Soalan 4

(sce 3083)

m.mythili
k.kasthuri

Tajuk

Objektif
pembelajaran

Hasil pembelajaran

Aktivitimenjalankan
pembelajaran
Murid
aktiviti untuk
menyiasat faktor
yang menyebabkan
perubahan bentuk
dan saiz bayangbayang .
Murid memerhati,
berbincang dan
membuat kesimpulan
tentang:

Cahaya

Memahami
cahaya
bergerak lurus

mengeksperimen untuk
mengenal pasti faktor yang
menyebab kan perubahan
bentuk bayang-bayang dengan
menentukan pembolehubah
yang dimalarkan,
pembolehubah manipulasi dan
pembolehubah bergerak balas

(i)apabila jarak di
antara objek dan
sumber cahaya
berkurang, saiz
bayang-bayang
bertambah dan
(ii) apabila jarak di
antara objek dan
skrin berkurang, saiz
bayang-bayang
berkurang
(i)bentuk bayangbayang berubah
berdasarkan
kedudukan sumber

4 a ii) Dua aspek utama yang perlu dipertimbangkan dalam penyediaan

RPH
memastikan aktiviti dapat dijalankan dalam masa yang ditetapkan.
pastikan aktiviti yang dirancang sesuai mengikut tahap penguasaan murid.
guru memastikan aktiviti dijalankan dengan lancar dalam kumpulan.

4b i) Dua cara bagaimana cikgu aisyah boleh mendapatkan maklum balas

tentang rph beliau .
Cikgu aisya boleh merujuk pensyarah/ guru berpengalaman/ PK/ Guru besar
untuk mendapatkan maklumbalas tentang RPH beliau.
Meminta atau suatu sesi pemerhatian(observation) untuk menguji kelebihan
dan kelemahan dalam menjalankan P&P.
penganalisisan kendiri rakaman audio/video.
penulisan refleksi.

4b ii) Terangkan mengapa cara yang dinyatakan

dapat membantu Cikgu Aishah memperbaiki RPH
beliau
perancangan semula rph yang lebih berkualiti.
membina keyakinan menjadi seorang guru yang
kompetan.