T.C.

MLL ETM BAKANLII

GZELLK VE SA BAKIMI HZMETLER

SA RME
815SBG044

Ankara, 2011

Bu modl, mesleki ve teknik eitim okul/kurumlarnda uygulanan ereve

retim Programlarnda yer alan yeterlikleri kazandrmaya ynelik olarak
rencilere rehberlik etmek amacyla hazrlanm bireysel renme
materyalidir.

Mill Eitim Bakanlnca cretsiz olarak verilmitir.

PARA LE SATILMAZ.

NDEKLER
AIKLAMALAR .................................................................................................................... ii
GR ....................................................................................................................................... 1
RENME FAALYET1 .................................................................................................... 3
1. DZ RG ......................................................................................................................... 3
1.1. Tanm ........................................................................................................................... 3
1.2. Dikkat Edilecek Noktalar .............................................................................................. 3
1.3. Kullanlan Aralar Gereler .......................................................................................... 4
1.3.1. Aralar ................................................................................................................... 4
1.3.2. Gereler ................................................................................................................. 4
UYGULAMA FAALYET ................................................................................................ 5
LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 13
RENME FAALYET2 .................................................................................................. 14
2. BALIKSIRTI RG ......................................................................................................... 14
2.1. Tanm ......................................................................................................................... 14
2.2. Hangi Hatalar Yaplmamaldr? .................................................................................. 14
UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 15
LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 23
RENME FAALYET3 .................................................................................................. 24
3. BALIKKILII RMEK ................................................................................................. 24
3.1. Tanm ......................................................................................................................... 24
3.2. Hangi Hatalar Yaplmamaldr? .................................................................................. 24
UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 25
LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 32
MODL DEERLENDRME .............................................................................................. 33
CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 34
KAYNAKA ......................................................................................................................... 35

AIKLAMALAR
AIKLAMALAR
KOD

815SBG044

ALAN

Gzellik ve Sa Bakm Hizmetleri

DAL/MESLEK

Kuafrlk

MODLN ADI

Sa rg Teknikleri

MODLN TANIMI

Sa rg teknikleri bilgilerinin verildii renme materyalidir.

SRE

40/32

N KOUL

Kozmetik ve Temel Bakm derslerinde Fn modlnde

baarl olmak

YETERLK

Sa rmek
Genel Ama:

MODLN AMACI

Gerekli ortam ve ara gere salandnda tekniine

uygun sa rme tekniklerini uygulayabileceksiniz.
Amalar:
1. Sa tekniine uygun dz rg rebileceksiniz.
2. Sa tekniine uygun balksrt rg rebileceksiniz.
3. Sa tekniine uygun balkkl rg rebileceksiniz.

ETM RETM
ORTAMLARI VE
DONANIMLARI

Sa rg ara gereleri

LME VE
DEERLENDRME

Her renme faaliyeti sonunda verilen oktan semeli, boluk

doldurma sorular ve uygulama faaliyetleri ile kendinizi
deerlendirebileceksiniz.
Yaptnz uygulamalarn sonunda performans testi ile
kendinizi deerlendirebileceksiniz.
Modl sonunda ise kazandnz bilgi ve becerileri lmek
amacyla retmeniniz tarafndan hazrlanacak lme aralar
ile deerlendirileceksiniz.

ii

GR
GR
Sevgili renci,
Bilinen en eski uygarlklardan bu yana sa rgs kullanlmaktadr. Anadolu
uygarlklarnda genellikle rg, sosyal konumu belirlemek iin kullanlan bir sa ekli
olmutur. Gelin olacak kzlar iki belik denilen rgy kullanm, gen kzlar yine eitli
rgler kullanarak sa rgsn gnmze kadar tamlardr. Gnmzde de topuzlarda,
uzun salarn ekillendirilmesinde ska kullanlmaktadr.
renme faaliyetinin birinci ksmnda dz rg rme yntemini, ikinci ksmnda
balksrt rg rme yntemini, nc ksmda balkkl rg rme yntemini ele aldk.
Hazrlanan renim faaliyetleri sonunda her trl sa dz rg, balksrt rg,
balkkl rgy yntemine uygun rebilme dzeyine geleceksiniz.

RENME FAALYET1
RENME FAALYET1
AMA
Bu faaliyetle, gerekli ortam ve ara gere salandnda dz rg uygulamasn
yntemine uygun rebileceksiniz.

ARATIRMA

Kuafr salonlarna giderek hizmet sunan ustalara, dz rg uygulamasn

gzlemleyerek dikkat edilecek noktalar sorunuz. rendiklerinizi snfta
arkadalarnzla paylanz.

1. DZ RG
1.1. Tanm
eit paraya ayrlm salar, srasyla birbirlerinin stne atarak rmeye dz rg
denir. Sa tutamlarn srasyla birbirlerinin altna atarak rmeye de ters rg denir.
rme ynteminin temelini dz rg oluturmaktadr. Bu yntemi iyi renmek dier
rme uygulamalarnn kolay yaplabilmesini salar. Her boydaki sa rlebilir. Ancak
rgnn kendisini gsterebilmesi iin san en az omuz hizas uzunluunda olmas
gerekmektedir. Sa, kuru ve slak rlebilir. San slak rlmesi durumunda slak san
salk asndan sakncal olaca unutulmamaldr. San yalnzca yaz aylarnda slak
rlmesine nem verilmelidir.
Sa kuru rlecek ise rlecek ksmnn dz olmas yani fnlenmesi gerekmektedir.
nk dz sata rlen rg daha iyi grlecektir. Ancak sa ularna sonradan deiik
ekiller verilebilir. Topuz uygulamalarnda deiik rg eitlerine yer verilebilir. Bu topuzu
zenginletirecektir.

1.2. Dikkat Edilecek Noktalar

Her ilem uygulamasnda olduu gibi sa rme ileminde de dikkat edilmesi gereken
birtakm kurallar bulunmaktadr. Bu kurallara uygun olarak ilemlerin yaplmas
uygulamann baar ile sonulanmasn salar.

Sa tellerinin birbirine yapmamas iin salar temiz olmaldr.

rg kendisini gstermesi iin rlecek sa dz olmaldr.

Sa net bir biimde taranmaldr.

rgden sa telleri kmamas iin sa taranmaldr.

Her yze uygun rg eitleri tespit edilmelidir.

Mteride gven duygusunun sarslmamas iin rlecek rgye mteri ile

karar verilmelidir.

rg eitlerine gre sa tutamlar eit alnarak kaymalar engellenebilir.

Sa tutamlarnn netliini kaybetmemesi iin seri hareket edilmelidir.

rgde orantszlk olmamas iin her tutam, ayn sklkla rlmemelidir.

Tekniine uygun, belli bir sistemde rg ilemi uygulanmaldr.

rg ilemi yapan kii sadece bileklerini kullanarak uygulama yapmas

kuafrn yorulmasn ve zorlanmasn engeller.

Sa ekillendirici rnler rgye balamadan srlerek rgnn bozulmamas

salanr.

Sataki ksa tutamlar rgden kmamal, sabitleyiciler ile netletirilmelidir.

1.3. Kullanlan Aralar Gereler

1.3.1. Aralar

ri dili tarak: San dolan amaya ve sa geriye doru taramaya yarayan

sapl tarak.

engelli lastik: Lastiin her iki ucundaki engellerin birbirlerine geirilerek

sa bir arada tutmaya yarayan esnek lastik.

Paket lastii: rlen san ucunu balayarak sabitlemeye yarayan ve her trl
renkleri bulunan ince lastik.

1.3.2. Gereler

Havlu: Su emici zellii fazla olan pamuklu bez.

ampuan: Sa kimyasal ve biyolojik artklardan arndran yar akkan madde.
Sabitleyiciler: San biim deiikliinin kullanm sresini artran jle, kpk
gibi kimyasal maddeler.

UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
lem Basamaklar

n hazrla geiniz.

Ortam hazrlaynz. ( bk. n Hazrlk Modl.)

Kiisel hijyeninizi yapnz. (bk.n Hazrlk Modl)

nl giyiniz.

Ara gerelerin hijyenini yapnz. (bk. n Hazrlk Modl )

Ara gereleri dzenli ekilde yerletiriniz.

Sa ve sal derinin incelenmesine geiniz.

Ben, yara, kesik ve syrklar asndan sal deriyi inceleyiniz.

Sa fiziksel adan (kaln, ince, direnli, uzun, ksa vb.) inceleyiniz.

Sa ok yalysa ve sata sabitleyiciler varsa ykaynz.

Mteri hazrlamaya geiniz.

Omuza koruyucu rt taknz.

Omuza temiz havlu koyunuz.

Ykanm san slakln havlu ile alnz.

Sa ama tara ile sa taraynz.

San slakln tekrar havlu ile alnz.

Sa kurutma makinesiyle sa iyice kurutunuz.

Sa dolak kalmayacak ekilde tekrar ama tara ile taraynz.

Saa sabitleyici srnz. (bk. Papiyot-Mizampli Modl.)

Sa dz fnleyiniz.(bk.Fn ekme Modl.)

Resim 1.1 : Dz Fnlenmi Sa

Dz rg rmeye geiniz.

ri dili tarakla sa dzgnce geriye doru taraynz.

Resim 1.2: San eit paraya ayrlmas

Sa eit paraya ayrnz.

Sa paray sa avu iinde orta, yzk ve kk parmaklar yardm ile

tutarken, parann dip ksmn sa elin iaret parma san altna,
baparma stne gelecek ekilde tutunuz.

Sa para nasl tutuluyor ise sol paray da sol el ile ayn ekilde tutunuz.

Orta paray serbest braknz.

Sa eldeki paray orta parann stne atarak ortaya getiriniz.

Resim 1.3: Sa parann orta parann stne atlmas

Ortadaki paray da sa parann yerine gelecek ekilde sa el yardmyla

ekiniz ve sa birka kez svazlaynz.

Sol elin iaret parma, apraz duruma gelen san altnda, baparma
stnde duracak ekilde sa tutunuz.

Sa tarafta kalan orta paray svazlayarak sa el avu iinde orta, yzk

ve kk parmaklarla tutunuz.

Sol iaret ve baparmaklarn tuttuklar yerden sa iaret ve baparma ile

tutunuz (eller grevi birbirine devredecektir).

Sol elin orta parmandaki sa serbest braknz.

Resim 1.4: Sol parann orta para stne atlmas

Sol elde kalan sol paray serbest braktnz orta parann stnden
atarak sa el orta parmakla tutunuz.

Resim 1.5: Sa parann orta para stne atlmas

Sola geen paray sol el ile tutunuz.

Resim 1.6: San rlm hali

Ayn ilem ile sa uca kadar rnz.

San ucunu engelli lastikle veya paket lastii ile balaynz.

Sa biimlendirmeye geiniz.

Yz ekline gre sa biimlendiriniz.

Yaplan ii aynadan takip ediniz.

Son biim hakknda mterinin fikrini alnz.

Fikir dorultusunda saa son eklini veriniz.

Yze koruyucu maske tutunuz.

Saa uzaktan sabitleyici pskrtnz.

Sunum aynasn, tezgh aynasna yansyacak ekilde, mterinin ba

arkasnn sa, sol, st tarafna tutunuz.

San kullanm hakknda mteriye tavsiyelerde bulununuz.

Mteriye iyi dileklerde bulununuz.

Mteriyi kapya kadar uurlaynz.

Kullanlan ara gerelerin sterilizasyona geiniz.

alma tezghn siliniz.

Yerleri sprnz.

Ortam yeni bir mteri iin dzenleyiniz.

rtleri katlaynz.

Kirlileri, kirli sepetine atnz.

Tara ykaynz.

Tara ykadktan sonra dezenfekte ediniz.

KONTROL LSTES
Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz becerileri
EVET ve HAYIR kutucuklarna ( x ) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz.

Deerlendirme ltleri

n Hazrlk

1. Ortam hazrladnz m?
2. Kiisel hijyeninizi yaptnz m?
3. nl giydiniz mi?
4. Ara gerelerin hijyenini yaptnz m?
5. Ara gereleri dzenli ekilde yerletirdiniz mi?

Sa ve Sal Derinin ncelenmesine Geiniz

6. Ben, yara, kesik ve syrklar asndan sal deriyi incelediniz

mi?
7. Sa fiziksel adan (kaln, ince, direnli, uzun, ksa vb.)
incelediniz mi?
8. Sa ok yalysa ve sata sabitleyiciler varsa ykadnz m?

Mteri Hazrlamaya Geiniz

9. Omuza koruyucu rt taktnz m?

10. Omuza temiz havlu koydunuz mu?
11. Ykanm san slakln havlu ile aldnz m?
12. Sa ama tara ile sa taradnz m?
13. San slakln tekrar havlu ile aldnz m?
14. Sa kurutma makinesiyle sa iyice kuruttunuz mu?
15. Sa dolak kalmayacak ekilde tekrar ama tara ile taradnz
m?
16. Saa sabitleyici srdnz m?
17. Sa dz fnlediniz mi?

Dz rg rmeye Geiniz

18. ri dili tarakla sa dzgnce geriye doru taradnz m?

19. Sa eit paraya ayrdnz m ?

10

Evet

Hayr

20. Sa paray sa avu iinde orta, yzk ve kk parmaklar

yardm ile tutarken, parann dip ksmn sa elin iaret
parma san altna, ba parma stne gelecek ekilde
tuttunuz mu?
21. Sa para nasl tutuluyor ise, sol paray da sol el ile ayn
ekilde tuttunuz mu?
22. Orta paray serbest braktnz m?
23. Sa eldeki paray orta parann stne atarak ortaya getirdiniz
mi?
24. Ortadaki paray da sa parann yerine gelecek ekilde sa el
yardmyla ektiniz ve sa birka kez svazladnz m?
25. Sol elin iaret parma, apraz duruma gelen san altnda; ba
parma stnde duracak ekilde sa tuttunuz mu?
26. Sa tarafta kalan orta paray svazlayarak sa el avu iinde
orta, yzk ve kk parmaklarla tuttunuz mu?
27. Sol iaret ve ba parmaklarn tutuklar yerden sa iaret ve ba
parma ile tuttunuz mu?(eller grevi birbirine devredecektir)
28. Sol elin orta parmandaki sa serbest braktnz m?
29. Sol elde kalan sol paray serbest braktnz orta parann
stnden atarak sa el orta parmakla tuttunuz mu?
30. Sola geen paray sol el ile tuttunuz mu?
31. Ayn ilem ile sa uca kadar rdnz mu?
32. San ucunu engelli lastikle veya paket lastii ile baladnz
m?

Sa Biimlendirmeye Geiniz

33. Yz ekline gre sa biimlendirdiniz mi?

34. Yaplan ii aynadan takip ettiniz mi?
35. Son biim hakknda mterinin fikrini aldnz m?
36. Fikir dorultusunda saa son eklini verdiniz mi?
37. Yze koruyucu maske tutunuz mu?
38. Saa uzaktan, sabitleyici pskrttnz m?
39. Sunum aynasn, tezgah aynasna yansyacak ekilde, mterinin
ba arkasnn sa, sol, st tarafna tuttunuz mu?

11

40. San kullanm hakknda mteriye tavsiyelerde bulundunuz

mu?
41. Mteriye iyi dileklerinde (salklar olsun, shhatler olsun)
bulundunuz mu?
42. Mteriyi kapya kadar uurladnz m?

Kullanlan Aralarn Gerelerin Sterilizasyona Geiniz

43. alma tezghn sildiniz mi?

44. Yerleri sprdnz m?
45. Ortam yeni bir mteri iin dzenlediniz mi?
46. rtleri katladnz m?
47. Kirlileri, kirli sepetine attnz m?
48. Tara ykadnz m?
49. Tara ykadktan sonra dezenfekte ettiniz mi ?

DEERLENDRME
Yaptnz deerlendirme sonunda hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden
geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi
aratrarak ya da retmeninizden yardm alarak tamamlayabilirsiniz.
Cevaplarnzn tamam evet ise bir sonraki faaliyete geiniz.

12

LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Bu faaliyette kazanm olduunuz bilgileri aada verilen sorular cevaplandrarak
deerlendiriniz.
AIKLAMA: Aadaki cmlelerde baz kelimelerin yerleri bo braklmtr. Bo
braklan yerlere doru kelimeleri yaznz.
1.

eit paraya ayrlm salar srasyla birbirlerinin stne atarak rmeye

rg denir.

2.

rg, kendisini gstermesi iin rlecek sa... olmaldr.

3.

rgden sa telleri iin sa taranmaldr.

4.

Sa tutamlarnn niteliini kaybetmemesi iin .. hareket edilmelidir.

DEERLENDRME
Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz ve doru cevap saynz belirleyerek
kendinizi deerlendiriniz.

13

RENME FAALYET2
RENME FAALYET2
AMA
Bu faaliyetle gerekli ortam ve ara gere salandnda balksrt rgy yntemine
uygun rebileceksiniz.

ARATIRMA

Kuafr salonlarna balksrt rgnn ka eitte rlebildiini gzlemleyerek

fotoraflaynz. rendiklerinizi snfta arkadalarnzla paylanz.

2. BALIKSIRTI RG
2.1. Tanm
eit paraya ayrlm salar srasyla birbirlerinin stne atarak, sa erevesinden
ayrlan yan tutamlar da paraya katarak rmeye, balksrt rg denir. Bu ilemi tersten
yapmaya ters balksrt rg denir.
Dz rg rmede dikkat edilecek noktalar ve kullanlan ara gereler balksrt rgde
de geerlidir. Dz rgden tek fark yan tutamlarn rlen paralara srasyla katlmasdr.
Balksrt rg ok deiik ekillerde rlebilir. Bu, kiinin yeteneine ve
yaratclna kalmtr. Biz burada sizlere sadece temeli oluturan rg yntemini
reteceiz. Sizler aratrarak deiik rg eitleri bulunuz ve bunlar atlyelerinizde
uygulamaya alnz.

2.2. Hangi Hatalar Yaplmamaldr?

Yan tutamlar eit ayrlmadnda rg dengesi bozulabilir.

Yan tutamlarn (ksa salar)rlen paralara tam katlmadnda rgde netlik

olumaz.

Ban iki yanndaki tutamlar paralel ayrlmadnda tutamlar farkl ynlerde

rlr.

14

UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
lem Basamaklar

n hazrla geiniz.

Sa ve sal derinin incelenmesine geiniz.

Mteri hazrlamaya geiniz.

Balksrt rg rmeye geiniz.

Resim 2.1: Ba nnden eit parann ayrlmas

Dz fnlenmi sa iki kan ortasn hiza alarak ulu tarakla ortadan ikiye
ayrnz.

Ban sa blmndeki salar ba nnden itibaren eit paraya

ayrnz.

15

Resim 2.2: Sol parann orta para stne atlmas

Sol paray orta parann stne atarak ortaya alnz(orta para sola
geecektir).

Resim 2.3: Sa parann orta para stne atlmas

Sa paray orta parann stne atarak ortaya alnz (orta para saa
geecektir).

16

Resim 2.4: Orta ayrktan sa tutamnn ayrlmas

Sol paray tekrar orta parann stne atarak ortaya alnz.

San orta ayrn hiza alarak sol el iaret ve baparmaklar yardmyla bir
tutam ayrnz.

Resim 2.5: Ayrlan tutamn ortadaki sol tutama katlmas

17

Ayrdnz tutam ortada duran sol paraya katnz.

Resim 2.6: Sa erevesinden ayrlan tutamn ortaya atlan sa paraya katlmas

Sa paray ortadaki parann stne atarak ortaya alnz.

Sa iaret parma ile sa erevesinden ayrdnz tutam ortaya attnz

sa paraya katnz.

Resim 2.7 (a-b) : Ban sa tarafndaki salarn rlmesi

18

Ayn ilemi uygulayarak ban sa tarafndaki salar sa ucuna kadar

rnz.

Resim 2.8: Ban sa tarafnn rlm hali

Sa ucuna paket lastii taknz.

Resim 2.9: Ban sol tarafnn rlm hali

Ban sol tarafndaki salar da ayn ilemi uygulayarak rnz.

Sa biimlendirmeye geiniz.

Kullanlan ara gerelerin sterilizasyona geiniz.

19

Resim 2.10 (a-b) : Ban rlen sa ve sol paralarnn tek rgde birletirilmesi

b
Resim 2.11(a-b) : Ters balksrt rgs

20

Resim 2.12: Bol ekilde rlm tekli balksrt rg

Resim 2.13 (a-b) : Ta biimli balksrt rg

21

KONTROL LSTES
Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz becerileri
EVET ve HAYIR kutucuklarna ( x ) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz.

Deerlendirme ltleri

Evet

Hayr

1. Dz fnlenmi sa iki kan ortasn hiza alarak ulu tarakla

ortadan ikiye ayrdnz m?
2. Ba sa blmndeki salar ba nnden itibaren eit
paraya ayrdnz m?
3. Sol paray orta parann stne atarak ortaya aldnz m?
4. Sa paray orta parann stne atarak ortaya aldnz m?
5. Sol paray tekrar orta parann stne atarak ortaya aldnz
m?
6. San orta ayrn hiza alarak sol el iaret ve baparmaklar
yardmyla bir tutam ayrdnz m?
7. Ayrdnz tutam ortada duran sol paraya kattnz m?
8. Sa paray ortadaki parann stne atarak ortaya aldnz m?
9. Sa iaret parma ile sa erevesinden ayrdnz tutam
ortaya attnz sa paraya kattnz m?
10. Ayn ilemi uygulayarak ban sa tarafndaki salar sa ucuna
kadar rdnz m?
11. Sa ucuna paket lastii taktnz m?
12. Ban sol tarafndaki salar da ayn ilemi uygulayarak
rdnz m?

DEERLENDRME
Yaptnz deerlendirme sonunda hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden
geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Eksiklerinizi
aratrarak ya da retmeninizden yardm alarak tamamlayabilirsiniz.
Cevaplarnzn tamam evet ise bir sonraki faaliyete geiniz.

22

LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Bu faaliyette kazanm olduunuz bilgileri aada verilen sorular cevaplandrarak
deerlendiriniz.
AIKLAMA: Aadaki cmlelerde baz kelimelerin yerleri bo braklmtr. Bo
braklan yerlere doru kelimeleri yaznz.
1.

eit paraya ayrlm salar srasyla birbirlerinin stne atarak, sa erevesinden

ayrlan yan tutamlar da paraya katarak rmeye rg denir.

2.

Yan tutamlar eit ayrlmadnda rg .. bozulabilir.

3.

Yan tutamlarn (ksa salar) rlen paralara tam katlmadnda rgde

olumaz.

4.

Ban

iki

yanndaki
..rlr.

tutamlar

paralel

ayrlmadnda

tutamlar

farkl

DEERLENDRME
Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz ve doru cevap saynz belirleyerek
kendinizi deerlendiriniz.

23

RENME FAALYET3
RENME FAALYET3
AMA
Bu faaliyetle gerekli ortam ve ara-gere salandnda balkkl rgy yntemine
uygun rebileceksiniz.

ARATIRMA

Kuafr salonlarna giderek hizmet sunan ustalara, balkkl rgnn ka

eitte rlebildiini renerek fotoraflaynz ve rendiklerinizi snfta
arkadalarnzla paylanz.

3. BALIKKILII RMEK
3.1. Tanm
iki eit paraya ayrp, bu paralardan ayrlan sa tutamlarn karlkl olarak
birbirlerinin stne atarak rmeye balkkl rg denir.
Dz rg ve balksrt rgdeki btn kurallar burada da geerlidir.

3.2. Hangi Hatalar Yaplmamaldr?

Sa paralar eit ayrlmadnda rg yan tarafa kayar.

Tutamlar eit ayrlmadnda rg dzgn rlmez.

24

UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET

lem Basamaklar

n hazrla geiniz

Sa ve sal derinin incelenmesine geiniz

Mteri hazrlamaya geiniz

Balkkl rg rmeye geiniz.

Resim 3.1: San geriye doru balanmas ve iki paraya ayrlmas

Dz fnlenmi sa enseye doru dzgnce tarayarak engelli lastik ile

balaynz.

Lastiin engellerini birbirine geiriniz.

Lastiin grntsn kapatmak iin kk bir tutam ayrarak lastik

evresine dolaynz ve tutamn ucunu toka ile enseye tutturunuz.

Baladnz sa iki eit paraya ayrnz.

25

Resim 3.2: Paralardan tutamlar ayrlmas

Sa paray sa el avu iinde, sol paray sol el avu iinde tutunuz.

Tuttuunuz paralarn yanlarndan iki elin iaret parmaklar ile iki eit
tutam ayrnz.

Resim 3.3: Tutamlarn apraz olarak birbirlerinin stne atlmas

Paradan tamamen ayrdnz tutamlar, iaret parmaklar yardmyla

apraz oluturacak ekilde birbirinin stne atnz.

26

Resim 3.4: Tutamlarn paralar ile birletirilmesi

Tutamlar paralarla birletiriniz.

Resim 3.5: Paralardan iaret parmaklarla tekrar tutam ayrlmas

aret parmaklar yardmyla paralardan tekrar eit tutamlar ayrnz.

27

Resim 3.6 (a-b-c) : San uca kadar rlmesi

Ayrdnz tutamlar apraz gelecek ekilde birbirinin stne atarak

paralarla birletiriniz.

Ayn ilemi sa ucuna kadar devam ettiriniz.

Resim 3.7 : Balkkl rlm san son hali

28

Sa ucuna kadar rlen sa paket lastii ile balaynz.

Sa biimlendirmeye geiniz.

Kullanlan ara gerelerin sterilizasyonuna geiniz.

b
Resim 3.8 (a-b) : Balkkl burma rg

Resim 3.9 : Sepet rg

29

b
Resim 3.10 (a-b) : Drtl rg

30

KONTROL LSTES
Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz becerileri
EVET ve HAYIR kutucuklarna ( x ) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz.

Deerlendirme ltleri

Evet

Hayr

1. Dz fnlenmi sa enseye doru dzgnce tarayarak engelli

lastik ile baladnz m?
2. Lastiin engellerini birbirine geirdiniz mi?
3. Lastiin grntsn kapatmak iin kk bir tutam ayrarak
lastik evresine doladnz ve tutamn ucunu toka ile enseye
tutturdunuz mu?.
4. Baladnz sa iki eit paraya ayrdnz m?
5. Sa paray sa el avu iinde, sol paray sol el avu iinde
tuttunuz mu?
6. Tuttuunuz paralarn yanlarndan iki elin iaret parmaklar ile
iki eit tutam ayrdnz m?
7. Paradan tamamen ayrdnz tutamlar, iaret parmaklar
yardmyla apraz oluturacak ekilde birbirinin stne attnz
m?
8. Tutamlar paralarla birletirdiniz mi?
9. aret parmaklar yardmyla paralardan tekrar eit tutamlar
ayrdnz m?
10. Ayrdnz tutamlar apraz gelecek ekilde birbirinin stne
atarak paralarla birletirdiniz mi?
11. Ayn ileme sa ucuna kadar devam ettiniz mi?
12. Sa ucuna kadar rlen sa paket lastii ile baladnz m?

DEERLENDRME
Yaptnz deerlendirme sonunda hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden
geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Eksiklerinizi
aratrarak ya da retmeninizden yardm alarak tamamlayabilirsiniz.
Cevaplarnzn tamam evet ise bir sonraki faaliyete geiniz.

31

LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Bu faaliyette kazanm olduunuz bilgileri aada verilen sorular cevaplandrarak
deerlendiriniz.
AIKLAMA: Aadaki cmlelerde baz kelimelerin yerleri bo braklmtr. Bo
braklan yerlere doru kelimeleri yaznz.

1.

ki eit paraya ayrlm sa tutamlarn karlkl olarak birbirlerinin stne atarak

rmeye .. rg denir.

2.

Sa paralar eit ayrlmadnda rg .. tarafa kayar.

3.

Tutamlar eit ayrlmadnda rg

. rlmez.

DEERLENDRME
Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz ve doru cevap saynz belirleyerek
kendinizi deerlendiriniz.

32

MODL DEERLENDRME
MODL DEERLENDRME
Bu modlde kazanm olduunuz bilgileri aada verilen sorular cevaplandrarak
deerlendiriniz.

1.

eit paraya ayrlm salar srasyla birbirlerinin stne atarak rmeye ..

rg denir.

2.

eit paraya ayrlm salar srasyla birbirlerinin stne atarak, sa erevesinden

ayrlan yan tutamlar da paraya katarak rmeye .. rg denir.

3.

ki eit paraya ayrlm sa tutamlarn karlkl olarak birbirlerinin stne atarak

rmeye ..rg denir. rg kendisini gstermesi iin rlecek
sa................ olmaldr.

4.

rgden sa telleri . iin sa taranmaldr.

5.

Sa tutamlarnn netliini kaybetmemesi iin . hareket edilmelidir.

33

CEVAP ANAHTARLARI
CEVAP ANAHTARLARI
RENME FAALYET 1N CEVAP ANAHTARI
1

dz

dz

kmamas

seri

RENME FAALYET 2NN CEVAP ANAHTARI

1

balksrt

dengesi

netlik

ynlerde

RENME FAALYET 3N CEVAP ANAHTARI

1

balkkl

yan

dzgn

MODL DEERLENDRMENN CEVAP ANAHTARI

1

dz

balksrt

balkkl

kmamas

seri

34

KAYNAKA
KAYNAKA

HENDERSON, Stephane, Temel Kuafrlk Bilimi, Devlet Kitaplar, MEB

Basmevi, 2000, stanbul, 2 Bask.

35