3.

NORMES INTERNES DE FUNCIONAMENT GENERAL DEL CENTRE

3.1.

CRITERIS DE DESIGNACI DE TUTORS/ES

Les adscripcions als diferents cursos i/o rees es realitzaran segons aquests criteris aprovats pel claustre:
o Garantir la continutat al llarg dun cicle.
o Els mestres podran romandre en un mateix cicle, com a mxim, dos cicles complets.
o A lacabament de cicle les prioritats seran les segents per tal de potenciar la rotaci dels
mestres per tots els nivells:
- al finalitzar el 1r cicle es t prioritat per anar al 3r cicle,
- al finalitzar el 2n cicle es t prioritat per anar al 1r cicle,
- al finalitzar el 3r cicle es t prioritat per anar al 2n cicle.
o A lEducaci Infantil els/les tutors/es finalitzaran el cicle i el comenaran altra vegada.
o A lEducaci Infantil, tots/totes les mestres, de forma rotativa, realitzaran anualment les
funcions de recolzament.
o Al primer cicle, noms un mestre generalista, donar totes les rees no impartides per
especialistes
o El mestre/a anomenat tutor ha de ser el que ms hores de docncia impartisca al curs.
3.2.

HORARI
3.2.1. ENTRADES

Lentrada dels alumnes al centre es realitzar a les 9h. i a les 15 hores en punt. Arribar amb retard
s una falta de consideraci als companys, alumnes i mestres.
El conserge tancar les portes dentrada a les 910 i 1510 hores.
Els alumnes que arriben fora de lhorari establit, hauran de dur una justificaci i anar
acompanyats per qualsevol dels pares o tutors i romandran a la Secretaria, incorporant-se a la
seua classe al canvi dhora (1015 h.).
Els pares i/o mares que acompanyen els seus fills o filles al centre es quedaran a la porta de
lescola. Cap pare podr entrar al centre per la porta dentrada de alumnes (corredissa del pati)
excepte els pares dels alumnes de 3 anys, els quals deixaran de fer-ho a partir del 2n Trimestre
Durant lhorari lectiu, els pares o mares no han dentrar en les classes, excepte els autoritzats per
la Direcci o Capalera dEstudis, a sollicitud del tutor/a, per tal de collaborar en activitats
complementaries de classe.
Per a qualsevol gesti en Secretaria,per part dels pares, aquests hauran dentrar per la porta
principal, mai per la porta corredissa.
Al sonar el timbre, els alumnes formaran les files en els llocs determinats i entraran en ledifici,
acompanyats pel tutor/tutora o pel mestre que vaja a impartir la classe que tindr lloc a
continuaci, en lordre i pel lloc acordat pel Claustre de mestres.
Totes les pujades i baixades es faran de forma ordenada, per la dreta de lescala, i acompanyats
pel professor responsable en eixe moment.
3.2.2. EIXIDES
Leixida dels alumnes del centre es realitzar a les 12h. i a les 17h. hores en punt.
Al finalitzar les classes, siguen de mati o vesprada, els mestres acompanyaran els alumnes fins les
portes de ledifici.

 Lalumnat de cap manera eixir del centre fora de lhorari establit. Si han danar al metge, el Pare,
la Mare o qualsevol familiar, haur de vindre al centre a arreplegar-ho i signar al llibre deixides.
3.2.3. PERIODE DADAPTACI DELS ALUMNES DE 3 ANYS
Donades les circumstncies actuals del centre en aquest moment incomplet i per tant, la falta de suport en
Educaci Infantil, el perode dadaptaci es far de la segent manera:
Els alumnes sincorporaran a la classe en grups de 5 6 xiquets.
Lentrada es far progressivament en dies alterns. Daquesta manera cada grup tindr el dia que
comena una atenci exclusiva.
1r dia ---- G.1
2n dia ---- G.2
3r dia ---- G.1 + G.2
4t dia ---- G.3
5 dia ---- G.1 + G.2 + G.3
6 dia ---- G.4
7 dia ---- Tots els alumnes
Durant el perode dadaptaci lhorari escolar quedar redut de 10 a 12 h.
3.3.

ASSISTENCIA A CLASSE DELS ALUMNES

El dret i deure dassistir a classe inclou que el alumne es prepare per a ella, hi collabore, realitze
les tasques que se li encomanen i dispose del material destudi i treball necessaris per a la seua
realitzaci.
Si un alumne/a no pot assistir a classe per malaltia o altres raons, els pares informaran
immediatament al collegi mitjanant crida telefnica, nota escrita o qualsevol altre medi que
consideren adient.
Quan torne a classe, si no ha justificat labsncia, lalumne presentar una comunicaci escrita
dels seus pares en la que han de quedar clares la durada i causa de labsncia.
En determinats casos, el collegi podr exigir la presentaci dun certificat mdic.
Si no hi ha justificaci de labsncia o no es justifica adequadament, el tutor/a es posar en
contacte amb la famlia per tal de conixer els motius deixa situaci.
Cada tutor ha de comunicar per escrit les faltes dels seus alumnes al Cap dEstudis per a que
aquest realitze un estudi i parle amb els pares implicats si arribar a ser necessari.

3.4.

ASSISTENCIA A CLASSE DELS PROFESSORS

Quan un mestre ha de absentar-se del Centre, ha de comunicar-lo al Director, qui donar o no la

seua autoritzaci i el Cap dEstudis establir el sistema datenci als alumnes afectats.
Quan es puga preveure el retard en larribada al centre per part dun mestre, ha de comunicar-lo al
Director.
Qualsevol absncia de la jornada laboral per part dun mestre ha dacollir-se a la legislaci vigent
i ser justificada complimentant limprs dissenyat a tal efecte.
Absncia o retard dun mestre. El mestre mes proper a la cua del company que falta,
sencarregar de pujar als alumnes fins que arribe el/la substitut/a assignat per lequip directiu.
3.5.

ESPLAI

 Els alumnes eixiran al pati acompanyats pels mestres, al sonar la msica.

Com a norma general, els alumnes no podran romandre a les aules ni als corredors a soles durant
el temps desplai.
Lalumnat respectar el torn de la pista per a jugar a la pilota, la qual cosa implica no jugar amb la
pilota fora de les pistes.
Noms es podran utilitzar pilotes de goma - espuma o de poca consistncia i exclusivament en les
zones esportives, en Infantil no es podran fer servir cap tipus de pilotes.
Mentre dura el temps desplai cap alumne entrar sense perms a ledifici.
La distribuci dels llocs de vigilncia del pati es far segons acord de Claustre.
Les funcions de vigilncia del pati sn:
Vigilar el joc dels alumnes en totes les zones del pati.
Atendre els alumnes.
Controlar i impedir les entrades en ledifici dels alumnes.
Els dies que no siga possible efectuar lesplai al pati per pluja o altres circumstncies imprevistes,
cada tutor romandr amb els seus alumnes a classe i no deixar que els alumnes juguen als
corredors.
Durant la permanncia dels alumnes/as al pati, no es permetr lentrega dobjectes i/o entrepans
per la tanca, evitant aix que altres persones pugen introduir objectes de desconeguda
procedncia.
3.6.

RELIGI O ACTIVITATS DESTUDI

Al moment de formalitzar la matricula, els pares o tutors manifestaran per escrit la voluntat de
qu el seu fill assista a les classes de Religi que puga ofertar el centre o realitze activitats
alternatives.
Aquesta elecci tindr validesa indefinida mentre que no es manifeste per escrit, al llarg de la
primera quinzena del mes de setembre, la voluntat de canviar. Aquest canvi sols ser possible al
comenament de cada cicle.
3.7.

ACTIVITATS COMPLEMENTARIES

Els alumnes que participen en activitats complementaries han de portar la corresponent

autoritzaci dels seus pares o tutors.
Els professors responsables de lactivitat, informaran als pares dalumnes sobre lactivitat a
realitzar, preu i horari.
Quan lhorari siga diferent a lhorari de classe, els pares/mares sn els responsables darreplegar
als seus fills en el lloc i hora assenyalada.
La realitzaci duna activitat complementaria estar supeditada a lassistncia, com a mnim, del
70% del nombre dalumnes de laula o, en circumstncies excepcionals, al vist i plau de la
Comissi de Coordinaci Pedaggica.
El pagament de les activitats sajustar al termini establert. No es tornaran els diners
corresponents al transport si lalumne falta a lactivitat.
3.8.

UTILITZACI DE LES INSTALLACIONS DEL CENTRE

Existir un horari dutilitzaci de les installacions comuns: biblioteca, informtica, aules dusos
mltiples, en funci de les necessitats. Els horaris els elaborar i supervisar el Cap dEstudis.
Les installacions del centre podran ser utilitzades pels membres de la comunitat educativa, tant
dins com fora de lhorari escolar, prvia presentaci duna sollicitud al Director o Directora i
posterior aprovaci del Consell Escolar. Fent-se responsables de qualsevol situaci que es puga
produir en aquestes activitats.

3.9.

ORGANITZACI I US DEL MATERIAL

Existeix un inventari de material i mobiliari amb especificaci de la seua ubicaci. Aquest

inventari es mantindr actualitzat amb la finalitat de determinar les necessitats dadquisici o
reparaci.
A linici i a final de curs cada professor revisar linventari de la seua aula tant del material com
del mobiliari segons model que entregar el professor responsable.
Al llarg del curs, qualsevol variaci en linventari sha de comunicar al professor responsable.
3.10.

SANITAT ESCOLAR

La salut i la higiene sn aspectes essencials que cal tenir en compte en la formaci integral del
nostre alumnat. La Comunitat Educativa promour activitats que fomenten aquets valors, hbits i
actituds per afavorir la protecci de la salut creant un ambient favorable.
El centre collaborar, dintre de les seues possibilitats, en les activitats proposades en aquests
tema, pels organismes oficials de la localitat. Es considerar un rea transversal i el seu
tractament constar en els Projectes Curriculars de Centre.
Els alumnes acudiran al centre amb bona presencia i hauran de tenir cura de la seua higiene
personal i de la seua roba.
Com a norma general no es donaran medicaments als alumnes. El professorat no t cap obligaci
dacceptar aquesta responsabilitat.
Si un alumne-a s allrgic a algun aliment o medicament, dels propis de curar ferides, els pares
tenen lobligaci de comunicar-ho al tutor-a del seu fill i/o filla.
Accident o malaltia dun alumne durant lhorari escolar:
o En cas de carcter lleu, sactuar avisant als pares o familiars de lalumne/a per a que
actuen tal i com consideren mes convenient.
o En al cas de carcter greu, savisar al director/a i als pares /mares o familiars i al servei
durgncies.
o En el supsit durgncia i si no fora possible la localitzaci dels pares/mares o familiars, el
tutor acompanyar a lalumne al servei durgncies, utilitzant un transport pblic.
En aquest cas la classe del mestre acompanyant quedar atesa pel substitut que assigne
lequip directiu.
En cas de parasitisme i/o malaltia contagiosa, el centre es posar en contacte amb la famlia per
comunicar, en el cas dels parsits, la seua existncia, informant les famlies del tractament que
han de seguir i demanant-los que no porten al centre el seu fill/a, fins que no finalitze el
tractament. El tractament que es recomanar ser lindicat des de del servei de salut.
En compliment de la llei 4/2002 del 18 de juny (DOGV 4279 de data 26 del 6 de 2002) al centre
no es podr fumar i cal que estiga senyalitzat a les diferents dependencies del centre, FUMAR
PERJUDICA SERIAMENT LA SALUD DE LES PERSONES FUMADORES ACTIVES I
PASSIVES.
3.11.

BIBLIOTECA

Tots els llibres del Centre estaran inventariats a la Biblioteca.

A la Biblioteca es contemplar dos tipus de prstec:
Prstec de llibres als alumnes per un perode de 15 dies.
Prstec de llibres a laula a nom del tutor pel temps que es considere necessari.
Tant el prstec com la devoluci es podr realitzar en lhorari marcat per a tal efecte.
Hi ha un horari dutilitzaci de la Biblioteca per a llegir amb presencia del tutor/a.
Els alumnes i mestres que fan el prstec es faran responsables del llibre per tant, si el perd o el trenca
hauran de substituir-lo.

3.12.

MENJADOR

El menjador escolar ha de complir sobre rot una vessant educativa i assistencial. Per a poder arribar a un
bon funcionament del menjador i al compliment dels objectius marcats necessitem unes normes dactuaci.
Abans de linici del menjador, sinformar a les famlies dels comensals, de les normes de convivncia i
funcionament i reglament de regim intern. La sollicitud implicar lacceptaci de les normes.
Normes de convivncia i funcionament:
Els comensals romandran sempre als espais autoritzats sota la vigilncia dels monitors/es.
Abans de dinar es rentaran les mans utilitzant els serveis de forma adequada sota la vigilncia
dun monitor. Durant el menjar no es podr anar al servei.
Entraran al menjador en ordre, sense crrer i parlaran en veu baixa.
Sagruparan de forma que es facilite una bona convivncia.
Menjar amb correcci mantenint una postura correcta.
Dependran ls dels coberts progressivament segons ledat.
Cada setmana un responsable de taula ser lencarregat de rentar la taula, ajudar als mes xicotets,
collaborar amb els monitors,
Abans de dinar, els encarregats de taula pararan taula. Desprs de dinar tots els alumnes ajudaran
a alar taula.
Acabar-se tot el menjar, no tirar-lo.
Desprs de dinar es rentaran les mans i les dents.
El material necessari i obligatori s, per als alumnes dinfantil, un babero i un raspall de dents
amb el nom de lalumne. I per als alumnes de primria una bossa dendre amb un raspall i pasta
de dents i una tovallola xicoteta.
Desprs de dinar no realitzaran jocs o activitats desfor: futbol, basquet, per a facilitar el
procs digestiu.
Afavorir un clima agradable i de respecte a les persones i les installacions, evitant
comportaments fsics i verbals no adequats.
Les dietes especials se justificaran mediant certificat del metge o avs escrit dels pares a el/la
encarregat/da del menjador.
Els alumnes que no controlen esfnters no podran fer s del servei de menjador.
Les famlies sn les responsables de demanar al encarregat/da del menjador, els pcnics per als
dies dactivitats complementaries, almenys amb 48 hores dantelaci.
Per qestions sanitries i de responsabilitat civil, cap persona estranya a lempresa o a la direcci
del centre, ha destar al menjador escolar.
Els/les monitors/es informaran al encarregat/da i/o al Director/a del centre i aquests al tutor/a
dels alumnes que per qualsevol motiu han abandonat el centre i no aniran a la sessi de vesprada.
El incompliment dalguna norma es considerar una falta. Depenent de la gravetat de la falta es
sancionar mediant amonestaci oral o escrita, i es catalogar la falta com : lleu o greu.
Els/les monitors/es informaran al encarregat/da i aquest al Director/a del centre dels problemes greus o
reiteratius.
Quan la falta siga contra lendre. Sanci: collaborar en la neteja del menjador.
Quan la falta siga contra el material i les installacions. Sanci: no participar en les activitats que
es realitzen.
Quan lalumne arribe a trencar el material intencionadament o fent un mal s daquest. Sanci:
reposici del material trencat.

 Quan siga una falta de respecte a un company/a. Sanci: dinar a soles en un torn diferent o
realitzar determinades feines.
Quan siga una falta de respecte als monitors, cuinera o encarregat/da del menjador, sempre es
considerar una falta greu.
Lacumulaci de tres faltes lleus constituir una falta greu i suposar lacumulaci de les sancions
anteriors.
Lacumulaci de tres faltes greus, suposar la prdua del dret a utilitzar el menjador per un perode de
dos dies i ms de tres faltes greus, la prdua daquest dret durant una setmana.
En cas de reincidncia, se li podr denegar el dret a la utilitzaci daquest servei durant la resta del curs
escolar.

3.13. EMERGENCIES
Sactuar sempre dacord amb el Pla dEmergncia Escolar
Al llarg del curs es faran tres proves demergncia i evacuaci, una per trimestre.
Les instruccions i normes estaran exposades al llarg del curs a la porta de cada una de les
dependencies on poden hi haver alumnes.
La senyal devacuaci ser lalarma intermitent.
3.14. ALTRES
Els alumnes no podran dur el telfon mbil a lescola. Durant les classes els aparells de telefonia
mbil de mestres estaran desconnectats amb lobjectiu de no pertorbar el normal
desenvolupament de les activitats docents.
El collegi no es responsabilitza de la prdua o trencament que puguen sofrir els objectes
personals dalumnes i professors.
Els alumnes responsables del deteriorament del mobiliari o material del centre, dels companys o
dels professors es faran crrec del cost econmic que supose la seua restituci. Qualsevol
incidncia daquest tipus, es comunicar immediatament a lequip directiu.
En els desplaaments dun grup duna aula a una altra (E.F., Msica, Angls,...) els alumnes
sempre han danar acompanyats pel mestre.
Els intercanvis de mestres entre classes deuran fer-se amb puntualitat i lo ms rpidament
possible, no ha de quedar cap aula sense atenci dun mestre. El mestre ser responsable de laula
que ha de donar classe a partir de que sone el timbre.
Esgotat el pressupost aprovat pel Consell Escolar per a cobrir les despeses de fitxes que realitzen
els alumnes de cada curs, els pares/mares es faran crrec del cost de la resta del material de
reproducci.
No es contempla en cap cas lexpulsi dalumnes de la classe, deixant-los al corredor.
Els objectes perduts que es troben sentregaran en consergeria. El centre no es fa responsable
dall que els alumnes extravien. A final de cada trimestre senviaran tots els objectes perduts a
una O.N.G.