Ispitna djela (ESEJ) u kolskoj godini 2014./2015.

za viu razinu ispita na dravnoj maturi su:

1. Sofoklo, Antigona ________________________________ (1. razred)
2. Salinger, Jerome David, Lovac u itu
3. Dri, Marin, Dundo Maroje ________________________ (2. razred)
4. Goethe, Johann Wolfgang, Patnje mladog Werthera
5. Poe, Edgar Allan, Crni maak
6. Flaubert, Gustave, Gospoa Bovary ___________________ (3. razred)
7. Dostojevski, Fjodor Mihajlovi, Zloin i kazna
8. Nehajev, Milutin Cihlar, Bijeg
9. Kafka, Franz, Preobrazba __________________________ (4. razred)
10. Camus, Albert, Stranac
11. imi, Antun Branko, Preobraenja
12. Krlea, Miroslav, Gospoda Glembajevi, Povratak Filipa Latinovicza
13. Marinkovi, Ranko, Ruke (novele: Ruke, Zagrljaj, Aneo, Prah)
14. oljan, Antun, Kratki izlet
Bez obzira na vrstu eseja uz polazni tekst u ispitu moe biti zadan i tekst autora koji
nije naveden u popisu knjievnih ispitnih djela za kolski esej ili neknjievni tekst,
ali e se na temelju toga teksta ispitivati opa znanja iz teorije knjienosti, povijesti
knjievnosti ili jezika te razumijevanje teksta.
Oba dijela ispita (test i esej) provjeravaju i ispituju razumijevanje knjievnoga
teksta, knjievnopovijesna, knjievnoteorijska i jezina znanja.
Na vioj razini od pristupnika se pritom oekuje da moe:
prepoznati tekstove, autore, razdoblja i poetike hrvatske i svjetske knjievnosti
prepoznati i razumjeti knjievnopovijesna razdoblja europske (svjetske) i hrvatske
knjievnosti od staroga vijeka do suvremene knjievnosti u kronolokome slijedu
(vremenske odrednice, predstavnike i poetiku)
razlikovati i usporediti poetike i estetike knjievnopovijesnih razdoblja od staroga
vijeka do suvremene knjievnosti
prepoznati i razumjeti obiljeja knjievnih rodova i vrsta
objasniti povijesni razvoj lirike, epike, drame i diskurzivnog roda
razlikovati, analizirati i interpretirati lirske, epske, dramske, knjievnoznanstvene i
publicistike tekstove
razumjeti specifinosti stvaralatva pojedinoga autora
poznavati i primjenjivati pravopisnu normu hrvatskoga jezika

ASJ