Sistem

pendidi
kan di
Malaysi
a telah
menem
pa
banyak
kemaju
an
sepanja
ng lebih
lima
dekad
yang
lalu.
Hasil
daripad
a
Lapora
n
Razak
(1956),
kemudi
annya
Lapora
n
Rahma
n Talib
(1960),
Lapora
n
Jawata
nkuasa
Kabinet
(1979),
penggu

07/08/15

1.

Kini, Kementerian menghadapi cabaran yang baharu. Walaupun banyak

kejayaan telah dicapai, sistem pendidikan negara lain juga telah menunjukkan
kejayaan yang lebih besar. Dan yang membimbangkan, sistem pendidikan
Malaysia agak ketinggalan dalam arena pendidikan global.

2.

Keputusan TIMSS 2011 meletakkan negara pada kelompok sepertiga

terbawah dalam Sains dan Matematik daripada 48 negara yang menyertai.
Malaysia juga berada pada kelompok sepertiga terbawah bagi kajian PISA
2010 dalam Matematik, Sains, dan Bacaan daripada 68 negara yang

Perlu dimaklumkan bahawa PPPM adalah berbeza dengan laporan yang

disediakan sebelum ini.

Pertama, dalam tempoh 15 bulan, Kementerian Pelajaran telah melibatkan

masyarakat awam dalam proses perbincangan/rundingan yang terbesar yang
pernah dijalankan oleh mana-mana Kementerian di Malaysia. Kita telah
melibatkan ibu bapa, murid, guru, pemimpin sekolah, pakar dalam bidang
pendidikan dan segenap lapisan masyarakat di seluruh negara. Kementerian
juga telah memperoleh input daripada kaji selidik, kempulan fokus,

Menyedari hakikat bahawa sistem pendidikan adalah kompleks dan rencam,

tempoh yang panjang
diperlukan untuk melihat impak transformasi yang dilaksanakan.
Oleh itu, Kementerian perlu mengambil tindakan yang berani dan
pantas kerana perubahan yang dihasratkan adalah penting dan mesti
dilaksanakan dengan segera. Bagi memenuhi keperluan semua rakyat dan
menyediakan negara
untuk bersaing di peringkat antarabangsa, adalah penting untuk