BAB 1

SEJARAH DAN KITA

1. Mengapakah kita perlu memahami dan mempelajari sejarah? (m/s 2)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Apakah istilah sejarah mengikut bahasa Arab? (m/s 3)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Nyatakan maksud sejarah mengikut bahasa Arab. (m/s 3)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Nyatakan perbezaan maksud sejarah mengikut Herodotus dan Muhd Yusof Ibrahim?
(m/s 4)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Apakah pengertian sejarah secara umum yang anda faham?(m/s 4)

______________________________________________________________________

6. Namakan penulis sejarah awal negara. (m/s 4)

a)_____________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________
7. Apakah ciri-ciri sejarah? (m/s 5-8)
a)_____________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________

8. Apakah yang dimaksudkan dengan zaman? (m/s 6)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

9. Apakah perbezaan antara Masihi dan Hijrah? (m/s 6)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Huraikan sumber pertama dalam pengkajian sejarah. (m/s 9)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

11. Namakan contoh sumber pertama? (m/s 9)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Apakah yang dimaksudkan dengan manuskrip? (m/s 9)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13. Nyatakan perbezaan antara fosil dan artifak. (m/s 9)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14. Apakah yang dimaksudkan dengan sumber kedua atau sekunder? (m/s 9)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

15. Nyatakan contoh-contoh sumber sekunder. (m/s 9)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

16. Apakah perbezaan antara mitos dan lagenda? (m/s 10)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

17. Nyatakan tiga kaedah dalam pengkajian sejarah. (m/s 10)

a)_____________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________

18. Namakan contoh kaedah lisan yang berkait rapat dengan tradisi sastera rakyat. (m/s 10)
a)_____________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________

19. Apakah tugas yang perlu diakukan oleh sejarawan yang menggunakan kaedah lisan
untuk mendapatkan maklumat yang boleh dijadikan fakta sejarah? (m/s 10)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

20. Apakah kelemahan kaedah lisan? (m/s 10)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

21. Apakah yang dimaksudkan dengan kaedah bertulis? (m/s 11)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

22. Kaedah arkeologi merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan untuk
mendapatkan maklumat sejarah. Nyatakan cabang yang terdapat dalam bidang
arkeologi? (m/s 12)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

23. Bagaimanakah ketepatan usia bahan-bahan tinggalan sejarah disahkan? (m/s 12)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

24. Apakah bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi? (m/s
12)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

25. Apakah punca perbezaan pendapat tentang pentafsiran sejarah antara sejarawan Barat
dan tempatan? (m/s 13)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

26. Sejarawan tempatan telah menganggap tokoh-tokoh seperti Datuk Bahaman,Mat Kilau
dan Datuk Maharajalela sebagai pejuang tanah air walaupun mereka dianggap sebagai
pemberontak oleh sejarawan Barat. Mengapakah keadaan ini berlaku? (m/s 14)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

27. Mengapakah kita perlu memahami dan menghayati sejarah? (m/s.14)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

28. Kita harus belajar daripada sejarah tentang kejayaan bangsa dan negara. Mengapakah
kita mesti mempelajari perkara tersebut? (m/s 16)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

29. Bagaimanakah sejarawan dapat menghasilkan tafsiran sejarah yang betul dan tepat?
(m/s 14)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

30. Mengapakah mata pelajaran sejarah perlu diberi penekanan dalam sistem persekolahan
pada hari ini? (m/s 17)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

31. Apakah yang boleh kita pelajari daripada keagungan Kesultanan Melayu Melaka?
(m/s 16)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

32. Apakah nilai yang didapati dalam mempelajari sejarah? (m/s 17)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________