LINANGIN

PLAN A
Bilang ng Araw: 1
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa
sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo
ng pagkakakilanlang Asyano

Petsa: Agosto 24,

Section: 72015
D,E,F,B
Petsa:
Section:
PAMANTAYANG PANGKASANAYAN
Ang mag-aaral ay
kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang
Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano

I. NILALAMAN
A. MARKAHAN 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
ARALIN 1: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
PAKSA: Ebolusyong Kultural
B. SANGGUNIAN
Grade 7 Learners Module (LM)
Grade 7 Teaching Guide (TG)
C. MGA KAGAMITANG PANTURO
White Cartolina
Mga larawan ng yugto ng ebo. Kultural
Coloring materials
LCD Projector
II. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. Balik-Aral: Enumeration
2. Pagganyak: Picture Analysis
3. Pagbabalangkas ng aralin
B. GAWAIN AYON SA MODULE
1. Ladder Map Ebolusyong Kultural
C. KARAGDAGANG GAWAIN
1. Pangkatang Presentasyon Ladder Map
MGA PAMPROSESONG TANONG
1. Anong yugto sa ebolusyong kultural ang lubos na nagpabago sa antas ng pamumuhay
ng mga sinaunang tao? Bakit? (Explanation)
2. Alin sa mga natuklasang bagay ng sinaunang tao ang masasabi mong ginagawa ng
mga tao hanggang sa kasalukuyan? Patunayan. (Application)

TAKDANG ARALIN/GAWAING BAHAY

1. Ano ang kahulugan ng mga salitang kabihasnan at sibilisasyon? Anu-ano ang mga
katangian na dapat taglayin ng mga sinaunang pamayanan para maituring na sila ay
nakabuo ng sibilisasyon o pamayanan?
2. Ano ang kahulugan ng lungsod? Anu-ano ang mga katangian ng isang lungsod?

LINANGIN

PLAN B
Bilang ng Araw: 1

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa
sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo
ng pagkakakilanlang Asyano

Petsa: Agosto 25,

Section: 72015
D,E,F
Petsa: Agosto 26,
Section: 7-B
2015
PAMANTAYANG PANGKASANAYAN
Ang mag-aaral ay
kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang
Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano

I. NILALAMAN
A. MARKAHAN 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
ARALIN 1: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
PAKSA: Kabihasnan at Sibilisasyon at mga katangian nito
B. SANGGUNIAN
Grade 7 Learners Module (LM)
Grade 7 Teaching Guide (TG)
C. MGA KAGAMITANG PANTURO
LCD Projector
Chalk, Blackboard
II. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. Pagtataya: Maikling Pagsusulit
2. Pagganyak: Picture Analysis
3. Pagbabalangkas ng Aralin
B. GAWAIN AYON SA MODULE
1. Gawain 5: Basa-Suri-Unawa
C. KARAGDAGANG GAWAIN
1. Powerpoint Presentation: Sibilisasyon at Kabihasnan
MGA PAMPROSESONG TANONG
1. Bakit mas mainam na gamitin sa pag-aaral ng mga sinaunang pamayanan ng tao ang
salitang kabihasnan? Bakit? (Explanation)
2. Anu-ano ang mga batayang salik sa pagkakaroon ng kabihasnan? (Explanation)

TAKDANG ARALIN/GAWAING BAHAY

LINANGIN
PLAN C

Bilang ng Araw: 1

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa
sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo
ng pagkakakilanlang Asyano

Petsa:Agosto 27,
Section: 7-D,F
2015
Petsa: Agosto 28,
Section: 7- B,E
2015
PAMANTAYANG PANGKASANAYAN
Ang mag-aaral ay
kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang
Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano

I. NILALAMAN
A. MARKAHAN 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
ARALIN 1: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
PAKSA: Kabihasnang Sumer
B. SANGGUNIAN
Grade 7 Learners Module (LM)
Grade 7 Teaching Guide (TG)
C. MGA KAGAMITANG PANTURO
LCD Projector
Chalk, Blackboard
II. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. Balik-Aral: Enumeration
2. Pagganyak: Picture Analysis
3. Pagbabalangkas ng Aralin
B. GAWAIN AYON SA MODULE
1. Gawain 8: KAbihasnan Ano Ka?, p. 111-112
C. KARAGDAGANG GAWAIN
1. Powerpoint Presentation: Sinaunang Sumeria
MGA PAMPROSESONG TANONG
1. Paano namumuno ang isang hari na nasa sinaunang Sumer? (Explanation)
2. Paano nakatulong ang mga ilog ng Tigris at Euphrates sa pag-unlad ng kabihasnang
Sumer? (Explanation)
TAKDANG ARALIN/GAWAING BAHAY
Maghanda para sa ICL

INDEPENDENT/COOPERATIVE LEARNING (ICL)

PLAN D
Bilang ng Araw: 1
Petsa:
Petsa:
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa
sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at
relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng
sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo
ng pagkakakilanlang Asyano

Section: 7-D
Section: 7E,F,B
PAMANTAYANG PANGKASANAYAN
Ang mag-aaral ay
kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang
Asyano, pilosopiya at relihiyon na
nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano

I. NILALAMAN
A. MARKAHAN 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
ARALIN 1: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
PAKSA: Ebolusyong Kultural
B. SANGGUNIAN
Grade 7 Learners Module (LM)
Grade 7 Teaching Guide (TG)
C. MGA KAGAMITANG PANTURO
LCD Projector
Chalk, Blackboard
II. PAMAMARAAN
A. MGA GAWAIN
1. Pagkuha ng class attendance
2. Paghahanda ng mga kagamitan sa pangkatang gawain
3. Pagsasagawa ng gawain: Ladder Web, p. 111

TAKDANG ARALIN/GAWAING BAHAY