Professional Documents
Culture Documents
Laporan Fenn-Wu
ntangan laporan Barnes, Sir Hunrey Gurney melantik jawatankuasa baru yang diketuai oleh Dr. W.O. Fenn dan Dr. Wu Teh Yau
pihak
Inggeris
an Bahasa
Melayudi
dijadikan
bahasauntuk
rasmi,mempertingkat
Bahasa Inggeris
sebagai bahasa
namun
orang cina
diberi peluang untuk membentuk kebudayaan negara dan D
adaan
pendidikan
Tanah Melayu
kedudukan
ekonomiantarabangsa
sosial selepas
pendudukan
Jepun
SI: Menghapuskan
jurang perkauman
dan wujudnya
kesedaran
tentang kepentingan
perpaduan
stem
pendidikan berkembang
namun tidak
menyentuh
tentang perpaduan
kaum
S
E
B
E
L
U
M
M
E
R
D
E
K
A
SELEPAS MERDEKA
n Talib 1960(Hapuskan sekolah guna bahasa ibunda ganti sekolah kebangsaan & Akta pelajaran 1961
nting adalah BM sebagai pengantar utama manakala BI kedua.
kasional Dipertingkatkan
tikberatkan dan pelajaran islam diajar apabila murid lebih 15 orang.
ruan diberi penekanan
in Onn 1971
aan dijalankan dalam 2 bahasa
n
ngsa
hir (1979)
hasa ilmu, komunikasi dan satukan rakyat.
ris menubuhkan sebuah jawatankuasa khas untuk mengkaji Laporan Barnes dan Fenn-Wu
aharan
bahasa Cina
dandan
Tamil
disediakan
terdapat
sekurang-kurangnya
15 orang pelajar yang ingin belajar bahasa Ibunda mereka dan pelajara bahasa Melayu di
enyatupadukan
rakyat
Bahasa
Melayujika
sebagai
pengerak
perpaduan
kolah kebangsaan sebagai corak sistem persekolahan di Persekutuan Tanah Melayu , Sekolah Venakular Cina dan Tamil tidak diterima dalam sebahagian daripada sist