PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA MELAYU

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

SUBJEK: BAHASA MELAYU TAHAP 2

VISI

MENJADIKAN SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN

TAMIL LADANG JURU CEMERLANG DALAM
KURIKULUM KHUSUSNYA MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU MENJELANG TAHUN 2015

MISI

MISI 1: MEMASTIKAN KECEMERLANGAN

PENCAPAIAN BAHASA MELAYU
DALAM UPSR
MISI 2: MEMASTIKAN MURID MENGUASAI
KEMAHIRAN MEMBACA DENGAN BAIK
DAN LANCAR
MISI 3: MENINGKATKAN KUALITI P&P GURU
BAHASA MELAYU

ISU STRATEGIK
MATLAMAT
STRATEGIK

Pencapaian Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2

dapat dipertingkatkan
1. Meningkatkan prestasi Kertas 1 dan Kertas 2
UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
2. Memastikan semua murid menguasai kemahiran
membaca,

INDIKATOR
PRESTASI

1. 40 % pencapaian A dan 100 % lulus minimum C

( Bahasa Melayu Kertas 1 )
2. 40% pencapaian A dan 100 % lulus minimum C
( Bahasa Melayu Kertas 2 )

OBJEKTIF

Meningkatkan pencapaian A Bahasa Melayu Kertas

1 dan Kertas 2 dan lulus Minimum C 100% pada
tahun 2015.

STRATEGI

Mengadakan program 5 ejaan sebelum P&P

Mengadakan pemulihan bagi murid lemah pada
waktu pagi.
Mengadakan Minggu Bahasa Melayu.
Bertutur dalam bahasa Melayu pada hari Selasa dan
Rabu.

BIL

PELAN
TAKTIKAL

T/JAWAB

TEMPOH (MULA
AKHIR)

1.

Program
sehari 5
perkataan

Guru
Bahasa
Melayu

Februari November

Menguasai 5 murid lulus

ejaan
Bahasa
Bahasa
Melayu
Melayu

2.

Pemulihan
pagi

Guru
Bahasa
Melayu

Februari November

Tahun 3M

3.

Program
Minggu
Bahasa

Guru
Bahasa
Melayu

Mac

Mac

Sekolah

Mencungkil
bakat murid
Dalam
bercerita

%
penyertaan

Sem
Baha

Bertutur
dalam
bahasa

Semua guru

Jan

November

Sekolah

Menguasai
kosa kata

%
penyertaan

Sem

PELAN TAKTIKAL

KOS
/SUMBER

OUTPUT

INDIKATOR
P
PRESTASI KON
CA

Gur
M

100% lulus Guru

minimum C Gur
M

PELAN OPERASI
Matlamat Nombor 01 100% murid-murid tahap 1 dan tahap 2 menguasai
kemahiran membaca dan menulis
Strategi Nombor

01

Program Sehari 5 Perkataan

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:

PROGRAM SEHARI 5 PERKATAAN
OBJEKTIF OPERASI : MEMBANTU MURID-MURID MELUASKAN KOSA KATA
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB T/JAWAB

TEMPOH

1.

Mesyuarat guru-guru Bahasa Melayu

Ketua
1 hari
1.1 Pelantikan Penyelaras dan AJK Panitia
program.
&
1.2 Cadangan program & aktiviti
AJK Panitia
1.3 Perbelanjaan
1.4 Penentuan tarikh-tarikh dan tempat

2.

Penyediaan
program

3.

Perjumpaan untuk maklum balas tentang

status program

4.

Murid membaca perkataan yang telah

disediakan oleh guru bahasa.
Murid membaca perkataan-perkataan
tersebut dengan dipantau oleh guruguru.
Guru membetulkan kesilapan yang
dilakukan oleh murid.
Guru memberikan ejaan.

Kertas Kerja

dan tentatif

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)

Ketua
Panitia

STATUS

1 Minggu

GPK 1
Ketua
1 hari
Panitia &
AJK Panitia
Ketua
Panitia

5 bulan

GPK 1

PELAN OPERASI
Matlamat Nombor 01 100% murid-murid tahap 1 dan tahap 2 menguasai
kemahiran membaca dan menulis
Strategi Nombor

01

Program Klinik Bahasa

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:

KLINIK BAHASA (Pemulihan Pagi)
OBJEKTIF OPERASI : MEMBANTU MURID-MURID MEMBACA DENGAN
LANCAR DAN BETUL
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB T/JAWAB

TEMPOH

1.

Mesyuarat guru-guru Bahasa Melayu

Ketua
1 hari
1.1 Pelantikan Penyelaras dan AJK Panitia
program.
&
1.2 Cadangan program & aktiviti
AJK Panitia
1.3 Perbelanjaan
1.4 Penentuan tarikh-tarikh dan tempat

2.

Penyediaan
program

3.

Perjumpaan untuk maklum balas tentang

status program

4.

Hari Program :
Taklimat kepada murid-murid yang dipilih
oleh Penyelaras Program.
Murid membawa kad bahasa yang telah
disediakan oleh guru Pemulihan.
Murid membaca kad-kad tersebut
dengan dipantau oleh guru-guru.
Guru membetulkan kesilapan yang
dilakukan oleh murid.
Pengiktirafan kepada murid yang
menyertai program dan penutupan
program.

Kertas Kerja

dan tentatif

Ketua
Panitia

STATUS

1 Minggu

GPK 1
Ketua
1 hari
Panitia &
AJK Panitia
Ketua
Panitia

5 bulan

GPK 1

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)
PELAN OPERASI
Matlamat Nombor 01 100% murid-murid tahap 1 dan tahap 2 menguasai
kemahiran membaca dan menulis
Strategi Nombor

01

Program Bulan Bahasa

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:

MINGGU BAHASA
OBJEKTIF OPERASI : MEMBANTU MURID-MURID MENGUASAI KEMAHIRAN
BERCERITA DAN BERPUISI
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB T/JAWAB

TEMPOH

1.

Mesyuarat guru-guru Bahasa Melayu

Ketua
1 hari
1.1 Pelantikan Penyelaras dan AJK Panitia
program.
&
1.2 Cadangan program & aktiviti
AJK Panitia
1.3 Perbelanjaan
1.4 Penentuan tarikh-tarikh dan tempat

2.

Penyediaan
program

3.

Perjumpaan untuk maklum balas tentang

status program

4.

Hari Program :
Taklimat kepada murid-murid yang dipilih
oleh Penyelaras Program.
Murid membawa cerita yang telah
disediakan oleh guru.
Murid bercerita/berpuisi
dengan dipantau oleh guru-guru.

Kertas Kerja

dan tentatif

Ketua
Panitia

STATUS

1 Minggu

GPK 1
Ketua
1 hari
Panitia &
AJK Panitia
Ketua
Panitia

5 bulan

GPK 1

Guru membetulkan kesilapan yang

dilakukan oleh murid.
Pengiktirafan kepada murid yang
menyertai program dan penutupan
program.

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)