MATEMATIKA3

KOLA:

ZADACI :CILJEVI I

UITELJ/ICA:
TEMA:
PODTEMA:
NASTAVNA
Brojevi do 20
JEDINICA:
KOGNITIVNI (znati): KONATIVNI (moi) :
- povezati i interpretirati
ranije steena znanja,
- izvesti samostalno tjelesnu
aktivnost u zavisnosti od
traenog

RAZRED I
ODJELJENJE:
DATUM:

BROJ SATA:

-izraunati traeni zbir i razliku

- voditi grupu
- povezati ranije steena znanja sa
novom situacijom
-pokazati vjetinu raunanja
- rijeititi samostalno zadatak

III

AFEKTIVNI (razumjeti):
-procijeniti tanost uraenog
zadatka
-dati primjer numerikog
zadatka
- razvijati smisao za kolektivnu
igru i zajednitvo

AKTIVNOSTI :
EVOKACIJA
Zajednikim radom sa svim
uenicima ponavljam
sadraje:
- brojanje do 20, unaprijed i
unatrag, brojanje od zadanog
broja za 3, 6 i 8,
- igra s kartoniima s
brojevima od 1do 20 (uenici
uzimaju kartoni, moraju
proitati broj i svrstati se
prema nekom zadatku; npr.
redom od 1 do 20; od 20 do
1; od broja 5 do broja 16; od
broja 18 do broja 8;

RAZUMIJEVANJE
Svi uenici imaju kartoni sa
brojem. Dijelim ih u dvije
jednake grupe (npr. jednocifreni
i dvocifreni, parni i neparni i sl.)
koje stanu u dvije kolone.
Dajem kratke upute o narednoj
aktivnosti koju e raditi. To su
8. i 9. zadatak iz Udbenika.
Cilj je to tanije i to prije
izraunati zbir (razliku) brojeva.
Svaka grupa bira svog itaa
zadatka kojem dajem upute za
rad.
(Jedan kolona vri sabiranje sa 5
ili sa 4, potom dodaje drugi
sabirak. Prilikom oduzimanja
jedna kolona umanjuje broj 12, a
druga broj 11). ita zadatka
govori raun prvom u njegovoj
koloni koji e on/ona zapisati i
izraunati, a onda otii na zaelje
kolone. Svaki tano rijeen
raun, grupi donosi jedan bod, a
svaki netano rijeen raun grupi
donosi -1 bod. Brisanje spuvom
je zabranjeno.

REFLEKSIJA
Uenici samostalno rjeavaju
zadatke u Radnoj svesci na 3.
strani.

PRIPREMA UZ UDBENIK- MATEMATIKA 3 ; AUTORICA: VILDANA MUJAKIDIJANA KOVAEVI- ARMEN HAMIDOVI

MATEMATIKA3

PRIPREMA UZ UDBENIK- MATEMATIKA 3 ; AUTORICA: VILDANA MUJAKIDIJANA KOVAEVI- ARMEN HAMIDOVI