SK METHODIST JLN POKOK ASSAM,POKOK ASSAM

34000 TAIPING, PERAK.

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK
BAHASA INGGERIS TAHUN 6 2014

NAMA GURU

: SAMINA YASMIN BT MOHD ASLAM

MATA PELAJARAN

: BAHASA INGGERIS

TAHUN

:6

JUMLAH MURID

: 22 ORANG

PENDAHULUAN
Program ini dirangka berdasarkan peperiksaan akhir tahun 2013 dan pemerhatian awal
pada tahun 2014. Prestasi murid dalam kelas ini akan dipertingkatkan lagi pada tahun
2014.Keyakinan terhadap pencapaian murid ini boleh dipertingkatkan lagi dengan adanya
program yang teratur dan sistematik. Ini juga merupakan persediaan kepada mereka bagi
menghadapi UPSR pada tahun 2014.
RASIONAL
Kejayaan dan kecemerlangan sesebuah sekolah adalah bergantung kepada pencapaian
akademik yang memuaskan. Sehubungan dengan itu , beberapa usaha membaik pulih bagi
mempertingkatkan kuantiti lulusan serta kualiti bagi kumpulan sasaran perlu dirancang. Dengan
wujudnya program program ini, diharapkan kuantiti serta kualiti pencapaian murid tahun
enamt dapat ditingkatkan dan seterusnya dikekalkan.
OBJEKTIF
Bagi meningkatkan kualiti dan kuntiti yang telah dicapai pada Tahun 5.
Membolehkan murid-murid menguasai proses P & P dengan lebih berkesan mengikut
keupayaan mereka.
Bagi mengenalpasti kelemahan dan seterusnya mencari kaedah penyelesaiannya.
Melahirkan pelajar-pelajar yang memiliki keyakinan diri , bermotivasi dan sentiasa
inginkan kejayaan yang cemerlang.
Melahirkan generasi yang mampu bertutur dalam Bahasa Inggeris.

KUMPULAN SASARAN

Murid-murid Tahun 6

Figure 1

PERNYATAAN MASALAH
Murid kurang mengusai Bahasa Inggeris terutamanya perbendaharan kata (vocabulary)
serta tatabahasa (grammar).
Terdapat murid yang belum menguasai sepenuhnya kemahiran 3M.
Terdapat sebilangan kecil murid yang lambat memahami serta menguasai fungsi
tatabahasa (grammar) yang diajarkan.
Terdapat sebilangan kecil murid tidak menyiapkan kerja rumah.

 Murid tidak mengulangkaji pelajaran mahupun membaca buku cerita Bahasa Inggeris
semasa di rumah.
Sikap ibubapa dan penjaga yang kurang memberi bimbingan dan perhatian semasa di
rumah.
PENYELESAIAN MASALAH
Mempelbagaikan kaedah P & P agar menarik minat murid terhadap mata pelajaran
Bahasa Inggeris.
Memperbanyakkan pemberian perkataan Bahasa Inggeris berserta maksud.
Memberi kesedaran kepada murid betapa pentingnya penggunaan Bahasa Inggeris di
masa hadapan.
Ibu bapa dan penjaga mestilah memberi bimbingan dan tunjuk ajar di rumah bagi
memastikan mereka dapat menyiapkan kerja yang diberikan.
Memperbanyakkan latih tubi soalan mengenai tatabahasa agar dapat mempertingkatkan
kemahiran membina ayat di dalam Bahasa Inggeris.
Panitia Bahasa Inggeris haruslah prihatin dan sentiasa peka terhadap penyelesaian
permasalahan ini
PELAN BERTINDAK
Mengenal pasti prestasi murid.
Kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran
1. Mempelbagaikan teknik P&P
2. Mengadakan program A Word A Day setiap hari.
3. Menggunakan kaedah berperingkat bagi membantu murid menjana pemikiran
dalam pembentukan ayat :- Peringkat pertama; murid diminta menyusun
perkataan untuk membentuk ayat. Peringkat kedua; murid diminta melengkapkan
cerita dengan mengisi tempat kosong dengan perkataan yang betul. Peringkat
ketiga; murid diminta menyambung perkataan perkataan yang diberikan
menggunakan perkataan mereka sendiri. Peringkat keempat; murid akan
membina ayat mereka sendiri berdasarkan rajah dan perkataan yang diberi.
4. Menggunakan Alat Bantu Mengajar yang sesuai

 Latih tubi bedasarkan bentuk soalan peperiksaan akhir tahun.

Essay Writing/Write It Right
Kelas Tambahan Rabu(1.00-2.00tgh)
Kelas Fajar Menyinsing (7.10-7.40am)
Bimbingan secara individu
Kelas Pecutan UPSR
Ujian bulanan / PKSR
Learning to score
Kem Motivasi
PELAN BERTINDAK / CARTA GANTT
PROGRAM PENINGKATAN BAHASA INGGERIS TAHUN 6 2014
J
BIL
1
2

PERKARA/AKTIVITI
Mengenalpasti prestasi setiap murid

M A M J

O S

A E A P E U U G E
N B C R
x x

N L

O P

Kaedah dan teknik pengajaran dan

pembelajaran
i) Mempelbagaikan teknik P & P

ii) Mengadakan program A word A day

sebelum memulakan kelas.
ii) Mengunakan pelbagai cara kaedah
pengajaran yang berkesan mengikut
kebolehan murid

iii)Alat Bantu mengajar yang sesuai

Essay Writing/Write It Right

Kelas Tambahan Rabu(1.00-2.00tgh)

Kelas Fajar Menyinsing (7.10-7.40am)

Bimbingan secara individu

Kelas Pecutan UPSR

Ujian bulanan / PKSR

Learning to score

10

Kem Motivasi

BIL

PROJEK SAMPINGAN / SOKONGAN

Insentif dan pengiktirafan

Kuiz Bahasa Inggeris

Bimbingan rakan sebaya

Minggu Bahasa Inggeris

x
x

x
x

SASARAN PENCAPAIAN MURID MENGIKUT GRED TAHUN 2014

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS
KELAS 6
BIL

TOV

56C
56C

66B
59C

85A
85A

NAMA MURID
POTENSI CEMERLANG ( TOV )
NEEVETHA SHRE
THVETHAASREELEELA A/P SEVANESAN
LULUS
SYAHINAZ JOCKIM MOGAERET

51C

61B

80A

NUR MUHAMMAD YUSREE B ROSLAN

49C

43C

69B

3
4
5
6

KAMAL RAH A/L LOGANATHIA

ROSHINI A/P SANJIVI BOMAN
MUHAMMAD ALIF PUTRA B ABDULLAH
NORAZAM B NOR AZMI
POTENSI LULUS
GOOKANESH A/L MALARMAN
NANTHINI A/P RAVI KUMAR
THINEES RAJ A/L RAVI
SIVASANKARAN A/L SUGUMAR
NORSAFINA
SITI AISHAH
NORAINA
CHUM CHUN LEONG
SHAIK IBRAHIM B SHAIK ALAWDEEN
KRITIKAL
MUHAMMAD IZAINIEL B MOHAMAD PIRUS
JEEVARAJAN A/L MANIAM
PUGAL A/L RAVICHANDRAN
DANESH A/L TAMIL SELVAN
MUHAMMAD SYAZWAN B ABD AZIZ

49C
50C
43C
44C

46C
65B
29D
38D

69B
70B
63B
64B

31 D
28D
25D
24D
24D
34D
26D
25D
25D

33D
26D
24D
15E
10E
32D
20D
30D
22D

51C
48C
45C
44C
40C
54C
46C
45C
45C

14E
TH E
13E
TH E
E

28D
20D
18E
15E
24D

40C
40C
40C
40C
40C

1
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5

TGT

A
B
C
D
E
% ABC
% DE

Disediakan oleh,

( SAMINA YASMIN BT MOHD ASLAM )

GURU BI TH 6

0
0
8
9
5
36.4
63.6

3
3
12
4
27.3
72.7

2
6
14
0
0
100
0