Professional Documents
Culture Documents
12.00-2.00 a.m.
(N1)
4.00-6.00 a.m.
(N1)
CHONG YU FONG
HA SIAM YEN
(N2)
CHANG EE LAINE
ABBALAGAN
TENA THARSHENE
HANUSHAA SRI
BANULEEGA
(N5)
DHARSHINI
(N5)
DHARSHINAH
(N5)
ALAGAMMAH
HANBARASI
L. KAAMINI
DEVIKAH
JAYACHATRIKA
C. KAMINI
12.00-2.00 a.m.
4.00-6.00 a.m.
(N1)
(N1)
(N1)
LO WEN HUEY
LING YEE NI
(N2)
(N2)
MICHEAL KONG
MICHEAL CHIEN
(N4)
CHONG EE LIN
(N4)
HEMA
KESAVARRTINY
MANIBARATHI
LISHA
(N5)
MERCY
(N5)
KAVI
(N5)
KAVITHA
RACHEL EMMANULE
RAVISHANGKARI
MANGELAS
RAJAKUMARAN
SANGEETHA
2.00-4.00 a.m.
(N1)
4.00-6.00 a.m.
(N1)
SHEREEN
TEO PEI ER
TANG SU HUANG
(N2)
(N2)
(N2)
NG KAH MUN
QUE POH LI
TOH ZY SHYUAN
(N3)
NG YUAN XUAN
(N3)
SAW LI YIN
(N4)
MAHANAPRAKASH
SRI SAKTI
THAMAIYANTHI
SHUREIN
(N5)
YAASHINI
(N5)
FEMALA
(N5)
SIVASUNDARI
SUREEN
VINOHINI
TAHRANI
SANGETHA
VISHALLNY
10.4.2014
11.4.2014
12.4.2014
13.4.2014
UNIT N3
UNIT N2
UNIT N4
UNIT N5
UNIT N4
UNIT N3
MAKAN
TENGAH HARI
UNIT N4
UNIT N1
UNIT N2
UNIT N2
UNIT N1
UNIT N5
UNIT N5
UNIT N2
UNIT N3
UNIT N1
UNIT N5
UNIT N2
MAKAN
PETANG
MAKAN
MALAM
SUPER
JADUAL MAKAN
WAKTU
TARIKH
MAKAN PAGI
MINUM PAGI
10.4.2014
11.4.2014
12.4.2014
13.4.2014
7.30-8.30 a.m.
7.30-8.30 a.m.
7.30-8.30 a.m.
9.30-10.00 a.m.
9.30-10.00 a.m.
9.30-10.00 a.m.
1.30-2.30 p.m.
2.30-3.30 p.m.
2.00-3.00 p.m.
MAKAN
TENGAH HARI
MAKAN
4.30-5.00 p.m.
4.30-5.00 p.m.
4.30-5.00 p.m.
6.30-7.30 p.m.
7.00-8.00 p.m.
6.30-7.30 p.m.
10.30-11.00 p.m.
10.30-11.00 p.m.
10.30-11.00 p.m.
PETANG
MAKAN
MALAM
SUPER
REFLEKSI
Program Bina Insan Guru merupakan satu program yang memberi banyak impak,
pengetahuan dan pengalaman yang berguna kepada semua peserta. Segala input yang
diperoleh amat berguna bagi menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman yang sedia ada
untuk diaplikasi kepada pelajar sebagai model bina insan yang bermakna.
Melalui program ini,kami telah mengetahui kepentingan bekerjasama dan kesepaduan
ketika berada dalam kumpulan. Hal ini demikian kerana kebanyakan aktiviti yang dijalankan
secara berkumpulan. Tanpa kerjasama yang jitu, sesuatu kumpulan tidak akan melakukan
tugas secara optimum. Kerjasama sepasukan amatlah penting. Tanpanya juga tiadanya
persefahaman antara ahli kumpulan. Contohnya aktiviti mendirikan khemah. Sekiranya semua
ahli tidak bekerjasama dengan baik, pasti kumpulan tersebut akan gagal untuk mendirikan
khemah yang kukuh dan baik.
Dalam aspek penambahan ilmu pula, kami telah pun berjaya memperolehi banyak ilmu
pengetahuan yang berguna. Contohnya, kami telah belajar cara untuk mendirikan khemah
dengan cara yang betul dan professional. Selain itu, kami juga belajar untuk menguruskan diri
dengan baik.Sebagai contoh, sepanjang program ini dijalankan kami telah ditugaskan untuk
menyediakan makanan kepada para pelatih. Pengalaman memasak ini membolehkan kami
belajar teknik memasak di samping meningkatkan semangat bekerjasama antara ahli
kumpulan.
Melalui program ini, kami telah mendapat iktibar bahawa sebagai seorang guru harus
mempunyai pengurusan masa yang baik dan setiap orang harus memupukkan tabiat menepati
masa. Menepati masa adalah sangat penting bagi memastikan setiap aktiviti yang
dilaksanakan berlangsung dengan lancar.
Melalui program BIG ini, kami menyedari bahawa sebagai seorang guru harus
mempunyai stamina yang kuat. Misalnya, semasa aktiviti kembara, semua pelatih perlu
berjalan mengikut peta yang diberi. Kami telah berjalan sebanyak 12km selama 4jam. Ramai
pelatih telah tercungap-cungap ketika berjalan di jalan raya. Walaupun begitu, kami tetap tidak
berputus asa dan berjaya menempuh tugas-tugas serta cabaran yang diberi. Oleh itu, kita
perlulah berani menerima cabaran kerana cabaran akan membawa kita ke arah kejayaan.
Bagi seorang guru, bukan sahaja sikap kesabaran dan tidak berputus asa perlu diamalkan,
maka daya ketahanan diri seseorang juga amat penting. Hal ini kerana tugas seorang guru
bukan hanya mengajar di dalam kelas sewaktu P&P, tetapi juga membimbing pelajar
menjalankan kokurikulum di luar bilik darjah. Seseorang guru akan sukar untuk melaksanakan
setiap aktiviti luar bersama dengan para pelajar kelak jika guru tersebut lemah dari segi
stamina.
Sepanjang berkembara, kami juga diminta untuk memerhati serta melukis flora dan
fauna yang dijumpai. Melalui aktiviti ini, kami berpeluang menyaksikan pemandangan selain
mengenali lebih banyak flora dan fauna. Kami berpeluang melihat haiwan dan tumbuhan yang
berbeza dan mendapat banyak pendedahan dan pengetahuan tentang nama flora dan fauna.
Kami turut merasai kesukaran menghidupkan api dengan tiga batang macis api sahaja dan
memasak di persisiran pantai. Selain itu, kami juga berasa cemas semasa aktiviti air kerana
kebanyakkan kami tidak mahir untuk berenang dan dalam kalangan kami terdapat juga fobia
akan air. Namun dengan bantuan pensyarah, kami telah berjaya menjalankan semua aktiviti
air. Natijahnya, selepas BIG ini, keyakinan kami telah meningkat.
Sebenarnya, kedua-dua aktiviti ini telah memberi berpeluang kami untuk mendekati
lautan dan merasai keunikan alam sekitar. Tambahan pula, semua ini adalah sebagai
persiapan kepada kami selepas menamatkan pengajian sekiranya kami ditempatkan di tempat
pedalaman.
Kesimpulannya, program BIG kali ini banyak memberikan anjakan paradigma kepada
kami dalam usaha untuk meningkatkan kecemerlangan dalam profesion perguruan. Harapan
kami agar kami dapat melakukan pembentangan dengan lebih baik pada masa akan datang
seterusnya memberikan penyampaian yang berkesan kepada anak murid kami.
Kami telah bangun seawal pukul 6.00 pagi dan bersedia dengan peralatan lalu
berkumpul di Pulako bagi perasmian BIG. Pada pukul 7.30 pagi, semua ahli jawatankuasa
induk bersama pelajar Unit N telah menyanyikan lagu Negaraku, lagu IPGM, lagu Negeri
Perak dan lagu Kami Guru Malaysia. Selepas itu, Encik Mohd Sharifuddin bin Abdul Aziz telah
memperkenalkan pensyarah-pensyarah yang dipertanggungjawabkan untuk mendidik kami
pada masa BIG. Seterusnya merupakan pengucapan perasmian daripada Pengarah Institut
Pendidikan Guru Kampus Ipoh, Tuan Haji Kamarulizham bin Hazizi. Beliau telah menyatakan
perasaan bangga kerana BIG kali ini dapat dijalankan di Pulau Pangkor. Beliau juga
menyatakan bahawa BIG amat penting kepada kami kerana dapat membentuk insan guru
yang cemerlang. Ini juga diikuti dengan pengucapan dari Pengerusi BIG, Kumaresan a/l
Pumala. Akhirnya, kami bertolak dari IPG Kampus Ipoh pada pukul 8.30 pagi.
Sebelum kami bertolak ke Pulau Pangkor, kami ada sarapan pagi di kedai mamak yang
berdekatan. Tanpa melengankan masa, kami segera meneruskan perjalanan ke destinasi
kami, Pulau Pangkor. Masa perjalanan ke jetty mengambil masa kira-kira dua jam.
Apabila kami sudah sampai ke jetty, kami mengambil keluar barangan persendirian dan
letakkan di tempat yang disediakan. Di samping itu, kami telah bekerjasama untuk mengambil
peralatan yang digunakan untuk BIG seperti periuk, khemah-khemah, life jacket, pisau, tali,
beg, bahan makanan dan lain-lain. Salah satu wakil kelas mendapat tiket-tiket feri untuk
menaiki feri ke Pulau Pangkor. Kami menaiki feri selama 35 minit dan kami telah sampai ke
Pulau Pangkor pada pukul 12.00 tengah hari. Selepas itu, kami telah menaiki van untuk
sampai ke destinasi kami yang terakhir iaitu Pulau Pangkor Resort Village.
Pada 12.30 tengah hari, kami telah sampai ke Pulau Pangkor Resort Village. Encik
Mohd Radzi bin Johari telah menyampaikan taklimat yang ringkas kepada kami tentang
kemudahan yang terdapat di sini, tapak perkhemahan kami, jadual waktu bagi setiap aktiviti
dan berkumpul di hadapan dewan pada pukul 2.35 petang. Kami mengambil makan tengah
hari pada pukul 1.35 petang di Restoran Tok Sidang. Pada pukul 2.35 petang, kami telah
berkumpul di hadapan dewan. Encik Mohd Radzi bin Johari memberi penjelasan yang lebih
teliti tentang tapak perkhemahan kami yang di mana kami perlu didirikan. Kami telah
mengambil khemah bagi setiap ahli kumpulan dan bersama-sama mendirikan khemah.
Pembinaan khemah mudah dan senang tetapi memerlukan kerjasama antara ahli kumpulan
untuk membina satu khemah yang kukuh serta baik. Setiap khemah telah didirikan dan guru
pelatih
BIG
menyimpankan
beg-beg
persendirian
ke
dalam
khemah.
Kami
juga
menggantungkan Life Jacket di atas tali agar boleh digunakan pada sesi aktiviti air pada hari
yang kemudian.
Latihan Dalam Kumpulan dimulakan dengan aktiviti Ice-Breaking. Fasilitator kami
memberi arahan supaya kami berkumpul mengikuti kelahiran bulan, saiz kasut dan tempat
asal. Seterusnya, aktiviti yang lebih menyeronok dijalankan iaitu penyusunan warna kertas
mengikuti kesukaan. Terdapat empat warna kertas iaitu jingga, biru, hijau dan kuning. Jingga
mewakili adventurous, biru mewakili harmoni, hijau mewakili ingin tahu dan kuning mewakili
tanggungjawab. Fasilitator telah memberi arahan kepada kami dengan berkumpul mengikuti
warna kesukaan yang pertama. Di samping itu, beliau juga memberi arahan tentang
implikasi yang banyak kepada kami. Kerjasama antara ahli kumpulan amat penting, seperti
pembinaan bentuk melalui kayu, ini memerlukan pendapat semua ahli kumpulan. Aktivit ini
telah membolehkan kami dapat berfikir dengan kritis dan kreatif. Ini tidak sama seperti puzzle
yang biasa kami mainkan, aktiviti ini boleh diaplikasikan dalam pengajaran dan pembelajaran
murid kerana proses p&p yang dijalankan lebih berkesan dan menarik dan dapat
menumpukan perhatian mereka.
Pada pukul 10.30 malam ialah waktu makan tengah malam. Selepas itu, kami balik ke
khemah masing-masing untuk tidur. Pemberian taklimat tugas malam telah diberikan oleh AJK
Tugas malam. Sesi waktu tugas malam telah dibahagikan ke 12.00-2.00 a.m, 2.00-4.00 a.m
dan 4.00-6.00 a.m. Kami bersyukur kerana hari pertama BIG dapat dijalankan dengan lancar.
Laporan bergambar
Gantungan
Life untuk
Jacketdi
tepi pantai
Penulisan
tender
mendapat
Permainan
Pembinaan
Kayu wang