German For Beginners

Olena Shypilova
English edition by Yuriy Bereza
German
for beginners
in 7 lessons
Study course
2012
Olena Shypilova German for beginners in 7 Lessons

German for beginners in 7 Lessons

Thank you for choosing and joining our on-line German course.
The course consists of 7 lessons. Due to these 7 lessons you will understand that German can be
a very simple language to learn if the study is organized the right way. You havent to invest years into
studying German in language courses or at universities. You can do it here quickly and efficiently. You
should know that the efficiency of any study depends generally on the teacher skills to 80% and on the
willingness of the student only to 20%. Our site is dedicated to introduction of teaching methodology we have
developed. You wouldnt believe its possible to learn any language in such a short period of time? Try out
and get surprised!
The course is composed to explain 70% of German grammar, using words, phrases and idioms you
will need for your everydays communication.
One condition: to avoid the failure that your study becomes one another light-minded attempt to
learn something new, you should use both audio-lessons and your workbook as well as do all exercises
given after each lesson. Taking a new lesson, you should download the audio-lesson first and only
afterwards you can start learning with your workbook. Otherwise, you risk learning pronunciation of sounds,
words and phrases incorrectly, and thus, you wont be able to speak and to be understood by your
communication partner. In audio-lessons some aspects are considered which might not be considered in the
text-version of the course. One lesson will take you about 30 minutes of your time. The total course
duration amounts to 3.5 hours.
We guarantee you that after this course you will have the most important knowledge of German
enough for basic communication. Youll be able to chat with your German friends in Skype, read German
books (certainly, consulting a dictionary), understand YouTube-clips in German and use German web-sites.
Furthermore, youll be one who knows a foreign language more.
If you are not ready to spend 3.5 hours or 3 weeks of your life for this course, dont ever
intend to start it!
Olena Shypilova and

eustudy.ru team
http://german.eustudy.ru/en

Contents
Lesson 1. Pronounces and verbs. Numerals........................................................................................ 4
Exercise 1.......................................................................................................................................... 6
Exercise 2.......................................................................................................................................... 6
Exercise 3. Verb sein (to be)............................................................................................................. 7
Lesson 2. Questions. ............................................................................................................................ 9
Exercise 1. Ask questions. .............................................................................................................. 10
Exercise 2........................................................................................................................................ 10
Exercise 3........................................................................................................................................ 10
Exercise 4........................................................................................................................................ 12
Exercise 5. Ask questions to marked words. .................................................................................. 13
Additional materials on the topic ..................................................................................................... 14
Lesson 3. Modal verbs........................................................................................................................ 15
Exercise 1. Put verbs into correct form. .......................................................................................... 18
Exercise 2........................................................................................................................................ 19
Exercise 3. Put appropriate modal verbs into blank spaces. .......................................................... 20
Lesson 4. Subordinate clause. ........................................................................................................... 22
Exercise 1. Weil or Damit?.............................................................................................................. 24
Exercise 2. Weil or Damit?.............................................................................................................. 24
Lesson 5. Akkusativ. ........................................................................................................................... 27
Exercise 1. Verb haben (to have).................................................................................................... 29
Exercise 2. Put articles to marked words (Nominativ or Akkusativ)................................................ 30
Exercise 3. Put into correct form. .................................................................................................... 30
Lesson 6. Dativ. .................................................................................................................................. 32
Exercise 1. Put words in brackets into correct case (Nominativ, Akkusativ or Dativ)..................... 33
Exercise 2. Position or direction? Wo or Wohin?............................................................................ 34
Lesson 7. Past Tense. ........................................................................................................................ 35
Exercise 1. Write sentences using the Past Tense Perfekt. ........................................................ 36
Exercise 2. Write sentences using the Past Tense Perfekt. ........................................................ 37
Additional information...................................................................................................................... 38

Lesson 1. Pronounces and verbs. Numerals.

Before you start, download audio lesson with extended explanation:
http://german.eustudy.ru/en/audiofiles/eng_germ/Unterricht1_voll.mp3
After this lesson youll be able:

1. to tell what is your name, what you do (study, work or are retired), where you
live, how old you are;
2. to use the most common phrases the Germans use everyday.
There are following pronouns in German:
Pronouns
I
you (to your friend, relative or fellow)
he
she
It
we
you (to your friends, relatives or fellows,
e.g. Hey, you two!)
Sie you (to your boss(es), unacquainted or
much elder person(s); polite speech);
sie they
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
Iron rule of German: All German verbs always consist of stem plus ending -en or just -n:
wohnen (to live, esp. to have a residence somewhere)

denken (to think)
heien (to have name, to be named, to be called)
lernen (to learn)
studieren (to study)
verdienen (to earn, to deserve)
arbeiten (to work)
kommen (to come)
sprechen (to speak)
speichern (to save: information, files, goods etc.)

To put a verb into correct form, e.g. the verb to live wohnen, and to say correctly: he
lives, and not just: he live, you should take away the -en-ending and add the correct
ending to the stem, depending on the pronoun you want to combine the verb with:
Ich wohn+e I live
Du wohn+st You live (ONE person: friend, relative or fellow)
Er, sie, es wohn+t He, she, it lives
Wir wohn+en We live
Ihr wohn+t You live (MULTIPLE persons: friends, relatives or fellows)
Sie, sie wohn+en You live (polite speech to ONE/MULTIPLE person(s): boss(es),
unacquainted or much elder person(s)), they live
Wohnen
Ich wohn+e
Du wohn+st
Er, sie, es wohn+t
Wir wohn+en
Ihr wohn+t
Sie, sie wohn+en
Lets consider the often used verb to think denken:
Ich denk+e I think
Du denk+st You think
Er, sie, es denk+t He, she, it thinks
Wir denk+en We think
Ihr denk+t You think
Sie, sie denk+en You, they think
Verb heien to have name, to be named, to be called (the letter is read like
s). Without this verb youll be able neither to introduce yourself nor to ask somebody
about his name or the name of any object or action (How is it called if I make signs with a
pen in my notebook? Its called to write. Wie heit es, wenn ich in meinem Helf
Zeichen mit einem Kugelschreiber mache? Das (Es) heit schreiben.) So, as you see,
its a rather important verb.
This verb is conjugated NOT according to the general rule, but for now, it would be
enough if you just keep in your mind its conjugation.
Ich heie My name is
Du heit Your name is
Er,sie,es heit His, her, its name is
Wir heien Our names are

Ihr heit Your names are

Sie,sie heien Your name(s) is (are), their names are
Iron rule of German: VERB is always on the second place in the sentence!
Exercise 1
1. Ich hei
Peter. (heien to have name, to be named, to be called)
2. Ich lern
Deutsch. (lernen to learn)
3. Ich wohn
in Moskau. (wohnen to live; in Moskau in Moscow)
4. Ich studier
nicht. (studieren to study, nicht not)
5. Ich verdien
gut. (verdienen to earn, gut good, well)
6. Aber ich arbeit
viel. (aber but; arbeiten to work; viel a lot, much)
7. Mein Freund komm

aus Deutschland. (mein Freund my friend; kommen
to come; aus Deutschland from Germany)
8. Er hei
Richard.
9. Er arbeit
hier auch. (auch also, too)
10. Er wohn
in Moskau.
Check up! http://german.eustudy.ru/en/Unterricht1Aufgabe1_antwort.php
Exercise 2
1. Ihr lern
Deutsch.
2. Wir studier
viel.
3. Du wohn
in Moskau.
4. Ihr studier
zusammen. (zusammen together)
5. Sie (she) lern

6. Er arbeit
hier.
dort. (dort there)
7. Die Gruppe arbeit
zusammen. (die Gruppe the group)

You have certainly noticed that some words start whit a capital-letter.
Iron rule of German: all nouns start with capital-letters.
Now, lets try to tell about your age. Well focus upon the most used numerals.
From 0 to 9
0 null
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier
5 fnf
6 sechs
7 sieben
8 acht
9 neun
From 10 to 19
10 zehn
11 elf
12 zwlf
13 dreizehn (3,10)
14 vierzehn (4,10)
15 fnfzehn (5,10)
16 sechzehn
17 siebzehn
18 achtzehn
19 neunzehn
From 20 to 29
20 zwanzig
21 einundzwanzig (1 and 20)
22 zweiundzwanzig (2 and 20)
23 dreiundzwanzig (3 and 20)
24 vierundzwanzig
25 fnfundzwanzig
26 sechsundzwanzig
27 siebenundzwanzig
28 achtundzwanzig
29 neunundzwanzig
Decades
10 zehn
20 zwanzig
30 dreiig
40 vierzig
50 fnfzig
60 sechzig
70 siebzig
80 achtzig
90 neunzig
100 hundert
Now, well combine numerals with the very important German verb sein to be.
This verb is conjugated in spite of the general declination rule (as the English verb
to be is), so you just have to keep it in mind:
sein
Ich bin
Du bist
Er, sie, es ist
Wir sind
Ihr seid
Sie, sie sind
Using the verb sein, you can tell about your age:
Ich bin sechsundzwanzig (26) Jahre alt I am twenty six years old.
Er ist vierzig (40) Jahre alt. He is forty years old.
Du bist zwanzig (20) Jahre alt. You are twenty years old.
Exercise 3. Verb sein (to be).

1. Ich
Student. (student)
2. Ich
faul. (lazy)
3. Ich
nicht verheiratet. (verheiratet sein to be married; nicht not)
4. Sie
ledig. (ledig single)

5. Der Text
schwer. (der Text text, schwer difficult)
6. Der Platz hier
frei. (der Platz place; hier here; frei free)
7. Wir
aus Moskau. (aus Moskau from Moscow)
8. Das
ein Zimmer. (das Zimmer room)
9. Das
die Leute. (die Leute people)
10. Mein Name
Alexander. (mein Name my name)
11. Du
mein Freund. (mein Freund my friend)
12. Du
toll. (toll great)
13. Ich
der Rentner. (der Rentner pensioner)
Lets summarize our pleasing results!

Now, you can tell your name, where you live, where you work, where you come
from, whether you earn well, that you study or work, how old you are.
The most used phrases with the verb sein:
Das ist toll! This is great!
Das ist wunderbar! This is wonderful!
Das ist kstlich. Its delicious.
Ich bin mde. Im tired.
Ich bin zufrieden. Im glad/Im satisfied.
Ich bin unzufrieden. Im dissatisfied.
Ich bin satt. Im full (opposite to Im hungry).
Ich bin fertig. Im ready.
One more piece of advice: If you dont want to be ignored or took like a fool, dont
ever use quasi typical German idioms like Das ist phantastisch! (which is supposed to
be the most used phrase in German adult videos) or Nicht schieen!, or Hitler kaputt!
(which are thought to be the most popular German idioms of World War II). Anyway,
they arent proud of their history of the 20th century.
For us its rather important to know what difficulties you face when having our course. So, we
thankfully accept every comment or critics via Skype (eustudy.ru) or e-mail (contact@eustudy.ru).

Lesson 2. Questions. Interrogative words.

In the last lesson you learned how to tell about yourself and your friends.
Now its time to learn asking questions and getting information you need
from your communication partner.
Well, it is very simple:
1. If you have NO interrogative word (how, where, when, why, who etc.), the verb
moves from the second place (remember the iron rule?) upon the first one.
2. If you have ANY interrogative word, it is placed first, and the verb remains its
second place according to the iron rule.
Example:
You work at school. Du arbeitest in der Schule.
1. Arbeitest du in der Schule? Do you work at school?
2. Wo arbeitest du? Where do you work?
We are going to the park Wir gehen in den Park.
1. Gehen wir in den Park? Are we going to the park?
2. Wohin gehen wir? Where are we going?
His name is Martin Er heit Martin.
1. Heit er Martin? Is his name Martin?
2. Wie heit er? What is his name?
Caught any analogy? (Is it a table? What is it? Ist das ein Tisch? Was ist das?)
The most used interrogative words:
Interrogative words
wie? how?
wer? who?
was? what?
wo? where? (position)
wohin? where? (direction)
woher? where from?
wann? when?
warum? why?
wie viel (wie viele)? how much (how many)?

Exercise 1. Ask questions.

1.
heien Sie? Ich heie Michael Meier.
2.
wohnen Sie, Herr Meier? Ich wohne in Bonn.
3.
kommen Sie? Ich komme aus Bremen.
4.
sind Sie geboren? Ich bin in Bremen geboren. (Where were you born?
I was born in Bremen)
5.
alt sind Sie? Ich bin 27 Jahre alt. (How old are you?, lt old)
6.
arbeiten Sie? Ich arbeite in Berlin.
7.
machen Sie hier? (machen to do, hier here) Ich suche die Wohnung.
(suchen to seek, to look for, die Wohnung flat)
8.
kommen Sie zu uns? (zu uns to ours (literally: to us)) Ich komme morgen
(morgen tomorrow)
Exercise 2.
Paul fragt Steve:
1. (besuchen)
du Deutschunterricht gern? (besuchen to visit, to go to,
der Deutschunterricht German lesson, gern gladly)
2. (arbeiten)
3. (sein)
du fleiig? (fleiig diligent, diligently)

du aufmerksam? (attentive, attentively)
Anton fragt Paul und Steve:

1. (kommen)
ihr aus Kanada?
2. Wo (wohnen)
3. (sprechen)
4. (lesen)
ihr?
ihr deutsch?
ihr viel zu Hause?
Der Lehrer fragt die Studenten (die Studenten students):

1. Wie (heien)
ihr?
2. (verstehen)
all)
3. (sein)
4. (machen)
ihr alles gut? (verstehen to understand, alles everyting,

ihr aufmerksam?
ihr die Aufgaben fleiig? (die Aufgaben tasks)

10

Exercise 3.
Using interrogative words Wie? Wer? Was? Wo? Wie alt? Wie viel? Wohin?,
make up an interview with Tim.
1. Hallo, Ich frage etwas, OK? (etwas something)
Ja, natrlich. (sure)
2.
heit du?
Ich heie Tim.
bist du?
3.
Ich bin fnfzehn.

4. Und
wohnst du?
Ich wohne in Gummersbach.

5.
liegt das? (liegen to lie, to be situated)

Das liegt nicht weit von Kln. (nicht weit von not far from)
6. Und
tut deine Mutter? (tun to do, deine Mutter your mother)
Sie ist Lehrerin. (die Lehrerin teacher (she))

7.
arbeitet sie?
Sie arbeitet in der Schule. (die Schule school)
8.
Kinder haben deine Eltern? (die Kinder children, deine Eltern your
parents)
Sie haben drei Kinder, ich bin der lteste. (haben to have, der lterste the
eldest (one))
9. Und
sind deine Schwestern? (die Schwestern sisters)
Sie sind beide zehn. (beide both)

10.
heien sie?
Sie heien Ina und Eva.
11.
Schule besuchen sie? (besuchen to visit, to go to)

Sie sind an der Realschule. (die Realschule secondary school)
12.
geht ihr dahin? (dahin there (direction))

Wir fahren mit dem Bus. (We go by bus)
11

13. Vielen Dank fr das Interview, Tim. (Thank you very much for the interview, Tim)
Gern geschehen. (My pleasure)
Exercise 4.
1.
2.
du aus Moskau? Ja, ich komme aus Moskau.

du im Studentenwohnheim? Ja, ich wohne im Studentenwohnheim
(student hostel).
3.
hier Deutschunterricht? Nein, hier ist Englischunterricht.
4.
? Ja, der Platz hier ist frei. (der Platz place)
5.
? Ja, ich gehe immer zu Fu. (immer zu Fu always by

foot)
6.
7.
8.
9.
Martin? Nein, er heit Peter.

? Ja, wir lernen Deutsch.
? Ja, ich spreche Deutsch.
? Ja, das Leben ist schwer. (Yes, the life is hard)
12

Exercise 5. Ask questions to marked words.

Frage 1: Ich bin in Italien.
Wo bist du? Wohin bist du in? Wohin bist du?
Frage 2: Du singst heute. (You sing today)

Was singst du? Wann singst du? Wo singst du?
Frage 3: Er geht schnell. (schnell quick, quickly)

Was geht er? Wie geht er? Wo geht er?
Frage 4: Wir fahren nach Deutschland. (fahren to go, nach Deutschland to

Germany)
Wo fahrt ihr? Wohin fahrt ihr? Wie fahrt ihr?
Frage 5: Ihr ruft laut. (You call loudly, rufen to call, laut loudly, loud)
Wo ruft ihr? Was ruft ihr? Wie ruft ihr?
Frage 6: Ich lache jeden Tag. (lachen to laugh, jeden Tag every day)
Wo lachst du? Wann lachst du? Wie lachst du?
Frage 7: Sie sind frei. (free)

Wer seid frei? Wer sind frei? Wer ist frei?
Frage 8: Ich sitze im Haus. (sitzen to sit, im Haus at home)

Was sitzt du? Wohin sitzt du? Wo sitzt du?
Frage 9: Er geht ins Haus. (ins Haus into the house)

Wohin geht er? Wo geht er? Wie geht er?
Frage 10: Ihr seid hier. (hier here)

Wo ist hier? Wer sind hier? Wer ist hier?
13

Lets summarize our pleasing results

After two lessons you can not just tell about yourself, but also ask others about you
want to know. We hope, you like the achievements youve reached in about one hour of
learning German
Additional materials on the topic

We advise you to watch a YouTube-video and to listen to real Germans. See how
they get acquainted and ask questions:
http://www.youtube.com/watch?v=nd0Y_iIaJns&feature=related
14

Lesson 3. Modal verbs.

Congratulations!
What people spend weeks or even months in different language courses for, you
know after two lessons!
So, what about today?
After this lesson youll be able to decorate your speech with words can,
want, know and make sentences like:
I can call you on Friday.
I must prepare everything.
They can do it later.
Iron rule of German: German verbs have only two places in a sentence: the
second one and the last one.
The verb on the second place is always in a conjugated form. The verb in the very
end of the sentence is either in the infinitive form or in any tense-appropriate form.
Well, in German English variant it would look like this:
I can you on Friday call.
I must everything prepare.
They can it later do.
15

Verbs:
1. knnen can, to be able
Sie kann deutsch sprechen She can speak German.
Er kann nicht kommen He cannot come.
Ich kann morgen anrufen I can call tomorrow. (anrufen to call, to phone)
knnen
Ich kann
Du kannst
Er, sie, es kann
Wir knnen
Ihr knnt
Sie, sie knnen
2. mssen/sollen must/should
Ich muss nach Hause gehen I must go home. (nach Hause home (direction))
Du musst deiner Mutter helfen You should help your mother. (deiner Mutter
your mother, helfen to help)
Wir mssen bis morgen warten We must wait till tomorrow. (bis morgen till
tomorrow, warten to wait)
mssen/sollen
Ich muss
soll
Du musst
sollst
Er, sie, es muss
soll
Wir mssen
sollen
Ihr msst
sollt
Sie, sie mssen
sollen
3. wollen/mchten to want/would like
Er will Arzt werden He wants to become a doctor. (der Arzt doctor, werden to
become, to get)
Ich mchte Paul mitnehmen I would like to take Paul along. (mitnehmen to
take along)
Wir mchten mehr verdienen We would like to earn more. (mehr more)
Mchtet Ihr morgen zu uns kommen? Would you like to come to ours tomorrow?
(zu uns to ours (literally: to us))
wollen/mchten
Ich will
mchte
Du willst
mchtest
Er, sie, es will
mchte
Wir wollen
mchten
Ihr wollt
mchtet
Sie, sie wollen
mchten
16

4. drfen may
Darf ich fragen? May I ask? (fragen to ask)
Darf ich reinkommen? May I come in? (reinkommen to come in)
drfen
Ich darf
Du darfst
Er, sie, es darf
Wir drfen
Ihr drft
Sie, sie drfen
5. mgen to like
Ich mag Eis. I like ice-cream. (das Eis ice-cream)
Er mag nicht arbeiten. He does not like working.
mgen
Ich mag
Du magst
Er, sie, es mag
Wir mgen
Ihr mgt
Sie, sie mgen
6. wissen to know, to have an idea

Ich wei, dass ich nichts wei I know that I know nothing. (nichts nothing)
wissen
Ich wei
Du weit
Er, sie, es wei
Wir wissen
Ihr wisst
Sie, sie wissen
17

Exercise 1. Put verbs into correct form.

1. (knnen) Ich
schon gut schwimmen. (schon already, gut good, well,
schwimmen to swim)
morgens sehr frh aufstehen. (morgens every
2. (mssen) David
morning, sehr frh very early, aufstehen to get up)
3. (wollen) Du
immer neben mir sitzen! (immer always, neben mir next
to me, sitzen to sit)
nie etwas sagen. (seine Kinder his children, nie
4. (drfen) Seine Kinder
never, etwas somethimg, sagen to say)
5. (sollen) Du
mehr studieren! (mehr more)
6. (wissen) Peter
die Antwort nicht. (die Antwort answer)

ich gern ein Eis. (im Sommer in summer, gern
7. (mgen) Im Sommer
gladly)
8. (knnen) Meine Eltern
heute today)
9. (wollen) Ich
heute nicht kommen. (meine Eltern my parents,
springen. (springen to jump)
10. (mssen) Wann
du aufstehen?
11. (drfen) Hallo,
ich etwas fragen? (etwas something)
12. (wissen) Heinz und Rainer
nicht wo sie sind.
13. (mgen) Die Schler

ihre Deutschlehrerin. (die Schler pupil, ihre
Deutschlehrerin their German teacher (she))
14. (sollen) Margot, du
schweigen! (schweigen to keep quiet)
15. (wollen) Wir

um neun Uhr anfangen. (um neun Uhr at 9 oclock,
anfangen to start)
16. (drfen) In der Schule
to talk)
du nicht zu viel reden. (zu viel too much, reden
17. (wissen) Ihr

immer die richtige Antwort. (immer always, richtig right,
correct, die Antwort answer)
18. (sollen) Morgen
ihr zu Doktor Mller kommen. (morgen tomorrow)
19. (knnen) Er
am Montag telefonieren. (am Montag on Monday)
20. (wissen) Ich

correct)
, dass alles richtig ist! (alles everything, all, richtig right,
18

Exercise 2.
1. Pommes
especially)
wir besonders gern. (pommes French fries, besonders
mag mgen magst

2. Ich
das gern fr dich tun. (fr dich for you, tun to do)
will wollen willst

ich die Tr zumachen? (die Tr door, zumachen to close)
3.
sollen soll sollt

4.
ihr jeden Abend ausgehen? (jeden Abend every evening, ausgehen

to go out)
darf drft drfen

5. Es ist schon spt, ich
late)
gehen. (es ist schon spt its late already, spt
mss muss mssen

6. Paul
ich nicht.
mgen mag magst

7.
deine Brder schon schwimmen? (deine Brder your brothers)
knnen kann knnt

8. Hier
man nicht rauchen. (rauchen to smoke)
darf drfst drfen

9. Du
sofort zum Direktor gehen! (sofort immediately, zum Direktor to
the director)
sollst sollen soll
10. Du
auch hier bleiben. (auch too, also, bleiben to remain)
kann knnen kannst

19

Exercise 3. Put appropriate modal verbs into blank spaces.

Meine Arbeit (My work)
Also, ich
immer schon sehr frh aufstehen. Meistens (mostly) stehe ich um
sechs Uhr (at 6 oclock) auf. Da

die Passagiere noch schlafen (to sleep). Ich mache
dann das Frhstck und arbeite am Vormittag (before noon) bis 11 Uhr. Die Arbeit
ich sehr schnell (quickly) machen, wir haben viele Passagiere (Passagiere
passangers).
Meine Kollegen (my colleagues) und ich, wir
natrlich (certainly) immer sehr
freundlich (friendly) sein. Aber nicht alle Passagiere sind freundlich, manchmal
(sometimes) sind sie arrogant (arrogant). Sie
immer schnell gehen. Und da
alles schnell haben (to have), alles
ich nicht sagen: "
Sie bitte etwas (a little)
warten (to wait)?". Ich finde meine Arbeit ganz interessant, aber ich
arbeiten, vielleicht (probably) noch ein Jahr. Dann
zurck (back).
nicht immer hier
ich wieder nach Deutschland
Lets remember how our German English variant of modal verbs usage looks like:
I can you on Friday call. Ich kann dich am Freitag anrufen.
I should everything prepare. Ich soll alles vorbereiten.
They can it later do. Sie knnen spter das machen.
20

Lets summarize our pleasing results!

From now on, you can tell what you can do and what you want to get. You can even
refuse something if you cannot do this or just dont know how to do this. And our additional
materials to this lesson help you to fix your achievements and show you that you know
and can really much!
We wish you know, want, may, can and love always!

We suggest you to watch a video-clip dedicated to how real Germans use modal
verbs in their everydays life. What do students think about Muenster (Mnster) a town in
Germany? http://www.youtube.com/watch?v=vXSkr4Fyn_o
Do not try to translate or to understand everything; just try to find words and
phrases you know. English subtitles will help you. Well, and try to keep the most used
German phrases and idioms:
Wie geht es dir? How are you?
Mir geht es gut. Im fine.
Wie findest du das? How do you find it? What do you think about it?
Auf jeden Fall. Anyway.
Eigentlich. Actually.
Es ist geil! Thats awesome!
Das gefllt mir. I like it!
21

Lesson 4. Subordinate clause.

Today well talk about why you do different things in your life. For example: Even
now, you are here because you want to learn German. And maybe youve just moved to
a big city where you can find a good job.
So, lets consider phrases like:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
I learn German because Im going to Germany.

I work very hard so that my family has enough money.
He hopes that hell go to China in 2 months.
Shes not sure whether shell be able to live in Moscow.
Wed like to ask first when hell have time?
Im going to call you tomorrow if you dont object.
Such phrases consist from two parts.

For example: I learn German because Im going to Germany.
This sentence has two parts (sentences) as well: the main one I learn German,
and the dependent one (called subordinate clause) Im going to Germany.
According to German grammar rules, the verb always remains on the second place
in the declarative sentence:
I learn German. Ich lerne Deutsch.
I am going to Germany. Ich fahre nach Deutschland.
In the main sentence we follow the above mentioned iron rule: Ich lerne Deutsch.
In the subordinate clause you should place the verb in the very end of the
sentence, NOT on the second place! Ich nach Deutschland fahre.
Then, we link these two parts with the conjunction weil because and build up a
correct German sentence (complex sentence).
22

I learn German because Im going to Germany. Ich lerne Deutsch, weil Ich nach
Deutschland fahre.
You remain home because you does not speak German well yet. Sie bleiben zu
Hause, weil Sie noch nicht gut Deutsch sprechen. (bleiben to remain, noch nicht not
yet)
Unfortunately, I am not coming because I am driving my sister to the railwaystation. Leider komme ich nicht, weil ich meine Schwester zum Bahnhof fahre. (leider
unfortunately, meine Schwester my sister, der Bahnhof railway-station, fahren to
drive, to go (by any vehicle))
What should we do if there are two verbs in the dependant part (subordinate
clause)? If we have two verbs in the subordinate clause (its called compound predicate):
ich mchte nach Deutschland fahren (I would like to go to Germany), we should put the
verb which is usually on the second place (the conjugated one) mchte in the very
end of the sentence: ich nach Deutschland fahren mchte.
I learn German because I would like to go to Germany. Ich lerne Deutsch, weil
ich nach Deutschland fahren mchte.
You remain home because you can not speak German well yet. Sie bleiben zu
Hause, weil Sie noch nicht gut Deutsch sprechen knnen. (Many Russians can hear this
sentence at the German embassy when they try to get a visa )
Unfortunately, I can not come because I should drive my sister to the railwaystation Leider kann ich nicht kommen, weil ich meine Schwester zum Bahnhof fahren
soll.
How to say I learn German so that the Germans can understand me?
These two sentences are combined by means of the conjunction
damit so that:
I learn German so that the Germans can understand me. Ich lerne Deutsch,
damit mich die Deutschen verstehen knnen. (die Deutschen the Germans, verstehen
to understand)
Say it one more time so that they dont forget it. Sag es noch einmal, damit sie
es nicht vergessen. (noch einmal one more time, once again, vergessen to forget)
I tell you this story so that you dont do my mistake. Ich erzhle dir diese
Geschichte, damit du meinen Fehler nicht machst. (diese Geschichte this story,
erzhlen to tell, to narrate, der Fehler mistake)
The teacher repeats the rule once again so that all students understand it. Der
Lehrer wiederholt die Regel noch einmal, damit alle Studenten sie verstehen.
(wiederholen to repeat, die Regel rule, verstehen to understand)
23

Exercise 1. Weil or Damit?

1. Karl arbeitet am Wochenende,
seine Familie genug Geld hat. (am
Wochenende on week-end, seine Familie his family, genug enough, das
Geld money)
2. Ich kann nicht mitkommen,
ich sehr beschftigt bin. (mitkommen to
come along, beschftigt sein to be busy)
3. Stefanie kauft ein Auto,
ihr der Weg zum Bro nicht so viel Zeit nimmt.
(kaufen to buy, das Auto car, ihr her, der Weg zum Bro the way to the
office, zu viel Zeit so much time, nehmen to take)
4. Ich kaufe immer grnen Tee,
ich schwarzen Tee nicht gut finde. (grn
green, schwarz black, der Tee tee)
5. Erik studiert an der Uni,
study at the university)
er mehr Geld verdient. (an der Uni studieren to
6. Monika lernt Deutsch,
sie nach Deutschland gehen will.
7. Monika lernt Deutsch,
sie nach Deutschland gehen kann.
8. Wir sprechen ber unsere Probleme,

sie nicht grer werden. (ber
Probleme sprechen to talk about problems, grer bigger, werden to
become)
9. Wir gehen in den Park,
es heute so schn ist.
10. Die Eltern nehmen einen Babysitter,

sie heute Abend ausgehen knnen.
(nehmen to take, ausgehen to go out, der Abend evening)
Exercise 2. Weil or Damit?

1. Ich lerne Deutsch,
relatives)
ich deutsche Verwandte habe. (die Verwandte
2. Ich lerne Deutsch,

ich mit meinen Verwandten sprechen kann. (sprechen
mit to speak with, to talk to)
3. Ich studiere an der Uni,
better)
ich eine bessere Arbeit finden kann. (besser
4. Ich studiere an der Uni,

ich eine gute Ausbildung brauche. (brauchen to
need, die Ausbildung education)
5. Er kauft einen Computer,
interesting, finden to find)
er Computers interessant findet. (interessant
24

6. Er kauft einen Computer,

to surf the Internet)
er im Internet surfen kann. (im Internet surfen
7. Wir fahren nicht mit dem Rad,

wir es nicht nach Hause tragen. (mit dem
Rad fahren to ride a bicycle, nach Hause home (direction), tragen to carry)
8. Wir fahren nicht mit dem Rad,
es Winter ist. (der Winter winter)
Question Wozu? what for?

If we use conjunctions weil and damit, we have a subject both in the main and the
subordinate clause: Ich mache das, weil ich das richtig finde (I do it because I find it right).
But after wozu-question we wont have any subject in the second part even in English:
What do you do sport for? Wozu treiben Sie Sport?
I do sport to remain healthy. Ich treibe Sport, um gesund zu bleiben.
I would like to go to Germany to earn money for my study. Ich mchte nach
Deutschland fahren, um Geld fr mein Studium zu verdienen.
He would like to know more to find a job. Er mchte mehr wissen, um einen Job
zu finden.
Would you like to save money to fly to the USA? Mchtest du Geld sparen, um
in die USA zu fliegen? (sparen to save, fliegen to fly)
Youve certainly noticed that we dont have any subject in the subordinate part of
the sentence. Such constructions are very popular in German and very simple at the same
time.
Complex sentences like:

I know that the train arrives at 9 sharp. Ich wei, dass der Zug Punkt 9
ankommt. (Punkt 9 at 9 sharp, ankommen to arrive)
Hes not sure whether hell fly to Germany in two days. Er ist nicht sicher, ob er
in zwei Tagen nach Deutschland fliegt.
Well do this when you say. Wir machen es, wann du sagst.
Ill talk to him if you dont object. Ich spreche mit ihm, wenn du nichts dagegen
hast.
What should we do with them? How should we compose them? Remember:
For the subordinate clause the rule is anyway the same: the verb goes to the very
end of the sentence. If we have two verbs, the conjugated verb should be the last
one.
25


If you did it and if youve understood that German is ABSOLUTELY simple, wed
love to invite you to our next lesson and look forward to see you at our site again.

Watch a video-clip about how the Germans (often!) make mistakes themselves
when composing complex sentences: http://www.youtube.com/watch?v=E8glSCGXTZs. In
the video a German teacher draws a very illustrative scheme and shows that verb should
be before the point in a complex sentence.
The sentence in the video contains a mistake:
Wir sind der beste Radiosender, weil bei uns gibt es die beste Musik We are the
best radio station because at ours there is the best music.
Idiom es gibt means there is/are: es gibt berall gute Leute there are good
people everywhere, es gibt einen Baum im Garten there is a tree in the garden. Its part
gibt is the he-form of the verb geben (to give). As a part of that idiom it has no selfmeaning but remains still a verb and thus, should be in the end of the sentence. Anyway,
remember the idiom es gibt; it will surely enlarge your vocabulary.
Watching the video, just listen to the Germans speaking, and focus on the sentence
structures, dont try to translate or to understand everything. If youll be able to recognize
words or phrases youve learned, you can be proud of yourself youre doing right!
26

Lesson 5. Akkusativ.
Today we are going to consider German nouns for the first time and to learn how to
operate with them.
For instance, how to say properly:
I work in a cafe and everyday I see a man coming with a woman to the cafe. He
orders a coffee and a fruit-cake and she takes just a cup of tee. In one hour the man
pays, takes the woman by the arm, and they leave.
The marked nouns in the text are direct objects - Accusative (Akkusativ). The
question for the direct object in German is What?, Whom? and Where? (direction). Lets
consider the sentences from the text:
I see (Whom?) a man. He comes (Where?) to the caf. He orders (What?) a coffee
and a fruit cake. She takes (What?) a cup of tee. The man takes (Whom?) the woman by
the arm.
In German it looks the following way:
Masculine
Nominative (Nominativ)
Wer? (Who?) Was? (What?)
Accusative (Akkusativ)
Wen? (Whom?) Was? (What?)
Wohin? (Where?)
This is the (a) man. Das ist der (ein) Mann.

This is the (a) park. Das ist der (ein) Park.
I see the (a) man. Ich sehe den (einen) Mann.
I take the (an) apple. Ich nehme den (einen) Apfel.
He goes in the park. Er geht in den Park.
Feminine
Wohin? (Where?)
This is the (a) woman. Das ist die (eine) Frau.

This is the (a) town. Das ist die Stadt.
I see the (a) woman. Ich sehe die (eine) Frau.
I take the (a) cup. Ich nehme die (eine) Tasse.
She goes to the town. Sie fhrt in die Stadt.
Neutral
Wohin? (Where?)
This is the (a) car. Das ist das (ein) Auto.

This is the (a) cafe. Das ist das (ein) Gasthaus.
I sell the (a) car. Ich verkaufe das (ein) Auto.
I take the (a) glas. Ich nehme das (ein) Glas.
I go th the (a) cafe. Ich gehe in das (ein) Gasthaus.
27

Plural
Wohin? (Where?)
These are the (_) people. Das sind die (_) Leute.
These are the (_) shops. Das sind die (_) Geschfte.
I see the (_) people. Ich sehe die (_) Leute.
They go to the (_) shops. Sie gehen in die (_)
Geschfte.
Youve surely noticed two details. If not, we give you a cue:

First, there is NO INDEFINITE article in the plural form (as in English).
Second, ONLY MASCULINE DEFINITE article der is being changed to den (the
others remain the same):
Wer? (Who?)
Was? (What?)
Wen? (Whom?)
Was? (What?)
Wohin? (Where?)
Masculine
Feminine
Neutral
Plural
der (ein) Mann
die (eine) Frau
das (ein) Auto
die Leute
der (ein)
die (eine)
das (ein)
die
den (einen)
die (eine)
das (ein)
die
The verb haben to have. When we use this verb, all nouns (objects), combined
with this verb, have the Accusative-form.
Declination of this verb is an exception of the general rule (as well as for English to
have):
haben
Ich habe
Du hast
Er, sie, es hat
Wir haben
Ihr habt
Sie, sie haben
Germans use negative article kein(e) to negate nouns. You can find very much in
common with the English no:
This is a woman. She has no man. Das ist eine Frau. Sie hat keinen Mann.
I have no time. Ich habe keine Zeit.
But:
This is not a girl. Das ist kein Mdchen.
I do not have any car. Ich habe kein Auto.
28

Negation
Nominative
Negation
Accusative
Masculine
der (ein) Mann
kein
Feminine
die (eine) Frau
keine
Neutral
das (ein) Auto
kein
Ploral
die Freunde
keine
keinen
keine
kein
keine
This is a flat. This is not a flat, this is a house. I have no flat. Das ist eine
Wohnung. Das ist keine Wohnung, das ist ein Haus. Ich habe keine Wohnung.
Its a car. It isnt a car, its a bus. I have no car.. Das ist ein Auto. Das ist kein
Auto, das ist ein Bus. Ich habe kein Auto.
These are friends. They are not friends. He has no friends. Das sind Freunde.
Sie sind keine Freunde. Er hat keine Freunde.
Exercise 1. Verb haben (to have).

1. Ich
den Bruder. (der Bruder brother)
2. Wir
die Wohnung. (die Wohnung flat)
3. Er
eine gute Idee. (gut good, die Idee idea)
4. Du
Geschwister. (die Geschwister brother(s) and sister(s), siblings)
5. Ihr
Hunger. (der Hunger hunger, Hunger haben to be hungry)
6. Mein Bruder
ein Zimmer. (mein Bruder my brother, das Zimmer room)
7. Ich
keine Lust. (die Lust desire, keine Lust no desire (very often used if
one doesnt want to do something))
8. Sie (she)
keine Ahnung. (die Ahnung idea, notion, keine Ahnung haben
to have no idea/notion (of something) (very often used if one doesnt know
something))
9. Sie (they)
10. Du
viel Geld. (das Geld money)
Recht. (Recht haben to be right)
29

Exercise 2. Put articles to marked words (Nominativ or Akkusativ)

1. Ich sehe
Bahnhof (der). (der Bahnhof railway-station (building))
2. Haben Sie
for me)
3. Wo kann ich
4. Ich suche
shop, store)
Stadtplan (der) fr mich? (der Stadtplan city-map, fr mich

Bank (die) finden? (die Bank bank, finden to find)
Geschft (das). (suchen to seek, to search, das Geschft
5. Herr Peters hat

6.
Kinder (die). (die Kinder children)
Bahnhof (der) ist nicht weit von hier. (nicht weit von hier not far from
here)
7. Es gibt
Schwimmbad (das) in unserer Stadt. (s gibt there is/are, das
Schwimmbad swimming-pool, in unserer Stadt in our city/town)
8. Es tut mir leid, aber ich wei auch nicht, wo
Apotheke (die) ist. (Es tut mir
leid I am sorry, its a pity, die Apotheke pharmacy, drugstore)
9. Entschuldigung, ich suche
Botschaft (die). (Entschuldigung sorry, excuse
me (before a polite compelation or question, or after doing something wrong or
bad, die Botschaft embassy)
Exercise 3. Put into correct form.

1. Wir wollen ein Eis essen. Wir gehen in
Eiscaf Venezia (das).
2. Die Mnner stellen die Autos vor

Buchhandlung (die). (der Mann man,
die Mnner men, stellen to place, to put, vor before, in front of, die
Buchhandlung bookstore)
3. Die Frau geht in
Konditorei (die). (die Konditorei cake-shop)
4. Die Frau braucht eine Zeitung. (brauchen to need, die Zeitung newspaper)
Sie geht an
Zeitungskiosk (das).
5. Die Frau mchte Wurst kaufen. (die Wurst sausage, kaufen to buy) Sie geht
in
Metzgerei (die). (die Metzgerei butchers)
6. Ich will frisches Obst. Ich gehe auf

fruits, der Markt market)
7. Wenn ich Pillen brauche, gehe ich in
tablets)
Markt (der). (frisches Obst fresh

Apotheke (die). (Pillen pills,
30

And now, lets get back to the text from the beginning of the lesson. You are going to
understand all constructions in it easily now you know much indeed!
I work in a cafe and everyday I see a man coming with a woman to the cafe. He
orders a coffee and a fruit-cake and she takes just a cup of tee. In one hour the man
pays, takes the woman by the arm, and they leave.
Ich arbeite in einem Cafe und sehe jeden Tag einen Mann, der mit einer Frau in
das (in das = ins) Cafe kommt. Er bestellt einen Kaffee und einen Obstkuchen und sie
nimmt nur eine Tasse Tee. In einer Stunde bezahlt der Mann, nimmt die Frau unter den
Arm, und sie gehen weg. (weggehen to leave, to go away).

Here you find one more video about mistakes made by Germans in German
http://www.youtube.com/watch?v=9oaSFxqmJQM. So, which article should be used with
the word Heft notebook der or das? Well, if even the Germans dont know which article
is to use, what should we do after all? We have the only alternative: either to learn every
word with article (which is hardly possible) or to remember where to look for right answers
in the dictionary.
We hope youve managed one of the most difficult issues in German, havent you?
Well then, lets continue!
31

Lesson 6. Dativ.
Today were going to continue one of the most difficult issues in German doing it the
simplest and most comfortable way.
And namely, how to say: I give my documents to the man in the office, I buy a
toy in the store, I give flowers to my wife in the cafe.
Here we deal with indirect objects. It accords with Dative (Dativ) in German and
answers questions To whom/which? and Where? (position)
I give my documents (to whom?) to the man (where?) in the office.
I buy a toy (where?) in the store.
I give flowers (to whom?) to my wife (where?) in the cafe.
In English indirect object can be also used without any preposition:
Tell the doctor about youve just told me. (doctor and me are indirect objects
we can recognize them by question (to) whom?)
In German it works like follows:
Masculine
Dative (Dativ)
Wem? (To whom/which?)
Wo? (Where?)
This is the (a) man. Das ist der (ein) Mann.

This is the (a) park. Das ist der (ein) Park.
I tell the (a) man that I am in the (a) park.
Ich sage dem (einem) Mann, dass ich in dem (einem)
Park bin.
Feminine
Dative (Dativ)
Wo? (Where?)
This is the (a) woman. Das ist die (eine) Frau.

This is the (a) city. Das ist die (eine) Stadt.
I tell the (a) woman that she can buy flowers in the (a) city.
Ich sage der (einer) Frau, dass sie Blumen in der (einer)
Stadt kaufen kann.
Neutral
Dative (Dativ)
Wo? (Where?)
This is the (a) child. Das ist das (ein) Kind.

This is the (a) store. Das ist das Geschft.
I promise (to) the (a) child to buy a toy in the (a) store. Ich
verspreche dem (einem) Kind, ein Spielzeug in dem
(einem) Geschft zu kaufen.
32

Plural
Dative (Dativ)
Wo? (Where?)
Dative (Dativ)
Wo? (Where?)
These are the people. Das sind die Leute.

These are the cities. Das sind die Stdte.
I sell cars to the people which live in the cities. Ich verkaufe
den Leuten, die in den Stdten wohnen, die Autos.
Masculine
Feminine
Neutral
Plural
der (ein) Mann
die (eine) Frau
das (ein) Kind
die Leute
der (ein)
die (eine)
das (ein)
die
dem (einem)
der (einer)
dem (einem)
den Leuten
Exercise 1. Put words in brackets into correct case (Nominativ, Akkusativ

or Dativ)
1. (der Mann) Ich frage
nach dem Weg. (der Weg way, direction)
2. (der Verkufer) Ich gebe

3. (die Kundin) Ich sehe
das Geld. (der Verkufer seller)

auf dem Markt. (die Kundin customer (she))
4. (der Ober) Ich habe kein Messer. Ich rufe

Messer knife, rufen to call)
. (der Ober waiter, das
5. (die Kinder) Ich kaufe
einen Hamburger.
6. (die Kinder) Ich sehe

street corner)
an der Straenecke. (an der Straenecke on the
7. (die Lehrerin) Ja,

gibt mir mein Zeugnis! (die Lehrerin teacher (she),
das Zeugnis certificate)
8. (die Mnner) Ich sehe
bei der Bank. (bei der Bank at the bank)
9. (die Kundin) Ich gebe
meine Tte. (die Tte bag, packet)
10. (der Ober) Ja;

soup)
11. (das Eis) Ich esse
bringt mir eine Hhnersuppe. (die Hhnersuppe chicken

im Sommer. (essen to eat, im Sommer in summer)
12. (der Lehrer) In der Schule sehe ich

school, jeden Tag everyday)
jeden Tag. (in der Schule in/at the
13. (die Lehrerin) Am Montag gebe ich

meine Hausaufgabe. (am Montag
on Monday, die Hausaufgabe home task)
33

14. (die Mutter) Ja,

macht mir morgens mein Frhstck. (morgens in the
morning (every morning), das Frhstck breakfast)
Exercise 2. Position or direction? Wo or Wohin?

1.
wohnt Christian? In der Kastanienstrae.
2.
gehst du jetzt? In die Bibliothek.
3.
ist Roger? Zu Hause.
4.
muss Daniela gehen? Zum Zahnarzt. (zum Zahnarzt to dentist, der

Zahnarzt dentist)
5.
mchtest du fahren? Nach Norwegen. (Norwegen Norway)
6.
arbeitet Claudia? In einem Eiscaf.
7.
gehen wir heute? Ins Theater. (das Theater theatre)

Weve learned almost whole basic German grammar in 6 lessons having spent 2.5
weeks. You can not overlook the efficiency: you invested only 3 hours of your life into
German + you saved about EUR 240 (or even more). So much you would pay for 4
months at the language course (where you would learn the alphabet, reading words,
counting your fingers, you would describe not only your room or flat but also those of your
friends and neighbors, write letters about how your day looks like or how you feel today
etc.) and so much would cost your evenings devoid of any free time.
Were looking forward to meet you. And let all of your difficulties remain in the past.
By the way, did you know that Germans are so much lazy and prefer therefore to
use only two grammar tenses the Present and the Past? Well, on the other hand its
much easier than getting crazy because of English sequence of tenses
34

Lesson 7. Past Tense.

Now the foregoing 6 lessons are in the past and were starting the last but not least
topic of this initial course.
Our todays topic is the Past Tense in German or How to say I was in Berlin
yesterday, I bought new shoes a couple of days ago, I came back from Paris last
week and the most pleasing one Ive learned German!
Here we have to make a short introduction into correlation between German and
English grammar tenses (at last!):
Present Continuous/Simple/Perfect Continuos
Prsens
Present Perfect
Imperfekt/Perfekt
All Past Tenses
Imperfekt/Perfekt/Plusquamperfekt
German Perfekt and Imperfekt (Past Tenses) are interchangeable. Imperfekt is

rather typical for printed and official language (books, papers, reports etc.) and Perfekt
for spoken language and everydays communication. But such dividing is nevertheless
tentative and not strict. Well focus upon Perfekt which is used in the spoken German
language widely indeed.
I buy a car.
I (have) bought a car.
Ich kaufe ein Auto

Du kaufst ein Auto
Er, sie, es kauft ein Auto
Wir kaufen ein Auto
Ihr kauft ein Auto
Sie, sie kaufen ein Auto
Ich habe ein Auto gekauft

Du hast ein Auto gekauft
Er, sie, es hat ein Auto gekauft
Wir haben ein Auto gekauft
Ihr habt ein Auto gekauft
Sie, sie haben ein Auto gekauft
German Perfekt consists of auxiliary verb haben (to have) or sein (to be) + Prtizip II
(participle II) of the main verb. The construction of Perfekt has very much in common with
the construction of English Perfect Tenses.
So, what about Partizip II? For most verbs they have a simple scheme: prefix ge- +
verb stem + ending -t instead of -en:
to buy kaufen = ge+kauf+t
to seek suchen = ge+such+t
35

There are verbs in German which make Prtizip II in some different ways, for
example just by means of prefix ge-:
to drive fahren = gefahren (English: to work worked, but to drive driven)
to come kommen = gekommen (English: to come come)
to see sehen = gesehen (English: to see seen)
to sleep schlafen = geschlafen (English: to sleep slept)
There are also other models:
to be sein = gewesen (English: to be been)
Such irregular verbs you can find in the end of any dictionary or in the Internet.
Now, well try to make correct sentences. What should we do? We put properly
conjugated auxiliary verb upon the second place in the sentence (remember the iron
rule?), and Partizip II (participle II) of the main verb goes into the very end of the sentence.
Ich suche eine Wohnung in Berlin Ich habe eine Wohnung in Berlin gesucht.
Wir kaufen ein Auto Wir haben ein Auto gekauft.
Er malt ein Bild Er hat ein Bild gemalt. (malen to draw, das Bild picture)
Du arbeitest heute viel Du hast gestern viel gearbeitet. (gestern yesterday)
Exercise 1. Write sentences using the Past Tense Perfekt.

Herr Schlapp kommt nach Hause. Was hat Herr Schlapp zu Hause gemacht? (Herr
Mister)
1. das Schlsselloch suchen. (das Schlsselloch keyhole)
2. den Schlssel ins Loch stecken. (der Schlssel key, das Loch hole, opening,
stecken to put, to set, to plug)
3. die Tr ffnen. (die Tr door, ffnen to open)
4. sich vor den Fernseher setzen. (sich setzen to sit down, vor den Fernseher
in front of TV-set (direction))
5. ein Bier aus dem Khlschrank holen. (das Bier beer, aus dem Khlschrank
from the fridge, der Khlschrank refrigerator, fridge, holen to get)
6. sich ins Bett legen. (sich legen to lie down, das Bett bed)
36

Exercise 2. Write sentences using the Past Tense Perfekt.

Frau Fleiig kommt nach Hause. Was hat sie zu Hause gemacht? (Frau Miss or
Mistress)
1. Ordnung machen in der Kche. (Ordnung machen to get in order, die Kche
kitchen)
2. Geschirr splen. (Geschirr splen to wash dishes, das Geschirr dish, dishes,
splen to rins, to wash)
3. die Fenster putzen. (die Fenster putzen to clean windows, das Fenster
window, putzen to clean)
4. die Wsche bgeln. (die Wsche bgeln to iron laundry, die Wsche
laundry, bgeln to iron)
5. die Kleider von ihrem Sohn nhen. (die Kleider nhen to sew clothes, von
ihrem Sohn of her son, nhen to sew, to needle)
6. im Garten arbeiten. (der Garten garden)
As we mentioned, some verbs make Perfekt with auxiliary verb sein. These are
mainly verbs of movement: to drive, to go, to come, to fly, or verbs of state change: to
wake up, to stand up, to fall asleep, to grow, to die.
I come to Berlin
I came to Berlin yesterday
Ich komme nach Berlin

Du kommst nach Berlin
Er, sie, es kommt nach Berlin
Wir kommen nach Berlin
Ihr kommt nach Berlin
Sie, sie kommen nach Berlin
Ich bin gestern nach Berlin gekommen

Du bist gestern nach Berlin gekommen
Er, sie, es ist gestern nach Berlin gekommen
Wir sind gestern nach Berlin gekommen
Ihr seid gestern nach Berlin gekommen
Sie, sie sind gestern nach Berlin gekommen
This is it!
For those whod like to download all 7 lessons in one file, you can use these links:
7 lessons in one pdf file: http://german.eustudy.ru/en/voll.pdf
7 lessons in one mp3 file: http://german.eustudy.ru/en/audiofiles/eng_germ/voll.mp3
Key to exercises in one pdf file: http://german.eustudy.ru/en/antworte.pdf
37

Additional information
Thats all to our basic German course, and we hope youve managed everything to
200%. We thank you very much for the time weve been together. Now, as we promised,
you are able to talk to your German friends via Skype, read books consulting a dictionary,
use German web-sites and watch German YouTube-videos. If you feel like not having
understood something, you can anytime review our course using audio lessons and
workbook.
After this course, motivated by your success, you will probably turn on the heat to
travel to Europe which was impossible because of communication barriers. And maybe
you have decided to work for a German company and move to the Old World, or you have
recognized that there is nothing impossible or difficult in the new and concluded to aboutface your life. Anyway, we wish you good luck for your initiatives!
If you want to learn more about German, to work with native speakers and to polish
your skills, we invite you to our webinars, courses and lessons held by teachers from
Germany and Austria.
Learning German at our service and with the support of our professional team, you
are going to score your achievements in a very short time, saving your most valuable
resource time all the while as well.
Detailed schedule of webinars, courses and lessons you can find at our site:
We thank you and wish you to succeed in German!
Olena Shypilova and
eustudy.ru team
38

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English edition by Yuriy Bereza

Olena Shypilova German for beginners in 7 Lessons