PANDUAN PELAKSANAAN PEKA SAINS SPM

1. Pentadbiran Pelaksanaan PEKA

Ketua Pentaksir sekolah menubuhkan Jawatankuasa Pentaksiran PEKA Sekolah

Ketua Pentaksir Sekolah mengadakan mesyuarat Jawatankuasa
[ Rujuk Senarai Semak Pemantauan dalam buku panduan PEKA m/s 52 ]

2. Prosedur Kerja Pentaksiran

Pastikan semua maklumat berkaitan PEKA ada
Setiap peringkat pengendalian PEKA dinyatakan tarikh-tarikhnya dan dipaparkan di
dalam makmal, kelas dan salinan dalam fail
[ Rujuk manual PEKA m/s 5 ]
Maklumat pentaksir sekolah perlu diisi dengan lengkap
[ Rujuk manual PEKA Lampiran 4 ]
3. Penataran kepada murid
Beri penerangan yang jelas tentang PEKA
Murid dalam setiap kelas dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk tujuan
pentaksiran Konstruk II ( menjalankan eksperimen ) dan Konstruk V (Sikap Saintifik
dan Nilai Murni )
4. Merangka Jadual Kerja Pentaksiran
Sediakan Jadual Kerja Pentaksiran
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 50/51 ]
Rujuk rancangan tahunan dan buat anggaran masa/ tarikh amali yang akan
dilaksanakan untuk tajuk-tajuk amali.
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 57-59 ]
Boleh juga ambil tajuk-tajuk amali daripada BAS .
5. Menyediakan Portfolio Murid
Setiap murid satu fail potfolio
Sediakan muka depan
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 46 ]
Sediakan borang rekod penyerahan evidens dan tampal di kulit dalam fail
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 47 ]
Sediakan borang pergerakan evidens dan simpan dalam fail portfolio murid
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 48 ]
Sediakan BSI dan masukkan dalam fail portfolio murid
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 54 - Lampiran A ]
Masukkan evidens yang telah diberikan skor
1

6. Pelaksanaan PEKA
Murid dimaklumkan lebih awal apabila hendak ditaksir .
Beritahu tajuk dan eksperimen yang hendak ditaksir.
Murid diminta membuat perancangan eksperimen yang hendak ditaksir lebih awal/
sebelum masuk kelas
Kumpulkan BSI bagi kumpulan murid yang hendak ditaksir konstruk II dan V
sebelum memulakan eksperimen . Guru akan mencatatkan petunjuk prestasi semasa
pelajar menjalankan eksperimen
Selepas ditaksir, kembalikan BSI kepada murid
Laporan amali dipungut pada hari yang sama selepas eksperimen dijalankan kecuali
eksperimen yang memerlukan masa untuk mendapatkan keputusan eksperimen
Guru Pentaksir memberikan skor berdasarkan evidens
Kembalikan laporan amali kepada murid untuk disimpan dalam portfolio
Murid diminta memindahkan skor yang diperolehi dalam BSI
Semakan BSI dengan cara pelajar bertukar portfolio
7. Lengkapkan BGI
Guru Pentaksir melengkapkan BGI
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 55 Lampiran B ]
8. Keluarkan Sijil Peka
Sekolah menyediakan sijil PEKA
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 56 Lampiran C ]
9. Fail Pentaksiran
Setiap Guru Pentaksir mesti mempunyai fail pentaksiran setiap kelas
Kandungan fail pentaksiran
[ Rujuk buku panduan PEKA m/s 49 ]
Jika guru mengajar lebih daripada 1 kelas bagi tingkatan dan subjek yang sama,
perkara 1 dan 2 dimasukkan dalam fail kelas pertama sahaja
10. Pemantauan & Penyelarasan
Guru Pentaksir perlu menyimpan fail pentaksir dan portfolio murid di sekolah untuk
tujuan pemantauan dan penyelarasan
TAMAT

BORANG SKOR AMALI SAINS BAGI KONSTRUK 1, III DAN IV

( Diklipkan pada muka surat hadapan laporan amali murid yang telah ditaksir)
Nama sekolah

: ...............................................................................

Nama murid

: ...............................................................................

Tingkatan

: ................................................................................

Tajuk eksperimen

: ...............................................................................

Konstruk
I

Perkara yang ditaksir

Merancang eksperimen

III

Mengumpul dan
merekod data/
pemerhatian
Mentafsir data dan
membuat kesimpulan/
rumusan

IV

Petunjuk Prestasi
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3

Skor

Tanda tangan pelajar

Tanda tangan Guru Pentaksir

Tarikh : ..

Tarikh :

Disahkan oleh,

Tarikh : ..