APRESIASI MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

APRESIASI MUZIK
Disediakan Oleh:
, , ,

Cik Faridah bte Ramly

En. Amir Hamzah
Pn. Yew Huey Jiun

, , ,

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

APRESIASI MUZIK

STANDARD PEMBELAJARAN

Peneraju Pendidikan Negara

3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton

menggunakan terminologi muzik secara berpandu.
Ciri Muzik:
- Alat Muzik ( Contoh alat bertali, tiupan )
Cara Persembahan
Contoh repertoir :

Muzik Popular

Muzik Tradisional Malaysia

Muzik Klasik Barat

Muzik Asia

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

APRESIASI MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

Arahan :
1.Dengar Audio yang dimainkan.
2.Dengar dan jawab soalan diberi. Tanda pada petak
YA atau TIDAK. (Aktiviti A)
3. Dengar dan tulis APA YANG SAYA TAHU. (Aktiviti B)

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP PERTAMA
Arahan :
1. Dengar audio yang dimainkan.
2. Dengar audio dan jawab soalan diberi. Tanda

pada petak YA atau Peneraju

TIDAK. Pendidikan Negara

Aktiviti A
CONTOH SOALAN
1

Adakah ini muzik tradisional Malaysia?

Adakah ini muzik popular?

Adakah ini muzik Asia?

Adakah ini muzik Klasik Barat?

Adakah tempo muzik ini cepat?

Adakah tempo muzik ini lambat?

Adakah anda mendengar bunyi alat muzik tiupan?

Adakah anda mendengar bunyi alat muzik bertali?

Adakah anda mendengar bunyi alat muzik perkusi?

10

Adakah anda Bahagian

mendengar suara
orang menyanyi?
Pembangunan

11

YA

TIDAK

Kurikulum
Kementerian
Pelajaran
Malaysia
Pernahkah anda menonton
persembahan
ini?
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP PERTAMA
Aktiviti B : Apa yang saya tahu.
Arahan : Tulis semula jawapan anda di aktiviti A.

APA YANG SAYA TAHU

Muzik yang dipersembahkan ialah

Peneraju Pendidikan Negara

Alat muzik yang digunakan dalam persembahan ini

ialah:
i.
ii.
iii.
iv.

3.

Tempo Bahagian
lagu ini ____________________
Pembangunan

Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP PERTAMA

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP PERTAMA

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP PERTAMA
Alat Muzik Dondang Sayang

Gong

Biola
Rebana ibu dan
Rebana Anak

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP KEDUA
Arahan :
1. Dengar audio yang dimainkan.
2. Dengar audio dan jawab soalan diberi. Jawab soalan

Peneraju Pendidikan Negara

Aktiviti A

Contoh Soalan
1

Namakan jenis muzik ini?

....

Nyatakan tempo muzik ini.

Namakan alat muzik tiupan yang didengar ( Jika ada ).

Namakan alat muzik bertali yang didengar ( Jika ada ).

Namakan alat muzik perkusi yang didengar ( Jika ada ).

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

Contoh Soalan
6

Jawab soalan ini jika anda mendengar suara orang menyanyi.

(Bulatkan jawapan yang betul)
Peneraju Pendidikan Negara
Nyanyian dalam persembahan ini disampaikan secara:
i.( solo / duet / kumpulan)
ii.( loghat daerah / Bahasa Kebangsaan / Bahasa Ibunda )

(Bulatkan jawapan yang betul)

Pemuzik membuat persembahan secara:
i. ( duduk / berdiri )
ii. ( statik / berarak )
iii. ( memakai pakaian tradisional / memakai pakaian moden )

Pernahkah anda menonton persembahan ini?

Kalau YA, di mana ?

Nyatakan perasaan anda. ( contoh: sedih, gembira, semangat)

..
Mengapa? ______________________________________________
Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

Disediakan oleh
_______________________________________________________
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP KEDUA
Aktiviti B : Apa yang saya tahu.
Arahan : Tulis semula jawapan anda di aktiviti A.

Peneraju Pendidikan Negara

Contoh Soalan
1.

Muzik yang dipersembahkan ialah

2.

Alat muzik yang digunakan dalam persembahan ini ialah:

i.
ii.
iii.

3.

Cara persembahan muzik ini

i.
ii.
iii.
iv.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP 2

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP 2

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP 2

ALAT MUZIK DIKIR BARAT

Rebana Ubi Ibu

Rebana Ubi Anak

Marakas

Canang

Gong

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP KETIGA
Arahan :
1. Dengar audio yang dimainkan.
2. Dengar audio dan jawab soalan diberi. Jawab soalan

Peneraju Pendidikan Negara

Aktiviti A

Contoh Soalan (KBAT)

1.

Panduan Pilihan
Jawapan

Apakah jenis muzik ini?

a. Muzik
Tradisional
____________________________________
Malaysia
b. Muzik Klasik
Mengapa?
Barat
c. Muzik Popular
______________________________________ d. Muzik Asia
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP KETIGA
Arahan :
1. Dengar audio yang dimainkan.
2. Dengar audio dan jawab soalan diberi. Jawab soalan

Peneraju Pendidikan Negara

Aktiviti A

Panduan Pilihan
Jawapan

Contoh Soalan (KBAT)

2.

Nyatakan perasaan anda apabila mendengar muzik

Gembira

ini.

Sedih

__________________________________________

Semangat

Mengapa?

Takut

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Bahagian Pembangunan

Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

Contoh Soalan (KBAT)

Panduan Pilihan
Jawapan

Peneraju Pendidikan Negara

Apakah perkara yang anda suka tentang muzik ini?

(Jika ada).
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Apakah perkara yang anda tidak suka tentang muzik
ini? (Jika ada.)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat 2014

PdP 3

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP 3

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

PdP 3

ALAT MUZIK GHAZAL

Disediakan oleh Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum

Chai Huat 2013
Kementerian Pelajaran Malaysia

APRESIASI MUZIK

Pengajaran Dan Pembelajaran 4

Peneraju Pendidikan Negara

ARAHAN:
1.

Murid memilih muzik pilihan sendiri dan menonton video / audio

tersebut.

2.

Murid mengenalpasti identiti utama muzik tersebut.

3. Murid membicarakan / membincangkan / menilai muzik pilihan

dengan menggunakan terminologi dari aspek alat muzik dan cara
persembahan.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh : Amir & Yew 2014

APRESIASI MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh : Amir & Yew 2014

APRESIASI MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia
Disediakan oleh : Amir & Yew 2014

APRESIASI MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

STANDARD PRESTASI

APRESIASI MUZIK

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

SENARAI SEMAK APRESIASI MUZIK

REKODER

Mengecam
muzik

(Rujuk Laporan Pendidikan Muzik Tahun 5 Excell )

Menyatakan:

Membicarakan
muzik yang
didengar atau
ditonton
menggunakan
terminologi
muzik:

- cara

- cara

persembahan
atau
mengenal
pasti alat
muzik

persembahan
dan
mengenal
pasti alat
muzik

- cara
- cara
persembahan persembahan
dan
dan
mengenal
mengenal
pasti alat
pasti alat
muzik
muzik

(contoh:
- muzik
popular,
- muzik
tradisional
Malaysia,
- muzik Klasik
Barat
- muzik Asia

Membicarakan Membicarakan,
muzik pilihan
Penerajumembuat
Pendidikan Negara
sendiri yang
penilaian dan
didengar atau mengenal pasti
ditonton
identiti utama
menggunakan muzik pilihan
terminologi
sendiri yang
muzik:
didengar atau
ditonton
menggunakan
terminologi
muzik:

Menyatakan:

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

cara
persembahan
dan
mengenal
pasti alat
muzik

REKODER

Tahap
Penguasaan
1

Mengecam
jenis
- muzik
yang didengar
atau ditonton.

Tahap
Penguasaan
2

Tahap
Penguasaan
3

Tahap
Penguasaan
4

Menyatakan
cara
persembahan
muzik atau
mengenal pasti
alat muzik
sesuatu
ensembel.

Menyatakan
cara
persembahan
muzik dan
mengenal pasti
alat muzik
sesuatu
ensembel.

Membicarakan
muzik yang
didengar atau
ditonton
menggunakan
terminologi
muzik dari
aspek alat
muzik dan cara
persembahan.

Tahap
Tahap
Penguasaan Penguasaan
5Peneraju Pendidikan
6 Negara

Membicarakan
muzik pilihan
sendiri yang
didengar atau
ditonton
menggunakan
terminologi
muzik dari
aspek alat
muzik dan cara
persembahan.

Membuat
penilaian muzik
pilihan sendiri
yang didengar
atau ditonton
dan mengenal
pasti identiti
utama muzik
tersebut
menggunakan
terminologi
muzik.

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

Disediakan oleh
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Pn Khalijah Mohamed dan En Lee Chai Huat Kementerian Pelajaran Malaysia
2014