II.

Nauno-istraivaki rad sastoji se od tri dijela:

1. PRIPREMANJE (idejno-teorijsko zasnivanje istraivanja, konsultacije i provjera
idejnog projekta to rezultira definiranjem problema, cilja istraivanja i metodolokog
okvira istraivanja, te formulacijom istraivanja)
2. ISTRAIVANJE (prikupljanje primarne i sekundarne grae, iitavanje, postavljanje
hipoteze i izbor radnih hipoteza, dokazivanje radnih hipoteza)
3. ZAKLJUIVANJE (donoenje zakljuaka i opisivanje rezultata istraivanja)
Priprema
U pripremi najvaniji dio izbor teme.
etiri pravila za izbor teme (prema U. Eco):
1) Tema mora odgovarati interesima kandidata (dakle, u najuoj vezi sa ispitima koje je
polagao, literaturom koju je koristio, njegovim politikim, kulturnim i religioznim
ambijentom).
2) Izvori na koje se kandidat upuuje moraju biti dostupni, to znai usklaeni s njegovim
materijalnim mogunostima.
3) Izvori na koje se upuuje moraju biti upotrebljivi, odnosno primereni kulturnom profilu
kandidata.
4) Metodoloki okvir istraivanja mora biti uskladen sa iskustvom kandidata.

Dileme:
1. Monografski ili panoramski rad?
2. Teme iz prolosti ili savremene teme?
3. Da li je potrebno znati strane jezike?
Pri ovome treba na umu imati i sljedee:
1. Optimalan opseg magistarskog rada
2. Vrijeme izrade ne manje od 6 mjeseci, ne vie od 2 godine - PRAVILNIK

3. Istraivanje
U istraivanju postavljanje hipoteze
Hipoteza (gr.Hypothesis) pretpostavka, logiki termin, koji oznaava sud za koji se
pretpostavlja da je istinit, da bi se pomou njega moglo tumaiti i objanjavati niz odreenih
injenica.
Od osnovnih pretpostavki za valjanu hipotezu najznaajnije su:
1. Relevantnost hipoteza mora omoguiti rjeenje osnovnog, formuliranog problema, a
ne nekog drugog
2. Kompatibilnost treba postojati mogunost usaglaavanja s drugim provjerenim
hipotezama (hipoteza ne smije biti apsurdna, tvrdi R. Zelenika)
3. Plodnost mora biti usmjerena na objanjavanje to vie pojmova
4. Jednostavnost
Vrste hipoteza prema saznajnoj ulozi (vane za knjievnoznanstveni rad):
1. Generalna hipoteza pokriva cijeli predmet istraivanja i iskazuje se kao stav ili
pitanje o preliminarnom odreenju predmeta istraivanja, a opa hipoteza predstavlja
razradu generalne.
2. Radna/polazna hipoteza pretpostavka za koju je istraiva/ica uvjeren/a da e biti
korisna, da e imati odreenu spoznajnu ulogu u ranoj fazi istraivanja i rada. Ona se u
radu moe potvrditi i kao kljuna hipoteza, ali se isto tako moe pokazati i
nedostatnom te se onda modificira ili ak zamijeni novom.
3. Hipoteza ad hoc provizorna hipoteza, bez logikog temelja, neto to padne na
pamet zbog ega se kao i radna hipoteza u procesu rada/istraivanja zna esto
modificirati.
4. Pomona hipoteza slui dopuni, modificiranju radne i ad hoc hipoteze
Sve teze slue dobivanju teorijskih rjeenja koja doprinose proirenju naunih spoznaja.
Hipoteze se potvruju analizom kao osnovnom metodom u koju su integrirani specijalni
teorijski pristupi. Ako je analizom hipoteza potvrena, ide se na zadnji dio istraivakog rada
tj. na zakljuivanje, koje zapoinje sintezom misaono sastavljanje jednostavnih tvorevina u
sloene, tj. povezivanje analizom dobivenih dijelova u novu cjelinu.
M. ami navodi: Znanstveni se rad smatra zavrenim kada je odtampan; tek
objavljivanjem on postaje pristupaan svim zainteresiranim i svojina znanstvene javnosti.

III.
Nauni i struni rad razlike?
Nauni rad se definira kao opis originalnih rezultata istraivanja koji mora biti napisan,
objavljen i dostupan naunoj javnosti. Kod nauno-istraivakog rada postoji problem za ije
rjeavanje se mora postaviti hipoteza i tek nakon toga se moe odrediti i naslov samog rada.
vodi ka novim saznanjima.
Struni rad ne sadri nove, originalne naune spoznaje, rezultate i teorije, ve se u njemu
obrauje ve poznato i opisano. Autor/ica strunog rada ima osnovni zadatak da prikupi i
interpretira ve poznata nauna saznanja, injenice, informacije i teorije.
Struktura zavrnog magistarskog rada
lan 9.
Orijentaciona struktura magistarskog rada, u pravilu, treba da obuhvata:
- uvodno poglavlje
- pregled ranijih istraivanja
- teorijski okvir istraivanja
- metodologiju empirijskog istraivanja (varijable, indikatori, uzorak, prikupljanje i obrada
podataka i sl.)
- diskusiju i interpretaciju rezultata istraivanja
- zakljuke i preporuke
- popis koritene literature.
Obiljeja zavrnog magistarskog rada:
1. Rad mora biti razumljiv; ciljana publika (mentor, lanovi/lanice komisije, ali i ira
nauna i struna javnost)
2. Objektivnost, ali bez dociranja
3. Fokus u rad ne unositi nita to nije u direktoj vezi s temom (reducirati ili potpuno
izostaviti digresije) i izbjegavati ponavljanja ili varijacije istih reenica, ne treba rad
optereevati beznaajnim pojedinostima, ne objanjavati ono to je samo po sebi dovoljno
razumljivo. Meutim, treba objasniti osnovne teorijske postavke koje su vane za rad.
4. Bezline reenice ili mi-subjekt
5. Formuliranje pasusa - najvie 3 do 5 pasusa na stranici; pasus se odvaja od prethodnog
teksta, s tim da se prvi redak moe uvui (evropski sistem pismenog oblikovanja pasusa),
ali i ne mora (ameriki sistem).
3

6. Etinost - etike dvojbe mogu se javiti u svim fazama istraivakog procesa: u fazi
prikupljanja i koritenja izvora literature, u fazi izrade istraivanja, u fazi analize i
interpretacije...