Homework

Kindergarten February 2-6, 2015

Read the directions carefully at the top/bottom of each worksheet. Do not work ahead. Do only the homework that is assigned for the
day. Write the title of the book(s) in which you read to your child in the space provided in the boxes below. Please sign the bottom of
this page to verify that you did the homework with your child. The completed packet is due on Friday.

Monday 2/2

Tuesday 2/3

Letter-Review Rr and Dd
Color, cut and paste pictures in
the correct column.

Letter- Short /i/ sound.

Read the sentences. Circle and
copy the one that matches the
picture. Color the picture.
Reading/Writing PracticeThree Bears Story- Retelling
Short /i/ sound. Follow
Color and cut pictures of the
directions. Check off each
Three Bears story. Use the
direction. Write the answers.
paper provided to you to
Math Practice/Reteach 10-1 sequence the pictures. Practice
Making 11, 12, 13
retelling the story to your
Follow directions at bottom of family this week.
page.
Math- Practice/Reteach 10-2
15 Minutes Reading
Making 14, 15, 16
Book(s) read:
Follow directions at bottom of
page.
Early Dismissal 1:25
15 minutes reading
Book(s) read:

Wednesday 2/4

Thursday 2/5

My Phone NumberAll children should know how

to contact a family member
(mom and dad). Memorize
your phone number.
Writing Page- Write a

Letter-Review Hh and Cc
Color, cut and paste pictures in
the correct column.
Read and Write- Jets
Read each sentence. Write
words on the lines to complete
the sentences. Read them again
to yourself and make sure they
make sense.

sentence explaining
one way you can
save water at your
home. Draw a
detailed picture that
goes with your story.
Math- Practice/Reteach 10-3
Making 17, 18, 19
Follow directions at bottom of
page.
15 minutes reading
Book(s) read:

Math- Practice/Reteach 10-4

Problem Solving- Patterns
Follow directions at bottom of
page.
15 minutes reading
Book(s) read:

* Dont forget to practice your rainbow words every day!

** Check out our website for the bonus question of the week: www.doyenteach.weebly.com

Parent Signature: ___________________________________________

Upcoming Dates: Feb. 16 No School, Presidents Day
Feb. 25 Candy Sale begins
Mar. 2-6 Parent Conferences
Mar. 4 Spring Pictures
Mar. 8 Daylight Savings Time
Mar. 30- Apr. 6 Spring Break

Date:____________________________

Tarea
Kindergarten- febrero 2-6, 2015
Lea cuidadosamente las instrucciones en la parte superior/inferior de cada pgina. No trabaje delante. Slo haga la tarea que se asigna para el da. Escriba el ttulo
del libro(s) en el que se lea con su hijo/a en el espacio proporcionado. Por favor firme la parte inferior de esta pgina para verificar que hizo la tarea con su
hijo/a. El paquete completado es debido el viernes.

lunes 02/02

martes 02/03

miercoles 02/04

jueves 02/05

Letras Prctica Dd y Rr

Letra - sonido de/i/ corto. Lea

las oraciones. Crculo y copia
la que que corresponde con la
imagen. Coloree la imagen.

Mi nmero de telfono - Todos

los nios deberan saber cmo
ponerse en contacto con un
miembro de familia (mam y
pap). Memorice su nmero de
telfono.

Letras - Revisin de Hh y Cc
Colorea, corta y pega imgenes
en la columna correcta.

colorea, corta, y pega las

imgenes a donde corresponde.

Lectura/Escritura prcticacorto /i/ sonido. Siga las

instrucciones. Marque cada
direccin. Escribir las respuestas.

Matemticas 10-1 Siga las

instrucciones en la parte inferior
de la pgina.

15 minutos leyendo
Libro (s) ley:

Historia de los Tres Osos Volviendo a contar Colorea

y corta los tres osos. Use el
papel provisto para la
secuencia de la historia.
Prctica contar la historia a su
familia esta semana.
Matemticas 10-2 Siga las
instrucciones en la parte inferior
de la pgina.

Salida temprana 1:25

15 minutos leyendo
Libro (s) ley:

Escritura - Escribir una frase que

explica una forma puede ahorrar
agua en su hogar. Dibujar una
imagen detallada que va con su
historia.

Matemticas 10-3 Siga las

instrucciones en la parte inferior
de la pgina.

Leer y Escribir- Los surtidores Lea cada frase. Escribe palabras

en las lneas para completar las
frases. Volver a leerlos a s mismo
y asegrese de que tenga sentido.

Matemticas 10-4 Siga las

instrucciones en la parte inferior
de la pgina.

15 minutos leyendo
Libro (s) ley:

15 minutos leyendo
Libro (s) ley:

** Continan practicar las palabras del arco iris todos los das.
**** No se olvide de visitar nuestro sitio web de clase para las actualizaciones y fotos! www.doyenteach.weebly.com

Firma del padre: ___________________________________________

Upcoming Dates: Feb. 16 No School, Presidents Day
Feb. 25 Candy Sale begins
Mar. 2-6 Parent Conferences
Mar. 4 Spring Pictures
Mar. 8 Daylight Savings Time
Mar. 30- Apr. 6 Spring Break

fecha:____________________________