OBJEKTIF KAJIAN/ SOALAN KAJIAN

Fokus kajian
Tujuan kajian ini untuk memperkenalkan satu teknik bagi membantu murid
meningkatkan

kemahiran

mengenalpasti

pembolehubah

manipulasi

dan

pembolehubah bergerakbalas bagi soalan berbentuk jadual.

Objektif kajian
I.

Meningkatkan kemahiran mengenalpasti pembolehubah manipulasi

dan pembolehubah bergerakbalas dalam soalan berbentuk jadual
menggunakan teknik Jam Dinding

II.

Merancang teknik Jam Dinding untuk meningkatkan kemahiran

dalam mengenalpasti pembolehubah manipulasi dan bergerakbalas
dalam soalan berbentuk jadual.

III.

Menilai kesan hasil daripada teknik Jam Dinding yang telah

diperkenalkan dalam mengenalpasti pembolehubah manipulasi dan
pembolehubah bergerakbalas dalam soalan berjadual.

26

Soalan Kajian
I.

Apakah teknik yang akan saya lakukan bagi memastikan murid

mengenalpasti

pembolehubah

manipulasi

dan

pembolehubah

bergerakbalas dalam soalan berbentuk jadual?

II.

Adakah teknik Jam Dinding mampu membantu murid dalam

mengenalpasti

pembolehubah

manipulasi

dan

pembolehubah

bergerakbalas dalam soalan berbentuk jadual?

III.

Apakah kesan teknik Jam Dinding dalam meningkatkan kemahiran

mengenalpasti

pembolehubah

manipulasi

dan

pembolehubah

bergerakbalas?

27