Kandungan

1.0 Pendahuluan
1.1 Pengenalan
1.2 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran
1.3 Refleksi Nilai Pendidikan
2.0 Fokus Kajian
2.1 Isu Kajian
2.1.1 Tinjauan Awal
2.1.2 Analisis Tinjauan Awal
2.1.3 Kriteria Pemilihan Fokus Kajian
2.2 Tinjauan Literatur Berkaitan dengan Isu Kajian
2.2.1 Pendekatan Main sambil Belajar
2.2.2 Kajian Lepas yang Berkaitan
2.3 Istilah Kajian
3.0 Objektif Kajian
3.1 Objektif Umum
3.2 Objektif Khusus
3.3 Persoalan Kajian
4.0 Kumpulan Sasaran
5.0 Tindakan yang dijalankan
5.1 Gelungan Pertama
5.1.1 Fasa Merancang
5.1.2 Fasa Bertindak
5.1.3 Fasa Memerhati
5.1.4 Frasa Mereflek
5.2 Gelungan Kedua
5.2.1 Fasa Merancang
5.2.2 Fasa Bertindak
5.2.3 Fasa Memerhati
5.2.4 Fasa Mereflek
5.3 Gelungan Ketiga
5.3.1 Fasa Merancang
5.3.2 Fasa Bertindak
5.3.3 Fasa Memerhati
5.3.4 Fasa Mereflek
6.0 Cara Pengumpulan Data
6.1 Instrumen Pengumpulan Data
6.1.1 Pemerhatian
6.1.2 Ujian
6.1.3 Temubual

6.2 Cara Menganalisis Data

6.2.1 Pemerhatian
6.2.2 Ujian
6.2.3 Temubual
7.0 Keputusan Kajian / Interpretasi Data
7.1 Keputusan Ujian Pra
7.2 Keputusan Penilaian selepas Intervensi pada Gelungan Pertama
7.3 Keputusan Penilaian selepas Intervensi pada Gelungan Kedua
7.4 Keputusan Penilaian selepas Intervensi pada Gelungan Ketiga
7.5 Keputusan Ujian Pos
7.6 Keputusan antara Ujian Pra dengan Ujian Pos
7.7 Temubual
8.0 Rumusan
8.1 Rumusan Dapatan
8.2 Rumusan Refleksi
9.0 Cadangan Kajian Seterusnya
Senarai Rujukan
Lampiran