
Lower-ksztmnyek), amelyek az aura klnbz
szintjre hatnak. Megfigyeltem, hogy minl ersebb
egy homeopatikus gygyszer, annl magasabb szint
auratestre hat. A nagyobb erk (l M feletti erssg) az
aura magasabban fekv ngy rtegre hatnak, mg a
kisebb erk az alacsonyabb auraszintekre. A nagyobb
erk hatalmas energija miatt a kezd gygytnak
elszr mindig az alacsonyabb erkkel (alacsonyabb
energij testek) kell kezdenik, majd innen haladhatnak felfel a magasabb testekbe, amikor a megfelel
gygyszert megtalltk. A kzrttellel trtn gygyts sorn sok gygyt kpes kivlasztani, melyik
testen kell dolgozni. Ugyanez rvnyes az ngygyt
meditcira, ahol a testek mindegyikn dolgozhatunk.
A radionika olyan mdszer, amellyel gygyt energikat szrhetnk le az Egyetemes Energiamezbl
olyan gpek segtsgvel, amelyek szinteket" vagy
frekvencikat" hoznak ltre. A radionika a radiotegival egytt az Egyetemes Energiamezn keresztl
energit kzvett a gyakorl orvostl jelents tvolsgra elhelyezked betegekhez. Rendszerint a beteg vrmintjt vagy hajszlt hasznljk antennaknt".
Az ezzel a technikval foglalkoz szakember vlaszthat, melyik aurarteggel kvn dolgozni.
A csontkovcsok gygymdja az aura els hrom
szintjvel foglalkozik, ahogy a gygynvnyek,
gygyszerek vagy a sebszet. Termszetesen a kzrtteles gygyts, a gygyt meditci s a fnnyel,
137

sznnel, hanggal, kristlyokkal trtn gygyts mind

elri az aura felsbb szintjeit. Megfelel kutatmunka
nyomn tbbet is megtudhatnnk arrl, hogy hasznljuk ket a legjobb eredmnyek elrshez.
E gygymdokrl sok knyvet rtak. Tovbbi irodalomknt a
kvetkez knyveket ajnlom: George Vithon Ikasi M. D.: A homeoptia tudomnya, Dvid Tansely M. D.: A radionika tudomnya, Jlius
Dontasfoss M. D.: Csontkovcs-mestersg, a modern gygymd,
Dianne M. Connelly, Ph. D.: Hagyomnyos akupunktra: Az t elem
trvnye.
Az orvosi tevkenysg az USA-ban elssorban a
fizikai testre koncentrlt, s ezen a terleten rtek el
eredmnyeket, klnsen egyes szervi s szervrendszeri megbetegedseknl.
A gygyszerek s a sebszi beavatkozs a kt legfbb alkalmazott mdszer. A gygyszerek s sebszi
beavatkozsok alkalmazsnak egyik legfbb problmja a gygytsban az ltaluk okozott igen sok s
gyakran jelentkez mellkhats. A gygyszereket a fizikai test mkdsrl szerzett ismeretek alapjn rendelik, de a magasabb rgik energijbl is van bennnk, s ezrt termszetesen hatst gyakorolnak a magasabb rend testekre. E gygyszerek magasabbtestekre gyakorolt hatst nem vizsgltk meg kzvetlenl, amikor a gygyszereket kiprbltk.
A magasabb energik hatsait inkbb csak akkor
ltjuk, amikor vgl lecsapdnak a fizikai testben.
Lttam mr olyan gygyszeruthatst is, amely a
gygyszer beszedst kveten mg 10 v mlva is
megmaradt az aurban. Pl. az egykor hepatitisz gygytsra hasznlt gygyszer t vvel ksbb immunhinyossgot okozott. A vizsglati clbl gerincoszlopba fecskendezett piros festk tz vvel ksbb gtolta a
gerincidegek gygyulst.

T A GYGYTS
HOLISZTIKUS
RENDSZEREI FEL
Hiszek abban, hogy a jv holisztikus gygytsi rendszerei
sszefogjk kapcsolni a hagyomnyos egszsggyi hivats
analizlt" tudst a magasabbtestekben lv energiarendszerek szintetizlt" tudsval.
A jv hollisztikus gygytrendszerei diagnzist
s kezelsi tmutatt fognak nyjtani az sszes energiatestnek s fizikai testnek egyttesen, ahogyan a betegnek kvnatos s tfogjk mind a bels, mind a
kls gygytsi folyamatokat.
138

Az orvosok, a csontkovcsok, a homeopatk, a gygytk, az akupunktrt alkalmazk stb. valamennyien egytt fognak dolgozni, hogy segtsk a gygytsi
folyamatot.
A beteget olyan lleknek fogjk tekinteni, amely ton van
visszafel igazi njhez, az isteni valsghoz s a betegsget
gy fogjk kezelni, mint az utaznak a helyes tirnyt
megmutat eszkzt.
Hogy mindezt megtehessk, szksg van az orvosi
foglalkozsban kifejlesztett analitikus mdszerek
hasznlatra, hogy a magasabbtestek rejtelmeinek mlyre hatolhassunk: a mkdskre s szerkezetkre
vonatkoz hasznos ismeretek megszerzse rdekben
olyan kzs kutatsi tervekre van szksgnk, amelyekben a magasabb rend testeket gygyt mdszereket a jelenleg hasznlatos allopatikus tudomnyos
orvoslssal egytt vizsgljk: a kombinlt hatst megfigyelve.
Milyen az allopatikus gygyszerek s a homeopatikus orvossgok klcsnhatsa? Melyek vannak
egymssal sszhangban, tmogatva s elsegtve a
gygytst? Melyek nem frnek ssze, s gy nem hasznlhatk egytt?
Az energiatestek szlelsre alkalmas mdszer keressre kell sszpontostanunk, hogy meg tudjuk figyelni azokat. Mivel az teri test anyaga a legdurvbb,
leginkbb hasonlt a fizikai testre, s valsznleg a
legknnyebb megfigyelni, gy elszr erre kell koncentrlnunk. Milyen risi eszkz lenne a keznkben,
ha kpet kapnnk az teri terlet rcsszerkezetrl,
amely megmutatn az energiaeloszts egyenslyllapotait, kiegyenslyozott s kiegyenslyozatlan terleteket! Ezzel az informcival s tovbbi tanulmnyozssal praktikusabb s hatkonyabb mdszereket tallhatnnk, hogy helyrelltsuk az teri szint
energiinak egyenslyt. A jvben ezutn a magasabbtestekre alkalmazhat mdszerek felfedezse irnyba haladhatnnk.
gy kpesek lennnk a rendellenessg gygytsra,
mieltt az fizikai betegsgknt lecsapdna szervezetnkben.
Fleg az egszsggyi ellts szakdolgozit, elssorban az orvosokat tantanm meg a mezk szlelsre, annak rdekben, hogy k is lssk a beteg l
testben a betegsget mkdni.
Nhny orvos mr krt segtsget. Legnehezebb
eseteiket gygytkhoz kldik. ltalban titokban teszik ezt. De ideje kilpni a stt cellbl, hogy nyltan
egytt dolgozzunk.
Kpzeljk csak el, hogy magasan kpzett, csupn
rnzssel a test bels folyamatait ltni kpes emberek
mekkort lendthetnnek az orvosi kutatsokon!

Ahelyett, hogy a laboratriumban vizsglt llatokra

helyezn a hangslyt, a kutats erit inkbb az adott
betegre s annak szemlyes ignyeire sszpontosthatn. Ha valaki kpes kzvetlenl a beteg szmra szksges kezelsmdhoz hozzfrni (kiovasni" a betegbl), a programokat minden egyn szmra annak
szemlyes szintjn fogja megtervezni.
Heyoan azt lltotta, hogy a megfelel anyagot, a
megfelel dzisban, a megfelel idben adva az min-

denkinl olyan talakt anyagknt hat, amely a leghatkonyabb mdon a legkevesebb mellkhatssal s a
lehet legrvidebb id alatt teremeti meg az egszsget". Az egszsg itt nemcsak fizikai rtelemben vett
egszsg, hanem minden szinten bell tkletes
egyensly.
Egy ilyen lehetsg birtokban most nzzk meg,
milyen sokfle mdja van az informciszerzsnek az
aura valamennyi szintjn!

15.1. bra. A bels gygyuls folyamata

Keterikus test

7. szint gygyts

A hitrendszer kihvsai, lehetsgei

Mennyei test

6. szint gygyts

Univerzlis szeretetben ltezs

terikus test

5. szint sebszet

Szeretet adsa s kapsa

Asztrlis test

4. szint gygyts, szeretet

A dualisztikus gondolkods lehetsgei

Mentlis test

A gondolkods j rendszere

Az rzelmek blokkjainak jrafelfedezse s azok lezrsnak fjdalma

Emocionlis test

Gygyts s rzelmi harmnia

Az rzelmi blokkok s fjdalmak jrartkelse s feloldsa

terikus test

Gygyts s a struktra kijavtsa

Az terikus szinten az energia folyst s a vibrcit lehet felszabadtani, jrarendezni. Az terikus

szinten az anyagcsere-folyamatokat lehet jraszervezni.

Fizikai test

A masszrozs

A fizikai test energetikai jjszletse, a kmiai folyamatok kiegyenslyozsa

139

16. fejezet

KZVETLEN

INFORMCISZERZS
A megszokott mdon tllp informciszerzs hatalmas mrtkben segthet a gygytsban.
E mdszer rvn majdnem brmely kvnt informcit meg lehet szerezni. A direkt hozzjuts sz szerint
rtend. Kzvetlen kapcsolatot ltestnk, s megkapjuk az ltalunk kvnt informcit. Ezt a folyamatot
nevezik Fokozott rzkenysg szlelsnek, tisztnhallsnak, tisztnltsnak, tisztnrzskelsnek vagy
llekolvassnak. Nzzk meg kzelebbrl, mi is ez a
folyamat valjban.
A hozznk rkez informci t rzken keresztl
rkezik. Ezeket hagyomnyosan ltsnak, tapintsnak,
zlelsnek, hallsnak, szaglsnak nevezik. A legtbb
embernl ezek egyike a tbbihez kpest fejlettebb, hatkonyabb az informciszerzsben. Gondolkodsunk, rzkelsnk, ltezsnk bels folyamatai
nagymrtkben sszefggnek informciszerzsi
mdjainkkal, amint ezt a kt NLP *-szakember, Richar
Bandler s Johd Grinder lltja Bkbl kirlyfi" cm
knyvben.
Bels tapasztalsunk bizonyos csatornkon zajlik.
Elsdleges mkdsnk lehet a vizulis s kineszttikus, vagy auditv s kineszttikus, vagy vizulis s
auditv folyamatok kombincija. Brmelyik vltozat

lehetsges. Klnbz bels folyamatokra klnbz

kombincikat alkalmazunk. Megtudhatjuk, hogy elssorban kpekben, hangokban vagy rzelmekben
gondolkozunk. Ajnlom, hogy talljuk ki, mert az a
md, ahogyan megszokott rzkeinket keresztl informcit szerznk, lesz az, amelyet javasolnk a Fokozott rzkenysg szlels fejlesztst szolgl tanuls megkezdshez. Pl. ha n meghallok egy nevet,
elszr hallom, ezutn kinesztetikusan keresek minden olyan irnyban, amg csak nem rzem valamilyen
kapcsolat ltrejttt az illet szemllyel. Ezen a ponton
tl kpeket ltok s informcikat hallok a megnevezett szemlyrl. Sok vvel ezeltt nem tudtam volna
ezt megtenni.
Az els bennem kifejldtt, kifinomult rzk a kinesztetkus
rzk volt. Sok rt tltttem azzal, hogy testi pszichoterpit vgeztem, megrintve az embereket s enerigameziket. Ezutn szlelseim ltss" vltak. Elkezdtem ltni az rzseimnek megfelel
dolgokat. Sok gyakorlst kveten hallani kezdtem az informcit.
Mindezek az informcis mdok megtanulhatk megfelel gyakorlatok s meditcik segtsgvel. Ha nyugodt, bks llapotba hozzuk magunkat, s ebben egyik rzknkre sszpontostunk, fokozhatjuk annak rzkenysgt. Csak gyakorls krdse. A dolog legnehezebb rsze az, hogy elrjk ezt a nyugodt llapotot, s folyamatosan
tudjunk koncentrlni clunkra.

AZ RZKEK FINOMTSA
Gyakorlatok
Kineszttikus rzknk finomtsa cljbl ljnk le egy knyelmes meditcis helyzetbe, s sszpontostsunk a test belsejnek
rzkelsre, koncentrljunk testrszeinkre s szerveinkre. Ha segt, rintsk meg azt a testrsznket, amelyre koncentrlunk.
Ha inkbb vizulisak vagyunk, esetleg r akarunk nzni erre a testrszre. Ha inkbb auditvak vagyunk, hallgatni akarjuk a
llegzst vagy szvverst, hogy segtsen a koncentrlsban.
Most tegyk ugyanezt ti krlttnk lv trrel. Csukott szemmel ljnk le s rezzk a szobt, ahol vagyunk. Koncentrljunk, terjedjnk ki", sugrozzunk ki" a szoba klnbz rszei s a trgyak fel. Ha segtsgre van szksgnk, nyissuk ki a
szemnket s rintsk meg a trgyakat a szobban, ezutn menjnk vissza, ljnk le s rezzk. Most krjnk meg valakit,
hogy bekttt szemmel vezessen t egy msik ismeretlen szobba. ljnk le s rezzk a teret kinesztetikusan, ugyanolyan
* NLP: Neurolingvisztikus Programozs
A knyv cme: Frogs into Princes"
141

mdon, ahogy testnket is rzkeltk. Mit tudunk meg a szobrl? Vegyk le a kendt a szemnkrl, s ellenrizzk le. Vgezzk
el ugyanezt emberekkel, llatokkal s nvnyekkel.
Vizulis rzkeink finomtsa cljbl ljnk le meditcis helyzetbe, s csukott szemmel nzznk testnk belsejbe. Ha
nehzsgeink vannak, keressk meg azt az rzket, amely segthet. rintsk meg a testnket, vagy hallgassuk meg bels
folyamatainkat egszen addig, amg kpesek nem vagyunk rluk kpet alkotni. Most tegyk meg ugyanezt a szobval. Elszr
nyitott szemmel vizsgljuk meg rszletesen a szobt: ezutn csukott szemmel idzzk fel magunkban a szoba kpt. Ezutn
menjnk t egy ismeretlen szobba s kezdjk jra az egszet csukott szemmel. Mit ltunk?
Ne felejtsk el, hogy vizulis rzkelsrl van sz. Ez klnbzik a kpalkotstl, amely olyan alkot folyamat, amelyben
kpet alkotunk arrl, amit ltrehozni szeretnnk.
Ha auditv rzkeinket akarjuk finomtani, ljnk le meditl pozciba. Hallgassunk testnk bels hangjaira. Ha segtsgre
van szksgnk, tegyk keznket testnk azon rszre, melyet hallgatunk, s rezzk vagy nzznk r. Ezutn menjnk ki a
szabadba, s hallgassunk meg minden hangol krlttnk. Ha ezt egy erdben tesszk, hallani fogjuk, a hangok szinkronitst.
Egytt egsz szinfnit alkotnak. Hallgassuk meg mg kzelebbrl. Mi mst hallunk mg? Nem ltez hangokat? Hallgassuk
meg mg figyelmesebben - egy napon mondhatnak neknk valamit. Itzhak Bentor A vad inga elpuszttsa" cm knyvben
olyan les hangrl r, melyet sok meditl hall. Ez jval meghaladja a halls megszokott terjedelmt. kpes volt megmrni
ennek a hangnak a frekvencijt.
Amint kifejlesztettem ltsi" kpessgemet, felfedeztem, hogy a kpek kt formban rkeznek. Az egyik szimbolikus, a msik
konkrt. A szimbolikus kp esetben egyszeren olyan kpet ltunk, mely csak annak az embernek a szmra br jelentsggel,
akinek olvasunk". Pl. lthatunk egy rvnyl kdfoltot az gen, vagy hatalmas csokoldtortt. A konkrt kp esetn esemnyek,
dolgok kpeit ltjuk. Szemtani lehetnk egy olyan esemnynek, melyet a beteg a mltban lt t. Mind a szimbolikus ltsnl,
mind egy esemny olvassnl a gygyt a kls szemll helyzett foglalja el, belp az adott idznba s gy szemtanja lesz
a lezajl esemnyeknek.
Ugyanez igaz a szimbolikus ltsra. A gygyt a feltrult ltomst figyeli meg s rja le keletkezsnek folyamatban. Ezt
receptv informcikzvettsnek nevezzk. Nagyon fontos, hogy a feltrul ltomst ne rtelmezze vagy zavarja a gygyt.
A ltoms jelentse klnbz lehet a beteg s a gygyt szmra. Pl. ha egy szimbolikus kpet ltunk, mondjuk egy kk autt,
amint vgigsuhan az ton, nem mondjuk rgtn: ez mit jelent?" Csak nzzk, amint a kocsi halad elre az ton, s hagyjuk
kitrulni a jelenetet. E folyamat sorn fokrl fokra jutunk jabb informcikhoz s lassan egy rthet kpet pthetnk fel. Nem
tudhatjuk, csak ksbb, hogy a kp szimbolikus vagy konkrt jelents (illetve, hogy valami mr megtrtnt vagy megtrtnhet).
Az ily mdon trtn informciszerzs sok bizalmat, hitet ignyel. Fl- vagy egy rt is ignybe vehet, amg sikerl rthet
kpet felptennk.
Msrszt, nhnyan sajt szimblumaikat hasznljk, s olvasatukat interpretlsuk tjn adjk meg. Ez csak sok gyakorlat
segtsgvel lehetsges, mert a vizsgld szemlynek elszr egy tiszta szinblumrendszert kell felptenie, amelyen keresztl
informcihoz juthat.
A konkrt lts egy msik tpusban a gygyt a beteg egy bels szervnek kpt ltja. Ez a kp vagy a gygyt elmjnek
kpernyjn jelenik meg, amelyet n elmekpernynek nevezek, vagy a beteg testben helyezkedik el, mintha a gygyt,
rntgen-gphez hasonlan, kpes lenne keresztlltni a test rtegein, elrni a szervet.
A lts e fajtajt bels ltsnak neveztem el. Nagyon hatsos eszkz a betegsgek lersnl. A bels ltssal aktv, kzvetlen
hozzfrhetsget biztostunk. Ez azt jelenti, hogy nhny olyan klnleges informcinak jrunk utna, amelyhez hozz
akarunk jutni. Pl. a bels lts felhasznlsval a test brmely ltalam ltni kvnt bels rszt megfigyelhetem. Meghatrozhatom, hova nzzek, milyen mlysgbe, az aura melyik szintjn s milyen felbontsban vagy mretben, makro- vagy mikroszkopikus nagysgban.
NAGY TVOLSGBL TRTN SZLELS
gy vettem szre, hogy lehetsges a kzvetlen informciszerzs,
fggetlenl attl, hogy a szemly velnk egy szobban, vagy tlnk
tvol helyezkedik el. A. legnagyobb tvolsgbl trtn, ltalam
vgzett auramegfigyels egy New York s Olaszorszg kztt foly
telefonbeszlgets sorn trtnt.

142

Hossz tvolsgbl trtn vizsgldsaim ennek ismeretben

elgg jnak tnnek, de a gygyts nem annyira hatsos, mint
amikor egy szobban vagyok az illetvel,

KZVETLEN
INFORMCISZERZS
S AZ ESEMNYEK
MEGRZSE
Sokszor megtrtnt, hogy az emberek a jvre vonatkozan tmutatst krtek tantimtl. Ilyenkor mindig gy vlaszolt, hogy lehetsges a valszn jvrl beszlni, de nem az abszolt jv realitsairl, mert mindnyjunknak megvan a szabad akarata, hogy azt
teremtsk meg a jvnkben, amit akarunk. Azt is mondta, hogy nem
fogja megjsolni a jvt, de nha mgis vlaszolt a feltett krdsekre.
Eddig ezeknek a lehetsges esemnyeknek nagy rsze bekvetkezett. Pl. Heyoan egyszer azt mondta valakinek, lehet, hogy kapcsolatba kerl az ENSZ-szel. Az illet azta kt meghvst is kapott,
amelyek nyomn tnyleg kapcsolatba kerlt az ENSZ-szel. Egy msik embernek azt mondta, hogy tagja lehet a mexiki diplomataszolglatnak, s ezzel kapcsolatban egy portugliai nyaralson kt ismeretsget, gy is trtnt.
Nhny embernek azt mondta, hogy bizonyos dolgokat be kell
fejeznik, mivel valsznleg kltzkdni fognak. Most tnyleg kltzkdnek, amire nem is gondoltak azeltt
Egy klnleges kezels elejn azt mondta nekem, hogy az illetnek rkja van, s hamarosan meg fog halni, gy is trtnt. Ezt mg
nem is gyantottk, amikor a kezelsen megjelent, s sokig nem is
talltak semmit, csak nhny hnap mlva, a negyedik mszeres
vizsglat elvgzse utn. A mszeres vizsglat eredmnyei a rkos
daganat ugyanazon formjt, mrett s elhelyezkedst mutattk,
mint amit n lttam a bels lts segtsgvel. Termszetesen nagyon
izgatott lettem, amikor mindezt megtudtam a kzvetlen informciszerzs mdszervel. Nem mondtam el a betegnek. Mondtam, menjen el azonnal ovoshoz. Sajnos nem lltam kapcsolatban az orvossal.
Az ilyen esetek felvetik annak a krdst, meddig terjed a gygyt felelssge. Ezt a knyv egy ksbbi fejezetben tgyaljuk.
A kzvetlen informciszerzs folyamatnak legjobb vizsglatt
a Stanford Kutatintzet kt munkatrsa, Russel Targ s Harold Puthoff

adta a tvolltsrl" rt munkjban. gy talltk, hogy a standfordi laboratrium alagsorban lv megfigyel kpes volt meglehetsen pontos lerst adni azokrl az elre meghatrozott helysznekrl, ahov a vizsglatban rszt vev csoport tagjai kldtk.
Targ s Puthoff ksrleteiket ismert mdiumokkal kezdtk, de
ksbb gy talltk, hogy brkit is vlasztanak, mg a legszkeptikusabb ember is kpes ugyanezt csinlni.
gy gondolom, hogy az n tevkenysgem igen hasonl, de a
gygytsra alkalmazva.
Rviden szlva azt hiszem, hogy a legtbb ember kpes hasznlni a kzvetlen informciszerzs valamilyen mdjt mindennapi
letben. Milyen informci segthetne abban, hogy jobban vgezhessk a munknkat? Taln megtudhatjuk sajt Fokozott rzkenysg szlelsnk segtsgvel. Mindez csupn egy mdon fejezi ki
azt, hogy az ember szmra sok lehetsg adott arra, hogy informcit,
irnymutatst kapjon, ha kri azt, s nyitott annak befogadsra.
A kzvetlen informciszerzsnek sok kze van a jvnkhz is.
Ha szlesebb krben megtanuljuk az informciszerzst, nyilvnval, hogy ez az egsz oktatsi rendszernket rinteni fogja trsadalmi
szinten is.
Nemcsak azrt fogunk iskolba jrni, hogy deduktv s induktv
gondolkodst tanuljunk, hogy informcikat gyjtsunk s fejlesszk
memrinkat, hanem azrt is, hogy megtanuljuk, hogy jussunk hozz valamihez, amit azonnal meg akarunk tudni. A dolgok rkig
tart memorizlsa helyett meg fogjuk tanulni, hogyan jussunk az
Egyetemes Energiamez memrijban" trolt informcihoz. Az
ezoterikus terminolgia az informcitrols e mdozatt Akasha
lemeznek" nevezi. Ezek a lemezek az Egyetemes Hologramban rgztett minden megtrtnt esemny, valaha megszerzett tuds energialenyomatai. Az agy ilyen tpus mkdsekor az informcikat
nem troljuk lmnyeinkben, hanem egyszeren megszerezzk azokat. Az ilyenkor az emlkezs azt jelenti, hogy ismt rhangoldunk
az Egyetemes Hologramra s ismt leolvassuk az informcit: nem
sajt agyunkban kutatunk, hogy jra megtalljuk.
Mivel ez az informci a lineris id korltain kvl ltezik, amint
azt a negyedik fejezetben lthattuk, valsznleg kpesek lehetnk
valamilyen mrtkben olvasni a jvben, mint azt Nostradamus is
tette, amikor megjsolta egy Histler nev dikttor felemelkedst
Eurpban kb. 200 vvel Hitler eltt.

17. fejezet

BELS

A bels ltssal kapcsolatos els lmnyem egy kora

reggel trtnt, amint az gyban fekdve mellettem
fekv frjem htnak rdekes izom- s csontszerkezett vizsgltam.
Nagyon rdekesnek talltam, ahogyan az izmok
sszekapcsoldtak a nyakcsigolykkal. Hirtelen tudatra bredtem, mit is csinlok, s gyorsan befejeztem
ezt a fajta nzeldst. Hossz ideig nem trtem
vissza" a valsg ezen szintjhez, azt mondvn, hogy
mindez csak kpzelds volt. Vgl termszetesen
mindez visszajtt. Kezdtem beltni" pcienseimbe.
Elszr mindez zavar volt, de bels ltsom llhatatos volt, s magam is kitartottam mellette. A bels ltssal tapasztaltak megfeleltek a pciensrl tle, vagy
orvosaitl megkaphatott egyb informciknak.
A bels lts a rntgensugr vagy a nukleris mgneses rezgs (NMR) hasonl kifinomult emberi formja. A bels lts azt a kpessget foglalja magba,
mellyel az egyn olyan mlysgben s felbontsban
(bizonyos hatrokon bell) tekinthet be az emberi testbe, amilyenben az ltni kvnja. Ez egy j md a dolgok
szlelsre. Ha ltni akarok egy szervet, arra sszpontostok. Ha a szervek belsejt vagy egy meghatrozott
rszt akarom ltni, arra koncentrlok. Ha egy, a testbe
behatolt mikroorganizmust akarok ltni, akkor arra
sszpontostok. Ezekrl a dolgokrl a megszokottal
egyez kllem kpeket kapok. Pl. az egszsges mj
szne sttvrs, mint ahogy a rendes ltsnl is szlelhetjk. Ha a mj srgasgot kapott, beteges, srgsbarna szne lesz. Ha az illet kemoterpis kezelst
kapott, illetve kap, a mj rendszerint zldesbarna szn. A mikroorganizmusok kb. ugyangy nznek ki,
mint a mikroszkp alatt.
A bels ltssal kapcsolatos lmnyeim, melyek
eleinte spontn trtntek, ksbb sokkal ellenrizhetbb vltak. Kezdtem megrteni, hogy ehhez a fajta
ltshoz klnleges, nyitott llapotban kell lennem,
amikor is a harmadik szemem (hatodik csakra) aktivldik, s az agy tbbi rsze viszonylag nyugodt, szszeszedett llapotban van.
Ksbb talltam olyan technikkat, melyek eljuttathatnak ebbe az llapotba, gy akkor lthattam bele a
testbe, amikor csak akartam, feltve, hogy kpes voltam a szksges szellemi s rzelmi llapotba kerlni.

LTS
Ha tl kimerlt voltam, elfordult, hogy nem voltam
kpes ezt megtenni, rszben azrt, mert fradt llapotban nehezebb koncentrlni s az agyat megnyugtatni.
A rezgsszmunkat is nehezebb megemelni fradt llapotban. Azt is felfedeztem, hogy alig szmt, hogy
szemem nyitva vagy csukva volt: kivve akkor, ha a
nyitott szem segtsgvel ptllagos informcihoz
juthattam. Ez a ptllagos informci nha segti, nha
akadlyozza a koncentrlst Pl. nha arra hasznlom
a szemem, hogy segtse elmmet arra koncentrlni,
amire nzek. Mskor pp csak becsukom a szemem,
hogy kizrjam azokat az informcikat, amelyek elterelhetik figyelmemet.

PLDK A BELS
LTSSAL TRTN
VIZSGLDSRA
A 17.1. bra a bels ltssal trtn vizsglds egy
pldjt mutatja be. A bal fels rajz az aura kpt
mutatja be, ellnzetben, a jobb felsn a bels szerkezetet lthatjuk, mg az als bra a kls kpet mutatja.
Ebben az esetben egyik bartom elesett a jgen, s
megsrtette a vllt. Amint megvizsgltam t, auravrzst" lthattam a vll ells, kls rszn, ahol
energit vesztett. A csuklysizom mentn elhelyezked hts energiavonalak teljesen sszekuszldtak s
ki kellett ket egyenesteni. Jobb kezemmel tlcsrt
formltam a vrzs fltt, hogy meglltsam, s kifsltem a ht sszekuszldott energia vonalait. Amint
ezt csinltam, lttam a felkarcsont vgt, ezt ksbb
rntgenvizsglat is megererstette. Ez a rvid (flrs)
kezels meggygytotta a vrzst s az energiavonalak
sszevisszasgt, gy segtve a megrongldott csont
gygyulst.
A 17.2. brn bemutatott msik pldn egy petefszekcisztt lthatunk, melyrl kidertettem, hogy kb.
teniszlabda nagysg, 7 cm tmrj. Janur 3-n stt
kkesszrke szn volt (17.2A bra). Ezt a cisztt mr
diagnosztizlta egy orvos, de a medence gyulladsos
betegsgt, mely az aurban sttvrs sznnel jelent
145

meg, nem. Janur 15-re (17.2B bra) a ciszta 4 cm-re

zsugorodott s a medencei gyulladst felfedeztk az
orvosok. Janur 21-re (17.2C bra) mr csak 2 cm volt,
feketbb lett, s egy klns, spirlis alakzat kapcsoldott hozz. A beteg tisztt ditn volt, amely eltntette
a problmt. (Ekkor nem mkdtem kzre aktvan a
gygytsban, csupn megfigyeltem a folyamatot.) Janur 29-n (17-2D bra) a ciszta 3 cm-es nagysgra
ntt a menzesz kezdetn (megszokott eset cisztnl).
Februr 6-ra (17.2E bra) a ciszta l cm-re cskkent,
mrcius 3-ra (17.2F bra) teljesen eltnt, s sok j,
menstruci eltti energia vette t a helyt.
A mretekre vonatkoz minden megfigyels megegyezett az orvos medencei vizsglat nyomn trtnt
megllaptsaival.
A ciszta janur 21-i stt szne miatt mindketten, az
orvos s n is antibiotikumot ajnlottunk a nnek. Ez
a betegsgfajta medencei fertzst okoz kr, hossz
ideje (ebben az esetben 3 ve) mint a rk kifejldst
megelz folyamat volt ismert, s mi a rk kifejldst
akartuk megelzni a fertzs megszntetsvel. A beteg vgig tisztt ditn maradt e kezels ideje alatt.
Lehet, hogy antibiotikumok nlkl is megszntethet
lett volna a fertzs, de nem akartunk kockztatni.
Bels ltsom szerint a ciszta majdnem fekete volt.
Korai stdiumban a rk stt szrkskk szn. Ahogyan kifejldik, egyre feketbb vlik az aurban. Ksbb fehr foltok jelennek meg a feketben. Amikor
ezek a fehr foltok szikrznak s kitrnek, mint egy
vulkn, az azt jelenti, hogy a rk ttteless vlt.
Ebben az esetben a ciszta tl sttt kezdett vlni
ahhoz, hogy egyedl a tisztt ditra bzhattuk volna
a tennivalkat.
A 17.3A bra a medencei fertzst okoz kr egy
msik esett mutatja, petefszekcisztt s egy fibrmt.
Lthat, hogy a cisztk igen knnyen megklnbztethetk a fibrmktl, amelyek vrsesbarna sznnel
jelennek meg a mezbe.
A 17-3B bra a tvolbl vgzett bels ltssal val
vizsglat felhasznlsnak egy pldjt mutatja be.
Egy rm vgn egy dik megkrdezte, meggygytanm-e a bartjt, akinek kt fibrmja is volt. Amint
megkrdezte, rgtn megjelent elttem a bartja medencei terletnek bels kpe. Felrajzoltam a tblra.
Kt hnappal ksbb, amikor meggygytottam a beteget, igaznak bizonyult a rajz. Az orvos diagnzisa is
megerstett, amit lttam. Kt, viszonylag kicsi fibrmja volt, amely vrsesbarna sznben ltszott az
aurban.
A jobb oldali magasabban volt a mhen kvl, a bal
oldali alacsonyabban, rszben a mhbe begyazdva.
Tvolbl nem sikerlt rzkelnem, de a gygyts ideje

alatt felfedeztem, hogy az ells msodik csakrban

volt egy trs, valsznleg a bal oldali petefszek
eltvoltsa eltt lett megbolygatva, s ez okozta elssorban a mkdsi zavart. Biztos vagyok abban, hogy
a sebszi beavatkozs mg tbb megrzkdtatst okozott a csakrknak. A sebszeti traumn kvl a nk
rendszerint visszavonjk energijukat arrl a terletrl, ahonnan a petefszket eltvoltottk, mert nem
akarjk rezni azt az rzelmi fjdalamat, amit egy petefszek elvesztse okoz. Az a fajta blokkols akadlyozza a testrzsben zajl termszetes gygyulsi folyamatot, s csak slyosbtja a traumt.

MEGRZS
S BELS LTS
A megrzsre vagy spiritulis tantktl rkez figyelmeztetsre plda az az eset, ami velem trtnt egy
napon, amikor bartomat indultam ltogatni. Hrom
hznyira lehettem az irodjtl, amikor egy bels
hangtl megtudtam, hogy valsznleg szvrohamot
kapott s szksge van rm, hogy gygytsam.
Az iroda t.-zrva talltam, gy elmentem a laksra,
ahol nagy fizikai fjdalmak kzt talltam. Bal karjt
testre szortotta. A reggelt az intenzv krteremben
tlttte, folyamatos EKG-ellenrzs alatt. A 17.4. bra
bemutatja, mit fedezett fel szmomra bels ltsom.
Torkba s hasi idegkzpontjba rzelmi fjdalom s
flelem szorult, a szv terletn stagnl energia volt,
amely behatolt a testbe, s ezutn egyenesen a szvcsakra ha tls rszbe ment. Az tdik htcsigolya
(T5) balra elmozdult. Ez a csigolya nem ll sszekttetsben a szv beidegzsvel, de a szvcsakra gykernl
tallhat. Az aortban, kzvetlenl a szv fltt, szintn gyengesget figyelhettem meg. Amint egytt fradoztunk azon, hogy megtiszttsuk a szv krl stagnl energit, bartom azzal, hogy megosztotta velem
fjdalmt s srt, sikeresen megszntette a torok s a
hasi idegkzpont rzelmi szortst. A fekete energia
kitisztult, a T5 csigolya visszatrt helyre. Bartom
sokkal jobban rezte magt.
Amikor eljttem, az aortabeli gyengesg mg mindig megvolt, de idvel jelents mrtkben kitisztult.

149

MIKROSZKOPIKUS
BELS LTS
A 17.5A s B. brk a mikroszkopikus bels ltsra
mutatnak kt pldt. A 17.5A bra azokat az apr,
plcika alak llnyeket mutatja, melyek egy valsznleg leprhoz hasonl betegsggel fertztt szemly
vallanak, karjnak terletre hatoltak be. Lttam, amikor ezek a kis llnyek benyomultak erre a terletre az izmokba s a csontokba is. A gygyts folyamn
ers levendula-, majd ezst szn fny ramlott a testbe, s tlttte meg a fertztt terleteket. A fny hatsra a mikrooganizmusok igen magas rezgsszmmal
kezdtek rezegni. gy tnt, hogy ez kiszaktja ket a
helykrl. Ekkor az energiafolyam megfordult, s kiszvta ket a testbl.
Egy betegemet, Rose-t, kemoterpival kezeltk.
Vrben furcsa kinzet, lapos, fehr, maghoz hasonl
testeket lttam, amelyen olyan voltak, mintha vrsvrsejtekbl lvelltek volna ki (17.5B bra). Kb. l vvel
azt megelzen, hogy hozzm eljtt, tbb orvos is
mondta neki, hogy valsznleg kt hete van htra.
Azonnal intenzv osztlyra vittk s kemoterpit kapott. Elmeslte, hogy amikor kzltk vele, hogy kt
hete van htra, egy fehr-arany fnyt ltott a szobban,
s tudta, hogy nem fog meghalni.
Minden egyes infzis palack cmkjre, melybl
krhzi tartzkodsa sorn gygyszeres infzit kapott, azt rta: tiszta szeretet". A kemoterpia nem
okozott nla mellkhatsokat.
tmeneti javuls kvetkezett be.
Amikor kijtt a krhzbl, folytatta a kemoterpit.
Ugyanebben az idben elkezdett egy bartom, Pat
Rodegast kzvett" lseire jrni, aki egy Emmanuel
nev spiritulis vezet zeneteit szokta kzvetteni.
Emmanuel azt mondta Rose-nak, fejezze be a kemoterpit, mert klnben nagyon hamar meg fog halni.
Vrvizsglatai azt mutattk, hogy csak tmenetileg
javult az llapota, nem gygyult meg vglegesen. Nem
volt knny, de gy dnttt, a kemoterpit mgis
abbahagyja.
Ekkor jtt el hozzm, s n szrevettem a vrben a
magokhoz hasonl testecskket. Az els alkalommal
ezeket egy levendulaszn fuvallattal, majd ezst
fnnyel kiszaktottuk helykrl, majd valamennyit kiszivattyztuk. Kvetkez vrvizsglati lelete teljesen
tisztnak s normlisnak bizonyult, elszr a diagnzis kimondsa ta.
Az n szerepem annyi volt gygyulsban, hogy
tmogattam t, kitiszttottam a vrt. A bels ltsom150

nak ksznheten megnyugtathattam, hogy semmi

rendellenessg nincs a vrben. Ezt a vrvizsglatai is
igazoltk, mire gy dntttnk, hogy tbb mr nem
fontos velem tallkoznia, s tmogatsomat ignybe
vennie.
Nem volt knny szmra killni az igazsgrt.
Azrt kellett neki a segtsgem, mert az orvosok egszen nyltan attl fltek, nagyon hamar meghal, ha
abbahagyja a kemoterpit, s ezt mondogattk is neki. Ezt nem az orvosok kritizlsaknt mondom, hiszen mindent megtettek, hogy megmentsk az lett.
De ebben az esetben ms tnyezk is mkdtek, melyeknek k nem voltak tudatban. n, mint gygyt,
hozzjutottam ezekhez az informcikhoz, k nem.
Ez az eset arra plda, amikor a spiritulis gygyt s
az orvos nylt egyttmkdse a beteg jltt szolglja.
Rengeteget adhatunk egymsnak, hogy segtsk a
gygyuls folyamatt.

A BELS LTS
FOLYAMATA
Most elmagyarzom, hogyan mkdik a bels lts.
Bels, vagy rntgenltsommal megfigyeltem a testbe
rkez fnyt tjt. A kvetkezket lttam. A fny a
harmadik szemnkn, s kt testi szemnkn t lp be
a testnkbe, majd a ltidegek mentn ramlik, amint
azt a 17.6. bra is mutatja. Ez a fny magasabb rezgsszm, mint a lthat fny, s a brn is t tud lpni.
A fny thalad a ltidegek keresztezdsn, s megkerli a hipofzist, amely kzvetlenl emgtt helyezkedik el. Ezt kveten a fny tja kettvlik. Az egyik
fnysugr a szokvnyos lts nyakszirti lebenyeibe
irnyul, a msik irnytva a szemmozgsokat a thalamuszba. Rg megfigyeltem, hogy bizonyos meditatv
s lgzstechnikk segtsgvel elrhet, hogy a hipofzis vibrlni kezdjen, s arany szn fnyt sugrozzon
ki az aurba (ha az illet szerelmes, rzsasznt). Ez a
rezgs s az arany szn fny nveli a thalamusz terlete fel elgaz fnysugarak mennyisgt. Az ltalam
ltottak szerint a tcorpus ccallosum aljn vel t, s a
bels lts detektoraknt mkd tobozmirigy fel
irnyul. Olyan specilis lgzstechnikval llegezve,
melyben a levegt a hipofzis tloldaln elhelyezked
hts garatfalhoz s lgy szjpadhoz prselem, sztnzni tudom a hipofzist erre a rezgsre. Ez a meditcis lgzs segt abban is, hogy elmmet sszpontostsam s megnyugtassam. A gerincem aljbl arany sz-

n fnyt hoz felfel annak hti s rzsasznt annak

mellkasi oldaln. Ez a kt ramlat a thalamusban vel
t egymson. Mindez tbb energit hoz a homlok kzepbe s az agy terleteire, melyek segtsgvelltok.
Az ilyen tpus lts szubjektv rzklete olyan, mintha valamit (energit, informcit) beengednk a fej
harmadikszem-rgijba. Ez a fajta lts magval hozza azt a kpessget is, hogy brmilyen, ltalunk vlasztott mlysgbe igen szles sklj, egszen a sejtszintig, st a vrusokig kiterjed felbontkpessggel vizsgldjunk.
Az az rzsem, hogy van egy letapogatkszlk"
a fejemben. Az agy kzponti rszn helyezkedik el, a
harmadik szemem mgtt kb. 5 cm-nyire, ahol a harmadik szemtl egyenesen htrafel hzott vonal metszen a halntkaimat sszekt vonalat. gy tnik,
ez a letapogat" rzkkzpontja. Ebbl a pontbl brmely vlasztott irnyba nzhetek, anlkl, hogy megmozdtanm a fejemet, azonban rendszerint segt, ha
kzvetlenl arra nzek, amit vizsglok.
Ha egy beteg jn hozzm elszr, az egsz test
ltalnos letapogatst" vgzem el, hogy kivlaszszam az rdekldsre szmot tart terleteket. A tesnek azon terletei vonzanak, melyeknek figyelemre
van szksgk. Ekkor jobban rhangoldom erre a
terletre, s finomabb felbontsban vizsglom meg. Az
rzkenyebb letapogats" rdekben nha a krdses
terletre teszem kezeimet Ezltal knnyebben ltok.
Nha msik mdszert hasznlok. Elszr csupn a
problmrl krek egy kpet, s ezutn mentlis kpet
kapok a helyzetrl.

1. A BELS LTS KIFEJLESZTSE

Gyakorlat
1. Utazs a testen keresztl
A bels lts tanulsnak legjobb mdszere az n. testen keresztli utazst segt, mlyrelaxcis gyakorlatok vgzse.
Elszr is fekdjnk le, s laztsunk meg minden szoros ruhadarabot magunkon. Llegezznk mlyen, s laztsunk! Prbljuk
meg jbl! Most vegynk mly levegt, s fesztsk meg a testnket olyan ersen, ahogy csak tudjuk. Tartsuk vissza a
llegzetnket, majd fjjuk ki a levegt s hagyjuk, hogy minden feszls megsznjn. Csinljuk meg mg egyszer.
Ismteljk meg a fesztlgzs-gyakorlatot, de csak feleannyira fesztsk meg a testnket, mindentt egyformn. Fjjuk ki a
levegt.
Most vegynk mly llegzetet, s laztsuk el magunkat, amint kifjtuk. Ismteljk hromszor, anlkl, hogy testnket
megfesztennk. Jelentsk meg kpileg a feszltsget, amint a sr mzhez hasonlan csorog le testnkrl az alattunk lv
felletre.
rezzk, hogy szvversnk kellemes, lass, egszsges temre lassul.
Most kpzeljk azt, hogy nagyon kicsinyek vagyunk, mint egy fnypont, s lpjnk be a testnkbe, ahol csakakarunk. Kicsiny
nmagunk keresztlfolyik a bal vllunkon, megszntetve minden feszlst, amerre halad. Kicsiny nmagunk vgigfolyik bal
karunkon bele kzfejnkbe, minden feszlsnek vget vetve, enyhe bizserg rzssel, melegsggel s energival tlt el. Bal karunk
nehz s meleg.
,y

151

Most kicsiny nmagunk visszafolyik a bal karunkon felfel, s innen a bal lbunkba veszi tjt, feloldva ott minden feszltsget,
majd bal lbunkon felfel halad, s annak vgn ttr, majd vissza, s fel a jobb farunkba. Egsz testnk nehz s meleg. Most
ezzel a kicsiny nmagunkkal kezdjk el felfedezni szervezetnket. Lpjnk be a szvbe s kvessk a vr keringst testnkbe.
J llapotban lvnek ltszik ez a rendszer? Egszsges?
Most utazzunk t" tdnkn, s vizsgljuk meg a td szveteit. Menjnk emsztszerveinkbe. Kvessk a testnkbelp
tpllk tjt. Menjnk sznkbl a nyelcsvn keresztl a gyomorba. Milyennek ltszik? Elg energit kap? Szksgleteinek
megfelel mennyisgben vannak-e jelen az emsztenzimek?
Kvessk az tel tjt a gyomor als szakaszn, majd a vkonyblben s a vastagblben. Minden rendben van?
Most menjnk fel, vissza a mjhoz, a hasnylmirigyhez s a lphez. Rendben mkdik?
Haladjunk vgig a nemi szerveinken. Megkapjk-e azt a trdst, amit megrdemelnek?
Ha van olyan hely a testnkben, ami miatt aggdunk, oda kldjk el kicsiny nmagunkat szeretettel s energival felszerelten.
Nzznk jl krl azon a terleten. Ha brmiben is hinyt szenvednk, hagyjuk, hogy kicsiny nmagunk tegyen valamit, ami segthet.
Ha ki kell tiszttani, tiszttsuk ki. Ha energira van szksge, hagyjuk, hogy kicsiny nmagunk kldjn oda energit.
Ha mr elgedettek vagyunk felfedezseinkkel s gy gondoljuk, megfelelen gondoskodtunk testnkrl, hagyjuk, hogy kicsiny
nmagunk normlis nagysgra njn, s egybeolvadjon valdi nmagunkkal.
Brmikor, amikor csak kvnjuk, visszatrhetnk ehhez a fajta nmegismersi mdszerhez.
Hozzuk magunkat vissza norml tudati llapotba, de maradjunk mlyen ellazultak, magabiztosak s tudatosak. Sajt
testnket kutattuk t.
2. BARTUNK LETAPOGATSA'
ljnk le bartunkkal szemben egy szkre. Egyiknk lehel a megfigyel, a msik pedig a nyitott megfigyelt.
Meditljunk, hogy elmnk elcsendesljn.
Finoman engedjk, hogy bartunk figyelmnk gyjtpontjba kerljn. Tartsuk csukva a szemnket. Emlkezznk, milyen
rzs volt sajt testnket beutazni. Most bartunk testben tehetnk egy utazst. Ez egy kicsit ms rzs lesz, mert kvlrl
vizsgljuk meg a testet.
Elszr tekintsk t a test egszt, hogy tallhassunk egy terletet, ami klnsen f elkelti rdekldsnket. Eleinte a keznket
is hasznlhatjuk, de ne rintsk meg bartunkat. Ksbb nem lesz szksgnk a kz hasznlatra. Amikor egy terlet
bartunkon sztnsen vonz, egyszeren szenteljnk neki tbb energit figyelmnkbl. Hagyjuk, hogy figyelmnk e terlet
szerveire sszpontosuljon. Higgynk annak, amit ltunk. Jelentkezhet egy szn, egy tapinthat szerkezet, egy rzs, vagy
valaminek a halvny rzete. Engedjk, hogy a kpek belpjenek a testnkbe.
Amikor gy rezzk, elegend az, amit talltunk, keressnk egy msik terletet, s ismteljk meg ugyanazt. Ha egyik testrsz
sem vonz klnsebben, akkor csak induljunk el a test felfedezsre.
Psztzhatjuk terletenknt, vagy ha jrtasak vagyunk az anatmiban, vizsgljuk meg a szervrendszereket. Jegyezzk meg,
amit ltunk.
Ha elgedettek vagyunk azzal, amit ltunk, lassan trjnk vissza nmagunkhoz, s nyissuk ki a szemnket.
Beszljk meg bartunkkal, mit is tudtunk meg. Milyen sszefggsben llnak az ltalunk szrevett dolgok azzal, amit tud
magrl. Most cserljnk szerepet s engedjk, hogy bartunk vizsgljon meg bennnket. Legynk passzvak, hogy megknnytsk munkjt.
3. A HARMADIK SZEMNK KINYITST ELSEGT
MEDITCI
Egyik tantmesterem, C B. Pter ajnlotta a kvetkez gyakorlatot: Fekdjnk hanyatt, vagy ljnk le egyenes httal.
Helyezkedjnk el knyelmesen. Vegynk mly levegt az orron keresztl. Elszr a hasunkat engedjk tele levegvel, azutn
mellkasunk kzps, majd f els rszt. Most ttsuk ki a sznkat olyan nagyra, amilyenre csak lehet. Nyelvnk hts rszt kzeltsk
hts garatfalunkfel, s tartsuk torkunkat olyan helyzetben, hogy a leveg csak gy tudjon tvozni, ha hts garatfalunk a lgy
szjpad kzel es rszhez prseldik. Prbljuk nyelvnket a lehet leghtrbb prselni. A kiprseld hang nem bugyborkol, hanem
lgy legyen. Ne vessk htra a fejnket. Tartsuk pontosan a gerincoszlop tetejn. Lassan engedjk, hogy a leveg kiszabaduljon a
testbl, elszr a hasbl, majd a mellkas kzps, vgl f els rszbl. Mlyen llegezznk be s laztsunk. Ismteljk meg az elzekben
emltett lgzsmdot. Amikor mr kellkppen belejttnk, egsztsk ki a kvetkez vizualizcival:
152

Amikor a leveg elhagyja testnket, jelenjen meg elttnk egy arany fny folyam, amely a htuls medencei terletrl indul
s a gerincoszlopon keresztl eljut az agykzpont terletre. Ismteljk meg hromszor a megismert lgzsmddal. Most
koncentrljunk testnk ells rszre. Itt a fnyramlat rzsasznnek tnik. Ismteljk meg szintn hromszor a lgzssel
egytt. Vegyk szre, hogy a kt fnyram az agy kzpontja felett, illetve abban vel t egymson.
Ha megtanultuk ezt a gyakorlatot, ne csinljuk meg tbbszr, csak 3-4 llegzsnyit testnk minden oldalra, mert nagyon
elszdlhetnk. Igen nagy krltekintssel vgezzk, mert nagyon ers hats. Mindent lass tempban csinljunk. Fejldsnket nem gyorsthatjuk f el termszetellenes ton. Ez soha nem mkdik (br legtbbnk ezt szeretn).
A gygyts folyamn sokszor vgzek gyors lgzsi gyakorlatokat, melyek segtenek rezgsem s energim nvelsben, s gy jobban
belthatok az aurba, az aura magasabb szintjeit is ltom, s magasabb frekvencikat is tudok kzvetteni energiamezmn t. Hogy
ezt megtehessem, a levegt torkom fels hts rszhez szortom, de ezt az orromon vett gyors, rvid lgvtelekkel teszem.
Mivel a fenti dolgokat nagyon sokszor gyakoroltam, most mr igen knny megcsinlnom.
Nha nagy, egyenletes, szablyos llegzeteket veszek sznet nlkl, s a levegt torkom hts rszhez prselem, hogy
sszpontostani tudjak, megtiszttsam az agyamat, s kiegyenslyozzam energiamezmet.
Amikor a kifinomult lts sszekapcsoldik a kifinomult hallssal, a kapott informci mg hasznosabb lesz.

4. A BETEGSG OKNAK MEGTALLSA:

VISSZALPS AZ IDBEN
Felfedeztem azt a mdszert, ahogyan bizonyos fizikai problmk okait elolvashatjuk.
A mdszer kt technikt egyest.
Az els az emlkfelidzs szoksos mdja. Egyszeren csak emlkezznk vissza fiatalabb korunkra. Most tekintsnk egy
bizonyos kort vagy egy bizonyos helyet, ahol ltnk, s prbljunk meg emlkezni r.
Most egy mg korbbi idszakra emlkezznk. Milyen bels folyamat tjn idztk fel az emlkeket? Milyennek rezzk a
folyamatot? Amikor a mlt valamilyen esemnyt idzem fel, klnleges mdon hasznlom az agyamat. Tudom, milyen rzs
ez. Az emlkeket vagy kpekben, vagy rzsekben, vagy hangban trolom. Nagyon knny visszalpni az idben, mindannyian
ezt tesszk. Legtbbnk azonban azt hiszi, hogy csak sajt magunkkal tudjuk ezt megtenni, msokkal nem. Ez csak korltolt
hiedelem. Felfedeztem, hogy a bels folyamat, a mltba val visszalps az, amit felhasznlhatunk a betegsg mltbeli
trtnetnek olvassra!
.
A msodik technika a kinesztetikus kapcsolat s a bels lts felhasznlsn alapul. Elszr kinesztetikus szlelsemet
hasznlva lpek kapcsolatba a krdses testrsszel. Ekkor kpet nyerek a problms tnetrl, mely lerja annak jelen llapott.
Tovbbra is fenntartom a kapcsolatot, mikzben visszalpek az idben, s olvasok a mltban, tanknt megfigyelem a testrsz
trtnett. Ahogy folytatom a mlt esemnyeinek regisztrlst, vgl leolvasom" a problma okt. Pl. ltom, hogy a beteg
letnek egy korbbi idszakban valamilyen trauma trtnt az egyik testrszben. Ezutn egy msik, mg korbbi idbe lpek
vissza s gy tovbb.
A legtbb komoly betegsg ilyen traumk hossz sort kveten keletkezik. Egyszeren csak addig megyek vissza az idben,
amg elrem azt a helyet, ahol mg semmifle trauma nem trtnt. A megtallt els trauma a jelenlegi problma kivlt oka.

154

18. fejezet

A KIFINOMULT AUDITV

RZKELS S KAPCSOLAT
A

SPIRITULIS

Az auditv ton kapott informciim elszr ltalnosak voltak, s csak ksbb vltak specifikuss. Pl. a
szeretet s bizalom szavait szoktam hallani, melyek a
gygytand szemly szmra rkeztek. Ksbb ez az
informci olyannyira egyediv vlik, hogy megnevezi az embereket, a pciens betegsgt, nhny esetben
azokat a vitaminokat, orvossgokat vagy egyb hatanyagokat, valamint trendet, melyek a beteg javt
szolglnk. Sok ember gygyult meg, aki verblis informcikvets mellett dnttt.
A kifinomult Auditv rzkels fokozsnak ltalam ismert legjobb mdszere a spiritulis rgikbl
rkez tmutats keresse.
Vegynk egy darab paprt s egy ceruzt, helyezkedjnk el knyelmesen egy meditcis pzban, szedjk ssze magunkat s menjnk magasabb tudatszintre. Fogalmazzunk meg egy krdst elmnkben olyan
tisztn, amennyire csak kpesek vagyunk. Most sszpontostsunk arra, hogy meg akarjuk tudni az igazsgot errl a krdsrl, brmi legyen is a vlasz.
Ezutn rjuk le a krdst a paprra. Tegyk le a tollat
s a paprt elrhet tvolsgon bellre. sszpontostsunk, s csendestsk le elmnket. Vrjunk a hozznk
rkez vlaszra. Nhny percnyi csnd utn megkapjuk a vlaszt. Ez a vlaszkpek, rzsek, ltalnos fogalmak, szavak, st esetleg illatok formjban rkezik,
rjuk le a vlaszt, brmi legyen is az. Esetleg azt gondoljuk, hogy irrelevns, de csak rjuk tovbb. A berkez informci formja vltoz lesz. Fogadjuk el s
rjuk. Az rs vgl is a hangokhoz igaztja a berkez
informcikat.
sszpontostsunk arra, hogy kzvetlenl halljuk
meg a hozznk rkez szavakat. Gyakoroljunk, gyakoroljunk s gyakoroljunk, rjunk le mindent, ami jn,
semmit se hagyjunk ki. Ha befejeztk az rst, tegyk
flre a paprt legalbb 4 ra hosszra. Ksbb vegyk
el s olvassuk el, amit rtunk. rdekesnek fogjuk tallni. Legyen egy jegyzetfzetnk erre a clra.

TANTKKAL
Miutn ezt 3 hnapig minden reggel napfelkeltekor
elvgeztem, a verblis informci olyan gyorsan jtt,
hogy nem tudtam elg gyorsan rni. A hang azt sugallta, vegyek egy rgpet. Hamarosan nem tudtam elg
gyorsan gpelni sem. A hang ekkor azt sugallta, vegyek egy magnt. Elszr nehz volt ttrni az rsrl
a hangos beszdre. A hangom zaja megbolygatta a
csendet, amit akkorra mr kpes voltam megtartani
magamban. Nmi gyakorlssal azonban ismt kitisztultam. A kvetkez lpsknt egy msik szemly szmra kellett megtennem, majd egy csoport eltt. Ez
klnsen zavar volt, mert a verblis kzvettsi md
gy mkdik, hogy a kzvett" csak az els nhny
szt hallja abbl, ami el fog hangzani. Nagyon sok
bizalomra van szksg, hogy belefogjunk egy mondatba s azutn a fennmarad ismeretlen rszt hagyjuk
kiramlani.
A verblis informciszerzs lmnye elkerlhetetlenl elvezet a krdshez: Ki is beszl hozznk?"
Bellem jn a hang, vagy valaki mstl szrmazik?
A legjobb mdja) hogy megtalljuk: krdezzk meg a
hangot. n megtettem. Azt vlaszolta: A nevem Heyoan, n vagyok a spiritulis vezetd."
- Mit jelent az, hogy Heyoan?
- Az vszzadokon keresztl Igazsgot Suttog
Szl".
- Honnan rkezik?
- Kenybl.
- Igaz, hogy korbban megjelentek elttem szellemek s angyalok, de ezeket puszta ltomsnak hittem.
Most beszltek is hozzm. Hamarosan meg is rintettek s nha, amikor lttam ket a szobban, fantasztikusan j illatot reztem. Csak lomkp ez, vagy valsg? Minden szemlyes valsgom rzkeimen keresztl rkezik, s most, hogy ezek kiterjedtek, egy
nagyobb, szlesebb valsg ltezik szmomra. Msok,
akik kiterjedt rzkelssel rendelkeznek, szintn tapasztaljk ezt. Szmomra ez a valsg.
155

Egy vezettl" kapott informci annyiban tr el a

megszokottl, hogy belpnk abba a hasonlatba,
amelyben egy nlunk blcsebb, fejlettebb szemlytl
krnk informcit. Az rkez informci meghaladja
felfogkpessgnket, de ha hagyjuk, hogy tovbb
ramoljon felnk, vgl is meg fogjuk rteni. Egy vezet kzvettse" a lineris rtelmen tli informcikat nyjthat s nagyon mlyen rintheti az embereket,
mivel az emberi korltokon tli llekhez szl. Egy
olvass" kezdetn rendszerint vezetm, Heyoan beszl. Ez azt jelenti, hogy n passzvan jutok kzvetlen
informcihoz. Ezutn egy bizonyos ponton Heyoan
azt javasolja, hogy a beteg krdezzen, hogy a dolgok
rthetbb vljanak. gy rzem, ez a legjobb mdszer,
mert a vezetk rendszerint tbbet tudnak a problmk

valdi lnyegrl, mint mi. Egyenesen az ember vdburkai al hatolnak, a dolog kzepre.
Ennlfogva, amikor Heyoan megkezdi az olvasst", erre a mlyebb informcira vrunk, amely bizonyra segt bennnket.
n az olvassok" alatt is krdseket teszek fel magamban Heyoannak. Krdezhetek egy kpre, a test egy
bizonyos rszre, vagy krhetem, hogy magyarzzon
meg egy bizonyos problmt. Mg olyat is szoktam
krdezni: Ez rk?" Rendszerint elg hatrozott vlaszt
kapok, de ezt nem mindig knny megrtenem, klnsen, ha nyugtalan vagyok a vlaszt illeten. Ekkor
ugyanis gtat emelek az rkez informci el. Ilyenkor
jra kell koncentrlnom, hogy tovbblphessek. Most
viszont itt az ideje, hogy mi is kiprbljuk mindezt.

SPIRITULIS TMUTATSOK BEFOGADSA

Gyakorlatok
ljnk le meditcis pozciba, egyenes httal, de egy kicsit grbtsk be. lhetnk szkre, a szk httmljnak tmaszkodva,
de lhetnk az ismert jgapozciba is: a fldn egy prnn keresztbe tett lbbal. A szmunkra knyelmes pozciban
helyezkedjnk el.
1. Ha kinesztetikus tpusak vagyunk, csukjuk be a szemnket, s egyszeren kvessk a llegzetnki, amint testnkbe, s
abbl kifel ramlik. Esetleg emlkeztetl elismtelhetjk magunknak: Kvessk a llegzetnket a kzppontig". rzkeink
kifinomultabbakk vlhatnak s lehet, hogy kvetni szeretnnk a testen tfoly energiaramlatot.
2. Ha vizulis tpusak vagyunk, kpzeljnk el a gerincoszlopunkon egy-egy csvet, ahol az aura f ereje fl- s hramlik.
Jelenjen meg egy fehr-arany labda a f jnk felett. Ahogyan finoman llegznk, a labda lassan leszll a csvn keresztl a test
kzponti rszbe, a hasi idegkzpontba (napfonatba). Ezutn lssuk az arany szn labdt, amint a Naphoz hasonlv nvekedik
a napfonat belsejben.
Ha szeretnnk, hogy az aranylabda tovbb nvekedjen napfonatunkban, elszr hagyjuk, hogy megtltse arany fnnyel a
testnket. Ezutn engedjk, hogy az aurnkat tltse meg arany fnnyel. Folytassuk a terjedst, hogy kitltse a szobt, ahol
vagyunk. Ha emberek kztt meditlunk, nveljk az aranylabdt akkorra, hogy egy aranygyrt alkosson, amely betlti a
szobt. Hagyjuk, hogy kiterjedjen, nagyobbra njn, mint a szoba, akkora legyen, mint az plet, ahol vagyunk, a hzon kvli
terlet, a vros, az llam, az orszg, a kontinens, a Fld vagy az azon tli vilg.
Mindezt lassan tegyk. Tudatunkkal nvesszk akkorra az aranylabdt, hogy elrjen a Holdig, a csillagokig. Tltsk meg
az egsz Univerzumot ragyog arany fnnyel. Tekintsk magunkat a Vilgegyetem rsznek, vele egynek s ezltal Istennel
egynek.
Most tartsuk a fnyt ugyanilyen fnyesen s hozzuk vissza magunkba fokrl fokra, pontosan gy, ahogyan kiterjesztettk.
Tltsk meg lnynket az Univerzum tudsval s fnyvel. gyeljnk arra, hogy lassan csinljuk,
fokrl
rezzk azt a hatalmas tltst, amellyel aurnk most rendelkezik. Azt a tudst is visszahoztuk a mezbe, hogy egyek vagyunk
a Teremtvel.
3. Ha auditv tpusak vagyunk, egyszeren egy mantrt hasznlhatunk az egsz meditcira. Lehet, hogy egy szent nevet
hasznlunk mantraknt, mint Om, Sat Nam Jesus, vagy valamilyen hangot is hangoztathatunk. Nha nagyobb erfesztsbe
kerl, hogy sszpontostsunk. Ekkor a fenti meditcik kombincijt hasznljuk, hogy megszabadtsuk elmnket sajt
fecsegstl. Mskor csupn egy egyszer mantrra van szksg.
E csendes nelfogad llapotba kerlst s rzkenysgnk nvelst elsegt tovbbi meditcik: gyakorlsknt melegen
ajnlom a Jack Schwarz: Voluntary Controls (nkntes kontroll) cm knyvben lev gyakorlatokat. E knyv a nyugati
elmhez igazod, igen hatkony gyakorlatok sorozatt tartalmazza.
Most, hogy elg sszeszedettek vagyunk, s tudatunk lecsendeslt, kszek vagyunk a spiritulis tmutatsra.

156

KAPCSOLATFELVTEL
SAJT SPIRITULIS
VEZETNKKEL
Mindenkinek tbb vezetje is van, akik vele maradnak,
s vezetik t sok szletsen keresztl. Mellettk mg
tant-vezetk is vannak velnk, s specifikus helyzetre
kivlasztottak. Pl. ha valamilyen mvsz lesz bellnk,
biztosan van nhny olyan mvsz tpus tmutat
krlttnk, aki ihletet ad. Biztos vagyok abban, hogy
olyan vezetk inspirlnak, akik a szellem vilgban
kapcsoldnak az ilyen tpus tevkenysghez, ott, ahol
a formk sokkal tkletesebbek s gynyrbbek, mint
ahogyan a Fldn vagyunk kpesek megjelenteni ket.
Hogy kapcsolatba lpjnk vezetinkkel, egyszeren ljnk abban a nyugodt, bks hitben, hogy
egyek vagyunk Istennel, s az isteni szikra lnynk
minden rszben ltezik, s tkletes biztonsgban vagyunk. Ez a magatarts lehetv teszi, hogy elrjk
bels bknket s halljunk.
ltalban ha az irnyts rkezshez szksges
emelkedett llapotba kerlk, a kvetkez bels lmnyeken megyek keresztl.
Izgatottnak rzem magam, mert rzem, egy fnnyel
s szeretettel teli vezet jelenltt. Ezutn szreveszem
a felettem hzd fehr fnysugarat, s kezdek felemelkedni hozz (gy is mondhatjuk, elmm szemvel, lelki szemeimmel kerlk oda). Izgatottsgom eltnik, amint szreveszem a szeretet egy rem leszll
rzsaszn felhjt. Eltlt a szeretet s a biztonsg rzse. Ezutn gy rzem, hogy egy magasabb tudatllapotba emelkedtem. Ekkor testem nhny nkntelen
mozdulatot tehet, pl. a medence elrefel mozdul s
htgerincem kiegyenesedik. Akaratlanul is sthatok,
hogy segtsem a torokcsakra kinylst (ez az a csakra,
melynek segtsgvel halljuk vezetnket).
Tovbbi emelkeds utn magasztos nyugalom
raszt el. Ekkor rendszerint hallom is s ltom is a
vezetket.
Az olvass kezdetekor tovbb emelkedem. Rendszerint hrom tant vezet. A segtsgemre rkezett szemlyt rendszerint elksri az vezetje vagy vezeti.
A fny, a szeretet s a nyugalom megtapasztalsa
annak jelzse, hogy vezetinkkel a kapcsolat ltrejtt.
Ha mindez nincs meg, amikor kzvetteni prblunk,
akkor nagy valsznsggel nem llunk velk kapcsolatba.
A vezet olyan formban adja kzlseit, amely szmunkra a legknnyebben rthet. Ez lehet ltalnos

fogalom, kzvetlen szavak, szimbolikus kpek, vagy

esemnyek konkrt kpe (mint pl. rgi lmnyek vagy
elz leteink). Ha egy kommunikcis md nem r el,
vagy megijednk attl, ami rkezett, a vezetk egyszeren egy msik formra vltanak. Pl. ha flek, hogy az
rkez szavaknak bizonyos jelentsk van, vagy ha
valaki egy klnsen ellentmondsos krdst tett fel,
elmeneklk a bels bknek s harmninak ebbl az
llapotbl s nem fogom rteni, amit a vezet mond.
1-2 percbe is telhet, amg jra megtallom a bensmben
ezt a helyet. Ha nem tudom jra elkapni a szavakat, a
vezetk valsznleg egy ltalnos fogalmat kldenek,
amit azutn n sajt szavaimmal prblok megmagyarzni. Ez lassan ismt sszeolvad az szavaikkal, s
visszatrek az eredeti llapotba. Ha ez gy nem megy,
egy kpet kldenek, amelyet elkezdek lerni, s lehetv teszem a beteg szmra, hogy segtsen megtallni
azt a jelentst, amelyet a szimbolikus kp az szmra
hordoz.
A verblis kzvettssel kapcsolatos bels lmnyeim a kvetkezk. Keresztbe tett lbbal lk, tenyereim a combjaimon. Elszr sszeszedem magam. Ez szmomra annyit jelent, hogy kinesztetikusan lehorgonyzk a testemben. Ez olyan rzs, mintha egy ers energialaapzatot hoznk ltre testem als
rsze krl. Ha ez megtrtnt, emelni kezdem tudatomat. Kinesztetikusan rzem, amint emelkedik s
vizulisan felfel a fnyre sszpontostok. Tenyereimet is felfel fordtom, amikor ezt csinlom. Egy bizonyos pontnl, amikor felemelkedtem, ltrejn a vezetmmel a kapcsolat. Megint kinesztetikusan rzem. A vezett jobb vllam mgtt ltom s ebbl az
irnybl hallom az els nhny szt is. Amikor a
vezet s n is elkszltnk a kezdsre, felemelem a
kezeimet s ujjaim hegyt egymsnak szortom a hasi
idegkzpontom vagy a szvem eltt. Ez egyenslyba
hozza energiamezmet, s segt megtartani emelkedett llapotomat. A prsel lgzstechnika szintn
segt. Ekkor rendszerint verblisn kezdek kzvetteni. A szavak elszr a jobb vll trsgbl rkeznek.
Minl ersebben kapcsoldom a kzvettsi folyamathoz, annl kzelibbek a szavak. gy tnik, a vezet is kzelebb jn. Hamarosan eltnik az idklnbsg a szavak meghallsa s kimondsa kztt,
s az irny, ahonnan rkeznek, fejem belsejbe kerl.
A vezet is, mint egy keszty, ltszlag rm simul, s
a beszlgetssel sszhangban kezdi mozgatni karjaim s lbaim. " a kezemet is hasznlja, hogy kiegyenslyozza energiamezmet, s energit kzvettsen csakrimba, amg beszl. Ez magas szinten s
sszpontostva tartja az energit. Szemlyes nem
gy tnik, fel-al szik, mikzben mindezt hallgatja
157

s nzi. Ugyanakkor rzem, hogy eggy vlk a vezetvel, mintha n lennk . Mint vezet, sokkal nagyobbnak rzem magam szemlyes nemnl, Barbarnl. A beszlgets vgn a vezettl szerzett tapasztalataim finoman kikapcsolnak s megsznnek,
mg tudatom lesllyed testembe s szemlyisgembe. Ekkor rendszerint elg flnkk vlk.

HOGYAN RZKELNEK
CSAKRINK?
Eddig csak az t megszokott rzk kzl ngyen: a
ltson, hallson, rzsen, szaglson keresztl szerzett informcikat emltettem. Ritka, de szerintem az
zlsen keresztl is teremthetnk kapcsolatot. Az informciszerzsi folyamatot vizsglva azt lttam,
hogy minden eljrs vagy rzk kapcsolatban ll egy
csakrval. A 18.1 bra a ht csakrt s a bennk
mkd rzkeket mutatja. Megfigyelhet, hogy
kzvetts kzben ki melyik csakrt hasznlja az
informciszerzsre. A csakra ekkor rendszerint nagyon aktv s tbb energia halad keresztl rajta. Vegyk figyelembe, hogy ltalban nem tesznk klnbsget a kinesztetikus rzkels, az rzs s az
intuci kztt, de vlemnyem szerint ezek nagyon
klnbznek, amint azt a 18.1 bra is mutatja.
A szeretetet nem hvjuk rzknek,. de_azt hiszem,
mgis az. Csak figyeljk meg, mi trtnik, amikor
szeretnk, vagy szeretetet rznk. A szeretet nem
ugyanabba a kategriba tartozik, mint a tbbi rzs.
Termszetesen a szeretet tbb, mint egy puszta rzs.
Ez annak is egy mdja, hogy sszhangban legynk
ms emberekkel.
A klnbz csakrkon keresztl kapott informcik klnbzek. Az els csakra kinesztetikus informcit nyjt, testi rzseket, mint az egyensly, vagy
egyenslytalansg rzse: testnkn vgigfut borzongsokrl, egy testrsz fizikai fjdalmrl, a betegsg vagy egszsg rzsrl, biztonsgrl vagy veszlyrl tudst. Ezeket az informcikat a gygyt
hasznostja. Megtudja bellk, milyen llapotban
van a beteg. Ha a gygyt betegsget rez, s tudja
azt, hogy nem az v, tudni fogja, hogy csak a pciens lehet. rezheti a beteg lbnak fjdalmt a sajt lbban vagy kezben, amikor azt a beteg lbra
helyezi. Minden ilyen fajta informci az els csakrn keresztl rkezik, s nagyon sikeresen hasznlhat fel, ha a gygyt megtiszttja magt, hogy az <5
teste legyen a jelz eszkz. Klnbsget tud tenni
sajt teste s a beteg teste kztt.
158

Ha a gygyt fjdalmat rez a lbban, jobban

teszi, ha meggyzdik arrl, hogy mr azeltt is ltezett-e ez az rzs, mieltt a betege megrkezett, vagy
ppen a betegtl veszi t. Termszetesen vannak htrnyai is ennek a mdszernek. Nagyon gyorsan el lehet
fradni msok fjdalmainak tvtelben.
A msodik csakra rzelmi llapotokrl nyjt informcit, a gygytrl vagy msokrl, a gygytnak
ismt sajt energiamezit kell hasznlnia, hogy klnbsget tegyen a pciens s a sajt rzelmei kztt. Ezt
gyakorlssal s sok j visszacsatolssal megtanulhatjuk.
Pl. a gygyt rezni fogja, mit rez a beteg lba fjdalmval kapcsolatban. Lehet mrges a betegsg miatt,
vagy flhet is tle. Tarthat tle, hogy a lbfjs egy slyos
llapotot jelez. Fontos, hogy ezt az informcit felhasznljuk, mert minden betegsget rzelmek ksrnek,
amelyeket szksges valamilyen mdon tisztzni.
A harmadik csakra bizonytalan informcit kzlt,
mint amikor valaki azt mondja: azt hittem, fel fogsz
hvni, s megtetted", vagy: az sztnm azt sgja, ne
szlljak fel arra a replgpre ma, valami trtnhet".
Ha valaki ms szintek lnyeit is rzkeli, s a harmadik
csakrt ezek rzkelsre hasznlja, akkor bizonytalanul rzkeli valaki ms jelenltt a szobban, elhelyezkedst, ltalnos formjt, mreteit, bartsgos vagy
bartsgtalan szndkait. Az els csakra a kinesztetikus jelenltrl, a msodik a lny rzelmeirl tjkoztatja. A lbfjs pldjban a harmadik csakra arrl ad
nmi kpet, milyen mlyebb jelentse van a pciens
letben a lbfjsnak s a fjdalom okairl is van nmi
intucija.
A negyedik csakra a szeretet rzst teremti. Az
egynen, a hzastrson, a csaldon tlnyl az emberisghez s az let egszhez elr szeretetet. Amikor
a negyedik csakrval rzkeljk, legyen ez a msik, egy
fizikai testben vagy azon kvl, rzkeljk a szeretet
nagysgt, milyensgt. Az egsz emberisg kollektv
szeretete is rezhet. A lbfjs pldjban reznnk a
beteg irnti szeretet s a beteg sajt maga irnti szeretetnek milyensgt. A csakra kifejezi a minden olyan
teremtmnnyel val sszetartozs rzst is, akinek
valaha is lbfjsa volt az idk sorn.
Az tdik csakra a hangok, a zene, a szavak, illatok
s zek rzst adja. Ez az informci nagyon specifikus lehet attl fggen, hogy az aura melyik szintjrl
rkezik (lsd a kvetkez rszt). Pl. a lbfjs beteg
szmra a gygyt knnyen megkaphatja a problma
lettani fogalmakkal lert kpt: Ez visszrgyullads",
vagy Ez izomhzds, amelyet egy j cip okozott",
ami a kliens lbt kicsavarodni kszteti jrs kzben.
Az tdik csakra megszlaltathat egy hangot is, amely
nagyon hatsos lehetne a lb gygytsban.

A hatodik csakra kpeket tr elnk. Ezek a kpek

lehetnek szimbolikusak: a beteg szmra nagyon szemlyes jelentssel brak, vagy konkrtak. A konkrt
kpek mr megtrtnt, most foly, vagy jvbeli esemnyek kpei, ltez dolgok kpmsai is lehetnek.
Amikor azt mondom, kpek", nem felttlenl azt
gondolom, gy jelennek meg itt is, mint a szemnk
eltt. De olyan kpet kapunk elmnkben, amely elg
ers benyomst gyakorol rnk, s lehetv teszi,
hogy annyira megfigyeljk, hogy aztn le tudjuk rajzolni, vagy kpesek legynk reproduklni kvnsgunk szerint.
Pl. ismt a lbfjs esetn a hatodik csakra a visszrgyulladssal sszefggen egy vrrg kpt mutathatja, vagy a gygyt egyszeren a megrndult izmot ltja,
attl fggen, hogy mi a fjdalom oka. A kpms megjelenhet egy kpernyn a gygyt tudatban, mint egy
tv-kpernyn, vagy mint a norml lts esetben jhet
kzvetlenl a lb belsejbl. A hatodik csakra felfedhet
egy szimbolikus kpet is, amelynek szokott lenni valamilyen jelentse a kliens szmra, de legtbbszr alig
jelent valamit a gygytnak. A szimbolikus kp a gygyt elme kpernyjn szokott megjelenni. Pl. egy gyerek kpmst, amint leesik a triciklirl, betve a lbt,
pont ugyanott, ahol most fj, mondjuk 20 v mlva. Ez
a kzvetlen informciszerzs leginkbb filmnzshez,
mozizshoz" hasonlt. A hatodik csakra a beteg lbfjssal kapcsolatos mltbeli lmnyt is megjelentheti
kpi formban. Ne felejtsk el, hogy a kpek vtelrl"
beszltem. Az szlels befogadst jelent. Az szlels
annak befogadsa, ami mr jelen van, vagy szimbolikus, vagy konkrt formban. A kpi megjelents teljesen ms folyamat. A kpi megjelents folyamata aktv
alkots. A kpi megjelents sorn (vizualizci) mi alkotunk
kpet elmnkben s adunk neki energit. Ha ezt a kpet tisztn
megtartjuk tudatunkban s energival ltjuk el, vilgosan a
valsgban is megteremthetjk letnkben, gy alakot s
anyagot adunk neki. Minl tisztbb a kpms, minl
tbb rzelmi energit vettnk bele, annl inkbb kpesek lesznk megvalstani azt.
A hetedik csakra fogalmak formjban nyjt informcit. Ez az informci tlmutat a korltozott emberi
rzkeken s kommunikcis rendszeren. A kzvett,
miutn vette" s alaposan felfogta a fogalmat, sajt
szavaival kell hogy lerja, amit megrtett. Sokszor, amikor sajt szavaimmal kezdek el valamit magyarzni,
Heyoan belp (az tdikbl, mrmint csakrbl), s
sokkal rthetbb szavakkal elmagyarzza. Az egsz
fogalom a tuds tkletes rzst nyjtja. Ez a fogalommal eggy vls lmnye. A lbfjs pldjban a hetedik csakra a lbfjssal kapcsolatos teljes lethelyzetet
felfedi.

A VALSG
KLNBZ
SZINTJEINEK
CSAKRARZKELSE
Most, hogy van nmi fogalmunk az egyes csakrkon t
rkez informcikrl, nzzk meg a hetedik s tizentdik fejezetben trgyalt klnbz valsgszinteket.
Ott megtrgyaltam a valsg fizikai, asztrlis, teriminta, mennyei, keterikus szintjt, s a lnyeket, akik
mindeme szinteken lteznek. Azt is megllaptottam,
hogy a hetediken tl is vannak szintek. Hogy ezek
brmelyikt rzkelhessk, az rzkelsre hasznlni
kvnt csakrnak nyitva kell lennie az adott szinten. Ha
brmelyik aurarteget ltni akarjuk, ki kell nyitni a
hatodik csakrt addig a rtegig. Ha az aura els szintjt
akarjuk ltni, az aura els szintjn kell kinyitni a hatodik csakrnkat. Ha az aura msodik szintjt akarjuk
ltni, az aura msodik szintjn kell kinyitni a hatodik
csakrnkat. A kezdk rendszerint az els rteget ltjk,
mert hatodik csakrjukat az aura els szintjn nyitjk
ki. Ahogy fejldnek, a kvetkez szinten nyitjk ki a
csakrt, s azt a rteget lthatjk.
A negyedik feletti szinten kinyitva a csakrkat azt
is jelenti, hogy ms tpus ltezket is rzkelni fogunk. Ez elszr inkbb rombol hatssal lesz szemlyes letnkre, s nmi idt ignyel, amg hozzszokunk. Pl. sokszor vlasztani kell, hogy folytassuk,
vagy befejezzk-e a beszlgetst, vagy inkbb a hozznk beszlni akar vezetre figyeljnk. Hossz idt
tltttem a ketts vilgban val ltezsben. Valaki,
aki ms lnyek jelenltt rzkeli, s vlaszol azoknak, hbortosnak tnik azok szmra, akik erre nem
kpesek.
Hogy meghalljunk valakit, aki az asztrlis szinten
l, tdik csakrnkat az asztrlis szinten kell kinyitni.
Ha az tdik szinten akarunk egy vezett hallani, tdik csakrnkat az auramez tdik szintjn kell kinyitnunk. Ha egy asztrlis vezett akarunk ltni, akkor
hatodik csakrnkat a negyedik szinten kell kinyitnunk.
Hogy tdik szint vezett lthassunk, hatodik csakrnkat az tdik szinten kell kinyitni, s gy tovbb.
Ahogyan azt a hetedik fejezetben lltottuk, mlyen
a csakrk szvben ajtk, vagy pecstek vannak a csakraszintek kztt. Ezeket ki kell nyitni, hogy egyik szintrl a msikra mehessnk. Ez energiarendszernk rezgsnek fokozsval trtnik. Energiameznk magasabb vibrcis szintre vitele s e szinten tartsa tisztt
159

munkt jelent. Nagyon tisztn kell tartani a mezt,

hogy megrezzk az aura magasabb szintjeit. Ez egyben mindennapjainkban is nagyobb rzkenysget jelent. Sok trdst nmagunkkal, figyelni kell trendnkre, testi s spiritulis gyakorlatokat kell vgezni
(ezekrl a VI. rszben lesz sz).
Minden szint az alatta levnl magasabb rezgsszm rezgstartomnyt jelent. Tudatunk magasabb

MEDITCIFAJTK,

szintre emelse azt jelenti, hogy nveljk azt a rezgsszmot, melyen tudatunk mkdik. Ez nem felttlenl
knny feladat, mivel ahogyan a pszichodinamikrl
szl fejezetben lthattuk, a rendszer minden energianvelse zavaros blokkokat tr fel. Ha ezeket felszabadtjuk, olyan lmnyeken visznek keresztl, amelyeket
tudatalattinkba temettnk, mivel megjelensk idejn
tl ijesztek voltak szmunkra.

MELYEK BVTIK

AZ EGYES AURASZINTEKRL SZERZETT

TAPASZTALATAINKAT
Klnfle meditcis gyakorlatokat talltam, melyek
bvteni fogjk az egyes auraszintekrl szerzett lmnyeinket. Ezeket a 18.1 brn is bemutatom. Az aura
els szintjn szerzett tapasztalataink bvtse rdekben vgezznk stl-, vagy rintmeditcit, vagy
mly relaxcit. Az aura msodik szintjn megszerezhet tapasztalatok bvtse rdekben a jlt bks
rzsrl meditljunk. Az aura harmadik szintjn megszerezhet tapasztalatok bvtse rdekben elmesszpontost gyakorlatokat vgezznk. A negyedik
szint lmnyeinek kiterjesztse rdekben meditljunk

a szeretet rzsaszn fnyrl vagy sszpontostsunk

egy virg szeretetre. Az aura tdik szintjn megszerezhet tapasztalataink bvtshez olyan meditcis
technikt hasznljunk, melyben hangot adunk ki, vagy
hangot hallhatunk. Mennyei testnk tapasztalatait
gy bvthetjk, hogy a Messis- vagy Krisztus-tudattal egyesls lmnyn meditlunk. Hogy megismerhessk lnynk hetedik szintjt, meditljunk a kvetkez mantrt hasznlva: Lgy nyugodt, s tudd, hogy
n vagyok az Isten."

18.1. bra: A ht csakrhoz tartoz rzkek

Cskra

A csakra rzkelsi terlete

Az informci termszete

Meditcis gyakorlatok

A teljessg koncepcija

A mindenek felett ll teljessg

elfogadsa

Jelen vagyok s tudom, hogy

n vagyok az Isten

Lts, vizualizls

Tiszta kplts szimblumokban vagy kzvetlenl

Messianisztikus vagy krisztusi

megvltsrzs

Halls, beszd

Hangok, szavak, zene rzkeise, hallsa, szagls s zrzkels

Halls, figyelem

Szeretet

Szeretni valakit

A szeretet rzsaszn fnye

A virg szeretete

Intuci

Bizonytalan tuds, bizonytalan Egyhegy elme: sszpontost

mretek, alakzatok s szndelme
kok az rzkelsben

Emcik

rints, mozgs, jelenlt

160

Emocionlis rzelmek - lvezet, flelem, dh

Kinesztetikus rzsek a testben
- mint az egyensly rzse, a
didergs, a haj llsa, az energia futsnak rzse, fizikai rzkelsek vagy fjdalmak

Meditci bkn
Sta, meditci, rints, mly
relaxci

19. fejezet

HEYOAN
A

METAFORJA

VALSGRL

AZ SZLELS TLCSRE
Az elz fejezetben arrl rtam, hogyan nyissuk ki
rzkelsnket a valsg magasabb szintjei fel az aura
rezgsszmnak nvelsvel. Ez az elkpzels ugyanazon trben ltez klnbz rezgsszm szintekbl
felpl, tbbdimenzij univerzum gondolatn alapult.
Minl fejlettebb vagy kifinomultabb a valsg adott
szintje, rezgsszma annl magasabb. Most ezt a tbbdimenzij univerzumot az szlels szintjeinek viszonylatban szeretnm trgyalni.
Heyoan azt mondja, hogy mindegyiknknek van
egy rzkel tlcsre, melyen keresztl a valsgot
szleli. Az elgondols magyarzathoz felhasznlhatjuk a rezgsszmhasonlatot, mely szerint mindegyiknk egy-egy bizonyos frekvienciasvban kpes rzkelni.
Mint emberi lnyek, a valsgot hajlamosak vagyunk gy meghatrozni, ahogy rzkelsre kpesek
vagyunk. Ez az rzkels nemcsak a termszetes emberi rzkelst tartalmazza, hanem kiegszl a felfedezett technikai eszkzkkel, mint pl. mikroszkppal,
teleszkppal is. rzkelsi tlcsrnkn bell mindent
elfogadunk valsgknt, ami ezen kvl esik, azt nem.
Ha valamit nem rzkelnk, az nem ltezik.
Minden alkalommal, amikor egy j eszkzt hozunk
ltre, nveljk rzkelsi tlcsrnket, tbb dolgot rzkelnk, gy ezek valsgg vlnak. Ugyanez trtnik
itt a Fokozott rzkenysg szlelsnl, de ebben az
esetben sajt testnk s energiarendszernk az eszkz.
Mivel a Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel
tbb dolgot rzkelnk, tbb dolog vlik szmunkra
valsgoss.
Megprbltam egy grafikont rajzolni a jl ismert
haranggrbt felhasznlva, hogy segtsen a jelensg
lersban (19.1 A bra). A fggleges tengely az rzkels tisztasgt, a vzszintes tengely az rzkels frekvenciaskljt mutatja. A grafikon kzepn elhelyezked haranggrbe az ember, egy embercsoport, st az

egsz emberisg termszetes rzkelsi skljt brzolja. A legtbbnk ltal tisztn szlelt valsgot a
pontozott terlet 2 fggleges szaggatott vonallal hatrolt rsze jelzi. A szaggatott vonalakon kvl rzklteink tisztasga oly mrtkben alacsony, hogy hajlamosak vagyunk figyelmen kvl hagyni, amit rzkelnk. De ha mindent elfogadunk, amit rzkelnk,
akkor a haranggrbe alatti terlet is azt jelli, amit
valdi univerzumnak neveznk. A szaggatott vonal a
haranggrbe mentn az rzkels eszkzeink ltal lehetv tett kiterjesztst mutatja. A legtbbnk ezt
fogadja el valsgknt.
Nzzk meg ezt a buddhizmusban megismert
Brahman s Maya szempontjbl. A Maya a megtesteslt vilg, amely a buddhizmus szerinti illzi. A brahman az az alapvet valsg, amely a Mayn tl van s
tmogatja a megnyilvnultl. Nem tvesztend ssze
a brahminnal, a hindu kasztrendszer kpzett papi osztlynak tagjval. A buddhista meditci arra szolgl,
hogy tljussunk a Maya minden fjdalmat fellel
illzijn, hogy gy Brahmann, vagy megvilgosodott vljunk. Itt az rzkelsi tlcsrhez nagyon hasonl elmlettel van dolgunk. A 19.1 B bra ismt az
rzkelsi tlcsrt mutatja, most a Brahman s a Maya
szempontjbl. A Maya megtesteslt vilga rzkelsi
tlcsrnkn bell fekszik, amg a Brahman lthatatlan vilga ezen kvl tallhat.
David Bohm fizikus Expliklt Felbontsi Rendje rzkelsi tlcsrnkn bell helyezkedik el, mg Impliklt sszekapcsolsi rendje ezen kvl van.
A 19.2 bra a Fokozott rzkenysg szlels hatst mutatja. Megjelltem, amit valtlannak s nem lteznek tartottunk, mint pl. a spiritulis valsgot.
Amint rzkelsnket a rezgs magasabb szintjre
emeljk, a spiritulis (nem fizikai) vilg egyre nagyobb
rsze vlik valsgg. Minl inkbb hasznljuk Fokozott rzkenysg szlelsnket, minl tbb dolgot
vagyunk kpesek felfogni (ami a spiritulis vilg na163

gyobb rszt teszi hozzfrhetv szmunkra), annl

inkbb szabadulunk meg az illziktl s jutunk el a
Brahmanhoz, vagy a Megvilgosodshoz. Ebbl a
szempontbl a haranggrbe vonala az elvlaszt burok a spiritulis s fizikai vilg kztt.
Heyoan azt mondja, hogy a gygyts feloldja ezt a
vlasztvonalat.
Msik nagyon fontos mozzanat, mivel nmeghatrozsunk azon alapul, amit valsgnak neveznk,
amint valsgunk kitgul, velnk is ez trtnik.
A 19.2B bra ismt a haranggrbt mutatja, de most
az nmeghatrozs fogalmi kategriiban vizsglom.
A grbn bell egy korltozott ndefincit tallunk,
azt, aminek behatrolt valsgrzkelsnk alapjn
definiljuk magunkat. Kvl korltok nlkli nmeghatrozsunk helyezkedik el, amely Istennel azonos.
A grbe vonala vlik hatrvonall valsgos s elkpzelt nmagunk kztt. Heyoan ismtelten azt
mondja, hogy ez a kt hatrvonal (a spiritulis s anyagi vilg, valamint magunkrl alkotott kp s a valsgos nmagunk kztt) megegyezik. Ez egyben vlasztvonal akztt is, amit mi letnek s hallnak neveznk. Ha tudjuk, hogy szellemek vagyunk, a halllal
nem sznnk meg lni, inkbb csak elhagyjuk fizikai
testnket, azt az eszkzt, melyet mint szellem teremtnk, elssorban azrt, hogy megtestesljnk. Egy ember hallnl (a Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel) megfigyeltem, amint szelleme elhagyta testt
s a szobban lv tbbi szellemhez csatlakozott.
A halllal eltnik a hatrvonal s hazatrnk, azz vlunk, akik valjban vagyunk.

MEGNYILVNULT
VILG

Rgebben egy olvass" alatt Heyoan olyan lmnyben rszestett, amely megvilgtotta szmomra a
megnyilvnulst, me a magnszalag szvege:
Heyoan: Mi is az a megnyilvnuls? A megnyilvnult rzkelsnek kpessgre utal. Ez a kpessg
vonatkozik az rkkvalra s minden egyedd vl
szemlyre, rzkelablakunkra". Amit ezen az rzkelablakon" keresztl tapasztaltuk, azt definiljuk
megnyilvnult vilgnak. Amikor az a szk ltkr,
melyen keresztl a megnyilvnultat felfogod, kitgul,
kiszlesedik a megnyilvnult vilg is. Pl. amikor hallani kezdjk hangjukat, akkor tbbet rzkelnk ebbl
a vilgbl. Ez kevsb megbzhatnak s tnkenyebbnek ltszik, de mgis rsze a megnyilvnultnak.
A tnkenysg ltszata inkbb a magasabb frekvencit
166

rzkel kpessgnkkel fgg ssze, mintsem azok

valsgnak minsgvel. rzkeink korltoltsga,
amely a valsg magasabb szintjeit tnkenyebbnek
tnteti fel, azt a benyomst kelti, hogy a magasabb
frekvencik fokozatosan visszaolvadnak a meg nem
testeslt vilgba. Jllehet, ez nincs gy".
Barbara: Ezek szerint egsz rzkelsklm a megtesteslt vilgot fogja fel. Egyszeren az rzkels adja
valaminek a valsgossgt. Amint a skla nagyobb,
szlesebb vlik, vagy (hasznlhatjuk az analgit) minl inkbb kitrul a ltszg, minl szlesebb kr
tapasztalatokra tesznk szert, annl tbbet rzkelhetnk abbl, amit meg nem testeslt vilgnak neveznk... De ez kt irnyban mkdik, gy amikor az
alacsonyabb frekvencik fel terjed ki rzkelsnk,
akkor is igaz ez."
Heyoan: Valamilyen oknl fogva az emberisg azt
vlasztotta, hogy az alacsonyabb frekvencikat a negatvumokkal, sttsggel, a visszatetszvel hozza szszefggsbe. Ez is egyfajta megkzeltsmd, br az
egyszeren az emberi lny s rzkel mechanizmusa
dualisztikus termszetn alapul. Rsze az rzkelrendszernek, amely aztn az alacsonyabb rezgseket
negatvnak tekinti."
Barbara: s a hossz emberi evulci folyamata."
Heyoan: Az evolcival kapcsolatban egyszeren
az rzkelablak kiterjesztsnek kpessgrl beszlnk. Mondhatnnk azt, hogy a konkrt valsg az
rzkelsnk haranggrbjn bell lv legnagyobb
terletre esik. Az emberek hajlamosak nem hinni rzkeiknek, amint tllpik a szrs rtkt, vagy tljutnak
a haranggrbe alatti terlet maximumn. Amint az
emberisg halad elre evolci tjn, az rzkels haranggrbje egyre szlesebb vlik (lsd 19.1 bra).
Felfoghatjuk olyan grbeknt is, amely az emberi elme
korltait mutatja meg az evolcis fejlds adott szakaszban. Arra treksznk, hogy elmnk teljes szlelkpessgvel a haranggrbe cscsn mkdjn, minden szlelsi frekvencia felett, hogy a kitgtott valsg
annyira konkrtt vljk, mint pl. az a magnetofon,
amelyet most a keznkben tartunk. Az szlels haranggrbje ekkor a cscs fel terjedne ki, amg laposs nem
vlik. Amikor mindez teljesl, a megnyilvnult s meg
nem nyilvnult egybeolvad.
Mskppen fogalmazva: amint kiterjesztjk szlelsi tlcsrnket, vilgunk egyre nyilvnvalbb vlik
szmunkra s gy viszonyulunk hozz, mint a megnyilvnult vilg rszhez, gy, amikor szemlyes fejldsnk sorn kitgtjuk szlelsnket, az univerzum
egyre nagyobb rszt ismerjk meg s kzeltnk az
Egyetemes Egysg fel. Bizonyos rtelemben hazatrnk."

Az szlelt valsg kiterjesztsvel az ember megvlaszthatja, milyen frekvencin kvn rzkelni, illetve
ltezni a megnyilvnult vilgban. Ez segtsget nyjthat
az impliklt rend megrtshez. Mondhatjuk, hogy ez
a folyamat letnk nagy jtka. Amikor az impliklt s
expliklt rend eggy vlik, az emberi szlels kiterjedsnek ksznheten, elrjk a megvilgosodst."
Pl. nzzk a kvetkez analgit: egy fehr szn
tblra r fehr krta a nem megtestesl vilghoz
hasonlthat. Egy fekete szn tbla s egy fehr krta
ahhoz hasonl, amikor a meg nem testeslt vilg elszr tr utat a dualizmusba. Egy krmszn tbla sznes krtval a tbbdimenzij Univerzumhoz hasonlthat. Ezeket tekinthetjk gy, mint az emberi lny,
vagy identitsunk fejldsi folyamatnak lpseit,
vagy az Istensg nmegismersnek lpcsfokait, gy
amikor eljutunk a valsg szlesebb dimenziiba, a
sznek sokkal megklnbztethetbbekk, sokkal dimenzionltabbakk vlnak, mint az egymshoz alkalmazkod, tbbdimenzis sznek."
s ez az, amirl itt sz van: j rzkelsi mdot kell
megtantani az emberisgnek (Fokozott rzkenysg
szlels). Bels ltsunk vlasztsi lehetsget knl,
merre nzznk, milyen mretben lssunk, milyen frekvenciasvban.
A fizikailag megnyilvnult vilgot, vagy ahogy hvjuk: a fizikai valsgot akarjuk ltni? Vagy inkbb az
aura alacsonyabb teri, rzelmi szintjt, illetve a magasabban fekv teri vagy akr a nyolcadik s kilencedik
szintet? Mire akarjuk irnytani rzkeinket? Arrl is
mi dntnk, milyen felbontkpessggel akarunk ltni. Inkbb egy mikroorganizmust, vagy egy makroorganizmust kvnunk ltni? A megnyilvnul Isten csak
az szlelsen keresztl kvn megnyilvnulni, ez azt jelenti,
hogy eldnti: a sttsg orcjnak mely rszn teszi magt
szlels ltal nyilvnvalv.
lnek kztnk olyan lnyek, akik nem lthatnak
bennnket, s akiket mi sem lthatunk. k egy msik
rzkelablakot vlasztottak letk terl. rted, kedvesem?"
Barbara: Nem, kezdek fradni. A beszd tl lineris."
Heyoan: Ez azrt van, mert ezeket az informcikat
szk rzseinkbe akarjuk beleprselni. Engedjk, hogy
tguljanak, kiterjedjenek, ahogy tvezetnk a fny egy
msik birodalmba. Amint belpnk ebbe a trbe, ltjuk a fnyessget, rezzk az rmet..."
Heyoan ekkor a magasabban fekv terletekre vezetett, melyek egyms utn kvetkezve, egyre nagyszerbbek voltak. Egyre nehezebb volt felfogni ket,
szemmel lthatan egyre tnkenyebb s alaktalanabb vltak. Kalauzom, Heyoan vezetett.

Amint elrtk azt a legmagasabb pontot, amit mg

kpes voltam felfogni, Heyoan azt mondta:
s itt llunk most a Szentek Szentjnek Kapuja
eltt, ahov minden ember belpni vgyik."
Lttam elmlt leteimet, melyek mint jjeli elsuhan
jzminillat sztak el alattam. Amint mindegyik elhaladt,
knyszert reztem, hogy visszatekintsek a valsgba.
Minden alkalommal, amikor ezt reztem, gy tnt, mintha esnk lefel. Megprbltam fent maradni a Barbaraltemben, idn, leteken tli ltezs rzsvel.
Megksreltem belpni a Szentek Szentjnek Kapujn.
Heyoan: Ez nem prblkozs krdse. Meg kell
engednnk magunknak, hogy ott legynk, ahol mr
vagyunk. risi nagy tr van itt. Ez az idn s tren tli
ltezs llapota. Nem kell sietni. Ez az, amit a llek
kvn."
Ekkor azon vettem szre magam, hogy a Nagy
Szfinx lbai kztt belpek egy ajtn. Heyoan lt elttem egy trnon.
Heyoan: gy ht, kedvesem, amikor a gygytsrl
beszlnk, tudd, az nem ms, mint az rzkels kapuinak megnyitsa, hogy belphessnk a Szentek Szentjnek, s eggy vlhassunk a Teremtvel. Nem tbb s
nem is kevesebb ennl. Ez egy lpsrl lpsre, ebbe az
irnyba kzelt folyamat. A megvilgosods a cl, a
gygyuls csak mellkes eredmny. Ezrt valahnyszor
egy llek gygytsrt fordul hozz bensnkben, tudjuk, hogy vgs soron ez az, amit Tlnk kr." Ne
feledjk, brmikor, ha valaki segtsgrt vagy gygytsrt fordul hozz, szava az rzkels keskeny vagy
szles kapunylsn t rkezik. Egy fjs lbujj, egy
hallos betegsg, vagy az igazsg keresse lehet az,
amivel hozzd fordulnak. De amit adnod kell, az egyszeren a llek vgyaidra adott vlasza. A llek azt
mondja: Segts visszatallom otthonomba! Segts megtallni az utat a Szentek Szentlyhez, az rk bkessgbe az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szlhez!" A meditcinak ennl a pontjnl megborzongtam, s rmmben srni kezdtem; Heyoan gyakran
mondta, hogy nevnek jelentse az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szl. Most megrtettem. A
meditci sorn Heyoan levezetett ahhoz az rzshez,
hogy s n egyek vagyunk. Testem minden porcikjval reztem, hogy n vagyok az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szl.
Heyoan folytatta: s itt vagyok n, Heyoan, az
kkvek koronja, melyek mindegyike egy igazsg,
egy ismert igazsg, gy itt ltezem, mindig is lteztem
s ltezni fogok, idn s tren tl, tl a zrzavaron,
megtesteslve mgis test nlkl, ismerten s mgis
ismeretlenl. s gy vagytok ti is, itt mindannyian.
Egyszeren csak tudni vagytok."
167

V. rsz

SPIRITULIS

GYGYTS

Ti ezeknl mg nagyobb csodkra is kpesek vagytok."

Jzus

Bevezet

AZ ENERGIAMEZNK

GYGYTESZKZNK

Most, hogy fogalmat alkothattunk arrl, hogy mit jelent a gygyts, a szemlyes emberi, tudomnyos s
szellemi szinten, szeretnm nket megismertetni
azokkal a klnfle gygyt eljrsokkal, amelyeket
gyakorlati veim alatt sajttottam el.
A gygytst nmagunkon kell kezdennk.
Minden gygyt szmra az els elfelttel, hogy
gyeljen sajt magra. Ha nem vigyzunk magunkra,
s gy gygytunk, valszn, hogy knnyebben megbetegsznk, mint egybknt. A gygyts ugyanis ersen megdolgoztatja, ignybe viszi az energiameznket, amelyek a szemlyes letnkben is fontos szerepet
tltenek be. Ezalatt azt rtem, hogy az energiameznk
azon kvl, hogy egszsgben s egyenslyban tart
bennnket, kzvetteni fog olyan gygyt energikat
is a kezels sorn, amelyekre msoknak van szksgk.
A meznknek valsznleg nem lesz felttlenl
szksge azokra a frekvencikra, amelyeket kzvett,
de mindenkppen tovbb kell adnia azokat. Ahhoz,
hogy a gygytshoz ppen szksges frekvencikat
tovbbthassuk, sajt meznknek is ezen, vagy ezzel
harmonikus frekvencin kell rezegnie.
A gygyts rdekben az energiameznket hullmvastknt fogjuk hasznlni, llandan vltoztatva
rezgseink frekvencijt. Segtsgvel klnbz fnyerssgeket kzvetthetnk majd s ez rnk is hatssal
lesz. Mindez szmunkra is elnys lesz, abban az rtelemben, hogy felgyorstja sajt fejldsi folyamatainkat, mivel a frekvencink nagysgnak s intenzitsnak vltozsa felbortja a szervezet megszokott mkdsi rendjt, s feloldja sajt mezink blokkjait. Le is
gyengtenek azonban bennnket, ha nem tartjuk magunkat a lehet legjobb kondciban. A gygyts sorn kzvettett energit nem mi hozzuk ltre, de ahhoz,
hogy azt az Egyetemes Energiamezbl magunkhoz
ragadhassuk, elbb a sajt frekvencinkat kell a beteg
ltal megkvnt szintre emelni.

Ezt a folyamatot harmonikus indukcinak nevezik,

s ers sszpontostst, sok energit ignyel. Amenynyiben energiaszintnk feszltsge meghaladja a betegt, akkor tudunk tvinni energit. Ha azonban nagyon fradtan prblkozunk meg a beteg kezelsvel,
akkor elkpzelhet, hogy csak a betegnl gyengbb
feszltsget tudunk ltrehozni.
Az ram a magasabb feszltsg helytl az alacsonyabb feszltsg fel folyik. Ily mdon a betegsg
negatv energiit vehetjk t a betegtl. Ha egszsgesek vagyunk, akkor a szervezet egyszeren semlegesti: energizlja vagy tasztja ezeket. Ha kimerltek
vagyunk, akkor hosszabb idbe telhet a felszedett alacsony energik semlegestse. Ha mr elindultunk egy
betegsg fel vezet ton, slyosbthatjuk a sajt llapotunkat. Msrszt viszont, amennyiben vigyzunk
magunkra, nagyon sok segtsget nyjthat neknk egy
olyan embernek a kezelse, aki ugyanabban a betegsgben szenved, mint amelyik minket is fenyeget.
Megtanulhatjuk az nmagunk gygytshoz szksges frekvencik ellltst.
Hiroshi Motoyama kutatsaiban a gygyt s a beteg
akupunktravonalainak erssgt mrte meg kezels
eltti s utni llapotban. Kezels utn a gygyt bizonyos szerveket rint vonalai tbb esetben gyengbbnek mutatkoztak. Nhny ra mlva azonban
visszanyertk eredeti erejket. Motoyama azt is kimutatta, hogy a gygyt szvmeridinja kezels utn ltalban ersebb, ami azt jelenti, hogy a szvcsakra mindig szerepet jtszik a gygytsban, amint fejezetekben
trgyalni fogjuk.
A kvetkez rszben az aura klnbz szintjeire
hat gygytsi technikkrl szlok, bemutatok nhny pldt a kezelsekre, s olyan eljrsokat ismertetek, amelyek segtsgvel a gygyt megfelel kondciban tarthatja magt.

171

20. fejezet

FELKSZLS

GYGYTSRA

A GYGYT FELKSZLSE
A gygytsra val felkszls sorn a gygytnak
elszr is ki kell trulkoznia a kozmikus erk fel, s
sszhangba kell hoznia magt velk. Ez nemcsak kzvetlenl a gygytst megelz idre, hanem egsz
letre igaz.
Az igazsgnak kell szentelnie magt s a legaprbb
rszletekig szintnek kell lennie nmagval szemben,
letnek minden terletn. Ehhez a bartok tmogatsra, egyfajta szellemi fegyelemre, illetve megtisztulsi
folyamatra, valamint tantk szellemi s testi tmutatsra van szksge. Gyakorlatok vgzsvel, egszsges tpllkozssal, kiegyenslyozott dita folytatsval (magas vitamin- s svnyianyag-felvtellel, mivel ezekbl tbbet hasznl fel a szervezet, ha nagy
energival dolgozik), pihenssel, jtkkal kell megriznie sajt testi egszsgt. A fenti tpllkozs segtsgvel kpes fizikai llapott olyan szinten tartani,
amely lehetv teszi szmra, hogy rezgseit megemelve hozzfrjen az egyetemes energiamezhz s
azokhoz a lelki gygyt energikhoz, amelyeket kzvetteni fog. Elszr fel kell erstenie sajt rezgseit,
hogy sszhangba kerljn a gygyt energikkal.
A kezels napjt nem rt reggel nhny testgyakorlat elvgzsvel kezdeni, valamint meditcival, hogy
sszpontostsunk s megnyissuk a csakrnkat. Mindez
nem kell, hogy sok idt vegyen ignybe, 30-45 perc
elegend. Az itt kvetkez gyakorlatok azok, amelyeket klnsen hatsosnak talltam. Idrl idre vltoztatom ezeket, hogy megfeleljenek energiarendszerem llandan vltoz ignyeinek.
Az akupunktrs csatornk megnyitsnak gyakorlatai:
1. Fekdjnk hanyatt, kezeink a test mellett, felfel
nz tenyerekkel. Egy kicsit nyissuk szt a lbainkat,
hogy knyelmes helyzetben fekdjnk. Csukjuk be a
szemnket. Laztsuk el az egsz testnket gy, hogy
egyms utn koncentrlunk minden egyes testrsznkre. Llegezznk termszetesen. sszpontostsunk a lgzsre s szmoljunk - egy belgzs, egy
kilgzs, kett be, kett ki s gy tovbb - t percig. Ha
elkalandoznak a gondolataink, tereljk vissza ket.

Ahogy figyelmnket nhny percre lekti lgzsnk szmllsa, agyunk s testnk fokozatosan ellazul.
2. A nap kezdshez a legjobb gyakorlatot mg az
gyban vgezhetjk (ha nem zavarja partnernket).
Fekdjnk hanyatt, trjuk ki karjainkat testnkre merlegesen, s hzzuk fel trdeinket gy, hogy a talpaink az gyon maradjanak.
A vllainkat tartsuk lenn, s ejtsk le jobbra a trdeinket, mikzben fejnket balra fordtjuk. Most hzzuk fel ismt trdeinket, s engedjk balra leesni, mialatt fejnket jobbra fordtjuk. Addig ismteljk ezt a
mozgssort, amg a htunk meg nem nylik.
Az zleti gyakorlatok az zletek bejratsa rvn
klnsen elsegtik az energia zavartalan ramlst
az akupunktrs csatornkban, meridinokban. Mivel
az sszes meridin thalad az zleteken, az zletek
mozgatsa serkenti a meridinokat. Ezeket az zleti
gyakorlatokat Hiroshi Motoyama fejlesztette ki az akupunktra-csatornk megnyitsa cljbl. A gyakorlatok megtallhatk A jgaszank s az akupunktrameridinok kzti funkcionlis kapcsolat" c. rsban.
3. ljnk egyenesen a fldn, a lbaink legyenek
kinyjtva elttnk. Helyezzk kezeinket cspnk mell a talajra, s tmaszkodjunk htra kinyjtott karjainkra. Figyelmnket tereljk lbujjainkra. Lassan hajltsuk
be, s nyjtsuk ki ket anlkl, hogy a lbainkat vagy
a boknkat mozdtannk. Ismteljk meg a gyakorlatot tzszer. Lsd 20.1 A bra.
4. Maradjunk az elz lhelyzetben. Hajltsuk s
nyjsuk ki a bokazleteinket, amennyire csak tudjuk.
Ismteljk meg tzszer. Lssuk 20. l B brt.
5. Tovbbra is a 3. pont szerinti l helyzetben
maradjunk. Nyissuk szt kiss a lbainkat, mikzben
sarkaink rintkeznek a talajjal, krzznk a boknkkal
tzszer minden irnyban.
6. A kiindul helyzetben maradva, hajltsuk be jobb
lbunkat, s emeljk fel trdnl, amennyire csak lehet,
hogy a sarkunk a jobb feneknk kzelbe kerljn.
Nyjtsuk ki lbunkat anlkl, hogy sarkunk vagy lbujjaink rintkezzenek a talajjal. Ismteljk meg a gya173

korlatot tzszer, majd az egszet bal lbbal is (20.1C

bra).
7. Ugyanebben az l helyzetben fogjuk t a combunkat mindkt keznkkel, kzel a trzshz, s krzznk a lbszrunkkal tzszer az ramutat jrsval
egyez, majd tzszer ellenkez irnyban. Ismteljk
meg ugyanezt a gyakorlatot a bal lbbal is.
8. Hajltsuk be a bal lbunkat, s helyezzk lbfejnket a jobb combra. Fogjuk meg bal keznkkel a bal
trdnket, jobb keznkkel pedig a bal boknkat. Behajltott lbunkat mozgassuk vatosan fel-le, bal karunkkal a lehet legjobban ellaztva bal lbunk izmait. Vgezzk el ugyanezt a gyakorlatot jobb trdnkkel is
(20.1D bra).
9. A 8. pont szerinti l helyzetben maradva krzznk jobb trdnkkel a jobb cspzlet krl tzszer
az ramutat jrsval egyez, 10-szer azzal ellenkez
irnyban. Vgezzk el ugyanezt a bal lbbal is (20.1 E
bra).
10. Kinyjtott lbakkal a kiindul helyzetbe lve
emeljk fel karjainkat elre vllmagassgig. Nyjtsuk
ki s fesztsk meg ujjainkat mindkt keznkn. Zrjuk ssze ujjainkat, a hvelykujj felett ersen klbe
szortva a kezeinket. Ismteljk meg tzszer (20. l F
bra).
11. Maradjunk a 10. pont szerinti helyzetben. Hajltsuk s nyjtsuk ki csuklinkat. Ismteljk meg tzszer
(20.1G bra).
12. A 10. pont szerinti helyzetben krzznk csuklinkkal tzszer az ramutat jrsval megegyez,
tzszer ezzel ellenkez irnyba.
13. A 10. pont szerinti helyzetet felvve nyjtsuk ki
kezeinket felfel nz tenyerekkel. Hajltsuk be mindkt karunkat knyknl, s ujjbegyeinknl rintsk
meg vllainkat, majd jra nyjtsuk ki karjainkat. Ezt a
gyakorlatot ismteljk meg tzszer, majd pedig mg
10-szer oldalt kinyjtott karokkal is (21.1H bra).
14. Ugyanebben a helyzetben ujjhegyeinket llandan a vllon tartva emeljk knyknket olyan ma-

gasra, amennyire csak lehet, majd eresszk le. Vgezzk el ezt tzszer. Most ismteljk meg jra az egszet,
de knykeink elre mutassanak (2.11 bra).
15. Az elz pontban elrt helyzetben knyknkkel vgezznk krz mozdulatokat a vllzletek forgatsval. Tzszer az ramutat jrsval egyez, tzszer azzal ellenttes irnyba vgezzk a gyakorlatokat.
Prbljunk akkora krket lerni knykeinkkel,
amekkort csak lehet, gy, hogy a kt knyk a mellkas
eltt tallkozzon (20.1J bra).
Akr egy idben is vgezhetk ezek a gyakorlatok.
16. Most vgezznk nhny fellst, minden fellsnl kifjva a levegt. Ismteljk 10-szer, ksbb
lehet 20-szor is.
17. Hajoljunk elre s rintsk meg a lbujjunkat
anlkl, hogy lbainkat behajltannk. l helyzetbl
vgezzk a gyakorlatot tzszer egyms utn, lbaink
legyenek sszezrva s egyenesen kinyjtva magunk
eltt 10-szer ismteljk. Utna teljesen maradjunk elrehajolva s fogjuk meg lbujjainkat a trdeink behajltsa nlkl.
Maradjunk gy 3 percig, ne egyenesedjnk fel.
18. Nyissuk szt lbainkat, amennyire csak tudjuk,
s ismteljk meg a fenti gyakorlatot. Elszr a bal lb
ujjait prbljuk meg elrni, majd forduljunk jobbra, s
a jobb lb ujjaihoz hajolgassunk. Ezutn nyjtzkodjunk egyenesen elre, magunk el. Maradjunk ebben a
helyzetben 3 percig anlkl, hogy felegyenesednnk.
19. Vgeznk fej- s nyakkrzseket.
Elszr fordtsuk arcunkat felfel, majd lefel, ezt
ismteljk 10-szer. Most nzznk 10-szer balra, majd
jobbra. Aztn vgezznk nhny fejkrzst, elszr az
ramutatjrsval egyez, majd azzal ellenkez
irnyban, addig, amg nyakunkat sokkal lazbbnak
nem rezzk.
20. lljunk fel. Hzzuk ki magunkat, lljunk terpeszllsban, s hajoljunk balra, jobb keznket a fej
fltt kinyjtva. Ismteljk meg nhnyszor. Most bal
keznket kinyjtva hajolgassunk jobbra.

NAPI GYAKORLATOK
A CSAKRK MEGNYITSRA S FELTLTSRE
Hrom klnbz gyakorlatsort ismerek a csakrk feltltsre s megnyitsra.
A testgyakorlatok els csoportja az aura 3 als szintjn igen jl megnyitja a csakrkat. A msodik csoport az asztrlis szinten
az
vgzi el a csakrk megnyitst. A 3. csoport pedig, amely lgzsgyakorlatoknak s testtartsoknak a kombincijbl ll, "?
auramez fels szintjeink nyitja meg a csakrkat.

174

TESTGYAKORLATOK A CSAKRAK MEGNYITSRA

S FELTLTSRE (AZ AURA 2-3 SZINTJEI)
Az albbi gyakorlatok a 20.2. brkon kvethetk nyomon
1. csakra
lljunk szles terpeszllsba, a lbfejnk s a trdnk szmunkra knyelmes szgben mutassanak elre.
Most hajltsuk be trdnket olyan mlyre, amennyire csak lehet. Vgl egszen annyira menjnk le, hogy a feneknk a trd
magassgba kerljn. Mozogjunk fel-le nhnyszor.
A gyakorlatba most ptsnk be medencehimbl mozgst. Nyomjuk elre, majd htra a medenct, amennyire csak tudjuk.
A hangsly az elre irnyul mozgson legyen. Ilyen mdon hintzzunk elre-htra 3-szor, mikzben lemegynk, trdnket
behajltva. Maradjunk lent s hintzzunk elre-htra 3-szor, mikzben trdnk be van hajltva, Majd ugyanezt csinljuk fellls
kzben. Ennek a gyakorlatnak a legfontosabb mozgsa a mlyen behajltott trdek melletti hintzs.
Ismteljk meg az egsz gyakorlatot legalbb 3-szor.
2. csakra
Lbunkat vllszlessgben nyissuk szt. Most hintztassuk a medenct elre-htra, trdet kiss behajltva. Ezt ismteljk meg
nhnyszor.
Most kpzeljk azt, hogy egy henger belsejben llunk, amelyet ki kell fnyesteni. Fnyestsk ki a cspnkkel. Tegyk cspre
a keznket s vgezznk krz mozgst, gy, hogy kzben a henger minden oldalt egyformn kifnyestjk.
3. csakra
Ugrls. Ehhez a gyakorlathoz partnerre van szksg. Fogjuk meg ersen egyms kezt. Mikzben az egyik tmaszt nyjt, a
msik fel-le ugrl. Ugrs kzben hzzuk fel trdnket a mellkashoz olyan magasra, amennyire csak lehet. Ugrljunk
folyamatosan, meglls nlkl nhny percig. Pihenjnk egy kicsit, de ne hajoljunk le kzben. Cserljnk partnernkkel,
hagyjuk, hogy ugrljon, mikzben mi nyjtunk neki tmaszt.
4. csakra
Ez egy izometrikus helyzetgyakorlat. lljunk ngykzlbra a 20.2. brn lthat mdon. Ebben a helyzetben a knyknk nem
rintik a talajt, a karunkra tmaszkodunk.
Vltoztassuk a lbak s a feneknk ltal bezrt szget, amg nyomst nem rznk a lapocknk kztt (akik nagy vllizmokkal
rendelkeznek, azoknl a nyoms ott jelentkezhet).
Ha sikerl elrni a nyomst a lapockk kztt, akkor fejtsk ki az izometrikus nyomst arra a helyre, egsz testnk
elretolsval, majd visszahzsval. Ezt a csp s a lbak segtsgvel rhetjk el. Ez a gyakorlat a szvcsakra hts felre, ill.
az akarati kzpontba hat.
Ahhoz, hogy a szvcsakra els felre gyakorolhassunk hatst, keressnk valamilyen nagy s kerek, hordszer trgyat s puha
kanaphttmlt vagy egy bioenergetikai zsmolyt. Hajoljunk htra, a lbunkat szilrdan megvetve. Laztsunk, s engedjk
kinylni a mellkasi izmainkat.
5. csakra
Fej- s nyakkrzsek
Fordtsuk fejnket nhnyszor az albbi irnyokba: arccal elre felfel, lefel egyik, majd msik oldalra. Vgezzk el ugyanezt
visszafel is. Elre nzve dntsk a fejnket a jobb, majd a bal vllunk fel. Most vgezznk nhny nyak- s fejkrzst mindkt
irnyba.
A torokcsakra a hangra is jl reagl. nekeljnk vagy csinljunk brmilyen zajt, ami jlesik.
6. csakra
Ismteljk meg az 5. csakra gyakorlatait szemmel.
7. csakra
Jobb kzzel drzsljk meg a fejtetnket az ramutat jrsval egyez irnyban.
176

VIZUALIZLS A CSAKRK MEGNYITSA CLJBL

E gyakorlat elvgzshez ljnk le egy knyelmes szkre, vagy ltuszlsben egy fldre tett prnra. Htunkat tartsuk
egyenesen. Elszr, amikor az egyik meditcis gyakorlat segtsgvel megnyugtattuk elmnket, fordtsuk figyelmnket az els
csakrra.
Jelentsk meg kpzeletben mint az ramutat jrsval megegyez irnyban kavarg, vrs fnyrvnyt.
(Az ramutat jrsval egyez irny gy addik, ha a csakrt a testen kvlrl szemlljk.)
A fnyrvny alattunk helyezkedik el, forg tlcsrjnek nagyobb vge a fld fel nyitott, a cscsa pedig a gerincoszlop alja
fel mutat. Mialatt rvnyleni ltjuk, llegezzk be a vrset, majd fjjuk ki. Belgzskor jelentsk meg vrsnek a llegzetnket. Kilgzskor ne jelentsk meg, csak figyeljk meg, milyen szn. Ezt addig ismteljk, amg egyarnt tisztn nem ltjuk a
vrset a ki- s belgzskor is. Ha kilgzsnl a vrs szn vilgosabb vagy zavaros, ez azt jelenti, hogy egyenslyba kell hozni
a vrs energikat. Ha vilgosabb, akkor a meznek tbb vrs energira van szksge. Ha zavaros, akkor meg kell tiszttani az
als csakrnkat. Addig ismteljk a gyakorlatot, amg a be- s kiraml sznek egyformk nem lesznek. Ez az sszes csakrra
rvnyes.
Megtartva az els csakrrl alkotott kpet, trjnk t a msodikra, amely kb. 5 cm-rel szemremcsontunk felett helyezkedik
el. Kt rvnyt jelentsnk meg kpzeletben, az egyiket a test ells, a msikat hts rszn.
Nzzk, ahogy lnk narancsvrs sznben kavarognak, az ramutat jrsval egyez irnyban. Llegezzk be a narancsvrst, majd fjjuk ki. Ismteljk meg. gyeljnk, hogy a be- s kiraml sznek megegyeznek-e, mieltt mg tovbbmegynk.
Az els kt csakrrl alkotott kpeket fenntartva, haladjunk tovbb felfel, a hasi idegkzpontnl fekv harmadik csakrhoz
(napfonat).
Itt kt srga kavarg rvnyt jelentsnk meg. Llegezzk be, majd fjjuk ki a srgt. Ismteljk addig, amg a srga be- s
kilgzskor is teljesen tiszta lesz.
Haladjunk tovbb a szvhez. A kavarg rvnyek zldek. Llegezzk be, majd fjjuk ki a zldet, amg a sznek egyenslyba
nem kerlnek. Mieltt tovbbindulunk a torokcsakra fel, gyzdjnk meg arrl, hogy az sszes tbbi csakrt (amelyket mr
feltltttnk) is ltjuk kavarogni.
A torknl vgezznk be- s kilgzst kkben, az ramutat jrsval egyez irnyban kavarg rvnyeken keresztl.
A harmadik szemcsakrnl a fej els s hts rszn kavarg rvnyeket violasznnek jelentsk meg. Ismteljk meg a
lgzgyakorlatokat.
Menjnk tovbb a fejtethz. Ez oplos fehr, amint a fejnk tetejn l, az ramutat jrsval egyez irnyba forogva.
Llegezzk be a fehret, majd ki. Ismteljk meg. Nzzk, ahogy mind a 7 csakra az ramutat jrsval egyezen mint
fggleges erram fel-le ramlik a gerincoszlop mentn. A lgzssel sszhangban lktet. Belgzskor felersdik, kilgzskor
gyengl. Cscsaiknl az sszes csakra kapcsoldik hozz.
A f ej tet kpezi a fels be- s kijratot, a gykrcsakra pedig az alst, az energinak az aurn keresztli ramlshoz.
Figyeljk, ahogyan belgzskor a lktet energia thatja az sszes csakrt. Most az egsz mez fel van tltve nagy mennyisg
tiszta energival. Ezt a gyakorlatot gygyts eltt hasznos elvgezni, a csakrk megnyitsa s feltltse cljbl.
Lgz- s testgyakorlatok a csakrk feltltsre s megnyitsra (az aura 5-7 szintjei)
Az aura feltltsre, megvilgtsra, megtiszttsra s megerstsre szolgl ltalam ismert leghatsosabb gyakorlatok a
kundalini jgik tantsain alapulnak, akik a testhelyzetre, a lgzsre s a gerinc rugalmassgra sszpontostanak.
Amennyiben lehetsg van r, azt ajnlanm, hogy ezeket egyenesen a kundalini Ashramtl tanuljuk meg.
Nhny, ltaluk tantott gyakorlatot leegyszerstve bemutatok itt e knyvben is.
Ezek lthatk a 20.3. brn.
1. csakra
ljnk le a fldre. Helyezzk tenyernket a combunkra. Hajltsuk a gerincet a medencetjkon bellegzs kzben elre, majd
kilgzskor vissza. Minden llegzetvtelnl hasznlhatunk mantrt is. Ismteljk meg nhnyszor a gyakorlatot.
2. csakra
ljnk a fldn trklsben. Fogjuk meg boknkat mindkt keznkkel, s llegezznk be mlyen. Gerincnkkel homortsunk,
s emeljk ki a mellkast: a medence fels rszt nyomjuk htra. Kilgzsnl a gerincet grbtsk be, a medenct pedig nyomjuk
elre az lgumk" kzelbe. Ismteljk meg nhnyszor, ha szksges, hasznljunk mantrt.

2. csakra
Egy msik testhelyzet. Fekdjnk hanyatt, tmaszkodjunk a knyknkre. Emeljk fel mindkt lbunkat kb. 30 cm-re a talaj
fell. Nyissuk szt lbunkat, s llegezznk be, kilgzsnl keresztezzk ket, trdeinket tartsuk kinyjtva. Ismteljk meg
nhnyszor. Egy kicsit emeljk feljebb a lbunkat s ismteljk jra. Egszen addig csinljuk, amg lbunk kb. 75 cm-re tvolabb
nem lesz a talajtl, akkor eresszk le ugyanezt az eljrst kvetve. Laztsunk. Ismteljk meg nhnyszor a gyakorlatot.
3. csakra
Trklsben ljnk, s fogjuk meg a vllunkat ellrl ujjunkkal, htulrl pedig a hvelykujjai. Belgzs kzben forduljunk
balra, majd kilgzskor jobbra. Hosszan s mlyeket llegezznk. gyeljnk ara, hogy a gerinc egyenes legyen. Ismteljk meg
nhnyszor ellenttes irnyban. Ismteljk jra. Pihenjnk egy percet. Ismteljk meg az egsz gyakorlatot trden lve.
3. csakra
Egy msik testhelyzet. Fekdjnk hanyatt, sszezrt lbbal, s emeljk fel sarkunkat kb. 15 cm-nyire. Emeljk meg a fejet s a
vltakat is kb. l cm-re. Nzznk a lbujjainkra, s mutassunk rjuk ujjbegynkkel, kinyjtott kanl. Ebben a helyzetben
llegezznk az orron keresztl 30-szor. Laztsunk, pihenjnk, amg 30-ig elszmolunk. Ismteljk.
4. csakra
ljnk trklsbe, ujjainkat kulcsoljuk ssze a szvkzpontnl a kpen lthat mdon, knyknk oldalra mutasson.
Mozgassuk a knyknket fl-le irnyban, kzben llegezznk hosszan s mlyeket. Tbbszr vgezzk el a gyakorlatot, be- s
kilgzssel, s szortsuk ersebben ssze az ujjainkat. Pihenjnk egy percet.
Ismteljk meg az egszet sarkon lve, ezltal az energiaszintnk emelkedik. gyeljnk a medence helyes tartsra.
5. csakra
Trklsben lve markoljuk meg ersen a trdnket. Nyjtsuk ki a knyknket. Kezdjk l hajltani a gerinc fels rszt.
Belgzskor homortsunk, kilgzskor grbtsk be a htunkat. Ismteljk meg nhnyszor, majd pihenjnk egy kicsit.
Most gy hajltsuk a gerincet, hogy kzben belgzskor felhzzuk, kilgzskor pedig leengedjk vllunkat. Ismteljk meg
nhnyszor. Szvjuk be a levegt, s tartsuk bent 15 msodpercig felhzott vllal, majd laztsunk.
Ismteljk meg a fenti gyakorlatot a sarkunkon lve is.
6. csakra
Trklsben kulcsoljuk ssze ujjainkat a torokkal egy magassgban. Szvjuk be a levegt s tartsuk bent. Majd szortsuk
ssze a hasunkat s a zrizmainkat, hogy feltornzzuk az energiaszintnket gy, mintha csak fogkrmet nyomnnk ki a
tubusbl.
Bocsssuk ki az energit a fejnk tetejnl, keznket vltozatlanul sszekulcsolva, de a fej fl emelve. Ismteljk meg a
gyakorlatot. Ismteljk meg jra az egszet sarkunkon lve.
Trklsben mindkt karunkat fejnk fltt nyjtsuk ki. Kulcsoljuk ssze ujjainkat mutaujjaink kivtelvel, amelyek
egyenesen felfel mutatnak. Hzzuk be a knyknket s vegynk llegzetet, kzben pedig mondjuk, hogy sat". Engedjk ki
a levegt, s mondjuk azt, hogy ham", mikzben ellaztjuk a kldknket. Nhny percig ismtelgessk ezt gyors llegzetvtelekkel. Ezutn belgzs kzben szortsuk felfel az energit a gerincoszlop aljtl a fejtet fel, elbb zr-, majd hasizmunk
megfesztsvel. Tartsuk bent a levegt, majd engedjk ki, de gy, hogy kzben minden izmunk sszehzott llapotban
maradjon. Laztsunk s pihenjnk egy kicsit. Ha a sat-nam" mantrt nem rezzk megfelelnek, hasznljunk egy msikat.
Ismteljk meg a gyakorlatot sarkon lve is.
Ismteljk mantra nlkl, helyettestsk rvid, gyors llegzetvtellel az orron keresztl.
7. csakra
Egy msik testhelyzet. ljnk le trklsbe, mindkt karunkat 60 -os szgben emeljk fel. Csuklnkat s knyknket
nyjtsuk ki, tenyernk felfel mutasson. Az orron keresztl llegezznk, prsel lgzssel, gy, hogy a llegzetet kb. l percen
t a hts garatfalnak prseljk.Tartsuk benn a levegt, s pumpljuk a hasba be s ki 16-szor. Fjjuk ki a levegt s laztsunk.
Ismteljk meg 2-szer vagy 3-szor, majd pihenjnk.

182

SZNES LGZSMEDITCI AZ AURA FELTLTSHEZ

lljunk meg prhuzamos s vllszlessgben sztnyitott lbakkal, s lassan hajltsuk majd egyenestsk ki a trdnket.
Mikzben trdnket hajltva lefel mozgunk, engedjk ki a levegt, flegyenesedi kzben pedig vegynk llegzetet.
Engedjk le magunkat, amennyire csak tudjuk, de anlkl, hogy sarkunkat felemelnnk. Laztsuk el a karunkat. Hzzuk ki
magunkat, s ne hajoljunk elre. A mendence als felt engedjk kiss elrbb mozdulni.
Most nyjtsuk ki mindkt karunkat magunk eltt, lefel nz tenyrrel. Keznk krz mozgsval kssk ssze az eddigi
fel-le irnyul mozgst.
Mikzben felegyenesednk, karunkat nyjtsuk ki, amennyire csak tudjuk. Amikor elrjk a mozgs fels vgpontjt, vonjuk
mindkt karunkat a testhez (lefel nz tenyrrel) s lefel irnyul mozgs sorn is tartsuk kzel ket a trzshz.
Mozgsunk als vgpontjn ismt nyjtsuk ki karunkat.
Ezt a mozgst kapcsoljuk ssze kpi megjelentssel is. Szneket llegznk be a fldbl keznkn s lbunkon keresztl, illetve
a minket krlvev levegbl. Kilgzskor a szneket kifjjuk. Mindegyik sznnel tbbszr llegezznk.
Az energia megmozgatshoz, tramoltatshoz a testben sokfle mdszer ltezik. A gygytknak, de minden embernek
fontos, hogy naponta ttisztthassa aurjt s feltltekezzen a kozmoszbl, az Egyetemes Emberi Energiamezbl.

183

21. fejezet

GYGYTS

MINDEN

A gygytssal kapcsolatban fontos tudnunk, hogy

gygyts kzben az aura klnbz rtegein dolgozunk s hogy minden egyes rteg ms jelleg munkt
kvn. Hogy rthetv vljon ez, a tovbbiakban pontosan lerom, mi trtnik a gygyts sorn. Egy msik

GYAKORLATOK

SZINTEN

nagyon fontos tudnival az, hogy a gygytsra sznt

energik mindenkppen thaladnak a szvcsakra tzkrn, hogy szellemi energibl anyagg vljanak, illetve anyagbl szellemiv, mint ahogy azt korbban, a
15. fejezetben mr lertuk.

GYGYTNAPHOZ

Mieltt foglalkozni kezdennk brmelyik pciensnkkel, fontos, hogy rhangoldjunk a lehet legmagasabb energikra, s az
elz fejezetben megadott nhny gyakorlat elvgzsvel megtiszttsuk sszes csakrnkat s tltsk fel ket, hogy ezzel segtsk
az energia beramlst sajt energiameznkbe. Nhny hnapon t folyamatosan vgezzk el ezeket a meditcis gyakorlatokat,
mg teljesen termszetess nem vlnak szmunkra. Mieltt megteremtjk gygytnapunkat, nagyon fontos, hogy energit
gyjtsunk s azt cljainkra sszpontostsuk. Meditljunk a gygytnapot megelz estn, vagy aznap reggel. Minden pciensre
sznjunk egy percet ekzben. Tartsuk teljesen resen elmnket, mikzben egy-egy percig energit gyjtunk egy-egy pciens
szmra. Vagy egy msik mdszerrel elmnkben sszpontostsunk az egyes pciensekre, s ne gondoljunk semmi msra,
mikzben begyjtjk az energit. Itt is pciensknt egy-egy perc a koncentrls idtartama. Lssuk vagy rezzk a belnk raml
energit. Sok tapasztalattal kell hogy rendelkezznk a tisztnlts tern is, melyet a 18. fejezetben trgyaltunk bvebben.
Mindenkppen szksgnk lesz nhny olyan bartunk tmogatsra is, akik tapasztaltak e tren. E kt dolog (a tisztnlts
s tmogats) meglte nem lehet esetleges, hanem nlklzhetetlen elfelttel mindenki szmra, aki energit akar tramoltatni
magn a gygyts sorn. Nagyon mlyrehat munka ez, soha nem szabad knnyedn venni, vagy valamifle trsasgi
szrakozsnak tekinteni. E mdszerek tves hasznlata nagyon kellemetlen lmnny vlhat s vlik is gyakorta, s ezek az
lmnyek srlst is okozhatnak abban a szemlyben, aki az energia ramoltatst a kell szellemi fegyelmezettsg nlkl vgzi.
Az energiaramoltats valjban a szellemi fegyelmezettsg mellktermke.
Ha mindezeknek a kvetelmnyeknek eleget tettnk, akkor elvgezhetjk azt a gyakorlatot, mellyel energiameznkbe engedjk
vezetinket. (Lsd e fejezetben ksbb.) Jelenleg a 22. fejezetben megadott gyakorlatokat vgezzk el a pciensnkkel val
tallkozs eltt.
A pciens kszntse utn ne felejtsk el rviden elmondani, mit fogunk tenni, ha eddig mg nem dolgoztunk egytt vele.
Fontos, hogy a gygyt a pciens nyelvn beszljen, amennyire csak lehetsges. Legynk nagyon egyszerek. Ha szrevesszk,
hogy a pciens mr sok mindent megrt az aurval s a gygytssal kapcsolatban, akkor ezen a szinten beszljnk vele. Mielbb
mrjk meg, milyen szinten ll az aurval s a gygytssal kapcsolatban, hogy kialaktsuk a kommunikci kzs szintjt.
Ettl a pciens felolddik, s mris munkhoz lthatunk.
Egy ilyen gygyts alkalmval elszr ltalban az aura alacsonyabb rtegeivel foglalkozom, s azutn haladok magasabb
rtegek fel. A 21.1. tblzatban megadott vzlatos gygytsi sorrendet alkalmazzuk, az ezt kvet rszletes lersnak
megfelelen.
21.1. tblzat
1. A pciens energiarendszernek ltalnos elemzse;
2. A gygyts sorn felhasznland hrom energiarendszer sszehangolsa: a gygyt, a pciens s a vezetk, s
hozzhangolsuk az Egyetemes Energiamezhz;
3. Az als ngy aurarteg gygytsa (az aura els, msodik, harmadik s negyedik rteg);
A) Ollzs: a pciens aurjnak f eltltse s megtiszttsa;
B) A gerinc megtiszttsa;
C) Specifikus terletek tiszttsa a pciens aurjban.
185

4. Az terikus test gygytsa (spiritulis sebszettel) (az aura 5. rtege);

5. Keterikus test gygytsa (az aura 7. rtege) (jrarendezs);
A) A keterikus test szervi jrarendezse;
B) A keterikus test csakrinak jrarendezse;
6. A mennyei szint gygytsa (az aura 6. rtege);
7. Gygyts a kozmikus szintrl (az aura 8. s 9. rtege)

RSZLETES GYGYTSI SORREND

1. A pciens energiarendszernek ltalnos elemzse
Az els alkalommal, ha gygytshoz kezdek, ltalban elvgzek egy gyors energetikai testelemzst a karakter szerkezetnek meghatrozshoz, ekzben
megfigyelem az adott test fizikai jellemzit is. Ha mr
egyszer magam eltt ltom ezt a szerkezetet, tudom,
hogy valsznleg sokat fogok dolgozni azokon a
csakrkon, amelyek ebben a testen rendszeresen blokkolva vannak. Ilyenkor a szemlynek egyszeren prhuzamos lbfejekkel kell llnia, kihzott vllakkal. Ezutn megkrem, hogy hajltsa be a trdt s nyjtsa ki,
mikzben ezzel a mozgssal harmonizl lgzst vgez. Ez nagyon sokat rul el arrl, hogy ez a bizonyos
szemly hogyan irnytja energiit, s vgs soron ez a
rossz irnyts hozza ltre a fizikai problmt. Pldul
az energia ltalban nem fog egyenletesen haladni
felfel a lbakon; rendszerint ersebb a test egyik oldaln, s vannak olyan terletek a testen, melyek tbb
energihoz jutnak, mint a tbbi rsz. Mindezek a kiegyenslyozatlansgok olyan rzelmi s gondolati tmkhoz kapcsoldnak, melyekkel ennek a szemlynek
szembeslnie kell, s dolgoznia kell ezeken. Pldul egy
olyan valaki, aki fl szeretni, valsznleg tbb energit fog a test hts rszhez kldeni a szvtjkra (az
akarati kzpontba), oda irnytva ezzel azt az energit,
melyre a szeretet kzpontja, a szvcsakra tpllshoz
lenne szksg.
Rgebben csakraanalzist vgeztem ingval arrl,
hogy ez a szemly hogyan hasznlja sajt rendszert.
Mostanban egyszeren csak leolvasom" a problmt.
A kezd szmra azt javaslom, hogy alaposan nzze
meg a fizikai test felptst. Vesse ssze ezt a karakter
szerkezetrl tanultakkal. Melyik karakterszerkezet a
leginkbb uralkod? Milyen lesz a pszichodinamikai
httr? Melyek a legnagyobb valsznsggel rosszul
mkd csakrk? jra nzzk t a 12. fejezetben tallhat tblzatokat. Ez az informci nagyon sokat rul
el az sz, az akarat s az rzelem egyenslyrl s a
szemlyisg tevkeny s befogad elveirl. Sokat
186

mond arrl is, hogyan mkdik ez a szemly azokon

a terleteken, melyeket az egyes csakrk pszichodinamikusan jelkpeznek. Nzzk meg a test fizikai felptst. Mindezek az informcik felhasznlhatk arra,
hogy ezt a szemlyt nje mlyebb megrtshez vezessk, s ahhoz, hogy jobban megrtsk, hogyan is mkdik a mindennapokban.
Megkrem a pcienst, vegye le a cipit, s ha van,
akkor kszereit is (ezek mdosthatjk a r jellemz
energiaramlst), s fekdjn hanyatt masszzsasztalomon. (Ilyenkor vgezhetjk el ingnkkal a csakra
vizsglatt a 9. fejezetben lertak szerint.) Ha jnak
ltom, a pciens szempontjbl, akkor elveszem kristlyaimat. Ahogy az elz fejezetben is emltettem, ha
kristlyokat hasznlok, ltalban egy nagy rzsakvarcot helyezek el a pciens bal kezben, s egy nagy tiszta
kvarcot jobb kezben. Egy nagy vaslerakdsokat tartalmaz ametisztet hasznlok az els s a msodik
csakrhoz, hogy a pciens energiamezejt ersen pulzlva tartsam, s hogy a szemly testhez ktve maradjon. A negyedik kristly a laptom". Ez egy 4 cm
szles, 9 cm hossz tiszta kvarckristly. Egy ennl nagyobb kvet nagyon nehz lenne tartani, egy ennl
kisebb pedig nem tud olyan sok energit kivenni. Ennek a kristlynak a cscsn egy nagyon ers, fehr
fnysugr jn ki, amely lzersugrknt alkalmazhat
az aurban sszegylt felesleges dolgok kiszabadtsra. A gygyts tisztt" rszben alkalmazom ezt.
2. A gygyt, a pciens
s a vezet energiarendszernek
sszehangolsa
Mieltt elszr tallkozunk a pcienssel, nagyon fontos, hogy rhangoldjunk a mindig jelenlv magasabb energikra. E clbl jra gyorsan felhozom energiimat a csakrkon, mint ahogy azt a 21. gyakorlatban

lertam. Elmondok egy megerstst, hogy Krisztussal

s a fny egyetemes erivel sszehangoldjak. Imdkozom, magamban vagy hangosan.
Krisztus s a fny egyetemes erinek nevben krem, hogy a szeretet, az igazsg s a gygyts csatornjv vlhassak." Ha nem llunk kapcsolatban Krisztussal, akkor az Egyetemes Teljessghez, Istenhez, a
Fnyhez, a Szentek Szentjhez fzd kapcsolatunkat
alkalmazzuk. Ezutn behunyt szemmel lecsendestem
elmmet, s lassan mly levegt veszek orromon t,
mikzben a levegt lgy nyemen, szjpadlsomon
rezgetem. A pciensem lbhoz lk, s a talpain lv
napfonat reflexpontjain tartom hvelykujjaimat. A talp
reflexolgiai rendszere szerint ennek a pontnak a helye
ppen a lbujjak mgtti prnzott rsz alatt van (lsd
a 21.2. brt). Ezutn pciensemre koncentrlok, hogy
a hrom rintett energiarendszert sszehangoljam: az
vt, az enymet s a fny nagyobb erit. Ezt gy
vgezhetjk el, hogy ugyangy felfel haladunk a pciens testn is az koronacsakrjig. Miutn ezzel
vgeztnk, gyorsan ttekintjk szerveinek llapott
gy, hogy lbn megrintjk a megfelel reflexpontokat s bemrjk azok energijt. ltalban a legfontosabb pontok mindig a test legfontosabb szerveinek,
illetve a gerincnek megfelelek lesznek.
A talp kiegyenslyozatlan pontjait vagy tl puhnak, vagy tl kemnynek fogjuk rezni. A talpon lv
izmok benyomva maradhatnak.
Lehet tl ellenll is, s egyltaln nem enged a
nyomsnak. Bizonyos pontokat grcsben lv izomknt rzkelhetnk. Ha az energiaramlst figyelve
vizsgljuk mindezt, akkor a kiegyenslyozatlan pontoknl olyan rzsnk keletkezhet, mintha ott valamifle kicsiny energiaforrs csordoglna kifel, vagy pp
befel, a br al haladna egy kis energiarvny. Ugyanez ll a kiegyenslyozatlan akupunktra-pontokra is.
Az akupunktrs pontok kis energiarvnyeknek
vagy icipici csakrknak ltszanak. Egy kiegyenslyozatlan akupunktrs pontbl kifel szkik az energia,
vagy olyan rzst kelthet, mintha cspp rvnyknt
befel szvn az energit. Ha akarunk, adhatunk energit a kivlasztott pontokon, ahol gy rezzk, hogy
szksg van r. A gygytsi folyamatban elrehaladva, azt a csatornt, amelyet informcik vtelre hasznltunk eddig, kiegszthetjk egy jabb dimenzival.
A konkrt gygytsi folyamatban a vezetk szmra
kt fontos mdon tesszk lehetv, hogy energiameznkbl tbbet hasznostsanak. Az els mdozat az,
hogy egyszeren csak hagyjuk, hogy a fny klnfle
szintjei s vibrcii thaladjanak sajt meznkn.
Ilyenkor ltalban a vezet vlasztja meg a szneket s
az intenzitst is. Az energiaramoltatst vgz sze-

mly egyszeren csak folyamatosan a fehr fnyre

vagy Krisztus fnyre hangoldva marad. A msodik
mdozatban engedjk, hogy a vezetk rszben elfoglaljk aurnkat, s direkt manipulcis mdszerrel dolgozzanak a pciens energiamezejn. Mindkt esetben
hagyjuk, hogy kezeinket a spiritulis mester irnytsa.
Az els esetben az irnyts s a kezek mozgsa meglehetsen ltalnos jelleg s abban a pillanatban elkezddhet, mihelyt keznket a pciens lbra tesszk.
A msodikban mindkt dolog meglehetsen bonyolult
s nagyon pontos, s az energiamez magasabb szintjn
trtnik.
Gyakran a vezet keze tnyl a gygyt kezn s
egyenesen belehatol a pciens testbe. Ilyenkor a gygytnak teljesen koncentrlnia kell arra, amit a vezetk csinlnak, vigyznia kell, nehogy megzavarja ket.
Pldul ha az aura 5. rtegnek gygytsakor egyszeren csak elfradnak kezeink, abba akarjuk hagyni,
akkor ezt vilgosan a vezet rtsre kell adnunk, s
hagyni kell neki elg idt, hogy gy alakthassa a
gygytst, hogy egy ilyen energetikai sznet megengedhet legyen. Ha tl korn hzzuk el keznket,
akkor az ltalban energetikai sokkot okoz, s a pciens
hirtelen fel fog ugrani. Ilyenkor vissza kell menni, s
rendbe kell hozni a zavart, amit okoztunk. Idvel gyakorlatot szerznk majd abban, hogy felismerjk azokat
az energetikai szakaszokat, amelyekben szksg esetn sznetet lehet tartani.

3. Az aura ngy als szintjnek

gygytsa
A) Ollzs: a pciens aurjnak
feltltse s megtiszttsa
Az ollzs sz, amely a grg chele szbl ered, azt
jelenti, hogy kiollzni valamit. Rosalyn Bruyere tiszteletesasszony, aki ezt a technikt megalapozta s kifejlesztette, ezt a szt egyszeren arra a folyamatra alkalmazta, amelyben az aurban sszegylt hulladk eltvoltsval tiszttotta meg a pciens energiamezejt. Az
ollzs fel is tlti energival az aurt, mintha egy lggmbt fjnnk fel, s ltalban egyenslyi helyzetbe
is hozza azt. Ezt gy vgezzk, hogy a lbnl kezdve
klnbz fokozatokban energit ramoltatnk a testbe. gy a legjobb, ha ezt az energiabevitelt a leginkbb
termszetes mdon vgezzk; gy az egsz rendszerben egyenslyt s egszsget hozunk ltre. Emiatt
visszk be az energit lbtl felfel, hiszen a dolgok
187

rendje szerint az energit a fldbl szvjuk fel az els

csakra s a talpakon lv kt csakra kzvettsvel.
Az anyagi test gygytshoz mindig szksg van
ezekre a fldi energikra, mivel ezek alacsonyabb
anyagi rezgsszmak, ily mdon egy lemerlt rendszert a lehet legtermszetesebb mdon tlthetnk fel
energival. Az energiatest gy felveszi az energit s
elszlltja oda, ahol szksg van r. Msrszt, ha a
problms helyen kezdnk, elkpzelhet, hogy az
energiatest elbb ms helyre szlltja az energit, s csak
aztn kezdi az energia belptetsi helyt feltlteni. Mivel nem ez a termszetes ramlsi md, gy nem is
olyan hatsos. Krem, hogy nzze meg az ollzst
bemutat 21.3. brt. A fejezetben ksbb ms brkkal
szemlltetjk, hogy milyen mdon vltozik egy ember
aurja egy teljes gygytsi ciklus alatt.
Amikor Mary elszr keresett fel, aurja el volt
dugulva, gyenge s kiegyenslyozatlan volt (21.4.
bra). Sttpiros s barna sznezet energiablokkjai
voltak trdeinl, medencje napfonata s vllai krl.
A napfonat csakrja gy volt deformldva, mintha a
kis rvny a bal fels rszen elpattant rugknt llt
volna ki. Ez a deformci tterjedt az aura 5. s 7.
rtegre is. Ezt a jelensget ltalban a nylt srvvel
hozzk kapcsolatba. Mary fjdalomrl panaszkodott
testnek e rszn, s magnleti problmi voltak mlyebb kapcsolataiban. A nhny htig tart gygytsi
folyamat nemcsak jra egyenslyba hozta, feltlttte
s jraszervezte aurjt, de segtett Marynek abban is,
hogy jobban tudjon kapcsoldni msokhoz. Mindez
gy trtnt, hogy olyan gyermekkori tapasztalatairl
jutottunk informcihoz, melyekben megtanulta rendszeresen blokkolni energiit, s vgl is ezzel sajt maga
hozta ltre ksbbi testi-lelki problmjt.
Menjnk most vgig minden egyes gygytsi szakaszon, mintha n lenne a gygyt.
ljnk gy, hogy a pciens (Mary) lbt fogjuk,
egszen addig, mg kitisztul s jra egyenslyban lesz
ltalnos energiamezeje (21.5. bra).
Az innen rkez energia aktivizlja a teljes energiamezt. Ne prbljuk meg az tramoltatott sznt befolysolni; engedjk, hogy az magtl folyjon. Ha egy
sznre sszpontostunk, valsznleg segtsg helyett
zavart keltnk, mert a mezk bonyolultabbak, mint a
lineris gondolkods.
Ha energiameznket tisztn tartjuk, s ezltal csakrinkat is, akkor azok anyagiv tudjk alaktani az
Egyetemes Energiamez minden sznt, s a pciens
aurja egyszeren azt fogja elnyelni, amire szksge
van. Ha valamelyik csakrban elakadt az energia, akkor nehzsgeink lesznek az ezzel a csakrval fogott
szn- vagy fnyfrekvencia tadsval. Ha gy ll a do-

log, akkor egszen addig ismteljk a csakrkat megnyit gyakorlatot, amg sszes csakrnk nyitott nem
lesz. A 21.6. brn lthat az az energiaramls, amely
a gygyt fggleges energiaramn t bejut annak
szvcsakrjba, s azutn a gygyt karjain s kezein t
a pciens aurjba.
Mikzben az energia ramlik, s megtiszttja, feltlti
s ltalnos egyenslyi helyzetbe hozza a pciens energiamezejt, valsznleg a keznkn fogjuk ezt az
ramlst. Olyan, mintha egy forrs eredne bellk:
rezhetjk melegt, vagy bizserg rzst kelthet bennnk. rzkelhetjk lass s ritmikus pulzlst. Ha

189

erre rzkenyek vagyunk, az ramls apr vltozsait

is szlelni fogjuk. Nha lesz olyan, hogy a test tbb
energit vesz fl az egyik oldalon. Ilyenkor megvltozik a pulzls frekvencija s az ramls irnya is, vagy
az a hely, ahol az energia betltdik a pciens mezejbe. Ebben a szakaszban az aura egszbe ramlik az
energia.
Nhny percnyi gygyts utn az ramls intenzitsa cskkenni fog s a test mindkt oldaln egyenletesen halad felfel az energia. Ez azt jelenti, hogy az
ltalnos energiamez kiegyenslyozott llapotba kerlt, s gy kszen llunk arra, hogy a kvetkez pozciban folytassuk a munkt. Figyeljk meg, hogy Mary
aurja mennyivel tisztbb a 21.5. brn, mint a 21.4.
brn bemutatott kezdeti stdiumban.
Most menjnk t a pciens jobb oldalra. Az egyik
keznket mindig tartsuk a pciensen, hogy a kapcsolat
folyamatos legyen, s jobb keznket tegyk a pciens
bal talpra, bal keznket pedig annak bal bokjra. t
kell nylni a testn, hogy ezt megtehessk (21.7. bra).
Engedjk, hogy az energia jobb keznkbl a balba az
lbn keresztl ramoljon t. Elszr lehet, hogy
gyenge lesz az energiaramls, de aztn feltltdik ez

az energiafolyam, s az ramls is ersdni fog. Mihelyt

a lb feltltdik energival, jra cskkeni fog a kezeink
kztti ramls. Most tegyk kezeinket a jobb lbra s
bokra, s vgezzk el ott is ugyanezt. Ugyangy
tltsk fel ezt a rszt is energival, ahogy a bal lbon
tettk. Most tegyk jobb keznket a pciens bal bokjra s a bal keznket a bal trdre. Az energit jobb
keznkbl a pciens bal als lbszrn keresztl ramoltassuk bal keznkbe. Elszr lehet, hogy gyenge
lesz az ramls, s a lb egyik oldaln valsznleg
ersebb is. Ha a feltltds megtrtnt, trjnk t a
jobb boka/trd pozcira (21.8. bra). Mikzben az
ollzst vgezzk, a boka s a trd kztt a jobb
combon s cspn lv stt felhk kitisztulnak s ott
ragyogbb vlik az energiamez. Ezutn vilgosodni kezd a napfonat bal oldaln lv stt folt is. Folytassuk a munkt a lbakon felfel, a trd s csp
kztt a bal oldalon, majd a jobbon (21.9. bra). Ahogy
a testen felfel haladunk, a munkval tovbb fog tisztulni a pciens aurja, s kzben egy megvltozott
tudatllapotba kerl. A csptl menjnk a msodik
csakrhoz (21.10. bra). Most a pciens a medence
krnyki rszen fog kitisztulni, fleg a kezeink kz

21.7. bra. Az energia ramlsa az aurban

191

es terleten. Ebben a helyzetben jobb keznk a pciens cspjn van, a bal pedig a msodik csakra kzepn, rgtn a szemremcsont fltt. A test mindkt
oldaln vgezzk el ezt. Az aura tiszttsa kzben a
vltozsokat oly mdon fogjuk rzkelni, hogy az
energiaramls ersdni vagy cskkenni fog, mikzben helyzetet vltoztatunk. Amikor j helyre tesszk a
keznket, az energia elszr lassan fog ramolni, mg
csak ltre nem jn a kapcsolat a pciens s a mi energiameznk kztt.
Az ramls ersdni fog, s egy bizonyos tetponthoz r, ezutn pedig lassan cskken, s vagy megsznik, vagy nagyon lassan csordogl tovbb. Ilyenkor itt
a vltozs ideje. Az energiaramlst bizsergsknt
vagy hhullmknt fogjuk rzkelni. Mindig bizonyosodjunk meg afell, hogy az energia egyenletesen halad brmely testrsz mindkt oldaln, mieltt tovbblpnk. Ez a lbakra s a trzsre egyarnt vonatkozik.
Miutn teljesen megtiszttottuk, feltltttk s
egyenslyllapotba hoztuk a msodik csakrt, tegyk t jobb keznket a msodik csakrra, a balt pedig
a harmadikra (21.11. bra). Mary esetben tbb idt
kellene a msodik s a harmadik csakrra sznni, mivel
pontosan itt van a legtbb energiablokk. Ha ezt a terletet is megtiszttottuk, akkor tegyk jobb keznket a
harmadik csakrra, a balt pedig a negyedikre.
Mihelyt elkezdjk a kzvetlenl a csakrba trtn
ollzst, rgtn egy mlyebb szinten kezdnk kommuniklni a pcienssel. szrevehetjk pldul azt,
hogy ugyanolyan temben llegznk, mint . Ez azt
jelenti, hogy tkrzsben" vagyunk. S ha mr egyszer
ez a tkrzs megkezddtt, akkor knnyen mdosthatjuk llegzsnek temt; egyszeren mdostjuk
sajt lgzsnket, s is gy fog tenni. A gygytsnak
ebben a rszben ez igen fontos lehet, mert amikor a
csakrkba nylunk, rzelmekkel kapcsolatos dolgokat
szabadtunk fel onnan. De mihelyt ezek az rzelmek elkezdenek felszabadulni, a pciens rgtn megprblja visszatartani a levegt, hogy ezltal elnyomja rzseit.
Most, hogy Mary msodik s harmadik csakrjnl
jrok, megprblja visszafojtani rzseit. sztnzm
arra, hogy vegyen levegt, gy is tesz, s srni kezd.
trzi magnyossgt. Mi is rezzk ezt. rezhetjk
vagy lthatjuk Mary ezzel kapcsolatos gyermekkori
tapasztalatait. Osszuk meg vele ezeket. Most megrzi
a kzttnk kialakult kapcsolat mlysgt s kicsit
jobban sr. Msodik s harmadik csakrja kinylik, annak kvetkeztben, hogy kifejezte rzseit. Ha nehezen tolerljuk ezeket az rzseket, akkor mdostsunk
lgzsnkn, nehogy elvesztsk a fonalat, s prbljunk magasabb tudatllapotba kerlni. Kldjk az

energit tovbbra is. Amint csakri tisztulnak, Mary

megnyugszik s elcsendesedik.
A 21.12. brn lthatjuk, hogy az ollzs kitiszttotta Mary aurjnak ngy als szintjt, de a repedst
mg nem gygytotta be. A harmadik csakrra klnleges figyelmet kell majd fordtani, ha az aura tdik s hetedik rtege kerl sorra, mert ott van a repeds. A negyedik, az tdik s a hatodik csakra ollzsval egyszeren csak haladjunk felfel a testen, a bal
keznket mindig a fels csakrra helyezve, a jobbat
pedig az alsra. Amikor az tdik csakrhoz rnk, a
legtbb embernek sokkal jobban esik, ha bal keznket
a nyaka al helyezzk, s nem a torkra. Miutn ezzel
vgeztnk, tegyk a vllra a kezeinket, mikzben feje
mg lnk. Egyenslyozzuk ki Mary aurjnak jobb
s bal oldalt. Ezutn lassan hzzuk vgig kezeinket a
nyak oldaln, a halntkig, s kzben egsz id alatt
adjuk az energit. Ha most tanuljuk ezt a dolgot, akkor
ezen a ponton trjnk t a hatodik szint gygytsra.
Az tmutatst megtalljuk a hatodik pontnl. Vgezznk egy lezrst is a hetedik szinten: A keterikus test
szigetelse" fcm alatt lertak alapjn. Kezdetben ennl tbbre ne vllalkozzunk, csak ksbb, ha mr gyakorlottabbak lesznk. Eleinte ez is eltart tbb mint egy
rig. Sok-sok rnyi gyakorls utn az aura felsbb
rtegeit is ltni kezdjk majd, s ekkor elkezdhetnk
dolgozni ezeken is, a negyedik s tdik pontban lertak szerint. S aztn mg ksbb rzkelhetjk a hetedik
szinteket is, s hozzkezdhetnk a nyolcadik s a kilencedik szint gygytshoz.
Minden j tanoncot arra krek, hogy a teljes ollzst
vgezze el, s gy biztos lehet abban, hogy nem hagyott
ki semmit. A tovbbiakban, ha mr gyakorlottabbak
lesznek az energia tramoltatsban s az energiamez rzkelsben is, nem lesz szksg arra, hogy minden csakrt vgigollzzanak. Szvbetegek esetben
fontos a fordtott ollzs elvgzse.
Ezt azt jelenti, hogy a szvcsakrkbl el kell szvni
az energit, mert az ltalban megtelik stt energikkal.
Nhny tancs az ollzssal kapcsolatban. Ne felejtkezznk meg arrl, hogy ramoltatjuk s nem sugrozzuk az energit. Ez azt jelenti, hogy rezgseinket arra az
energiaszintre emeljk, ami ppen szksges, s ezutn egyszeren hozzkapcsoldunk az Egyetemes Energiamezhz,
s hagyjuk magunkon tramolni azt (mintha egy dugt
bedugnnk a konnektorba). Ha nem gy gygytunk,
nagyon hamar el fogunk fradni. Sajt energiameznkbl nem sugrozhatunk ki vagy irnythatunk oda
annyi energit, amennyi a gygytshoz elegend;
mshonnan kell lehvni azt. (Az energialehvsnl csak
annyi a teend, hogy sajt rezgsszmunkat megn197

vljk, s gy zrt ramkrt alkothassunk az Egyetemes

Energiamezvel.)
A csakrkat megnyit gyakorlatok elvgzse nagyon hasznos ahhoz, hogy rezgseinket magasabb
szintre emeljk. Ha idejben felkszlnk a gygytsra, akkor energival telve s magas rezgsszmon tudjuk kezdeni azt. A gygyts alatt lassan, egyre s egyre
magasabb szintekre jutunk, egyszeren csak azrt,
mert emelkedettebb tudatllapotban vagyunk. Az a
legvalsznbb, hogy minl tovbb vagyunk ebben az
llapotban, annl magasabbra jutunk, klnsen, ha a
megfelel lgzs segtsgvel sszpontostunk s fkuszlunk. Nekem legjobban az a lgzsmd vlt be,
hogy hosszan s folyamatosan szvom be s fjom ki a
levegt, nagyon rvid lgzssznetekkel. Az orromon
keresztl llegzem, s a levegt a lgy nyemmel rezgetem a 17. fejezet gyakorlataiban lertak szerint.
sszpontosthatunk arra is, hogy aurnkat kiterjessszk. Az a legfontosabb, hogy a krlttnk lv
energiamezkkel rzkenyen sszhangban maradjunk. Az energiaramlsban bekvetkez sznet jelezheti azt, hogy egy magasabb rezgsszm fog megkezddni. Vrjunk egy csppet. Ha nem jn, akkor folytassuk az elzek szerint.
Ha jobban rhangoldunk majd erre a dologra, akkor megrezzk a rajtunk traml energia rezgsszmnak vltozsait. Vgl kpess vlunk arra is,
hogy bizonyos frekvenciaszinteket fenntartsunk gy,
hogy a rhangoldst lgzsnk temvel is segtsk.
Tartsuk keznket kiss megfesztve, hatrozottan a
testen; a csakrinkon t kapott energit kezeinken t
198

irnytsuk a. testbe. Lehet, hogy vibrltatni akarjuk

majd testnket, hogy csakrink gy tbb energit tudjanak tpumplni, ehhez alkalmazzuk a 20. fejezetben
lert 25. gyakorlatot.
A gygytsnak ebben a rszben valsznleg az
als csakrkon rkez energit fogjuk hasznlni inkbb, s nem annyira a fels csakrkon rkezt. Nagyon
sok energia jn fel a talpunkon keresztl a fldbl is.
Teljes talppal, stabilan lljunk teht. Kpzeljk azt,
hogy gykereket eresztnk a fld kzepbe, s ezeken
a gykereken szvjuk fel onnan az energit. Ez a folyamat az als energiatesteket tpllja s tlti fel. Testnk
mindig olyan knyelmes helyzetben legyen, hogy biztostsa ezt a szabad energiaramlst.
A pciens energiarendszere felveszi az energit, s
automatikusan mindig a testnek ahhoz a rszhez viszi, ahol arra szksg van. Keznk lehet pldul a
lbnl, az energia mgis felmehet a gerincen a fej
hts rszig. Az ollzs vgzse kzben s a pciens
specifikusabb munkra val elksztsekppen a
gygyt ezt a fontos idt felhasznlhatja arra, hogy
megfigyelje a pciens fizikai jellemzit, s hogy kommunikljon is vele. Ilyenkor trtnik meg az, hogy a
pciens elkezd megnylni, s jobban elmerl szemlyes
lettrtnetben. A klcsns bizalom abban a pillantaban megn, ahogy a gygyt a pciensre teszi a
kezt. Ekzben a gygyt persze tovbbra is keresi a
testen a problms terleteket.
Mary aurja megtisztult, s sokkal knnyebb vlt,
mint ahogy az lthat is a 21.12. brn. A msodik,
harmadik s negyedik csakra terleteinek ollzsa utn

rzelmi megknnyebblse mlyen ellazult llapotot

hozott nla ltre. Most mr aurjnak els ngy szintje
elgg tisztv vlt ahhoz, hogy elsegthesse az 5. s a
7. szinten vgzett munkt. Elfordulhat, hogy egy msik pciensnl ez nem kvetkezik be akkor sem, ha teljes
ollzst vgeztnk a hatodik csakrig terjeden, slyosabb zavar esetn lehet, hogy mg szksg van arra,
hogy bizonyos helyeken mg jobban megtiszttsuk.
Egy ilyen tiszttsnak kt f mdja van. Az egyik a
gerinc megtiszttsa. A msik az aurban felgylt felesleg kinyomsa, vagy kilaptolsa a megfelel terletrl.
B)

A gerinc megtiszttsa

Ezen a ponton a pciensnek szksge lehet egy gerinctiszttsra (lsd 21.13. bra.) ltalban ez nagyon
hasznos, mivel megtiszttja az aura fggleges f
ramvonalt. De ha csak egy ra ll rendelkezsemre,
legtbbszr mgsem vgzem el ezt, hacsak nincs problma a gerinccel, mert ms dolgok ltalban fontosabbak, s egy egszsges gerinc kitisztul az ollzs kzben is. E mdszer egy rszt C. B. nev mesteremtl
tanultam.
A gerinc tiszttshoz krjk meg a pciensnket,
hogy forduljon hasra. Olyan asztalra van szksge
ehhez, amelyben egy lyuk van az arcnak, vagy legalbbis az orrnak, hogy a pciens feje egyenesen legyen. Ilyenkor nem j, ha a fej oldalra fordul.
Masszrozzuk a keresztcsont krnykt. Hvelykujjunkkal masszrozzuk a keresztcsonton a csontban

lv kis lyukakat, melyeken az idegek haladnak t. Ha

nem tudjuk, hogy nz ki ez a testrsz, nzznk utna
egy anatmiaknyvben. Ez egy olyan hromszg alak, sszentt csontkpzdmny, amelynek hegye lefel mutat, s melynek minden oldaln t nylsa van.
Ezen l az utols keresztcsigolya, s ennek als hegyrl nylik lefel a farkcsont. Hvelykujjunkkal vgezznk kis krz mozgsokat a keresztcsont nylsain.
Narancsvrs energit fogunk tjuttatni hvelykujjunkon, gy dolgozzunk, vgig, felfel a gerincen jobboldalt llva a pciens mellett, s hvelykujjainkkal
dolgozzunk minden egyes csigolya mindkt oldaln.
A leginkbb az a mdszer vlt be, hogy a jobb hvelykujjunkkal az ramutat jrsval egy irnyban, a ballal
pedig ezzel ellenttesen dolgozunk.
Most tegyk egyms mell kezeinket a msodik
csakra fltt. ramoltassunk bellk narancsvrs
energit a csakrba, mikzben lassan mozgatjuk ket
az ramutat jrsnak irnyban. Ehhez az kell, hogy
az energiaramlst a narancsvrs hullmhosszon
tudjuk tartani. Ezt a mdszert elsajtthatjuk a sznekkel val gygytsrl szl 22. fejezetbl. Tltsk fel a
csakrt. Ha feltltttk, kezeinket kezdjk a gerincen
felfel mozgatni. Hagyjuk, hogy a fny kk, lzerszer
sugrr vltozzon, mikzben kezeink elhagyjk a msodik csakrt. gyeljnk, nehogy megszakadjon az
energetikai kapcsolat, mikzben felfel haladunk. gy
kell elhelyezkedni, hogy knyelmesen tudjunk egytt
mozogni kezeinkkel, mikzben felfel haladunk.

199

Ezzel a kk lzerfnnyel megtisztthatjuk a gerincet,

s a fejtetn, a kononacsakrn t kifel toljuk onnan az
sszes beragadt energit. Az egsz folyamatot ismteljk meg legalbb hromszor, egszen addig, mg a f
energia vonal ki nem tisztul. Knnyedn megtgethetjk a negyedik s az tdik csakrt, hogy segtsk
megnylsukat.
C)

A problematikus terletek

tiszttsa a pciens aurjban

Az ollzs vgzse alatt HSP-vel meg fogjuk rezni,
hogy a fizikai testen hol kell munklkodni. Ha tapasztaltabbak lesznk, valsznleg nem lesz szksg arra,
hogy vgigollzzunk minden csakrt, mieltt az elakadt energival teli terleten kezdennk dolgozni.
Sok-sok gyakorls utn elegend lesz szmunkra az,
ha a szven elvgezzk az ollzst, mieltt egy msik
terletre koncentrlunk. (Hagyjuk, hogy intucink
vezessen.) Mg kzvetlenebbl gy vgezhetjk el ezt
a munkt, hogy az elzrdott terletre energit juttatunk, gy feltltjk azt, s hirtelen ki is stjk onnan a
stagnl energit, s/vagy egyszeren a beragadt
nylkt keznkkel kihzzuk az aurbl.
Ha valamilyen terletre kzvetlenl akarunk energit juttatni, ehhez kezeinket egytt s kln-kln is
hasznlhatjuk. Kezeinket az energiablokk kt-kt oldalra helyezve (a test ells s hts oldalra, a talptl
felfel haladva) gy irnythatjuk t egy msik terletre az energit, hogy jobb keznkkel nyomjuk, a ballal
pedig hzzuk azt (vagy fordtva). (A nyom[hz])
lellt mdszereket a 6. fejezetben talljuk meg.) Idnknt gy kell tenni, de ms esetekben lehet, hogy megfelelbbnek rezzk, hogy mindkt keznkkel ugyanazt csinljuk. E mdszerek mindegyike kzvetlenl a
blokkba irnytja az energit s mlyen behatol az
aurba. Ugyanakkor mindegyik nagy mlysgben j
energival tlti meg az aurt, s ezek j mdszernek
bizonyulnak a csakrk felltsre is. A 21.14. bra bemutatja a ktfle kztartst. A csukott kztartsos mdszernl gy tegyk egyms mell kezeinket, hogy hvelykujjaink keresztezzk egymst, tenyereinkkel a
clba vett terlet fel. gyeljnk arra, hogy kezeink
szorosan sszesimuljanak, ne legyen rs kezeink vagy
ujjaink kztt. Ujjainkat kicsit hajltsuk be. Az energiaramls nvelse rdekben vibrltassuk kezeinket.
Ennek vgzse kzben rbrednk majd, hogy a test
mlyre fnysugrknt tudjuk irnytani az energit.
Feltltst vgezhetnk vele, vagy kiszabadthatunk
onnan dolgokat. Vezetink rvezetnek arra, hogy mire
van ppen szksg, s az ppen megfelel energival
200

ltnak el. Ha a mdszert a blokkok felszabadtsra

hasznljk, akkor rvid idn bell meg tudjk vltoztatni a kldtt energia frekvencijt, s valsznleg az
akadly kiszippantshoz meg fogjk fordtani az
energiaramls irnyt. Egyszeren csak hagyjuk,
hogy kezeink szksg szerint mozogjanak, s hozzigazodjanak ehhez a kifel hzshoz. Fel is emelhetjk
keznket, s engedjk, hogy a vezet a halott energit
leemelje onnan.
Egy msik mdszerrel terikus kezeinket hasznlhatjuk fel arra, hogy a pciens mezejbl kihzzuk az
elakadt energit. Ennek elvgzshez kpzeljk el azt,
hogy terikus ujjaink megnylnak, vagy ujjainknak
csak terikus rszei nylnak meg, thatolnak a pciens
testbe, s egyszeren kilaptoljk onnan az energit,
vagy egy helyre gyjtik ssze elszr, s gy kotorjk
ki. Mi egyszeren csak hzzuk ezt ki a testbl s az
aurbl, s tartsuk keznkben, amg a vezetk fnny
nem vltoztatjk, azaz megtltik energival, mg fehr
fnny vltozik, s aztn elengedhetjk ezt (ilyen mdon a szoba nem fog megtelni halott energival). Ezutn mertnk egy jabb adagot, s elvgezzk vele
ugyanazt.
Ha gy rezzk megfelelnek, egy kristlylaptkval is kiszedhetjk a beragadt energit, amely magba gyjti s gy hzza ki azt (a 3. fejezetben). Az ilyen
munkban egy kristly nagyon erteljes segteszkznk lehet, mivel lzersugrknt mkdik: behatol,
sszegyjti s kivgja az energit, amit aztn kihzhatunk onnan, s vezetink fehr fnny vltoztatjk azt.
Nem mindig j, ha kristlyokat hasznlunk. Van,
aki tl rzkeny az ilyen fajta vgsokra. Soha ne alkalmazzunk kristlyokat a keterikus testen vgzett szigetelmunka utn (ez egy magasabb szint munka,
melyrl ksbb szlunk).
Ha ilyenkor kristlyokat alkalmazunk, akkor ezek
egyszeren kiszakthatjk e szigetelmunka eredmnyeit. Az ilyen jelleg munka utn a pciensnek mr
nem lehet szksge a kristlyokkal vgzett kezelsre,
mindezt elbb kell elvgezni (a test brmely meghatrozott rszn). Mary korbban lert esetben egyltaln
nem alkalmaztunk kristlyokat.
E munka vgzse kzben a gygyt vgigtekinthet
az aura rtegein, hogy ellenrizze szksges-e a csakrkat vagy a szerveket jrarendezni az aurartegek
szintjn. A vezetk fogjk eldnteni, hogy az terikus
szinten (tdik), vagy a keterikus (hetedik) szinten
kell-e dolgozni. A kls hjakon vgzend munka csak
akkor kezdhet el, ha az aura ngy als rtegnek
tiszttsa nagyrszt befejezdtt. Ha az aura nagyon
piszkos, akkor a stt energik miatt az terikus test
nha nagyon nehezen lthat.

Ha a vezetk a keterikus testen (hetedik rteg) vgzend munka mellett dntenek, akkor a gygytnak
el kell tvoltania a kristlyokat a pciens melll, mert
a kristlyok azt segtik el, hogy a pciens a testben
maradjon. A keterikus testen vgzett munkhoz a pciensnek rszben el kell hagynia anyagi testt, klnben nagy fjdalmakat kellene tlnie, s nem lehetne
elvgezni a munkt. Egyszer a hetedik rtegen egy kis
repedst prbltam ssze varrni, s nem vettem el a
kristlyokat a test melll; a pciens krlbell kt msodpercnyi munka utn sikoltozni kezdett fjdalmban (kezem hozz sem rt testhez). Gyorsan elvettem
a kristlyokat, befejeztem a varrst, s meggygytottam azt a.nagy vrs gyulladst, amit az els, msodik,
harmadik s negyedik szinten okoztam a fentebb lert
tiszttmdszerekkel. Ha a vezet a gygytsnak ebben a szakaszban az terikus testen (tdik szint) val
munkt vlasztja, akkor nem szksges eltvoltani a
kristlyokat. gy gondolom, ez azrt van, mert az
terikus test a negatv trben ltezik, s rzseket
kelt" mdon nem kapcsoldik a testhez.
Hogyan segthetjk el,
hogy a vezetk
energiameznkbe

jjjenek?

Ha nehzsgeink vannak a vezetk energiameznkbe

hvsban, akkor a kvetkez gyakorlat elvgzst javaslom. Ezt a gyakorlatot elvgezhetjk a gygyts
megkezdse eltt is. Csak azutn vgezzk el, ha energiameznket mr feltltttk a 20. fejezetben lert 21.
vizualizcis gyakorlattal.
Most, ha mr egyenslyban van a meznk, s fel
van tltve, ismteljk meg a fent emltett gyakorlatot
egy kis mdostssal, hogy gy is elsegtsk, hogy a
vezetk a gygytshoz aurnkba rkezzenek.
Ha keznket ppen rajta tartjuk valakin, akkor e
gyakorlat vgzse eltt finoman vegyk el onnan.
Menjnk vissza sajt els csakrnkhoz. Ltjuk, hogy az
vrsen forog. Ktszer egyms utn llegezzk be ezt
a sznt. A msodik belgzsnl figyelmnket emeljk
a msodik csakrra, s hagyjuk, hogy a vrs narancsvrss vltozzon. Fjjuk ki ezt a narancsvrset.
sszpontostsunk a msodik csakrra. Llegezzk be
a narancsvrset. Fjjuk ki. jra llegezzk be a narancsvrset s hagyjuk, hogy srgv vltozzon, mikzben lelki szemeinkkel a harmadik csakra fel fordulunk. Llegezzk be a srgt. Fjjuk ki. Llegezzk
be a srgt s hagyjuk, hogy zldd vltozzon, mikzben a szvcsakrhoz rkeznk. Llegezzk be a zldet;

fjjuk ki. Llegezzk be a zldet s emelkedjnk a torokcsakrhoz; hagyjuk, hogy a zld kkk vltozzon.
Llegezzk be a kket; fjjuk ki. Llegezzk be a kket
s emelkedjnk a harmadik szemhez, mikzben a kk
indigkkk vltozik. Llegezzk be az indigt s
hagyjuk, hogy kifehredjen, mikzben koronacsakrnkhoz emelkednk, s aztn fejrl kifel indulunk.
Mikzben kiemelkednk a koronacsakrn, engedjk,
hogy a vezetk is energiameznkbe rkezzenek, torokcsakrnk hts rszn krszl. rezni fogjuk, amint
lejnnek vllainkon, s karjainkra mintha fedrteget
raknnak.
Mezinket sokkal teljesebbnek rezhetjk most.
Ezen a ponton lehet, hogy azt ltjuk, hogy egy vezet
karjai thatolnak a minken s fny mlik bellk
kifel. Lazuljunk el. Prbljunk hozzszokni ehhez az
rzshez. Ha szksgt rezzk, hogy keznket a test
valamelyik rszre helyezzk, akkor tegynk gy. (Ksbb segthetnk gy bartainknak is.) Hagyjuk, hogy
keznket bartunk testnek arra a rszre vezessk,
ahol a gygyts szksges. Lehet, hogy ez nem az a
hely, amire mi gondolunk. Hagyjuk, hogy ez a csodlatos gygyt energia szeretettel ramoljon keznkbl. Soha ne ijedjnk meg attl, hogy szeretettel egy
msik emberre tegyk a keznket.
Az aura terikus szintjnek
gygytsa
(az aura tdik rtege)
Ha a vezetk gy dntenek, hogy az terikus szinten
gygytanak, akkor a gygyt kaphat olyan jelzst,
hogy egyszeren tegye a testre kezeit kt klnbz
helyen, s hagyja, hogy ott nyugodjanak egy ideig.
Innen mindent a vezetk irnytanak, s a gygyt
nagyrszt passzv marad. Ahogy elrehaladtam az terikus szint gygytsban, lassan komoly mttek tanja lehettem. Elszr igen nehezemre esett elhinni,
amit lttam, mert annyira hasonltottak a sebszek ltal
krhzban vgzett mttekhez. Arra is gondoltam,
hogy csak elmm projekcija mindez. Megkrtem kt
bartomat, akik elgg tisztnltak ilyen gyekben,
hogy nzzenek vgig nhny ilyen gygytst. Kvncsi voltam, vajon ugyanazt tapasztaljk-e, amit n.
Pontosan ugyanazt lttk.
ltalban ezt lttuk: mikzben hagytam, hogy kezeim passzvan nyugodjanak a pciens testn, terikus
kezeim elszakadtak az anyagiaktl, s mlyen belenyltak a pciens testbe. Ezutn az terikus szinten
dolgoz vezetk kezei (akiket n mr csak sebszeknek
201

nevezek) tnyltak terikus kezeimen s sz szerint

egy opercit vgeztek. Ekzben nagymrtkben megnttek terikus kezeim.
Az operci vgzshez a vezetk csveket ragasztottak karjaimra, ezek thatoltak kezeimen s behatoltak a pciens testbe. Nyilvnvalan pontosan ugyanolyan eszkzket hasznlnak, mint amit a rendes"
sebszek: szikket, kapcsokat, ollkat, tket, fecskendket stb.; vgnak, kikaparnak s kivgnak, tltetnek
s jra sszevarrnak dolgokat. Egyszer lttam, amint
egy nagy fecskend lebeg lefel a karomon, bele a
pciens testbe, akinek a gerincben lv idegeit fiataltottk meg ppen, majd varrtk jra ssze. Bartomra
nztem s megkrdeztem: Lttad ezt?" Igen" mondta s pontosan gy rta le a trtnteket, ahogy n
lttam. Azta tbbszr gygytottunk egytt, s amit
lttunk, mindig egyezett.
Mindez az aura tdik rtegben trtnik. gy tnik, ez a rteg a negatv trben ltezik, mint ahogy
lertuk a 6. fejezetben. Az n HSP-rzkelsem szerint
ezt a negatv teret egy fot negatvjhoz hasonlthatom, ahol a stt terletek vilgosnak ltszanak, a vilgosak pedig sttnek. A negatv trben azok a rszek,
amelyeket resnek tartunk, ki vannak tltve, azok a
helyek pedig, amelyeket kitltttnek gondolunk, valjban resek. Ezen a szinten minden, aminek res trnek kellene lennie, stt kobaltkknek ltszik, s az
aura minden rsze res trknt jelentkezik ezen a kobaltkk mezn bell. Persze mindez pontosan gy
ltszik helynvalnak, ha az ember egyszer mr eljutott erre a valsgszintre.
Az tdik szint trolja minden fizikai skon ltez
forma mintjt. Ha az aurban zavar keletkezik az
egyik mintban, akkor ezt a zavart a mez tdik
szintjn kell jrarendezni, hogy egszsges formjt
visszanyerje a fizikai skon is. gy teht minden, az
aurba trtn sebszi beavatkozst a mez tdik
rtegben kell elvgezni. Az terikus sebszetnek teht
lnyegben az a feladata, hogy a pciens terikus teste
szmra egy j negatv teret hozzon ltre, hogy ebbe
nhessen bele" a pciens, s gy gygyuljon meg.
Az ilyen jelleg opercik alatt, melyeket spritulis
sebszi beavatkozsnak neveztem el, a gygyt semmilyen krlmnyek kztt sem mozdthatja meg kezt. Az az igazsg, hogy kezei ekzben ltalban
annyira megbnulnak, hogy igen nehz is lenne megmozdtani ket. Valahnyszor csak prbt tettem, nagy
erfesztsembe kerlt. Nagyon nagy trelmet ignyel,
hogy az ember egyszeren csak ott cscsljn, nha
akr 45 percig is, amg a vezetk munkjukat vgzik.
Ha a vezetk vgeztek, sterilizljk a sebet, s lassan
sszezrjk a vgst is. A gygyt terikus kezei las-

san kzelednek a test felsznhez, s egybeolvadnak

annak anyagi kezeivel. Ehhez is trelem kell (nha
egszen elunom magam), vgl ellazul az a kz, ami a
pciens teste alatt helyezkedett el (nekem ltalban a
jobb kezem), s a vezetk ltalban arra sztnznek,
hogy hozzam a test fels rszre, a bal kezemhez.
Ezutn lassan elveszem a bal kezemet is, s ezt kveten
aprnknt, finom ujj- s kzmozdulatokkal az terikus
test jrarendezett rszt ismt sszektm a krltte
lv rszekkel. Ezt gy vgzem el, hogy kezeimet lassan mozgatom a csakrkon felfel. A gygyt kezei
egszen addig nem tvolodnak el a testrl, mg a vgs
be nem zrul, s a rgi s j rszek nem kapcsoldnak
ssze.
De trjnk csak vissza a pcienshez, Maryhez.
Az ollzsnak ez esetben az utols szakaszaiban
Mary mlyen ellazult llapotban fekdt a kezelasztalon. Kicsit kicsusszant testbl, s most pihen. Az aura
sajt gygytsra tovbb hasznostja a kapott energit. Mary kszen ll, hogy nylt srvn terikus szinten dolgozzunk. Mikzben kezeinket a harmadik s
negyedik csakrira helyezzk (21.15. bra), terikus
kezeink a szmunkra legmegfelelbb ponton bejutva
elkezdenek lefel folyni s egyre tisztbban rzkeljk
a test belsejt. Erezzk, halljuk vagy lthatjuk is.
A negatv terben lnk ugyan, de mindent rendjnvalnak rznk. Rezgsszmunk nvekedsvel
prhuzamosan terjed ki a testnket krlvev energiamez. Valamifle jelenltet rzkelnk a htunk
mgtt. Puhn, rendkvl knnyedn vezetink belecsusszannak aurnkba. Nagyon ismers rzs ez. Nagyon knyelmes gy, s igazn csodlatos mindez, valamifle angyali nyugalom llapotba emelkednk.
sszhangban vagyunk az egsz univerzummal. Mikzben sajt magasabb kreatv erinknek teljesen alvetjk magunkat, szrevesszk, hogy a vezetk kezei
terikus kezeinken keresztl becssznak a pciens testbe. Ltjuk, hogy sszevarrjk a srvet a rekeszizomban. Elszr hitetlenkednk, de aztn mindez
olyan termszetes, hogy egyszeren csak hagyjuk,
hogy megtrtnjen. Vgl is az a fontos, hogy a pciens
meggygyuljon.
Bzunk abban a tudsban, ami meghaladja nkpnk eddigi szkreszabottsgt s engedi, hogy ez a
gygyts megtrtnjen. A vezetk begygytjk a repedst, s az jrarendezett sznt visszargztik az tdik test tbbi rszhez. Ezutn rezzk, hogy kezdik
elvonni energiikat. Meg fog lepni, milyen mlyen
voltak terikus kezeink a pciens mezejben. Befel
menet nem reztk ilyen hossznak az utat, de most,
hogy az energia kifel hzdik, egsz vgig rezzk,
hogy kifel halad. Ilyenkor a pciens is szreveheti
203

ugyanezt. A kvetkez lpsben gy rezzk, mr jobban urai vagyunk jobb keznknek. Meglazul a pciens
aurjval a kapcsolds s lassan elkezdjk visszahzni azt. Ha teljesen kihztuk, ujjainkat hajltgassuk be
kicsit, hogy jra rezzk a kezeinket.
Most jobb keznkkel merljnk bele a negyedik
csakrba s tegyk szabadd a balt. Lassan, finoman
hzzuk ki a bal keznket is. Most kszen llunk arra,
hogy a hetedik testen dolgozzunk. Mg nhny tancs
az terikus test gygytsval kapcsolatban. Az terikus test gygytsa kzben a vezetk irnytjk a sznek frekvenciit, az ramls irnyt s a munka helyt
is. Minl jobban megbzunk bennk s kvetjk ezt az
irnytst, annl tbbre lesznek kpesek. A szoksos"
sebszi beavatkozsokon tl nha arra sztnznek
bennnket mint gygytt, hogy nagyon nyugodtan
tartsuk kezeinket s karjainkat a testen, s arra krnek,
hogy magasabb vibrcit hozzunk ltre magunkban s
engedjk, hogy nagyon ers levendulaszn, st nha
ezst szn vibrcik haladjanak t rajtunk. Ilyen esetekben egyltaln nem szabad mozogni, mivel ez az
ramls rendkvl ers, s a mozgs a mi energiamezdben is zavart kelthet, nemcsak a pciensben. Miutn elegend energit mlesztettek be ahhoz, hogy
kiszabadtsk onnan a rossz alakzatot, a vezetk
visszafordtjk az energiaramlst s a fellazul energit felszvjk. Ez a gygytsnak megint egy magasabb szintje s valsznleg a hatodik szint energiit
hasznlja fel. Ilyenkor specifikus terikus vgzdseket tvoltunk el a mezbl, mint pl. a vrusok vagy
baktriumok pszichikus megfelelit, vagy elfordult,
hogy pl. egy leukmis pciens vrben fehr, magszer kpzdmnyeket tntettek el, nehogy jrakpzdhessenek a szemly fizikai testben.
Idrl idre rendszeresen tallkozik egy kis csoportunk, akiknek fejlett HSP-jk van, hogy klcsnsen
btortsuk egymst szemlyes vonatkozsban, s
knnyebben megbirkzzunk minden olyan gonddal,
ami abbl addik letnkben, hogy tisztnltk, tisztnhallk vagy tisztn rzkelk vagyunk. (Vagyis:
ltnoki kpessgeink vannak.) Klcsnsen gygytjuk is egymst (mindegyiknk pciens is lesz). Ez nagyon hatkony, mert nemcsak a gygyt ltja, mi trtnik valjban, hanem a pciens is. Ez a munka sok
megfigyelsemet igazolja, s segt abban is, hogy tisztzza azt a rendszert, amelybe illeszkedve lerhatom
ilyen jelleg tapasztalataimat.
Tanulmnyozzuk, hogyan nzhetjk meg az aura
rtegeit kln-kln, megosztjuk az ebben szerzett
tapasztalatokat, s kutatjuk, milyen j gygyt mdszereket dogozhatunk ki az gy szerzett informcik
alapjn.
204

5. A keterikus test gygytsa

vagy az aura aranyhljnak
jrarendezse
(az aura hetedik rtege)
Ha az aura brmely szinten deformlt, akkor gyakran
deformlt a hetedik szinten is. gy el kell vgezni az
jrarendezst a keterikus testben is. ltalban a gygyt azeltt vgzi ezt, mieltt hozzkezd a 6. szint
gygytshoz, br ilyenkorra mr a gygyts kzben
automatikusan megjelenik nhny hatodik szinten
szksges frekvencia is. A hetedik testben vgzett
munka azrt klnbzik nagymrtkben az tdik
szinttl mert a gygyt f feladata az, hogy kvesse
tancsadinak az irnytst.
Itt a gygyts azzal teszi prbra a gygytt, hogy
lgzsnek, ujj- s kzmozdulatainak nagyon aktvnak
kell lennik, ugyanakkor egy magas rezgsszinten
mgis rzkenynek s sszpontostottnak kell maradnia. Nagy gondolati s lgzsbeli sszpontostsra van
szksg a 7. szint elrshez. Ezen a szinten az arany
fny nagyon erteljes s mozgkony is, ers, vkony
aranyfonalakbl llnak tnik. A pciens vezeti mindig megjelennek s segdkeznek a gygyts folyamn. Ha elg berek vagyunk, lthatjuk, amint a,pcienssel egytt stlnak be a kezelszobba. Ebben a
gygytsi szakaszban ltalban kiemelik a pcienst
testbl s gondoskodnak rla, hogy mlyen ellazult
llapotba kerljn, s gy szabad teret kapjon a magas
szint gygyts. A pciens ltalban azt li t, hogy
bks llapotban lebeg. Rendszerint egszen addig
nem rzkeli, hogy egy ms tudatllapotban mennyire
mlyre kerlt, amg a gygyt befejeztvel fel nem kel
s meg nem prbl felllni.
A keterikus testen vgzett munka, melynek sorn
arany fnnyel trtnik a hetedik test jrarendezse, kt
f rszbl ll: a szervek, az izmok, idegek vagy ms
testrszek rcsszerkezetnek megtiszttsa s jrarendezse, illetve a csakrk tiszttsa s jrarendezse. A
vezetk kzvetlenl egytt dolgoznak a gygyt kezeivel, mintha egy kls rteget kpeznnek azon. A
gygyt ujjain aprcska aranyfonalak folynak ki,
amelyek az irnytsnak megfelelen igen gyors mozgsra kpesek. A gygyt ltal vgzett bonyolult s
gyors ujjmozdulatoknl sokkalta gyorsabban mozognak ezek az aranyfonalak. A ketherikus rcshlzat
jrakezdst a vezetk ltalban gy vgzik, hogy a
megfelel szerv rcshlzatt leemelik a testrl. Ez
csak akkor trtnhet meg, ha a pciens tudatllapota

megengedi. Mlyebb tudatllapotra gondolok itt, nem

a tudatos rzkelsre. Ezekben a pillanatokban a pciens megvltozott tudatllapotban van, kommunikl
vezetivel, s erre testbe val visszatrsekor nem biztos, hogy emlkszik.
A keterikus test szerveinek jrarendezsre a gygyt kezein hatalmas fny ramlik t, s nagy erej
energit szabadtanak fel, hogy eltvoltsk a szerv
keterikus mezejt. Ezutn ez a szerv a test fltt lebeg,
s itt megy vgbe tiszttsa s jrarendezse. Ezt mg
gyorsabb ujjmozgsok ksrik, melyek a kk terikus
rcshlt fehrarany fonalakkal szvik r az arany
rcshlra. A szervet megtiszttjk s sterilizljk
visszahelyezs eltt.
Ha befejezdtt ez az jrarendezs s sterilizls,
akkor a szerv egyszeren visszacsszik a testbe. Majdnem olyan, mintha bezrdna. Aztn visszavarrjk a
helyre, s megtltik kk fnnyel, hogy ezutn is elegend energija legyen. Ezt a terletet aztn ltalban
megtltik vattaszer, fehr fnnyel, ami ksbb bels
rzstelentknt mkdik. Ezutn az egszet bevonjk vdfunkcij arany energiaktssel. Ilyen gygytsok lthatk a 21.16. s a 21.17. brn.
Felhvott telefonon egy olyan kliens, akinek csomt
talltak a mellben.
Orvosai nem tudtk eldnteni, fertzsrl vagy
daganatrl van-e sz. Megprbltk leszvni a csomt, de ez nem sikerlt, gy eljegyeztk egy mttre
az asszonyt. Mikzben folyt a telefonbeszlgets, hirtelen egy kp merlt fel bennem: a bal mellben egy
sttvrs csomt lttam, sttszrke pttykkel,
ami egszen hnaljig nylt, addig, ahol nyirokcsomi lehettek. Hogy ellenrizzem ezt a kpet, megkrdeztem, hogy a csom a bal mellben van-e, a mellbimb alatt, kicsit balra. Igenl vlasza utn azzal
folytattam, hogy szerintem egszen biztosan nem
rk, hanem valamilyen fertzs, pl. tejmirigygyullads. Azrt gondoltam erre, mert a sttvrs szn
fertzsre utal. s hallottam is, hogy vezetim azt
mondjk, az emlgyullads valamilyen formjrl
van sz. De ugyanakkor azt is lttam, hogy a hnalji
nyirokcsomk sttszrkk. Ez valahogy zavart. Azt
mondtam neki, hogy az elsdleges problma nem a
mellben lv csom, hanem az eltmdtt nyirokcsomk, s hogy arra van szksg, hogy egsz
testn tiszttst vgezznk, s a nyirokrendszern kln is. A pr nappal ksbbi mtt sorn az orvosok
eltvoltottk a fertztt emlmirigyeket, s diagnzisuk fertz emlgyullads volt, melyet az eltmdtt nyirokmirigyek okoztak. Mikor a mtt utn hrom nappal kezelsre jtt hozzm, az egsz szervezete nagyon el volt tmdve. Egsz testben teljesen el

voltak dugulva a nyirokvezetkek. Ezt az jelezte,

hogy sttzld terleteket talltam szegycsontjnak
mindkt oldaln s hasregnek bal oldaln. Egsz
aurja kicsit szrks volt. Bal mellrl a piros folt
nagyrszt eltnt, csak egy csk maradt meg az aurban, mely fnyesen vrsltt, a krltte lv rsz
pedig halvnypiross vlt a mtt sorn. Miutn az
alsbb szinteken elvgeztem a szoksos ollzst s
tiszttst, s a vezetk teljes nyirokrendszert eltvoltottk s kitiszttottk, s a fentebb lert mdon (21.16.
bra) helyeztk vissza azt. Egsz felstestt jratltttk, s elszr kk, majd arany fnnyel burkoltk
be, ezltal a nyirokrendszer (a hetedik szinten) nagyon tisztv s aranysznv vlt.
A vrs csk eltnt. A 21.6. brn figyeljk meg,
ahogy a vezetk a gygytn keresztl megtiszttjk a
nyirokrendszert, mikzben a pciens vezeti annak
fejnl llva testn kvl tartjk t gygytsa befejezsig.
A csakrk jrarendezse a keterikus testben. A csakrk
rendezsnl hasonl folyamat jtszdik le, de a csakrkat soha nem tvoltjk el a helykrl. A csakrk
leggyakrabb srlsei: kiszakadnak, megsrl a flttk lv erny, eldugulhat az rvnylsk, s ezltal
forg mozgsuk lelassul. Elfordulhat, hogy a csakra
hegye nem pontosan a csakra szvnl vagy gykernl helyezkedik el, vagy tlsgosan kifel nylik az
rvny vagy ppen kifel billen s valahogy gy nz
ki, mint egy megnylt rug. Szinte eltnhet az egsz
csakra is, de lehet, hogy csak egy kis rsze srl meg.
Pldul Mary nylt srvnl a napfonat egyik kis rvnye teljesen gy nzett ki, mint egy megpattant rug.
Ezt gy kell gygytani, hogy visszanyomjuk a helyre
s odavarrjuk, majd jrarendezzk a vdernyt s
elltjuk mg egy vdrteggel, gy segthetjk, mg
teljesen meggygyul. Mindez gy trtnik, hogy a vezetk irnytjk szerveinket s a gygyt fnyt. Kezeink automatikusan mozognak kzben.
De trjnk vissza Maryhez, akit mr kiemeltek testbl. Megvltozott tudatllapotban van, s spriritulis vezeti viselik gondjt. Mivel az tdik szinten mr
befejeztk a gygytst, s ltjuk a repedst a hetedik
rtegben, tudjuk, hogy itt az ideje a tudatllapotot
felhangolni a hetedik szinten foly munkhoz. Kezdjk azzal, hogy nveljk orrlgzsnk temt. Mikzben egyre gyakrabban vesznk levegt, az elmnket
amennyire lehet tudatszintnk emelsre sszpontostsuk. Ne aggasszon, hogy esetleg tl sok levegt
szvunk be: az sszes felvett energit felhasznljuk,
majd a gygyts sorn. Mikzben a hetedik szintre
emelkednk, az Isteni Elmt kezdjk megtapasztalni,
amelyben minden ltez tkletes. Hamarosan arany207

l fny mlik ki keznkn, amint vezetink jra hozznk rkeznek a hetedik rtegnkn keresztl (21.17.
bra).
Kezeink nkntelenl Mary harmadik csakrja fl
mozdulnak. Ltjuk, amint az arnyl fnyfonalak
sszevarrjk Mary csakrjn a kis rvnyt. Ujjaink is
nagyon gyorsan mozognak, de az aranyfonalkk ezerszer gyorsabbak. Az arnyl fny ereje a deformldott
rvnyt visszatrti eredeti helyre. Hihetetlen szmunkra, hogy mennyi energia ramlik t rajtunk. Nem
tudjuk, testnk elbrja-e ezt. Tovbb llegznk, mikzben a vdernyt jrarendezik. Kvncsiak vagyunk,
vajon Mary szleli-e mindezt, s szeretn-e tudni, mi
trtnik, de most nem beszlhetnk. Tl sok a tennival, hogy egsz lnynket sszpontostani tudjuk. Vgl elkszlnek, s a csakra rja tkletes. Lgzsnk
lassul. Lehet, hogy fj a keznk, de csodsn rezzk
magunkat. Nagyon gyesen, knnyedn vgigollzzuk a fels csakrkat s elhelyezkednk az asztal vgben, a pciens fejnl. Kezeinket helyezzk Mary
fejnek kt oldalra, finoman adjunk energit a halntknl, hogy rendezznk brmilyen esetleges jobbbal oldal kztti egyensly-eltoldst. Most, hogy az
tdik s hetedik csakrartegek mr jrarendezdtek
s biztosan meg tudjk tartani az aura formjt, itt az
ideje, hogy a hatodik szinten mennyei szeretettel tltsk fel az aurt.
6. A mennyei rteg gygytsa
(az aura hatodik rtege)
Amikor az aura hatodik rtegben gygytunk, fleg a
szv-, a harmadik szem- s koronacsakrnkkal fogunk
dolgozni. Kezeinket helyezzk a pciens harmadik
szeme fl, egymshoz zrt ujjakkal s egyms fltt
keresztezett hvelykujjakkal; nveljk vibrcinkat a
fny lehvshoz, aztn hagyjuk, hogy keresztlfolyjon rajtunk a pciens agynak kzps rszbe (21.18.
bra). Lelknkkel prbljunk az ltalunk ismert legmagasabb spiritulis valsghoz emelkedni gy, hogy
elszr szvnkn keresztl sszekapcsoldunk az
egyetemes szeretettel, majd ebben a tudatllapotban
hvjuk le a fnyt. Nagyon fontos, hogy a szven t
haladjunk, s kivrjuk, mg az egyetemes szeretet llapotba lpnk (klnben a gygyts nagyon mentliss vlhat). Ekzben a pciens, Mary minden porcikja irnt erezznk mly elfogadst, szeretetet. A messisi tudatllapothoz vagy egyetemes szeretethez kapcsolds egytt jr azzal, hogy ezt a valakit a szvnkbefogadjuk
s a teljes elfogads llapotban jakarattal viseltetnk jltvel kapcsolatban. Ltnek csodlatos nnepi pillanata
208

ez. Azt jelenti, hogy ebbe a ltllapotba el kell jutnunk,

s nem elg, ha csak elkpzeljk ezt. Ezt az llapotot
fenntartva krjk az ltalunk tlhet legmagasabb,
legtgasabb lelki valsgot.
Vibrcink nvelst kezdetben aktvan cselekedve, majd passzv befogadssal rjk el. Elszr egyszeren igyekeznk, hogy rezgseink frekvencijt megnveljk. Ezt egyrszt olyan lgzssel lehet elrni,
hogy a levegt a torok hts rszn rezegtetjk, s aztn
meditcis sszpontostssal, s gy, hogy lelki szemeinkkel a fnybe nznk. Szubjektvan olyan rzs
ez, mintha felnznnk a fnybe, s igyekeznnk elrni
azt. Amint flfel haladunk, knnyebbnek s kevsb
a testhez ktttnek rezzk magunkat. Olyan rzs,
mintha tudatunk egy rsze a sz szoros rtelmben
emelkedne gerincnkhz s kinylna a testbl, bele a
fehr fnybe. Amint belpnk a fnybe, rzseink egyre rmtelibbekk vlnak. Egyre jobban rezzk azt az
egyetemes biztonsgot s szeretetet, ami krlvesz s
thatol rajtunk. Tudatunk kitgul s kpesek lesznk
olyan nagy sszefggseket is megrteni, amiket htkznapi tudatllapotban kptelenek lennnk. Kpesek
lesznk arra, hogy egy kiterjedtebb valsgot elfogadjunk, s vezetinknek knnyebb gy elkpzelseiket
eljuttatni hozznk, mert ilyenkor nincs annyi eltletnk a vilg termszetrl, hiszen az akadlyok egy
rszt eltvoltottuk gondolkodsunkbl. Minden
egyes lpssel, mely magasabbra visz, megknnyebblnk. vek alatt szerzett gyakorlattal egyre magasabb energikat s eszmket tudunk majd tramoltatni magunkon.
Most, hogy mr egy bizonyos fok emelkedettsget
rtnk el, fejezzk be a fnyhvst, s hagyjuk, hogy a
fehr fny titassa aurnkat, mely mr a fehr fnnyel
harmonikusan rezeg. Ez aurnkon t fog ramlani a
pciensbe.
Miutn a fehr fny a pciens agynak kzps
rszbe tramlott s e terlet rezgseinek szintjt a
fny szintjre emeltk, menjnk a kvetkez vibrcis
szintre. Mikor a pciens elre ezt a szintet, haladjunk a
kvetkezre: ilyen szakaszokban egyre vilgosodik a
pciens agynak kzponti terlete. A pciens aurja
feltltdik fehr-arany fnnyel, amelybe oplos sznek
keverednek. A gygyts fzisban a pciens nha lelki
kpekef lt vagy elalszik". Szmunkra ez egyszeren
azt jelenti, hogy mg nem szerezte meg azt a kpessget, hogy egy ilyen tapasztalat emlkt megrizze,
amikor a norml valsg llapotba visszatr. Egy napon elri ezt is, s ez a mdszer segt kifejleszteni ezt a
kpessgt is.
Mivel az tramoltatsnak ez a mdja elg ers,
kicsit rzzuk meg a kezeinket, hogy megszaktsuk a

hatodik csakrval val kapcsolatunkat, mieltt a gygytssal tovbblpnk.

Az agy thalamusterletnek megvilgostsa s az
aura fehr fnnyel feltltse utn, ha van id, ltalban
az aura kls rtegein dolgozom egy keveset. Felfel
fordtott tenyerekkel, ujjaimmal kitapogatva a jratokat, kifslm a mennyei test fnysugarait. Ez olyan,
mint amikor keznket vgighzzuk a hajunkon, s elhzzuk azt a fejnktl. Keznk a fejbrnl van elszr,
s a testre merlegesen kifel mozgatjuk, s gy mintha
felemelnnk az aurt is. Az a pciensnek knnyed
rzst ad, s azltal ersti a mennyei testet, hogy fnyt
ad neki s kiterjeszti azt. Prbljuk ki, Mary lvezni
fogja.
7. A keterikus test szigetelse
Miutn a mennyei testet ragyogv tettem s kitgtottam, a ketherikus testre haladok tovbb, arra a tojshj
formra, ami az aurt vdi.
Kls szleinl mozgatva a kezemet, kisimtom,
kiegyenestem s megerstem ezt az alakzatot. Lehet,
hogy ez a hj tl keskeny a lbak krl, nhny helyen
tl szles, csomk s sszehz svok vannak benne.
(Ezen svok nmelyike az elz letekhez kapcsoldik, s a 23. fejezetben foglalkozunk majd velk.) Elvkonyodhat nhol, s trsek s lyukak is lehetnek benne. Ezeket be kell gygytani, s az egsz formnak
vissza kell nyernie tojsalakjt, s annak szp, ers hjt.
Egyszeren kezelem ezeket a dolgokat. Ha valahol
csom van, kisimtom. Ha fnyre van szksg, akkor
energit adok, mg vilgoss nem vlik. Ha meg kell
ersteni, erst energit ramoltatok bele. Az aura
kls rtegei mozgsban vannak, s nagyon knnyen
alakthatk, ezrt a gygyts e rsze nagyon rvid
ideig tart.
Hogy teljess tegyem az aura hetedik testnek gygytst, a pciens feje fl nylok, s sszerakom a
kezeimet. Kezeim kb. 75 cm-re vannak a fej fltt, az
aura tojshjpajzsban, aztn egy nagy, spr mozdulatot teszek a pciens egsz teste krl. Bal kezem
balra, jobb kezem jobbra mozog. Az energia egy olyan
vben ramlik a kezembl, ami felr a fej fl, s ler a
lbak al, gy erstve az aura egsz hetedik testt.
S amint lassan mozgatom a kezem, hogy egy aranyfny krt rjak le a pciens mellkasa krl, az aura egsz
tojshja megersdik.
Hogy Mary hetedik rtegt erstsk, s olyan vdpajzs al helyezzk, ami lehetv teszi, hogy az
aura tovbb gygytsa magt, emeljk keznket a
teste fl. Mg mindig a fej mgtt lnk, a 21.19.
brn mutatott helyzetben. A hetedik rteg a test f210

ltt 75-90 cm magasan van. (Ha nem ltjuk, keznkkel tapogassuk ki a Mary fltti trben.) Nagyon finom nyomst fogunk rezni, amint a hetedik rtegbe
lpnk. Tartsuk kezeinket egymshoz zrt hvelykujjakkal, tenyrrel lefel, Mary aurjnak kls szlnl. A levegt rezegtetve llegezznk, hogy energiaszintnket s tudatunkat a hetedik szinten tarthassuk. Most aranyfnyt engedjnk ki keznkbl, ezzel
egy vet hozva ltre Mary hetedik rtegben a fejtl a
lbakig. Tartsuk stabilan ezt az vet, s lassan szlestsk ki gy, hogy szthzzuk kezeinket, hogy krbefogjuk a testet. Jobb keznk jobbra, bal keznk balra rja le az vet rjuk le krltte mindentt ezt az
vet, s gy vgigsimthatjuk az egsz keterikus hjat
(tojshjat).
Mikor ezt befejeztk, egy finom, gyors kzrzssal
megszaktom a kapcsolatot sajt terem s a pciens
kztt, s a pciens jobb oldalra megyek. Most jra
sszekapcsoldom a hetedik rteggel kvlrl. (A gygyts sorn eddig bekapcsoldtam az energiarendszerbe. Most elszakadtam attl, s mr nem vagyok
rsze annak az ramlsnak.) Lgyan a tojshj alak
hetedik testre teszem a kezem, csendesen elismersemet fejezem ki pciensemnek s visszaadom kezbe
sajt gygytst. Kifejezem, hogy becslm t, amivel
kpes egszsget s egyenslyt teremteni letben, s
elismerem az n csekly rszemet abban, hogy emlkeztettem arra, kicsoda valjban.
Aztn jra megszaktom az aurval a kapcsolatot,
lelk s visszatrek a szoksos ber tudatllapotba.
(Mire a hetedik test gygytsba kezdek, n is egy
nagyon magas szint, megvltozott tudatllapotba kerlk.) Visszatltm magam sajt testembe, olyasmi
ez, mint amikor kesztybe dugom a kezem. sszpontostok arra, hogy testem minden egyes porcikjban
benne legyek. Tisztelettel adzom sajt mostani inkarncimnak, annak, aki most n vagyok, s amirt ide
jttem. Engedem, hogy az sszes gygyt energia,
amire szksgem lehet, tramoljon a testemen.
Ez az utols eljrs segt a gygytnak, hogy elvljon a pcienstl, hogy ne hurcolja" t magval egsz
hten. Azrt j, hogy a gygyt ilyen mdon tisztelettel adzik sajt njnek, mert gy a gygyt munka
bepl szemlyes letbe. Ez a bepls nem mindig
trtnik meg automatikusan, mert a sok gygytssal
tlttt id alatt a gygyt sokat van egy msik tudatllapotban. Nha olyan rzsem van, mintha valaki
ms lenne az a kedves ember, aki azt a sok jt teszi. gy
tapasztaltam, hogy a legtbb gygytnak akit ismerek, nehz lete van, s sokkal nagyobb szksgk van
arra, hogy elismerst kapjanak nmaguktl, mint hogy
tapasztalataik alapjn megtljk sajt magukat. Azt

hiszem, mindez annak a folyamatnak a rsze, melyben

szeretni s egyttrezni tanulunk Maryvel.
Menjnk a jobb oldalra; finoman lpjnk rintkezsbe kvlrl a hetedik aurartegvel. Ismerjk el t,
s adjuk vissza a kezbe sajt gygytst. ljnk
Marytl tvolabb. Trjnk vissza sajt testnkbe. Ismerjk el sajt magunkat s clunkat is.
A pciensnek ltalban nmi pihensre van szksge a gygyts utn, s egy ideig valsznleg kba
lesz. Ez a megfelel idpont ahhoz, hogy egy rvid
feljegyzst ksztsnk a gygytsrl a jvbeni miheztarts vgett. Ha az terikus test gygytst mr elvgeztk, elrhatjuk, hogy a pciens legalbb hrom
napig ne tornsszon, pihenjen s kiadsn tkezzen.
Rvid pihen utn krjk meg Maryt, hogy ljn az
asztal szln pr percig, mieltt felkel, klnben lehet,
hogy szdlni fog. Kvncsi lesz, hogy mit is csinlunk.
Ezen a ponton fontos, hogy ne trjnk vissza tlsgosan a lineris gondolkodshoz, mert ez kimozdtan
megvltozott tudatllapotbl. Rviden magyarzzuk
el gygyt munknk lnyegt, de csak annyit,
amennyi kvncsisgt kielgti, de mg nem tl sok
ahhoz, hogy megzavarja ellazult llapott.
A gygyts sorn valsznleg rjttnk, milyen
tovbbi munkra van mg szksge Marynek. Ha gy
trtnt, beszljk ezt meg vele, s tegynk javaslatot
arra, hogy jjjn vissza a kvetkez hten, ha szksges.
Elvgeztnk egy teljes gygytsi ciklust. Csodlatosan rezzk magunkat. Igyunk magunk is, s Marynek is adjunk inni egy pohr forrsvizet. A 21.20. bra
mutatja Mary aurjt a gygyts utn. Hasonltsuk ezt
ssze aurjval a gygyts eltt (21.4. bra).
gy nz ki egy alapvet, minden szintre kiterjed
gygyts. A gygyts els szakaszban, az ollzs s
a tisztts sorn, a kls testeken vgzett munka eltt
szbeli informcihoz juthatok a kezelsre megjelent
pciens vezetitl. A pciens feltehet krdseket, amikre a vezetk vlaszolnak. De ahogy a kls testeken
kezddik el a munka, kptelen vagyok egyidejleg
mindkt dolgot csinlni. Az energetikai munka a kls
testeken nagyfok koncentrcit ignyel, s gy tnik,
egyszeren lefoglalja egyik kapacitsom legnagyobb
rszt. A pciensnek szintn javra szolgl az, hogy
mlyen relaxlt llapotba kerl, s a beszlgets csak
kimozdtan ebbl az llapotbl.
Folyamatosan kpeznek a vezetk. Amint elsajttok egy szintet, tovbbvisznek a kvetkezre. Nha j
spiritulis gygytk rkeznek, hogy rajtam keresztl
dolgozzanak.

212

8. Gygyts az aura kozmikus

testein (az auramez nyolcadik
s kilencedik rtege)
Mostanban elkezdtem ltni az aura aranytestn kvl
es kt rtegt is. Kristlytermszetnek s nagyon
finom, magas vibrcibl llnak ltom ket. A hetedik alatti testek bizonyos rtelemben olyan eszkzk,
amelyek ebben az letnkben vezetnek s tmogatnak
minket. Ez magban foglalja a keterikus test elmlt
letekbl szrmaz ktseit is, mivel ezek olyan karmikus leckket hordoznak, melyeket ebben az inkarncinkban kell megoldanunk.
A kozmikus testek a nyolcadik s kilencedik rtegben azonban tlmutatnak ezen. Arra vonatkoznak,
akik ezen az leten tl vagyunk. Olyan lelkek vagyunk,
akik egyms utni letekbl ltenek testet, fejldsnk svnyn lassan haladnak Isten fel.
Energiameznk als ht testben van trolva az
sszes, ebben az letnkben szerzett tapasztalat, valamint sszes tervnk a lehetsges tapasztalatokra vonatkozan, melyeket magunknak beprogramoztunk,
amikor ezt az letet terveztk. De llandan ltrehozunk j tapasztalatokat, is. Mivel szabad akaratunk
van, nem mindig vlasztjuk azt, hogy megljk ezen
tapasztalatok mindegyikt. S msoknak is szabad akarata van, ezrt lehetsges tapasztalsaink bonyolult
hlt alkotnak. Ms szavakkal: a lehetsges tapasztalatok szma jval tbb, mint amit valban meg is
lnk. Mindezen lehetsges tapasztalatok vagy valsgg
vl lehetsgek az energiamezben vannak felhalmozva.
Ezeket mind abbl a clbl terveztk, hogy megtantsanak lelknknek bizonyos dolgokat, melyeket elre
kivlasztottunk magunknak.
Nha ezek a lehetsges tapasztalatok mr nem felttlenl szksgesek a llek nvekedshez, s el kell
tvoltani azokat az aurbl. Ez az aura nyolcadik
szintjben trtnik. Ez olyan, mintha a gygyt a jelen
let dimenziin tlra vetten magt, aztn lenylna a
ht als testbe, s egyszeren eltvoltan a tervezett
tapasztalatot az ltalam a Nyolcadik Szint Vdpajzsnak nevezett dolog segtsgvel.
A) A Nyolcadik Szint Vdpajzsa
A Nyolcadik Szint Vdpajzst azon trauma eltvoltsra hasznljuk a jelen letbl, ami vagy komolyan
gtolja a szemly fejldst, vagy egyszeren nincs r
szksg. Azaz mr nem szolglja brmilyen eltervezett
lelki lecke megtanulst.
A pciensnek nem a szemlyisge, hanem maga-

sabb tudati szintje dnti el, mikor megfelel egy nyolcadik szint pajzs. Legtbbszr a pciens egyltaln
nem is tud errl, de nha azok, akik hallottak mr a
nyolcadik szint vdpajzsnak erteljes hatsrl, krni fogjk ezt. A pajzsot vezeti csak akkor adjk a
gygytnak, ha az szksges. Egy hosszan tart trauma eltvoltsa valakinek az erterbl nagy sokkot
okozhat. Nha azrt van szksg a vdpajzsra, hogy
az megvja az egynt attl a nagyobb szabadsgtl,
melyet a testbl a hossz ideje fennll trauma eltvoltsa okoz. Alapjban vve az eljrs abbl ll, hogy
a gygyt a pajzsot a pciens aurjra helyezi, kihzza
vagy kicsalogajta a rgi traumt, s a trauma helyn
marad lyukat megtlti a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel s leszigeteli azt. A pciensnek aztn
van ideje arra, hogy gygyuljon, s hozzszokjon,
hogy levettk rla a terhet, amit vekig cipelt magval.
(Nem olyan knny ez, mint gondolnnk - a szabadsg
ijeszt is lehet.) Vgl a felold pajzs helyt a szemly
pozitv tapasztalatai foglaljk el.
Egy pajzs ltrehozsnak folyamata meglehetsen
bonyolult, s ltalban azutn trtnik, mikor az ltalnos tisztts vget r, s munklkodnak mr a
kls hjakon is. Errl sohasem a gygyt dnt; a
vezetk javasoljk, hogy gy tegyen. A pajzs egy lapos,
kk fnydarabnak tnik, ami thatolhatatlan s tarts. A
pajzs az ppen a trauma fltt lv csakra als szlhez
illeszkedik, s a csakra gykerbe pl be. A bal kz
egy nylst hoz ltre a pajzs beptshez. Ehhez a kz
energiamezeje mlyen behatol a testbe a csakra gykerig, mikzben a jobb kz lassan odailleszti a pajzsot.
Ezt a mozgst a vezetk felgyelik. A pajzs a csakra
als vgbl emelkedik ki, s hzdik a traums rsz
mg; kicsit szgletesen kinylik a testbl. A pajzs als
vge nyitott, hogy kijratot biztostson a trauma rszre. A bal kz ersen tartja a pajzsot, s ezt a kezet nem
lehet mozgatni a pajzsberaks s traumakivtel egsz
ideje alatt, mivel ez szigeteli el az auramez fels anatmiai rszt attl, amin pp dolgozunk, s ez szolgl
bejratknt a vezetk rszre, hogy elklntve tarthassk a meznek ezt a rszt attl a terlettl, ahol a
trauma tallhat. Ugyanekkor a pciens vezeti ltalban kiveszik t a testbl, hogy vdjk s tantsk.
Ha mr felrakta a pajzsot, a gygyt alnyl a jobb
kezvel s kommuniklni kezd a trauma energiatudatval, hogy rbeszlje azt a tvozsra gy, hogy Istennel val kapcsolatra emlkezteti. Az ilyen magas
szintrl trtn gygyts nagymrtkben eltr attl a
mdszertl, ahogy az alsbb szinteken akadlyokat
tvoltunk el az aurbl. Azltal, hogy kzvetlenl a
tvozsra ksz trauma energiatudathoz kapcsoldik,
a gygyt a pajzs kialaktsa tjn csak utat biztost a

traumnak a tvozsra. A trauma nszntbl tvozik,

brmilyen kevs erszak csak megszaktja a folyamatot s jrakezdsre knyszerti a gygytt. Ez a mdszer lehetv teszi az egsz trauma szmra a tvozst.
Az alsbb aurartegekben trtn gygyts sorn a
mezben fellelhet akadlyok sokszor csak a trauma
energetikai lenyomatai inkbb, s nem a trauma teljs
energija. Bizonyos rtelemben a gygyts magasabb
szintjein a traumt gy kezelik, mintha sajt nll lnye
lenne, mivel az energiatudat szervesen hozztartoz rsze.
Mikor a trauma eltvozik, annak minden hatsa egytt
tvozik vele, s a pciensnek nem kell vele foglalkoznia tbb. A pajzs lehetv teszi a vltozs fokozatos
beplst a pciens szervezetbe, s megakadlyoz
minden olyan zavart, amelyek fellpnnek, ha ez a
pajzs nem vden a pcienst. Amint a trauma tvozik,
a vezetk szeretettel tveszik azt, s feltltik fnnyel. Ha
mr a teljes trauma eltvozott, a terletet kigetik arany
vagy fehr fnnyel, s az reget a felttel nlkli szeretet
rzsaszn fnyvel tltik meg. Az j rzsaszn mezt
azutn jra hozzkapcsoljk a krltte lv mezhz,
ami mg mindig teljes egszben a vdpajzs alatt helyezkedik el. A pajzs aljnl lv nyitott kijrati rszt
ezutn egy arany pecsttel fedik le, ami azon a helyen
is marad. Azutn a gygyt elveszi bal kezt a pajzsrl,
de a pajzs a helyn marad. Jobb keze energijt lassan
lesllyeszti oda, ahol bal keznek energija van. Ez
felszabadtja a bal kezet, amit ezutn arra hasznlunk,
hogy beptsk az jonnan tszerkesztett s pajzs al
helyezett terletet a pciens aurjnak tbbi rszbe. A
gygyt lassan mozgatja a bal kezt az aura fels rszn t, jra sszekapcsolva a rtegeket.
A pajzs behelyezse utn a gygyt megersti az
aura f fggleges ramt gy, hogy lktet aranyszn fnyt ramoltat keresztl azon. A pciens lassan
visszatr testbe. Lehet, hogy ez minden, amit most a
gygyts alkalmval tenni kell. De a gygyt lemehet
a hatodik szintre is, hogy mg nyugodtabb tegye a
pcienst, vagy egyszeren lezrhatja a gygytst a
hetediken.
Az ilyen tpus munka sorn szmomra az jelentette a legnagyobb kihvst, hogy megtanuljak egyszeren csak lni, s rbeszlni a traumt a tvozsra. Ez
nagymrtkben eltr attl, mikor magas vibrcival
kilaptolom, kihzom vagy kitm onnan. Nehz a
hetedik rteg fl emelkedni s ott maradni a teljes
bke llapotban, s Isten akaratba belenyugodva. Az
embernek lass, hossz ki- s belgzsekkel kell szablyoznia lgzst, s elmjt arra kell sszpontostania, hogy elfogadja Isten akaratt. Az isteni szikra az
ember lnynek minden sejtjben megvan, s ez az
isteni szikra feltartztathatatlanul kveti Isten akara213

tt. A gygytnak ebben az isteni szikrban kell lnie.

Ms szavakkal: gy kell a traumhoz odalni s felvenni energiatudatval a kapcsolatot, hogy kzben az
isteni akaratba belenyugvs llapotban vagyok, s
egyszeren csak emlkeztetem a trauma minden egyes
sejtjt s a test minden sejtjt, hogy isteni szikrt hordoz magban. Emlkeztetem arra, hogy Isten, fny
s blcsessg, s ezrt feltartztathatatlanul ramlik
egytt az univerzummal s az egyetemes akarattal.
Ezt nem knny megtenni. Az elejn hajlamos voltam arra, hogy elkezdjem kihzni onnan. De ha gy
cselekedtem, ez azt is jelentette, hogy sajt akaratom
akadlyozott, aminek kvetkeztben egy alacsonyabb
szintre estem vissza. Ez kittte a vezetket a testembl, s remegni kezdett az egsz testem. Vagy elhagytk testemet jelzskppen, vagy nem brtk elviselni
alacsony szint akaratrezgsemet". Aztn kezdhettk ellrl.
A nyolcadik szint vdpajzsra akkor van szksg, ha a
pciensek nem kpesek elviselni azt a szabadsgot, amit a
hossz let trauma eltvoltsa jelent a gygyt folyamat
sorn; s valsznleg emiatt tltik fel azt a helyet egy msik
negatv tapasztalattal. Meg voltam dbbenve, mikor egy
napon egy ilyen dolognak voltam tanja.
Miutn a gygyts befejezdtt, a pciens elkezdte
felhzni cipjt, hirtelen az egsz jrarendezett aranymez sztesett szemeim eltt. Meglepetsemben ezt
gondoltam: Hogy eshetett ez ilyen gyorsan szt?"
Azonnal vissza akartam fektetni az asztalra, de rjttem, hogy ez mgsem lenne j, s hogy valamivel
tbbrl van itt sz. Ksbb Emmanuel, Pat (Rodegast)
De Vitlis nev bartnm lelki vezetje azt az informcit kldte, hogy a pciens most mr tudja, hogy valjban nem kpes elfogadni azt, amire azt mondta, hogy
szksge van, s hogy nem volt ksz arra, hogy letnek
a gygytssal kapcsolatos bizonyos dolgaival szembenzzen. Ez azt jelentette, hogy olyan tnyekkel kellett volna szembenznie, amelyek nagyon fjdalmasak
voltak szmra, s ezt egyszeren nem akarta megtenni.
Rviddel ez utn az lmny utn trtnt, hogy megtanultam a pajzsot felrakni. Tudatosult bennem az is,
hogy nem ajnlhatok fel egy jabb kezelst ennek a
szemlynek, mert akkor fel kellene ismernie negatv
dntst, s ez valsznleg csak rontana a dolgokon.
Csak megvrhatom, hogy eljusson arra a pontra, ahol
magtl gy dnt, hogy szembenz ezekkel az lett
befolysol kls tnyezkkel. Aztn lehet, hogy gy
dnt, hogy eljn a gygykezelsre s felhelyezhetjk a
pajzsot, hogy megkmljk t a teher eltvoltstl,
mg meg nem gygyul bell. Azutn a pajzs fel fog
olddni, s kpes lesz tlni megnvekedett szabadsgt.
214

A 21.21. bra a pajzsos gygyts egy rdekes pldjt mutatja. A pciens, akit Bettynek fogok nevezni,
zletasszony. Betty terpira jrt. Anyja meghalt, amikor hromves volt. Amikor nhny vvel ezeltt
elkezdtem gygykezelst, fogalma sem volt, hogy nzett ki az desanyja, s arra sem emlkezett, hogy kpet
ltott volna rla. A terpia sorn sikerlt kpeket ltnia
anyjrl, s kezdett jra kapcsolatot kialaktani vele. Ez
hozzsegtette ahhoz, hogy nagyobb legyen nbecslse, mivel desanyja valsgg vlt szmra. Mostohaanyjt sohasem tudta elfogadni. Ez a folyamat segtett abban is, hogy javtsa mostohaanyjhoz fzd
viszonyt. Rengeteg fjdalmat hordott mellkasban
desanyja elvesztse miatt.
Nhny vnyi terpia utn egyik nap megkrdezte,
mirt nem gygytom t soha. Azt vlaszoltam, azrt,
mert annyira egszsges. A vezetk azonban ebben a
pillanatban emlkeztettek az j pajzs most elsajttott
hasznlatra". A kvetkez tallkozs alkalmval gygytottam t. A szoksos ollzs s tiszttsi eljrs
vgrehajtsa s kls aurartegeinek szemrevtelezse
utn, a vezetk tovbbhaladtak, hogy felrakjuk a pajzsot, s eltvoltsuk a traumt, amit anyjnak kisgyerekkorban val elvesztse okozott. Nagyon meghatdtam, amikor lttam, hogy desanyja szellem formban feltnik, sajt vezetinek ksretben. Ezttal a
trauma energiatudatnak tartalmt nem a vezetk egy
csoportja fogadta s alaktotta fnny, hanem desanyja fogadta azt szeretettel. (Lsd: 21.21. bra) Ezalatt
pciensemet sajt vezeti kihztk testbl, hogy megvdjk s tantsk t. A pajzsolsi eljrs kvetkez
lpseknt a vezetk a trauma helyn keletkezett reget a szeretet rzsaszn fnyvel tltttk meg. A gygyts ezutn a pajzs aljnak arany fnnyel val lepecstelsvel folytatdott, amint az a 21.22. brn lthat. Aztn jra sszekapcsoltuk a pajzzsal vdett terletet az aura als s fels rtegeivel. Ezutn megnveltk az energia f fggleges ramlst a testben. Mire
ezt befejeztk, az anya ltal okozott trauma fehr
fnny vlt.
B) Gygyts az aura kilencedik rtegben
Errl az eljrsrl nagyon keveset tudok. Ahogy a
vezetket figyelem, gy tnik nekem, hogy mikor ezen
a rtegen dolgoznak, mintha egyszeren eltvoltank
a szemly energiatestnek egy teljes rszt (s vele az
egsz oda tartoz aurt) s egy j kszletet raknnak
fel helyette. Szmomra ez az egsz kristlyos fnyknt
vlik lthatv. Ennek az eljrsnak az elvgzse nagyon gyorsan gygytja a pcienst. Felttelezsem szerint ez egyszeren olyasmi, mintha ugyanabba testbe
szletne jj e szemly, anlkl, hogy a szlets s a

gyermekkor azon tapasztalatait mg egyszer meg kellene lnie, amelyek kijellik letfeladatait. Tanja voltam ennek nhnyszor.
Vezetcsoportok
Nha gy tnik nekem, hogy ms-ms vezetcsoportok dolgoznak a klnbz szinteken, mskor pedig gy ltszik, a vezetk a klnbz szinteken
ugyanazok. A klnbz szinteken dolgoz vezetcsoportok jellemzi, gy ltszik, klnbzk. Az asztrlszinten dolgozk elssorban a szv s a szeretet
gyeivel foglalkoznak. Nagyon megnyugtatak, szeretek, trdk s gondoskodk, s kltien beszlnek, mikzben arra tantanak, hogy szeressk nma-

gunkat mindn hibnkkal egytt stb. Azok a vezetk,

akik a keterikus s az terikus testen dolgoznak, nekem
nagyon komolynak s meglehetsen aktvnak tnnek
s rgtn munkhoz akarnak ltni". Csak a kls
testek tkletessge s a hatkony gygyts rdekli
ket. gy tnik, nem tl sok rzs van bennk, de
ugyanakkor nagyon tmogatak s elfogadak. Gyakran adnak utastsokat is. A nyolcadik szint pajzssal
foglalkoz vezetk nagyon elfogadak s a vgtelen
szeretetteli trelem rzst keltik. A kilencedik szint
vezetit n nagyon nehezen rzkelem. Kicsit szemlytelennek tnnek.

A GYGYTS RVID TTEKINTSE

A most gygytst kezdknek segtsgkppen mg
egyszer ttekintjk a gygyts teljes menett. Ezt kveti a kezels teljes elemzse, ami hozzsegthet annak
felismershez, hogy mi az, amit mg gyakorolni kell
s hol kell vgezni sajt szemlyisgnket fejleszt
munkt.
1. Mieltt az illet szemly belp, hangoldjunk r
a fnyre. Nyissuk ki csakrinkat A gygyt energia
ramoltatsa" cm rszben tanult mdszerek segtsgvel.
2. Hallgassuk meg, mirt jtt hozznk ez az ember.
Vajon mirt ppen hozznk kldtk vezeti? Mi az,
amit adhatunk neki? Nyissuk ki bensnk kincsestrt.
3. Magyarzzuk el, mit fogunk tenni.
4. Elemezzk a pciens testnek energiaramlst.
Melyek a f akadlyok? Hogyan hasznlja energijt?
Hogyan tereli rossz irnyba azt? Mik az esetleges, rgta fennll tves irnyts kvetkezmnyei? Mi a f
vdekezsi mdszere? (L. 8., 9., 11. fejezet!)
5. Mrjk meg a csakrkat ingval. Ksztsnk jegyzeteket (1. 9. fejezet).
6. Hangoljuk r magunkat a fnyre; vgezznk egy
megerst gyakorlatot, hangoljuk r sajt energiarendszernket a pciensre, hozzuk egyenslyba ezeket. Ha eddig mg nem tettk volna meg, akkor most
rzkeljk vezetink jelenltt. A kezels alatt bizonyos idkzkben jra r kell hangoldni a fnyre, s
egyenslyba kell hozni rendszernket a fnnyel, vezetinkkel s a pciens rendszervel.
7. rtelmezzk a csakrkbl leolvasottakat, mikzben energit ramoltatunk t a talpak napfonat-reflexpontjain. Talljuk meg az rtelem, akarat s rzelem
egyenslyt; a f lezrt pontokat, s azokat a f nyitott
pontokat, amelyeken keresztl a pciens a problmkon dolgozni tud, s gy zrt csakrit megnyithatja.

Keressk meg a f problmkat. Pszichikumunkkal

gyjtsunk be minden lehetsges informcit. Mi a betegsg eredeti oka? Melyek nnknek azok a legmagasabb szint tulajdonsgai, amelyeket alkalmazni kell,
hogy segtsnk a pciensnek meggygytani nmagt?
(L. 8., 9. s 11. fejezet).
8. Ollzzuk az aura als testeinek csakrit, mikzben
a testi rendszereket trkpezzk fel. Ha kezdk vagyunk, ugorjunk a 16. lpsre. Tbbszri gyakorls utn
egsztsk ki ezt a 9., 10,. 11. lpssel, ha szksges.
Amikor mr szleljk az aura tdik, hatodik s hetedik
rtegt, megcsinlhatjuk a 12., 13., 14. s 15. lpseket.
9. Vgezznk el egy gerinctiszttst.
10. Dolgozzunk kzvetlenl azokon a rtegeken,
amelyeket most jelez fontosnak intucink. Szabadon
vlasszunk az ltalunk ismert klnfle mdszerek
kzl. Ekzben figyeljk mg a szemly rzelmi llapott. Vajon felveszi az energit vagy gtolja rzelmileg ezt? Legynk egytt vele. Vizsgljuk vgig vele a
blokkokat. Engedjk, hogy vezetink segtsenek azokon a terleteken, ahol egy specifikus betegsg van.
11. Tvoltsuk el az akadlyokat az alacsonyabb
energiatestekbl.
12. Ha ismerjk a mdjt, vgezzk el a munkt az
terikus s a keterikus testen.
13. Haladjunk tovbb a mennyei szintre (hatodik);
kldjnk fehr fnyt kzvetlenl az agy kzponti terletre. Hipofzisnk rezgsbe hozsval emeljk rezgsszmunkat. Amikor a pciens rezgsszma elri a
mienket, menjnk a kvetkez szintre, s ismteljk
meg ugyanezt. Addig csinljuk ezt, mg az agy kzponti rsze ki nem vilgosodik.
14. Ilyenkor mr, vagy lehet, hogy mr elbb is
lthatjuk a pciens vezetit, rangyalait, ltomsokat
lthatunk vagy zeneteket kaphatunk a pciens sz215

mra. vatosan szaktsuk meg a kapcsolatot s zrjuk

le a nylst
15. Az asztalnl lve a pciens feje mgtt prbljunk meg a ktkezes technika alkalmazsval egy szp
fel-le mozg ramlst ltrehozni a harmadik agykamrbl a gerincen keresztl.
16. Ezen a ponton lehet, hogy ki akarjuk fslni a
mennyei s az asztrltestet (fleg, ha az illet depresszis, vagy elfojt magban valamit).
17. Nveljk meg, s erstsk a keterikus auratestet.
18. Menjnk a pciens jobb oldalra; lpjnk jra
kapcsolatba a hetedik testtel. Fejezzk ki elismersnket pciensnknek s ngygyt erejnek.
19. Finoman szaktsuk meg a kapcsolatot, minden
nylst lezrva, s tvolodjunk el a szemlytl. Adjunk
pr percet magunknak a testbe, s a fldi ltbe val
teljes visszatrsre. Hagyjuk, hogy a gygyt energia
tramoljon rajtunk. Tisztelettel kszntsk magunkat. Erstsk meg, kik is vagyunk, s mi a feladatunk.
20. Ha a pciensnk elhagyta a testt s segtsgre
van szksge a visszatrshez, vatosan hzzuk vissza
gy, hogy lbt megragadjuk s magunk fel irnytjuk
az energit
21. Minden gygyts utn emlkeztessk pciensnket, hogy igyon egy nagy pohr friss vizet, s tegynk gy mi is.

A GYGYTS ELEMZSE
1. Mi is trtnt sorjban? Hogyan zajlottak a gygyts egyes lpsei? Mely lpsek voltak knnyek? Melyekkel voltak gondjaink?
2. Vlaszoljuk meg A gygyts rvid ttekintse"
c. rsz 4. pontjnak krdseit!
3. Vlaszoljuk meg A gygyts rvid ttekintse"
c. rsz 7. pontjnak krdseit!
4. Milyen bels folyamatok zajlottak a gygytban
s a kliensben? Elfordult-e, hogy nem sikerlt sszpontostani s energit pazaroltunk valamilyen szksgtelen dologra? Hogyan trtnik ez? Kapcsoljuk ezt
a gygyt s a kliens jellemszerkezetnek megfelel
pontjaihoz.
5. Mit rtnk el a gygyts sorn? Eljutottunk a
pciens bels lnyeghez, fnyhez? Milyen termszet a magasabb nje? Hogyan segtettk s brtuk
szra t?
6. A fentiek alapjn milyen szemlyes munkt kell
magunkon vgezi?
7. Rajzoljuk le, milyen volt az energiaramls a
kezels eltt s utn!
8. Mi volt a betegsg indtoka? Hogyan foglalkoztunk ezzel?
9. A fentiek alapjn milyen gygyt munkra kellene sszpontostani a kvetkez alkalommal? Mi a
prognzisunk ezzel kapcsolatiban? Mit mondanak vezetink errl a prognzisrl?

217

22. fejezet

GYGYTS

SZNEKKEL

HANGOKKAL

GYGYTS SZNES FNNYEL

S SZNMODULCIVAL
Gyakran megesik, hogy a gygytnak egy bizonyos
sznt kell kitartania", ami rajta keresztl ramlik. Egy
bizonyos sznnek a kitartsa azt jelenti, hogy energinkat egy bizonyos frekveciatartomnyban tartjuk, amit a
gygyts alatt egybknt is meg kell tenni. Nagyon rzkenyen kell dolgozni ahhoz, hogy energiaszintnket
abban a svban tartsuk, amire a pciensnek brmely
adott pillanatban ppen szksge van. Az elz fejezetekben egy adott szn kitartsra" mr adtunk pldkat;
az terikus test gygytsnl, a keterikus test gygytsnl (az aranyszn kitartsa"): a hatodik test gygytsnl, ahol a mennyei frekviencikig megynk fel; a
gerinc tiszttsnl s a csakrk feltltsnl, ahol a
tlts sorn az adott csakrra jellemz sznt kell kitartani.
A vezetk brmikor krhetik tlnk, hogy a pciensbe
tltsnk bizonyos szn fnyt, akkor s oda, ahol az
ppen szksges. Ekkor meg kell tanulni egy adott sznt
belltani" s tartani azt.
Az elz fejezetben mr emltettem, hogy gyakorlat
kell hozz; hogy megtanuljunk egy ltalunk vlasztott
sznt ltrehozni s felhasznlni a gygyts sorn. Nagyon fontos, hogy a kezdk gyakoroljk a sznmodulcit, mieltt megprbljk szablyozni a rajtuk tram-

l sznt. A legtbb ollzs sznszablyozs nlkl megy

vgbe. A gygyts folyamn ksbb azonban a vezetk
krhetik tlnk, hogy egy sznben benne ljnk", vagy
egy bizonyos sznt tartsunk stabilan", amit pp hasznlni kvnnak. Ez azt jelenti, hogy ha a sznek szablyozst nem tanuljuk meg, akkor energiameznk ntudatlan megvltoztatsval nagyon sszezavarhatjuk
a rajtunk t kldtt sznt Ezrt kpesnek kell lennnk
arra, hogy meznket egy adott sznen stabilan tartsuk.
Dolores Krieger a Gygyt rints" cm mvben
(Therapeutic touch) ismertet nhny nagyon j sznmodulcis gyakorlatot. Alapveten fontos, hogy
megrezzk, milyen az, ha egy bizonyos sznben benne vagyunk". Nem csupn gondolni kell arra a sznre,
mint ahogy azt a vizualizci sorn tesszk. Ha vrsre gondolunk, srgt fogunk ellltani. Ha zldre gondolunk, srgt fogunk ellltani. Ha kkre gondolunk,
akkor is srgt hozunk ltre. A gygytk ezt a srgval foly munknak" nevezik, mert amikor gondolkozunk, mindig srgt lltunk el. Sok kezd dolgozik
srgval. Hogy kket lltsunk el, kknek kell lennnk", brmit jelent is ez neknk. Ezrt ki kell ksrleteznnk, milyen is az, ha kk llapotban vagyunk.

GYAKORLATOK AZ LTALUNK KLDTT SZN

SZABLYOZSRA
Milyen rzs az, amikor kk ruht viselnk, vagy egy katedrlisban lnk az ablakon bejv kk fnyben? Mit jelent neknk a
kk? Ismt azt az rzkszervnket hasznljuk, ami a legknnyebb neknk. Informcinkat leginkbb hallsunk, ltsunk vagy
egyb rzkelsnk segtsgvel szerezzk? A kk sznt milyennek ltjuk, halljuk vagy rezzk? Fogjunk keznkbe egy olyan
lomveg kristlyt, amit az ablakba szoktak akasztani. Ujjainkat tegyk az ltala ellltott szivrvny egyes szneibe. Hogyan
rzkeljk az egyes szneket? Vegynk sznes veglapokat vagy sznezett manyag lemezeket (egyszneket). Tartsuk ezeket a
napfny fel. Vizsgljuk meg alaposan minden egyes sznhez val viszonyunkat. Fogjunk teljesen azonos mret papr- vagy
anyagdarabokat. Keverjk ket ssze egy kupacba. Csukott szemmel vlasszunk ki kettt kzlk. Tartsuk most is csukva a
219

szemnket. Vizsgljuk meg, milyen a viszonyunk ahhoz a sznhez. Milyennek rezzk? Tetszik? Nem tetszik? Kivlt bellnk
valamilyen rzst? Energit ad vagy inkbb elvon tlnk? Megnyugtat, vagy knyelmetlenl rezzk magunkat tle? Rakjuk
r testnk egyes rszeire. Szeretnnk ezt a sznt viselni? Ezutn csukott szemmel dntsk el, melyik szn tetszik neknk a
legjobban. Ha akarjuk, tallgathatunk, melyik szn ez. Aztn nyissuk ki a szemnket. Megfog lepni, mennyi mindent tudunk
most mr az egyes sznekhez val viszonyunkrl. R fogunk jnni, hogy eltleteink vannak arrl, hogy az egyes szneknek
milyen hatsuk van, de mgsem gy tapasztaltuk a gyakorlatban.
Ehhez a gyakorlathoz keressnk egy partnert. Fogjuk meg egyms kezt, s adjunk egymsnak felvltva egy bizonyos szn
energit, figyeljk meg, hogy partnernk meg tudja-e mondani, milyen sznt kap ppen. Gyakoroljunk, gyakoroljunk s
gyakoroljunk. Ne f elejtsk el, hogy a piros tramoltatshoz meg kell tiszttani az els csakrnkat. A narancsszn ramoltatshoz meg kell tiszttani a msodikat stb. E gyakorlatok vgzse eltt teht az sszes csakrnkat meg kell tiszttani. A csokrukat
tisztt gyakorlatokat a 20. fejezetben talljuk.

A SZN JELENTSE AZ AURBAN

Gyakran jnnek hozzm olyan emberek, akik azt krdezik: Milyen szn az aurm?" Azutn azt krdik: Mit jelent
ez a szn?" Sokan elmennek gynevezett auraleolvassra", ahol a leolvas azt fogja mondani: Az n aurja ilyen
s ilyen szn, s ez ezt s ezt jelenti." Amint ebbl a knyvbl is lthatjuk, n ltalban nem gy teszek. Ha valaki
megkrdez: Milyen szn az aurm?", ltalban azt felelem: Melyik rtege?" Vagy egyszeren leolvasom az
uralkod szneket, az aura rtegeit figyelmen kvl hagyva, s valami ilyesflt vlaszolok: Fleg kk, itt-ott nmi
srgval s bbor sznnel."
Kollganm, Pat (Rodegast) De Vitlis, akinek van egy Emmanuelnek nevezett vezetje, a szneket a llek
szintjn" olvassa le. Emmanuel egyszeren csak megmutatja neki az illet aurjt a llek szintjn", ahogy az
jelenlegi letfeladataihoz kapcsoldik. Pat szmra ezeknek a szneknek klnleges jelentse van, s ilyen mdon
rtelmezni tudja a lttottakat. A 22.1. tblzat az sznjelents-listjt mutatja.
22-1. tblzat
Szn
Piros

Narancsszn
Srga
Zld
Kk
Bborszn
Indigszn
Levendulaszn
Fehr
Aranyszn
Ezstszn
Fekete
Brsonyos fekete
Gesztenyebarna

Jelentse
Szenvedly, ers rzsek. Ha rzsasznnel keveredik: szeretet
Tiszta piros: mozgsban lv dh/harag
Sttvrs: stagnl dh/harag
Pirosas narancs: szexulis szenvedly
Ambci
Intellektus
Gygyts, gygyt, tpll
Tant, rzkenysg
A szellemvilggal val mlyebb kapcsolat
Halads a szellemvilggal val mlyebb kapcsolat fel
A llek vilga
Igazsg
Istennel val kapcsolat. Az emberisg szolglata. Isteni szeretet
Kommunikci
A fny hinya, teljes felejts, akadlyok a becsvgy eltt
Ms vilgokba vezet ajtnylsok ezek, mint a fekete lyukak az rben
Az ember letfeladatnak elfogadsa

Ahhoz, hogy a szneket a llek szintjn" meglthassuk, tiszttsuk meg elmnket mly meditcival, s
azutn krjk azt, hogy a sznek a llek szintjn jelen-

jenek meg. Nmi gyakorlat utn ezek a sznek biztosan

meg fognak jelenni lelki szemeink" eltt. Lehet, hogy
valamilyen szn alakokat, brkat is ltunk majd,

amelyeket aztn elmeslhetnk a pciensnek, hogy

knnyebben megrtse azoknak a szneknek a jelentst. Ha pirosat ltunk, az szenvedlyt vagy erteljes
rzseket jelent. Amikor rzsasznnel keveredik, szeretetet jelent. A tiszta piros szabadjra engedett vagy
valamilyen mdon kinyilvntott dht jelent; a sttvrs visszatartott dht; a narancsvrs szexulis
szenvedlyt sejtet. Ha narancssznt ltunk, akkor az
illetnek erteljes ambcii vannak. Ha vilgossrgt,
akkor ez az intellektusra utal. Az az illet, akinek
aurjban sok zld van, sok gygyt s tpll energival rendelkezik. A kk a tant s az rzkenysg
szne. Amikor a llek szintjn bborszn lthat, az

illetnek mlyebb kapcsolata van a szellemvilggal,

mg az indig a llek tjt jelzi e mlyebb kapcsolata
fel. A levendula a szellemekre utal, a fehr az igazsgra. Az arany az Istennel val kapcsolat s az emberisg
szolglata Isteni szeretettel. Ha az illet lelki szintjn
ezstszn lthat, az azt jelenti, hogy a feladata a kommunikcival kapcsolatos, vagy ahhoz van tehetsge,
s j kommunikcis kszsge van. A brsonyos fekete
olyan, mint a fekete lyukak az rben, amik ms valsgokra nyl ajtk. A gesztenyebarna az ember feladatnak elfogadst jelenti. A fekete a fny hinya, vagy
mly felejts, ami rkhoz vezet, s ami lelki szinten
elgncsolt ambciknt lthat.

A SZNEK SZEREPE A KEZELESBEN

A gygyt eljrs sorn a szivrvny minden sznt
hasznljuk. Minden egyes sznnek megvan a sajt hatsa az aurra. Termszetesen mindegyik sznt fel lehet
hasznlni az ezt a sznt talakt csakra feltltsre.
A pirosat a mez feltltsre, a rk kigetsre s a
hideg terletek felmelegtsre hasznljuk. A narancs
feltlti az aurt, nveli a szexulis potencilt s az
immunitst. A citromsrgt a zavaros fej tiszttsra
hasznljuk, valamint jl segti az ok-okozati gondolkodst. A zld egyenslyt hoz ltre minden terleten s
gygyt is. A kk ht s nyugtat. Ezt hasznljk az
terikus mez jrarendezsekor s a vdpajzs felhelyezsekor is. A bbor segt a pciensnek kapcsolatba
kerlni sajt leikvel, mg az indig kinyitja a harmadik szemet, javtja a vizualizcit s tiszttja a fejet. A fehret az aura feltltsre hasznljk, valamint megbklst ad s j rzst kelt, megsznteti a fjdalmat. Az
aranysznt a hetedik rteg jrarendezsre s az aura
erstsre s feltltsre hasznljuk. A brsonyos fe-

kete a kegyelem, csend s Istennel val megbkls

llapotba viszi a pcienst. Ez j az olyan csontok
szerkezetnek megjtsra, amelyek a rk vagy egyb
trauma miatt elporladtak. A bbor rnyalatos kk megsznteti a fjdalmat, mikor mlyen a szvetekben vagy
a csontsejtekben dolgozunk. Segt a pciens aurjnak
kitgtsban is, hogy az illet kapcsolatot hozhasson
ltre feladatval.
ltalban nem szablyozom a gygyts sorn rajtam traml szneket, de kpes vagyok sokig fenntartani egy rajtam traml sznt. Ritkn elfordul,
hogy adott cllal egy bizonyos sznt kldk. A 22.2.
tblzat megadja a gygyts sorn ltalam s vezetim ltal hasznlt szneket. A csakra felltse az adott
csakra sznnek az aurban ramoltatsval trtnik,
brmelyik szinten dolgozik is az ember. ltalnossgban a mi trsadalmunkban, mivel mi mr annyira
mentlis, elemz s intellektulis lnyek vagyunk, a
gygyts sorn a srgt nem sokat hasznljuk.

22.2. tblzat
A gygyts sorn hasznlt sznek
Szn

Hasznlata

Piros
Narancs
Srga
Zld
Kk
Bbor
Indig
Levendula
Fehr
Arany

Az aura feltltse, rkos daganat kigetse, hideg terletek felmelegtse

Az aura feltltse, szexulis potencia nvelse, az immunits nvelse
A harmadik csakra feltltse, zavaros fej tiszttsa
A negyedik csakra feltltse, egyensly megteremtse, ltalnos gygyts, az aura feltltse
Hts, nyugtats, az terikus szint jrarendezse, pajzs felhelyezse/szigetels
A szellemvilggal val kapcsolatteremts
A harmadik szem megnyitsa, a fej tiszttsa
Az aura tiszttsa
Az aura feltltse, bke- s knyelemrzs megteremtse, a fjdalom megszntetse
A hetedik rteg jrarendezse, az aura erstse, feltltse
221

Szn

Hasznlata

Ezst
Brsonyos fekete
Bboros rnyalatos kk

Az aura erteljes tiszttsa (az oplos ezstt a hatodik test feltltsre hasznljk)
A kegyelem, csend s Istennel val megbkls llapotnak megteremtse a pciensben
A fjdalom megszntetse, mlyszveti munka s a csontsejteken vgzett munka alatt, a pciens aurja kiterjesztse, hogy feladathoz kapcsoldni tudjon

A levendula- s ezstszneket vezetim a knyvben

elzleg emltett gygyt technikktl kicsit eltr mdon alkalmaztk. Amikor az aurban - onnan eltvoltand - mikroorganizmusokat fedeztem fel, a vezetk
elszr levendula-, majd ezstsznt hasznltak azok
eltvoltsra. Elszr levendulaszn fnyt kldenek
t, ami magas frekvencin vibrltatja a mikroorganizmusokat s szemmel lthatan kilaztja azokat helykrl. Ha a levendulaszn fny nem ri el mindezt, a
vezetk nvelik az erssget s a frekvencit, s ezstsznre vltanak t. Ez az erteljes ramls lthatan
kiemeli helykrl a mikroorganizmusokat. Ez az eljrs
olyan, mintha porszvznnk a fnnyel. Egy esetben,
mikor egy leukmis pciens vrt tiszttottam, vrvizsglatnak eredmnye a gygyts utni napon lett elszr negatv. Ez az egyetlen alkalom, hogy eljrsom
eredmnyeit bizonytand klinikai eredmnyt is kaptam.
Valamikor elkezdtem egy kollgmmal a bborkk
fny hatsval ksrletezni. Klcsns gygytst vgeztnk egymson. Daniel Blake, a Structural Bodywork Institute-tl (Santa Barbara, California) mlyszveti munkt vgzett rajtam, s cserbe eljrt rimra.
Mikzben rajtam dolgozott, a sznszablyozs s a
mlyszveti munka kombinlsval ksrleteztnk.
Mikor kpes volt arra, hogy egy ers bborkk lngot,
ami az ujjbegyeibl jtt ki, fenntartson, nagyon mlyre
tudott hatolni az izomszvetembe anlkl, hogy fjdalmat okozott volna. Ha figyelme eltereldtt, s
elejtette" a sznt, fjt az izom. Az tjv fny szablyozsval hatkonyabb tette a munkjt, mert sokkal
mlyebbre tudott hatolni s nagyobb vltozst rt el az
izomban s a szerkezet thangolsban. Ezen munka
sorn egy ponton kpes volt bejutni a csontok szintjig.
A fehr fnnyel kevert bborkk lngot" tartva kpes
volt egy enyhe elcsavarodst kiegyenesteni a combcsontomban. Ahogy HSP-m segtsgvel figyeltem, mi
trtnik, azt lttam, hogy combcsontjaim sejtjei sszehangoljk helyzetket egymssal. A fizikai rzet rettenten kellemes volt. Heyoan azt a kijelentst tette,
hogy ez a csontban lv csavarods ahhoz a folyamathoz kapcsoldik, ahogy a piezoelektromos hats a
csonton bell a csont nvekedsnek irnytst segti.

222

A csontokban a piezoelektromos hats a kvetkez:

mikor nyoms hat a csontszvetre, mondjuk a jrs
kvetkeztben, a nyoms kvetkeztben egy kis elektromos ram folyik t a csonton. A csont aztn az ram
haladsnak irnyban gyorsabban n. Ha (jrs kzben) a nyoms nem a megfelel irnybl hat a csontra,
a csont nem a megfelel irnyban n vagy csavarodni
fog. Az n testemben a helyes irnytl val eltrs
eredete egy autbaleset volt. Dniel kezelse vgleg
eltvoltotta combcsontombl az enyhe csavarodst.
Gygyt-plyafutsom egy bizonyos pontjn a vezetk azt javasoltk, kezdjek el fekete fnyt hasznlni.
Nekem ez szokatlannak tnt, mivel a stt sznek az
aurban ltalban betegsghez trsulnak. Ez a fekete
azonban nem a rk feketje volt, hanem brsonyos fekete, olyan, mint a brsonyos selyem. Olyan, mint a mhben lv let lehetsge. Ez a mindegyiknkben meglv, ismeretlen nisg fekete misztriuma, ami ki nem
kristlyosodott lehetsgekben bvelkedik. A fekete rben lni a teremtvel val egyttlt egy msik mdja,
ezttal alak nlkli. Ebben a brsonyos fekete rben lni
csendet s bkt jelent. Teljes jelenltet jelent, teljessgben
s tletek nlkl. A Kegyelem llapotba kerlst jelent,
s a pcienst is magunkkal visszk a Kegyelem ezen
llapotba. A mindensg tkletes elfogadst jelenti,
ami abban a pillanatban ltezik. Heyoan, a tbbi gygyt vezet s n gyakran lnk ezen a helyen rkos
pciensekkel vagy ms slyos betegekkel egy-egy alkalommal egy egsz rn t. Ez nagyon gygyt hats.
A pcienst az Istennel val egyesls llapotba viszi.

GYGYTS
HANGOKKAL
Rjttem, hogy az aurban lv szn kzvetlenl kapcsoldik a hanghoz. Ha egy adott magassg hangot juttatunk az aurba, ez nem csak egy adott sznt hoz ltre,
de hatalmas segtsget is nyjt a gygytsban.
A sclerosis multiplex (M. S.) a gygytk kztt az
egyik legnehezebben gygythat betegsgknt ismeretes. Nagyon nehz vltozst ltrehozni egy ilyen

beteg aurjban. Egyik intenzv kpzsi hetem alkalmval egyik hallgatmnak M. S.-a volt. Nhny alkalommal ht kzben a hallgatimmal dolgoztunk ezen
a betegen, Lizen. Nhny hallgat egy hatalmas heget
tudott rzkelni Liz aurjban a szakrlis terleten. Az
els csoportos gygyts sorn, amit vele csinltunk,
Liz egy norml ollzst kapott, s ekzben klnbz
rzseket lt t. A csoport gygytotta t, s egytt srt
vele. A gygyts msodik rjnak vgn n s egyik
dikom, aki megtanulta hasznlni a HSP-jt, azt lttuk,
hogy a heg rintetlen. Ahogy telt a ht, mindegyik
hallgat elkezdte kifejleszteni azon sajtos mdszert,
amihez leginkbb kzel llt. Nhnyan a kristlyokat
kedveltk, nhnyan a szeretetre sszpontostottak,
msok a spiritulis sebszetre, megint msok a hangok
adsra. A ht vgn ismt dolgoztunk Lizen. Mindegyik dik tudsa legjavt adta az ltala vlasztott
gygytsi formban. Nhny dik hanggal dolgozott,
ketten kristllyal, nhnyan szeretetet sugroztak, nhnyan energit ramoltattak. Csoportknt sszhangban dolgoztunk. gy talltuk, hogy a kt, kristllyal
dolgoz trsunk kpes a heget kimozdtani a mezbl,
ha egytt dolgozunk a hangadkkal. A hang, amit
hasznltak, fellaztotta a heget. A kristlyokat szikeknt hasznltuk, hogy kivgjuk helyrl a heget, ha az
mr a hangtl kilazult. Aztn arra krtk a hangadkat, hogy csak egy kicsit vltoztassk a hangmagassgot, s ettl a heg egy msik rsze lazult fel. Ennek
eltvoltsa utn egy jabb hangmagassg-vltozs
mg tbbet laztott fel a hegbl. Ily mdon haladtunk,
mg a heget teljesen el nem tvoltottuk. A gygyts
utn Liz azt mondta, hogy azt a bizonyos fjdalmat,
amit mr 15 ve rzett a lbban, nem rzi tbb. Jrsa
sokat javult, s most, az rs idpontjban is tovbb
javul, s mindez ngy vvel ezeltt trtnt. Ez Liz
ngygytsnak csak egy kis rsze persze. Sikerlt
visszanyernie teste teljes hasznlatt, amely csaknem
teljesen meg volt bnulva.
Azta rendszeresen hasznlok hangot a gygytsaim sorn. A hangot kzvetlenl a csakrba irnytom, hogy feltltsem s erstem azokat. Ilyenkor szm
a testtl kb. 2,5 cm-re van, ott, ahol a csakra tallhat.
Minden csakrnak ms hangmagassga van, s egy
adott csakra hangmagassga is eltr kicsit minden
egyes embernl.
Hogy minden egyes csakrhoz a legmegfelelbb
hangmagassgot eltalljam, egy kicsit vltoztatok a
hangtartomnyon, amg rezonancit nem hozok ltre.
Ezt a rezonancit a pciens hallja s rzi. Mivel n az
aurt is ltom, figyelem, hogy a csakra hogyan reagl

a hangra. Mikor a kell hangmagassgon vagyok, a

csakra megfeszl s gyorsan s egyenletesen forogni
kezd. A szne felragyog. A hangot egy bizonyos ideig
kitartom, s gy a csakra elgg feltltdik s megersdik ahhoz, hogy ezt az j energiaszintet tartsa. Aztn
flmegyek a kvetkez csakrhoz. Az elsnl kezdem
s flfel vgighaladok mind a hten.
A hangads egy rdekes hatsa, amit a pciens ltalban nagyon ersen rez, hogy nveli a pciens vizualizcis kpessgt. Ha egy illetnek valamelyik csakrja nagyon gyenge, nagy a valsznsge, hogy az
illet nem kpes azt a sznt vizualizlni. Azonban pr
perces hangads utn a megfelel csakra fltt a pciens kpes a csakra sznnek vizualizlsra.
Brmikor csinltam ilyen hangads-bemutatt egy
csoporttal, mindenki meg tudta mondani, amikor eltalltam egy csakra rezonanciafrekvencijt.
Ugyanazok az elvek, amiket a csakrkba val hangadshoz hasznlunk, mkdnek a test szerveinl s
csontjainl is. Hangot kldk az adott szervbe, mintegy 2,5 cm-re tartva szmat a fltt a fellet fltt, ahol
a szerv elhelyezkedik. HSP hasznlatval figyelem a
szervet, amg el nem rem azt a megfelel hangot, ami
a legnagyobb hatssal van r. Ez a hats lehet energiaramls, ami megtiszttja s ersti a szervet. Egyszeren figyelem a hatst, s ezt prblom elrni. Hnapokon t tart rendszeres kezelsekkel kpes voltam
feklyes kolitsz (vastagblgyullads) gygytsra is
ily mdon. A pciens el tudta kerlni a colotomit
(vastagblkimetszst), amit nhny orvos javasolt.
Ezen pciens gygytsnak rsze volt egy magnfelvtel - ezt a hangot napi egyszer-ktszer jtszotta le.
Ez a fajta hangadsos gygyts j hatssal van
megsrlt porckorongok gygytsra, szvetnvekeds elsegtsre, a testben pang folyadkok eltvoltsra, az idegrendszer felhangolsra s a test szerveinek olyan behangolsra, hogy impedancijuk rtke illeszkedjen vagy sszhangban legyen egymssal
a jobb mkds rdekben. gy talltam, hogy a test
szerveinek, szveteinek, csontjainak s folyadkainak
klnbz tpusai egszsges mkdsk javtshoz
ms-ms hangmagassgot s -modulcit ignyelnek.
A csak egy bizonyos hangnemben adott hangokon
kvl az ember elllthat klnbz fajtj egyb hangokat is. A hagyomnyos indiai tantsok minden csakrhoz egy szanszkrit bett s egy adott hangot rendelnek. Ezekkel mg nem dolgoztam, de gy gondolom,
nagyon hatsos gygytsi mdok lehetnek.
Nhny egyttes, mint Robbie Gassk, clzatosan a
csakrk megnyitsra szolgl zenket ad el. Egy

223

koncerten, amin jelen voltam, Robbie utastotta a krust arra, hogy meglls nlkl kt rn t nekeljenek.
Ezen id alatt a dalokat specilisan gy vlogattk
ssze, hogy azok sorban nyissk meg a csakrkat, az

els csakrval kezdve. Mire befejeztk, a kznsg

tajgainak csakri tbbsgkben ki voltak nyitva s fel
voltak tltve. Mindenki csodsn rezte magt. A zennek nagy gygyhatsa van.

23. fejezet

A FLDIDN KVLI IDBEN

TRTNT SERLSEK

GYGYTSA
Sok ember spiritulis fejldsnek egy bizonyos pontjn ms idben trtnt srlseket rzkel, olyanokat,
amelyek egy elz letben trtntek meg vele. Van,
aki meditl s emlkezik", hogy ki is volt egy msik
korban. Msok, akik a jelen let sorn keletkezett traumk jraledsvel egytt jr feltr pszichoterpiban vesznek rszt, hirtelen felszabadthatnak egy msik letben" tlt traumt.
A fldi idn kvli idbl szrmaz lmnyt valsznleg nem lehet pontosan meghatrozni a mi korltolt id- s trrzknkkel. Magam gy gondolom,

hogy az elz let kifejezs nagyon kevs ahhoz, hogy

meghatrozzunk egy ilyen lmnyt. A 4. fejezetben
lttuk, hogy a fizikusok s a misztikusok egyetrtenek
abban, hogy sem az id nem lineris, sem a tr nem
hromdimenzij. Sok szerz beszl sokdimenzij s
sokidej valsg egymson belli ltezsrl. Einstein
id-tr kontinuitsrl beszl, ahol a mlt s a jv
sszes dolga most ltezik, sszefondva valahogy egy
tbbdimenzis valsgban. Itzhak Bentov azt tartja,
hogy a lineris id csak a hromdimenzis lt fabrikcija (amibe prblom beleszortani ezt a knyvet).

A NEM LINERIS ID RZKELSE

Gyakorlat
Itzhak Bentov a Vad inga becserkszse" cm knyvben tallhat egy gyakorlat a nem lineris id illusztrlsra: ljnk
nyugodtan meditlva, legyen egy tetszleges ra lttvolsgunkon bell, olyan kzel, hogy csupn rsnyire kelljen nyitni
szemhjunkat, hogy lthassuk a msodpercmutatt, amint krbe-krbejr minden percben. Amikor a meditciban elrtnk
egy magasabb tudatllapotot, egyszeren nyissuk ki a szemnket s nzznk az ra msodpercmutatjra. Mi trtnt? Sokan
gy rzkelik, mintha teljesen megllna a mutat vagy legalbbis drasztikusan lelassulna. Termszetesen amint ezt szrevettk,
rzelmi reakciink valsznleg visszahznak a lineris idk, szmunkra knyelmes llapotba s a mutat elreugrik, elrve
a mozgs normlis ritmust. Mi trtnt? Bentov szerint az idt szubjektven rzkeljk, nem linerisan, s mi magunk teremtjk
meg a f elttelezett lineris idstruktrt a kny elmnk kedvrt.
Edgar Cayce s Jane Roberts is sokdimenzij valsgrl beszel, ahol most ljk a mltunkat s a jvnket is, mindent a
maga dimenzijban, s azt tartja, hogy minden dimenzi szemlyisge egy nagyobb llek, egy nagyobb lt kifejezsnek a rsze.
Roberts szerint behatolhatunk ezekbe a dimenzikba vagy letekbe, hogy tudst s megrtst szerezznk az tformldsunkhoz.
Amikor ezt tesszk, ez a dimenzi, azaz a jelenlegi letnk megvltoztathatja a tbbi letnket vagy dimenzinkat. Vagy sokkal
kznapibban kifejezve: ahogy most lnk az gynevezett jelen letnkben, az hatssal van mind az elmlt, mint az eljvend
letnkre. Mindezeket a tnyeket elg nehz felfogni, de azrt vannak, hogy segtsenek szrevenni s lekzdeni a valsg
termszetrl kialakult gondolkodsmdunk korltait.
A terpis s gygyt szinteken nagyon hatkonynak talltam az elmlt letekkel val foglalkozst, amikor gy hasznltam,
hogy az tformlmunkt tartottam a legfontosabbnak. Ez igazn nem valami jtk vagy nreklm. Mindannyian szvesebben
gondoljuk magunkrl, hogy kirlyok vagy valamilyen vezetk voltunk az elmlt letnkben, mint koldus, paraszt gyilkos, stb.
Egyltaln nem errl van sz. Az elmlt letek felidzsnek tisztn az a haszna, hogy megszabadtja a szemlyisget azoktl
a problmktl, amelyek most visszatartanak a vgyaink megvalstsban s az letmvek elvgzsben (vagyis az let
feladatban). Az elmlt letek lmnyeivel kapcsolatos problmk mindig kapcsoldnak ahhoz, amivel jelenleg kzd a
225

szemlyisg a korbbi let emlke termszetes, cseppet sem tolakod mdon felsznre kerl. Ez a tny olyan fontos, hogy a
gygytnak vagy terapeutnak mindig gondolnia kell r, hiszen az a feladatuk, hogy megbizonyosodjanak, ltrejtt-e az letek
kztti kapcsolat. Ha igen, akkor az elmlt let emlkeit fel lehet hasznlni a jelenlegi let gygytsra a mostam letkrlmnyek kztt.
Nhny terapeuta spontn megltja a beteg elmlt lett, ha testkontaktusba lp vele; pldul az anyskod terpiban, ahol
a terapeuta gy tartja a pcienst, mint anya gyermekt. A terapeuta ezutn a kapott eredmnyt gy hasznlhatja fel, hogy
finoman beleszvi az ls anyagba.

A KORBBI LETBL SZRMAZ TRAUMA

FELISMERSE" S GYGYTSA
n hrom f mdon ltom" s gygytom az elmlt
let traumit. Mindhrom mdszer kapcsolatban van
az aura azon szintjvel, amelyikben a gygyts trtnik. A keterikustl lefel mindegyik szintet rintettk
a srlsek. Az els ngy auraszinten a mltbeli srls
a mezben lv egyszer energiazavarnak ltszik. Az
terikus s a keterikus szinten szerkezeti problmaknt
jelentkezik, s ehhez csatlakozik mg az, hogy a keterikus szinten az elmlt let gyrnek vagy szalagnak
mutatkozik a mez tojshjszintjben.
gy ltom" meg a beteg elmlt lett, hogy esetleg
egyszer csak megpillantok egy, a jelenlegi helyzetre
vagy betegsgre utal mltbeli kpet, mikzben beszlgetnk. Vagy kezemet egy bizonyos blokkolt terleten tartom, s ltom az elz lett. A tojshjszint
gyrivel kapcsolatos elmlt leteket gy tudom elolvasni, hogy egyszeren beleteszem a kezem a gyrbe,
s leperegnek elttem az elmlt let kpei. Most rszletesebben is lerom a gygytsnak ezt a hrom mdjt.

ELZ LETBLI
BLOKKOK GYGYTSA
AZ AURA ALS NGY
SZINTJN
A Kaliforniban lv Gleudale Healing Light Centerben Petey Petersontl tanultam egy, a mlt letek blokkjainak megtiszttst szolgl mdszert. E mdszer
nagyon hatsosan tvoltja el azokat a korbbi letekbl szrmaz traumkat, amelyek a szemly szabadsgt jelen letben zavarjk.
Ez a fajta munka elszr tulajdonkppen a mostani
let blokkjait veszi clba. A gygyt energit sszpontost a blokkba. Ettl az energia elkezd kiramolni a
blokkbl s a srls ltalban eltnik. Az els rtegek
226

ebben az letben szerzett blokkok, miutn ezek kitisztulnak, a tbbi let srlsei is lthatv vlnak, s
azokkal is hasonlkppen jrunk el. A gygytnak
gyakorlottnak kell lennie, s fel kell kszlnie arra,
hogy megbirkzzon a beteg nagyon ers, fjdalmas,
flelmetes vagy dhs rzelmeivel. A gygytnak kell
kpviselnie a beteg fel az sszes rzst, amit a beteg
valaha is rzett vagy amin valaha is tesett. Ha megrzi
ezeket az ers rzelmeket a gygyt, akkor sem szabad visszavonnia energijt, hanem ott kell maradnia,
s llandan biztostania kell egy alap-energiaszintet,
ami tsegti a beteget az lmnyen, hogy vgl be tudja
fejezni s meg tudja tiszttani azt.
E clbl a gygytst a szoksos mdon kezdjk (21.
fejezet) a beteg, a gygyt s az Egyestett Energiamez-tmutat hrom energiarendszernek sszehangolsval s kiegyenslyozsval. Azutn az ollzs"
alatt a gygyt szreveszi a rendszerben rejl zavarokat. A gygytt az intucija vagy tmutati elvezetik
ahhoz a blokkhoz, amelyik a legmegfelelbb arra,
hogy az adott lsen foglalkozzanak vele. A gygyt
rteszi a kezt a test megfelel terletre s energit
ramoltat bele. Gyakran a bal kezt a beteg hti oldaln, a jobbat pedig az ells feln tartja.
Miutn j sok energia ramlott t, a gygyt megkri a beteget, hogy engedje kinylni a memrijt, s
menjen vissza az els alkalomhoz, amikor a blokk
megjelent. A gygyt tovbbra is energit ramoltat
a blokkba, mikzben a beteg halad visszafel az idben. Ahogy a beteg prbl emlkezni, a gygytban
kpek jelennek meg a krdses esemnyrl. A beteg
is vagy kpeket fog ltni, vagy egyfajta, az lmnnyel
kapcsolatos rzelmi llapotba kerl (vagy mindkett
megtrtnik). Lehet, hogy utna a beteg teljesen jrali a traumt, mintha ismt tln, vagy lehet, hogy
csupn kls szemllknt ltja az esetet. A gygyt
meg is mondhatja, de el is titkolhatja a beteg ell,
amit lt, attl fggen, hogy mi a helyesebb. Nem
mindig helyes elmondani, ha a beteg nem ltja

azt. A gygytnak mindig tekintetbe kell vennie a beteg

enerigarendszert, hiszen az dnti el, hogy brmelyik adott
traumrl mennyi informcit kpes a beteg befogadni. Ha
a beteg esetleg jral egy traumt, mindig j, hogy a
gygyt lt"-adottsga segtsgvel ellenrzi az
informcikat.
A felfedezs idztse nagyon fontos ezekben az
esetekben. Ha az elz letbli informci a megfelel idpontban jut a beteg tudomsra, az segt neki,
hogy knnyebben megrtse s megtanulja jobban
szeretni nmagt. Ha rossz idztssel kzljk
ugyanezt, az nvelheti a pciens negativitst nmagval s msokkal szemben is. Pldul, ha valaki erszakos cselekedetet kvetett el valakivel egyik elz
letben, lehet, hogy nem kpes elviselni ezt a tnyt
ebben az letben anlkl, hogy ne erezzen nagy
bntudatot. Ha ebben az letben is ismeri az ldozatot, akkor mg rosszabb lehet a jelenlegi helyzet a
bntudat miatt. Vagy ha fordtott a helyzet s a pciens valakinek az ldozata volt valamelyik elz
letben, akit mg most is ismer, lehet, hogy felersti
s jogosnak fogja tartani a mr eddig is meglv ellenszenvt az illetvel szemben.
Miutn a megfelel szinten jralte a traumt a
beteg, a gygyt megkrdezi, hogy hajland-e feladni
s elengedni azt. Ha igenl a vlasz, a gygyt kikotorja s eltvoltja a mezbl. Az jrals folyamata meglaztotta a traumt a mezben, gyhogy knny eltvoltani. A gygyt s a beteg a szvcsakrn keresztl
egytt tlti meg a trauma ltal resen hagyott nyitott,
tiszta terletet felttel nlkli szeretettel, aminek rzsaszn fnye van (22. fejezet).
A beteg mondhat nemet is a trauma elengedsre.
Ez azt jelenti, hogy mg van mit tlnie s mg nem
vgzett vele, vagy a gygyt szerint mg tbbet kell
vele foglalkozni. A gygyt jra elkezd energit ramoltatni, s segt a betegnek, hogy tbbet ljen t a
traumbl. Megnveli a blokk helyre ramoltatott
energia frekvencijt s intenzitst. Ezt addig ismtelik, amg a terlet megtisztul, a beteg ksz arra, hogy
megvljon a traumtl s megengedi, hogy feltltdjk
a terlet a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel.
Ha nem tisztul meg a terlet, tbbnyire egy msik
trauma van az els, mr tlt trauma alatt. Mr olyat
is lttam, hogy t trauma volt klnbz letekbl
egymsra rtegezve a test ugyanazon rszn. Ez az t
rteg maradt ott, miutn megtiszttottuk ennek az
letnek a traumartegeit. Ms szavakkal: az rzkelhet traumk egymson nyugszanak a mezben, valsznleg idrendben. Ha kitrlnk egy traumt,
ott marad a kvetkez, hogy vele is megbirkzzunk
s kitrljk.

Amikor a beteg jra tli valamelyik elz lett,

gyakran fellp egy nagyon ers mezeffektus, amit
Rosalyn Bruyere tiszteletes egyenrammez eltolsnak nevez. Bruyere tiszteletes szerint az eltoldsban
az aura normlis mreteknl sokkal nagyobbra tgul,
de ugyangy megmarad a magas rezgsszma. Krlbell 48 rig majdnem ktszer annyi energia marad a mezben, s a beteg nagyon befolysolhat s
sebezhet. A tudattalan memria nagy rsze megnylik ez alatt az id alatt, gy az emlkek folyamatosan
ramlanak az illet tudatba. Nagyon fontos, hogy
ilyenkor csendes, biztonsgos s kellemes helyen legyen a pciens, hogy a gygyts folytatdhasson s
befejezdhessen. Ez alatt az id alatt kerlendk a
kls forrsbl szrmaz kellemetlen lmnyek,
mert nagyon mlyen rintenk az illett. Ekkor kell
helyrellniuk a mez egszsges ramlatainak, amelyek, ha 48 ra elmltval stabilizldhatnak, rszeiv vlva a normlis rendszer megszokott ramlatainak, gy llandv tve a gygyulst. Fontos, hogy
a gygyt elmagyarzza a betegnek, hogy mi trtnik, s hogy hangslyozza annak jelentsgt, biztassa, hogy nagyon vigyzzon magra ez alatt az id
alatt. Tiszteletben kell tartani ennek az idszaknak az
erejt. Hasonl az id ahhoz, mint amikor valakit
sokk r.
Ahogy a beteg visszafel halad az idben, traumt
trauma utn kitrlve, tbbnyire a jelenlegi letvel
kezdve s utna folytatva a tbbit, a blokkolt rsz
egyre tisztbb lesz. Mindegyik rteget feltljk a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel, mieltt tovbbmennnk a kvetkez rtegre, gy mindenki lthatja, hogy brmelyik termszetes tiszttfolyamat,
ami kitiszttja a test blokkjait (s a legtbb spiritulis
mdszer ezt teszi), valsznleg mltbeli let tiszttshoz vezet. Fontos, hogy az elmlt letek tiszttst az
illet lettjnak megfelel pontjn vgezzk. Ezt a pontot
akkor rjk el, amikor mr sok jelen lettel kapcsolatos
tiszttst elvgeztnk, amikor a pciens magnlete mr
tbb-kevsb rendben van s nem ksrtjk meg, hogy az
elz letei lmnyeit arra hasznlja, hogy segtsgkkel
elkerlje azokat a dolgokat, amikkel meg kell birkznia ebben az letben, itt s most.
Az elmlt letek megtiszttsa a megfelel idben
felfedhet az ember letben olyan terleteket, amelyek
nem vltoznak meg mg akkor sem, ha rengeteg spiritulis munkt fektetnek bele a megtisztts rdekben.
Azutn az elmlt letek megtiszttsa nha drasztikus
vltozsokat indthat el a pciens jelen letben.
Pldul az egyik beteg, akinek igen rossz volt a
hzassga, s a frje rendszeresen fizikailag bntalmazta, kptelen volt otthagyni a hzassgt addig,
227

amg jra t nem lt krlbell 15 elz letet, ahol t

ilyen vagy olyan mdon frfiak bntalmaztk. Ltta a
folytonossgot fggsgben, melyben azt gondolta,
hogy a frfiak az sszes hatalom (s persze az sszes
felelssg is). Megrtette, hogy ezt a hiedelmt olyan
helyzetben lte ki, amelyek bizonytottk, hogy a frfiaknak nagyobb fizikai erejk van, mint neki. Amikor
megrtette ezt s ltta, hogy szembe kell nznie fggsgvel, meg kell llnia a sajt lbn s meg kell bartkoznia
az egyedllttel, ksz volt r, hogy otthagyja a hzassgt, s jraptse az lett. Azta drasztikusan megvltozott az lete, s most szabad, boldog s egszsges. Most
mr nem fl az egyedllttl, s ezltal fokozatosan
visszanyeri az nnllsgt s a felelssget letrt.

ELZ LETBLI
TRAUMK GYGYTSA
AZ AURA TERIKUS
S KETERIKUS SZINTJN
Az aura egy rgebbi let ltal okozott szerkezetbeli
elvltozsnak gygytshoz ugyanazt az eljrst kvetjk, mint brmelyik szerkezeti eltrs esetn. Az a
fontos klnbsg, hogy amint a gygyt megtudja,
hogy a trauma egy elz letbl szrmazik, segtenie
kell a pcienst, hogy a jelenlegi problmit ssze tudja
kapcsolni elz letbli lmnyekkel. Az aura e rsznek
korbbi letekbl szrmaz szerkezeti hibi a jelenlegi fizikai
test veleszletett hibiban mutatkoznak meg. Nagyon fontos ezekkel a tnyekkel megbirkzni, mert ezek nagyon szorosan s mlyen gyazdnak be az illet szemly leikbe. Vilgos, hogy a szletsi hibval rendelkezk f feladatnak rsze ezzel a hibval megbirkzni
mind a testi, mind a pszichodinamikai szinten. E munka aztn elvezet ahhoz a spiritulis feladathoz, amelynek
megoldsa vgett a llek megtestesl. Fontos, hogy a gygyt mindvgig tisztban legyen a vgzett munka
nagysgval. A cl nemcsak a fizikai test meggygytsa, br ltalban a testi baj viszi elszr a pcienst a
gygythoz. A f cl a llek meggygytsa. Ez az aura
kiegyenltst, s termszetes ramlsnak az let valamennyi egyetemes ramhoz val jraegyestst jelenti.
Egy John nev fiatalember albb ismertetett esetben elszr a szerkezeti hibkat lttam meg az aurban. Lttam" egy aura sebvel kapcsolatos kpet is
egy rgebbi letbl. A 24.1 .-tol 23.5.-ig terjed brkon
gygytmunka egyes szakaszai lthatak.
Ez a fiatalember nem mondta meg nekem elre, hogy
228

mi a baj. A 23.1-es rajzon lthat, milyen volt mezje a

keterikus szinten, amikor megrkezett hozzm. Hasonltsuk ezt ssze a 6. fejezetben a 6.13-as kppen,
amelyen a normlis mez lthat a keterikus szinten.
Ahelyett, hogy gynyr aranyfonalak alkottk volna
a napfonatcsakra forg szirmait, John inkbb olyannak ltszott, mint egy napfolt. Nagy tmeg, zavaros,
vrs, srga s fekete energia kis rvnyeket alkotott,
amelyek kifolytak a fleg szrkben feltn httrbl.
A tbbi csakra tbbsge p volt. A f vertiklis arany
erramlat, amelyik a gerinc mentn megy fl s le,
jobbra devilt a napfoltterlet fel, s nagyon stt volt
azon a rszen. Kis szrke msodlagos rvnyek alakultak ki az aura hts rszben is. Amikor John beszlt
az letrl, hirtelen meglttam t egy korbbi letben,
valamikor krlbell Dzsingisz kn idejn. A helysznen egy csata volt, ahol kjesen gyilkolt meg valakit
az ellensges seregbl a kzifegyvervel. Volt egy rdja
lnccal a vgn s a lnc msik vgn egy tsks fmgmb, amivel felnyrsalta az ellenfele fejt. Ugyanakkor, amikor ez trtnt, az ellenfl egy lndzst hajtott
John napfonatba. Mind a ketten meghaltak ebben az
interakciban. Ez az lmny okozta benne azt a hitet,
hogy az leter-energia brmilyen kirad erteljes
kifejezse srlshez vagy hallhoz vezet.
Ebben az letben John tbbnyire tartzkodott a
benne rejl leter brmifle ers kinyilvntstl.
Sznhzi rendezi hivatsa eszkzl szolglt neki ahhoz, hogy segtsen sajt rszeit sszerendezni. Klnbz szndarabok eltr karakterein keresztl a hatalmas leter klnbz megnyilvnulsait fejezte ki, s
ezltal kpes volt megtapasztalni az egyes kifejezsmdok eredmnyt. Feldarabolta erejt, s aprnknt
fejezte ki. gy a szndarabok sok kis letszer lmnyt
adtak neki, segtve t, hogy megtanulja ereje kifejezsnek megtanulst.
Amikor bejtt az irodmba, nem vettem szre, hogy
gerincferdlse van, egszen addig, amg meg nem
fordult s a megfelel irnybl nem lthattam. Veleszletett hiba volt s nem operltatta meg magt, gy
az volt a vlemnyem, hogy ez a szletsi hiba e mltbeli letnek egyenes kvetkezmnye volt.
A gygyts sorn az ollzst kveten egy kristly
segtsgvel kikapartam" a stagnl energit a napfonat melletti sebbl (23.2-es rajz). Ez a stagnl energia
a 2-es s 4-es auratestbl szrmazott. A kristly nagyon
hasznos erre a clra s felgyorstja a tisztts folyamatt. Ugyanakkor megvdi a gygytt a stagnl energia beszvstl.
A 23.3-as bra azt mutatja, mit lehetett ltni, amikor
kitiszttottuk a 2., majd a 4. auramezt is. A lndzst a
hasi idegkzpont tdik szintjbe, vagyis az terikus

szintbe gyazottan talltam. A lndzsa nyele teljesen

begyazdott az auramezbe, s spirlisan megtekeredett. Ahhoz, hogy eltvoltsam, elszr ki kellett egyenestenem a nyelet s kihznom a lndzst, majd jobban kitiszttottam a sebet s jralesztettem a terletet.
A kvetkez nhny gygyts sorn az tmutatkkal az aura helyrelltsn dolgoztunk keterikus szinten (vagyis a 7. auraszinten). Elszr helyrelltottam
a krdses terleten tallhat szervek mintjt s utna
a csakrt. A 23.4-es brn az lthat, hogy mit ltok,
amikor a csakra helyrelltst vgzem. Kicsiny aranyfehr szn fonalak jnnek ki az ujjbegyeimbl, melyek
nagyon gyorsan mozognak, hogy az e csakra struktrjt alkot szerkezetet ltrehozzk. Ezt kveten a kk
teri szintet belerakom az aranyszintbe, s ezutn az
aranyszinten nyugszik ppgy, mint ahogy a test sejtjei
nyugszanak a kk (als) terikus szinten. A helyrellts utn gy nz ki a csakra, ahogy azt a 23.5-s bra
mutatja: aranyszn, forg rvnyekbl ll, gynyr
ltusz. Miutn a csakrt helyrelltottuk, tmutatim-

mal rendbehoztuk a f erramot is - amely stt volt s

kapcsolataibl kiszakadt-, s hozzkapcsoltuk a csakrhoz. gy, amikor a gygytst befejeztk, kliensem ismt
olyan kpet mutatott, mint a 6. fejezetben lthat 6.13-as
brn: teljes csakrasora s f errama mkdtt.
A krlbell t ls sorn a beteg egyre tbb mozgsszabadsgot rzett teste rintett rszben. Kevesebb feszlst rzett a htizmaiban, amikkel kompenzlta kiegyenslyozatlan mezejt. Azt is mondta, hogy
szabadabbnak rzi magt magnletben is.
Egy hnappal ksbb a kontrollvizsglaton megbizonyosodtam arrl, hogy az llapota vltozatlan, s
javasoltam neki valakit, aki elsdlegesen testi szinten
dolgozik, s segtsgre lehetne a tovbbi fizikai tstruktulsban most, miutn energetikai tstrukturlsa mr befejezettnek tekinthet.
Csupn az ktsges, mennyivel lesz egyenesebb a
gerince. (Lsd a bborkk sznre vonatkoz rszt a 22.
fejezetben.)
229

ELZ LETBLI
GYRK GYGYTSA
A KETERIKUS RTEGBEN
Amint korbban megjegyeztk, a korbbi letek olvassnak" msik mdja az, hogy egyszeren behelyezzk kezeinkkel az aura keterikus (vagy tojshj-) szintjben megjelen sznes gyrkbe. Ha ezt tesszk s
rhangoljuk magunkat az ott lv energira, szemnk
eltt lthatjuk leperegni az elz leteket.
A szemly jelen letnek adott pillanatban a traumjval kapcsolatos mlt letbli gyr arca s nyaka
krnykn tallhat, kb. 60-75 cm tvolsgra testtl.
Ha az arc fl tesszk a kezeinket s a jobbal jobbra, a
ballal balra kvetjk a gyrt, lthatjuk az elz leteket
sorban egyms utn elhaladni. Nagyon fontos, hogy
mihez kezdnk ezzel az informcihalmazzal. Ismt
mondom, nem j a pcienst kitenni olyasminek, amire
mg nem kszlt fel. Ha mr sok tiszttmunkt vgzett
magn, akkor esetleg j, ha megtudja, hogy mit van ott.
Ez nagymrtkben fgg a jelenlegi lettl. n soha nem
kzltem ezt az informcit, hacsak nem tudtam teljes
mrtkben, hogy a pciens kszen ll a befogadsra.

Nagyon keveset tettem, hogy megvltoztassam ezeket a mltbeli gyrket, s azt hiszem, csak a lehet
legkevesebbet kell megvltoztatni. Nha csak vgigfutottam a kezeimmel rajtuk, hogy megtiszttsam, vagy
vilgostsam ket, ha sttnek tntek. Nhnyszor azt
lttam, hogy egy ilyen gyrben az sszes energia egy
helyen duzzadt fel, ilyenkor ltalban vgighztam a
gyr teljes kerletn a kezem, hogy sztoszlassam.
A pciens ltalban valamifle megknnyebblst s a
terheinek enyhlst rzi, amikor ezt csinlom.
Az a benyomsom, hogy ezek a gyrk a pciens
jelen letben elvllalt" feladataival kapcsolatosak,
melyeket fejldse rdekben meg kell oldania. Gyakran gy rzem, hogy egy nagyon magnjelleg, szemlyes trbe hatolok be, amikor ezekhez a terletekhez
rek, gy, hogy visszahzdom bellk. Fontos, hogy
a gygyt tisztelje annak a munknak az erejt, amit a
pciens a mez ilyen magas szintjein vgez, s csak azt
tegye meg, amit mind , a gygyt, mind a pciens
felkszlten fogad. Ez voltakppen ltalnos szably:
az aura sszes szintjn vgzett munkra vonatkozik.
Tartsuk tiszteletben a munknkat s alzatos helyzetnket a vilgegyetem nagy rendjben, mikzben mindig a felttel nlkli szeretetre, mindenekfelett a legnagyobb gygytra szpontostsunk!

231

VI. rsz

NGYGYTS

S A SPIRITULIS GYGYT
Orvos, gygytsd meg nmagd!"
Jzus

Bevezet

TALAKULS S SAJT FELELSSG

Mi s kizrlag mi vagyunk felelsek a sajt egszsgnkrt. Ha valamilyen testi problmnk van, neknk kell meghozni a vgs elhatrozst, hogy milyen
gygymdot kvessnk. A lehet legnagyobb gonddal
kell meghozni ezt a dntst. Elszr is vlasztunk a
lehetsges segtsgek szles trhzbl. Kiben bzunk
meg? Meddig folytatunk egy krt, ha nem tudjuk,
hogy hatsos-e vagy sem? Csak akkor tudunk vlaszolni ezekre a krdsekre, ha elmlylten kutatjuk,
hogy mi a Neknk megfelel terpia.
Ha nem bzunk egy diagnzisban, akkor egyltaln
nem baj, ha egy msodik vagy harmadik vlemnyt is
meghallgatunk, vagy kiprblunk egy egszen ms
vizsglatot. Ha nem rtjk, hogy mit mondtak a betegsgrl, krdezznk tbbet az orvostl, keressnk
knyveket, tudjuk meg, hogy mibe keveredtnk. Trdjnk az egszsgnkkel! Ami a legfontosabb: ne
hagyjuk el magunkat egy negatv prognzis miatt!
Inkbb vegyk azt zenetnek, hogy nzznk a lelknk
mlyre, s vegyk szemgyre az alternatv gygymdok szles skljt! Az egysges nyugati orvostudomny sok vlaszt tud, de nem mindenre. Ha az nem

hatsos egy bizonyos betegsg gygytsban, akkor

keressnk mst! Mindent kutassunk t! Meg fogunk
lepdni, hogy mennyit tanulhatunk nmagunkrl s
az egszsgnkrl. Nem vrt mdokon vltoztatja
meg letnket ez a kutats. Sok olyan emberrel tallkoztam, akiknek a betegsg elhozta az rmet, az let szeretett
s mlyebb megrtst, valamint az elgedettsget, amelyet
nem tudtak elrni, mieltt megbetegedtek volna.
Ha meg tudnnk vltoztatni a betegsghez val
hozzllsunkat gy, hogy elfogadjuk s megrtjk,
hogy az egy zenet, melybl tanulhatunk, akkor nagymrtkben cskkenne a betegsgtl val flelmnk,
nemcsak egyni szinten, hanem orszgos vagy nemzetkzi szinten is.
Ebben a fejezetben bemutatom a javaslataimat,
hogy hogyan rizzk meg egszsgnket. Ebben szerepelnek mindennapi gyakorlatok ppgy, mint a tpllkozsra, krnyezetre, s az ltzkdsre vonatkoz
javaslatok. De legfkppen szeretetre van szksgnk
egszsgnk megtartsa rdekben. Az nszeretet a legjobb
gygymd, s az is napi gyakorlst ignyel.

24. fejezet

AZ J ORVOSTUDOMNY

ARCULATA: GYGYT LESZ

PCIENSBL

Ahogy a betegsg megtlse vltozik, gy vltozik a

gygytsa is. Ahogy egyre hatkonyabb vlunk a
betegsgek diagnosztizlsban s kezelsben, egyre
inkbb szemlyre szabhatak lesznek terpiink is.
Minden ember egyedi s mindenkinek a terpis tnyezk enyhn eltr kombincijra van szksge.
Minden terpis ls ms. A gygytnak nagy informcis bzissal kell rendelkeznie s szeretettelinek
kell lennie, s a gygyts, illetve kzvetts sorn
megjelen lelki vezetivel j kontaktust kell fenntartania. Ahogy a gygyts egyre finomabb mdjait alkalmazzuk, a gyakorlatbl mvszet lesz. Most egy
rszletes esettanulmny kvetkezik egy olyan pciensrl, akivel tbb mint kt vig dolgoztam. Az eset
kapcsn rlthatunk, ami mg elttnk van. Azrt
vlasztottam Dvidt, mert a vele eltlttt munka
bemutatja a gygyts minden szintjt s fzist Megmutatja, hogy milyen mlyre hatolhat a gygyts a
szemlyisgstruktrba, ha hossz ideig vgzik.
Heyoan azt mondta, hogy A megfelel anyag a megfelel mennyisgben s a megfelel idben bevve
talakt anyagknt viselkedik." Ebben az esettanulmnyban a kzrttel, a kzvetlen informciszerzs
s a pszichodinamikus analzis kombincijt alkalmazom. Ezek, kombinldva a beteg sajt kezdemnyezseivel s felelssgtudatval, nemcsak a betegsg gygyulst rtk el, hanem nagyon mly vltozsokat is hoztak letben. Ezek a mly vltozsok
csak azrt voltak lehetsgesek, mert a pciens teljes
felelssget vllalt gygyulsrt.
A betegsget kivlt ok felkutatsa mindig a gygyts kulcskrdse. A kzvetlen informciszerzs

mindig rtktelen eszkz erre. A bemutatott esetben a

betegsg okt az letkrlmnyek, a pszichodinamika,
a pciens hiedelemrendszere, spiritulis httere szempontjbl trgyaljuk.

DVID
MEGGYGYTSA
Dvid Kaliforniban ntt fel. Szlei pszicholgusok
voltak. Szerette az cent, a napot, s szeretett szrfzni. Kineziolgibl szerzett diplomt a kaliforniai
egyetemen s tantani kezdett. Ksbb eltlttt nmi
idt Indiban, ahol beleszeretett Anne-be, egy amerikai lnyba, s ugyanakkor megbetegedett. Anne-nel
visszatrtek az Egyeslt llamokba. A kvetkez ngy
vben bejrta az egsz USA-t, gygyulst keresve, s
klnbz diagnzisokat kapott: egy esetleges mononuklezistl kezdve a krnikus, perzisztl hepatitiszen s ismeretlen vrusokon keresztl a semmi bajod
sincs, csak a fejeddel van gond"-ig. Kzben gyorsan
cskkent az energija s egyre nehezebb vlt szmra
a munka. Mire eljtt a rendelmbe, ltalban mr csak
egy vagy kt napra elg energija volt, majd energija
elfogyott, s 1-2 napot gyban tlttt.
Dvid olyan energiamezvel stlt be a rendelmbe, amilyen a 24.1. brn lthat. A legnyilvnvalbb
s legkomolyabb problma a hasi idegkzpont csakrjval volt, amely fel volt szaktva s vissza kellett varrni
a mez sszes rtegvel egytt, belertve a hetest is.

237

A msodik legfontosabb problma az els csakra

eltorzulsa volt. Balra hajlott, s el volt tmdve. Ez
kptelenn tette t arra, hogy energit vigyen a rendszerbe az alapcsakrn keresztl. A felszakadt harmadik
csakra, amelyik tengedte az energit s az eltmdtt
els csakra kombincija okozta az energiarendszer
kimerlst. Ezt a kimerlst ersen rzi a testben az
ember, mert a testi ervel kapcsolatos energia nagy
rszt ez a csakra hasznostja, mint azt a 10. fejezetben
trgyaltuk. Ezekhez a problmkhoz trsulva hiny s
gyengesg mutatkozott az aurban a msodik csakrnl, amely nemcsak a nemi funkcival van kapcsolatban
- amely egybknt rossz volt -, hanem az immunrendszerrel is. Ott tallhat egy nyirokkzpont. A szv-kzpontban volt egy elzrds, mlyen az rvnyen bell.
Ez is az immunrendszerrel ll kapcsolatban a csecsemmirigyen keresztl. Ez az akadly a szvcsakra spirljnak ktharmadnl volt. Akrhnyszor lttam valakiben ezt a konfigurcit, az mindig kapcsolatban volt az
illet Istenhez val viszonyval s az illet vlemnyvel Isten akaratt illeten. (Errl tbbet ksbb.) A torok-kzpont alultlttt volt. Ez a kzpont kapcsolatos
a kommunikcival, a felelssgtudattal s az ads s
elfogads kpessgvel is. A harmadik szem mlyen a
fej belsejig el volt zrdva s el volt tmdve, egszen
a tobozmirigyig. A koronacsakra gyenge volt s alultlttt. Ez egsz aura gyenglt s homlyos volt
Miutn megvizsgltam a szerveket, rengeteg dugulst s stt energit lttam a mjban. Elsznezdtt

A gygyts

rtegek is ltszottak benne. Az egyik stt s kiss

zldes, a msik csnya srga volt, s nagyon mlyen,
a gerinc mellett voltak terletek, amelyek majdnem
feketre sznezdtek. A mj terikus szerkezete eldeformldott s felszakadozott. Kzelebbi vizsglattal
lttam szmos fertz organizmust, a mretk s a
megjelensk utn tlve bakterilis s virlis genseket. Ezek a mikroorganizmusok sztszrdtak az egsz
kzps hasi terleten, belertve a hasnylmirigyet, a
lpet s az emszttraktust. A hasnylmirigy felett volt
egy kicsi, gyorsan forg rvny, amely magas, sikt
hangot adott. Ez a konfigurci ltalban cukoranyagcsere-problmkkal kapcsolatos, mint pldul a diabtesz vagy a hipoglikmia. Az egsz mez alultlttt s
gyenge volt. A hatodik rtegbl rendes, fnyes sugrnyalb helyett ertlen s gyenge ramlott ki. Nagyon
beteg volt ez az ember!
A gygytst tanulnak most azt ajnlom, hogy lljon itt meg, elemezze a helyzetet s ksztse el a sajt
tervt, amit kvetne a gygyts sorn. Hol kezden?
Hasznlna-e annyi energit, amennyit csak tudna,
hogy feltltse a rendszert? Mirt, vagy mirt nem?
Mikor javtan meg a hetedik rteg szakadst s mirt? Mit gondol, mi volt az oka ennek a betegsgnek?
Ez az ok hogyan mutatkozik meg az aurban? Gyors
lesz a felpls vagy lass? Mirt? A vghezvitt gygyt folyamat albbi lersban mindezeket a krdseket n is megvlaszolom.

folyamata

ELS FZIS: TISZTTS, TLTS S A MEZ

JJPTSE
Az els nhny hten a gygyts kzponti krdse a
mez kiollzsa, az els csakra kiegyenestse s utna
lassan, de biztosan a harmadik csakra problminak a
megoldsa volt. Nha fl vgy hromnegyed rn t is
ltem Dvid mellett, kezemet a mjn s a harmadik
csakra terletn nyugtatva. Lehetetlen volt az aura
ers feltltse a harmadik csakra gyengesge miatt.
Egy ers energiatlts taln tovbb is repesztette volna
ezt a csakrt. Viszonylag knnyen ment ez alatt az id
alatt az els csakra kiegyenestse s kitiszttsa. Ezt
rendszeresen csinltam, br minden egyes sszejvetelnek a kzps hasi terletek gygytsa volt a f
clpontja. Az aurban a szakadsok megjavtsa

hossz idt vett ignybe, mivel nagy vltozsokra volt

szksg. Az aurt nem lehetett teljesen feltlteni, mert
vagy tovbb szakadt volna a repeds a harmadik csakrn, vagy tbb energia tnt volna el, ha egy ers tltst
adok neki. Minden alkalommal, mikor eljtt Dvid,
kiollztuk, tltttk s kijavtottuk a harmadik csakra
terletnek egy rszt; ideiglenes tmtst" vagy ktst" raktunk a repeds fl, s hagytuk, hogy egy htig
gygyuljon. A kvetkez hten mindig tbbet haladtunk. Minden hten mlyebbre hatoltam a mezben,
hogy helyrehozzam az aura szerkezett, elszr tiszttva, majd jjptve, lpsrl lpsre. Elszr az teri
szintet kellett kijavtani, majd a mj s az azon a ter239

lten tallhat tbbi anatmiai szerv teri szintjt, valamint a harmadik csakrt. Ahogy mltak a hetek,
Dvid energija elkezdett kiegyenltdni. A gyors fel-le
vltakozsok helyett egy meglehetsen alacsony szinten stabilizldott. Neki ez nem tnt javulsnak, de
nekem igen. Lttam, hogy a mez lassan rendbe jn.
Ahelyett, hogy a teste ers energiakilengsekkel prbln kompenzlni a gyengesgt s utna nem tudn
fenntartani ezt a kompenzcit, energiaszintje megmaradt olyan szinten, amilyet teste kpes volt fenntartani
ebben az llapotban. Dvidt ez nagyon elkedvetlentette.
Dvid els csakrja elkezdte felvenni a kiegyenesedett helyzetet, s elkezdett tltdni a msodik csakra.
Vgl elkezdett visszatrni az energija s a nemi mkdse. rzelmileg is kevsb rezte magt srlkenynek.

Dvid gygytsnak els hrom hnapjban Heyoan nem kommentlta szmra a trtnteket. Heyoan
mindssze azt mondogatta nekem, hogy Dvidnak elg
pszicholgiai s lelki oktatsban volt rsze s a tovbbi
megjegyzsek mr olyanok lennnek, mintha kozmikus trvnnyel tmnnk meg a torkt", gy tartzkodtam attl, hogy sokat foglalkozzak a pszichodinamikval a munknak ebben a fzisban. Nem ez volt a
legfontosabb ebben a szakaszban. A tlts s a javts
sokkal fontosabb volt. Csak olyan gyorsan haladhat a
gygyt, amilyen gyorsasgra a pciens kpes. Vgl
Dvid mezeje mr elg ers volt ahhoz, hogy a hetedik
rteg kijavtshoz elegend magas frekvencij energit t lehessen rajta ramoltatni.
Utna Dvid tbbet akart tudni. Elkezdett krdezgetni betegsge jelentsrl, hogy megrtse, az milyen
sszefggsben ll letmdjval.

A gygyits folyamata

MSODIK FZIS: PSZICHODINAMIKA

S KIVLT OKOK
Dvid rdekldse akkor jelentkezett, amikor a harmadik csakrja (a lineris elme) elkezdett jobban mkdni. Lassan kialakult egy kp a betegsgt kivlt tnyezk emberi szintjrl.
Amint azt a 7. fejezetben trgyaltuk, minden gyerek
ersen ktdik az anyjhoz. Ez a kapcsolat akkor keletkezik, amikor a gyerek mg az anyamhben van, s
szlets utn mint az anya s gyermek kztt fennmarad aurlis kldkzsinr lthat. Ez a zsinr a harmadik csakrjukat kti ssze. A szlets utn egy ers
szvkapcsolat is kialakul anya s gyermeke kztt a
szvcsakrjukon keresztl.
Dvid harmadik csakrjnak az els repedse a puberts idejn keletkezett, amikor fellzadt felette ersen uralkod s t kontrolll anyja ellen. Korbban
Dvid mindent megtett, hogy a kedvben jrjon. Mindkt pszicholgusszlje akaratlanul is rosszul alkalmazta a tudst, hogy ellenrzsk alatt tarthassk
fiukat.
Dvid a tbbi tindzserhez hasonlan szerezte meg
az nllsgt. Megszaktotta a szleihez fzd ktelkeket. Sajnos az ltala ismert egyetlen md erre az
volt, hogy a sz szoros rtelmben megszaktotta a
kapcsolatot, mely anyjhoz kttte. Ettl szabad lett az
aurlis kldkzsinrja, s rs keletkezett a hasi ideg240

kzpont tjkn. Minden bizonnyal a legtermszetesebb dolog az lett volna, ha tall valakit, akivel sszekapcsoldik s gy ptolja az desanyjt. (Ebben az
llapotban mindenki gy gondolja, hogy az anyval
van a problma s nem nmagval.) Sajnos azt vette
szre, hogy folyton olyan nkkel prblt kapcsolatot
teremtem, akik kontrolll tpusak voltak. Az energiarendszere az ilyen nket vonzotta, azrt, mert Dvid ehhez az energival val kapcsoldshoz szokott
hozz. Ez tnt neki normlisnak. (A hasonlk vonzzk
egymst.) Ezek a nem kielgt kapcsolatok vettk r
arra, hogy keresse nmagt, s trtnetesen elvezettk
t egy indiai ashramba. Kezdte megltni, hogy a baj nmagban van.
A szv szintjn Dvid negyedik csakrja sosem ktdtt igazn ersen az anyjhoz. Az desanyja mr
a kezdet kezdetn sem fogadta el t annak, ami volt.
Amikor Dvid hozzkapcsoldott a szvvel, gy tallta, annak kell lennie, aminek az desanyja szeretn
t ltni. Ez nmaga elrulst jelentette. Dvid rulst rzett a szvben. Minden fiatalembernek az a
sorsa, hogy, br ersen ktdik a szvn keresztl az
anyjhoz, meg kell tanulnia ezt truhzni a trsra,
hogy teljes frfi vljon belle, szexulis kpessgekkel - azzal, amit sohasem lhet t az els szerelm-

vei, ha eljn az ideje, hogy talljon egy trsat, nem

fogja tudni a mdjt, s igen nehz lesz szeretnie.
Dvid kapcsolati problmjnak egyik rsze is az
volt, hogy nem tudta, hogyan kapcsoldjon szeretettel a szvn keresztl trshoz. Ez vezette t Indiba egy guruhoz, akinek - Dvid szavaival lve Nagy Szve" volt. Ennek az ashrami lmnynek a
rvn Dvid megtanulta, hogy hogyan ltestsen
szvkapcsolatot. Elszr a guruval, majd Anne-nel,
akivel ott ismerkedett ssze. Felttel nlkli szeretetet prblt tanulni, de voltak felttelek. Dvid szrevette, hogy amikor szvkapcsolatot ltestett a guruval, aprnknt feladta a sajt akaratt. Ahogy Dvid feladta a sajt akaratt, ismt gy rezte, elrulta
nmagt, de ez alkalommal nemcsak egy msik ember irnti szeretetrl volt sz, hanem az emberisg s
az Isten irnti szeretetrl is. A problma most Dvid
akarata kontra Isten akarata formban trult fel. Ez
megmutatkozott az aura szvcsakrjban. Dvid rjtt, hogy most, hogy mr nem j gyerek" az anyjnak, most j gyerek" a gurunak s Istennek. Annenel gy hatroztak, hogy elmennek, s jabb repeds
keletkezett a harmadik csakrn a gurutl val elszakadskor. letben elszr ppoly ersen sszekapcsoldott egy nvel a szvn keresztl is, mint a hasi
idegkzpont csakrjn keresztl.
Az elfogads s a tkletes szeretet kutatsa nagyon ers az emberi llekben, s szmos leckn vezeti keresztl az embert. gy talltam, hogy azok, akik
veket tltttek el spiritulis kzssgekben a 70-es
vekben, megtanultk kinyitni a szvket, de sokat
feladtak autonmijukbl ppgy, mint gyerekkorban. Sokaknak segtett, hogy mly szeretetet tapasztaltak meg egy meghatrozott kzssg hatrain bell, mieltt maguk prbltk volna ezt a vilgban
megjelenteni. Ez klnsen igaz, ha a szeretetet
gyermekkori otthonukban nem tapasztaltk meg.
Miutn tltk a szeretetet egy kzssgben, s ennek rdekben sajnos feladtk szabad akaratuk egy
rszt, most a szvkben kell tartaniuk azt a szeretetet, s a szvkben megjelen Isteni akaratnak kell
alrendeldnik, nem pedig msok Isteni akaratrl
alkotott defincijnak.
Ahogy elrehaladtunk Dvid gygyulsban, a bartnjvel val kapcsolatban llandan jelen lev
problmk elviselhetetlenn vltak szmra. Dvid
oly mdon vltozott, hogy az nem illett ssze a bartnje rezgseivel, mivel nem vltozott ugyanilyen

mdon. A kettejk mezeje mr nem pulzlt harmonikusan.

Brki, akinek volt mr hossz tv kapcsolata, ismeri ezt a jelensget. Ha az ember megvltozik, de a
trsa nem vltozik ugyanannyit, van egy idszak, amikor mindketten elgondolkoznak, hogy kivel is lnek
egytt. Megvltozik a msik is, s hozzill lesz? Ez
ltalban lehetsges, ha mindketten trelmesek s szeretik egymst. Ha nem, akkor az egyikk tovbbll.
Dvid s Anne elkezdett kzsen dolgozni problmjuk megoldsn. Rengeteg szeretettel s megrtssel
elssorban a helyzet pszichodinamikjra sszpontostottak. Dvid figyelme a munkjra, a szabadsgra s
szemlyes hatalmnak a megszerzsre irnyult. Anne
viszont a gurut akarta kvetni s msfajta letet kvnt
lni.
Az anya s gyermeke kztt kialakult ktelken
kvl az emberek kapcsolataikban energiaktelkeket is kifejlesztenek egyms kzt. Ezek a csakrkon
keresztl rintkeznek. Ezek a zsinrok" egy egszsges trskapcsolatban tiszta, fnyes aranysznek,
kiegyenslyozottak s a legtbb csakrt rintik. Sok
partnerkapcsolatban ezek az sszekttetsek egyszeren azt az egszsgtelen viszonyt ismtlik meg,
amely gyerekkortl kezdve fennllt a szl s gyermeke kztt. Ezen sszekttetsek nagy rsze a hasi
idegkzponton keresztl rintkezik s stt szn.
Ahhoz, hogy egy egszsgtelen kapcsolatbl egszsgeset formljunk, fel kell szaktani az egszsgtelen
ktelkeket, fel kell tlteni energival s mlyen az
illet belsjbe kell ltetni ket ahhoz, hogy az illet
tmaszkodhasson nmagra. Dvid s a prja lassan
felszaktotta az egymstl val fggs ktelkeit. Ez
egy nagyon ijeszt folyamat. Nha gy rzi az ember,
mintha az rben szna, nem ktdne semmihez sem.
Ez id alatt az illet a frigidits kpzeletbeli biztonsgt" rugalmas nbizalommal vltja fel.
Ha mr testnk egy vlson vagy elvesztettk a
hzastrsunkat, akkor megrtjk ezt a jelensget. Sokan gy emltik a prjukat, hogy a jobbik felem".
Sok zvegytl hallottam mr, hogy gy rzik, mintha
szttptk volna ket vagy hogy elvesztettk volna a
jobbik felket. Egy ilyen slyos trauma esetn az ember gy rzi, hogy teste ells rszt leszaktottk. Ez
sz szerint igaz. Sokszor ltom azokat a fonalakat
ktsgbeesetten tekeregni az rben egy ilyen fjdalmas trauma utn.

241

gygyts folyamata

HARMADIK FZIS: TALAKT ANYAGOK

Ahogy Dvid visszanyerte az erejt, sokkal aktvabb
szerepet vllalt a gygytsban. Klnleges krdsekkel fordult Heyoanhoz. Megkrdezte Heyoantl, hogy
milyen fiziklis kezelsbe kezdjen. (Mg mindig lttam
a mikroorganizmusokat Dvid hasnak kzps rszn. Valamire szksge volt.) Dvid hallott egy kanadai szrumrl, amely segtett legyzni a betegsgeket.
Hasznlja azt? Ne!" - vlaszolta Heyoan. Taln segtene egy kicsit, de egy msik gygyszer is van, ami
sokkal hatsosabb." Heyoan elmondta nekem, hogy
kzel ll ahhoz a szerhez, amit a malria kezelsre
hasznlnak - a kininhez. Utna megmutatta nekem
egy szmedence kpt s azt mondta, hogy a gygyszer nevnek els rsze a chlorin, minthogy klr van a
medencben is. A gygyszer neve valami olyasmi volt,
mint chlorin-kinin". Chloroquine. Heyoan azt mondta, hogy ha Dvid ezt a gygyszert szedi, az ki fogja
tiszttani a mjt. Mutatott nekem egy kpet, amin
Dvid mja ki volt tiszttva egy ezsts folyadkkal.
Heyoan hozztette, hogy Dvid egy New York krnykn l orvostl szerezheti meg ezt a gygyszert. Nem
a szoksos adagot kell szednie, hanem a szksglethez kell igaztani a dzist, amit az Fokozott rzkenysg szlelse s egy inga segtsgvel llapthat
meg.
Dvid megkezdte a kutatst. Megdbbentem, amikor chloroquine-nel lltott be a rendelmbe, egy httel
ksbb. s sosem hallottam errl a szerrl. Dvid megkrdezett egy orvost, hogy hallott-e valami olyasfle
szerrl, amilyet Heyon lert. Az orvos azonnal levett
egy knyvet a polcrl, amelyben le volt rva a chloroquine hasznlata. Nha fel szoktk rni azoknak, akik
krnikus mjgyulladsban szenvednek, mint Dvid is.
Mivel az orvos diagnzisa megegyezett Heyoanval,
felrta a chloroquinet normlis dzisban.
Dvid elkezdte szedni a gygyszert, s naponta
ellenrizte a dzist az ingja segtsgvel. Az els t
nap alatt a gygyszer ers hatssal volt Davidre, nemcsak fizikailag, hanem rzelmileg is. rzelmi agniba
sllyedt. jra tlte a korbban lert problmit. Az
egyik lmnye az volt, hogy gy rezte, mintha a bartnje hasban rejtzkdtt volna. Tudta, hogy ez a

242

kitisztuls. jra t akarta lni az rzelmeket, hogy

meggygytsa nmagt. t nap utn az inga jrsa
alapjn abbahagyta a chloroquine szedst.
Heyoan azt mondta Davidnek, hogy igyon tisztt
tekat s egyen vitaminokat az els chloroquine-kra
utn egy vagy kt htig. Lttam az aurban, hogy az
tnapos gygyszerszeds utn Dvid vastagbele
(nylks, srgsbarna) toxinokkal teldtt, ahogy
pusztultak a fertz mikrobk. Szksg volt a tisztt
tekra. J nhny napos sznet utn Dvid ismt ltta
az ingn, hogy folytatni kell a szedst. Folytatta is.
Aztn nhny napig szedte, nhny napig nem. Minden egyes alkalommal egy mlyebb rtegt tudta megtiszttani gygytsra szorul szemlyisgnek. Minden egyes alkalommal ersebb, letvidmabb s magabiztosabb lett. Egyre tbb mikroorganizmus tvozott a szervezetbl s az aurja is egyre fnyesebb lett
s teljesebb vlt. Egszen megvltoztatta magt.
Heyoan javasolt neki egy msik vitamint vagy st is
(pl. vasskat), hogy siettesse a gygyulst.
Megkrdeztem Heyoant, hogy mirt nem emltette
korbban a chloroquine-t? Azt mondta, hogy Dvid
mezeje annyira meg volt srlve, hogy nem brta volna
ki a chloroquine ers hatsait, amg a srlsek kijavtsa be nem fejezdtt.
A gygyts msodik szakaszban, amikor Dvid
elkezdett foglalkozni a pszichodinamikval, s Anne
tbbszr szaktottak. Tbb mint tz ve voltak egytt
s nagyon sok mindennek kellett kitisztulni kzttk.
Lassan egyre tvolabb kerltek egymstl, majd vgl
szaktottak. Mivel Dvid harmadik csakrja mr nem
volt elszakadva s az auramezeje fnyesen tlttt volt,
gy nem tudott kijnni aurja szempontjbl a volt
trsval, annak rezgseivel. gy vlasztott, hogy
ms mdon vltozik annak rdekben, hogy sajt tjt
jrhassa, sajt j lett megteremthesse.
Ahogy Dvid visszanyerte az erejt, elkezdett foglalkozni Istennel val kapcsolatval s Isten akaratval. Arra gondolt, hogy Isten akarata nmagn bell
van. Ahogy ezen elmlkedett, kitrlt egy mly ragaszkodst a szvcsakrjbl. Megadta magt a sajt szvnek. Emmanuel (1985) ezt mondta:

Ha akarod, hogy szabadulj,

gy mg nehezebb,
mert az akarat nem kifizetd,
ami kifizetd, az az engedkenysg.
A vgs lecke minden lleknek
a teljes megads
az r akaratnak,
ami szivedben testesl meg.

A gygyts

Nem sokkal ksbb Dvid sszeismerkedett egy

nvel, s jrni kezdtek. Ez a kapcsolat tmogatta s
tpllta t. Ahogy n lttam Dvid partnerkapcsolatt, gy tnik, hogy megnyugtatta az j bartnje
energiamezeje. Olyan, mintha a lny trsasga nmagban kiterjesztette volna az auramezejt, mg
korbban az elz bartnje jelenltben mindig
sszehzdott az.

folyamata

NEGYEDIK FZIS: TVLTOZS S JJSZLETS

Az utols hnapokban, amikor mg Dviddal foglalkoztam, szrevettem egy olyan konfigurcit a mezejben, amit mg sosem lttam. A munknk nyomn
vlt lthatv. Olyan volt, mint egy selyemhernygub a gerinc krl. Nem tudom megmondani, hogy a
mez melyik rtegben volt, de gy tnt, hogy ez a
gub tele volt szunnyad energival, arra vrva, hogy
felnyissk. Nem beszltem Dvidnak errl a gubrl,
csendben figyeltem, mg fleg a hatodik csakra tiszttsval foglalatoskodtam. Az aura sszes tbbi rsze
tiszta s fnyes volt.
Dvid egszen mshogy nzett ki, mikor eljtt a
legutols foglalkozsra. Ktszer olyan fnyes s sokkal
nagyobb volt az aurja, mint a szoksos. A gub felnylt. Megkrdeztem, mi trtnt vele. Azt mondta,
hogy a htvgn bevett egy gygyszert, amit npszern csak eksztzisnak" (MDMA-nak) neveznek.
Ez a gygyszer a feniletilamin csoportba tartozik s
methamphetamine-bl s safrolbl szintetizljk. Kzelebbi vizsgldssal lttam, hogy az MDMA felnyitotta a tobozmirigy bal oldalt. A harmadik szem nykja, amely rszben a marihuntl, rszben az LSD-tl
kerlt oda, kirlt a jobb oldalon. Mg volt mit csinlni, de a vltozs Dvid mezejben hihetetlen volt.
Mivel megfigyelseim szerint a pszichotrofikus
gygyszerek rossz hatssal vannak az aurra, megkrdeztem errl Heyoant. Azt mondta, a hats attl fgg,
ki szedi a szert s a szeds idejben milyen az llapota.
Mivel Dvid hatodik csakrja el volt tmdve, s ideje
volt, hogy kitiszttsa, a gygyszer j hatssal volt r. De
ha valakinek egy msik csakrra kellene sszpontostania, minden valsznsg szerint rossz lenne a hats.
Amikor egy hlgy pciens megkrdezte, hogy szedhetne-e MDMA-t, Heyoan azt mondta, hogy nem, nem
javasolja. Inkbb szedjen ovatrophint, hogy megktdjn a msodik csakrja, amit hasznlnia kell. (Az

ovatrophint - fagyasztva - szrtott tehnovariumbl

ksztik.) A hlgy szedte az ovatrophint s az hasonlan hatott, mint Davidnek a chloroquine. Heyoan mindig hangslyozza, hogy az j orvosls minden szinten hat, hogy a teljes embert gygytsa meg. A f krdsre, a llek sorsra sszpontost. Mit kell mg megtanulnunk s hogyan tanulhatjuk meg azt? A vgs
lecke az, hogy te is egy isteni szikra vagy. Minl jobban
emlkezetedben tartod ezt, annl kzelebb jutsz az
igazi otthonodhoz. A gygyszerek hasznlhatk tforml anyagknt. Ez a cljuk. Nem azok gygytjk meg
a beteget, csak segtenek az illetnek, hogy meggygytsa magt. A megfelel anyag, ha a megfelel idben
vesszk be s megfelel mennyisgben, segt a betegnek, hogy
megvltoztassa nmagt" - mondja Heyoan.
Dvid sokat krdezett Heyoantl az utols tallkozsunkkor. Ami kiderlt az tvltozsrl s a gub
jelentsrl, az mindannyiunkra btortlag hatott.
Dvid megkrdezte, hogy mi trtnt vele krlbell
egy hnappal korbban, amikor egy igen jelents, tartsnak tn vltozst szlelt magban. n akkor vettem szre a gubt. akkor kezdte gy rezni, hogy ura
az letnek, amely kezdett gy alakulni, ahogy is
akarta. Volt egy gynyr kapcsolata s gy hatrozott, hogy tkltzik a nyugati partvidkre. Heyoan
azt mondta, hogy egy hnappal ezeltt Dvid tulajdonkppen befejezte jelen megtesteslst. Dvid hat
ve, amikor elment Indiba, megkezdte lete utols
szakaszt. letnek ebben a szakaszban gy hatrozott, hogy testet lt, kinyitja a szvt. Egy hnappal
azeltt fejezte be ezt a feladatot. Akkor eltvozhatott
volna, de gy dnttt, nem megy el, hanem jra megtestesl ugyanabban a testben. Heyoan azt mondta,
hogy az elkvetkez letek megtallhatk a mezben
mr a szlets eltt, s fel lehet ket venni, ha valaki
azt vlasztja, amint befejezte az ember a jelenlegi lett.
243

Ezt meg lehet tenni anlkl, hogy el kne hagyni a

testt. Csak gondoljk meg, mennyivel hatkonyabb
gy!" - mondta Heyoan. A gubba zrt energia, amely
megjelent Dvid csigolyinl, a kvetkez let energiatltse volt. Heyoan elmondta, hogy a kvetkez
hrom vben Dvid ltezsnek kt szintjt eggy kell
olvasztania, s ahhoz bizony kell kitarts. Sokkal tbb
tudssal s energival rendelkezne Dvid, ha az energijt egysgbe hozn a valsggal. Azt javasolta
Heyoan, hogy Dvid, ha kvnja, vltoztasson nevet.
Hozztette, hogy a jvnek nem kell olyannak lennie,
amilyen a mlt volt. me a prbeszdk egy rszlete:
Dvid: Mit jelent az, hogy jra megtestesltem
ugyanabban a testben?"
Heyoan: Bizonyos rtelemben, s most metafort
kell hasznlnom, a szletsed eltt lelsz a lelki ksriddel, s megvlasztod a szlidet, vlasztasz nhny lehetsges letformt, munkt s egy energiakszletet, amely majd testet pt neked. Bizonyos rtelemben a Nagy Lt"-ednek egy rszt levlasztod, s
ezzel a tudattal testet ltesz. Megvlasztod a szlidet
s a tlk rkltt tulajdonsgaidat.
Lelsz s mindezt egy specilis cl rdekben vlasztod. Ha valamelyik letedben befejezed a tennivaldat, s elred ezt a clt, akkor knny j letet hozzadnod. Egyszeren sszefonod az j tudatodat, amit
a kvetkez testedben hasznlsz majd, a rgi tudatoddal s testeddel.
Eddig jl dolgoztl, s amikor egyested az j tudatodat a rgi tudatoddal a rgi testeden bell, majd
megltod, mennyi vltozs fog rni, hiszen most kt
ltezst egyestesz."
Dvid: Hiszen mr rtek vltozsok."
Heyoan: Pontosan. Ht nem csodlatos ez? Ha
meghalsz, vagy inkbb mondjuk azt, hogy elhagyod
vagy elhullajtod a testedet, mert mr nincs szksged
r, hogy megvltozzl, tvltozzl s felemelkedjl,
akkor mr nem testeslsz meg tbb. A tested egy
eszkz, egy jrm, amit azrt hoztl ltre, hogy sszpontosthass magadban olyan pontokra, amelyeket
leginkbb meg akarsz vltoztatni. A tested minden
szerve azrt kszlt, hogy tkletes legyen ez a vltozs. Megfigyelheted ezt mkds kzben, az idegrendszerben, a test nll mkdsben, a csontok legkisebb sejtjig. A test minden egyes rsze egy-egy finom s

244

gynyr, az tvltozs cljt szolgl szerszm. Ez nem

teher a szmodra, hanem ajndk. Sajnos a legtbb ember
ezt nem rti meg."
Ha megint hasznljuk azt a metafort, hogy lelsz
egy trgyalasztalhoz velnk, hogy megvlaszd az
letedet, akkor te, vagyis a nagyobbik feled, amelyik
nem teljesen megtesteslt (s azt kell mondanom, hogy
nem is lehet teljesen megtesteslt), nagyobb feled elhatrozza, hogy a kvetkez talakt mveletekhez mlyen a test a legalkalmasabb. s ha mr teljesen kihasznltad ezeket a trbeli jrmveket, akrmi is legyen az,
akkor befejezted az let s hall krforgst, ahogy ezt
nevezik, vagyis befejezted a megtesteslsek sorozatt
a fizikai skon. Ez csak annyit jelent, hogy nincs tbb
szksged erre az eszkzre, hogy kiragadj egy lineris
idt s egy hromdimenzis teret, amely knnyebb
teszi, hogy lthasd azokat a pontokat, amelyeket meg
akarsz vltoztatni. Annl a pontnl, ahol dntesz - te,
a te nagyobb feled, s te egy nagy llek vagy, sokkal
nagyobb, mint az a kis rsz, amely testet lt. Te akkor
dntesz, hogy kifizetd-e, ha hasznlod a trbeli testedet. Ez tbb-kevsb olyan, mint amikor kzbe veszel egy kapt vagy egy gereblyt. Gereblyzni kell a
kertben? Ha igen, mirt ne gereblyvel csinljuk inkbb, mint mondjuk, a keznkkel?"
Dvid: s ha valaki befejezi a megtesteslsek sorozatt a fizikai skon?"
Heyoan: Akkor a megvilgosods mskppen folytatdik. Teht megtiszttjuk nmagunkat s Isten fel
haladunk. Vgtelen szm llapot van. Mert ha a valsg egyik szintjrl a msikra akarsz jutni, lpsrl
lpsre egy vgtelen rbe jutnl. Ezen az ton csak egy
bizonyos magassgig mehetsz, mert az szlelkpessged nem tl tg krben mkdik. Minl inkbb megvilgosodik valaki, annl szlesebb kr szlelsre kpes.
Ennek valban nincs vge. Magasabb szinten a gygyts mr kreativitst jelent.
A te testi valsgod most a kvetkez fzisba val
tmenetben van, abban, ahol az tvltozs mr nem jr
fjdalommal. A kvetkez tvltozs s gygyuls a
mozgst, a zent s a kreatv mvszetet fogja krllelni. A gygyuls kreativitsba megy t, amikor az ember
elri a fnyt s magban tartja. Ahogy eltnik a sttsg, az
talakt folyamat gygyt helyett teremtv vlik."

25. fejezet

EGSZSG: ESLY ARRA,

HOGY VISSZATALLJUNK

VALDI

NMAGUNKHOZ

Ez a fejezet az ngondozs s ngygyts tmival

foglalkozik. A legfontosabb, amit meg kell tanulnunk
az egszsgrl, az, hogy hogyan rizzk meg. Vlemnyem szerint az egszsg megrzsnek legfontosabb
elvei a kvetkezk:
1.

2.
3.

Fenn kell tartani a kapcsolatot kztnk s

letclunk kztt mind egyni szinten, mind
vilgszinten. Ez nszeretetet s nbecslst
jelent.
Meg kell rteni, hogy mit jelent szmunkra
az egszsg s a gygyts (14., 15. fejezet).
Gondoskodjunk magunkrl, s vigyzzunk
magunkra. Ez azt jelenti, hogy hallgassunk a
bels hangokra - amelyek azonnal megmondjk, ha valami kizkkent az egyenslybl - s kvessk azoknak az utastst.

NMAGUNKRL VAL
GONDOSKODS
Hogy jl tudjunk gondoskodni magunkrl, olyan napi
rutinra van szksgnk, melybe beletartozik a meditci, a testmozgs, a megfelel tpllkozs, a megfelel
higinia, s elg id a pihensre, ha szksgnk van r;
az ltzkds, a laks, a szrakozs, a szemlyes vgyak, a magnlet s a bartok. Ezeket keverjk ssze
j sok szeretettel s sikert aratunk. A szemlyes szksgleteink vltozni fognak a hetek, hnapok s vek
sorn. Legynk rugalmasak. Ami j az egyik alkalommal, lehet, hogy nem j mskor. Ahelyett, hogy ms
dntse el, hogy milyen letmdra van szksgnk, az
a legfontosabb, hogy magunk dntsnk errl. A gygyts s a j egszsg lnyege: felelssgtudat s az er

visszajuttatsa a testnek. Itt egy lista az ngygytknak ajnlott tippekrl s gyakorlatokrl, amelyek ebben a knyvben megtallhatk. N e feledjk, hogy a vltozatossg fszerezi az letet, s a szemlyisgnk is a vltozsoktl nvekszik.
1. Meditci
Nekem az a kedvenc meditcim, amit Emmanuel
mondott el neknk egy workshopon" (tematikus csoportterpia), ahol Pat, Emmanuel, Heyoan s n dolgoztunk egytt.
ljnk knyelmesen, lehetleg egyenes httal. Figyeljnk a lgzsnkre. Llegezznk be s ki. Minden
egyes lgvtellel szvjuk be a jvt s annak sszes
lehetsges kimenetelt. Amikor kilgznk, fjjuk ki a
mltat s mindent, ami vele egytt elmlt. Egyszeren
szvjuk be a jvt s fjjuk ki a mltat. Mert amit
beszvunk, az a jv, amit kifjunk, az a mlt. Szvjuk
be a jvt s mindazt, amit el szeretnnk rni. Fjjuk ki
a mltat s az sszes hamis korltozst, amit magunk
kr ptettnk. A jvnek nem kell, hogy brmi kze
legyen a mlthoz. Hadd menjen a mlt! Tovbbra is
szvjuk be a jvt s fjjuk ki a mltat. Nzzk, hogy a
mlt eltnik mgttnk s a jv kzeledik felnk.
Lssuk az elz leteinket ramlani magunk mgtt s
a jvend leteinket ramlani magunk fel. Llegezzk be a jvt s ki a mltat. Figyeljk az id ramlst
s lssuk meg nmagunkat a tudat kzpontjban. Mi
vagyunk a tudat kzpontja s az id ramlik krlttnk. A valsg kzppontjban lnk. Ez az n"
lland, meg nem vltozik. Az id hatrain kvl lteznk. Most, a jv belgzse s a mlt kilgzse kztti
pillanatban, sznetet tartunk. Ez az a pillanat a kt
lgvtel kztt, amikor tcsszunk a vgtelen jelenbe.

245

2.

Testmozgs

Az itt megadott gyakorlatokon kvl szmtalan sportolsi lehetsg van: aerobic, jga s kzdsportok,
mint pldul a taichi. Szeretnk szni vagy futni?
Melyik sportgat szereti n a leginkbb? Azt csinlja?
3.

Megfelel telek

Ebben a knyvben errl nem nagyon esett sz. A knyvesboltokban sok ditsknyvben vannak j receptek,
j trendek. n azt az trendet javaslom, amelyik a
makrobiotikus iskolk szablyait kveti. Nagyon kevs hst, vagy organikus telt egynk. Klnsen nem
ajnlom a vrs hst. Sok vegyes gabonamagot, zldsget, saltkat s nmi gymlcst egynk. Az vszakoknak megfelelen tpllkozzunk! Ennek megfelelen a tli trend fleg gykeres zldsgeket, a nyri
pedig inkbb friss saltkat, zldsgeket s gymlcsket tartalmazzon. Gabonamagokra egsz vben
szksgnk van.
Legynk vatosak a vitaminokkal. Sok emberre
nagyon rossz hatssal vannak a rendszeresen szedett
vitaminok, de k ezt nem veszik szre. Ha gygytunk, ki kell bvteni az trendnket sok svnyi
anyagot s vitamint tartalmaz termkkel s kln
kell szedni kalciumot, kliumot, magnziumot s Cvitamint Lehet, hogy kln B-vitaminra is szksgnk van. Ezt szndkosan mondom feltteles mdban, mert mindenkinek mst kvetel meg a teste.
Majd meg kell tudni, hogy mit szedjnk, milyen
mennyisgben s mikor vegyk be s mennyi ideig
kell szedni.
Figyeljnk oda az telre, amikor esznk. gy ksztsk el, hogy kvnatos legyen a tnyron. Legynk
tudatban annak, hogy az telt azrt esszk, hogy
tplljon, energit adjon. Rgjuk meg, rezzk az zt
s legfkppen lvezzk, hiszen az let a bsgesen
term fldbl tpllkozik.
Egyszer gyakorlatknt kvessk a tpllkot a testben egy ideig, miutn lenyeltk.
Figyeljnk oda az tvgyra, hiszen ez az a mechanizmus, melyen keresztl testnk kzli ignyeit az
zlelbimbkkal. Ez nem ugyanaz, mint a svrgs. Mi
utn svrgunk? ltalban az utn svrgunk, amire
allergisak vagyunk. Azt ne egyk meg! Hromtl tz
napig vrhatunk s a svrgs elmlik. Azt adjuk a
testnek, amire szksge van. Figyeljnk az zeneteire.
Ha mindig dessget kvnunk enni, tudjuk meg, hogy
mirt. Valsznleg nem tplltuk magunkat megfelelen s a test azzal prblja a hinyt ptolni, hogy
gyors energiaforrs utn svrog.
246

A tartstszerek kzl j nhny nagyon rossz hatssal van az egszsgre. A legtbb tpllkunk kis
mennyisgben mrgeket is tartalmaz a rovarlk, gyomirtk, ferttlentszerek s a krnyezetnkben tallhat
tbbi vegyszer miatt. Ezek ellen a legjobb vdekezsi
md, ha kizrlag organikusan termelt teleket esznk.
Ne vegynk feldolgozott, tartstott lelmiszert! Az organikusan* termelt tel ugyan lassabban f meg s drgbb, de hossz tvon megsproljuk az rt az orvosi
szmlkon. Csak megtermkenytett tojst egynk!
Ha nem tudunk organikus zldsgeket s tojst szerezni ott, ahol
lnk, a mrgez vegyletek egy rszt eltvolthatjuk, ha Cloroxban
ztatjuk a zldsget. Amint hazarnk a zldsgestl, tltsk meg a
mosogatt vzzel, adjunk hozz egy negyed cssze Cloroxot s ztassuk az sszes friss termket s tojst hsz percig benne. bltsk
le ket alaposan, mossuk le a szennyezdst s rakjuk el az telt.
Mindig bltsnk ki mindent, klnsen a tnyrokat, hogy biztosan
semmi detergenst ne nyeljnk le, mert azok krosthatjk az emsztrendszernk vdekezfunkcijt. Ne felejtsk el:, minl frissebb a
tpllkunk, annl egszsgesebb s annl tbb energit ld tadni neknk.

4. A higinia
Fontos, hogy tisztn tartsuk a testet, poljuk a brt, a
hajat. Tisztlkodshoz olyan szappant vagy ms olyan
szereket hasznljunk, amelyek pH-ja a br sav-lg hztartshoz van igaztva. A brnek van egy termszetes
savas burka, amely vd a fertzsektl. Ha lgos szappanokkal s krmekkel ez ellen a vdelem ellen dolgozunk, akkor inkbb rtunk a testnek, mint hasznlunk neki. Hasznljunk frdkeft, amikor zuhanyozunk. A kefe segt eltvoltani azt a rgi brrteget,
amit mindig levedlik a test, hogy helyet adjon az j
sejteknek a nvekedshez. Ha szraz helyen vagyunk,
hasznljunk kiegyenltett pH-j brpol szert. Az segt brnk rugalmassgnak megrzsben. Ha lehetsges, hasznljunk nem allergizl s nem mrgez
szappanokat s kozmetikumokat.
Ugyanez vonatkozik a hajra. Ne hasznljunk olyan
sampont, amelyik sok csapadkot hagy a hajon. Gyzdjnk meg rla, hogy a shampon pH-ja kiegyenltett
s nem mrgez. Hasznljunk szjzuhanyt naponta
egyszer. Legalbb naponta ktszer mossunk fogat. Ha
problmink vannak az nynkkel, akkor egy rsz s
s nyolc rsz szdabikarbna keverkvel mossunk
fogat naponta egyszer.

* Magyarorszgon a biotermels beindult, s az gy termesztett

zldsgek, gabonanemk egyre inkbb hozzfrhetek. Ezek
llnak a legkzelebb az organikus, l nvnyi alapanyagokhoz.
(A szerk. megjegyzse.)

5. Pihens
Az, hogy mennyi pihensre van szksgnk, egynenknt vltozik. Nappali vagy jszakai tpusnak vagyunk? Hallgassunk a testre. Mikor van szksgnk
pihensre? Szeret-e hat-kilenc rt egyfolytban aludni, vagy inkbb kevesebbet alszik jjel s napkzben
szunykl? Ha fradtak vagyunk, pihenjnk, nem rdekes, hogy milyen napszak van. Majd megltjuk, ha
azonnal lefeksznk, csak fl ra kell s ismt visszanyerjk az energinkat. Figyeljnk arra, amire szksge van a testnek. Ha nem tudunk fl rt szaktani,
prbljunk tizent percet. Fogadok, hogy tallunk
ennyi idt, akrmilyen zsfolt is a napunk.
6. ltzkds
szrevettem, hogy sok szintetikus termk meggtolja
az aura termszetes energiaramlst. Ilyenek az akril,
sokfle poliszter s a nejlon. A nejlonzoknik nagyon
meggtoljk a lbak energiaramlst mind felfel,
mind lefel, s vlemnyem szerint ezek okozzk sok
nnek azon panaszait, melyeket a modern trsadalmakban figyeltek meg. Azt ajnlom, hogy csak akkor
hordjanak ilyet, ha muszj. Helyettestsk ket mssal!
Legjobb elkerlni az olyan termkeket, amelyek tartalmaznak aldehidet, klnsen formaldehidet s a benzin mellktermkeit, klnsen, ha esetleg tlrzkenyek vagyunk r.
A termszetes rostoknak sok pozitv hatsa van az
aurra. Erstik s tplljk. A pamut, a selyem s a
gyapj a legjobb. A kevert termkek is jk. Ha valami
50%-ban pamut, az nagyon j. Nhny szintetikus termk is megfelelnek tnik. Az n testem s energiamezm szereti a mselymet s nhny dolgot orlonbl,
pldul zoknikat.
Amikor reggel bepillantunk a szekrnybe s semmit se tudunk felvenni", lehet, hogy azrt van, mert
nincs ott az a szn, amit szeretnk. Milyen sznre van
ma szksgnk? Lehet, hogy az aurnk lemerlt az
egyik sznbl, s fel kell tlteni magunkat azzal a sznnel.
Tltsk meg a szekrnyt! Legyen mibl vlasztani,
attl fggen, hogy aznap reggel mit rznk.
A ruhink stlusa megfelel neknk, vagy msoknak
ltzkdnk? Amit viselnk, az fejezze ki azt, hogy kik
vagyunk.
7. Laks
Van annyi helynk s annyi fny, amennyire szksgnk van? Knyelmes a laksunk? Ha van elg

idnk, hogy trdjnk vele, a nvnyek sok gygyt energit sugroznak a laktrbe. Megvannak a laksban azok a sznek, amelyekre szksgnk van?
Friss leveg, amit belgznk? Ha nem, kertsnk egy
levegioniztor-precipittort. Ha vannak fnycsvek
a laksunkban vagy a munkahelynkn, szabaduljunk meg tlk! Kapcsoljuk ki ket! Izzlmpkat
hasznljunk!
8. Szrakozs
Ha eddig nem hagytunk magunknak elg idt a szrakozsra, akkor ezentl vegyk ppgy kteleznek, mint a munkaidt. A kikapcsolds ppoly fontos, mint a munka. Tegyk meg mindazt, amit mindig is szerettnk volna, hogy szrakozhassunk. Most
van itt az ideje. Nevessnk llandan, fedezzk fel
magunkban a gyereket s lvezznk minden pillanatot!
9. Szemlyes vgyak
Mindenkinek van olyan vgya, amit mr rgta szeretett volna csinlni, de mindig elhalasztotta, vagy
gy gondolta, sose tudn megcsinlni. Tves feltevs. Ez az az v. Akr egy kis kirnduls, akr egy
megerltet kihvs vagy munkahelyvlts. Eslyt
kell adni magunknak, hogy legalbb megprblkozhassunk vele. Van olyan munka, amit mindig is szerettnk volna csinlni? Nzznk utna! Dertsk ki,
hogy mibe kerl, s tervezzk el, hogy kielgtjk a
bels vgyainkat. Ne felejtsk el, hogy a legmlyebb bels vgyunk, amit mindennl jobban szeretnnk elrni, az
az, amirt megszlettnk ebben az letedben. Az egszsgnk rdekben tegyk ezt meg! Kezdjk most el,
kutassuk fel, hogy mi kell hozz, s fogjunk hozz!
Mg ha sok id is kell hozz, hogy odarjnk, ha
nem indulunk tnak, akkor sosem rjk el a clt.
Ha elindulunk, s folyamatosan stlunk fel, akkor
elrjk. A bels ksrk garantljk.
10. Magnlet s bartok
Mindannyiunknak szksge van magnletre s bartokra. Gondoljuk meg, hogy mit jelent ez neknk, s
teremtsk meg. Magunk szabjuk meg a szablyokat!
Ha van valaki, aki tetszik neknk, s mg semmit sem
tettnk, mert tl flnkek vagyunk, prbljuk meg!
Mondjuk meg az illetnek, hogy szeretnnk, ha bartok lennnk. Meg fogunk lepdni, hogy milyen jl fog
menni. Ha mgsem, akkor mssal prbljuk ki.

247

11. ngondozs balesetben

vagy

betegsgben

Mg mieltt szksgnk lenne r, keressnk egy neknk megfelel helyi egszsggondoz szakembert!
Most nagy a vlasztk s jobb, ha tudjuk, hogy mit
tegynk s hova forduljunk, mg mieltt tnyleg meg
kell tennnk. Szerezznk egy orvost, akivel jl kijvnk, s akiben tnyleg megbzunk. Vannak gygytk, homeopatk, termszetgygyszok, akupunktrk, csontkovcsok, masszrk, kineziolgusok, tpllkozsi szakemberek stb.
Javaslom, hogy tanuljunk hzi gondozst vagy csaldgondozst. A homeoptia csodlatos mdja annak,
hogy egy n vagy egy frfi kigygytsa a csaldjt
valamilyen betegsgbl. n magam mr vek ta alkalmazom s gy talltam, hogy szinte minden esetben,
amikor a megfelel homeopatikus orvossgot kombinltam egyszer kzrttellel, sikertrtem el a gyermekeimmel is. Az sszes tipikus gyerekbetegsget sikeresen gygytottam homeoptival, a fj toroktl a trtt ujjakig.
12. Gygymdok, amiket
alkalmazhatunk a csaldban
Kezdjk az ollzssal! Azt mindenki meg tudja tanulni. Ha vgigmentnk az sszes csakrn, tegyk a keznket oda, ahol fj. Engedjk, hogy eltltsn a szeretet az rintett szemly irnt. Ez mindkettnknek csodlatos rzs lesz.
Ha gy tnik, hogy az rintett terleten eltmdtt
az energia tja, akkor ki kell hzni a dugulst okoz
anyagot. Egyszeren kpzeljk el, hogy az ujjaink

nyolc centimterrel hosszabbakk vlnak s kk

fnnyel tltdnek fel. Most nyljunk ahhoz a terlethez, amelyik eltmdtt. Kotorjunk ssze egy maroknyi trmelket, s emeljk fel a levegbe. Hadd vltozzon fehr fnny! Mivel az ujjaink most nyolc centimterrel hosszabbak, mint normlisan, tnylhatunk velk a brn a test mlybe. Lssunk hozz, prbljuk
ki! J hatsa van s nagyon knny.
Fejezzk be a gygytst azzal, hogy a keznket a
felesgnk, a frjnk, a lnyunk, a fiunk fejn tartjuk.
Ezutn nhny perc elteltvel fsljk t az egsz aurjt hossz ujjainkkal. Hosszan fsljk t a beteget"
tettl talpig, krlbell tizent centimterrel a test
fltt. Fsljk t az egsz testet minden oldalrl!
Azzal fejezzk be, hogy foly vz al tartjuk keznket egy ideig. Kellemes hmrsklet vizet engedjnk!
Ha mi vagyunk betegek vagy megsrltnk, segtsnk magunkon, amennyire csak lehet. Hvjuk el egy
bartunkat, hogy segtsen. Ha betegek vagyunk, minden este tegyk a keznket elalvs eltt arra a terletre,
ahol fj. Kldjnk fel szeretetet s energit! Kpzeljk
magunkat egszsgesnek s kiegyenslyozottnak. Tegyk fel a krdst, hogy milyen zenet jtt a testtl.
Mikor s mirt nem hallgattunk magunkra? Mi a jelentse ennek a srlsnek vagy betegsgnek? s a legfontosabb, hogy szeressk magunkat, fogadjuk el magunkat. Ha komoly betegsgnk van, ne tljk el magunkat rte. Szeressk magunkat! Megvan hozz a btorsgunk, hogy hallhatv tegyk az zenetet. gy dntttnk, hogy szembenznk azzal, amivel szembe
kell nzni, hogy megtudjuk, mi az, amit tudni akarunk.
Ez egy nagyon btor elhatrozs. Tiszteljk magunkat
rte! Szeressk magunkat, szeressk magunkat, szeressk magunkat! Rsze vagyunk az Istennek. Egyek vagyunk az rral, me Heyoan kt ngygyt meditcija. Ezek majd segteni fognak:

HEYOAN MEDITCII AZ NGYGYTSRL

L Psztzzuk t a testnket valamilyen ltalunk vlasztott mdon: bels lts, intuci vagy testrzsek alapjn.
Lelki segtink irnytsval keressk meg a test azon rszt, amelyik miatt a legjobban aggdunk.
Ha nem tallunk problms terletet, sszpontostsunk olyan esemnyekre, amelyek most zajlanak az letnkben s ezrt
foglalkoztatnak. Keressk meg ezt a terletet a testnkben vagy az letnkben.
2. Esetleg adjunk neki formt, sznt, llomnyt, alakot, srsget. les vagy homlyos? Ha egy bizonyos fjdalomrl van sz,
az sokig szokott tartani? Szr fjdalom? les fjdalom? Csak jn s mr el is mlik?
Ez a bizonyos helyzet j az letnkben? Rgi? Mit erezznk, amikor szembe kerlnk vele, s ltalban mi az sztns vlasz
r? Vegyk sorra az sszes klnfle helyzetet, amelyekrl beszlnk.
Plda: ha valami fjdalmat rznk a testnkben, mi jut esznkbe, mialatt rzkeljk a fjdalmat? Elmnk leolvassa s
ragaszt-e r szrny" cmkket?

248

Az letkrlmnyeinkhez kapcsoldva haragot vagy flelmet rznk? Flnk attl, ami a testnkben trtnik? Mi a szoksos
vlaszunk? Azt mr tudjuk, hogy a szoksos vlasz nem hatsos, hiszen mg megvan a fjdalom. Klnsen tarts f j dalom
esetn hatstalan a szoksos vlasz. Az zenet (a lecke, ha gy jobban tetszik) nem rt el hozznk. Teht megkockztatom
azt mondani, kedvesem, hogy akrmi is volt a vlasza, teljesen rossz, mert nem oldja meg a problmt.
Tekintsnk az letnkre s a testnkre, amelyben az letnk jelenleg lakozik. gy tekintsk az letnket, mintha az egy
tanterem lenne, ahol tanulni szoktak, s brmelyik rosszullt, fjdalom vagy betegsg egy-egy olyan zenet, amelyik megtant
bennnket valamire.
3. A kvetkez, amit krdezek nktl, mirt teremtennk ilyen fjdalmat a testnkben? Mirt teremtennk ilyen helyzetet az
letnkben? Mi az, amit tanulhatunk ebbl? Mi az, amit ez a helyzet vagy ez a fjdalom zen, amg csak meg nem rtjk?
Egyltaln: rtjk az zenetet? Mert amg nem tanuljuk meg a leckt, addig mindig megteremtjk a helyzetet, amivel mi
vagyunk sajt magunk legjobb tanrai. Jl megterveztk a leckinket, s nem fogjuk engedni magunkat a kvetkez rra
addig, amg ezt jl meg nem tanultuk.
Ha megtalltuk a krdses helyet a testnkben, azt javaslom, tegyk r a keznket. Engedjk, hogy magasabb rend tudatunk
kezdjen beolvadni testnknek ebbe a rszbe. S kzben prbljuk meg kitallni a flelem termszett. Ha rrznk a flelem
termszetnek lnyegre, prbljunk szeretetet rezni irnta. Milyenfajta szeretet a legmegfelelbb erre a flelemre? gy
tegynk az letnk brmelyik terletn vagy a testnk brmelyik rszvel. Minden betegsg s minden rossz esemny az
letnkben annak a kzvetlen eredmnye, hogy nem szerettk magunkat egszen vagy nem kvettk teljesen azt, amit
szerettnk volna tenni. Nem hallgattunk a bels szra. Nem engedtk, hogy teljesen azok legynk, akik valjban vagyunk!
Minden betegsg hozznk rkez kzvetlen zenet, amely elmondja neknk, hogyan nem szerettk azt, akik vagyunk. Ez
minden gygyts alapja.
4. Mg egy vezrfonal: a lecke sohasem olyan valami, amit rosszul csinltunk, vagy olyasmi, ami velnk kapcsolatban rossz.
5. Miutn megtalltuk a vlaszt, valsznleg abban a pillanatban fjdalmat s flelmet fogunk rezni, amikor csak megakadlyozzuk, hogy olyat tegynk, amit valjban nagyon szeretnnk megtenni. s akkor mr nincs ms vlasztsunk, mint
szembenzni a flelemmel s hagyni, hogy rezzk, s azzal egytt lni egsz letnkben. Mert brhol van a flelem, ott
hinyzik a szeretet, mert a flelem a szeretet ellentte. Mert ahol ott a flelem, biztosak lehetnk benne, hogy nem az igazsg
tjt jrjuk. Amitl flnk, az nem valsgos dolog, csupn illzi. Mivel nincs kzppontunk, nem vagyunk a ltnk
teljessgn bell, amikor flnk. Amikor annyi btorsgot mertnk, hogy belpjnk a flelembe, akkor j szinten kezdjk a
gygytst.
Hzi feladat lefekvs eltt:
1. Soroljuk fl a flelmeinket!
Mitl flnk?
(Taln a testnkben fog sszpontosulni.
Taln az letkrlmnyeinkben.
Taln ltalnos flelmek ezek.)
2. Kssk ssze a flelmet az letkrlmnyeinkkel. A flelem mindig kapcsolatban van valamivel, amit nem tesznk meg, de
meg akarjuk tenni. Elzr bennnket attl, hogy felnttek legynk, ugyanakkor az ajt is hozz.
Ksztsnk egy ilyen listt:
Flelmek letkrlmnyek

Hogyan nem szerettk magunkat?

Miv s hogyan szeretnnk vlni?

Mi kze mindennek az aurhoz? Ez lthat az aurban.

Formjuk s llomnyuk van ezeknek a dolgoknak.
Amikor majd szlesebbre nyitjuk az rzkeinket, kpesek lesznk arra, hogy rnzznk az emberekre s
ltjuk, hogy mirt nem szerettk magukat. s mi lesznk
a gygytk, akik segtenek nekik, hogy emlkezzenek, kicsodk k voltakppen, s segtnk nekik, hogy szeretni tudjk
nmagukat. Mi, mint gygytk, magunk lesznk a szeretet.

249

MEDITCI AZ NKORLTOZS ELOSZLATSRA

Ez a meditci azok szmra j, akik korltozva rzik
magukat az letk olyan terletn, ahol nem akarnak
visszafogottak maradni. J az nfelfedezsre s j a
gygyts gyakorlsra, mert a betegsg nem ms, mint
annak a kvetkezmnye, hogy az ember szk hatrok kztt
definilja nmagt. Mint gygytnak, elszr meg kell
rtennk ezt a folyamatot magunkban ahhoz, hogy
megrezhessk msokban. Csak gy segthetnk nekik
a folyamat definilsban s a ktttsgektl val
megszabadulsban.
Mindezeknek a dolgoknak megvan a formja az
aurban. Az energia s a tudat, amelyek korltoznak
bennnket. Mialatt az aurval s a gygytssal foglalatoskodunk, kzvetlenl dolgozhatunk azon az energiaalakzaton, ami a korltozs szubsztancija.
1. Hozzuk magunkat kitgult tudatllapotba!
2. Fogalmazzuk meg hangosan a krdst: ki vagyok?
3. Amikor megtalljuk a vlaszt, keressnk egy
korltot, amit a sajt ltnk meghatrozsval
szereztnk. Ha megtalljuk ezt a korltot, tudni
fogjuk, hogy ez egy olyan hatr, amit mi lltottunk magunknak.

250

4. Toljuk ki ezt a korltot a hatron tlra s gy

megn a terletnk.
5. Fogalmazzuk meg jra a krdst: kik vagyunk?
Akrmi is lesz a vlasz, az jabb nmeghatrozst fog adni.
6. Vlasszuk ki a Lnyeget a szktett meghatrozsokbl!
7. Toljuk ki a korltot a hatron tlra, tguljunk ki
ismt!
8. Megint tegyk fel a krdst stb.
Gyakoroljuk ezt a meditcit rendszeresen a kvetkez hten. Nem, nem n fogom meghatrozni a Lnyeget. Ez valami olyan, amit mindannyiunknak magnak kell meghatroznia a gyakorlatban.
Ha gygytk szeretnnk lenni, lehetnk. Az az els
feladatunk, hogy magunkat gygytsuk meg. Elszr erre
sszpontostsunk, majd arra koncentrljunk, hogyan tudunk msoknak segteni, hogy k is meggygytsk magukat.
Ez segteni fog bennnket a fejldsben, hogy gygytk lehessnk. A kvetkez fejezetben arrl fogok beszlni, hogy milyen lehet ez az t.

26.

fejezet

A GYGYT FEJLDSE
A gygytv vls egy nagyon is egyni s szemlyes
folyamat. Nincsenek kttt szablyok, hogy miknt
trtnjen. Mindenkinek egyedi az lete. Senki sem ruhzhat fel mst gygyt szereppel. Ez egy bellrl
nvekv ksztets. Sok tanfolyamot kell vgigjrni,
rengeteg technikai anyagot kell elsajttani s klnbz szemllet iskolk lteznek attl fggen, hogy mi
trtnjk a gygyts sorn. Nhnyan mg csak nem
is tartjk spiritulisnak tevkenysgket.

Az n utam spiritulis mdon vezetett a gygyts

fel, nekem ez volt a lehet legtermszetesebb. nnek
mi a legtermszetesebb? A sajt utunkat jrjuk, ne a jl
kitaposott svnyt. Elvehetjk, amit kivlasztunk a
kitaposott trl s hasznlhatjuk segtsgknt, hogy
megteremthessk j tleteinket. Az n segtm, Heyoan, a kvetkezket fzte a gygytv vlshoz:

ELKTELEZETTSG
A gygytv vls elktelezettsget jelent. Nem valamelyik klnleges spiritulis gyakorlathoz, vallshoz,
vagy merev szablyok sorozathoz, hanem elktelezettsget a sajt igazsghoz s szeretethez vezet svny mellett. Ez azt jelenti, hogy amint az igazsg s a
szeretet szerint lnk, az valsznleg vltozni fog,
ahogy vgigutazunk letnkn. Sok t vezet a Mennyorszgba, merem mondani, hogy legalbb annyi,
ahny llek hazatr. Ha vgignznnk az emberi trtnelmet, sokakat tallnnk, akik mg elttnk odautaztak s megvilgosodtak. A mai trtnelemben mr so-

kat nem ismer az emberi faj azok kzl az utak kzl.

Nhnyat felfedeztek, a tbbi azonban nincs meg. De
ez nem gond, mert llandan j utak keletkeznek az
emberi llek mlyrl, onnan, ahonnan minden llek
brmely pillanatban haza tall. Ez a bellnk s mindenki msbl eltr teremt er lland megjhod
folyamata. Ezt jelenti a hazarkezs. Amikor teljesen
megtanulunk ramlani, ellenlls nlkl, ezzel a bels
teremt mozgssal, akkor vagyunk otthon.

TESZTEK
Amint eldntttk, hogy az igazi uhunknak ktelezzk
el magunkat s ezt letnk kzponti ttelv tesszk,
tudatra fogunk bredni annak a folyamatnak, amely
az egsz letnket thatja. Ez az letfolyamat keresztlvisz olyan Helyszneken, amelyek megvltoztatjk
szemlyes valsgunk termszett. Ok-okozati sszefggseket fogunk ltni bels szemlyes valsgunk s
a kls" vilg kztt.
Engem vatosan - lpsrl lpsre - vezettek keresztl (a felsbbrend nem s a ksrim) egy olyan
folyamaton, amelyet azrt terveztek el, hogy segtsen
megtanulni a spiritulis trvnyt. Meglehetsen sok
idt tltttem el azzal, hogy az igazsg termszetre,
az isteni akaratra s szeretetre koncentrltam, ezekrl
tanultam. Miutn mr egy ideje koncentrltam ezen
princpiumok valamelyikre, gy reztem, mintha

tesztelnnek. llandan olyan helyzetben talltam

magam, hogy nagyon nehz volt az igazsggal, a szeretettel egyenslyban maradnom s alig volt fogalmam arrl, hogy mi lehet az Isten akarata. Idnknt
gy tnt, hogy a ksrim, az angyalok vagy Isten
tesztelt engem, s n nem tehettem semmit sem ellene.
Ksbb lttam, hogy ezeket a prbkat (az n teljes
egyetrtsemmel) egy, az enymnl sokkal nagyobb
tudat tervezte meg. n rsze vagyok ennek a nagyobb
tudatnak. Vgl is bizonyos rtelemben n terveztem
meg a teszteket. A kis ego-nem" ltalban nem akar
ebben rszt venni. Az nem blcsebb rsze azonban
jobban tudja ezt.
Az els dolog, amivel szembe fogunk kerlni, miutn
elkteleztk magunkat a sajt Htunknak, a tulajdon flelmnk lesz.

251

MEGBIRKZS A F L E L E M M E L
A flelem az az rzelem, amely kapcsolatban van a
tgabb valsgtl val elszakadssal. A flelem az el-

vlasztottsg rzelme. A flelem a szeretet ellentte,

ami pedig az sszes dolgok egysghez val ktds.

GYAKORLAT A FLELMEINK MEGTALLSHOZ

Krdezzk meg magunktl: mi a legrosszabb flelmnk most az letnkben ? Milyen feltevsen alapul ez a flelem ? Valjban
mi olyan rossz abban, ha az az esemny bekvetkezik? Brmi, amit megprblunk elkerlni, kapcsolatban van az rintett
rzelmektl val flelmnkkel. Melyek ezek? Mlyen bennnk van egy hely, ahol tudjuk, hogy brmivel kpesek vagyunk
szembenzni, s brmin kpesek vagyunk keresztlmenni.
Ha magunkba nznk, rezni fogjuk a bels ignyt arra, hogy ne kelljen megtapasztalni azt, amitl flnk, brmi legyen is
az. Mgis, ha szabadon engedjk s megadjuk magunkat az isteni szikrnak, ltni fogjuk, hogy valsznleg szembeslnnk
kell vele. Amikor tltesszk magunkat azon az esemnyen, amitl fltnk, a flelembl szeret rszvt lesz. Ez magba foglalja
a hall lmnyt is. Emmanuel szavaival:
Nem arra kell trekedni,
hogy a flelmet elpuszttsuk,
hanem arra, hogy megismerjk termszett,
s hogy szrevegyk,
cseklyebb az ereje,
mint a szeretet hatalma.
A flelem csak illzi.
A flelem
csak nz a tkrbe
s grimaszokat vg magra.
Ha visszatekintek utamon, ltom a fejlds cifra mintit. Amikor az esemnyek trtntek, nem voltam mg olyan
bizonyos a velem kapcsolatos nagyobb szabs tervekben.
A legtbb idmet azzal tltttem, hogy az egyes pillanatokban bizonyos voltam az ppen kznl lv tnyekben.

AZ IGAZSG
Amikor elszr mentem el a Phoenicia Pathwork Centerbe, benssges sszejveteleken, csoportmunkban vettem
rszt egy spiritulis kzssgben, azonnal szembe talltam magam az igazsg krdsvel. Az igazat beszltem,
vagy csak egy bizonyos valsgrl gyzkdtem magam a knyelmem rdekben? Megdbbentem, hogy mennyire
rvettem magamat arra, hogy elhiggyek olyan dolgokat, amelyek altmasztjk a viselkedsemet s megmagyarzzk letem kellemetlen esemnyeit. A f vdekezsem az volt, hogy mst hibztattam. Keressk a vdls
kifinomult kifejezst letnkben, ne a nyilvnvalt.
Lassan, miutn megvizsgltuk a viselkedsnket, ltni fogjuk, hogy az ok-okozat sokkal rthetbben mkdik,
mint gondoltuk volna; s tulajdonkppen gy vagy gy, de mi magunk hoztuk ltre negatv lmnyeinket. Nehz dolog
ezzel szembenzni. Ezek al a fjdalmas emlkek al temetve tallni fogunk egy olyan szndkot, hogy gy ljk le
egsz letnket. Ezt negatv szndknak" hvjk. Az n negatv szndkom kt dolgon alapult. Az egyik egy
hiedelemrendszer volt, mely szerint az let alapveten nehz, sok munkval jr s fjdalmas. Ez a hiedelemrendszer
nemcsak ltalban igaz, hanem igaz egyedi mdon mindenkire.

252

NEGATV HIEDELMEINK MEGTALLSA

Gyakorlat
Pldaknt tltsk ki a kvetkez mondatokat magunkat: Minden frfi -. Minden n
. A kvetkezkpp szokott segteni
egy k a p c s o l a t - . Lehet, hogy megbetegszem s meghalok a kvetkez b e t e g s g e k t l : - . A kvetkezkpp tudnak
megsrteni: . El fogom veszteni a-, ha nem -. A msik dolog, ami a negatv szndkom alapjt kpezte, az a
negatv rm, vagyis tulajdonkppen lveztem, ha negatv lmnyem volt.
Vigyzzunk, ne nevettessk ki magunkat, akrhny csoportba jrtunk is, s akrmennyit dolgoztunk is magunkon.
Hasznunkra vlik, ha vlaszolunk a krdsekre. Mindannyiunkban megvannak ezek a dolgok, br esetleg nem olyan vilgosan,
mint korbban.
Mindenki ezt teszi a szemlyisgnek valamelyik szintjn. Pldul azzal, hogy mst hibztatunk a problminkrt (anyt,
apt, felesget vagy frjet), megvan az az rmnk, hogy mi vagyunk a jk, mg k a rosszak. A negatv rmnek sokfle varicija
s formja van. rezhetnk rmt, ha megsrtettek, ha betegek vagyunk, vagy ha vesztettnk. Legtbbnk gyakran eljtssza
az ldozatot, mert ldozatknt mindig msodlagos elnykre tesznk szert. Azzal magyarzzuk a sikertelensgnket, hogy mi
jk vagyunk s elboldogultunk volna az letben, ha valaki nem zavart volna ssze mindent. Vegyk szre, hogy rmnket
leljk abban, hogy nem tudunk valamit megcsinlni. Ilyen kijelentseket tesznk mint: meg akartam tenni, de az
anym/apm/felesgem/frjem nem engedte; vagy nagyon fjt a htam; vagy nem volt idm, mert olyan soka dolgom stb. Ezek
mind negatv rmmel teli kifogsok. Figyeljk meg magunkat, amikor legkzelebb elmagyarzzuk, hogy mirt nem tettnk
meg valamit. Igazat mondunk?
Mirt viselkednk gy mi, emberek? Vizsgljuk meg a negatv rmk etiolgijt!
A negatv rm eltorzult, termszetes avagy pozitv rm. A negatv rm alapja az elklnltsg, a pozitv pedig az egysg.
Ez utbbi semmikpp sem klnt el a tbbiektl. A pozitv rm a kzppontunkbl, vagyis belsnkbl jn. Mlyrl ramlik
kifel s teremteni akar. rmteli energival ramlik. Negatv rm akkor keletkezik, amikor ez a bellnk raml, eredetileg
teremt impulzus eltorzul, megromlik s valami mdon rszlegesen legtldik. Ez elssorban a szemlyisgnkben kikristlyosodott kora gyermekkori lmnyeken keresztl trtnik meg. Pldul a gyerek a konyhai tzhely szp, fnyes lngja fel nyl.
Az anyukja elkapja a kezt, mg mieltt meggne. Az rmimpulzusnak vge, a gyerek sr. A fjdalom s rm egysge ilyen
egyszer mdon kezddik, mint ez.
Van sok ms ennl bonyolultabb lmny is a gyerekkorban, ami sszekti a negatv lmnyt az rmmel. llandan azt
mondogatjk, hogy nem lehetnk azok, akik vagyunk, nem hagyhatjuk, hogy szabadon ramoljon az letertik. Nincs ms
vlasztsunk, mint a negatv rm, mert az kapcsolatban van az eredeti letimpulzussal. Mg rezzk az letimpulzust. Mg
ha negatv is az rm, gy mg mindig let, gy mg mindig jobb, mint ha nincs mozgs s energia. Ez az llapot a hall. Ahogy
felnvnk, megszokott vlik az eltorzult rmimpulzusunk.
Bizonyos rtelemben minden alkalommal, amikor eltorztjuk az rmimpulzusunkat, s nem engedjk, hogy azok legynk,
akik vagyunk, mindig meghalunk egy kicsit. gy tudunk megtisztulni ilyenkor, hogy feltmasztjuk magunkat a kis hallokbl,
s visszanyerjk az energink teljes, raml rmt, a mozgsunk s a tudatunk, amitl megsokszorozdik a teremternk.
Az els kt vet gy tltttem el a Phoenicia Pathwork Centerben, hogy knosan becsletes voltam magammal szemben,
megkerestem s elvlasztottam a negatv rmeimet a pozitvaktl, megvizsgltam, hogy hogyan hoztam ltre a negatv
lmnyeimet s mirt. Felfigyeltem a tves hitekre vagy feltevsekre, amelyeken a tetteim alapultak.
Ha ezt tesszk, ez teljesen megfogja vltoztatni a valsgrl alkotott nzeteinket, ahogy az enymet is megvltoztatta. Ha
mindezek utn felelsnek rezzk magunkat, amirt negatv lmnyeket teremtettnk magunknak, megvltozhatunk s
teremthetnk pozitvakat is. Nekem is hasznlt s a rgi problmim kezdtek eltnni, gy jobban mkdik az letnk.

AZ ISTENI AKARAT
Miutn kt vig fleg arra sszpontostottam, hogy
amennyire csak lehet, igaz mdon ljek, szrevettem,
hogy baj van a sajt akaratommal. Az a md, ahogy az
akaratomat rvnyre juttattam, mindig gondot okozott
az letemben. Bizonytalan volt. Vltoztatgattam a vle-

menyemet. Tbb szinten is kvetelst vagy akaratot talltam magamban. Mindannyiunkban megvannak ezek
a dolgok. Az nmagt vd embertl szrmaznak s
gyakran a bels gyerek, a tindzser vagy a fiatal felntt
akaratban nyilvnulnak meg. Ezeknek az akaratoknak

253

a tbbsge nagyon kveteldz. Az akaratnak is fel kell

nnie. Mlyen bennnk ott van az isteni akarat szikrja,
az Isten akarata. Sok ember nmagn kvlrl jvnek rzkeli az isteni akaratot, ami azt jelenti, hogy nekik mindig
keresnik kell valakit, aki megmondja, hogy mik tegyenek. Ezek
az emberek vgl teljesen rtktelennek fogjk tartani magukat.
n gy talltam, hogy minden emberi lnyben ltezik egy
isteni szikra. Felttlenl elg idt kell hagyni magunknak
arra, hogy megkeressk ezt magunkban. Biztos, hogy ott
van! Egyltaln mit jelent az, hogy kvetni Isten akaratt?
Semmikppen sem azt, hogy egy kls hatsg ltal

meghatrozott isteni akaratot kell kvetni. Elhatroztam, hogy vgre jrok ennek. Rjttem arra, hogy ssze
kell hangolnom az sszes kis bels kvnsgomat a bels isteni
szikrmmal. Kitalltam, hogy ennek a megttelhez a
legjobb md az, ha rendszeres gyakorlssal kifejlesztem
az akaratom pozitv hasznlatt.
Talltam egy gynyr eskszveget a Ksr Leckkben. (Olyan olvasmnyok, amelyek va Pierrakos
[1957-80] szellemi kzvettsvel jttek, ezeken alapul
a Pathwork.)
A kvetkez llt benne:

Rbzom maga Isten akaratra

Szvemet s lelkemet Istennek adom
Megrdemlem a legjobbat az letben
A legjobb clt szolglom az letben
Isten szent megtesteslse vagyok.
Mindennap, naponta tbbszr is elmondtam ezt az eskt. Mindennap megtettem ezt kt ven keresztl, mg
nyilvnvalv vlt szmomra, hogy knnyen magamra
tallok, megtallom magamban az isteni akaratot.
Emmanuel ezt mondta: A Te akaratod s Isten
akarata ugyanaz... amikor valami rmet s beteljeslst okoz neked, akkor Isten akarata szl hozzd a
szveden keresztl."

Vizsgljuk fell, hogy mire hasznljuk az akaratunkat. Mennyire engednk a trsadalmi erklcsk kvetelseinek? Milyen gyakran figyelnk magunkra s
kvetjk a szv hajt? Ha az isteni akarattal sszehangoldunk, tn mi is gy talljuk - ahogy n is annak
idejn - hogy ideje a szeretetre sszpontostani.

A SZERETET
Sokunkban nagyon szk krben mozg elkpzels l
a szeretetrl. Mialatt kb. kt vig arra sszpontostottam, hogy a tlem telhet s a szksg megkvetelte
mdokon szeretetet adjak, a szeretet sokfle formjval tallkoztam, s mindegyik ezt mondta: Gondoskodok a jltedrl, ahogy csak tudok; Becslm a lelked
s tisztelem a fnyedet; Tmogatom integritsodat s
fnyedet, s megbzom bennk, mint titrsad az let
tjn." Elkezdjk megrteni, hogy adni s kapni
ugyanaz, amit adunk, azt kapjuk, amit kapunk, azt
adjuk.

A legnehezebb nszeretetet tanulni. Ha nem ramoltatjuk t magunkat szeretettel, hogyan adhatnnk msoknak? Az nszeretet gyakorlst ignyel. Mindannyiunknak szksge van r. Az nszeretet abbl ered, hogy
oly mdon lnk, ami nem elrulsa nmagunknak.
Abbl ered, hogy sajt igazsgunk szerint lnk.
Az nszeretetet gyakorolni kell. Itt van nhny egyszer gyakorlat, ami kihvs lehet szmunkra.

Keressnk valami olyat, amit a legknnyebb szeretni, pldul egy kis virgot, egy ft, egy llatot vagy egy mtrgyat. Utna
csak ljnk le szemben vele s rszestsk rtkes szeretetnkben. Miutn nhnyszor gy tettnk, nzzk meg, hogy ki tudjuk-e
valamennyit terjeszteni magunkra ebbl az rtkes szeretetbl. Brkit, aki rendelkezik egy olyan rtkes adomnnyal, mint a
szeretet, azt rdemes szeretni.
Egy msik gyakorlat, hogy tz percig lnk a tkr eltt s szeretjk azt, akit ltunk szemben. Ne legynk kritikusak vele.
Mi mind vagyunk olyan gyesek, hogy szrevegyk a legkisebb repedst a tkrben. Ez most nem engedhet meg, ebben a
gyakorlatban csak pozitv szrevteleket lehet tenni. Ha igazi kihvst akarunk, mindig kezdjk ellrl, amikor kritizljuk
magunkat. Lssuk, hogy kibrjuk-e tz percig egyetlen rossz megjegyzs nlkl!

254

A BIZALOM
Ahogy visszapillantok, nagy vltozsok mentek vgbe
bennem az alatt a hat v alatt. Szvetsgesem volt az
univerzum jtkony bsgbe vetett ers hitem. n is meg
tudja ezt tenni. Azzal, hogy llandan megprbljuk
szabadon engedni a kveteldz' akaratunkat, sszhangba hozzuk az isteni akarattal, annak rdekben,
hogy megtalljuk az igazsgot brmilyen helyzetben,
s hogy szeretettel vlaszoljunk abban a helyzetben.
Bizalmat fejlesztnk ki, bizalmat magunkban, bizalmat a
spiritulis trvnyben, bizalmat az univerzum egysgben
s bizalmat abban, hogy brmi trtnjk is az letnkben, az
lpcs lehet a nagyobb megrts, a szeretet, a nvekeds s
vgl az isteni fnyhez vezet ntisztuls fel.
A bizalom azt jelenti, hogy tovbbra is kitartunk az
igazsg mellett, akkor is, amikor az sszes kls jel azt
mondja, hogy nem lehet igaz, de mi a szvnk mlyn
tudjuk, hogy igaz. Ez nem vakhitet jelent. Azt jelenti,
hogy megmaradunk a szndkainknl, bizonyoss vlunk benne, s a tlnk telhet igazsggal s szeretettel
kvetjk akkor is, ha rmesen rezzk magunkat.
Amikor keresztre fesztettk, Krisztusnak volt elg
bizodalma beismerni, hogy mr nem bzott. Felkiltott:
Atym! Mirt hagytl el engem?" Szrnyen szinte
volt magval. Abban a pillanatban elvesztette a bizalmt. Nem prblta megvltoztatni s nem rejtette el ezt
a tnyt. Szerette magt azzal is, hogy szintn kifejezte
a gytrdst. Ksbb visszanyerte a bizodalmt, amikor azt mondta: Atym, kezedbe ajnlom lelkemet."
Lttam, hogy a spiritulis utat jr emberek a bizalom,
a hit klnbz fzisain mennek keresztl. Elszr elkezdik megtanulni az ok s okozat sszefggseit. gy
talljk, hogy a pozitv hit s a pozitv cselekedetek
pozitv jutalmakat hoznak. Az lmaik kezdenek valra
vlni. Kezdik megalapozni nmagukba vetett bizalmukat. Hatsos!" - kiltanak fel rmmel. Mgis egy
id utn kszek arra, hogy egy mlyebb szintrl ellenrizzk bizalmukat. Valsznleg nincsenek tudatban bels elhatrozsuknak, hogy leteszteljk magukat, mivel az megvltoztatn a teszt termszett. Mi
trtnik? A pozitv ok-okozati sszefggsnek az
sszes bizonytka mintha eltnne egy idre. A dolgok
egyszerre elkezdenek rosszul menni. A pozitv visszacsatols elapad s az illet meginog. Az reg pesszimizmus csf feje ismt felbukkan. Hol van a spiritulis
trvny? Taln ez csak a vilgegyetemrl alkotott
naiv nzet volt." Valsznleg nnel is ez fog megtrtnni.
Amikor ez trtnik az letnkben, az egy nagyobb
nvekedsnek a jele. Sokkal hosszabb tv ok-okozati

viszonnyal kezdnk foglalkozni letnkben, szemlyes skon is, s vgl az emberi faj fejldsnek rszeknt szemllve letnk e tern is. Igazsgban lsnk
jutalma az let minden meglt pillanatnak lvezete
lesz. Nem kell vrni a spiritulis Knanra. Megkapjuk
azonnal. Az itt s mostban ls azt jelenti, hogy elfogadjuk az emberi fejlds lass folyamatt, s kzvetlen korltainkat mint tkleteset.

AZ IDVEL BNNI
A bizalom segtett nekem, hogy megbirkzzam azzal,
amivel mindig gondom volt: hogy mindent idben
csinljak. Egyszer megkrdeztem anymat, mire emlkszik, mi volt az, amivel a legtbb gondom volt,
amikor kicsi voltam? Brmikor, ha kitalltl valamit,
azonnal vghez kellett vinned" - mondta.
Az elmlt nhny vben trelmet tanultam, most
kezdem megrteni, mit jelent ez nekem, me egy gondolat, amely mindenkinek bevlhat: a trelem az isteni
terv irnti bizalom kzvetlen megnyilvnulsa. Ez annak
elfogadsa, hogy minden ppen gy j, ahogy most van,
hiszen mi alkottuk ilyenn. Ez azt is jelenti, hogy a sajt
tforml erink segtsgvel meg is vltoztathatjuk
ezt, ami most ltezik. A trelmetlensg vgs soron azt
jelenti, hogy nem hisszk el, hogy azt teremtnk, amit csak
akarunk. Ezt mind a magunk irnti, mind az isteni terv
irnti bizalom hinyt jelzi. Idbe kerl, hogy vgyaink
a fizikai skon valsgg vlnak. Hogy elfogadtassam
magammal ezt az igazsgot, kitalltam a kvetkez
mondst: Azzal tudom a fiziklis skon ltezs irnti
elktelezettsgemet megbecslni, hogy megbecslm
az idt, amire e skon minden dolog elrshez szksg
van." Az e skban az ok s okozat kz beptett lasssgnak bizonyra rtelme van. Kpesnek kell lennnk
tisztn ltni az ok-okozati sszefggseket az olyan
kapcsolatokban is, amelyeket nem rtnk. Ezek a kapcsolatok tulajdonkppen olyan rszeink kztt llnak
fenn, melyek mg nincsenek egyestve.

AZ ER
Egy alkalommal, amikor mg tanultam a gygytst,
egyszer csak megntt a kezemen tfoly er. Olyan
volt, mintha j ksrk rkeztek volna. ppen valakinek a fertztt lbujjt gygytottam. Egy bizonyos
mdon tartottam a kezemet, ami nagyon ers, ezsts
kk fnynyalbot sugrzott a lbujjba. A kezeim krlbell hrom centimterre voltak a lbtl. Amikor
ezt csinltam, a pciens felkiltott a megnvekedett
255

energiaramls miatt. Amikor mskpp tartottam a

kezeim, puha, fehr felhszer energia jtt bellk.
Ettl elmlt a fjdalom. A ksrk llandan utastottak, hogy vltogassam a kt mdszert. Fradt voltam, de a ksrk minden negyedrban utastottak,
hogy folytassam munkmat. Mintha valami nagyon
srgs lett volna. A kis gygytsok eredmnye hatalmas volt. Megsznt a fertzs s nem kellett operlni.
rmmmorban sztam s elmondtam a tanromnak.
C., olyan sok er folyt keresztl rajtam!" - mondtam.
csak annyit vlaszolt: Szeretettel vagy ervel akarsz
gygytani?" Rjttem, hogy mg nem voltam elgg
felkszlve r, hogy ennyi er ramoljon t rajtam.
Tlsgosan is lveztem, mintha azt mondanm: H!
Ide nzzetek! Elkldtem a ksrimet." Utna kt vig
nem is dolgoztam velk. Akkor kszltem el. Sokkal
tbbet tanultam meg a szeretetrl. Ksbb megrtettem, hogy az tdik szint spiritulis sebszei dolgoztak
velem.
Az igazsgra alapozott bizalom, az isteni akarat s a
szeretet ert ad. Olyan ert, amely az ember mlyrl, a
bels isteni szikrbl szrmazik. Az er annak kvetkezmnye, hogy az isteni szikrval szvetkeznk, ahhoz kapcsoldunk, s lehetv tesszk, hogy szabadon
ramoljon letnkben. Ez az ember legbels lnyegbl szrmazik, vagy amint Heyoan ksrm mondja: a
szentek szentjbl, aki ervel br, az sajt ltnek kzppontjban l.
Az er hozza meg szmunkra azt a kpessget,
hogy felttel nlkli szeretetbe lpjnk s ezt gyakoroljuk. Ez azt jelenti, hogy mindent, ami hozznk rkezik,

szeretettel adunk vissza anlkl, hogy elrulnnk nmagunkat. Ezt csak gy tudjuk megtenni, ha elszr is
szeretjk nmagunkat s igazsgban lnk. Vagyis
szintk vagyunk magunkkal szemben abban, hogy
mit rznk, s elkteleztk magunkat, hogy tovbblpnk errl a helyrl egy msik helyre, ahol szerethetnk. Tudjuk: ha megtagadjuk negatv reakciinkat,
elnyomjuk ket, akkor nem szeretjk sem magunkat,
sem msokat. Csak ha rezzk s nyugtzzuk ket,
csak akkor tudunk helyet adni a szeretet ramlsnak.
Elengedjk magunkat, hogy egy bels, szeretetteljes
hely fel mozduljunk el. A felttel nlkli szeretet teszi
lehetv szmunkra a kegyelem cselekedeteit.

A KEGYELEM
Az igazsg, az isteni akarat s a szeretet gyakorlsval,
mely a bizalomhoz vezet, ami pedig az erhz; helyet
csinlunk az letnkbe beksznt kegyelem rszre.
Ha hagyjuk az Isteni Blcsessget rvnyeslni, megkapjuk a Kegyelmet, amit dvzls formjban rzkelnk. Ez minden dolgok egysgnek, s a bennnket krlvev trtnsektl fggetlen tkletes biztonsg megtapasztalsa. Ez egy olyan llapot, melyben tudjuk, hogy
minden lmnynk, belertve az rmteli s a fjdalmas lmnyeket is, mint a betegsg s a hall, csupn
leckk, melyeket sajt magunknak ksztettnk az Istenhez hazavezet tra. Ez az egyidejsgben ls.
Emmanuel szavaival:

A kegyelem llapota
Befogadt kvn
Hogy teljes legyen
Isten kezei kzt nyugszol
s szeretet vez.
s amikor be tudod fogadni
ezt a szeretetet,
bezrul a kr.
KI TEKINTHET GYGYULTNAK?
Nem szabad elfelejtenie a gygytnak, hogy mi a llek
meggygytsval foglalkozunk. Nagyon fontos, hogy
a hallt is ennek alapjn rtelmezzk a gygytk, s ne
csak a szemly megtesteslt rszt, de az egsz embert
kezeljk. A gygyt nem adhatja fel valaki gygytst
csupn azrt, mert az illet teste haldoklik.
Fontos, hogy kt dolgot sose felejtsnk el, amikor
megprbljuk megrteni, hogy mit csinlunk gygy256

tknt. Az egyik, hogy mindenki szmra mlysges jelentssel br betegsge tlse, a msik pedig, hogy a hall nem
kudarcot, hanem valsznleg gygyulst jelent. Ahhoz,
hogy ezt ne feledje, a gygytnak kt vilgban keli
egyszerre lnie: a spiritulisban s a testiben. Csakgy
vgezheti el az emberisg krben annyira elterjedt
fjdalom folyamatos megfigyelst, hogy stabil pontban ll nmagn s a vilgegyetemen bell. A kvet-

kez krdst tettem fel ezzel kapcsolatban Emmanuelnek, a bartomnak: Ha mi teremtjk a sajt betegsgeinket, akkor ez nem tart-e vissza bennnket attl,
hogy nmagunkon, a betegsg eredetn dolgozzunk?"
Ezt vlaszolta Emmanuel: Az attl fgg, hogy mirt mgy a gygythoz, s melyik gygythoz mgy.
Egybknt a krds kitn, s tudom, hogy a tanrunk
is sokszor krdezte ezt nmagtl. Mennyi felelssg
terhel minket s pp ezrt mi az, amit adnunk kell s
mi az, amit krnnk kell, s ha szrevesznk valamit,
vajon megmondjuk-e? A krdseknek sose lesz vge,
de van egy lnyeges tny, ami biztosan kielgt. Abban
a pillanatban, amikor rjssz, hogy taln ltezik egy
msfajta gygymd is, mr kinylt egy kapu, mr elrt
a tudatod a kzzelfoghatan ignybe vehet orvosi
gondozson tlra. Most ezzel egyltaln nem az orvosi
hivatst becslm al. Az orvosok kitn munkt vgeznek s nhnyan kzlk is ksrkkel dolgoznak,
s ezt ngyszemkzt neked is bevallank. Vannak msok, akik akr az orvosi hivatssal, akr ms mdon
keresik kenyerket, nincsenek a tudatban s ebben az
llapotban nem is lehetnnek a tudatban annak, hogy
mit tesznek. Ez nem azt jelenti, hogy k csalk, kegyetlenek, bnsk vagy gonoszok, csupn annyit jelent,
hogy mg meg kell tallniuk az igazi tudst. Ilyenkor
csak az a dolgod, hogy elksznj tlk, ldd meg ket
s keress mst, akit a tudatod sokkal megfelelbbnek
rez, s ti mindannyian tudjtok, hogyan kell ezt tenni.
Amikor meghallod a hv szt, hogy a spiritulis
gygymdban keresd a gygyulsodat (nem pszichs
gygytsrl, spiritulis gygytsrl beszl), akkor tudatra bredsz a lelkednek, dvzlnek a gygytd s
azok a lelkek, akik vele egytt foglalkozni fognak veled. Gyakran nem olyan a gygyuls, amilyennek az
ember elre gondolta volna. Gyakran esetleg csak azonostjk vagy megknnytik ugyan a szenvedst, de
nem trtnik csoda. Nos, mit is jelent ez? Azt jelenti,
hogy csak olyan messze tud elmenni a tudatod. Azt
jelenti, hogy valamit mg meg kellene tanulnod, valamit mg tudnod kellene. Mert minden test egy tanterem
s minden betegsg egy tanra benne. Nem bntetskppen, hiszen sajt magadnak idzted gy el a betegsget; magad vlasztottad meg a testeidet, amelyek hordozzk az sszes gyengesgedet, akr a genetikusakat
is, mert a nagyapd vagy a nagymamd akart valamit.
De ne felejtsd el, azokat is te vlasztottad. gyhogy

bznod kell a testedben, nemcsak a betegsgekben,

hanem klnsen a betegsgekben, mert mit is mond
el az neked? Sokflekppen hallhatv lehet ezt tenni,
de egy kpzett spiritulis gygyt a legalkalmasabb
arra, hogy segtsen neked meghallani, mit is mond a
tested. Minden bizonnyal te vagy az, aki a leginkbb
meg tudja rteni, akihez kzvetlenl szl, de egy spiritulis gygyt ismt egysgess tudja vltoztatni a
tudatot s sszhangba tud hozni tged az igazsggal.
Hogy vajon kpes vagy-e meggygytani egy szenved testet abban a pillanatban, az olyan sok tnyezn
mlik, hogy meg sem prblom most ket felsorolni.
De te magad biztosan meg tudod tenni. Ha mgis
megtrtnne az, amit az emberek sikertelensgnek neveznek, ha valaki, isten ments!, meghalna - vedd gy,
hogy ldott dolog trtnt a megboldogulttal. Az a llek
befejezte a feladatt s az elsdleges valsgban egy
nagy, rmteli fogadbizottsg dvzli t. Vgl is
nem rkre szl a testi lt. Nem azrt vagyunk itt, hogy
rkk ezekben a ruhkban ldgljnk. Remlem,
megrted ezt. A spiritulis gygytsban ezrt nincs
sikertelensg, csak elrelps van. Sohase flj szeretettel s rszvttel rtenni a kezed egy j betegre, ne
habozz, ha valakirt imdkozni kell. Ne kveteld az
eredmnyeket, mert senki sem tudhatja biztosan, hogy
mire van szksge egy lleknek. Megrtem, hogy ez
hihetetlenl sok bizalmat kvetel, legalbbis gy tnik. Igen, sok bizalom kell hozz."
Amint a test s a gondolat egyre tisztbb lesz a
knyvben lert gygyt folyamatok hatsra, megn
a gygytn foly er mennyisge s a rezgsek szma
is. Minl nagyobb az ereje, annl hatsosabb a gygyts, s annl rzkenyebb a gygyt.
Minden alkalommal, amikor j ert s betekintst nyertem, ez a betekints mindig egy magtl kivltd teszt utn
jtt.
Ahhoz, hogy valaki keresztlmehessen ilyen teszteken, nagyon szintnek kell lennie nmagval szemben. A kis nmtsokkal eltereljk a figyelmet a sajt
alsbb nnk szndkrl vagy cselekedeteirl, elruljuk fggetlensgnket s cskkentjk bellrl jv
ernket. Minden teszt azzal kapcsolatos, amivel ppen
kzdnk az letben; jl megtervezzk a tesztjeinket,
gy, hogy amikor megtanultuk, mr nem ktsges az
osztlyzat.

257

MENNYIRE VAGYUNK FELKSZLTEK

A

GYGYTSRA?
Gyakorlat

Mennyire vagyunk igazsgosak? Mennyire hasznljuk az akaratunkat az egyetemes akarattal sszhangban ? Hogy hasznljuk
az ernket? Hogyan tudunk szeretni? Tudunk-e felttel nlkli szeretetet adni? Becsljk-e a tekintlyt azoknak, akiket azrt
vlasztottunk pldakpeinknek, hogy tanuljunk tlk? Meg tudjuk-e ezt tenni anlkl, hogy kirustannk a sajt bels
tartsunkat? Mikppen amijk el sajt integritsunkat? Mi az, ami utn epekednk? Mit szeretnnk ltrehozni az letben?
Mik a korltaink nknt/frfiknt/emberi lnyknt/gygytknt? Tiszteljk-e a betegeink integritst, szemlyes erejt, akaratt
s vlasztsait? Azt tartjuk-e magunkrl, hogy egy olyan csatorna vagyunk, amely a beteg erejt vltja ki, s gy vgl nmagt
gygytja meg a pciens? Milyen szemlyes rdeknk fzdik ahhoz, hogy valakit meggygytsunk? Kudarcnak rtkeljk-e a
hallt?

A GYGYTS TERMSZETNEK MEGFONTOLSA

Gyakorlat
Mi a gygyt?
Mi a gygyuls?
Mi a f clja a gygytsnak?
Mitl gygyul meg az ember?
Ki gygyt?
Ki tekinthet gygyultnak?
Heyoan a kvetkezket mondta mostanban: Kedves olvas! Ne tlkezzl magad fltt a fenti krdsek alapjn! Mindannyian
a megtisztuls tjt jrjuk, s az sszes kzl a szeretet a leghatsosabb gygyszer. Ne rekeszd ki magad, mondvn, hogy sose
tudod mindezt megcsinlni. Meg tudod s meg is fogod csinlni. Egyszeren el kell fogadnod, hogy hol s kicsodaknt vagy
tkletes tkletlensgeidben. Mi itt, a spiritulis vilgban, nagyra becslnk s tisztelnk tged. Azt vlasztotttok, hogy testi
lnyek lesztek, ami nem csak rtok nzve nagy lds, hanem az egsz kzzelfoghat vilgegyetemre is. A ti szemlyes
vltozsaitok az egszsg s teljessg fel nem csak a krlttetek levket, nem a kzvetlen kzeletekben levket, hanem az sszes
rz lnyt rintik a Fld felsznn, s magt a Fldet is. Ti a Fldbl valk vagytok, pedig belletek. Sose feledjtek ezt, mert
ahogy egyre beljebb hatolunk az egyetemes tudatba a kzeljvben, ti lesztek a vezeti ennek a fnybe vezet nagy felfedeztnak.
Mindenekfelett szeresstek s becsljtek magatokat, amiknt mi becslnk titeket. Amikor veletek vagyunk, az r is ott van
a kzelben. Isten kezben vagytok s szeretet vez benneteket. Tudjtok ezt s otthon lesztek, szabadok lesztek."
Amikor megrtjk, hogy az let olyan, mint egy pulzci, kitgulunk s rmet rznk, tmegynk a bke csendjbe, s
azutn sszehzdunk. Sokan negatvknt rzkelik ezt az sszehzdst. Sokan kzletek csodlatos rmt fognak rezni,
mintha angyalok trsasgban lennnek a csoportban vagy a gygyts alatt. Ezt fogja rezni a pciens is. De ne feledjk, hogy
a kitgult nagyon magas energiallapot kvetkeztben ksbb sszehzdunk s tbbet fogunk rezni a bennnk lev elklnlt
tudatbl. A spiritulis energia tiszta ereje s intenzitsa elszabadul s megvilgtja a stagnl, stt llekanyagot. Ahogy
visszajn a letbe, valsgknt ljk ezt t. Az sszes fjdalmt, dht, agnijt. Azt mondhatjuk magunkban: Mirt vagyok
most rosszabbul, mint amikor elkezdtem.?" Biztosthatom rla, hogy ez nem igaz. Sokkal rzkenyebbek lettnk. Miutn tltk
ezeket az ingadozsokat, ezeket a kitgulsokat s sszehzdsokat minden bajunknl tbbszr is szrevesszk, hogy eltnik.
Hnapokkal ksbb vesszk szre, hogy H! Mr nem rzem tbb!" s srni fogunk az rmtl, mint amikor az els nhny
alkalommal visszatrtnk s lvezzk a fnyt. Ne feledjk, trelem a bizalom szava!

258