SK SULTAN ABU BAKAR (1)

MUAR
Semakan Berasaskan Prestasi
Ujian 1 dan Ujian 2

SASARAN SEKOLAH
(TOV DAN ETR) DAN PENCAPAIAN SEMASA
HEADCOUNT PRESTASI KESELURUHAN
UPSR
2013

Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

70.00 %

72.22 %

27.78 %

100 %

33.33 %

11.11 %

5.55 %

45.45 %

50.00 %

1.54

2.39

2.46

0.91

1.50

SASARAN SEKOLAH
(TOV DAN ETR) DAN PENCAPAIAN SEMASA
HEADCOUNT PRESTASI KESELURUHAN
UPSR
2013

Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

70.00 %

78.9 %

21.1 %

100 %

33.33 %

11.11 %

5.26 %

44.74 %

50.00 %

1.54

2.39

2.13

0.91

1.50

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (P)
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

2.40

100 %

100 %

77.78 %

22.22

25.00 %

55.00 %

80.00 %

1.54

2.39

2.46

0.91

1.50

1.22

2.40

2.00

0.80

1.20

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (P)
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

2.40

100 %

100 %

77.78 %

22.22

31.58 %

48.2 %

80.00 %

1.54

2.39

2.46

0.91

1.50

1.22

2.40

1.74

-0.54

1.20

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU(K)
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

94.44 %

5.56 %

100 %

72.22 %

25.00 %

27.78 %

54.17

75.00 %

1.54

2.39

2.46

1.44

2.00

2.00

0.91

-0.06

1.50

1.40

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU(K)
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

100 %

0%

100 %

72.22 %

25.00 %

52.63 %

22.37

75.00 %

1.54

2.39

2.46

0.91

1.5

1.44

2.00

1.53

-0.13

1.40

Gred Putara

GPMP

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

77.78 %

22.22 %

100.00 %

55.56 %

20.00 %

11.11 %

48.89 %

60.00 %

1.54

2.39

1.67

2.25

2.49

2.72

0.91

-1.07

1.50

1.65

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

94.74 %

5.26%

100.00 %

55.56 %

20.00 %

15.79 %

44.21 %

60.00 %

1.54

2.39

2.46

1.67

2.25

2.32

0.91

-0.67

1.50

1.65

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100.%

70.00 %

88.89 %

11.11 %

100 %

61.11 %

11.11 %

5.56 %

59.44 %

65.00 %

1.54

2.39

1.56

2.75

2.46

2.83

0.19

1.30

1.50

1.53

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100.%

70.00 %

78.95 %

21.05 %

100 %

61.11 %

11.11 %

5.26 %

59.79 %

65.00 %

1.54

2.39

1.56

2.75

2.46

2.79

0.91

-1.26

1.50

1.53

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI SAINS
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

83.33 %

16.67 %

100 %

33.33 %

5.00 %

5.56 %

16.67 %

50 %

1.54

1.83

2.39

2.55

2.46

2.72

0.19

0.97

1.50

1.75

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN

SASARAN
HEADCOUNT PRESTASI SAINS
UPSR
2013
Penguasaan

Kecemerlangan

Gred Putara

GPMP

TOV 2013

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

100 %

95.00 %

94.74 %

5.26

100 %

33.33 %

5.00 %

21.05 %

28.95 %

50 %

1.54

1.83

2.39

2.55

2.46

2.16

0.91

-0.41

1.50

1.75

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL BAHASA MELAYU
BIL
1
2
3
4
5
7
8
9
10

NAMA CALON
NURUL IZZATIE BT ZOOL
NAZRI

UPPM 1
28

PERBEZAAN
42

ETR 2014
70

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL BAHASA MELAYU
BIL
1
2
3
4
5
7
8
9
10

NAMA CALON
TIADA

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL BAHASA INGGERIS
BIL

NAMA CALON

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

AN SYAZWEENAZ BT JAAPAR

34

22

56

NORAIDAH EZWANI BT
MUHAMMAD AMIN

36

19

55

NUR ANIYAH KHAIRUNNISA

BT MOHD YASIN

29

39

68

NURUL SYAFIQAH BT AZMAN

34

41

75

5
7
8
9
10

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL BAHASA INGGERIS
BIL
1
2
3
4
5
7
8
9
10

NAMA CALON
AN SYAZWEENAZ BT JAAPAR

UPPM 2
38

PERBEZAAN

ETR 2014

18

56

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL MATEMATIK
BIL
1
2
3
4
5
7
8
9
10

NAMA CALON

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

AN SYAZWEENAZ BT JAAPAR

28

17

45

NURUL SYAFIQAH BT AZMAN

26

24

50

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL MATEMATIK
BIL

NAMA CALON

UPPM 2

PERBEZAAN

ETR 2014

AN SYAZWEENAZ BT JAAPAR

25

20

45

NURUL IZZATIE BT ZOOL

NAZRI

30

20

50

NORAIDAH EZWANI BT
MUHAMMAD AMIN

25

35

60

FATEN SYAHERA BT ABD

SHUKOR

25

40

65

5
7
8
9
10

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL SAINS
BIL

NAMA CALON

UPPM 1

PERBEZAAN

ETR 2014

AN STAZWEENAZ BT JAAPAR

26

28

54

NUR ANIYAH KHAIRUNNISA

BT MOHD YASIN

34

22

56

NURUL IZZATIE BT ZOOL

NAZRI

34

32

66

4
5
7
8
9
10

PUNCA MASALAH YANG PERLU

DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN
CALON GAGAL SAINS
BIL
1
2
3
4
5
7
8
9
10

NAMA CALON
AN STAZWEENAZ BT JAAPAR

UPPM 2
34

PERBEZAAN
20

ETR 2014
54

PUNCA SEBENAR YANG MENYEBAB

BERLAKU ISU DAN MASALAH

SPESIFIKASI CALON GAGAL BAHASA

MELAYU,B.INGGERIS.MATEMATIK DAN
SAINS
Kenalpasati

Kertas 1 atau 2

Kenalpasti

tajuk/ bidang

Kenalpasti

soalan

Kenalpasti

Kemahiran yang tidak dikuasai

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Pemahaman:
Murid kurang menguasai
perbendaharaan kata dan maksud ayat
sebagaiman kehendak soalan .
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Penulisan:
Murid kurang menguasai
perbendaharaan kata dan maksud ayat
sebagaiman kehenda

Guru memberikan latih tubi dan teknik

menjawab soalan Bahasa Melayu.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Bahasa Inggeris:

Murid kurang memahami
perbendaharaan katan dan membina
ayat sebagaimana kehendak
soalan.
Guru memberikan latih tubi dan teknik
menjawab soalan Bahasa Inggeris.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Pelajaran Sains:

Murid kurang memahami kehendak
soalan dan kurang kemahiran teknik
menjawab soalan Sains Bahagian B.
Guru memberikan latih tubi dan teknik
menjawab Soalan Sains Bahagian B
Secara berterusan.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Pelajaran Matematik:

Murid kurang memahami fakta asas
darab dan bahagi sebagaimana
kehendak soalan.
Guru memberikan latih tubi dan teknik
menjawab soalan Matematik.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Pelajaran Sains:

Murid kurang memahami kehendak
soalan dan kurang kemahiran teknik
menjawab soalan Sains Bahagian B.
Guru memberikan latih tubi dan teknik
menjawab Soalan Sains Bahagian B
secara berterusan.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

Root Cause Analysis (RCA)

INTERVENSI

Mata Pelajaran Sains:

Murid kurang memahami kehendak
soalan dan kurang kemahiran teknik
menjawab soalan Sains Bahagian B.
Guru memberikan latih tubi dan teknik
menjawab Soalan Sains Bahagian B
Secara berterusan.

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK

MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH

TARGET UPSR 2014 DAN ANALISIS

PENGUASAAN MATA PELAJARAN
BM PEM
PEPERIKSAAAN
TOV 2014

BIL
19/20

OTI 1

%
95
94.4

BM PEN
BIL
16/20

%
80
94.4

BI
BIL
19/20

MT
%
95
94.4

BIL
14/20

SN
%
70
83.3

BIL
19/20

%
95
94.4

UJIAN 1

17/18

AR 1
UJIAN 1

17/1
94.4 18/18 100 13/18 72.2 16/18 88.9 15/18 83.3
8

OTI 2

1/2 TAHUN
AR 2

19/19

19/19

OTI 3

PERCUBAAN

19/19

100

100
100

17/18

19/19

19/19
19/19

100

100
100

17/18

17/19

18/19
19/19

89.5

94.7
100

15/18

18/19

15/19
19/19

94.7

78.95
100

17/18

18/19

18/19
19/19

94.7

94.7
100

AR 3
ETR 2014

19

100

19

100

19

100

19

100

19

100

CALON BERISIKO UPSR

2014
BIL

1
2

NAMA

AN SYAZWEENAZ BT. JAAPAR

NORAIDAH EZWANI BT.
MUHAMMAD
AMIN

BI

34

SN

MAT

BM
KEF

BM
PEN

26

29

45

70

36

48

41

63

77

NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT.

MOHD. YASIN

29

34

44

60

77

NURUL IZZATIE BT. ZOOL NAZRI

28

34

48

48

53

NURUL SYAFIQAH BT. AZMAN

34

46

26

48

72

CALON CEMERLANG 2014

BIL

NAMA

BI

SN

MAT

BM KEF BM PEN

ANIS UMAIRAH B T. SUHAIMI

SURAYA HANI BT. DAUD

HAZIQAH AYUNI BT. ISHAMUDIN

QURRATUL AINI BT. HALIMI

SAMSINAH JURIAH BT. SHAMSUDDIN

INTAN NURALLIA BT. AZHAR

ALIAH BT. NORMAN

FATIN SYAHERA BT. ABD SHUKOR

NURUL HUMAIRAH BT. OTHMAN

10

NURAQILAH SYAFIQAH BT.

MOHAMMAD
JAILANI

ISU DAN MASALAH :

INGGERIS

PUNCA

ISU

BAHASA
MASALAH

1. Pelajar tidak dapat

membina ayat.

1. Bilangan
murid berisiko
tinggi adalah 2.
seramai 5
BAHASA
orang.
INGGERI
S
3.

Pelajar tidak
memahami makna
perkataan.
Pelajar tidak
memahami kehendak
soalan.

MENANGANI ISU BAHASA

INGGERIS
RCA (ROOT CAUSE ANALYSIS)

Punca

Intervensi

1. Tidak memahami 1. A word a day.

makna perkataan.
2.
Program Suari Pagi
2. Tidak dapat
membina ayat.
3. Program 3P (Pengukuhan
pembelajaran
3. Tidak memahami
Pelajar)
kehendak soalan
4.
Program Sentuhan Berlian .
5.

Program Celik Bestari.

CALON BERISIKO BAHASA INGGERIS

BIL

NAMA

AN SYAZWEENAZ BT. JAAPAR

NORAIDAH EZWANI BT. MUHAMMAD

AMIN
NUR ANIYAH KHAIRUNNISA BT. MOHD.
AMIN

4
NURUL IZZATIE BT. ZOOL NAZRI

5
NURUL SYAFIQAH BT. AZMAN

BI

GRED

POTENSI

34

BERPOTENSI
LULUS

BERPOTENSI
LULUS

36

29

BERPOTENSI
LULUS

28

BERPOTENSI
LULUS

34

BERPOTENSI
LULUD

PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014

BIL

NAMA PROGRAM

PENGURUS

BAYARAN

Program Suria Pagi

Pn Ng Cheng Tew

Percuma

Program Dekat Di hati

Pn Samzunorzeta bt
Shamsuddin

Percuma

Program 3P (Pengukuhan Pembelajaran

Pelajar))

Pn Che Nor Rokiah bt Embong

RM 50.00

Program 3T (Tumpuan, teliti, tercapai)

Pn Samzunorzeta bt
Shamsuddin

RM 80.00

Program Steps to excellence)

Pn Zainab bt Ahmad

RM 40.00

Program Genggam Gemilang

Cik Norhaidayati bt Abdullah

RM 40.00

Program Sentuhan Berlian

Cik Norhaidayati bt Abdullah

Percuma

Program Celik Bestari

Pn Hajah Rahimah bt
Abu Bakar

Percuma

Program Doa amustajab permata digilap

Pn Samzunorzeta bt
Shamsuddin

RM 10.00

Program Secret of secret

En Fadhil bin Mohd. Amin

Percuma

10

PELAN TINDAKAN PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR TAHUN 2014

MATLAMAT: Peningkatan prestasi pelajar dalam setiap mata pelajaran
UPSR dan seterusnya
AKTIVITI

HURAIAN
JUSTIFIKAS
I

OBJEKTIF

SUMBER
TENAGA

SASARAN

JANGKA
MASA

INDIKATOR
KEJAYAAN

1.Proram
Suria Pagi

Murid
dapat
bimbingan
dalam
kumjpulan
yang kecil
(4 atau 5
orang
dalam satu
kumpulan)

Pelajar
sentiasa
bersedia
menghadapi
P & P dan
boleh
menjawab
soalan-soalan
peperiksaan
yang diberi

Semua
guru
mata
pelajaran
teras

Semua
pelajar
Tahun 6

7.00
7.30 pagi
hari
Ahad
hingga
Khamis
Januari
hingga
Ogos

Pencapaian
lebih baik
dalam
peperiksaan

2.Program
Dekat Di
hati

Membantu
Pelajar
dalam
pem
belajaran
dengan
bantuan
secara
individ.

Pelajar dapat
mengatasi
masalah
pembelajaran
secara
individu

Semua
Guru

Semua
pelajar
Tahun 6

Januari
hingga
Ogos

Bilangan
pelajar
lemah dan
tidak
menyiapkan
kerja rumah
berkuranga
n

AKTIVITI

HURAIAN
JUSTIFIK
ASI

OBJEKTIF

SUMBER
TENAGA

SASARAN JANGKA
MASA

4.
Program
3T
(Tumpuan,
teliti,
tercapai)

Memahirk
an pelajar
dengan
format
peperiksa
an
sebenar

Pelajar
dapat
pendedah
an
tentang
teknik
yang betul
menjawab
soalan
UPSR

Semua
Semua
Guru mata pelajar
pelajaran
Tahun 6
teras
Tahun 6
dan
semua
guru mata
pelajaran
teras
Tahun
1-5

Jun - Ogos

Bilangan
pelajar
yang
mendapat
gred A
bertamba
h

5.
Program
Steps to
excellence
)

Pelajar
dapat
teknik dan
cara
menjawab
so0alan
UPSR
dengan
betul dan
berkesan.

Pelajar
dapat
pendedah
an
pelbagai
teknik
menjawab
soalan
UPSR dan
skema
pemarkah

Penceram
ah
jemputan,
Guru
Tahun 6.

April

Pencapaia
n lebih
baik
dalam
peperiksa
an
formatif
dan
sumatif

Semua
pelajar
Tahun 6

INDIKAT
OR
KEJAYAA
N

AKTIVITI

HURAIAN
JUSTIFIKAS
I

OBJEKTIF

SUMBER
TENAGA

SASARAN

JANGKA
MASA

INDIKATOR
KEJAYAAN

7. Program
Sentuhan
Berlian

Latihan dan
perbincanga
n dalam
kumpulan
kecil (4 -5
murid)
mengikut
aras.
-Jadual Anjal

Pelajar
lemah
dapat
bimbingan
khusus

Semua Guru
mata
pelajaran
teras Tahun
6 dan
semua guru
mata
pelajaran
teras Tahun
1-5.

Semua
pelajar
Tahun 6

Jun- Ogos

Pencapaian
lebih baik
dalam
peperiksaan
formatif dan
sumatif

8. Program
Celik
Bistari

Latihan dan
perbincanga
n dalam
kumpulan
kecil (4
kumpulan)
mengikut
aras.

Pelajar
dapat
bimbingan
dan
pengukuhan
dalam
subjek
teras.

Semua guru
mata
pelajaran
teras Tahun
6.

Semua
pelajar
Tahun 6

Januari
-September

Pencapaian
lebih baik
dalam
peperiksaan
formatif dan
sumatif

9. Program
Doa
Mustajab
Permata
Digilap

Semua
pelajar
Tahun 6 dan
ibu bapa
mereka
serta guru
akan

Memupuk
dan
membina
kekuatan
rohani dan
mental
pelajar

Semua guru

Semua
pelajar
Tahun 6

Sekali
setahun .
Tarikh akan
ditetapkan
kemudian

Pencapaian
lebih baik
dalam
peperiksaan
formatif dan
sumatif

SEKIAN,
TERIMA KASIH