ISI KANDUNGAN

PERKARA
1.0 Pengenalan
2.0 Definisi Pengujian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

MUKA SURAT
1

2.1 Tujuan Pengujian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

2.2 Ciri ciri Pengujian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
2.3 Proses Pengujian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

11

2.4 Jenis jenis dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

3.0 Definisi Pengukuran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
3.1 Ciri ciri Pengukuran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
3.2 Aras Ukuran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

16

3.2.1 Ciri ciri Keempat-empat Skala

4.0 Definisi Penilaian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
4.1 Tujuan Penilaian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
4.2 Jenis jenis Penilaian dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah
5.0 Definisi Pentaksiran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

23

5.1 Tujuan Pentaksiran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

5.2 Ciri ciri Pentaksiran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

28

5.3 Kaedah Pentaksiran dalam Bahasa Melayu Sekolah Rendah

6.0 Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) Bahasa Melayu Sekolah Rendah
6.1 Langkah Pembinaan JSU Bahasa Melayu Sekolah Rendah
6.2 Kepentingan JSU
7.0 Jenis jenis Ujian Berbentuk Objektif
8.0 Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) Bahasa Melayu Sekolah Rendah Tahun
4
9.0 20 Item Ujian Soalan Objektif Bahasa Melayu Sekolah Rendah
10.0 Analisis dan Pentaksiran Item Dari Aspek Kebolehpercayaan
11.0 Analisis Item Soalan Aneka Pilihan
12.0 Indeks Kesukaran
13.0 Indeks Diskriminasi
14.0 Rumusan
Refleksi Individu
Rujukan

30
34
36
46
48
49
51
54
55