FHK De Musical

- Denk groter -

Een muziektheater 3 productie

December 2014

PROLOOG
Intro filmpje:
(intro muziek Sweeney Todd)
1434. De tijd van kwakzalvers, de pest, vorstendommen en duistere
nachten. Twee nobele heren van adellijke stand stichten met behulp van
de geestelijke Pater Fontyssus een groot klooster voor de heilige taken
van menig monnik uit de omgeving, met als tweede, minstens net zo
belangrijke taak, het verzorgen van de zieken, zwakken en kansarmen.
Kortom, een plek voor de onderste laag van de Middeleeuwse
samenleving om met de hulp Gods weer op de been geholpen te worden.
Echter, heeft eenieder die zijn toevlucht zocht in dit welwillende klooster
nimmer meer het zonlicht mogen aanschouwen. Nooit heeft er iemand
levend dit klooster verlaten.
In 1451 brandde het klooster met al zijn grimmige geheimen tot de bodem
af. Alle monniken werden in het as gevonden. Enkel van Pater Fontyssus
heeft men nooit meer een spoor gezien.
Honderden jaren later werd er op precies deze plek door een onbekende,
rijke handelsman, genteresseerd in het ambacht der kunsten, een school
gebouwd. DE kweekvijfer voor jong talent vanuit het gewone volk. Er gaan
verhalen dat tot op de dag van vandaag de zielen van de middeleeuwse
slachtoffers die Fontyssus en zijn monniken op onverklaarbare wijze de
dood in hebben gejaagd nog steeds ronddwalen op deze plaats.
Maar zeg nou zelf, U gelooft niet in geesten en tovenarij Toch?
SWEENEY TODD
SCENE 1
Vader
Je weet hoe ik erover denk. Onzin!
Moeder
Lieverd jij hebt zo veel meer in huis.
Vader
Precies, leer eerst maar eens een vak.
Moeder
Je vond boekhouden toch ook altijd heel leuk?
Vader
Je vergooit je toekomst door een kunstopleiding te kiezen.
Moeder
Ja en ze doen het daar allemaal met elkaar.

Vader
En drugs. Drugs gebruiken ze daar ook allemaal
Liesanne
Nee nee nee! Ik ga mijn hart volgen papa en mama! Ik stort me in de
muziektheater wereld en ga voor een leven als artiest! Ook hierin kan ik
mijn brood verdienen, kijk maar naar al die afgestudeerden.
Nee ik laat me niet leiden door jullie bekrompen geesten. Mijn besluit staat
vast. IK DENK GROTER! Ik ga naar Fontys. Hoogeschool voor de Kunsten.
FHK, here I come!!!!!!
NYC
SCENE 2
(voetlicht)
Liesanne staart verdwaald voor zich uit. Leerling passeren haar van alle
kanten. Fien stoot tegen Liesanne aan waardoor al haar boeken vallen.
Liesanne helpt met oprapen.
Fien + Liesanne
Oh sorry!
Fien
Hee, jij bent toch dat nieuwe meisje?
Liesanne
Ja klopt, Liesanne.
Fien
Ik ben Fien en volgens mij zit je bij ons in de klas. Gezellig zon nieuw
gezicht.
Heb je de school al een beetje ontdekt? Ik kan anders wel helpen?
Liesanne
Ehm.. ja ehh
Fien
Kom, ik leid je wel even rond. Gezellig. Echt leuk. Ja. Leuk. Kom, deze kant
op.
In uitloop vraagt Fien wat typische muziektheater vragen:
Fien
Wat zong je voor jouw auditie? Hoe hoog kan jij belten? Wat is jouw
droomrol?
Overgang naar modern Jazzles.
Docent en klas komen op.

Jazz docent
En 1 2 3, 2 2 3, kick ball change, links recht, turn step up down aaaaand
break. Heerlijk jongens die energie!
Fien
Kijk, dit is de Modern Jazz les en dit is een deel van onze klas. Leuk he? Ik
vind het zo leuk!
Jazz docent
Oke jongens, opstelling voor onze bloemendans. Tulpen achterin, tulpen
achterin! Jongens, ik mis hier een Orchidee. Wie stond er naast Margrietje?
Jongens?
Leerling 1
Oh maar dat is de plek van.Anne.
Klas schrikt, waarna ze in lachen uitbarsten.
(Onbegrip. Schrik. Lachsalvo.)
Jazz docent
And five six seven eight
Klas gaat jazzwalkend de coulisse in.
Fien en Liesanne lopen door naar de volgende les: Vanuit de hoek komt de
klas binnen met voorop de speldocent.
Speldocent
Cum resurget creatura cum sedebus widemhazo.
Cum resurget creatura cum sedebus widemhaaaaaa zo. Lekker
opgewarmd. Loop maar even lekker de ruimte in je eigen vertrouwde
bubbel. Ennnnnn sta stil. Marlies jij begint de oefening. Graaf diep in je
gedachtenwereld naar je oprechte emoties. Begin maar.
Klas begint te hummen
Marlies
Ik zie bloemen. Ik zie een mooie blauwe lucht zonder wolken. Of nee
toch met wat wolken. Of eigenlijk komen er steeds meer wolken. Oh oeps.
Ik voel ook al dat het begint te regenen. Steeds harder en harder en
harder. Zwart is de wereld die ik zie. Vlammen en pijn en as. Heel veel as.
Ik zie een meisje boven een ketel. Ze schreeuwt en en
Speldocent
En rond af.
Marlies valt flauw en klasgenootjes ontfermen zich over haar.
Stop maar. Stop maar. Stop maar met hummen.
Liesanne
Huh? Waar had zij het over? Een zwarte wereld en een meisje boven een
ketel? Gaat het wel goed met haar?

Klas schrikt, waarna ze in lachen uitbarsten.

(Onbegrip. Schrik. Lachsalvo.)
Speldocent
Cum resurget creatura cum sedebus widemhazo. (enz.)
Klas verdwijnt met docent de coulissen in.
Meisjes blijven achter. Ze staan ongemakkelijk naast elkaar. Er valt een
stilte.
Fien
Gezellig he?
.
meisjes lopen verder
SCENE 3
Enge muziek start in
Liesanne
Waar komt die enge muziek ineens vandaan?
Fien
Oh dat komt omdat we dichtbij de (verboden deur zijn)
Victor
WAT spoken jullie hier uit bij de verboden deur?
Liesanne
Oh nee ehm..
Fien
Wij eh.. ehm
Victor
Jullie weten dat dit verboden terrein is.
Komt nimmer te nimmer aan de knop van deze deur, anders komt er een
traiteur
Liesanne + Fien
Een WAT?
Victor
Eh Komt nimmer te nimmer aan de knop van deze deur, anders start
voorgoed gezeur
Victor verdwijnt achterwaarts van toneel
Intercom:

Beste studenten. Vergeet jullie nieuwe bibliotheekpassen niet op te halen

in de Mediatheek bij Saskia. Nee Sandra.
Janny, Janny! Was het nou bij Sas of bij Sandra?!
Correctie: Vergeet jullie nieuwe bibliotheekpassen niet op te halen in de
Mediatheek bij Gerard. Dankuwel.
Fien
Ah! Ik ga de mijne gelijk even halen. Ik neem de jouwe ook wel mee. Zie je
vanavond!
Fien af
SCENE 4
Liesanne pakt haar telefoon en begint te bellen met het thuisfront.
Liesanne rechts in spot, ouders links in spot.
Vader
Liesanne, meid! Hoe gaat het?
Liesanne
Alles goed hier.
Moeder
En wil het allemaal lukken lieverd?
Liesanne
Alles gaat voorspoedig. Ik bel wel weer als ik meer te vertellen heb.
Moeder
En geen drugs he! GEEN DRUGS!
Liesanne hangt op. Blackout.
SCENE 5
Licht aan.
Liesanne zit op de WC
Groepje vriendinnen komen aan en gaan samen in een hokje zitten.
Meisje 1
Mevrouw Van Deutekom had gister weer een aanval
Meisje 2
Ja dat hoorde ik inderdaad. Ze kon de druk niet meer aan. Majorly genant.
Meisje 3
Ze hebben haar moeten laten gaan. Dit werd echt te riskant.
Meisje 4
Oh golden! Wat vinden jullie eigenlijk van dat nieuwe meisje?

Meisje 1
Wel oke denk ik. Er hangt alleen wel een beetje een gekke energie rond
dat meske
Meisje 2
Maar dat komt gewoon door vorig jaar
Meisje 3
Zou je denken?
Meisje 4
Waarschijnlijk wel, maar wat gebeurd is is gebeurd.
Meisje 1
Nou, laten we haar maar gewoon een kans geven. We kunnen niet oude
ezels uit de sloot blijven halen meiden.
Meiden stemmen in en vertrekken. Liesanne blijft alleen achter.
Verbouwereerd.
Intercom
Beste leerlingen, over enkele minuten sluiten de deuren van Fontys voor
vandaag. Willen jullie zo vriendelijk zijn om je naar de uitgang te begeven?
Dankuwel.
SCENE 6
Leerlingen steken van rechts naar links over met jassen aan en volle
tassen, op weg naar huis. Ook Victor komt op. Met een grote doos vol
meidenspullen in zijn armen.
Liesanne
Oh hoi Victor. Wat zit er in die doos?
Victor
Denk je nou echt dat ik dat jou ga vertellen? Snotneus?
Liesanne
Wat een leuke strik!
Victor
IK zou maar oppassen als ik jou was. Dit zijn duistere tijden.
Liesanne
Wat bedoelt u toch de hele tijd?
Victor
Niets. En denk erom: Komt nimmer te nimmer aan de knop van de
verboden deur, anders start voorgoed gezeur.
Victor af.

Liesanne loopt richting de uitgang maar bedenkt zich. Ze loopt terug de

school in.
Blackout.
SCENE 7
Verboden deur op.
Start enge muziek.
Liesanne
Ik hoor enge muziek. De verboden deur kan niet ver meer zijn.
Ah daar is ie.
Liesanne stapt door de deur. Kijkt nog 1 keer achterom en dan Blackout.
Voetstappen zijn te horen.
Liesanne
Hallo? Is daar iemand?
Licht aan. Liesanne staat in de kelder. We zien kandelaars en oude
boeken.
Liesanne begint te rommelen tussen de boeken op zoek naar een geheim.
Plotseling valt er een enorm boek op de grond. Liesanne begint driftig te
bladeren en te lezen.
Liesanne
Oh mijn god. Dit meen je niet. Oh nee. Ik wist dat er iets Dus.. Maar
dan.. Ja dan.. Maar dat betekent Oh wat vreselijk
Ondertussen nadert Victor haar van achteren. (Of uit kast?)
Victor
WAT zijn wij hier aan het doen? Ben jij nou helemaaaaaaaaal.
Fien komt rennend op
Fien
Liesanne. Daar ben je! Sorry Victor, dit had natuurlijk nooit mogen
gebeuren maar ze is hier nieuw en ze is verdwaald, toch Liesanne? KOM!
(snauwend)
Meisjes af. Victor blijft alleen met Archibald. Hij aait de kraai en loopt ook
af.
Meisjes lopen ondertussen gelijk naar de Anvers scene en gaan al zitten
voordat de spot aangaat.
SCENE 8
Licht aan.
Meisjes zitten in Anvers. We zien verschillende mensen aan een tafel
zitten. (WC meisjes) Fien en Liesanne hebben een onderonsje.

Fien
Wat zocht je daar in godsnaam Liesanne? Welk deel van VERBODEN DEUR
snap jij niet?
Liesanne
Ik hoorde iedereen gewoon de hele tijd hele vreemde dingen zeggen en ik
hoopte dat ik achter de verboden deur misschien een antwoord zou
vinden
Fien
Daar mag je absoluut NIET naar zoeken oke? Dat is heel gevaarlijk. Snap
dat dan!!!
Liesanne
Maar kijk dan wat ik heb gevonden!
In dit oude boek heb ik een heel eigenaardige tekst gevonden. Er staat iets
over ene Pater Fontyssus en een daarbij stond een spreuk:
Talent is jullie niet aangeboren
Enkel IK kies wie is uitverkoren.
Schenk mij elken kerst de leerling met de hoogste noten op zang
Zo blijf ik talent verspreiden, eeuwen lang.
Een ieder die mijn kloten kust
Zal branden in de hel en vindt nooit zijn rust.
Wat betekent dit? Weet jij hier meer van?
Fien
Ik hoopte dat je er nooit achter zou komen, maar helaas heeft het lot
anders beslist. Oke, luister Liesanne. Wat ik je nu ga vertellen mag je
NOOIT maar dan ook NOOIT aan iemand vertellen.
Ieder jaar wordt de leerling met de hoogste noten op zang geofferd aan
pater Fontyssus, een pater die in de Middeleeuwen duistere krachten
bezat.
Wanneer de vloek voltrokken is geeft het ons de zekerheid dat ons talent
in ons bezit blijft en dat wij een succesvolle carrire voor de boeg hebben.
Zolang je dus maar niet de persoon bent met de hoogste noten op zang
Liesanne
Maar dat is toch verschrikkelijk?
Fien
Maar zo gaat het al eeuwen lang op het Fontys. Met heeft het altijd in de
doofpot kunnen stoppen.
Liesanne
Jullie offeren elke kerst een klasgenoot op uit EIGENBELANG?
Fien

Ja nouja, waarom denk je anders dat Freek Bartels, Celinde Schoenmaken

en Annemieke van Dam zo succesvol zijn geworden?
Liesanne
En knaagt dit niet aan jullie geweten?
Fien
Nee. Op zich niet.
Liesanne
Echt niet?
Fien
Ehm nee?
Liesanne
Het knaagt dus niet aan jullie geweten
Fien
Nouja, misschien wel een heel klein beetje
Liesanne
Zie je wel!!!
Ieder moet de kans krijgen om zijn eigen talent te ontwikkelen op zijn
eigen manier. Wat is dit voor bekrompen vloek. Wij kunnen toch veel
GROTER denken?
Fien
Ja maar hoe dan? Het gaat al eeuwen zo
Liesanne
Ik heb een idee
Haal iedereen van onze klas naar de binnenplaats om klokslag 12u.
Fien
Wat ben je van plan?
Liesanne
Ik zal zorgen voor gerechtigheid. Laat dat maar aan mij over.
Fien
Wees voorzichig Liesanne.
Liesanne
Oh, voor ik het vergeet. Zorg dat Victor ook aanwezig is. Dat is HEEL
belangrijk Fien.
Fien
Oke, ik vertrouw op jou. Tot vannacht!

SCENE 8
Alle leerlingen komen op. Niemand begrijpt waar dit voor is. Liesanne
staat in het midden. Men ziet dat ze gespannen is.
Liesanne
Lieve klasgenoten. Jullie zijn hier naartoe geroepen omdat ik iets heel
belangrijks wil mededelen. Jullie dragen met zijn allen een vreselijke last
op jullie schouders.
Door jullie schuld worden er onschuldige jonge mensen geofferd en
vermoord. Na al die jaren ga ik jullie helpen naar een betere wereld.
Ik ben namelijk niet degene die jullie denken dat ik ben. Mijn naam is niet
Liesanne. Ik ben Annelies. Annelies Vermeer, jullie oude klasgenoot. Het
meisje dat jullie vorige kerst de dood in wilden jagen!
Echter is het hele offerritueel verkeerd gelopen omdat ik NIET degene
bleek te zijn met de hoogste noten op zang.
Leerlingen schrikken
(Verbaasd, schrik, voorzichtig lachen)
Leerling 1
Ongemakkelijk lachend
En nu? Wat nu?
Liesanne
Ik, Annelies Vermeer wil WRAAK en ga er hoogstpersoonlijk voor zorgen
dat jullie allemaal naar de VERDOEMENIS gaan! En jij Victor, jij gaat hier de
schuld van krijgen. Ik ga het zo doen, dat het lijkt alsof JIJ een bloedbad
hebt aangericht en vervolgens jezelf om het leven heb gebracht.
Victor
Ja maar Waarom ik? Ik ben eigenlijk alleen maar een congierge die met
hart en ziel zich inzet voor deze prachtige school. Dit is MIJN plekkie, hier
ligt mijn hart.
Victor begint te huilen
FHK kan niet zonder mij en ik niet zonder FHK!
Iedereen huilt
Liesanne
Hou op met jullie gejank! Zodra
Leerling 2
Maar wacht eens
Als jij niet de hoogste noten op zang had, wie dan wel?
Leerlingen schrikken
(verbazing, schrikken, Milan gilt)
Iedereen kijkt naar Milan.

BLACK OUT
(rode lichten, duister)
Iedereen loopt langzaam, met het hoofd gebogen af.
Stem
En zo geschiedde. Liesanne, of liever gezegd Annelies legde iedereen uit
haar klas zonder genade om. Ook Victor bleef niet gespaard. Fontys sprak
van een onmetelijke schande en heeft het schandaal in de doofpot weten
te stoppen. De klas uit 19? Is voorgoed uit de geschiedenisboeken
verdwenen. Zo bleef de vloek van Pater Fontyssus dus voortduren. Tot op
de dag van vandaag wordt er op eerste kerstdag uit elke 1e klas plotseling
een leerling vermist. Niemand maakt hier woorden aan vuil. Vraag het aan
willekeurige Fontys student en hij zal alles ontkennen. Van Annelies
verdween, net als bij Pater Fontyssus, elk spoor.
VROLIJK KERSTFEEST!
FHK of Sweeney