Professional Documents
Culture Documents
I. RSZLETES RETTSGIVIZSGA-KVETELMNY
1. Bevezets a biolgiba
VIZSGASZINTEK
TMK
Vizsgl mdszerek
Kzpszint
Emelt szint
enzimeket az energiaignyes
folyamatokkal (miozin, Na-K pumpa),
illetve az ATP szintzist az egyenltlen
ioneloszlssal (mitokondrium).
TMK
2.1.3. Lipidek
2.1.4. Sznhidrtok
Kzpszint
Emelt szint
Ismertesse a C, H, O, N, S, P szerept
az l szervezetben.
Ismertesse a H+, Ca2+, Mg2+, Fe2+3+,
HCO3-, a CO32- ionok termszetes
elfordulsait.
Ismertesse, mirt jdozzk a st, mirt
tesznek a fogkrmekbe fluort.
rtelmezze a vz, a szn-dioxid s az
ammnia jelentsgt az lvilgban.
Mutasson ki szn-dioxidot meszes vzzel
Ismertesse a lipidek olddsi
tulajdonsgait, hozzon r kznapi
pldkat.
rtelmezze, hogy a zsrban oldd
vitaminokat mirt nem kell mindennap
fogyasztani. Ismertesse s ismerje el a
zsrok szerkezett (glicerin + zsrsavak).
Ismertesse a zsrok s olajok biolgiai
szerept (energiaraktrozs,
hszigetels, mechanikai vdelem), s
hozza ezt sszefggsbe a zsrszvet
szervezeten belli elfordulsval.
Magyarzza a foszfatidok polaritsi
tulajdonsgai alapjn, mirt alkalmasak
a biolgiai membrnok kialaktsra
(hrtyakpzs).
Ismertesse az epesav polaritsa alapjn
az epe zsrokat sztoszlat szerept.
Vgezzen ksrletet az epe zsrokat
sztoszlat szerepnek bemutatsra.
Ismertesse a sznhidrtok tulajdonsgait
(z, oldhatsg, emszthetsg) az albbi
pldkon: szlcukor, kemnyt,
glikogn, cellulz.
Ismertesse az I, F, Si szerept az l
szervezetben.
Ismertesse a Na+, K+, Cl-, NO2-, NO3, PO43- ionok termszetes
elfordulsait.
folyamatban.
Ismerje az aminosavak ltalnos
kplett s a peptidkpzdst.
2.1.5. Fehrjk
2.1.6. Nukleinsavak,
nukleotidok
2.3.1. Elhatrols
2.3.2. Mozgs
2.3.3. Anyagcsere
2.3.4. Osztds
2.3.5. A sejtmkdsek
vezrlse
TMK
Kzpszint
3.1. Nem sejtes rendszerek
3.1.1. Vrusok
Emelt szint
testszervezdst s felpt
anyagcserjt: amba, a papucsllatka, a
zld szemes ostoros s lesztgomba faj.
Ismerje fel ezeket az llnyeket
Elemezzen az egysejtek letmdjval
fnymikroszkppal, s figyelje meg
sszefgg ksrleteket.
mozgsukat.
3.3. Tbbsejtsg
3.3.1. A gombk, nvnyek,
llatok elklnlse
3.3.2. Sejtfonalak
szempontjbl
- Virg, terms
- Szaporods-egyedfejlds
- Viselkeds
vr.
Ismertesse a petesejt, a hmivarsejt, a
zigta, a hmnssg s a vltivarsg, az
ivari ktalaksg, az embrionlis s
posztembrionlis fejlds fogalmt.
Vonjon prhuzamot pldk alapjn az
letkrlmnyek s a szaporodsi md
kztt (ivaros, ivartalan, kls s bels
megtermkenyts, szaporodsi
rendszerek, az ivadkgondozs s az
utdszm sszefggse).
Tudjon pldt az ivartalan szaporodsra
s a regenercira.
Pldk alapjn ismertesse az
nfenntartssal kapcsolatos
viselkedseket (tjkozds,
komfortmozgs, tpllkozsi magatarts,
menekls).
Pldk alapjn ismertesse a
fajfenntartssal kapcsolatos
viselkedseket (a partner felkeresse,
udvarls-nsz, przs, ivadkgondozs,
nzetlensg, agresszi).
Jellemezze az albbi
magatartsformkat: reflex, irnytott
mozgs, mozgsmintzat, trstsok,
beltsos tanuls.
Tudjon ezekre pldt hozni, illetve
pldkbl ismerje fel ezeket.
4. Az emberi szervezet
VIZSGASZINTEK
TMK
Kzpszint
4.1. Homeosztzis
4.2. Kltakar
4.2.1. Br
4.2.2. Szablyozs
4.2.3. A br gondozsa,
Emelt szint
rtelmezze, hogy a belltott rtkek
maguk is vltoznak.
Magyarzza az egszsget, mint a
normlis tartomnyon bell visszall
homeosztzist.
vdelme
4.3. A mozgs
4.3.1. Vzrendszer
4.3.2. Izomrendszer
4.3.3. Szablyozs
4.4. A tpllkozs
4.4.1. Tpllkozs
4.4.2. Emszts
4.4.3. Felszvds
4.4.4. Szablyozs
felhasznlsig.
Ismertesse az egyes vitaminok lettani
jelentsgt. (D-, E-, K-, A-, B1--, B6-,
B12-C vitamin s folsav).
Ismertesse az alapanyagcsere fogalmt.
4.5. A lgzs
4.5.1. Lgcsere
4.5.2. Gzcsere
4.5.3. Hangkpzs
4.5.4. Szablyozs
4.5.5. A lgzs s a
lgzrendszer egszsgtana
(elsseglynyjts)
4.6. Az anyagszllts
4.6.1. A testfolyadkok
4.6.4. Szablyozs
4.7. A kivlaszts
4.7.1. A vizeletkivlaszt
rendszer mkdse
gygyszerek, hormonok.
4.7.2. Szablyozs
4.7.3. A kivlaszt
szervrendszer egszsgtana
4.8. A szablyozs
4.8.1. Idegrendszer
- Informcielmleti
vonatkozsok
- Sejtszint folyamatok
- Szinapszis
- Az idegrendszer ltalnos
jellemzse
- Gerincvel
- Agy
- Testrz rendszerek
- rzkels
- Lts
- Halls s egyenslyrzs
- Kmiai rzkels
- Testmozgat rendszerek
- Vegetatv rz s mozgat
rendszerek
mkdse).
Ismertesse a kp- s sznlts, a
fnyerssg-rzkels fizikai s lettani
alapjait.
Ismertesse a ltrendszer kapcsolatait
az egyenslyrzkkel.
Ismertesse a helyzetrzkels
receptorainak (tml, zskocska, hrom
flkrs vjrat, izomors, nors)
mkdst.
- rkltt elemek
- Tanult elemek
- Emlkezs
- Pszichs fejlds
4.8.3. Az idegrendszer
egszsgtana
kulturlis alapjait.
Tudja, hogy az rkltt magatartsi
elemek htterben felttlen reflexek is
llnak.
Hozzon pldkat az emberi magatarts
rkltt elemeire (szopreflex, rzelmet
kifejez mimika, agresszi).
rtelmezze a tanuls fogalmt a
Ismertessen olyan ksrleti
viselkeds megvltozsa alapjn.
mdszereket, amelyek a feltteles reflex,
az operns tanuls s beltsos tanuls
kutatsra irnyulnak. Ismertesse
mdszerk korltait. Hozzon pldkat
ezekre az ember viselkedsbl.
Feltteles reflexeket hozza
sszefggsbe a fjdalmas ingerekre
fellp vrnyoms-nvekedssel,
szvfrekvencia-fokozdssal,
flelemmel, drogtolerancival. Vilgtsa
meg a tanuls s az rzelmek kapcsolatt
(megkzelts-elkerls, jtk,
kvncsisg s unalom).
Pldkon mutassa be a tanuls kritikus
szakaszait az egyedfejlds sorn
(bevsds, jrs, beszd).
Pldkon mutassa be a megersts
rszoktat vagy leszoktat hatst, a
szoks, a rszoks s a fggsg
kialakulst. Lssa a csald, az iskola, a
hrkzls, reklm stb. szerept a
szoksok kialaktsban. Foglaljon
llst a fentiekkel kapcsolatban.
Ismertesse az emlkezs szakaszait
(kdols, trols, elhvs), tpusait, a
memriatrakat (szenzoros, rvid tv,
hossz tv memria) s az
informcifeldolgozs
kontrollfolyamatait.
Hozzon pldkat a trsas
Magyarzza a trsas kapcsolatokban
kapcsolatokban megnyilvnul
megnyilvnul vonzds s taszts
vonzdsra s tasztsra (pl.
lehetsges okait (csoportos kohzi,
ivadkgondozs, rangsor), ezek formira csoportszelekci, rokonszelekci).
(pl. verblis) megnyilvnulsra (pl.
behdols, fenyegets).
Hasonltsa ssze a csoportok kztti
taszts (agresszi), alturizmus
megnyilvnulsait emberek s llatok
esetben.
Ismertesse az rzelmi fejlds hatst
az rtelmi fejldsre, hozza
sszefggsbe a csald szocializcis
funkciival.
rtelmezze a fizikai, mentlis s
rtelmezze a zsigeri mkdsek
szocilis jlt fogalmt.
kapcsolatt az rzelmi-pszichikus
Ismertesse az letmd szerept az
mkdsekkel, hozza sszefggsbe a
- Vrcsoportok
- Az immunrendszer
egszsgtana
4.9. Szaporods s
egyedfejlds
4.9.1. Szaportszervek
4.9.2. Egyedfejlds
kialaktsban.
Magyarzza meg a gyullads tneteit,
kialakulsuk okt.
Ismertesse a falsejtek szerept s a
genny eredett.
Ismertesse az immunizls klnbz
tpusait (aktv, passzv, termszetes,
mestersges). Minden tpusra mondjon
pldt.
Hozzon pldt a Magyarorszgon
ktelez vdoltsokra.
Magyarzza a vrus s baktrium ltal
okozott betegsgek eltr kezelsnek
az okt.
Ismertesse Pasteur s Semmelweis
tudomnytrtneti jelentsgt.
Ismertesse az AB0 s Rhvrcsoportrendszert.
Ismertesse az anyai Rhsszefrhetetlensg jelensgt.
Ismertesse a vrtmleszts s a
vrads jelentsgt.
Ismertesse a szervtltetsekkel
kapcsolatos gyakorlati s etikai
problmkat
Ismertesse a lz vdekezsben betlttt
szerept s a lzcsillapts mdjait.
Magyarzza az allergia (pl. asztma)
kialakulst, tudjon felsorolni allergn
anyagokat, rtse az allergik s a
krnyezetszennyezs kzti kapcsolatot.
- A szaporods, fejlds
egszsgtana
TMK
Kzpszint
5.1. Populci
5.1.1. Krnyezeti
klcsnhatsok
Emelt szint
rtelmezze a statisztikus megkzelts,
a valsznsg, az elfordulsi
gyakorisg fogalmt.
Ismertesse a populci jellemzit
(egyedszm, egyedsrsg, koreloszls,
trbeli eloszls).
Hozza sszefggsbe az r- s a Kstratgia fogalmt a krnyezet
llandsgval, az llny
lettartamval s testnagysgval.
Magyarzza ezeket grafikus brn.
- kolgiai klcsnhatsok
5.2. letkzssgek
(lhelytpusok)
5.2.1. Az letkzssgek
rtelmezze a szintezettsg
jellemzi
5.3. Bioszfra
- Globlis folyamatok
kialakulsnak okt.
5.4. koszisztma
5.4.1. Anyagforgalom
Elemezzen tpllkhlzatot.
Ismertesse a foszfor krforgsban a
tengeri madarak szerept, a biolgiai
ciklusbl val kilps lehetsgt
(foszftledk).
5.4.2. Energiaramls
5.5. Krnyezet- s
termszetvdelem
Ismertesse a termszetvdelem
fogalmt, a mellette szl etikai,
egszsggyi, kulturlis s gazdasgi
rveket.
Ismertesse a biolgiai sokflesg
megrzsnek etikai, jogi s gyakorlati
szksgessgt, a termszetvdelem
lehetsgeit.
Tudja, hogyan csoportostjuk a vdett
terleteket pldkkal (termszetvdelmi
- Leveg
- Vz
- Energia, sugrzs
- Talaj
- Hulladk
Ismertesse az veghzhatst, a
hszennyezst, a lehetsges
kvetkezmnyeket. Foglaljon llst a
teendkrl. Tudjon a teendkrl
szmogriad esetn.
rtelmezze a vizek ntisztul
kpessgnek magyarzatt, korltait.
Ismertesse a fontosabb vzszennyez
anyagokat. Ismertesse az ivvz
nyersnek mdjait, az ezeket a
forrsokat fenyeget veszlyeket.
rtelmezze a kzmoll fogalmt, a
mechanikai s biolgiai vztisztts
lnyegt, lehetsgeit. Fogalmazza meg
llspontjt a legfontosabb teendkrl.
Ismertesse a hagyomnyos s az
alternatv energiaforrsokat, a
megjul s a nem megjul energia
klnbsgt.
rtelmezze az atomenergia
felhasznlsnak lehetsgt s
veszlyeit. Tudjon az
energiatakarkossg lehetsgeirl.
Fejtse ki llspontjt a hazai
energiagazdlkods lehetsgeirl.
Magyarzza meg a talajerzi okait,
cskkentsnek lehetsgeit. rtelmezze
a talaj romlsnak, illetve javtsnak
folyamatt.
Ismertesse a hulladk tpusait,
kezelsk lehetsges mdjt. Lssa a
szelektv gyjts elnyt, sszefggst
a feldolgozssal, jrahasznostssal.
VIZSGASZINTEK
Kzpszint
6.1. Molekulris genetika
6.1.1. Alapfogalmak
6.1.2. Mutci
6.1.3. A gnmkds
szablyozsa
Emelt szint
6.3. Populcigenetika s
evolcis folyamatok
6.3.1. Idelis s relis
populci
6.3.3. Biotechnolgia
6.3.4. Bioetika