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As Representações Sociais Da Violência Doméstica Uma Abordagem Preventiva
As Representações Sociais Da Violência Doméstica Uma Abordagem Preventiva
Abstract This study aims to identify the construction of three types of social representations
pertaining to domestic violence: the violence itself, the aggressors, and adolescent victims of violence as seen by themselves. The study interviewed 90 adolescents in the city of Campinas,
So Paulo, in order to identify underlying
themes to base a proposal for prevention of domestic violence in that city. The point of departure was an analysis of the issues surrounding
the domestic violence phenomenon and its relation to socially inadequate behaviors (rebelliousness and marginal or violent conduct) and
their effect on adolescents self-image. The data-gathering methodology included an initial
interview and questionnaires and records from
the Regional Center on Child Abuse (CRAMI)
to identify reports of physical violence during
childhood and to investigate the discourses employed by the various social actors, taking a dialogical perspective as the main source of information and oral and written expression. The
analysis was both qualitative and quantitative.
The qualitative approach focused on discourse
content from a semantic and lexical perspective.
The quantitative approach used a factor correspondence analysis aimed at identifying the
core social representations of domestic violence
in the two groups of adolescents (the study and
comparison groups).
Key words Social Representations; Adolescence; Domestic Violence
ARTIGO ARTICLE
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Introduo
A relao pessoal com o tema da violncia domstica surgiu durante o atendimento s crianas vitimadas, notificadas no Centro Regional
de Registro e Ateno aos Maus Tratos na Infncia (Crami) e atendidas nos hospitais e
prontos-socorros da cidade de Campinas, So
Paulo, no perodo de 1990/1991.
No primeiro atendimento as crianas expressavam sentimentos de medo, retraimento, submisso, inferioridade, apatia, revolta e
vergonha. Sentimentos, esses, significativos de
suas vivncias psicossociais e tambm presentes nos relatos dos agressores (pais ou responsveis). Aps o atendimento mdico e hospitalar essas crianas retornavam para seus lares
sem nenhuma forma de assistncia ou acompanhamento psicolgico.
Quatro anos depois, em visitas domiciliares, retornamos para entrevistar essas crianas, que se encontravam vivendo o processo
de adolescer. Nem crianas nem adultos pareciam saber que caminhavam para um futuro,
acompanhadas de exigncias sociais quanto
sua tomada de conscincia e atuao na sociedade. Em seus relatos observamos muitos
comportamentos, atitudes e opinies agressivas ou violentas, desenvolvidas no contexto de
suas relaes familiares e sociais. Eram condutas freqentemente caracterizadas por prticas anti-sociais e delinqentes.
A convivncia com esses jovens e suas famlias conflituosas possibilitava diferentes
abordagens de pesquisa, nas reas de cultura,
educao e sade, visando assistncia e prticas preventivas.
Realizamos um trabalho descritivo e comparativo onde a conexo com as demais disciplinas permitiu a construo do objeto de
pesquisa que se revelou atravs do discurso
dos jovens. Ressaltamos a importncia dos dados empricos e os relatados pela literatura
sobre as estatsticas de morbidade e mortalidade causadas pela violncia domstica. Consideramos o nmero de casos de violncia silenciosa ou no notificadas, essas, devido ao
medo do informante ser identificado. Observamos a no notificao dos hospitais particulares e a falta de mobilizao da sociedade
quanto s violncias domsticas ou familiares, por consider-las problemas que ocorrem
em espaos privados.
A construo terica desta pesquisa enfoca o conceito de representaes sociais, en-
Metodologia
Os procedimentos metodolgicos utilizados
na coleta e anlise das representaes sociais,
privilegiaram o contedo do discurso pesquisado na entrevista inicial e os eixos temticos
pr-estabelecidos nos instrumentos de pesquisa. Identificamos as categorias centrais retiradas da linguagem oral e escrita. Elas constituem as representaes sociais da violncia domstica para os adolescentes do grupo de estudo (vitimados) e do grupo comparativo (novitimados).
As observaes referem-se s reaes que
os adolescentes apresentaram no momento da
entrevista inicial e ao responderem aos instru-
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Resultados
Nas representaes que os adolescentes tm
de si mesmos, verificamos, em 18,3% do grupo de estudo, um discurso permeado de sentimentos de ansiedade e medo em relao s
condutas anti-sociais, como fugir de casa, roubar e usar drogas: quando eu tinha dez anos,
minha me me botou de castigo de noite, ajoelhada na calada, de baixo de chuva. Outra vez
cortou os meus punhos dizendo que eu rouba-
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Outros traos psicolgicos, expressos atravs de categorias rejeitadas (sentimentos de insatisfao, medo, apatia, tristeza, retraimento,
ansiedade, submisso e agresso), j foram relatados no perfil das crianas e adolescentes vitimados (Haskett, 1990).
Na anlise qualitativa das entrevistas, os
sentimentos de rejeio e desaprovao verificados em 11,6% dos adolescentes deste grupo poderiam estar impulsionando condutas
anti-sociais, tais como: fugas de casa, roubos e
comportamentos delinqentes, associados ao
uso combinado de lcool e drogas. Estes resultados revelam a fragilidade dos jovens diante
das drogas, da fora e da seduo do lcool,
que lhes permite uma onda, que os deixa diferentes, talvez outras pessoas, mais alegres,
descontradas e corajosas. Para aqueles que
freqentam os sons de rua, as drogas lcitas e
ilcitas so acessveis, embalando as noites
de Campinas. Assim, os jovem que as usam reproduzem os comportamentos de outros adolescentes, de pases ocidentais.
Os relacionamentos sociais conflituosos,
associados histrias de maus-tratos na infncia, foram estatisticamente significativos
(2 - 0,05), sugerindo que 96,7% dos adolescentes tm dificuldades em lidar com um mnimo de conflito social. Eles reagem agressivamente, evitando o dilogo e a solidariedade entre seus pares, precipitando agresses fsicas contra colegas da mesma idade
No grupo comparativo, 50% revelam traos psicolgicos de boa auto-estima e relacionamento social e familiar positivos.
A referncia ao corpo, como objeto de valorizao, foi verificada em 16%, embora, em
33,3%, as representaes de si mesmos constituem-se de temas rejeitados, na imagem pessoal, quando esta se contrastava com o ideal de
beleza cultuado pela sociedade. As representaes de si mesmos enfocam valores impostos pela sociedade atravs da mdia, que veicula como a figura ideal: jovem bonito, livre, forte, porm, magro. Tal como no grupo de estudo, os atributos fsicos rejeitados, referem-se
tambm ao corpo associado s primeiras transformaes fsicas do incio da puberdade, aos
conflitos intrapsquicos da perda do corpo da
infncia e surgimento de um corpo que se modifica, possibilitando a crise normal da adolescncia (Aberastury & Knobel, 1981).
As representaes de si mesmos revelamse atravs de valores e caracteres positivos e
negativos que descrevem a imagem pessoal e
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ma noite de inverno, nos ps para dormir numa construo ao lado de nossa casa.
Neste trabalho, as representaes sociais
dos agressores revelam aspectos psicopatolgicos e problemas emocionais graves, da mesma forma que o modelo multidimencional
descrito por Gelles (1973) destaca os aspectos
scio-culturais, o status scio-econmico, as
experincias prvias com a violncia e enfatiza a necessidade de um exame minucioso do
contexto psicossocial dos familiares violentos.
Os 60 adolescentes do grupo de estudo
consideraram que as atitudes agressivas contra
as crianas e os adolescentes so tomadas em
42%, pelos pais, em 32%, pelas mes; em 26%
os agressores so irmos, avs, padrastos ou
outros parentes.
As representaes do grupo de estudo traduzem o processo de identificao com o
agressor e permitem a reproduo da agresso: acho que todos sentem dio e rancor das
lembranas das brigas, mas eu sou esperto e querido nas ruas pelos outros; fui lder de grupos de
adolescentes, tinha meu horrio no Taquaral
(para assaltar as pessoas) mas no chamava
ningum para participar. Quando algum queria entrar no grupo, devia me obedecer. Prefiro
lidar com camaradas inteligentes, que me ouvem e no agem precipitadamente.
Os acontecimentos de violncia so freqentemente veiculados pela mdia. A revista
Veja (1997) publicou reportagem sobre adolescentes de classe mdia que colocaram fogo
num ndio que dormia numa parada de nibus, em Braslia. Atos como este podem estar
expressando as relaes conflituosas de poder dentro da famlia, ou significando a ponta de um iceberg que denuncia a ausncia de
proteo scio-familiar ou a negligncia dos
papis atribudos aos dirigentes do Estado e
aos pais de famlia.
Este trabalho, com 90 adolescentes, sobre
a representao do agressor preocupante, se
considerarmos que, em um espao de reflexo
singular, em 98,6% dos adolescentes, houve
uma necessidade de falar de justia, sentimentos de dio, vingana, medo e indignao. Estes
sentimentos, alm de fazerem parte da estrutura das representaes sociais dos agressores,
expressam atitudes que estes adolescentes encontram para se proteger, defender ou reagir
aos perigos deste fenmeno psicossocial. A expresso de sentimentos negativos ou a reproduo de condutas agressivas pelos adolescentes, em espaos pblicos, so adequveis fun-
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o do saber (Moscovici, 1976), como uma forma de conhecimento que permite compreender
e explicar a realidade atravs da comunicao
social, na vivncia das relaes com seus pais
ou responsveis. Nas representaes sociais
dos agressores, no grupo de estudo, nota-se o
processo cognitivo expresso na reproduo da
violncia, mobilizado pelos sentimentos de revolta e indignao pela vivncia dos maus-tratos: acho que os pais agressores deveriam levar
uma pisa de couro, como fazem com os filhos.
Ser preso. Pedir perdo aos agredidos. Ficar preso no mnimo cinco meses. Levar uma
multa e pagar em dinheiro. Separar-se do filho para sofrer um dia. Ser instrudas como
devem educar e criar os filhos, e se isso no for
suficiente, devem perder a guarda dos filhos, para outros parentes. Quando ele maltratar os
filhos deve levar um surra tambm. Devem ficar na cadeia e no sair nunca mais. Pagar
com a mesma moeda. Estes sentimentos internalizados vo interagir em suas relaes sociais e podem expressar uma tomada de posio (Moscovici, 1976) para o desenvolvimento de comportamentos agressivos e violentos
contra seu grupo social e contra a sociedade
de um modo geral. Ao identificar-se com o
agressor, o adolescente poder desenvolver a
funo da repetio freqente, ou seja, provvel que ele reproduza episdios de agresso,
manifestados at mesmo por uma situao de
estresse. A identificao com o agressor protege-o contra os temores de aniquilamento e
pela antecipao de uma recorrncia. As crianas agredidas precisam repetir a situao da
agresso, em uma tentativa de obter o controle e dividir o poder com o agressor, a partir
de uma identificao com o mesmo, para neutralizar os sentimentos de inatividade e aniquilamento associados aos maus-tratos.
Neste estudo notamos a representao do
agressor: 42% referem-se ao pai como o membro da famlia que pratica mais agresses contra os filhos. Os sentimentos ambivalentes em
relao aos pais fazem parte do processo de
construo das representaes sociais que os
adolescentes tm de seus agressores.
A reflexo sobre a imagem de um agressor,
sendo parte de instituies sagradas e de modelo de identificao, expressa discursos que
desculpabilizam os comportamentos agressivos dos pais contra os filhos. Todavia, o ncleo central, ou seja, a estrutura nuclear que
se constitui pela freqncia de palavras (Aissami, 1990; Abric, 1994), em 98,6% dos adoles-
centes deste grupo, inclui elementos indicadores, sejam substantivos ou adjetivos, de desejos de justia ou de vingana, seguidos de
justificativas e desculpas das atitudes de seus
agressores. Estes resultados requerem estudos
mais aprofundados e especificamente direcionados anlise das funes geradoras ou organizadoras desses discursos.
Os adolescentes, sem histria de maus-tratos fsicos na infncia, expressaram as representaes sociais dos agressores, atravs de informaes que receberam da mdia, de histrias infantis e de pessoas que passaram por essas situaes. Este grupo revelou tambm, sentimentos de revolta, dio e indignao pela
imagem dos agressores. O grupo comparativo define o agressor com base em seu entendimento individual, constitudo de elementos
psicolgicos, sociais e morais associados
idia de maus-tratos contra crianas. Enquanto os adolescentes, que tm histrias de maustratos fsicos na infncia, expressaram sentimentos ambivalentes sobre seus agressores,
aqueles no vitimados, na faixa etria entre
12 e 16 anos, mostraram, em seus relatos, opinies e atitudes com grande intensidade de
violncia.
No decorrer da anlise, identificamos a
presena de um discurso contraditrio no grupo comparativo, com contedo extremamente agressivo, no em relao vivncia de
maus-tratos, mas direcionado ao agressor: os
agressores so pessoas ruins que no prestam.
Eles devem sofrer um acidente. Ver a morte
na cara deles, sem perdo. Eles devem sofrer.
So pessoas monstruosas que bebem e xingam.
Devem ser amarrados e algum dar uma surra
de chicote bem grosso em praa pblica e receber a priso perptua. Precisam receber a mesma violncia que eles fizeram no outro. Ir para a priso e morrer na cadeia de tanto remorso. A punio deve ser ao nvel de sua violncia. Devem morrer ou ficar isoladas. Devem
ir para a cadeira eltrica ou a cadeia.
Para este grupo, a representao do agressor, tal como as representaes da violncia
domstica, tambm construda por elaboraes que circulam no meio ambiente, pertencentes ao imaginrio social, que proclama
punies severas aos agressores. Um exemplo
destas idias e atitudes so os linchamentos
pblicos.
Nesta perspectiva, o agressor visto como
um fenmeno social cruel, que ocorre no interior desta sociedade e que, segundo os relatos
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Tabela 1
Palavras
Angstia
Surra
Poder, casa, egosmo
Dor, priso
Agresso, favela,
cocana, crack
Contribuio relativa
0,052791
0,045250
0,037708
0,030166
0,022625
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Tabela 2
Palavras
Morte
Tristeza
Sofrimento
Agresso
Contribuio relativa
0,052536
0,037708
0,027325
0,022625
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Consideraes finais
Procuramos destacar neste trabalho, o que os
adolescentes pensam, sentem e elaboram sobre o abuso fsico na infncia e em quais reas
eles ancoraram suas representaes sociais.
Aps a anlise minuciosa desse conjunto
de representaes sociais, consideramos que
os temas-centrais aqui apresentados articulam-se com as disciplinas diretamente ligadas
s propostas de preveno primria e secundria que atendam no s criana e ao adolescente, aps a agresso, mas que haja soluo de continuidade e assistncia integrada
aos equipamentos sociais, s unidades bsicas
de sade e aos hospitais e prontos-socorros.
A assistncia universalizada aos parentes
protege a criana e o adolescente de modelos
de identificao inadequados, considerandose que o contingente de agressores, que constitui nossa complexa realidade social est aumentando, devido nossa diversidade cultural, que tem regras morais diferenciadas e que,
devido aos acontecimentos polticos e sociais,
propiciam oscilaes scio-econmicas.
Dentre os temas centrais de preveno, os
resultados desta pesquisa revelam, tambm,
que as representaes sociais da violncia domstica ou familiar esto associadas indiretamente ausncia de proteo do Estado, que
deveria proporcionar mecanismo na luta contra esse arbtrio cotidiano e contra a violncia
generalizada, na medida em que ela possui ramificaes sociais e causa sofrimento a todos
os indivduos, em todos os segmentos da sociedade (Cardoso, 1980).
Tanto na violncia privada quanto na violncia pblica, 20% dos 90 adolescentes, revelaram o desejo de mudanas sociais capazes
de evitar os efeitos de singularidades psicolgicas. Eles descreveram aes e desempenhos
sociais que precisam de reaes polticas em
direo s atitudes antiticas de pessoas que
detm o poder, para prevenir e proteger a sociedade das violncias em geral, mas que agem
contrariamente: um dia, um policial mandou
eu encostar no muro, deu uma revista geral, pediu dinheiro. Eu falei que no tinha, a eles me
chutaram, me mandaram embora, empurrando... No sei, at hoje, porque os policiais me
bateram... Apanhei da polcia, com pedao de
madeira e recebi coronhadas.
A vunerabilidade psicossocial, tanto do
agressor quanto da vtima, requer, tambm, a
ateno dos profissionais das reas de sade
mental e educao. Em alguns relatos a psicopatologia parece explicar os comportamentos
desviantes, embora, a grosso modo, a violncia
domstica se apresente nesta pesquisa como
uma construo social, porque os comportamentos agressivos ou muito violentos dos pais
contra os filhos parecem munidos de um conjunto de significado social que lhes do esta
referncia (Doise & Papastamou, 1987).
Consideramos que, atravs do cumprimento do Estatuto da Criana e do Adolescente e
de polticas pblicas de assistncia famlia
meta prioritria na preveno deste fenmeno social seja possvel abolir os sentimentos
de desesperana, abandono, privao e desproteo, simbolizados pela cronicidade de agresses fsicas contra crianas e pelo desenvolvimento de comportamentos anti-sociais e violentos desenvolvidos pelos adolescentes.
Dos 90 adolescentes, 65% destacaram categorias que norteiam uma proposta interdisciplinar de preveno primria e secundria,
atravs do desenvolvimento de polticas pblicas que propiciem, efetivamente: 1) informao e educao, proteo familiar e social,
assistncia mdica e psicolgica s crianas e
aos adolescentes vitimados, possibilitando seu
desenvolvimento mental e emocional saudveis; 2) assistncia sade mental das famlias
em sofrimento mental, visando curar as seqelas psicolgicas; 3) implantao de programa interdisciplinar direcionado ao atendimen-
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Referncias
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