PENETAPAN SASARAN AWAL DAN SEMULA SASARAN PERTENGAHAN 2015

Nama PYD: RAYMALA A/P RAMAN

Bil

Maklumat dalam Borang

Markah Keberhasilan
Aspek
Deskripsi

Maklumat dalam dokumen rujukan

Sasaran /
eviden awal
tahun

Pencapaian
Pertengahan
Tahun

Sasaran Akhir
(Sasaran Baru jika
ada)

KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)

1.

PdP

1.2 Peningkatan pengetahuan sedia

ada pelajar semasa dan selepas
PdP

36 pelajar Tingkatan 2C
lulus 100% mata
pelajaran Bahasa
Inggeris Peperiksaan
Pertengahan Tahun
Bil. A 5
Bil. B 5
Bil. C- 12
Bil. D 8
Bil. E 6

2.

PdP

1.1 Peningkatan pemahaman dan

kemahiran pelajar dalam
mengaplikasi,menganalisis,mensint
esis dan membuat penilaian dalam
PdP

Maklumat dalam Borang

81% atau seramai 30

pelajar 2B lulus dalam
mata pelajaran Bahasa
Inggeris Peperiksaan
Pertengahn Tahun
Bil. A 1
Bil. B 3
Bil. C 4
Bil. D 8
Bil. E 12
Bil. F 9

Hanya 75% atau 27

pelajar Tingkatan 2C
lulus dalam mata
pelajaran Bahasa Inggeris
Pertengahan Tahun
Bil. A 1
Bil. B 3
Bil. C 3
Bil. D 8
Bil. E 12
Bil. F 9
49% atau 18 pelajar 2B
lulus dalam mata
pelajaran Bahasa Inggeris
Peperiksaan Pertengahan
Tahun
Bil. A 0
Bil. B 0
Bil. C 1
Bil. D 4
Bil. E 13
Bil. F 19

Sasaran Asal
100% lulus dalam mata pelajaran
Bahasa Inggeris
Sasaran Baharu
Peningkatan % memperoleh
bilangan A dan B seramai 5 orang

Sasaran Asal
81% lulus dalam mata pelajaran
Bahasa Inggeris
Sasaran Baharu
Peningkatan % Lulus seramai 30
orang pelajar atau 81% lulus dalam
mata pelajaran Bahasa Inggeris

Maklumat dalam dokumen rujukan

Bil

Markah Keberhasilan
Aspek
Deskripsi BAHAGIAN PEMBANGUNAN
Sasaran
/ PENILAIANPencapaian
DAN
KOMPETENSI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
awal TAHUN
Pertengahan
BORANG eviden
MARKAH KEBERHASILAN
2015
NAMA
RAYMALA A/P RAMAN
GRED JAWATAN
DG 44
tahun
Tahun
PYD

2.

EtikaJANTINA
dan
Kerohanian

JAWATAN
BIDANG
UTAMA

3.

KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)

700103 -08-7696

NO KP

Sasaran Akhir
(Sasaran Baru jika
ada)

3.1 Peningkatan
PEREMPUAN

sahsiah,etika dan
kerohanian serta identiti nasional
GURU PENOLONG
murid/pelajar melalui tingkah laku
yang ditunjukkan

Semua pelajar Tingkatan

2 berpakaian uniform
sekolah yang lengkap

SMK METHODIST NIBONG TEBAL

TEMPAT
Hanya 3 pelajar yang
Sasaran
JALAN SUNGAI
DAUN Asal
BERTUGAS
dikesan sering tidak
100%
pelajar Tingkatan
14300 NIBONG TEBAL

berpakaian kemas.

2 memakai
uniform sekolah yang lengkap
Sasaran Baharu

Tahap

Julat

TINGGI

80 - 89

T/T PP1

SEDERHANA
RENDAH

60 - 79
0 - 59

T/T PP2

PERTENGAHAN
TAHUN / SEMESTER / PENGGAL
/ PENGGAL
Kemahiran
4.1 Peningkatan
kemahiran
2 penyertaan
2 penyertaanAKHIR
yangTAHUN
layak / SEMESTER
Sasaran Awal
Keberhasilan
keberhasilan
memimpin,berfikir dan berbahasa
ko-akademik berjaya
ke peringkat separuh
1 penyertaan ko akademik yang
T/T PYD
CEMERLANG
melalui penglibatan
90 - 100 murid/pelajar
mewakili daerah ke
akhir.
layak ke peringkat separuh akhir.
TARIKH
T/T PYD
TARIKH
peringkat separuh akhir.

i.
ii.

Skor
Formula Pengiraan Markah =
100

TARIKH

T/T PP1

TARIKH

TARIKH
Debate
Choral
Speaking

T/T PP2

TARIKH

Agihan Wajaran

PENCAPAIAN
Pertengahan tahun / semester/ penggal
Akhir tahun / semester/ penggal
SKOR
SKOR
AGIHAN
AGIHAN
JULAT
JULAT
TAHAP
MARKAH
TAHAP
MARKAH
WAJARAN
WAJARAN
( 0 - 100 )
( 0 - 100 )

KEBERHASILAN

BIL

KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)

1
1.1

1.2

PdP

Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid dalam

mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian
dalam PdP
Peningkatan penglibatan pelajar dalam PdP
Jumlah Kecil (A)

30
20
50

50

KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)

3.1

Peningkatan sahsiah,etika dan kerohanian serta identiti nasional

murid/pelajar melalui tingkah laku yang ditunjukkan

20

4.1

Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa

melalui penglibatan pelajar

30

Jumlah Kecil (B)

50

50

JUMLAH KESELURUHAN (A+B)

100

100

SKOR KEBERHASILAN