JU Mjeovita srednja kola eli

Priprema za nastavni as

Horozovi Merima

Priprema za nastavni as
Datum:03.04.2015
Razred: I
Lokacija rada: Kabinet informatike
Predmetni nastavnik: Horozovi Merima

Odjeljenje: 3
Predmet: Informatika

Nastavna jedinica: MS OUTLOOK - Elektronska pota

Tip asa: Obrada novog gradiva
Cilj nastavnog sata: Osposobljavanje uenika za koritenje programa MS Outlook i
njegovim osnovnim mogunostima.
Odgojni cilj: Razvijanje volje i potrebe za sticanje novih spoznaja, razviti pozitivan
odnos prema zajednikom radu i saradnji kao i pravilan odnos prema raunaru.
Funkcionalni cilj: Razvijanje sposobnosti logikog i kritikog razumijevanja
povezanosti problema iz svakodnevnog ivota i informatike.
Oblik nastavnog rada: frontalni i individualni oblik rada.
Nastavne metode: monoloka, dijaloka, demostraciona i metoda praktinog rada
Nastavna sredstva/pomagala: raunari, tabla, kreda i radni listovi

Plan nastavnog asa:

Etape rada :
I.
II.
III.

Uvodni dio asa

Glavni dio asa
Zavrni dio asa

Uvodni dio asa:

5 min
35 min
5 min

U uvodnom dijelu asa ponoviti sa uenicima:

1. ta je raunarska mrea? 2. Koje su prednosti umreavanja
raunara? 3. Nabroj vrste raunarskih mrea prema veliini. Najava
cilja asa: Pitati uenike koliko znaju o Internet-u, internet servisima
(uslugama) uopteno.
Glavnio dio asa(35min):
Teoretski dio

U dijelu obrade novog zapoeti priom o nainu komuniciranja ljudi u

davnim vremenima (npr. Divljem zapadu kako su to radili Indijanci, a
kako kauboji). Polako prei na dananje doba. Ukljuiti uenike u
diskusiju. Voditi rauna o proteklom vremenu. Nastavnik ukratko
navodi ta podrazumjevamo pod pojmom INTERNET, nastanak, uslove
za njegovo koritenje i dva najpopularnija servisa. Eventualno naglasiti
razliku izmeu e-mail-a i chat-a.
Kako su pisma slali nane/bake i dede?
Na osnovu primjera koverte analizirati svaki postupak slanja pisma,
adresiranja, naznaka na koverti, mogunosti slanja dodatnih paketa,
putanju preenog puta pisma, mogue opasnosti na putu i vrijeme
trajanja putovanja poruke, takoer se vodi rauna o potroenim
resursima ljudske snage i materijalnih nadoknada.
Kako pisma alju mama ili tata ili uopsteno danas poslovni svijet.
Polako se prelazi na dananje doba i pokazuju se osnovne funkcije
pisanja e-mail-a, kako je bilo nekad i kako je to danas. Takoer se
lokalna i udaljena pota dovodi u analogiju sa mail-serverima. I na
kraju predavanja se izvodi zakljuak o mogunostima i nedostacima
koje prua e-mail ( sta se danas cesto desava u svijetu???? provala e
maila)
Praktini dio

U dijelu praktine primjene prvo pitati uenike da li im je poznat neki

program za
slanje/primanje e-mail-a? Prei na objanjenje MS Outlook-a na osnovu
dobijenog radnog lista. Tano naglasiti gdje se nalazi program za
razmjenu pote te analizirati sa uenicima prozor programa. Slanje
nove poruke se radi tako sto izaberemo opciju New a potom se pojavi
pomocni prozor u kojem trebamo da upisemo poruku ali obracajuci
posebnu panju na sledece elemente: polje To: upise se adresa
primaoca, Subject: predmet poruke. Send : slanje poruke Ucenici
dobivaju zadatak da na svojim racunarima pronadju program MS
Outlook te da sastave poslovno pismo ili molbu, da kreiraju nekoliko
kontakata u svom email sanduku. Objasniti znacaj Predmeta kao
glavnog dijela programa---Osobama koje primaju veliku kolicinu poste
jako je vazno da vec u zaglavlju procitaju ocemu poruka govori kako im
ne bi promaknula neka vazna poruka.
Zavrni dio asa (5min)

- Ponoviti :

1. ta je Internet?
2. emu slui elektronska pota (e-mail)?
3. Opii kako aljemo e-mail poruku?
Profesor:
____________________
Radni list
1. Na svom racunaru pronaite program MS Outlook ( Start - All programs-MS
Office-MS Outlook)

2. Kreirati pet kontakata po vlastitoj zelji npr. skola@gmail.com

3. Napisati e mail upucen nekom od vasih kontakata sa tacno naznacenim
predmetom !!!