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T1A/O
LLION
COPIES SOLD
easy learning
t."'
Oa."'
Collins
Collins
Gerrnan
Grammar
Harpercollins Publishers
Acknowledgements
We would like to thank those authors .lnd
publishers who kindly gave permission for
copydght material to be used in the Collins
Word Web. We would also like to thank
Times Newspapers Ltd for providing
Wostcrl)ill lto.rd
It
(
i slroplrriggs
jl,lsll()w
(;rr,.lt
llritnill
valuable data.
S0cond
l:ditiou
2oo7
Rcprintro 9 8 Z 6 5
rsBN 978-o-oo-725278-7
Collins@ and Bank ofEnglish@ are
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Library
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Clasgow
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This book is set in Collins Fedra, a typeface
specially created for Collins dictionaries by
Peter
Bil'ak
PUBLISHINC DIRECTOR
Lorna Knight
MANAGINC EDITOR
Maree Airlie
PROTECT CO-ORDINATORS
Susie Beattie
Jeremy Butterfield
CONTRIBUTOR
Horst Kopleck
We would like to give special thanks to
Simone Conboy, Foreign Languages
Consultant, for all her advice on teaching
will
be corrected, or
that
dictionaries.
Words are tools for life. And a Collins
Dictionary makes them work for you.
Collins. Do more.
CONTENTS
Foreword for language teachers
vii
vltl
Nouns
x
I
Using nouns
Gender
The cases
'|
Forming plurals
to
Weak nouns
Proper nouns
22
24
Articles
25
Adjectives
4o
40
'
Using adjectives
Making adjectives agree
Pronouns
42
5o
5'l
53
55
57
57
57
5o
62
55
57
69
7o
Possessive pronouns
8o
Indefinite pronouns
Reflexive pronouns
Relative pronouns
I nterrogative pronou ns
8q
86
89
Verbs
Weak, strong and mixed verbs
The present tense
Reflexive verbs
The imperative
Verb prefixes in the present tense
74
76
78
82
9r
91
93
'l02
lo5
lo9
conditional
I3
123
'125
The pluperfecttense
14
The subjunctive
129
The infinitive
134
Modalverbs
lmpersonalverbs
136
142
r45
't48
The passive
'150
139
The text specifically targets learners from ab initio to intermed iate or GCSE level,
and therefore its structural content and vocabularV have been matched to the
relevant specifications up to and including HigherCCSE.
143
The approach aims to develop knowledge and understanding of grammar and your
learners'abilityto apply it by:
170
defining parts of speech at the start of each major section with examples
in English to clarify concepts
min imizing the use of grammar terminology and provid ing clear
explanations of terms both within the text and in theGlossary
illustrating all points with examples (and theirtranslations) based on
toD ics and contexts wh ich are relevant to bec inner and intermed iate
172
course content
Prepositions
Using prepositions
153
Conjunctions
r68
Co-ordinating conjunctions
Co-ordinating conjunctions with two parts
Subordi nating conjunctions
rt8
153
r68
Word order
't75
Negatives
't79
Questions
Howto ask a question in German
'r82
The text helps you develop positive attitudes to grammar learning in your classes by:
't85
.
.
r88
't92
Alphabet
198
Numbers
Time and date
r8z
192
r94
Main Index
r99
VerbTables
l-98
Verb Index
99-103
Note on trademarks
Entered words wh ich we have reason to believe constitute tradonr,rr kr lravr, lrr'r,rr (lr'\r(lf tdt ed
neitherthe presence northe absence ofsuclr rlcrir;rr.rttorI',lkri:lrl trl rr,r;,rrded
as affecti ng the legal status ofany trademark.
as such. However,
rtp
Use Sie
Whether you are starting to learn cerman for the very first time, brushing up on
topicsyou have studied in class, or revising foryourCCSE exams, the EasV Leorning
Cerman Crammaris here to help. This easy-to-use guide takes you through all the
basics you will need to speak and understand modern, everyday German.
Newcomers can sometimes struggle with the technical terms they come across
when theV start to explore the g rammar of a new language. The Edsy Learning Cermon
Crammar explains how to get to g rips with all the parts of speech you will need to
know, using simple language and cutting out jargon.
Key points sum up all the important facts about a particular area of grammar, to
save you time when you are revising and help you focus on the main grammatical
oo i nts.
t/
y'
y'
y'
The text is divided into sections, each dealing with a particulararea of grammar.
Each section can be studied individuallv, as numerous cross-references in the text
point you to relevant points i n other sections ofthe book for further information.
Every major section begins with an explanation of the area of grammar covered
on the following pages. For quick reference, these definitions are also collected
together on pages x-xiv in a glossary of essential grammar terms.
What is a verb?
A verb is a'doing'word which describes what someone or something does,
what someone or something is, or what hapPens to them, for example, be,
vou.
Key points
witnmasculine sinqular nouns in the nominative
use
use
ein.
eine.
is
people do.
lf you think you would like to continue with your Cerman studies to a h igher level,
check out the Grammar Extra sections. These are i ntended for advanced students
who are interested in knowino a little more about the structures thev will come
across bevond CCSE.
sing,live.
Grammar Extra!
Each grammar
is
Some 6erman adjectives are used as fem i n i ne nouns. They have fem inine adjective
end ings wh ich change according to the article which comes before them.
complete with English translations, helping you understand the rules. Underlining
has been used in examples
{S
being explained.
eine Deutsche
a Cerman
die Abgeordnete
the female M P
woman
rsr more informotion on Adjectives which can be used as nouns and for Feminine ddjective
endings, see pages 5o and 42.
lf you are talking about a part oFyour body, you usually use a word like
my
or
his
Hinde schon
hands.
gewaschen.
In Cerman, as with any foreign language, there are certain pitfalls which have to
be avoided. Tips and Information notes throughout the text are useful reminders
Finally, the supplement at the end of the book contains Verb Tables, where
important Cerman verbs are conjugated in full. Examples show you how to use
these verbs in your own work. lf you are unsure of how a verb conjugates in Cerman,
you can look up theVerb Index on pages 99-t03 to flnd eitherthe conjugation ofthe
verb itself, or a cross-reference to a model verb, which will show you the patterns
97
andfind it
to
in a sentence"
ofthe verb
is
that tells
other
with verbs,
adjectives or other adverbs that g ives
Comparewith infinitive.
GENDER
or adjective
neuter.
with
after certa
VETD.
-er on
frontof itthat
a verb
n verbs a
nd prepos itions.
which
which
AUXILIARY VERB
is used in
such as be,
esti ons.
will have.
feminine, masculine or
IMPERATIVE
Compare
is
(to).
with
with perfect.
indirect object.
which is used
for
nd i rect
per m i ssi o n
ot
nece
ssity.
Fo r exa m p I e,
nie i n
to
say
that
for
be, to go.
feminine.
with subject.
desk,
happiness, Andrew.
which refers
to a person or thi ng that is affected by the
action described by theverb. Compare
OBJECT a noun or pronoun
who's coming?
subject.
OBJECT PRONOUN one
pronou ns i nclud i ng
example, weweretold.
PAST PARTICIPLE a verb
ofthe set of
imperfect.
PERSONAL PRONOUN one
ofthe group
which is used
to referto more than one person orthing.
Compare with singular.
PLURAL the form of a word
a noun to show
words
belonos to another.
PREPOSf Tf ON is a
word such
as ot, for,
fu
what
PLUPERFECT one
sixteenth.
watched, swum
me?
to
with
a reflexive
So be
hinself.
ofthe sentence in
it
WOTd SUCh AS
is used
thdt,
to lin k two
usually has
Comparewith plural.
of
SUBJECT
of
Using nouns
D n German, all nouns are either masculine,
itthat
I
ea
word for
with
their qender. In English, we call all things - for example, table, car, book, opple 'it', but in German, even words for things have a gender. lt is important to know
that the gender ofCerman nouns rarely relates to the sex ofthe person or thing
it refers to. For example, in German, the word for "man" is masculine, but the
quickly,
a sentence has a
SENTENCE a group of
wordswhich
a verb and a subject. In writing,
What is a noun?
noun is a'naming'word for
it.
subordinate clause.
NOUNS
things
"g
der Mann
man
das MHdchen
die Person
person
irl
st interesti ng.
SYLLABLE consonant+vowel
u n
its that
for
it is masculine,
VERB
e, i, o
or u.
see
pages
4c., 25
such as:
and 69.
> You can find information about gender by looking the word up in a dictionary
in the Edsy Leorning Cerman Dtctionory,for example, you willfind the definite
article (the wordforthe) in front of the word. When you come across a new noun,
always learn the word forthe that goes with itto help you remember its gender.
For
with it.
articte,
see
plge
25.
NoUNs
Nour.ts
Gender
derTeppich
die Zeit
Adjectives, articles and pronouns are also affected bywhethera noun is singular
or plural.
das Bild
carpet
time
picture
Howevet there are some clues which can help you work out or remember
the gender ofa noun, as explained below.
Ttp
Remember that you have to use the right word for the, o and so on
accord i ng to the gender and case ofthe German noun.
tr
L
Masculine nouns
Nouns referring to male people and animals are masculine.
der Mann
der Ldwe
>
man
(male) lion
masculine.
der Sommer
SUmmer
derAugust
August
der Freitag
Friday
derWind
wind
north
der Norden
Most nouns referring to things that perform an action are also masculine.
derWecker
alarm clock
der Computer
computer
Grammar Extra!
cerman nouns taken from other languages and ending
derTrabaIIE
satel I ite
der Ballast
der Kapitalismus
derTresor
in
safe
Example
-ich
derTeppich
carper
-rg
der Esslg
vinegar
-ling
der Friihling
spflng
Meaning
Noutts
Nourus
Key points
y'
y'
der Mann
die Frau
die Falte
die Briicke
crease,
der Vater
wrinkle
bridge
Note that male people or animals ending in -e are masculine, and, nouns
lreginning with Ge- and ending in -e are normally neuter.
der L6,wg
das Getreide
die Mutter
father
mother
der Bulle
die Kuh
cow
bull
Many masculine Cerman nouns can be made feminine by add ing -in in the
the lion
der Lehrer
die Lehrerln
Lehrer und Lehrerilnen
crop
Example
man
woman
He got a three
In German, there are sometimes verv different words for male and female,
gekriegt.
justas in English.
Feminine nouns
>
>
Numbers used in counting, for example one, three, fifty are feminine.
(male) teacher
(female) teacher
(male and female) teachers
Meaning
der Leser
(male) reader
(female) reader
our reaoers
-heit
die schiinheit
beauty
die Leserin
-keit
die Sehenswiirdigkeit
sight
-schaft
die Gewerkschaft
trade union
-un9
die Zeituno
newspaper
-el
die Bickerei
lrakerV
Grammar Ertra!
Some German adjectives are used as femin ine nouns. They have feminine adjective endings
wh ich change according to the article which comes before them.
Grammar E><tra!
cerman nouns taken from other languages and end ing in -anz, -enz, -ie, -ik, -ion,
feminine, with some exceptions.
Distanz
Konkurrq4z
die Theorie
theorv
die Panik
panlc
die Union
union
Elektrizitit
dieTemperatul
electricity
die
distance
die
rivalry
die
temperature
BUT:
derKranz
Knie
BUT: derPazifik
BUT: derspion
BUT: das
BUT
dasAbitur
wreath
-tit,
-ur are
r)
eine Deutsche
a Cerman
die Abgeordnete
thefemale MP
For more information on Adjediveswhich can be used as nouns ond for Feminine adjeaive endings,
see pqges 50 ana 42.
knee
Key
Pacific
spy
y'
y'
y'
A levels
y'
For
woman
points
Nouns
tr
Nourus
Neuternouns
Neuter Ending
Example
Meaning
crockery, dishes
-nis
das Ereignis
evenr
creatu re
-tum
das Eigentum
property
das Geschirr
das Geschtipf
das Getreide
crop
Nouns ending in -lein or-chen are also neuter. These are called the d iminutive
form and refer to small persons or objects.
Endings to form the
Example
Meaning
das Kindlein
diminutive
-lein
-chen
das Hiuschen
ittle
Grammar Ertra!
Cerman nouns taken from other languages and ending in -at, -ett, -fon, -ma, -ment, -um are
neuter.
das Reserve!
ch i ld
das
little house
Note that if these words have one of the vowels a, o or u, an umlaut should
final -e should also be dropped before these
>
das BHchlein
(small) stream
das Kitzchen
kitten
davon
das Medikament
oru9
Ultimatunl
ultimatum
BUT: der
das Baby
balry
das Kind
child
Kalb
das Lamm
calf
ruote
y'-
y'
y'
y'
y'
lamb
der Hund
die Schlange
das Vieh
das
daS
Spielen
Radfahren
wealth
thediminutiveform of nouns
is neuter.
be any gender.
dog
5naKe
cattle
Reichtun0
studies
ey points
third of it
For
subject, topic
das Studium
das
pnone
dasThema
ein Drittel
Iray
dasTelefo4
das
end i ngs
reservation
Tablett
ti
-o pene
swimming
playing
cycling
n Cerman, these
of the compound
plge :64.
words nearly always take thei r gender from the LAST nou n
word.
die Uhr)
wristwatch
tomato salad
footballer
der Spieler)
Nouls
Nourus
Grammar Ertra!
Some Cerman nouns have more than one oender.Afew nouns have two oenders and sometimes
one ofthem can only be used in certain regions
derllag
Marzipan
derldas Keks
derldas
Kaugummi
marzipan
biscu
it
The Cases
InCerman,therearefourgrammatical cases-nominative,accusative,qenitive
and dative. The case you should use depends on the grammatical function ofthe
noun in the sentence.
tr
chewing gum
Other nouns have two genders and the meaning ofthe word changes dependi ng on which
gdnder it has.
der Band
volume, book
das Band
der See
lake
leader, manager
die Leiter
ladder
find in the
dictionary.
Feminine
Neuter
derWagen
die Dose
das Lied
ein Wagen
eine Dose
ein Lied
Case
Masculine
Nominative
die See
der Leiter
For more
informotion on Aftictes,
In German, abbreviations have the same genderas the word they come from.
die BRD
the subject of the sentence, that is the person, animal or thing'doing' the
action
die DB
Das
Key points
y'
e
D
:r:r#r"
Q
)
It's going to be
jumper.
articleforfeminine and neuter nouns in the accusative case has the same
form as in the nominative. Der for masculine nouns chanoes to den and ein
to einen.
The
Case
Masculine
Feminine
Neuter
Nominative
der Wagen
die Dose
das Lied
ein Wagen
eine Dose
ein Lied
den Wagen
die Dose
das Lied
einen Wagen
eine Dose
ein Lied
see
page 25.
o to show the d
see pages x-xiv.
He is a good teacher.
Theaccusativecase
Accusative
their meaning.
Er
y'
Midchen singt.
Germanw channel
das ZDF
bv the
to
NouHs tr
Noutrts
He gave me a lrook.
-What
did
he give me?
-Wh\t cln
abook(=diys61e6itt
atowel (=liys61s6i..11
Guten Abend!
Vielen Dank!
see page
on, to, at
auf
hinter
in
behind
in, into, to
neben
nextto, beside
0ber
unter
under, among
vor
zwischen
Stell dein Rad neben mein Auto.
Sie legten ein Brett liber das Loch.
[J
66
important.
-es is added to most masculine and neuter nouns of one syllable ending in a
'
des Schlosses
hilft
The doctor's sister helps him
manchmal in der Sprechstunde. in the surgery sometimes.
Das Museum befindet sich
The museum is nearthe castle.
in der Nihe des Schlosses.
Die Schwester desArztes
She's
He was in
town.
For more information on Prepositions followed by the accusotive or the dotive case,
Donnerstag.
She does
Die changes to der and eine to einer in the genitive. The endings of fem inine
sinqular nouns in the genitive case are the same as in the nominative.
that everyThursday.
der Arztin
Case
Masculine
Feminine
Neuter
Nominative
der Wagen
die Dose
das Lied
ein Wagen
eine Dose
ein Lied
den Wagen
die Dose
eine Dose
ein Lied
Accusative
einen Wagen
cenitive
des Wageng
der Dose
einer Dose
eines Wagens
entfernt.
For
I li ke
consonant.
you very m u ch
Er
Than
to eines. The end ings of mascu line and neuter singular nouns also change in the
genitive case.
Good eveningl
Es
For more
information on Articles,
see
poge 25.
das Lied
des Lied5
eines Lieds
12
NouHs r3
Nout'ts
Grammar Ertra!
-e may also be added to the dative singular ofmasculi ne and neuter nouns to make the phrase
easrerto Dronounce
sie
to what purpose?
zu welchem zwecke?
klein.
in some expressions of
to show the ind i rect object of a verb - an ind irect object answers the question
who to/for? ot to/for whatT
time
+ the man
(=
eines Tages
Er gab
one oay
o aftercertainverbs
E_l
dem Auto
to the car
to the girl
dem Midchen
He helps his
Er
Der changes todem and ein toeinem in the dative. Singular nouns in the dative
have the same form as in the nominative.
motherwith the
housework.
po ge
u8.
Die changes to der and eine to einer in the dative. Singular nou ns in the dative
have the same form as in the nominative.
with
Masculine
Feminine
Neuter
Nominative
der Wagen
die Dose
das Lied
ein Wagen
eine Dose
ein Lied
den Wagen
die Dose
das Lied
an
on, to, at
einen Wagen
eine Dose
ein Lied
des Wageng
der Dose
des Lieds
auf
hinter
eines Wagens
einer Dose
eines Lieds
in
dem Wagen
der Dose
dem Lied
neben
einem Wagen
einer Dose
einem Lied
iiber
unter
vor
zwischen
between
Accusative
Genitive
Dative
walk.
friend.
Case
t-)
FormoreinformationonPrepositionsfollowedbythedotivecose,seepoge$3.
behind
in, into, to
next to, beside
under, among
in
front ol before
Nourus r5
14
Nouns
[f
He
was in town.
She's
of the noun
Zieh dirdieJacke
gewaschen.
aus.
washed my hair.
Takeyourjacketoff.
see
page 37.
Changesto the defi niteand indefi nitearticlesder, die ordasand ein, eine or
ein for each case are summarized in the table below to help make it easier for
you to rememberthem.
Masculine
Feminine
Neuter
Case
Singular
Singular
Singular
Nominative
der
die
das
ein
eine
ein
Accusative
Genitive
Dative
tnenominative
y'
y'
insteadofthepossessiveadjective(my,your,his,her,its,ourortheir)torefer
to parts of the body and items of clothing
For more
den
die
das
einen
eine
ein
des
der
des
eines
einer
eines
dem
der
dem
einem
einer
einem
plge
25.
ofa sentence
I'm cold.
points
l58.
In certatn expressrons
In German, there
in the sentence.
see page
Key
y'
negenitive
y'
sentence,
16
Nourus r7
Noutts
Die Blumen waren nicht
Forming plurals
tr
hin?
Masculine
Feminine
singular
Singular
Neuter
singular
All Genders
Case
Nominative
der
die
das
die
Accusative
den
die
das
die
Genitive
des
der
des
der
Case
Singular
Plural
Dative
dem
der
dem
den
Nominative
die Kuchen
die Lehrer
die Onkel
Accusative
den Kuchen
den Lehrer
den Onkel
die Kuchen
die Lehrer
die Onkel
Genitive
des Kuchens
der Kuchen
der Lehrer
der Onkel
Plural
Nouns
Many nouns have no plural endi ng - these are mostly masculine or neuter nouns
ending in -en, -eror-el.
Nouns in the dative plural ALWAYS end in -n, except those nouns wh ich come
from other languages. Most of their pluralforms end in -s. For example:
des Lehrers
des Onkels
Dative
dem Kuchen
dem Lehrer
dem onkel
quite
youn9.
teuer.
jung.
den Kuchen
den Lehrern
den Onkeln
Case
Singular
Plural
Nominative
die Blumen
die Frauen
die Lehrerinnen
Some of these nouns also have an umlaut added to the first vowel a. o or u in the
die Blume
die Blumen
plural.
die Frau
die Frauen
die Lehrerin
die Lehrerinnen
der Blume
der Blumen
der Frau
der Frauen
der Lehrerin
der Lehrerinnen
der Blume
den Blumen
der Frau
den Frauen
der Lehrerin
den Lehrerinnen
Accusative
Genitive
Dative
Es
den Kuchen.
Case
Singular
Plural
Nominative
derApfel (apple)
der Garten (garden)
die Apfel
die Garten
Accusative
den Apfel
den Garten
die Apfel
die Girten
Cenitive
des Apfels
des Gartens
der Apfel
der Girten
dem Apfel
dem carten
den Apfeln
den certen
Dative
18
Nourus r9
Nouns
genug.
wunderschiin.
Schau mal die Gr6Re derApfel ant
Die Apfel sind
nicht reif
Sonne.
ofthe applest
Sie geht
tr
)
oftables.
She's going for a
children.
Some masculine and neuter nouns add an umlaut above the fi rst vowel a, o or u
and an -er ending in the plural.
Case
singular
Plural
Case
Singular
Plural
Nominative
Nominative
die Sriihte
die Angstg
die Dlcher
die Minner
Accusative
Accusative
den Stuhl
die Angst
die stilhle
die Angstg
das Dach
den Mann
die Decher
die Minner
Genitive
des Dach(e)s
cenitive
des Stuhl(e)s
der St!!hle
der Angste
der Dicher
der Manner
der Angst
Dative
E_l
singular
Plural
Nominative
die Geschenkg
die Tische
die Kinder
Accusative
cenitive
das Geschenk
die Geschenke
die Tische
den DHchern
den Miinnern
dem Dach
dem Mann
E_l
D
forgotten.
What
is
society.
Women should not always
agree with men.
There is another g roup of German nou ns wh ich don't follow any of the rules for
forming plurals - you just have to remember theml Here are some of the most
common ones. As you will see, many of them are words from other languages,
and it is common for such words to form their plural by adding -s:
Singular
Meaning
dasAuto
Plural
die Autos
den Tisch
das Kind
das Hotel
hotel
die Hotels
die Kinder
das Restaurant
restau rant
die Restaurantg
des Geschenks
der Geschenkg
das Baby
baby
die Baby5
des Tisches
derTische
der Kinder
das Thema
dieThemen
das Drama
drama
die Dramen
den Geschenken
den Tischen
das Risiko
risk
die Risiken
den Kindern
der Park
parK
chef
boss,
des Kindes
Dative
Dative
den stuhlen
den Angsteq
dem Stuhl
der Angst
derTisch (table)
das Kind (child)
des Mannes
dem Geschenk
dem Tisch
dem Kind
der
die Firma
firm
die Park5
chiel head
die chefs
die Firmen
20
Nourus zt
Nouls
Die Hotelg in der Stadt sind
ziemlich teuer.
Die Risike4 sind sehr hoch.
Die Kinder finden die Baby5 ganz
niedlich.
Was heltst du von den Preisen der
Autol?
Das ist die Stadt mit den vielen
the cars?
That's the town with all the parks.
y'
y'
y'
Parks.
El
>
glasses, spectacles
y'
y'
scissors
trousers
These nouns are only used in the plural in German to mean more than one pair.
zwei
tr
y'
eine Brille
eine Schere
eine Hose
y'
Pluralversussingular
Hosen
These nouns, used to describe the quantity or size of something, usually remain
singular, even if preceded by a plural number.
lweigh eightstone.
The substance which they measure follows in the same case as the noun
quantity, and NOT in the genitive case as in English.
Sie hat drei Tassen Kaffee
of
ofcoffee.
getrunken.
Erwollte zwei Kilo Kartoffeln.
He
please.
":?:rTil:l
-en or
y' ne substance
noun ofquantity.
22
Noutrs
Noutrts
Weak nouns
)
>
As we have seen, German nouns may change, accordi ng to thei r qender, case
and number.This is called declension.
Some masculine nouns have a weak declension - this means that they end in
ot if the word ends in a vowel, in -n, in every case EXCEPT in the nom inative
-en
singular case.
>
Singular
Plural
Nominative
der.lunge
die Jungen
Accusative
den Jungen
dieJungen
Genitive
des Jungen
derJungen
Dative
dem Jungen
den Jungen
farmer
der Chirurg
su
der Franzose
Frenchman
der Kollege
colleague
human being
der Ochse
OX
der Spatz
sparrow
where it adds -ns instead ofj ust -n. Der Buchstabe (meaning letter(ofthe alphabet)),der Funke
(meaning spdrk) and der Gedanke (meaning thought) also follow this pattern-
the psychologist
der Paragraf
der Philosoph
the paragraph
the philosopher
the elephant
the diamond
worth
lot
of money.
derAstronau!
der Komponisl
the astronaut
the composer
derArchitek!
the architect
Singular
Plural
Nominative
der Name
die Namen
Accusative
den Namen
die Namen
Genitive
des Namens
der Namen
Dative
dem Namen
den Namen
der Elefa4l
der Diamant
wert.
Case
Das
long.
Geld
a weeK.
Grammar Extra!
der Psycholooe
Wijrter.
to visit Scotland.
I haven't seen the French guy for
The noun der Name follows the same pattern as derJunge, except in the genitive singular,
35o
rgeon
der Mensch
z3
to
24
AnrrclEs
Nouns
Articles
Proper nouns
What is a proper noun?
proper noun
What is an article?
ln English, an article
25
is
is one of the
a noun.
London EVe.
Annas Buch
Anna's book
Klaras Mantel
Klara's coat
Goethe's works
>
theinEnglish"Thisisusedtoidentifyaparticularthing
or person.
I'm going to the supermarket.
o the indefi nlte article: a or on in English, some or any (or no word at all) in the
For more information on Articles ond Demonstrative adjectives, see pages z5 ond
There are
o thedefinitearticle:
BUT
In German, names of people and places only change in the qenitive sinoular
when they add -s, unles3 they are preceded by the definite article or a
demonstrative adjective (in English, this, that,these andthose).
y.
Grammar Extra!
Where proper names end in -s, -sch, -ss, -8, -x, -2, or -tz, adding an extra -s for the genitive
makes them very difTlcult to pronounce.This is best avoided by using von + the dative case
das Buch von Hans
Hans's book
theworks of Marx
Klaus's girlfriend
lZ
>
the book
the books
}
D
>
to MrSchmidt
Dear Sirs
Surnames usually form their plurals by adding -s, unless they end in -s, -sch, -ss,
-8,-x, -2, or-tz, in which case they add -ens. They are often preceded by the
definite article.
to
Stadt.
dinner.
nicht.
see
plge
25.
see
plge
She travels
authorities.
1.
26
Anrrclrs
ARTICLES
>Thedefinitearticlechangesformasculine,feminineandneutersingularnouns.
Definite Article
+ Noun
Meaning
Masculine
der Mann
tne man
Feminine
die Frau
the woman
Neuter
das Medchen
thegirl
DefiniteArticle
+
forall qenders.
Meaning
Plural Noun
Minner
Masculine
die
Feminine
die Frauen
the women
Neuter
diq Midchen
the girls
The man
Kino.
tomorrow.
27
The
Mennern arbeiten.
the men.
the men
Key points
y'
y'
y'
rtp
It is a good idea to learn the article or the gender with the noun when
you come across a word for the first time, so that Vou know whether
it is masculine, fem inine or neuter. A good dictionary will also give you
forall genders.
this information.
*
)
see
The defi
article i n Cerman (der, die or das) is used in more or less the same
way as we use the in English, but it is also used in Cerman in a few places where
you might not expect it.
page g.
article in each
case are as
follows:
n ite article is used with words I i ke prices, Iife and time that descri be
ities, ideas or experiences (called abstract nouns) rather than someth i ng
thatVou can touch with your hand. Usually, the is missed out in English with this
type of word.
q
Masculine
Feminine
Neuter
Case
singular
Singular
Singular
Plural
Nominative
der
die
das
die
Accusative
den
die
das
die
Genitive
des
der
des
der
Dative
dem
der
dem
den
All Genders
ual
ist sch6n.
Die Zeit vergeht schnell.
Life is wonderful.
Das Leben
[J
braucht Mut.
>
case
belongs to someone.
For
Anrrcus z9
28
ARTICLES
El
ruote that you do not usually use the definite article with the genitive case
if the noun is a proper name or is being used as a proper name.
A proper name is the name of a person, place, organization orthing.
Jan's car
MuttisAuto
Mummy's car
with months
of the
gegeben.
He gave it
to Frau Kekilli.
in certain
In German, you have to use the definite article in front of masculine and
cou ntries and d istricts, but Vou don't need it for neuter ones.
Switzerland
o,
is used
to go into town
by post
also beautiful.
article
feminine
is
lf you're
For more
article.
gestorben.
by tra
n/bus,/car
Grammar b<tra!
I
Grammar Extra!
cerman, the defi nite article can be used instead ofa demonstrative
Du
You also use the deflnite article when geographical names are preceded by an adjective
with
use
the
definite article.
Um acht Uhr ist Fr[ihst0ck.
For
that there are certain expressions with meals when you don't
see
page
ad
iective
that book!
31.
Soonitwill bewinter.
with meals.
ruote
>
names of seasons.
ab acht Uhr
[f
today's Cermany
DerWinterkommtbald.
l
now
Er
Geisener
StraBe.
JansAuto
wohntjetzt in der
Sie
von Beruf
by profession
Nachrichten h6ren
30
tr
>
Anrrclrs
ARTTCLES
fiir
vordem +vorm
Es
liegtvorm Haus.
um das
Es
fiirs
Es ist fiirs Baby.
das
The
an dem
lre used in
We go on holiday on
rst of May.
Ferien.
Das Buch
zu dem
zu
Fo
-zum
I have
to go to the station.
m o re i nfo r m ati o n o
She goes
Key points
y'
is used in Cerman
witfr:
. abstract nouns
. the genitivecaseto show possession
. propernames, incertain exceptional cases
o masculine and feminine countries and districts
o names ofseasons and with months ofthe yeat except after the
prepositions seit, nach and vor
y'
y'
allen
beides
beiden
Plural
beide
beide
beider
beiden
singular
dieser,
diese,
dieses
diesen,
diese,
dieses
dieses/diesen,
diesem,
dieser,
dieser,
dieses/diesen
diesem
diesen
einigem,
Plural
diese
diese
dieser
singular
einiger,
einige,
einiges
einigen,
einige,
einiges
einiges,/einigen,
einiger,
einiges,/ein igen
einigeL
einigem
einiger
jedes/jeden,
jedem,
jeder,
jeder,
jedes/jeden
jedem
jeden
Plural
ernrge
ernrge
singular
jeder,
jede,
jedes
jeden,
jede,
jedes
Plural
jede
jede
jeder
5ingular
jener,
jenen,
jenelenen,
jene,
jener,
jenes
jene,
jenes
Plural
Jene
Jene
Singular
mancher,
manche,
manches
manchen,
manche,
manches
der-zur
Sie
aller
beides
liegt im Haus.
alle
beides
the
o indemrim
o
.
ra"O
"nO
Or*,
einigen
Jenem,
jener,
jenem
jenelenen
jener
ma nch es/m
Jenen
a
nc hen,
mancher,
manches/manchen
Plural
manche
manche
mancher
Singular
solchen
solche,
solches
solchen,
so I c hes/so lc
solche,
solches
solcher,
solches/solchen
manchem,
mancher,
manchem
manchen
hen,
solchem,
solcher,
solchem
Plural
solche
solche
solcher
solchen
5ingular
welcher,
welche,
welches
welchen,
welche,
welches
welches/welchen,
welches/welchen
welchem,
welcher,
welchem
welche
welche
welcher
welchen
Plural
names of roads
Dative
alle
-am
Genitive
Pluralonly
question of money.
writing:
Accusative
singular
ums
It's a
Nominative
welcher,
trtote that dieser orjener are used to translate the English demonstrative
adjectives this, thot, th ese and th ose
alf e,
Kindern weg.
their children.
3t
32
Anlcus
ARTTCLES
both
some,afew,alittle
We saw quite a lot of
.lener Junge
pronouns - a pronoun is a word you use instead ofa noun, when you do not
need or want to name someone or something d irectly, for example,
tt, v?u, none.
is
things.
many a, Some
zzokm/h.
2zokm/h.
than
auch gern.
such, such a
l'd really like to have a mountain
bike like that too.
hitte ich
Orammar Extra!
samtliche and irgendwelcher also follow the same pattern
. semtliche
r
as the
Werke.
da?
ls there
ls there
definite article:
anything left? or
still something left?
likealcohol.
Grammar Extm!
einiger and i rgendwelcher end
in-s.
ne or
neuter nou
ns end i ng
jeder, welcher, mancher and solcher can also do this or can have the usual -es ending
Das Kind solcher Eltern
wird
Probleme haben.
Trotzjeden Versuchs
scheiterten
dieVerhandlungen.
failed.
solcher, beide and simtliche can be used after another article or Possessive
adjective (in English, one of the words my, your, his, her, its, our or their).
Ein solches Rad habe ich
friiher
auch gehabt.
Diese beiden Minner haben es
gesehen.
used
Although beide generally has pluralforms only, there is one singular form, beides.
While beide is more common and can referto both people and things, beides
refers only to things. Beide is used for two examples of the same thing or person,
while beides is used fortwo different examples.
gab zwei Bleistifte und er hat
beide genommen.
Es
There were
took both.
BUT
o articles
Biiro.
Do you
time.
verloren.
Willst du diesen?
Man kann ja nicht alles wissen.
Es gibt manche, die keinen
Alkohol miigen.
talented.
This old house is really beautiful.
33
@ Notethat beides
is
34
Amcles
ARncLEs
dies often replaces the nom inative and accusative dieses and diese when
is used as a Dronoun.
Have you already read this?
Hast du dies schon
These are my new things.
Dies sind meine neuen
it
Key
y'
y'
y'
gelesen?
Sachen.
Geld?
this monev?
y'
verschwunden.
*
)
in
Es
page 40.
geschneit-
ke the defi
t/
r/
vowel.
me, onY
front of a word
or nothi
at all.
n German the
is masculine,
Auto.
Wohnung.
Ergabeseinem Kinc.
so
with
with nouns referri ng to a col lection of people or an i mals (collective nou ns)
Die ganze Gesellschaft war auf
der Versammlung vertreten.
besseren Wein,
>
time phrases
monev.
see
icn-#;".;;"
ganzcan be used to replace both alle and all and is declined like an adjective.
5he disappeared with allthe
sie ist mit dem ganzen Geld
ror more information on Adiedives,
points
possessive adjective.
possessive pronouns.
Da ist ein
There's a car.
Grammar Extn!
derjenige/diejenige/dasjenige
(the one, those) is decl i ned i n the same way as the defi
ite article
Case
Nominative
Accusative
Genitive
Dative
Masculine
derjenige Mann
denienigen Mann
desienigen Mann(e)s
demjenigen Mann
The indefinite
Neuter
dasienige Kind
dasienige Kind
desienigen Kind(e)s
demienigen Kind
Feminine
dieienige Frau
diejenige Frau
derienigen Frau
derienigen Frau
dersef beld ieselbe/dasselbe (the some, the same one) is declined in the same way as derjenige.
However, after prepositions, the shortened forms ofthe defi n ite article are used for the
fis
teurer geworden.
Y7g.k.6;..,,t..
(der)
35
>
article
is
formed as follows:
Case
Masculine
Feminine
Neuter
Nominative
etn
etne
ein
Accusative
etnen
etne
etn
cenitive
ernes
etner
etnes
Dative
ernem
etner
etnem
There's a bus.
alten Dame.
36
Amcles
Acncles
Sie ist
She's a
Arztin.
richtige Antwort.
Kein Mensch hat es gesehen.
That's no answer.
Not one person has seen it.
doctor.
ist Deutsche'
Er ist Moslem.
Sie
[J
Er
He's (a)
Muslim.
This negative form of the indefinite article is even used when the
Er
Er
frightened.
wasn't frightened
He was
He
Journalistin.
in certain fixed exPressions
It's a question of taste.
ist Geschmacksache.
Tatsache ist ...
Es
It's a
fact...
Grammar Extra!
I
he negative form of the indefinite article is also used in many informal expressions
Es
als
Es
lf you
...
vergangen,
gekostet.
i)
lt cost me
tr
that...
see
page
less
be used instead
ofkein.
it
vg
}|nEnglishweusewordsIikenotandnevertoindicatethatsomethingis
not happeni ng or
Key points
y'
me indefinite article
is used in German:
>lnCerman,youuseaseparatenegativeformoftheindefiniteartic|e,whichis
nol
like ein in the singular, and also has pluralforms. lt means
formed exactlv
not o/not one/not anv.
Masculine
Feminine
Neuter
All Genders
Case
Singular
Singular
Singular
Plural
Nominative
kein
keine
kein
keine
Accusative
keinen
keine
kein
keine
Genitive
keines
keiner
keines
keiner
Dative
keinem
keiner
keinem
keinen
y'
in certain
setexpressionsorafterals meaning as o
37
38
Anncus
ARTCLES
islits
herlits
our
ihr
unser
euer
ihr
lhr
my
mein
dein
sein
Nominative
Singular
mein,
meine,
mein
Accusative
Genitive
Dative
meinen,
metneS,
metne,
meiner,
meines
metnem,
meiner,
meinem
mein
Plural
merne
metne
metner
mernen
Singular
dein,
deine,
dein
deinen,
deine,
dein
deines,
deiner,
deines
deinem,
deiner,
deinem
Plural
deine
deine
deiner
deinen
Singular
setnr
seines,
seiner,
seines
seinem,
seiner,
sein
setnen,
setne,
sein
Plural
setne
setne
seiner
sernen
singular
ih r,
ihres,
ihrem.
ihre,
ihren,
ihre,
ih rer,
ihr
ihr
ih res
ihrer,
ihrem
ihre
ihre
ih
unser,
unseres,
unsere,
unser
unseren,
unserel
unser
unseres
unserem,
unserer,
unserem
Plural
unsere
unsere
unserer
unseren
Singular
euer,
eu(e)ren,
eu(e)res,
eu(e)re,
eu(e)res
eu(e)re,
eu(e)res
eu(e)rer,
eu(e)res
eu(e)rem,
eu(e)rer,
eu(e)rem
Plural
eu(e)re
eu(e)re
eu(e)rer
eu(e)ren
Singular
ihr,
ihre,
ihren,
ihre,
ih res,
ihrem,
ihr
ihr
ihrer,
ihres
Plural
ihre
ihre
hrer
ihren
Singular
lhr,
lhre,
lhren,
lhre,
lhres,
lhrem,
lhr
lhr
lhres
lhrem
lhre
lhre
hrer
lhren
seine,
Plural
Singulal
Plural
rer
unserer,
rer,
sernem
mitkommen.
Wo steht dein altes Auto?
Er spielt FuBball mit seinerTante.
Was ist mit ihrem Computer los?
lhre Kinder sind wirklich verw6,hnt.
How
following way.
MV
What
is
is
with
his aunt.
your sister?
want to
see my
children regularly.
Grammar bctra!
Possessive adjectives are often followed by other adjectives i n Cerman sentences.
These adjectives then have the same endings as the indefinite article.
Er liebt sein altes
Auto.
He loves
ComDuterverkauft.
is old car
Where
is
Schauspieler.
alte Frau.
gekauft.
herumfiihren.
Touristen
other.
ihren
rer,
ihrem
rer,
y'
39
".. "r,|;:uJ;fi
th ei r,
Aojesnves 4r
As in English, Cerman adjectives come BEFORE the noun they describe, but
AFTER the verb in the sentence. The only time the adjective does not agree with
ECTIVES
a person or
thin9,
Key points
y'
Using adjectives
Adjectives are words like clever, expensive and silly that tell you more about a nou n
can also tellyou more about a pronoun, such
1a ilving being, thing or idea). They
called 'describing words'.They can be used
sometimes
are
as he orthey. Adjectives
right next to a noun they are describi n9, or can be separated from the noun by a
verb like be,look, feel and so on.
a
clevergirl
an exDensive coat
a
sillv idea
He's
comparison.
5he's cleverer than her brother.
>
it is preceded
by
Geschichte.
Die deutschen Traditionen
cat
blue, big.
a black
Cerman traditions
y'
42
Aolecrves 43
ADrEcflvEs
>
tr
These are the plu ral end i ngs of adjectives i n the weak declension
Plural
All Genders
Nominative
die alten
Minner/Frauen/Hiuser
Accusative
die altgq
Men nerlFrauen/Hiuser
Genitive
der alten
Dative
den alten
descri bes.
)>
tr
Minner/Frauen/HAuser
MHnnern,/Frauen,/Heusern
TheWeak Declension
end ings used after the defi n ite articles der, die and das and other words
declined likethem are shown below.
)> The
Masculine
Feminine
Neuter
All cenders
Case
Singular
Singular
Singular
Plural
Nominative
-e
-e
-e
-en
Accusative
-en
-e
-e
-en
Genitive
-en
-en
-en
-en
-en
-en
-en
-en
Dative
Masculine
[|
Neuter
Feminine
Case
Singular
Singular
Singular
Nominative
das
Accusative
Genitive
des
des
alten Mann(e)s
alte Haus
alten Hauses
The end i ngs used after ein, kein, irgendein and the possessive adjectives are
shown below.
Dative
Bibliothek gesehen.
Cenitive:
Die Besitzerin des alten Hauses
ist ganz reich.
library.
is very
rich.
Dative:
Einkaufen.
For
shopping.
see pages
x'xiv.
Masculine
Feminine
Neuter
Singular
Singular
Singular
Plural
Nominative
-er
-e
-es
-en
Accusative
-en
-e
-es
-en
Genitive
-en
-en
-en
-en
Dative
-en
-en
-en
-en
All Genders
The following table shows you how these different endings are added to the
adjective lang, meaning long.
Masculine
Feminine
Neuter
Singular
Singular
Singular
Nominative
ein langerWeg
Accusative
Case
cenitive
Case
Nominatrve:
Er
"
Dative
eines langen
einer langen
Weg(e)s
Reise
eines langen
Spiel(e)s
44
Aolrcrves 45
ADJECTIVES
Nominative:
Nominative:
Eine lange Reise muss
geplantwerden'
Accusative:
lch habe einen langen Weg nach
Hause.
Genitive:
Die vielen Nachteile einer
Reise...
einer Party.
a paruy.
Wo
Cenitive:
man
Das
JOUrney...
langweilen.
langen
Dative:
sich
trip
Dative:
with
Zu
long
game.
These are the plural endings ofadjectiveswhen they have a mixed declension.
[)
Plural
All cenders
Nominative
ihre langen
Wege/Reisen,/SPiele
Accusative
ihre langen
Wege/Reisen,/SPiele
Genitive
ihrer langen
Wege,/Reisen/spiele
Dative
ihren langen
Wegen/Reisen,/5Pielen
gutgm
KHse
Oliven.
with good
These are the plural end i ngs of adjectives when they have a strong declension.
ruote
is
normally Kisesorten.
Plural
All Genders
Nominative
gute
Kasesorten/Marmeladen/Biere
Accusative
9ute
Kasesorten/Marmeladen/Biere
Genitive
guter
Kesesorten/Marmeladen/Biere
Dative
9uten
Kisesorten/Marmeladen,/Bieren
Case
Nominative
Masculine
Feminine
Singular
Neuter
singular
All cenders
singular
-er
-e
-es
-e
-e
Accusative
-en
-e
cenitive
-en
-er
-en
-er
-em
-er
-em
-en
The
to the
Masculine
Feminine
Neuter
Case
singular
singular
Singular
Nominative
gute Marmelade
gutgs Bier
Accusative
gutgl Kase
guten Kese
gute Marmelade
gutes Bier
Genitive
guten Keses
gutel Marmelade
guten Bier(e)s
Dative
guten Kase
guter Marmelade
guten Bier
see pages
x'xlv'
trt ote that these end i ngs al low the adjective to do the work of the m issi ng
article by showing the case of the noun and whether it is singular or plurar,
masculine, feminine or neuter.
Plural
-es
Dative
fl
ichmireinenUrlaubleistenkijnnen. samesalaryasyou.
46
D
Aolecrves 47
ADrEcnvEs
These strong declension end i ngs are also used after any of the fol lowi ng words
when the noun thev refer to is not preceded by an article.
a little, a bit
ein wenig
ein paar
a few, a couple
wenrger
fewer, less
little
some
etwas
mehr
more
lauter
solch
such
fiir
what
manch
many a
wenig
...1
There was
time.
first:
The little fresh fruit that was
available then, was exDensive.
The
My
sometimes.
what a ...!
These strong declension endings also need to be used after possessives where
no otherword shows the case of the followinq noun and whether it's masculine.
tc
street.
StraBe entlangkamen.
of
welch...!
StraRe entlang.
viel
of
ein bisschen
zwei, drei
Meaning
Word
was
D With wenig
tomorrow
she gave me a few good tips.
He eats less fresh
wantto beengineers.
haven't had such good chocolate
toll aus,
I rear.
rrp
When these various end ings are added to adjectives, you have to watch
out for some spel I i ng changes.
When endings are added to the adjective hoch, meaning hrgh, the simple
form changes to hoh.
time.
Das Gebiude
ist hoch.
dark room.
Adjectives ending in -er often lose the -e when endings are added.
Das Auto
war teuer.
Auto.
48
Aolecrves 49
Aorrcnves
leicht
Key points
y'
y'
v
;;;;il;;,?;r
possessive adjectives.
for
nah(e)
close
to
peinlich
Universitit.
embarrassing for
peinlich.
Das
war mir
unbekannt.
asanadjectiveoranoun.Incerman,yousimp|yadd-dtotheinfinitiveofthe
Verbtoformthepresentparticip|e,Whichmaythenbeusedasanadjectivewith
all the usual endinqs'
There was a Photo of a laughing
child on the table.
be used
MV
page
For more information on Post participles, see
li
ke
o ihnlich
n3'
similarto
. bekannt
. dankbar
Das
Es
For
She seems
familiar to me'
strange, alien to
ist mirfremd.
o gleich
father.
gratefulto
o fremd
familiarto
this'
Adjectivespreceded bvthedativecase
tr
unbekannt unknown to
Participles as adiectives
vourself.
Das
tr
easv
to me.
Key
y'
y'
points
winmany
50
Aorecrrves 5I
ADrEcrvEs
All adjectives in Cerman, and participles used as adjectives, can also be used
as nouns. These are often called adiectival nouns.
D Thesearenotspeltwithacapital letterinCermanexceptinpublicorofficial
Die deutsche Sprache ist schiin.
>
before them
However,whentheseadjectivesareusedasnounstorefertoalanguage,acapital
letter is used.
Angestellte.
thing about it
The good
mehr verdiene.
Es bleibt beim Alten.
is
that
KeY
with
> lnCerman,forexpressionslikeheisEnglish/heisGermonetcanounoradjectival
noun is used instead ofan adiective.
Er ist Deutscher.
sie ist Deutsche.
He is Cerman.
5he is German.
Points
"*orr"t
entsetzt.
y'
war
names.
BUT:
angekommen.
y'
"Oj..tiu"t.
W[irstchen.
Adj ectives
from die Schweiz, mean i ng Switzerland, and some other reg ions can
>
t<iilsch.
Frankfurtern begriisst.
the decision.
trtote that the feminine form of such nouns is formed by add ing -in in the
singularand -innen in the plural.
Adjectives like these can be used as nouns denoting the inhabitants of a town,
in which case they take the same endings as normal nouns.
Die Sprache des K6,lners heiBt
[)
52
Aolecrrves
AprEcflvEs
Key
y'
y'
y'
points
cermanexceptinpub|icorofficia|names,BUTwhentheyareusedas
53
comparative adjective in English is one with -eradded to itor more or less in front
of it, that is used to compare people or things, for exampl e, slower, morebeautiful.
m e
ln Cerman, to say that somethingis eosier, more expensive and so on, Vou add
-er to the simDle form of most adiectives.
einfach * einfacher
Das war viel einfacher fiir dich.
[J
ruote that adjectives whose simple form ends i n -en or -er may
-e to form the comparative, as in teurer.
teuer + teurer
DieseJacke ist teurgl.
>
To introduce the person or th ing you are making the com parison
(meaning than).
with,
use als
erste.
>
firstone.
Here are some examples of commonly used adjectives which have a vowel
change in the comparative form:
For
Adjective
Meaning
Comparative
Meaning
alt
old
elter
older
stark
strong
starker
stronger
schwach
weal(
schwAcher
weaKer
scharf
sharp
schirfer
sharper
lang
rong
lSnger
longer
KUrZ
short
shorter
warm
warm
kiirzer
warmer
warmer
kalt
hart
cold
kalter
colder
hard
herter
harder
groB
big
griiRer
bigger
Adjectives whose simple form ends in -el lose the -e before adding the comparative
ending -er.
54
Ao;rcrves
ADJEcflvEs
eitel + eitler
Er ist eitler als ich.
dunkel
vain
vainer
5u
perlatives of adjectives
dark * darker
Your hair is darkerthan hers.
dunkler
>
55
when used before the noun, comparative forms of adjectives take the same
most beautiful.
jetzt
school now.
\MPMFWMWWTWMMWilWMW'WWMilfrfuMWMWMilMWMMAMMMNWMNWWWfuIMfuMAMWWMWIMMMMMWilWfuNMWW
Grammar b<tra!
>
Sie ist
rather ...
Meaning
elter
diinner
elderly
griif3er
largish
ji.jnger
youngish
kleiner
kiirzer
smallish
neuer
newish
Eine
Das
Das
y'
y'
y'
the worst
Nachtisch.
der
Gegend.
most adjectives.
To compare people or
hteste
der/die/das stolzeste
Sie war die stolze5lg Mutter in
Key points
y'
sc h I ec
der/die/das siiReste
lch miichte den siiBesten
e/das
Verletzung.
MM4WWIbMWNMMNWqUMMMIWNWMqMWMqilWIW@WlWMN@itMMWilx!x,@!M'MfuMWMWWlM4b@fuEMM4MMI
y'
the street.
Jahren.
entlang.
Er
de r/d
shortish
theyoungest in thefamily
wanted to buy the most
expensivejacket in the shop.
She is
Adjectives ending in -t, -tz, -2, -sch, -ss or -R form the superlative by adding -est
instead of-st.
thinnish
fattish
dicker
with a few adjectives, comparative forms may also be used to translate the idea of -ish or
Comparative
>
the proudest
proudest mother in
the area.
the freshest
recipe.
Adjectives end i ng i n -eu and -au also add -est to form the superlative.
der/die/das neueste
lch brauche die neueste Ausgabe
des
Wiirterbuchs.
the cleverest
in der Klasse.
cta55.
student in the
56
ADJEcrlvEs
in Cerman by any
The English superlative most, meaning very, can be expressed
of the following words.
SuPerlative
Meaning
euBerst
extremely
sehr
very
besonders
especially
au [3erordentlich
exceptionallV
hiichst
furchtbar
richtig
ADVERBS
What
>
rw
English has some irregular comparative and superlative forms 'most bod'-cerman also
betterinstead of'more good"and worstinstead of
forms'
irregular
few
a
has
Just
superlative
Meaning
better
der beste
the best
der hiichste
rhe highest
Meaning
comparative Meaning
gut
gooo
besser
hoch
high
hiiher
higher
viel
much/a lot
mehr
more
der meiste
the most
nearer
der nachste
the nearest
near
nAher
I have a
y'
y'
y'
For
The_Desrgrulec
> Many English adverbs end in Jy, which is added to the end of the adjective(quick
, quickly; sod
- sadly: frequent - frequently).
> In contrast, mostCerman adverbs used to commenton verbs are simply
adjectives used as adverbs. And the good news is that unlike adjectives, they do
not change by add ing different endings.
better idea.
Points
by add i n g -st to the si m ple form
formed
are
superlatives
Most German
ofthe adjective.
Adjectives ending in -t' -tz, -2, -sch, -ss, -R' -eu or-au' form the
superlative lry adding -est instead of-st'
superlative
Gut,hoch, viel and nah have irregular comparative and
viel/mehr/
forms: gut /besser/der beste, hoch,/hiiher/der hijchste'
nHchste.
nah/niher/der
der meiste,
gehiirt?
Er war schick angezogen.
Habe ich das richtig
KeY
Adverbs can also relate to the whole sentence; they often tell you what the
speaker is thinking orfeel ing.
is
Adjective
nah
is an adverb?
An adverb is a word usually used with verlrs, adjectives or other adverbs that
g ives more information about when, how, where, or in what circumstances
something happens: quickly, happily, noware all adverbs.
>
stylishly dressed.
58
Aovsnss 59
ApvERBs
Meaning
Adverb
Meaning
das Beispiel
exampre
beispielsweise
for example
die Beziehung
relation,
connection
beziehungsweise
ot/or .ather/
that is to say
Adverb ofdegree
Meaning
eu fEerst
extremely
especially
der
schritt
step
schrittweise
step by step
die
zeit
time
zeitweise
at times
besonders
compulsion
zwan9swerse
compulsorily
betrachtlich
considerablV
fast
almost
der Zwang
Orammar Extra!
Some Cerman adverbs are also formed by adding -erweise to an uninflected adjective.
These adverbs are mainlV used by the person speaking to express an oPinion'
Adjective
Meaning
Adverb
Meaning
erstaunlich
astonlshing
erstaunlicherweise
astonishingly
gliicklich
happy,
glticklicherweise
fortunately
komisch
strange, funny
komischerweise
strangely enough
enough
fortunate
>> There is
ofthe Dile.
dem Stapel.
Die Schlafzimmer sind oben'
lch kann leider nicht kommen.
Adverbs often express the idea of'to what extent', for example, words in English
likeextremelyandespecially.fhese are sometimes called adverbs of degree. Some
common adverbs of this type in German are:
Noun
Adverbs
Adverb of time
Meaning
endlich
finally
heute
today
tmmer
arways
morgen
tomorrow
mor9ens
in the mornings
sofort
at once
kommen'
sofort.
till tomorrow.
kaum
hardly, scarcely
ziemlich
fairlV
Es
l'm almostfinished.
Erwarziemlich sauer.
He was
quite angry.
6o
Aovenss 6r
Aovrnss
Adverbs of place
adverbs of
Wo ist sie?
Sie sind
They're notthere.
You can't park here.
nicht da.
show some movementAWAY from the person speaki ng, you use the adverb hin
oliver and And rea are having a
oliver und Andrea geben heute
party today. Shallwe go?
hin?
wir
Party. Gehen
To
eine
In Cerman, hin is often added to another adverb to create what are called
compound adverbs, which show there is some movement involved. ln English,
we would j ust use adverbs in this case'
compound adverb
Meaning
dahin
(to) there
dorthin
there
hierhin
here
irgendwohin
iiberallhin
everywnere
wohin?
where (to)?
To show some movementTOWARDS the person speaking, you use the adverb
her. As with hin, this is often added to another adverb.
compound adverb
Meaning
daher
from there
hierher
nere
irgendwoher
iiberallher
woher?
where from?
other.
For
y'
y'
'
:;
KYPoints
noun.
y'
6z
Aovenas
Aovenes
tr
6l
Superlative adverbs
Comparative adverbs
superlative adverb is one which, in English, has -est on the end of it or most or
ofit, for example, soonest, fostest, most/leastfrequently.
ledst in front
use
am+odverb+-sten
tne same
a5
"'
Bruder.
t)
not as ... as
[J
wie du.
immer and
The idea of more ond more... is expressed in German lry using
the comParative form'
DieMSnnersprachenimmerThemenwereta|kinglouderand
lauter.
>
louder'
He did it slowest.
gemacht.
Adverbsending in-d,-t,-tz,-2,-sch,-ss,or-Bformthesuperlativebyadding
-esten.This makes oronunciation easier.
as
schnellsten?
Er hat es am lanqsamsten
Das Erdbeereis
o so... wie
frightened lam!
see poge 53
For more informotion on Comparotive odiedives'
"'
Adverb
Meaning
bestens
verywell
hiichstens
meistens
mostly/most often
spatestens
at the latest
wenigstens
at least
see pages
x'xiv'
SS.
tnat some superlative adverbs are used to show the extent of a qual ity
ratherthan
Geld
plge
dafiir.
64
tr
Aovenss 65
Aovenes
Meaning
better
am liebsten
Dest
soonesr
most
Adverb
Meaning
Comparative Meaning
gern
well
lieber
bald
soon
eher
sooner
am ehesten
viel
much. a lot
mehr
more
am meisten
>
See
>
This is also true of adverbs in German, but as a general rule they are placed close
to the word to which thev refer.
She
y'
y'
y'
y'
Points
Comparatives of adverbs are formed in the same way as comparatives
of adjectives, add ing -er to the basic form.
To compare people
orthings, you
use so ...
Adverbs of time often come first in the sentence, but this is not fixed.
KeY
y'
to come.
theatre
tomorrow.
so... wie.
Sie haben
dort FuBball
gespielt
Adverbs of man ner are adverbs wh ich com ment on verbs. These are I i kely to
come after the verb to which they refer, but in tenses which are made up of
haben or sein + the past participle of the main verb, they come immediately
before the past participle
5ie spielen qut.
Sie haben heute
>
qut gespielt.
For more
see
plge n4.
Where there is more than one adverb in a sentence. it's useful to rememberthe
following rule:
gefunden.
right yesterday.
dorthin
For
see Pages
x'xiv.
adverb ofplace
66 Aovenes
L Where there is a pronou n object (a word
Aovenas 67
I
billiq
gekauft.
es
What is an emphasizer?
An emphasizer is a type of word commonly used in both Cerman and English,
especially in the spoken language, to emphasize or change the meaning of a
sentence.
pronoun object
gestern
Emphasizers
= adverb of time
The
y'
y'
"r"o:""[LTl"n,.n."
words they refer to.
generally come close to the
is
schiinl
ist aber teuerl
notfixed, butthet,
Wo denn?
Where?
yJffi:l.re
r)
$8.
To
i
.)
For more
question out of
Das schaffst du
statement;
doch?
information on lmperotives,
rcs.
With imperatives:
For
Come here!
Just a
minutel
58
Aovenes
ln informal language:
PRONOUNS
We'll see.
Mal sehen.
Hiiren Sie mal ...
Er soll es nur mal versuchen!
Look here
now...
try it!
What is a pronoun?
pronoun is a word you use instead of a noun, when you do not need or want
to name someone or something directly, for example, it, you, none.
two ways.
strengthen a statement:
To
Er sieht
Das kann
ln informal language:
la und?
Das
Das
So
what?,/What then?
That's ridiculous.
istja licherlich.
ist es ja.
That's
just it.
o
o
Da
Key
y'
with it!
Cet on
Mach schon!
is
showwho someone or
It
Personal pronouns such as t, you, he, her andthey, which are used to refer to
yourself, the person you are talking to, or other people and things. They can be
either subject pronouns (1, you, he and so on) or obiect pronouns (him, her,them
and so on).
Okay,
getthe message.
o
o
points
t)
nk
For more
o
>
ndefi n ite pronou ns like someone or nothing, wh ich refer to people or thi ngs
in a general way without saying exactly who orwhat they are.
I
The pronouns wer? (mean ing who?) and was? (meaning what?) and
differentforms. which are used to ask ouestions.
their
70
Pnoruourus
PRONOUNS
What is
Use the formal or polite Sie if talking to one person vou do not know so well,
such as you r teacher, you r boss or a stranger.
gesagt?
here
lf you are i n doubt as to which form of you to use, it is safest to use sie and
you will not offend anybody. However, once a colleague or acquaintance
has suggested you call each otherdu, starting to use Sie again may be
tr
>
T'P
considered insulting.
Here are the Cerman sulrject pronouns or personal pronouns in the nominative case:
Subject Pronoun
(Nominative case)
D UsethefamiliarihriftalkingtomorethanoneDersonyouknowwellorrelatives.
Meaning
ich
du
you (faniliar)
er
he,/it
sre
she/it
es
it/he/she
man
one
WE
ste
lney
Sie
you (polite)
I'm going
to ltaly nextweek.
Italien.
*
D
du, ihrorsie?
n Eng ish we have on ly one way of saying you. I n Cerman, there are three words:
du, ihr and Sie. The word you use depends on:
I
Use Sie if
rtp
Allof the subject pronouns only have a capital letterwhen they begin
We live in Frankfurt.
tr
eat tonight?
you (plural)
So,
essen?
wtr
ihr
sentence, except for the polite form of you, Sie, which always has a capital
letter.
benachrichtigen wiirden.
72
tr
)
Pnoruourus 73
PnoruouHs
Er/sie/es
En g
sie
es
+
+
+
+
Er
ist groB
lt
is large
stand auf
Fernsehen gezeigt.
For more
as well as people or animals. Use sie for masculine, feminine and neuter nouns.
Sebastian?'-
'Hast du die Karten gekauft?'- 'Did you buy the tickets?''Nein, sie waren ausverkauft.' 'No, they were sold out.'
auf
For more
informotion on Verbs,
see
Key
y'
$o.
pages gi,4s2.
y'
y'
looking afterthem.'
Man
This is often used in German in the same way as we use you in English to mean
people in general.
How do you spell that?
way.
immer
points
The German subject pronouns are: ich, du, er, sie, es, Sie and man in
the singulat and wir, ihr, sie and Sie in the plural.
rosay youin Cerman, use du ifyou aretalking to one person you know
well or to someone younger than you; use lhr if you are talking to more
than one person you know well and use Sle ifyou are talking to one or
more people you do not knowwell.
er/sie/es (masculine,/feminine/neuter singular) and sie (masculine
to refer to things, as well as to
y'
they
or people in general. lt
of a passive construction.
poge
Theform oftheverb you use with man is the same as the er/sie/esform.
sie auf.'
see
He,/she Stood uP
[f ruote tnat Engl ish speakers often make the m istake of cal li ng al I objects es.
) The sutrject pronoun sie (meaning they) is used in the plural to talk about things,
ll_l
rq
Man is often used to avoid a Dassive construction in Cerman.
is
74
Pnoruourus 75
PnoruouHs
Direct object pronouns stand in for nouns when it is clearwho orwhat is being
talked alrout, and save having to repeat the noun.
y'
y'
mich
me
dich
you (familiar)
ihn
es
him/it
herlit
itlhim/her
etnen
one
uns
il<
euch
you (plural)
sre
them
Sie
you (polite)
Sie bringen
past
| n tenses such as the Derfect that are formed with haben or sein and the
participle, the direct object Pronoun comes AFTER the part ofthe verb that comes
from haben orsein and BEFOREthe past participle.
Er
For
gesehen.
d i rect object pronou n usually comes d irectly after the verb, but
tenses I i ke the perfect comes after the part ofthe verb that comes
from haben or sein and before the past participle.
the
y'
verb.
ste
page :r;6.
The German direct object pronouns are: mich, dich, ihn, sie, es,Sie
and einen in the singular, and uns, euch, sie and Sie in the plural.
see
Key points
sehen.
He saw me
'
16
Pnoruourus 77
Pnoruourus
me in He gIve me 0 bo1k;
Sie
".iion
Con you get me o towel?
Sie hat es
tr
>
D ltisimportanttounderstandthedifferencebetweendirectandindirectobject
pronouns, as they have different forms in German:
o an
She's
She gave it
When you have both a d irect object pronoun AN D an ind irect object pronoun
i n the same sentence, the d i rect object pronoun or personal pronoun i n the
accusative alwavs comes first. A good way of rememlrering this is to think of
the following:
PAD =
l'llteach Vou.
it.
pronoun)
object
if someth i ng answers the question what? or who?, then it is the direct
and NOTthe indirect object
He gave me a bool<
me?
altook(=direct obiect)
canyougetmeatowe|?.Whotconyougetrne?+atowe|(=directobject)
)Herearethecermanindirectobjectpronounsinthedativecase:
Indirect Object Pronoun
(Dative Case)
Meaning
mlr
tofor
dir
to/forVou (fonilior)
ihm
to/fothim/it
ihr
to/for her/iL
ihm
to/fot ir/him/her
einem
tofor
tofor
uns
me
one
us
ihnen
to/fotvou (plurol)
tolfor them
lhnen
to/foryou (Polite)
euch
Er
Geschichte
erzihlt.
y'
y'
KeY Points
pronounsare:
Thecerman indirectobject
mir,dir, ihm, ihr, ihm,
in the singu|ar, and uns, euch, ihnen and Ihnen in
l[;l;:|"'"em
rhei nd i rect object pronoun comes after the verb, except with tenses
like the perfect and when used with modal verbs such as wollen.
object pronoun always comes afterthe direct object
" ;i".;::fct
78
Pnoruouns 79
Pnonoul,ts
Grammar
After certain prepositions used to express movement, that is aus (meaning out or from), auf
(meaning on) and in (mean ing in or into), combined forms with hin and her are used to give
more emohasis to the action beino carried out.
Preposition
hin or her
When a thing rather than a person is referred to, da- is added at the beqinning
au5
hinaus,/heraus
ofthe preposition:
auf
hinauf/herauf
tn
hinein,/herein
Kuchen schneiden.
with it.
Er
He
Ertn!
The
bitte darauf.
Preposition
qu ietly.
kam herein.
inside.
Sie
trousers.
Preposition
Pr'eposition
an
daran
auf
darauf
aus
daraus
bei
dabei
durch
dadurch
fii r
Qafiir
tn
darin
mit
damit
nach
danach
neben
daneben
iiber
dariiber
unter
darunter
zwischen
dazwischen
da or dar
that
a prepositions.
Note
these com bi ned forms are also used after verbs followed by
sich erinnern an
accusative case
to remember
I don't remember (it)
KeY
y'
points
preposition.
y'
8o
Pnoruours 8r
Pnoruourus
that
ner,
a meaning
hers/its/theirs,lhrer,
Possessive pronouns
Masculine
Nominative
singular
Neuter
Nominative
sinoular
Neuter
Wagen
Accusative
Singular
>
That is mV
Masculine
Feminine
Neuter
All Genders
Singular
Singular
Singular
Plural
Nominative
uns(e)rg1
uns(e)re
ns(e)rgg
uns(e)re
Possessive
Accusative
uns(e)ren
uns(e)re
uns(e)re!
uns(e)re
Pronoun
Meaning
Genitive
uns(e)reE
uns(e)rel
uns(e)rgg
uns(e)rel
Dative
uns(e)1911
uns(e)rel
uns(e)re,m
uns(e)ren
Masculine
Feminine
Neuter
All Genders
Case
Singular
Singular
Plural
Nominative
Singular
eu(e)rel
eu(e)re
eu(e)rgg
eu(e)re
Accusative
eu(e)ren
eu(e)re
eu(e)rqg
eu(e)re
cenitive
eu(e)res
eu(e)re!
eu(e)rel
Dative
eu(e)rem
eu(e)rel
eu(e)rel
eu(e)rgm
eu(e)ren
DieserWagen
That car is
ist meiner
mine
Dieses Buch
That book is
Buch
ist meins
mine
She has
She has
Buch
taKen my
genommen
taken mine
genommen
Dool(
Case
g yours (fo mi
Case
That is my
book
nin
Cerman possessive pronouns are the same words as the possessive adjectives
mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, lhr, with the same endings, EXCEPT in the
masculine nominative singular, the neuter nom inative singular and the neuter
accusative singulal as shown below
Meaning
mea
Adjective
Das ist mein
dei
which are used instead ofa noun to showthatone thing or person belongs to
Possessive
ote
Note the
unsrer?
Masculine
Feminine
Neuter
All cenders
sinoular
Singular
Singular
Plural
mein(e)s
merne
Er
mein(e)s
mernglD
metne
metner
mernen
Nominative
merner
Accusative
merngl
Genitive
metnes
metne
metne
metner
Dative
merneE
merngl
merngE
dative is used:
ist ein Freund von mir.
He
isafriend of mine.
I have a CD
ofvours at home.
Key points
Note that the nominative and accusative neuter forms only of all the possessive
pronouns are often pronounced without the last -e, for example meins instead
y'
of meines.
It is smallerthan yours.
than hers.
For
y'
y'
82
Pnoruourus 83
PnonouHs
lch kenne hier keinen.
Indefinite pronouns
Das
Accusative
lndefinite Pronoun
jemand/niemand
jemandeg/niemanden
cenitive
j e ma n
Dative
jemandgm,/niemandem
Case
Nominative
d(g!q,/ni emand(e)s
gave it to someone.
zu.
nere.
kein5."
The indefinite pronoun einer (meaning one) only has a singular form and can also
lre used to referto people orthings.
Masculine
Feminine
Case
Singular
Singular
Neuter
Singular
Nominative
etner
etne
ein(e)s
Accusative
etnen
etne
ein(e)s
cenitive
ernes
etner
etnes
Dative
etnem
etner
etnem
lch brauche nur einen (e.9. einen Wagen, einen Pullover etc) OR:
lch brauche nur eine (e.9. eine Blume, eine Tasche etc) OR;
lch brauche nureins (e.9. ein Buch, ein Notizbuch etc) | only need one.
rtp
lfvou wantto express the sen seof somebody or other, use irgendjemand
which
is declined
likejemand.
Key points
The indefinite pronoun keiner has the same endings as the article kein, keine,
kein except in the nominative masculine and nominative and accusative neuter
forms, and can be used to referto peopleorthings.when referring to peoPle it
meansnobody,not...anybodyornoneandwhenreferringtothings,itmeansnot...
lnv ot none.
Masculine
Feminine
Singular
Singular
Neuter
singular
All Genders
Case
Nominative
keiner
keine
keins
keine
Accusative
keinen
keine
keins
keine
Genitive
keines
keiner
keines
keiner
Dative
keinem
keiner
keinem
keinen
Plural
y'
y'
y'
8+
PnoruouHs 85
Pnoruourus
>
Reflexive pronouns
Unlike English, reflexive pronouns are also used after prepositions when the
pronoun "reflects back" to the subject ofthe sentence.
sich.
Er
A reff exive
pronoun
Accusative Form
Meaning
mich
mtr
myself
dich
dir
yourself (familiar)
sich
sich
h i m se
uns
uns
ou rselves
euch
euch
yourselves (plur4l)
sich
sich
themselves
sich
sich
rasiert.
trtote
and verb are swapped round in the sentence' and the subject
is a personal pronoun, then the reflexive pronoun must comeAFTER the
lfthe subject
She'll be pleased
lf the sentence is made of up two parts or clauses, then the reflexive pronoun
comesAFTERthe subject in the second clause.
I wonder if she'll be pleased
lch frage mich, ob sie sich
about that.
+
+
aboutthat.
see page
V5.
begegnet.
bought(herself;a newjacket"
>
personal pronoun.
For
miteinander.
In English, pronouns used foremphasis arethe same as normal reflexlve pronouns, for
example, I did it myself" In Cerman selbst or, in informalspoken language, selber
are used instead ofreflexive pronouns for emphasis.They never change theirform
and are always stressed, regardless oftheir position in the sentence:
The reflexive pronou n usually follows the fi rst verb in the sentence, with certa in
exceDtions:
5he'll be pleased aboutthat.
Sie wird sich dariiber freuen.
She
Reflexive pronouns are usually used in Cerman where eoch other and one another
lf
caDital letter.
Zeit.
gekauft.
that unlike personal pronouns and possessives, the polite forms have no
He had a shave.
Another use of reflexive pronouns in Cerman is with transitive verbs where the
action is performed for the benefit ofthe subject, as i n the Engl ish phrase:
I bought myselfa new hat" The pronoun is not always translated in English.
Sie hat sich eine neueJacke
Dative Form
sich?
on vou?
Cerman reflexive Dronouns have two forms: accusative (for the direct object
pronoun) and dative (for the indirect object pronoun), as follows:
Er hat sich
is an
aber...
Key points
y'
y'
y'
Cerman reflexive pronouns have two forms: accusative for the d irect
object pronoun and dative for the indirect object pronoun.
Reflexive pronouns are also used after prepositions when the pronoun
"reflects back" to the subject ofthe sentence.
Reflexive pronouns are usually used in Cerman where each other or
anotherwould be used in English, buteinander can be used as an
alternative and is always used after prepositions.
one
y'
of
85
PnoHour,rs 87
PnonouHs
Relative pronouns
What is a relative Pronoun?
In English a relative pronoun
Ttp
n English we often miss out the object pronoun swho,which andthot..
For example, we can say boththe friends thot I see most, ot the friends
I see most, andthe house which we want to buy, or the house we want. to buv.
ln Cerman you can N EVER miss out the relative pronoun in this way.
f
Mutter.
something,forexample, Peter,whoisobritliontpointer,wIntstostudYort;)Ine's
iuti,t:,
I spoke to
yesterday knows your
The woman
mother.
have
ln cerman the most common relative pronouns der, den, dessen, dem etc
genitive
the same forms as the definite article, except in the dative pluraland
sing ular and plural. They are declined as follows:
the genitive forms are used in relative clauses in much the same way
E asNoten that ish,
but to translate
of whom,
of whom
the followi ng
i
Engl
one
Neuter
All Genders
Masculine
Feminine
Case
Singular
singular
Singular
Plural
an zu weinen.
Nominative
der
die
das
die
die
Accusative
den
die
das
Genitive
dessen
deren
dessen
deren
Dative
dem
der
dem
denen
Relative pronouns must agree in gender and number with the noun to which
they refer, butthe case they have depends on theirfunction in the relative clause'
The relative clause is simply the part of the sentence in which the relative
pronoun appears. Relative clauses are ALWAYS seParated by commas from the
rest ofthe sentence.
genitive because
ln this second example, the relative pronoun dessen is in the
someone'
to
it is used to show that something belongs
Das Midchen, dessen Fahrrad
whom
whom
...
Orammar bctra!
When a relative clause is introduced by a preposition, the relative pronoun can be replaced by
wo- or wor- ifthe noun or pronoun it stands for refers to an object or someth i ng abstract. The fu
||
use
einer...
For
some
constructions.
88
PnoruouHs
E|
Pnoruourus 8g
I
everything which
das, was...
that which
the words who, whose, whom, what and which when they are used
instead of a nou n to ask q uestions, for example, Whotb happening?; Who's coming?
Th i s i s one of
nothing that
lot that
little that
Nothing that he said was right.
gestimmt.
Das, was du
nterrogative pronouns
jetzt machst,
ist unpraktisch.
Mit allem, was du gesagt hast,
sind wir einverstanden.
Persons
Things
Nominative
wer?
was?
Accusative
\rven?
was?
said.
Genitive
wessen?
Dative
wem?
r:::::l':.
y'
Wer hat es
gemacht?
in the relative
ilt,ff:..tauses
clause.
,,
a/ ;;;;""
was!
'
n'rn"mostcommon
Wer? and
fahren
sollte.
it
with?
indirect questions.
hat.
sie
She
sentence,
y'
I4
>
wor-
is used
instead.
90
Pnououtus
tr
Wasftirein?.welcher?
>
VERBS
These are used to mean whot kind of '. ' Tand which one?and aredeclined
likethe
definite article.
What is a verb?
,,Er
4 For more i nformati on n Words declined like the definite article, see pa ge 31'
) TheV can refer to people or thi ngs and requ re the aPPropriate end ngs'
Filr welchen (e.g. welchen Job, welchen Whisky etc) hat sie sich
entschieden? OR:
Fiirwelches (e.g. welches Haus, welches Buch etc) hat sie sich
entschieden? OR:
Flir welche (e.g. welche Person, welche Jacke etc) hat sie sich
entschieden?
somebody's name. They can relate to the present, the past and the future; this is
called theirtense.
t
>
lnd
Pronouns,
see
Verbsareeither:
o weak; thei r forms follow a set pattern. These verbs may also be called reg u lar.
o strong and irregular; theirforms change according to different patterns.
OR
KeY
y'
y'
y'
Points
be used
fordirectand
mixed; thei r forms fol low a m ixtu re of the patterns for wea k and stron g verbs.
> Regular English verbs have a base form (the form of the verb without any endings
added to it, for example, walk).This is the form you look up in a dictionary.The base
form can have to in front of it, for example, to wolk.This is called the infin itive.
>
cerman verbs also have an infinitive, which is the form shown in a dictionary;
most weak, strong and mixed verbs end in -en. For example, holen (meaning to
fletch) is weak, helfen (mean i ngto help) is strong and denken (mean ing to think)
is mixed. All Cerman verbs belong to one of these groups. We will look at each of
these three groups in turn on the next few pages
one?
>
verbs have other forms apart from the base form and i nfi n itive: a form
g i n -s (wolks), a form end i ng in -ing (walking), and a form end i n g i n -ed
(wolked).
Eng I ish
end
>
Cerman verbs have many more forms than this, which are made up of endi ngs
added to a stem. The stem of a verb can usuallV be worked out from the infinitive
and can change, depending on the tense ofthe verb and who or what you are
ralking about.
>
German verb endings also change, depending on who orwhatyou are talking
about: ich (l), du (you (informal)), erlsie/es(he/she/it),Sie (you (format)) in the
s ingular, or wir (we), ihr (you (informal)), Sie (you (formal)) and sie (they) in the
plural. German verbs also have different forms depending on whether you are
referring to the present, future or past.
i,
For
92
Venes
VERBS
93
is
l!
>
Usingtheoresenttense
| n English there are two forms of the present tense. One is used to talk abour
things happeni ng now and the other is used for things that happen all the time.
ln Cerman, you use the same form for both of these.
reqnet,
It5 raining.
Th ey
ll
>
teplayrng footba
thatsomething
is
happening now:
presenttense+an adverb
Er kocht gerade das
Abendessen.
H e's
cooki nq
nner.
>
ln English you can also use the present tense to talk about something that is
going to happen in the near future. You can do the same in Cerman.
Uhr.
94
Vrngs
vERBs
>
rrp
Although English sometimes uses parts of the verb to be to form the
or.r.ni t.nt. of other verbs (fo r exam ple, I am listenin g, shds tllking)'
Cerman N EVER uses the verb sein in this way'
()
past
when using seit orseitdem to describe an action which began in the
Cerman'
in
is
used
presenttense
present,
the
and is continuing in the
where in English a verb form with have or has is used'
lch wohne seit drei Jahren hier. I have been livinq here for three
Seit er krank ist, hat er uns
nicht
besucht.
ist,
vears.
He hasn't visited us since he's
been ill'
Since she's been qoing to grammar
>'
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. spiel-
Meanings
ich
-e
ich spiele
lplay
lam playing
du
-st
du spielst
you play
you are playing
er
-t
spiel!
he/she/it plays
he/she/it is
spiel-
machen (to
mach-
mdke)
For
es
spiel!
playing
wtr
-en
wir spielen
we play
we are playing
ihr
-t
ihr spiel!
sie
-en
sie spielen
they play
they are playing
Sie spielen
She's
Note that you add -n, not -en to the stem ofweak verbs ending in -ern and -eln
to get the wir, sie and Sie forms of the present tense.
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. wander-
Meanings
wtr
-n
wir wandern
we hillwalk
we are hillwalking
sie
-n
sie
segel-
they hillwalk
they are hillwalking
you (polite)
hillwalk
(without-n)
Stem
wander-
wandern
sie wandern
sie
lnfinitive
hoF
er
sie spiel!
Sie
intheoresenttenseisformedbychoppingthe-enofftheinfinitive.
Stem (without-en)
page 69.
is
out what
To know which form of the verb to use in German, you need to work
verbs
ofmost
stem
ending.The
correct
the
add
then
is
and
the stem ofthe verb
lnfinitive
see
Here are the present tense end ings for weak verbs end i ng i n -en:
the
ho|en.
form of the verb vou find in the dictionary, for examp|e, spie|en, machen,
pattern
conjugation.
or
a
set
weak verbs are regular and thei r changes follow
on Pronouns,
es
Now you know how to fi nd the stem of a verb, you can add the correct ending.
Which one you choose will depend on whether you are referring to ich, du, er,
sie, es, wir, ihr, Sie or sie.
sie
95
You like
Wochenende.
most weekends.
Sie
hillwalking, don'tyou?
hillwalking
In the summerwe go
96
Venes 97
VERBS
Pronoun
>|fthestemofaWeakVerbendsin-dor.t,anextra-eisadded|reforetheusuat
pronunciation
endings in the du, er,
easier.
si"
"nO
"t
and
Ending
Meanings
du
-est
du lernst
you learn
you are learning
er
sie
-t
er lern!
sie lerng
helshe/it learns
he/she/it is learning
es
es
-t
ihr
Sie
lernt
ihr lern!
Add to Stem,
e.g.lern-
quickly
Key points
y'
time!
-e, -st,
y'
he/she/it works
he/she/it is working
3
you (plural)work
you are working
Siearbeite!iibersWochenende' She'sworkingovertheweekend'
lhr arbeitel ganz sch6n viel'
>
You
isadded to make
ple lelnen
except if the consonant is l, r or h, for exam
du
er
D The presenttense of moststrong verbs isformed with the same endings that
are used for weak verbs.
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. sing-
Meanings
ich
-e
ich singe
I
I
du
-st
er
-t
'
Add to Stem,
e.g. atm-
Meanings
-est
du atmest
you breathe
you are breathing
wtr
-et
er
atmet
sie atmet
es atmet
he/she/it breathes
he/she/it is breathing
ihr atmet
Ending
sie
e5
ihr
work a lot.
-et
sing
am singing
du singst
you sing
you are singing
er singg
he,/she,/it sings
sie
sie singg
he/she/it
e5
-en
singl
wirsingen
ihr
-t
ihr sing!
ste
-en
sre
is
singing
es
we sing
we are singing
you (plural) sing
you aresinging
5re
they sing
they are sing ing
5ie singen
srnggl
Theysing in a band.
98
>
Venss 99
VERBS
e +
shorte + i(seehelfen)
+ i (seefahren)
a
+ iu (seelaufen)
au
+ ii (see stoRen)
o
o longe * ie
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. fahr-
Meanings
ich
-e
ich fahre
I
I
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. seh-
Meanings
ich
-e
ich sehe
du
-st
du fHhrst
you drive
you are driving
er
-t
erhr!
he/she/it drives
helshe/it is driving
sie
sie
du
-st
du siehst
am seeino
you see
Vou are seeing
er
-t
sie
er sieh!
sie siehl
helshe/it sees
he/she/it is seeing
es
es
fah4
eshrt
es
see
wtr
-en
wirfahren
we drive
we are driving
ihr
-t
ihr fahrt
sie
-en
sie
fahrgn
they drive
they are driving
Sie
fahren
wtr
-en
sieht
wir sehen
ihr
-t
ihr seht
sie
-en
sie sehen
they see
they are seeing
you (polite) see
you are seeing
Sie sehen
sie
we see
we are seeinq
'
Siehst du fern?
o shorte +
Pronoun
Ending
Add to'Stem,
e.g. helf-
Meanings
ich
-e
ich helfe
du
-st
help
lam helDino
you help
you are helping
-t
du
hilfst
sie
er hilft
sie hilf!
es
es
er
yo.u are
She's
he,/she/it is helping
hllft
-en
wir helfen
ihr
-t
ihr helft
-en
sie helfen
Sie helfen
sie
we help
we are helpinq
you (plurol) help
you are helping
they help
they are helping
you (polite) help
you are helping
He's helping
driving
au- iu
Pronoun
Ending
Add to Stem,
Meanings
e.g,laufich
-e
ich laufe
Irun
du
-st
du lHufst
you run
you are running
er
-t
er leuft
sie lAuft
helshe/it runs
helshe/it is running
wtr
-en
wir laufen
we run
we are runnrng
ihr
-t
ihr lauft
sie
-en
sie laufen
tney run
sie
es
es
am running
liuft
helshe/it helps
wtr
sie
Sie
drive
am driving
Sie
Er
liuft
Rekordzeit.
time.
IOO
Venes tot
VERBS
>
o+
Pronoun
Ending
-e
ich
Add to Stem,
e.g. stoB-
Meanings
ich stoBe
-st
du
stiiBt
you push
you are pushing
er
-t
er
stiiB!
he/she/it pushes
helshe/it is pushing
es
stiiRt
es
wtr
wir stof3en
we pusn
we are pushing
ihr
-t
ihr stoBq
sie
-en
sie stoRen
they push
they are pushing
sie stotsen
Note that strong AN D weak verbs whose stem ends in -s, -2, -ss or -R (such as
stoBen) add -t rather than -st to get the du form i n the present tense. However,
ifthe stem ends in -sch. the normal -st is added.
Verb
Stem
Du Form
wachsen
wachs-
wachst
waschen
wasch-
waschst
Key
points
strongverbs have the same end ings in the present tense as weak
y rn.""*.,
tr
)
Mixed
Meaning
Verb
Mixed
Meaning
Verb
brennen
to burn
kennen
to Know
senden
bringen
to Ilring
nennen
to name
wenden
to turn
denken
to
think
rennen
to run
wtssen
to know
to send
Sie
[J
t)
ruote that the present tense of the most i m portant stron g, weal< and m ixed
verbs is shown in theVerbTables.
For VerbTables, see supplement.
Meaning
The present tense of m ixed verbs has the same end ings as weak verbs and has
no vowel or consonant changes in the stem : ich bringe, du bringst, er/sie/ es
st0tl!
-en
sie
push
am pushing
du
sie
Mixed
Verb
sie
y'
Key points
There are nine mixed verbs in German.
y y_.t:it
mixed verbs,has the.same endings as weak verbs
l!:
1enllof
and has no vowel or consonant changes in the stem.
-
I02
Vrnss ro3
VERBs
Reflexive verbs
Reflexive Forms
'
For
we sit down
TheV
du erlaubst
Reflexive Forms
The reflexive pronoun is either the d irect object in the sentence, wh ich means
it is in the accusative case, or the indirect object in the sentence, which means
it is in the dative case. OnlV the reflexive pronouns used with the ich and du forms
ofthe verb have separate accusative and dative forms:
Meaning
Meaning
I allow (myself)
dir
he/she,/it
we allow ourselves
al
lows
mself/herselTitself
>
Some of the most common German reflexive verbs are listed here:
Reflexive Verb
in Accusative
Meaning
sich anziehen
to get dressed
sich aufregen
to get excited
Accusative Form
Dative Form
mich
mrr
myself
dich
dir
yourself (fomiliar)
sich
sich
him
uns
uns
ou rselves
sich erinnern an
to remember
euch
euch
Vourselves (plurdl)
to lookforward to
sich
sich
themselves
sich interessieren
sich
sich irren
to
sich melden
sich rasieren
to shave
to sit down
sich trauen
to dare
sich umsehen
to look around
sich
trl
du setzt dich
*
>
Meaning
The present tense forms of a reflexive verb work i n j ust the same way as an
ordinaryverb, exceptthatthe reflexive pronoun is used aswell.
Below you willflnd the present tense of the common reflexive verbs sich setzen
(meaning to sit down) which has its reflexive pronoun in the accusative and sich
erf auben (meaning to ollow oneself) which has its reflexive pronoun in the dative.
further explanation ofgrammatical terms, please
sich beeilen
to hurry
mit
sich bescheftigen
sich bewerben um
flir
to be occuDied with
to apply for
to be interested in
lre
wrong
1()4
Venas ro5
VERBS
Reflexive Verb
The imperative
Meaning
in Dative
sich abgewiihnen
to give up (something)
sich ansehen
to have a look at
sich einbilden
to imagine (wronglY)
sich erlauben
to allow oneself
sich leisten
to treat oneself
sich nehern
to get close to
sich vornehmen
to plan to do
sich vorstellen
to imagine
sich wiinschen
to want
neuesAuto nicht
leisten.
Was
[J
that
d i rect
nd
irect object
Pronoun
y'
" lfff
/
y'
volunteered.
JHlltJpronoun
see poge
84
and a verlr.
f.Tobject
Iffi::l;:ct
object Pronouns in the dative are mir, dir, sich, uns, euch,
du (singular)
verb stem
ihr (plural)
verb stem +t
verD Stem
and plural)
be made reflexive by
of
Verb Example
Meaning
hol(e)!
fetchl
holt!
fetchl
holen sie!
fetch!
lmperative
Form
am washing my hands.
direct object
Listen!
Most weak, strong and mixed verbs form the present tense imperative in the
following way:
die Hinde
Listenl
l4
D
Hdr zu!
abgewiihnen.
Sie kann sich ein
Sit.
(+
e)
en
Sie
Note that the -e ofthe du form is often dropped, but NoTwhere the verb stem
ortm-. In such cases, the -e is kept to make the
imperative easier to pronounce.
Htir zul
Listenl
Hol esl
Fetch it!
Do your sums
again!
r06
Venes ro7
VERBS
Grammar Ertra!
Weak verbs ending i n -eln or -ern also retai n this -e, but the
is
Reflexive verb
Meaning
lmperative Forms
Meaning
sich setzen
to sit down
setz dich!
sit down!
setzt euch!
sit down!
do sit down!
often
Meaning
lmperative
Meaning
wandern
to walk
wand(e)re!
walk!
handeln
to act
hand(e)le!
act!
t)
on Reflexive pronouns,
see
page 84.
which have separable prefixes, the prefix comes atthe end ofthe
In verbs
imperative.
Any vowel change i n the present tense of a strong verb also occurs i n the du form
Verb
of its imperative and the -e mentioned above is generally not added. However, if
this vowel change in the present tense involves add ing an umlaut, this umlaut is
Verb
2nd
Person
Meaning
2no
Person
Meaning
Singular
Singular
with Separable
Meaning
lmperative Example
Meaning
zumachen
to close
aufhtiren
to stop
Do stop
Prefix
it!
lmperative
nehmen
to taKe
du nimmst
you taKe
nimm!
takel
helfen
to helP
du
hilfst
Vou help
hirf!
help!
laufen
to run
du
liufst
you run
lauf(e)!
run!
stoBen
to push
du st6Bt
vou pusn
stot3(e)!
push!
tr
)
>
Hol es mir!
Fetch me it!
Fetch me it!
ore informotion
n word order
Fetch me it!
waschen (mean i ng to
wash oneself) or sich setzen (mean ing to sit down), the reflexive Pronou n comes
Ruhe!
Leave
ist.
him alone!
tell me what time it is
Can you
ptease?
Lass ihn in
An object pronoun is a word like es (meaning it), mir (meaning me) or ihnen
(meaning them/to them) that is used instead ofa noun as the object ofa sentence.
For
For
In the imperative, the object pronoun comes straight after the verb. However,
you can have orders and instructions containing both direct object and indirect
obiect pronouns. In these cases, the direct object pronoun always comes before
*
>
'
ruhigl
be
quietl
quietl
be
quiet!
be
Seid ruhig!
Seien Sie ruhigl
rtp
nur, mal and doch are frequently used with imperatives
to change their meanings in different ways, but are often not translated
since they have no direct equivalent in English.
Geh doch!
Sag mal, wo
Co on!/Cet going!
warst du?
Tell me,wherewereyoul
Cive it a try!
Do come/Please come.
Be sure
to do it properly.
r()8
Vrnas ro9
VERBS
Gnmmar Extra!
.Infinitives(thetoformofaverb)areoftenusedinsteadoftheimperativeinwritten
i
schneiden.
get+getup+ getdown
put + put up + put down
All aboard!
Einsteigen!
is a
them.
shut
quiet!/Silence!
Ruhe!
Be
Vorsicht!
careful!/Look outl
>
n Cerman
and joined
!/Attention!
Achtungl
Listen
Rauchen verboten!
No smoking.
there is a similar system, but the words are put before the infi nitive
to it:
Prefi xes can be found i n strong, weak and m ixed verbs. Some prefi xes are always
joined to the verb and never separated from it- these are called inseparable prefixes.
However, the majority are separated from the verb in certain tenses and forms,
and come at the end ofthe sentence. They are called separable preflxes.
E
D
Inseparable prefixes
Meaning
Verb
l3schreiben
to describe
llDpfangen
to recetve
[|
Inseparable
t eaning
nseparable
Meaning
/erb
Verb
intteuschen
:o
llhalten
lo preserve
disappoint gchdren
misstrauen
Inseparable
\reaning
Verb
to belong
lgdieren
t0 mistrust
lellegen
:o tose
to dismantle
N EVER
on the
inseparable prefix:
erhqften
verlieren
empfongen
vergessen
Das muss ich
E
>
Forfurther explanation ofgrammatical terms, please
Separable prefixes
There are many separable prefixes in German and some of them are highlighted
in the table lrelow which shows a selection of the most common separalrle verbs:
rTO
VERBS IIT
VERBS
Meaning
Separable
Verb
Meaning
abfahren
to leave
mitmachen
tojoin in
ankommen
to arrive
nachgeben
to give way/in
aufstehen
to get up
vorziehen
to prefer
eUsgehen
to go out
weglaufen
to run away
einsteigen
to get on
zuschauen
to watch
feststellen
to establish/see
zurechtkommen
to manage
freihalten
to keep free
zuriickkehren
to return
herkommen
to come (here)
zusammenpassen
to bewell-suited;
hinlegen
to put down
Separable
Verb
to go well together
]4 Verbcombinations
) Below you wi ll see some other types of word wh ich can be com bi ned with verbs.
These combinations are mostlv
seDarable verbs:
Noun
Ski
fihrt
in zehn Minuten
ab.
The
minutes.
lch stehe jeden Morgen frijh auf.
Sie
El
>
consisting of one verb part only, for example the present and the
imperfect, the separable prefix is placed atthe end of the main clause'
|
n tenses
spit an,
Q For more information on Separable prefixesin the perfecttense, see page n5.
) In sulrordinate clauses, the preflx is attached to the verb, which is then placed
Because the bus arrived late,
she missed the train.
verb combinations
likeskiing
to ice-skate
Schlittschuh
laufen.
+
verb combinations
kennenlernen
Meine Mutter m6chte dich
kennenlernen,
Er lernt sie nie richtig kennen.
sitzen bleiben
to remain seated
spazieren gehen
to go for
Er
pogetn.
combinations
kaputt machen
Mach mir bloB mein Fahrrad
nicht kaputt!
abseitsstehen
Sie
stellen.
Schlittschuh laufen
lm Winter kann man
Verb combinations
to ski
Ininflnitivephrasesusingzu,thezuisinsertedbetweentheverbanditsprefix
Um rechtzeitig aufzgstehen,
walk
He goes for a
to announce
The government plans to announce
it tomorrow.
4
)
as
fahren
lnfi nitive
Der Zug
written
muss
ln order to get up on
to setthe alarm.
84'
with -seits
to stand apart
anderen.
others.
Prefix combinations
with sein
aufsein
Das Fenster
to break
Don'tyou dare break my bike!
to
ist auf.
be open or
The
window
to be up
is open.
nicht auf.
Sie ist noch
Forfurther explanation ofgrammatical terms,
x'xiv'
nicht auf.
112
zu setn
Das Fenster ist zu.
Vrnes rr3
VERBS
to be shut
The
window
is
shut
Note that auf (meaning open) is anotherword for ge6ffnet and zu (meaning
sh ut. or closed) i s another wo rd fo r geschlossen.
is
schon
9e9essen.
L1-] Usingtheperfecttense
The German perfect tense is the one generally used to translate an English form
such as I havefinished.
I
The perfect tense is also sometimes used to translate an Enqlish form such as
t qove.
I
ri+
When a specific time in the past is referred to, you use the perfect
tense in German. In English you use the *ed form instead.
Krimi
Last
night lwatched
thrilleronW.
The perfect tense is used with seit or seitdem to describe a completed action in
the past, whereas the present tense is used to describe an action which started
in the past and is
t)
For more
use
of the Presenttense,
see
poge 94.
i4
D
information on this
accident.
U nl i ke
the present and im perfect tenses, the perfect tense has TWO parts to it:
the present tense of the irregular weak verb haben (mean i ng to have) or the
irregular strong verb sein (meaning to be).They are also known as auxiliary
verDs.
o
Forfurther explanation ofgrammatical terms,
apartofthemainverbcalledthepost.participle,likegiven,finishedanddonein
Enalish.
rr4 vERBS
) lnotherwords,theperfecttenseinGerman
To
Pronoun
Ending
PresentTense
-e
ich habe
I have
du
-st
-t
du hast
you have
Infinitive
Take off-en
helshe/it has
bring-
gebracht
denk-
gedacht
sie
er hat
sie hag
es
es
Meanings
wtr
ihr
-t
ha!
wir haben
ihr hab!
sie
-en
sie haben
they have
Sie haben
-en
Sie
we nave
PresentTense
Meanings
ich bin
lam
du
du bist
you are
er
er ist
helshe/i,t is
sie
ist
es ist
wir sind
we are
ihr seid
sie sind
they are
Ending
the separable prefix isjoined on to the front ofthe ge-: ich habe die Flasche
aufggmacht, du hast die Flasche aufggmacht and so on.
D With
inseparable verbs, the only d ifference is that past participles are formed
without the ge-: ich habe Kaffee bestellt, du hast Kaffee bestellt and so on.
es
ste
Sie sind
5ie
f|l
.)
For more
41
sie
wtr
ihr
form the past partici ple of weak verbs, you add ge- to the beg inn
verb stem and -t to the end.
To
Take off-en
hoF
mach-
geholt
gemacht
in
g of
the
-t
studiert
(studied)
To form the past participle ofstrong verbs, you add ge- to the beginning ofthe
verb stem and -en to the end. The vowel in the stem may also change.
Take off-en
lauf-
gelaufen
sing-
gesungen
lnfinitive
poge
rcg.
with haben
Pronoun
haben
habe
Past Participle
gemacht
Meaning
ich
du
hast
gemacht
er
hat
gemacht
her/sher/it did,
es
wtr
haben
gemacht
ihr
habt
gemacht
ste
haben
gemacht
5ie
haben
gemacht
ou
(si
n gul a
ruote that one exception to this rule is weak verbs ending in -ieren, which omit
tne ge.
see
Most weak, strong and m ixed verbs form thei r perfect tense with haben,
for example machen:
sie
lnfinitive
-t
D Theperfecttenseofseparableverbsisalsoformedintheaboveway,exceptthat
ich
Pronoun
form the past participle of mixed verbs, you add ge- to the beginning of
the verb stem and, like weak verbs, -t to the end. As with many strong verbs,
the stem vowel may also change.
ich
er
Venas rr5
gemacht.
homework.
gearbeitet.
rT6
Venas rr7
VERBS
*
!
geduscht.
that.
> With refl exive verbs the refl exive pronoun comes
lch habe mich heute Morgen
had a
She
see
didn't remember.
plgerc2.
ankommen
abfahren
aussteigen
einsteigen
to go
to come
to arrive
to leave
to get off
to get on
to die
to be
sterben
sein
werden
bleiben
begegnen
to meet
gelingen
aufstehen
fallen
to succeed
to get up
to fall
gegangen
du
bist
gegangen
er
ist
ge9an9en
helshe/it went,
sind
ihr
seid
5te
sind
5ie
sind
9egangen
gegangen
ou
(si
n gul a
r/pl
Note that the perfect tense of the most important strong, weak and m ixed
verlrs is shown in theVerbTables.
For VerbTables, see supplement.
y'
y'
y'
this
morning.
Which stop did you get off at?
9egan9en
gegangen
)/
What happened?
r)
to remain
Meanings
wtr
to become
Past Participle
bin
setn
es
showerthis morning.
two main groups of verbs which form their perfect tense with sein
instead ofhaben, and most ofthem are strong verbs:
gehen
Pronoun
ich
sie
There are
Here are the perfect tense forms of a very common strong verb, gehen, in full:
the perfect tense. is formed with the present tense of haben orsein
and a past participle.
I18
Vecas rr9
VERBS
The imperfecttense
rw
L1l
L
Remem ber that you N EVER use the verb sein to translate was or werein
forms like was roining orwere looking and so on. You change the Cerman
verb ending instead.
to describe actions in the past which the speaker feels have no link with the
form the i mperfect tense ofweak verbs, you use the same stem ofthe verb
as for the present tense. Then you add the correct ending, depending on
To
whetheryou are referring to ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie orSie.
present
Er kam zu spat, um
teilnehmen
He arrived
part.
zu kdnnen.
wegging.
Damals oab es ein groRes
Problem
mit Drogen.
with
Add to Stem,
e.9. spiel-
Meanings
ich
-te
ich spielte
lplayed
lwas playing
du
-test
du spieltest
you played
you were playing
er
-te
er
spielte
spielte
es spielte
herzsherzit played
sie
helshe/it played
he/she/itwere playing
wir spielten
we played
sie
es
wtr
wewere playing
-tet
ihr spieltet
sie
-ten
sie
spielten
they played
theywere playing
beschAftigt.
^orc
Lehrerin
working
as a
teachersince hermarriage.
see p
oge 14.
5ie spielten
plge fi3.
When using seit or seitdem to describe someth ing that had happened or had
been true at a point in the past, the imperfect is used in cerman, where in
English a verlr form with hod is used.
Sie
s,
ihr
was completed in the past, you normally use the perfecttense in German
conversation. The imperfect tense is normally used in written Cerman.
-ten
that if you want to tal k about an event or action that took place and
Ending
Pronoun
She picked
every oay.
dem
AbendessenmeineHausaufgaben. afterdinner.
D Aswith the presenttense, someweakverbs changetheirspellings slightly
when they are used in the imperfect tense.
r2O
Vengs tzr
VERBS
form the imperfect tense of strong verbs you add the following endings to
the stem, which undergoes a vowel change.
To
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.g. arbeit-
Meanings
ich
-ete
ich arbeitete
lworked
I was working
-etest
du
du arbeitgles!
Pronoun
-ete
you worked
er arbeitete
sie arbeitete
sie
es arbeitete
wir arbeiteten
e5
wtr
-eten
-etet
ihr
ihr arbeitetet
-eten
ste
-eten
Sie
arbeiteten
sie
Sie
arbeiteten
Add to Stem,
Meanings
ich
er
Ending
shouted
lwas shouting
helshe/it worked
helshe/it was working
du
-st
du rlgfs!
you shouted
you were shouti ng
er rlef
sie rjgf
helshe/it shouted
he/she/it were shouti ng
weworked
er
we were working
sie
wtr
-en
es rlef
wir riefen
they worked
they were working
ihr
-t
ihr rieft
ste
-en
sie rlgfen
they shouted
Sie rlefen
es
we shouted
we were shouting
theywere shouting
Sie arbeitete ijbers
Wochenende.
viel.
You
Sie
worked a lot.
lfthe -m or-n has one ofthe consonants l, ror h in front of it, the -e is not
added as shown in the du, er, sie and es, and ihr forms below.
Pronoun
Ending
Add to Stem,
e.o. lern-
Meanings
du
-test
du lerntest
you learned
you were learning
er
-te
er lernte
sie lernte
helshe/it learned
helshe/it was learning
sie
es
es
-tet
ihr
lernte
tr
ihr lerntet
She was
sagen
rufen
Meaning
ro say
to shout
immerfreitags an.
er sagt
er
ruft
lmperfect
er sagte
er
rief
E_]
The imperfect tense of m ixed verbs is formed by add ing the weak verb end ings
to a stem whose vowel has been chanoed as for a strono verb.
Pronoun
Ending
ich
du
-te
-test
er
-te
5re
wtr
-ten
ihr
-tet
sre
-ten
Sie
For
As in othertenses, the verb sein is a very irregular strong verb since the
imperfect forms seem to have no relation to the infinitive form of the verb:
ich war, du wa'st,er/sie/es war, wirwaren, ihrwart, sie,/Sie waren.
es
Present
entlang.
Als Kind sangst du viel.
Sie liefen die StraBe
Add to Stem,
e.g. kann-
ich k4nnte
du kanntest
you Knew
er kannte
sie kannte
he/she/it knew
knew
es kannte
wir kannten
we Knew
ihr kanntet
sie kannten
they knew
Sie
Er
Meanings
kannten
He
I22
>
Venas rz3
VERBS
The
ich dachte
orwill
du dachtest
ihr brashtet
er/sie/es dachte
wir dashten
ihr dachtet
sie,/Sie braqhten
sielSie dachten
>
Key
ust as in English, you can use the present tense in German to refer to someth ing
is going to happen in the future.
that
points
(.
used
is
or
in
in
is
same
-test,
of
-tet,
is
which undergoes
train tonight.
is not added.
lfthe stem ofa weak verb ends in -d, -t, -m or-n an extra -e is added
before the usual imperfect endings to make pronunciation easier.
lfthe -m or-n has one ofthe consonants l, r or h in front of it, the -e
form 'll.
is
The
true.
tr_] Usingthefuturetense
> In English the future tense is often shown by will or its shortened
Note that the imperfect tense of the most important strong, weak and mixed
E verbs
shown in theVerlrTables.
lre
-t,
-en.
The imperfect tense of mixed verbs is formed by adding the weak verb
endings to a stem whose vowel has been changed as for a strong verb.
The verbs bringen and denken also have a consonant change.
won't
be able
to do that until
nexr year.
aboutthe future
l'm sure she'll help me when
she returns.
wirst du
re
tense.
bereuen.
Zug.
verDasst
that.
A Forminothefuturetense
>
The future tense has TWO parts to it and is formed in the same way for allverbs,
be they weak,
.
For
strong or mixed:
124
Vrnas rz5
vERBs
Pronoun
Ending
PresentTense
Meanings
ich
-e
ich werde
lbecome
du
-st
du
wirst
you become
helshe/it becomes
wtr
-en
ihr
-t
wird
wird
es wird
wirwerden
ihr werdet
sre
-en
sie werden
they become
sie
-en
sie werden
er
er
sie
sie
es
we become
The conditional
What
lnfinitive of
lI
>
lwould
Meanings
Pronoun
PresentTense
ofwerden
Main Verb
ich
werde
holen
du
wirst
holen
you willfetch
er
wird
holen
willfetch
>
In German, the
Was
es
werden
holen
we will fetch
ihr
werdet
holen
sie
werden
holen
Sie
warten.
We'llwait outside.
ruote that in reflexive verbs, the reflexive pronoun comes after the present
tense ofwerden.
l'll prepare nextweek
lch werde mich nechste Woche
vorbereiten.
n
y'
y'
,oucan
,I::fflll'o,ark
just as in English.
The future tense is formed from the present tensle ofwerden and the
infinitive of the main verb.
voucANNoT usegehen with an infi nitive to refertothingsthatwill
in the future,
conditional
is also used
to express would.
sie
wlr
shortened form'd.
or senrence.
'
the conditional?
o the infinitive of the main verb, which normally goes at the end of the clause
is
The conditional is a verb form used to talk about things that would happen
or that wou ld be true u nder certain cond itions, for example, I would help you if
I could.lt is also used to say what you would like or need, for example, Could you
give me the bill?
don't
Whatwould you do in my
position?
tun?
lA
The cond
itional
be they weak,
.
o
strong or
to it and
is
ixed:
Pronoun
Subjunctive
ich
ofwerden
w[irde
du
er
sie
lnfinitive of
MainVerb
Meanings
holen
lwould fetch
wiirdest
holen
wiirde
holen
es
wtr
ihr
wiirden
holen
we would fetch
w[irdet
holen
ste
wiirden
holen
sie
r26
VERBS r27
VERBS
I would never do that.
Das wUrde ich nie machen.
Wlirdest du mir etwas Geld leihen? Would you lend me some money?
Wiirden Sie jemals mit dem Rauchen Would you ever stoP smoking?
The
aufhOren?
Note that you have to be careful not to mix uP the present tense ofwerden,
used to form the future tense, and the subjunctive ofwerden, used to form
homework.
FUTURE USE
CONDITIONALUSE
ich werde
ich wtirde
du
wirst
du
>
You can often recogn ize a pluperfect tense in English by a form like I had arrived,
you'd fallen.
wiirdest
erAieles wiirde
wirwerden
wir w0rden
ihr werdet
ihr wiirdet
er/sie/eswird
sielSie wlirden
sielsie werden
Key
y'
y'
conditionaltense
is
points
orwiirde part
t tote tnat when translat ing had done/had been doing i n conj unction with
seit,/seitdem, you use the imperfect tense in cerman.
books.
My parents had gone to bed early.
For more
itforyears.
to be)
.
>
thepastparticiple.
plu perfect
plu perfect.
For more information on the tmperfect tense and the Perfect tense, see poges n8
and fi3.
tr
>
Verbstaking haben
Here are the pluperfect tense forms of holen (meaning to fetch) in
full.
r28
Vrnas rz9
VERBS
The subjunctive
Pronoun
haben
hatte
Past Participle
geholt
Meanings
ich
du
hattest
hatte
geholt
geholt
wtr
ihr
hatten
geholt
we had fetched
hattet
sie
hatten
geholt
geholt
er
sie
I had
fetched
es
Sie
qesprochen.
what
is the subjunctive?
The
subjunctive
>
to him.
In German, subjunctive forms are used much more frequently than in English,
to express uncertainty, speculation or doubt.
Es
tr
}
Verbstakingsein
H
ere
a re
the
pl u
>
nin g
to trlvel) in
full.
Pronoun
sern
Past Participle
Meanings
ich
war
gereist
I had
du
warst
gereist
er
war
gereist
wtr
ihr
waren
gereist
we had travelled
wart
gereist
sie
waren
gereist
Sie
Sie
lt could be true.
Subjunctives are also commonly used in indirect speech, also known as reported
speech. What a person asks or thi n ks can be reported d i rectlv:
Sie
sagte: ,,Er kennt deine Schwester" She said, "He knows your sister"
OR indirectlv:
travelled
sie
es
sein.
Sie sagte, er
[)
kenne meine
Schwester.
She said he
knew my sister.
ruote tnat the change from direct to ind irect speech is indicated by a change
oftense In English, but is shown by a change to the subjunctive form in Cerman.
Grammar Extra!
>
There are two ways of introducing indirect speech in Cerman, as in Engl ish.
The conjunction dass (meaning rhdt) beg ins the clause containing the indirect speech
ltalienisch
She
told
us
spreche.
r'
y
y'
r
at a point in the past before something else happened.
i,::_f:lfd
participle.
of haben
dassisdroppedandnormalwordorderappliesinthesecondclause-theverbcomes
directly afterthe subject.
ltalienisch.
She
told
us she spoke
ltalian.
the verb.
@
For
ruote
a clause
r3o Venss
o wenn (meaning if,whenever)
Venas r3r
sein.
lZ
>
The three main forms of the sutrjunctive are the present subiunctive, the
i m perfect subj u nctive and the pl uperfect su bi u nctive,
The presentsubjunctive ofweak, strong and mixed verbs has the same endings:
conditional tense.
Pronoun
ich
-e
OR
du
-est
rtp
The imperfect forms of bezahlen, and of all weak verbs, are exactly
the same as the im perfect su bj u nctive forms, so it's better to use a
conditional tense to avoid confusion.
er/sie/es
-e
wtr
-en
ihr
-et
sie,/5ie
-en
wenn ... nur (mean ing i[only), selbst wenn (mean ing even if or even though)
and wie (meaning how) work in the same way as wenn.This means that the
selbstwenn
Selbst wenn er etwas wi.isste,
er nichts
sagen.
du
wiirde
it,
wouldn't sayanythlng.
fetch
you fetch
normal word order is chanqed and the verb comes at the end of the clause.
Present Subjunctive:
Weak and Strong Verb Endings
fahre$
I drive, lgo
you drive, you go
Ithink
you think
Unlike wenn and wie etc, the word order does not change after als (meaning
when it is used in conditional clauses: it is immediately
followed bv the verb.
as if or os though)
krank.
tq
D
rrp
Wire da sonst noch
For
etwas?
be
anything else?
kdnnte!
D
Willthere
The imperfect subjunctive is very common and is not always used to describe
actions in the past. lt can, for example, express the future.
The imperfect tense and the imperfect subjunctive of weak verbs are identical.
I32
Venas
VERBS
Wenn ich du
Pronoun
lmperfect/lmperfect
subjunctive
Meaning
ich
holte
du
holtest
holte
you fetched
wll
holten
we fetched
ihr
holtet
sielSie
holten
er/sie/es
INSTEAD OF
fetched
lmperfect Subjunctive:
-e
du
-(e)st
er/sie/es
-e
wtr
ihr
-en
sie,/Sie
-en
wote that you add the _e to the du and ihr parts of the verb if it makes
Dron u nciati on easi er, for exam ple :
you pushed
you pushed
ihr stieBet
Pronoun
lmperfect subjunctive
ich
gebe
Meaning
I gave
you gave
du
sabG)E!
er/sie/es
gebe
he/she/it gave
wtr
ihr
giben
we gave
sabG)!
sie/Sie
gAben
'
I
see
page n5.
Grammar Extm!
-(e)t
du stieBest
The pluperfect subjunctive is formed from the imperfect subjunctive ofhaben or sein + the past
participle. Th is su bj unctive form is frequently used to translate the Eng lish structu re 'lf I had
done something, ...'
he/she/it fetched
ich
rennen.
r33
r34
Vsngs r35
vERBs
The infinitive
Bitte nicht in diesen Zug einsteigen! Please don't board this trainl
the'to'form of the verb, for example, to go, and is the form you
look up in a dictionary. lt is the -en form of the verlr in German.
The
infinitive
is
afterotherverbs
lch versuchte zu kommen.
tried to come.
o afteradjectives
o
Es
Es
after nouns
lch habe keine Zeit, Sport zu
treiben.
)
*
don'twantto
do my
homework.
see
poge
46
Ttp
The English -ingform is often translated by the Cerman infinitive,
as shown in some of the examples lrelow.
warten.
ging einkaufen.
went shopping.
For
>
aufgegeben.
is
alwavs neuter.
She's given up
smoking.
136
Venss
VERBS
Modalverbs
>
Modal verbs are different from other verbs in their conjugation, which is shown
in theVerbTables.
*
!
For VerbTables,
see
o
o
haben.
nicht zu sagen.
Sie wusste
May
l?
sollte.
anrufen.
haben?
nicht sein.
that straight
You
areto/should phoneyour
ofwollen:
want one?
want,/would you like
something to drink?
Do Vou
trinken?
Do you
Meaning to bewillingto
She
Willst du einsl
Willst du,/nliighles! du etwas
left a message
has
Meaning to be soid to be
Expressing possibility
that.
You ought to do
girlfriend (she
instead
Das kann
need)
something
allowed to or can
to
away.
tolcan you
come to the cinema with us?
>
[f
Das brauchst du
diirfen:
sechs
supplement.
be
In German, the modalverbs are d[irfen, kdnnen, miigen, miissen, sollen and
wollen.
lt may well
aufstehen.
Usins modalverbs
war.
tr
r37
He refuses to say
anything.
Expressing something you previously intended todo
I was just about to phone.
lch wollte gerade anrufen.
138
Venas r39
VERBS
lmpersonalverbs
t_4 Modalverbforms
) Modal verbs have unusual Dresenttenses:
diirfen
kiinnm
mtigen
ich darf
ich kann
ich mag
du darfst
du kannst
du magst
er/sie/es/man darf
erlsieleslman kann
er/sie/es/man mag
wir d[irfen
wir kiinnen
wir miigen
ihr d0rft
ihr kiinnt
ihr miigt
Es
regnet.
It's raining.
Es
There's a problem
>
sielSie d0rfen
sielsie kiinnen
sielsie mtigen
mussen
solten
wollm
ich muss
ich soll
ich
du musst
du sollst
du
er/sie/eslman muss
erlsie/eslman soll
erlsie,/eslman will
OR
wtr mussen
wir sollen
wirwollen
ihr miisst
ihr sollt
ihrwollt
sielSie miissen
sielSie sollen
sielSie wollen
will
willst
gut schwimmen.
Grammar Extra!
n sentences
ifthere
with modal verbs where the other verb expresses movement, it can
be dropped
Here are the most common impersonal verbs. ln some of these expressions
it is possible to drop the es, in which case a personal pronoun such as mich
or mir begins the clause. For example:
Es
must go home.
ourtown.
gefdllt mir
Es gefdllt mir gar nicht.
es
I
I
o es geht nicht.
Es
es
succeed (in)
Es
es handelt sich um
Key
points
Es
es
hingt davon ab
hingt davon ab,
Es
see pages
x'xiv.
muss,
to
like it.
don't like it at all.
o es geht um
y'
y'
y'
it's a question of
It's a question oftime and money.
it depends
ob ich arbeiten
worl( or not.
r4o
Veeas r4r
VERBS
There's no point.
to me (if)
ist ntitig
Es wird nicht n6tig sein, mir
it's necessary
Bescheid zu sagen.
KNOW,
es
es
Es
It
o es klingelt
Es
just rang.
a es klopft
es
work.
it's (not) worth
I
it
a es macht nichts
it doesn't matter
it makes no difference
Would you mind ifwe went
es
Es
stimmt, dass...
stimmt, dass sie keine zeit hat.
tomorrow?
it's true that ...
sorry(that)...
I'm
o wie geht
es (dir)?
a Mirwird schlecht"
feel sick
D Allweatherverbs
are imoersonal
lnfinitive
Expression
Meaning
es
frieren
es
friert
it's freezing
qielSen
es
gietst
t's pouring
regnen
es regnet
t's raining
schneien
es schneit
it's snowing
setn
es ist
warm,/kalt
it's coldlwarm
r42
Venss r43
VERBS
tr
gibt
Es
Es
>
involved.
Es
Er
es
lf we arrive late,
to rain.
there'll be
is there to eat?
What's wrong?, What's uP?
That's impossiblel
ruote
t)
The
where the subject and verb swap places in the clause or sentence, the es ls
o
o
is a
gibt
is
ertragen, zu tun/dass...
es
Queen...
r/
t,l
see pages
x'xlv'
plge V2.
to refuse to
to stand doing
I can't stand working for them
any longer.
to bear doing
I
es
to need to
...
She
persuading them.
niitig haben, zu
es
esverstehen, zu ...
to know howto
Sie
Forfurther explanation ofgrammatical terms' please
see
to find it easy to
[iberreden.
temporary situation'
demonstrative
widerspricht.
is a
tnat dass
o es ablehnen, zu ...
o es aushalten, zu tun,/dass ...
dropped.
For more
pronoun.
What
is
[}
He knew
on time.
When the dass clause or infi nitive phrase lreg ins the sentence, es is not used in
the main clause. Instead, it can lre replaced by the pronoun das (meaning thdt).
trouble.
Arger.
There is no betterwine.
versteht
es,
Autos zu
reparieren.
English verbs.
144
D
The
Venas r45
vERBs
esjemandemanhdren/ansehen,
dass...
at someone that
a es bereuen,
zu tun,/dass ...
to
to forbid someone to
es
wagen zu ...
wartenaqf
to wait for
bitten um
to ask for
gekommen bin.
to long for
rrp
As you can see
there.
to dare to
He didn't dare lruy a new car.
after it too.
zu kaufen.
to look forward to
to
lre pleased
diskutieren
liber
about
with a German
to discuss
Prepositions used with these verbs behave like normal prepositions and affect
the case of the following noun in the normal way. For instance, with verbs
followed lryfiirthe accusative case is always used.
to be interested in
She isn't interested in the new
car.
verb plus preposition is not always followed by a noun or pronou n. lt can also
followed by a clause containing anotherverb. This is often used to translate
an-ingform in Englishand isdealtwlth in oneof twoways:
A
be
see Pages
x'xiv'
lfthe verbs in both parts ofthe sentence have the same subject, da- or daris added to the beginning of the preposition and the following verb lrecomes
an infinitive used with zu.
lch freue mich sehr darauf,
mal wieder mit ihr zu arbeiten.
with heragain.
146
tr
)
Vecas r47
VERBS
lfthesubjectisnotthesameforbothverbs,adass(rneaningthat)clauseisused.
I am looking forward to you
lch freue mich sehrdAFuf,
coming tomorrow.
dass du morgen kommst.
Verbsfollowed bv a preposition
pl us
am0siert.
to consist of
Sie
leiden an/unter
hat lange an dieser Krankheit
to sufferfrom
She suffered from this illness for
gelitten.
a long
Direktorin beworben.
.
o
forthe position of
rector.
to ask for
to be thinking of
l'd
denken iiber
Wie denkt ihr darliber?
Es
o sich gewdhnen an
o sich interessieren fiir
to be interested in
o kimpfen um
o sich kiimmern um
She's very
interested in politics.
to die of
She died
to take part in
You should take part in the
triumen von
to dream of
to say goodbye to
Er
For
mit
reallywellwith
her.
Key points
i.iber
nachgedacht.
competition.
klimmern?
o nachdenken
ofcancer.
ihm verabschiedet.
o sich verstehen
to fightfor
It tastes of cinnamon.
to long for
teilnehmen an
Du solltest am Wettbewerb
teilnehmen.
to get used to
to taste of
r
o
o
time.
to smellof
to remember
to look forward to
to be pleased about
o riechen nach
o schmecken nach
mit
She applied
Sie
o sich beschdftigen
Sie
to apply for
o sich erinnern an
o sich freuen auf
o sich freuen iiber
to depend on
That depends how much time
we have left.
o bitten um
o denken an
preposition
The following list contains the most common verbs followed by a preposition
plus the dative case:
by a
o abhingenvon
The
11
to think about
He had been
a long time.
to talk about
y'
:fll,X"rt"t-,t,r?tions
using.Oiffe"rent prepositions with a verb creates completely different
meanings.
warten auf
to wait for
" fflffm:?:"":,."t'"t"lly
y'
their Enstish
r48
VERBS 149
VERBS
r schenken
o schreiben
>> Some verbs are generally used with a direct object and an indirect obiect'
For example, in the English sentence,She g Tve me a book, the direct object of
gaveis a book and would be in the accusative case in German, and rne (= to me)
is the ind irect object and would lre in the dative case in Cerman'
>
o zeigen
mir
She
is
Er
Q
> Here are some of the most common examples of verbs which are used with
For more information on Direct and lndirect obiect pronouns,
see poges
74-n
'
o bringen
to offer
Arbeitsstelle an'
to helo
wollte ihr nicht helfen.
o danken
o schaden
herthejob.
be absent or
into
h is
friend in
He refused
to help her.
Thank you!
todamage
Smoking is bad for your health.
schmecken to taste
. trauen
to Drove
to
He bumped
rown.
tothank
Das Essen
missing
o geben
She offered
tobring
o fehlen
Stadt
o beweisen
begegnet.
o geh6ren to belong to
o helfen
Kaufst du es mir:?
BUT
o anbieten
in this way.
o begegnen
Show me it!
by an object in the dative case. In many cases, their English equivalents have a
direct object, and you need to learn the most common verbs which are different
toshow
Zeig es mir!
giving
ln cerman, as in English, this type of verb is usually concerned with
or telling someone something, or with doing something for someone else.
Sie erzahlte
directobject=ein Buch
=
to write
zum Geburtstag.
tr
togive(asapresent)
to give
y' some cerman verbs are usr", J;]"ilLTa irecrAN D an ind rect object.
y' Theindirect object isALWAYS in the dative case.
y' The normal word order after such verbs is for the direct object to follow
d
,
Forfurther explanation ofgrammatical terms, please
.a;::'"
r50
Venas r5r
VERBS
>
The passive
tr
>
it hId
been
mIde.
rtp
Llv
>
be choPPed
gesehen
I
see
was seen
page ng.
rtp
down.
tr
ich wurde
indicated bVtheverb.
will
helshe,/it is seen
we are seen
you (plural) are seen
The trees
German.
| (subject)
translated by
see)
I am seen
you are seen
Active
Someone (subject) gave (active verb) me (indirect object) abook(direct object).
Passive
bitten by a dog.
wind.
n4.
| (subjecr)
was
152
vERBs
E_l
PREPOSITIONS
Passives are not as common i n German as i n Eng I ish. There are three ma in ways
trtote
that man
is
She's
What is a preposition?
preposition is a word such
by using the pronoun man (meaning they or one)with a normal, active verb.
Using prepositions
>
Auto.
Prepositions are used in front of nou ns and pronouns (such as me, him, the mon
and so on), and show the relationship between the noun or pronoun and the rest
of the sentence. Some prepositions can be used before verb forms ending in -ing
in English.
INSTEAD OF
lhr wurde von Susi ein Auto geschenkt. She was given
car by Susi.
y'
y'
y'
Key points
of werden
il:[:]"*""
and 69.
it i ntroduces,
for example:
subjectofa
youcan often avoid a passive construction lry using the pronoun man
plus an infinitive oran active tensewhere the agent is
the inspector
to the inspector
me
with me
cleaning shoes
forcleaning shoes
In Cerman, however, the noun following a preposition must be put into the
accusative, genitive or dative case.
. aus
Er
outof,from
Sie
from Essen.
r54
Pneeosmorus r55
Pnepostlorus
o auBer
o seit
outof;excePt
Betrieb.
Gefahr.
spit.
r bei
uns?
Frankfurt.
Sie arbeitet seit achtJahren bei
two years.
uns,
eight years.
a oroblem.
She is at the baker's.
He is still at the hairdresser's.
He
. von
see page
Er
workinq for
us
for
plge 94.
From Berlinwewentonto
Krakau gefahren.
Krakow
I know nothing about him.
She was convinced by our
ar9umenrs.
Argumenten
iiberzeugt worden.
Frankfurtfor
For more
ist Kiinstlerin.
artist.
o mit
with
o nach
He went for
friends.
Alexander.
. zu
after;to
Nach zwei
He returned
Er
Siiddeutsche.
sav she is
noun.
see
page n.
to;for
She's been
$5'
opposite; towards
[J
Note that bei plus the definite article can be shortened to beim.
o gegeniiber
mehr FuBball.
otthehome/shop/worketcof;near
He
inner.
For
see
page
$5.
r56
Pneposrrrorus t57
Pnsposrrrous
o durch
Gnmmar Extra!
Some
that
is
(emandem) beistehen
to stand by (somebody)
He stood by his friend.
qeoen0berstehen
Er
. entlang olong
to give somebody
lift please?
nachmachen
to copy
the street.
trtote
o fiir
lift
jemanden mitnehmen
entlang.
Sqmachen
to snut
Was
Was
y'
y'
gegeniiber, aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, auBerare the most
common prepositions used with the dative case.
tachof tfiem has several
case are:
for
Heuschnupfen?
Wir sind oeoen vier angekommen.
otlock.
without.
[J
The
station
is round
the corner.
Es
It begins at nine.
Es
ruote
mehr
zeit.
Es handelt sich um dein
Benehmen.
rw
For
against; around
. um
aus,nach, mit, bei and zu can also lre used as separable verb prefixes.
ldid itforyou.
That is very important to him.
What kind (ofone) does he have?
What kind ofcardoes she havel
What kind of apples are they?
ohne
gs, depend i ng on
sie?
gegen
rcg.
Key points
y'
for;to
wieder.
aushalten
Er
through
o wider
Das
see
plge 45
I58
PneposrnoHs
Pnrnosrrrorus r59
Grammar Extra!
Some
that
is
the part at
the
You usean:
durchmachen
Sie
Leben.
entlanogehen
Wir gingen die StraBe entlang.
She's been
through
ullarmen
Er hat sie
Umfaf
to emllrace
umarmt.
fen
separoble
to reflect
Wasserwider.
For more information on Seporable verbs and lnseparabte verbs, see pages rcg and no
Key
tr
D
. the accusative case when there is some movement towards a different place
o the dative casewhen a location is described ratherthan movement. orwhen
there is movementwithin the same Dlace
[}
*
country
be
You use
shortened to aufs.
see
page$5.
hinter:
atthe book.
>
He glanced
$s.
tomorrow
station.
r-,
as
on the
You useauf:
points
written
E
.
y'
y'
LUd5L.
(sich)widerspiegeln
y'
Kliste.
blackboard.
to go agai nst
inseporable
Das
widersprochen.
y'
on the board.
to fall over
widersprechen
Mutter geschrieben.
um and widerare also used as separable or inseparable verb prefixes (variable verb prefixes),
depend ing on the verb and mean ing.
tnseparable
hinter mir.
She was
'r50
Pneposrrrorus
Pnepostrtorus
D Youusein:
Sie lebte
case
gehen.
He
gemacht?
lm Zimmer warteten viele
Leute auf ihn.
Haus.
front ofthe
case
two plates.
Teller.
to mine.
$5.
amono friends.
window.
You usevor:
t6t
D
case
Pull the jumper over your head!
She
this area.
hingen.
table.
NOT the
it
is always
dative.
You use
lot.
unter:
schmecken nach+dotive
Der Nachtisch schmeckt nach
to depend on
That depends on you
[J
Each ofthese prepositions can also be used with verbs and are then called
prepositional objects.
the tree.
Zimt.
to taste of
The dessert tastes of cinnamon.
When auf or an is used in th is way, the case used depends on the verb - it's much
easier to learn such examples together with the case which follows them.
sich verlassen auf * accusative
lch verlasse mich ggfdich.
to depend on
l'm depending on you.
to
ins ist on
Bezahlung.
glauben an + 4ccusative
Sie glaubt an ihre Schwester.
to believe in
leiden an + dotive
Er leidet an einer tiidlichen
to sufferfrom
He is suffering from a terminal
Krankheit.
illness.
r6z
Pcenosmorus r53
Pneposrtorus
sich freuen auf
occusotive
Sommerferien.
auBerhalb
to look forward to
l'm looking forward to the
summer holidays.
Es
infolge
to wait for
Every morning he
bus.
see
poge
outside
of
o innerhalb
us
As a result
within, inside
I won't manage that within the
deadline.
dergesetzten Frist.
. statt
Some ofthe above prepositions are also used as separable or inseparable verb prefixes.
anrechnen
Das
4gfsetzen
Er
separable
separable
iiberqueren
inseparable
to charge for
You'll be charged
forthat later
street
For more information on separuble verbs and lnseparable verbs, see pages rc9 and
of
into town.
She came instead
o um...willen
no.
ofher brother.
in spite of
to cross
She crossed the
instead
o trotz
to put on
He put his cap on.
Grammar Extra!
town.
for...sake,becauseof ...
Mutter willen.
o wihrend
Was hast du
during
gemacht?
holidays?
because of, on account
of
"
,:i
,r'
bj Prepositions followed bv the genitive case
) The following are some of the more common prepositions which take the
genitive case:
auBerhalb, infolge, innerhalb, statt, trotz, um... willen, wAhrend, wegen
wegen
Note that statt, trotz, wehrend and wegen can also be followed by the dative
ca5e.
to work.
ln spite of everyth ing, I want to
continue studying.
He fell asleep during the lecture.
She had to go home early because
of me.
154
Pnreosmorus 165
Pnrpostrtorus
Orammar Ertra!
There are some other prepositions which take the genitive case:
beiderseits
on both sides
of
o diesseits
onthissideof
Deutsch.
Ufer'
man
GermanarespoKen.
... halber
To be on the safe side l'm taki ng an
Vorsichtshalber nehme ich heute
umbrella today.
meinen Regenschirm mit.
Sicherheitshalberverschliefit er dieT[ir' For safety's sake he locks the door.
habe
zustindigen
geschickt.
r jenseits on the other side of
Das Dorf liegt 2 km ienseits der
>
Grenze'
ofthe border.
Grammar Extra!
Special forms ofthe possessive and relative pronouns are used with wegen:
o
o
.
.
.
meinetwegen
Hat er sich meinetweoen so
zu+der +
*
aufgeregt?
For more
aufs
beim
zul
Preposition
an
ans
auf
aufs
das
fi.i
hinter
hinters
tn
Ins
iiber
iibers
um
ums
unsertwegen
sie musste unsertweoen Strafe
unter
unters
vor
vors
without
You r
ihretwegen
zahlen.
euretwegen
lhretwegen
mitspielen.
geben,
For more information on Possssive pronouns and Relotive pronouns, see pages 80 and 86.
to
see pages
x'xiv.
poge 25.
den
dem
der
am
beim
fiir
Hause'
seinetwegen
lhr mUsst seinetwegen nicht auf
euren Urlaub verzichten.
bei
durchs
deinetwegen
lch ging nicht deinetweoen nach
see
durch
After many cerman prepositions, a shortened or contracted form of the defin ite
article can be merged with the preposition to make one word.
auf+das
bei+dem
tr
rs
hintern
hinterm
[ibern
iiberm
untern
unterm
tm
vorm
von
vom
2U
zum
zuf
r66
Pnenosrnorus r67
Pnepostrtorus
He
Er
Carten.
the garden.
Itwas always about the subject
Ererzihltevom Urlaub.
Siefihrtzum Bahnhof.
Er
Er
[|
Das ist
Sie war
n:
overthe
table.
unters, untern, unterm
Die Katze ging unters Bett'
Der Ball rollte untern Tisch'
Der Hund tiegt unterm Tisch.
Forfurther explanation ofgrammatical terms, please
damit zufrieden.
She was
country
irror
tomorrow
flirs
a sentence,
is
olrjects
o durchs
He
He
o aufs
Wirfahren morgen aufs Land.
Cerman:
window
of money.
The dog ran under the car.
vors,vorm
Stell den Stuhl vors Fenster.
tonight
>> The
Er
best orade.
see
pageTo
Corrr1uHcrroHs t69
coNJUNCTIONS
What is a conjunction?
A conjunction is a lin king word such as and, but, if and
clause
becouse,
Co-ordinating conjunctions
aber, denn,
conjunctions.
aberbut
Wir wollten ins Kino, aber wir
kein Geld.
aberhowever
lch wollte nach Hause, er aber
nicht
[J
hatten
mit.
wollte
.. ':
you must
he
wouldn't come.
trtote tnat when aber means'however', it comes between the subject and verb
in the clause.
o
o
oderor
Sie hatte noch nie Whisky oder
Schnaps getrunken.
schnapps.
Do you want one or aren't you
hungry?
sondern but
Es kostet nicht zwanzig, sondern
fiinfzig Euro.
undand
5usi and Oliver
sich
words or phrases of a sim ilar type, for example, Dione ond I hove been friends for
yeors. Conj unctions also lin k two clauses, for exam ple,l left because I was bored.
In German there are two types of conjunctions, called co-ordinating
ffi
wir= subject
hatten = verb
17o
Cot'tlutrlcnons r7r
Col.t1urucnorus
verb are only swapped round i n the fi rst clause, not the second, BUT
nicht nur does not begin the clause, word order is normal.
if
sondern
intelligent.
For
172
5u
Corrrlurucrrorus r73
Corulurucnons
bordinating conjunctions
Ttp
The subordinate clause is always separated from the main clause by a comma.
It is called a subordinate clause because it cannot stand on its own without
weil der
SUBORDINATE CLAUSE
keine Zeit
o als (when)
Es
o da (as, since)
Da du
allein.
damit
so
o ob if, whether
Sie
wihrend while
Sie sah fern, wihrend sie ihre
Hausaufgaben machte.
saying a word
@
@ ruote that with the subordinating
ruotetnatum...zuandohne...zuarealwaysusedwithinfinitiveconstructions.
>
obwohlalthough
Sie blieb lange auf, obwohlsie mlide
war.
sie
coming too.
time.
um ... zu in orderto...
stellen.
dassthat
lch weiB, dass du besser in Mathe
bist als ich.
habe.
zu sagen.
Since you don't want to come,
l'llgo on my own.
(that)
ich
MAIN CLAUSE
weil because
davon.
In tenses which have two verb parts, such as the perfect tense, it is the form
of haben, sein orwerden which comes last in the subordinate clause. afterthe
past participle.
She doesn't
want to go out
anything yet.
*
D
lnd lmperfeatenses,
Sie wusste
She
konnte.
see pages n3
ond n8.
Any modal verb, for example m6,gen (meaning to like) and k6,nnen (meaning
can, to be able to), used i n a subord i nate clause is placed last i n the clause.
174
CoH,urusnorus
WORD ORDER
>
tr
Main clauses
Inamainclausethesulrjectcomesfirstandisfollowedbytheverb,asinEnglish.
Seine Mutter (subject) rrinkt (verb)
H is mother
whisky.
Whisky.
>
(su
In tenses with more than one verb element, such as the perfect tense and the
passive, the part ofhaben, sein or werden comes after the subject, and the
Sie
object
is a
she told me
nothing.
He arrived late.
personal pronoun.
Geld
gave it to him.
(direct object).
BUT
(indirea
object).
trlotetnattheindirectobjectcanalsobeplacedlastforemphasis,providing
it
is NOTa pronoun.
Er gab das Geld
9
Q
>
seiner
Schwester.
lndirea objects,
see pages 9
h is
sister.
ond 4.
see pogesT4
lnd76.
WirgingengesterninsTheater
o
Forfurther explanation ofgrammatical terms, please
see pages
x'xiv.
Wewenttothetheatreyesterdav.
Adverbs of Dlace can also come first in the clause when Vou want to
emphasize something.
Wono
Where there is more than one adverb, a useful rule of thumb is:
"TIME. MANNER, PLACE"
We found
gefunden.
yesterday.
tr
)
mitgekommen.
gekauft.
...
ist
Grammar b&ra!
The exceptions
He
ganz miide.
We
an adverl:
gegan9en.
As she
clause is
A clause
to this are:
which normally begins with wenn, butfrom which it can be left out.
friends.
INSTEAD OF
an infinitive phrase
lhren Freunden zu helfen, hat sie
nicht versucht.
It was your sister.
It was her.
a past particiPle
He had never, ever smoKed.
a phrase
with
bitte
PrePosition
Welt
gekommen.
r77
Subordinate clauses
asubordinateclause
Nachdem ich ihn oesehen hatte,
ging ich nach Hause.
Onorn
an.
mich
lf you
a call.
inside an hour.
will manage it
D Therulesapplyingtotheorderofarticles,nouns,adjectives,adverbs,direct
and indirect o[:jects are the same in subordinate clauses as in main clauses,
EXCEPT that all these words are placed between the su bject oFthe clause and
the relevant verb part.
EGATIVES
mother yesterdaY.
Stadt gefahren.
SUBORDINATE CLAUSE:
Da sie gestern mit ihrer
she
Mutter in die
Since she
What is a negative?
A negative question or statement is one which contains a word such as not,
neveror nothing and is used to saythatsomething is not happening, is nottrue
or is absent.
rtp
Therule"time,manner,place"appliesequallytosubordinateclauses'
EXCEPTthat the verb goes to the end.
>
to5'
see
plge rcg'
negative.
In Cerman, ifyou want to make something negative, you generally add nicht
(mean ing nof) or nie (meaning never) next to the ph rase or word referred to,
Sie
page n9 '
For more information on Direct and lndirefr speech, see
For more i
}Wordorderintheimperative,indirectandindirectspeechandinverbswith
Q
4
Q
Using neoatives
Ll-l
with
us
to the
seaside.
>
Zeit.
ruote
with it.
more, no longer)
I
no longer smoke.
more
to come.
Where is the milk? -There is
none left.
rtp
Nicht applies to verbs. Remem ber that when you want to make a
negative statement about a noun, you must use kein. lfyou want to say
I don't drink milkany more,you would say lch trinke keine Milch mehr.
Forfurther explanation ofgrammatical terms, please
t80
Necnrrves t8t
Necnrtves
You can change the emphasis in a sentence by moving the position
war niemand im
Biiro.
Carrots or peas?
You
find such
Party.
... auch nicht(meaningneither have I, nor does he, nor orewe etc)
lchmagihnnicht.-lchauchnichtl ldon'tlikehim'-Neitherdol!
He's never been to Spain. Er war noch nie im SPanien. Sie auch
nicht!
nicht!
BUT
Geh
>
nichtweg!
Don't go away!
is usually replaced
9
L
For more
To
D nicht
)>
Du arbeitest nicht.
as
You're
notworking.
BUT
Arbeitest du nicht?
Aren'tyou working?
sentence with two verb parts, such as the perfect tense and the passive,
the part ofhaben, sein or werden comes after the subject and the negative
word usuallV comes directly before the past participle or infinitive. The position
ofthe negative doesn't change in direct questions.
I
For
na
page 3s-
Doch!
... sondern (meaning not ... but) is used to correct a wrong idea or false
impression.
war es.
byforms of kein.
thing.
Arbeit gemacht.
lss das
Neither, thanks.
wedersabinanocholiverkommen Neithersabinanoroliverare'
a negative
beautiful flowers.
There isn'ta swimming Pool
anywhere here.
Schwimmbad.
gesehen.
ofthe negative.
start ofthe sentence. The subject and verb
Quesnorus r83
ESTIONS
D A question word
What is a question?
A question is a sentence which is used to ask someone about something and
which in English normally has the verb in front of the subject. Question words
such as why, where,who,which or how are also used to ask a question.
tr
o
o
o
tr
)
irect
tr
>
Das Essen
istfertig, nicht?
When a question is put in the negative, doch can be used to answer it more
positively than ja.
Don't you believe me? -Yes, I do!
Glaubst du mir nicht? - Doch!
gemacht?
Who d id that?
lfthe interrogative pronoun or adjective is NOT the subject ofthe verb at the
beginning ofthe clause, the subject and verb swap places.
trtote
In tenses with more than one verb, such as the perfect tense and the passive,
the part ofhaben, sein or werden comes BEFORE the subject, and the past
participle or infinitive goes to the end of the clause.
Das
warum?(whyl)
Ttp
Many questions are formed in German by si mply chang ing the normal word order
ofa sentence. You swap round the subject and verb, and add a question mark.
wessen?(whose?)
wer? (who?)
(when?)
wem?(whom?)
welcher?(which?)
When questions are formed with interrogative adverbs like wann, wo, wie and
warum, normalword order changes and the subject and verb swap places.
uestions in German:
>
wo? (where?)
was? (whdt?)
wann?
wie?(how?)
geschenkt?
fragte, ob du mitkommen
wolltest.
see
plges 89 ond 3t
wanted to come.
r84
Quesnorus
NUMBERS
o
null
'I
eins
zwei
drei
vier
fiinf
sechs
sieben
8
acht
neun
zehn
'to
ll
12
't4
dreizehn
vierzehn
'r5
fiinfzehn
r6
sechzehn
siebzehn
achtzehn
neunzehn
zwanzig
r3
17
r8
'r9
20
2'l
22
dreiRig
40
vierzig
5o
fiinfzig
6o
sechzig
siebzig
8o
9o
achtzig
a hundred
hundert
einhundert
hunderteins
hundertzwei
hunderteinundzwanzig
zweihundert
one hundred
'lol
i02
l2r
200
a thousand
one thousand
'rool
2000
see Pages
x'xiv.
einundzwanzig
zweiuiidzwanzig
3o
7o
elf
zwiilf
neunzrg
tausend
eintausend
tausendeins
zweitausend
'loo,ooo
hunderttausend
l,OOO,OOO
eine Million
r85
fl
Nuuaens r87
Nuusrns
ruotetnatzwooftenreplaceszwei inspeech,todistinguishitclearlyfromdrei.
loootn
'loolst
2oooth
roo,oooth
t,ooo,oooth
'r,ooo,ooo
7.5(seven point.five)
z5 (sieben Komma
l5L
2nd
3'd
4th
5tn
r.th
7th
8rn
gth
r2th
l3th
l4tn
15th
t6th
dererste
der zweite
3.
4.
5.
6.
derdritte
dervierte
half
third
two thirds
quarter
derfiinfte
dersechste
7. dersiebte
8. derachte
z2no
40'"
50th
6oth
70"'
8otn
gotn
'roo''
rolst
'ro2"'
'l2l)'
2()0''
halb
/3
das Drittel
/3
zwei Drittel
das
Viertel
3/
drei Viertel
l'/,
anderthalb, eineinhalb
zweieinhalb
r3. derdreizehnte
14. dervierzehnte
BEISPIELE
r5. derflinfzehnte
r6. dersechzehnte
r7. dersiebzehnte
3otn
tenth.
/2
three quarters
r8. derachtzehnte
r9. derneunzehnte
20. der zwanzigste
2ist
She's the
9. derneunte
ro. derzehnte
rr. der elfte
rz. derzwiilfte
ITth
20''
caDital letter.
r.
z.
t8th
l9''
When these numbers are used as nouns, thev are written with a
fiinf)
Er hat am 3r.
derflinfzigste
[f
dersechzigste
dersiebzigste
derachtzigste
derneunzigste
derhunderste
derhunderterste
der hundertzweite
zoo. derzweihundertste
She has
two cars.
August Geburtstag.
third floor.
birthday is on the
August.
H is
3rst
of
zz. derzweiundzwanzigste
3o. der dreiBigste
dervierzigste
Autos.
40.
5o.
6o.
7o.
8o.
90.
roo.
ror.
roz.
EXAMPLES
ruote tnat ordinal numbers (erste, zweite, and so on) are declined according
to the number, case and genderofthe noun.
l've
Auto gekauft.
Sie kam zum zweiten Mal mit
Verspitung an.
time.
see
plget.
r88
True Rruo
TTMEAND DAIE
DIE ZEIT
THETIME
DAs DATUM
THE DATE
Whattime is it?
WOCHENTAGE
Es
Montag
ist...
It's ...
or
midnight
Dienstag
or
twelve o'clock
quarter pasttwelve
half past twelve
zwiilf Uhr
quarter to one
one o'clock
ten (minutes) past one
nechsten Freitag
Samstag in einer Woche or
one o'clock
half past four
ten o'clock
At what time?
Wann?
When?
kurzvorzehn Uhr
gegen vier Uhr (nachmittags)
When?
(on) Monday
(on) Mondays
every Monday
lastTuesday
next Friday
a week on Saturday
in achtTagen
MONATE
quarter to two
zwoundzwanzig Uhr
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
5unday
Wann?
Montag
montags
jeden Montag
letzten Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
tomorrow morning
tomorrow evening
see pages x-xiv.
Dnre r89
Januar
Februar
MONTHS
Mirz
January
February
March
April
April
Mai
May
Juni
Juli
June
July
August
August
September
September
Oktober
October
November
Dezember
November
December
Wann?
im Dezember
When?
in December
im April
inApril
niichsten Januar
letzten August
Anfang,/Ende September
nextJanuary
lastAug ust
at the beginning,/
end ofSeptember
r9o
True Rruo
TTMEAND DATE
Heute ist...
It's...
the twentieth of March
derzwanzigste Mgrz
derZwanzigste
Heute haben wir...
am Morgen,/Vormittag
thetwentieth of March
vorgestern
the twentieth
letztesJahr
Wann passiert das?
thefirst
tomorrow
tomorrow morning
the day after tomorrow
in two days
mor9en
morgen friih
Aprilrst
[ibermorgen
in zwei Tagen
in einerWoche
in vierzehn Tagen/zwei Wochen
JAHRESZEITEN
SEASONS
im Winter
in
im Sommer
im Herbst
in summer
nAchsten Monat
in autumn
nichstesJahr
im Friihling
in spring
NUTZLICHE VOKABELN
USEFULVOCABULARY
Das
When?
Wannl
heute
heute Morgen
heute Nachmittag
heute Abend
(im Jahr(e)) zoo5
Wie oft?
jeden Tag
alle zweiTage
einmal in der Woche,/pro Woche
zweimal pro Woche
einmal im Monat/pro Monat
winter
today
this morning
this afternoon
this evening
in 2oo5
How often?
every oay
every other day
once a week
twice
week
once a month
the morning
the mornings
the evening
the evenings
yesterday
yesterday evening
the day lrefore yesterday
a week ago
two weeks ago
last year
abends
gestern
gestern Abend
It's...
... on
in
in
in
in
morgens,/vormittags
amAbend
the twentieth
Dnre r9r
in a week
in two weeks
next month
next year
Note that to talk about the year in which something happens, you don't use in
in Cerman.
Deutschland.
flir
in r99r.
year
Trrs r93
In Engl ish, you use s to show who or what something belongs to; in German
you general ly either use the gen itive case or von + the dative case.
Das
General problems
OR
*
)
flir
She
Bruder.
glasses, spectacles
eine Schere
eine Hose
scissors
trouSers
trtote that they are only used i n the plural in Cerman to mean more than one
pair, for example, zwei Hosen = two pairs of trousers.
1 .
3.+
OR:
20.ooo (zwanzigtausend)
Subordinate clauses are always separated from the rest of the sentence
Dya comma.
with
20 000
tothinkabout
plge n.
comma.
to be interested in
see
My sister's car
sich interessiern
denken [iber
to look at somebody/someth i ng
to listen to somebody/something
Jemanden,/etwas ansehen
Jemandem/etwas zuh6ren
Er bleibt gesund,
trinkt.
Q
obwohl er zu viel
page 1n
though
Hause,
bleiben
r94
Trns r95
TrPs
Specific problems
tr
trtote
tr
ihr K6nnen
the Queen
bewiesen.
>
herability.
In English we have only one way of saying you. In German, there are three words:
du, ihrand Sie. You use:
o the familiar du if talking to one person vou know well, such as a friend,
o thef,amiliarihriftalking
[J
afraid
to be wrong
to be right
lhr is kalt
am hot
She is cold
NOT
Sie
>
ist kalt
tr =i!s
OR
Although English sometimes uses parts of the verb to be to form the present
tense of other verbs (for exam ple,l am listening, she5tolking), German N EVER
uses the verb sein in this wav. Instead, it uses the normal present tense ofthe
VETD.
lch spieleTennis.
thirsty
be
Es
be
NOT
ton ight?
the formal or polite Sie if talking to one or more people vou do not know so
well, such as your teachet your boss or a stranger.
Was haben Sie gemacht?
to be hungry
to
to
50,
ruote that to say, etc 0m hot ot I etc am cold,vouuse a personal pronoun in the
dative case fol lowed bV sein.
Bahnhof?
Hunger haben
Durst haben
Angst haben
unrecht haben
recht haben
Kino?
lts late.
Thats not possible.
In certain set phrases which describe how you are feeling or a state you are in,
the verb haben is used.
Threeformsofvou
spat.
m6glich.
ist nicht
When you are talking aboutthe physical position of something you can use
liegen. You may also come across sich befinden in more formal contexts.
the politician
Sie hat
Das
the table
derTisch
die Politikerin
die K6nigin
ist
Es
robe
play tennis
OR:
I
am plavinq tennis
I'm fine.
trrt
)
There are three ways of saying it in Cerman: er, sie and es. These correspond
drtiben.
Es
du
Haus?
seen it?
196
TlPs
tr
Dateandtime
Trps r97
tr
Hause.
r. April
den
sie wurde am Dienstao,
aus dem Krankenhaus entlassen.
lch fahre am Montaq nach
Geburtstag.
)
SePtember
aufgestanden.
tr
>
Erlsie,/es gingt
Er/sier/es sang
NOT
ofseptember'
Er/sie,/es sangt
got up at
the
o'clock.
>
El
) Modal verbs never have an umlaut in the imperfect tense.
rr0
For
konnte
mochte
sollte
wollte
musste
durfte
see poge
:66.
Helshe,/it sang
see
page n8.
He's
see
forthat.
finally decided.
rcg.
page
can. to be abte
lf you want to say could, mean i ng was able, you use konnte, the i mperfect form
ofkiinnen, you do NOT use the conditional form k6nnte.
Sie konnte
Theimperfectofmodalverbs
He,/she/it went
here.
Stuttgart.
$3'
Er/sie/es ging
NOT
Der zug ist um zz.3o Uhr abgefahren. The train left at zz.3o hours-
nicht kommen.
einfach nicht.
Er konnte das
She
He
MAIN INDEX
ALPHABET
The German alphabet is pronou nced d ifferently from the way it is pronou nced
in English. Use the list below to help you sound out the letters.
25,29,35
aoer
6Z 168
r55, r50
ODOUI
abstract nouns
27
according to
(ah)
(bav)
(tsay)
(dav)
accusative case
(av)
adjectives describing
Ar3
B,b
Ia:]
Ibe:]
C,C
Itse:]
D,d
E,e
[de:]
[e:]
F,f
lefl
(ef)
G,g
(gav)
H,h
lge:I
Iha:]
l, i
li :l
(ee)
t,j
Uctl
(vot)
K,k
Ika:]
(kah)
L,I
(el)
N,n
o,o
Io:]
P,p
Q,q
lpe:l
Iku:]
R,f
lerl
(air)
s,s
lesl
(es)
Ite:]
Iu:]
[fau]
(tav)
(vav)
X,X
Ive:]
Irks]
(ix)
Y,y
[vpsilcn]
(Lipsilon)
Z,Z
ltsetl
(tset)
1Tl
It
U,u
V'v
WW
adjectival nouns
50,
51
adjective+verbcombinations
rl
42
r,40
adjectives
nationality
5r
case
48
(hah)
lell
leml
lenl
M,
r54
9,15,26,42,
84,86, ro2, r53
5r
5o
1I
adverbs
adverbs
adverbs
adverbs
adverbs
(em)
(en)
(oh)
(pay)
57
ofdegree
ofmanner
ofplace
oftime
59
65
50,65
58,65
adverbswith irregular
agreement:ofadjectives
(fow)
an
40,41
34
lo8
r59, r65
25,35
30,78, r59, 16r, r65
r68
ony
25
articles
... as
asking a question by add i ng
nicht, nicht wahr, oder or
as
25
53, 62
1,
'r82
doch
aski ng a question by chang ing
word
order
34
186
62
53
62
40
60
z
r2s, r3o
168
r82
183
atthehomeetcof
154
at
r53
auch * imperative
1o7
... auch nicht
r8o
auf 78,79, r48, r59, 16r, r62, 165
r59, 165, 165
aufs
definite article
contraryt1
165
t57
parts
t7o
could
countries
dabei
dadurch
dafiir
dahin
damit
danach
daneben
daran
darauf
daraus
darin
darliber
darunter
das
dass
ro2, r53
davon
78
3,
declension
defi n ite article
136
28
78
78
78
60
78,172
78
78
78
78
78
78
78
78
$,27,42,86,143
v9,143,146,172
IE9
78
dazwischen
78
l
9,
26,32,40,90
dein
deiner
dem
34,38, 80
8r
r6,86
demonstrative adjectives
29, 3r, 32
demonstrativepronouns 69,r43
den
denen
denken
9,16,86
86
ror
denken:imperfecttense
D2
denken: presentsubjunctive
r3r
denn
der
deren
derjenige
derselbe
des
62 168
9, 16,2Z 86
86
34
34
42
words seeadjectives
dessen
dich
die
dies
diese
diesen
dieser
dieses
different types
86
j4,84,ro2
$,27,42,86
34
3r,32,34
33
3r,32
31,32,34
25
ofarti<les
dir
co-ordinating conjunctions
with two
dates
r89
dative case v,B)S, zG,42,84,
describing
and
in 'riber'
nouns
comma
comparativeadverbs
collective
comparison
compound adverbs
(ompoundnouns
conditional
conjunctions
ans
like'ii'
75,136
86
36,53,62,130,172,173
an
168.
comparatives and
alternatives to the
imperative
am
D2
r55,rs7
64
3r,34
(oo)
but
by
can
cases
superlativesofadverbs
pronouns
all
alle
afs
brlngen:imperfecttense
comparativeofadjectiveg
comparatives and
superlatives
agreement ofrelative
(koo)
aus
78,79,1s3
r53,r54
auBer
163
aul3erhalb
iuBerst
s6
auxiliaryverbs
r3,r23
avoiding the passive
r52
baseform ofaverb
9'
because
168
bei
78, r53, r54, r55, 169
beide
3r,32,33
beides
3r,33
154,165,166
beim
il6, r34
bleiben * infinitive
both...ond
vo
r37
brauchen
rol
orennen
rol
bringen
direct object
directobjectpronoun
76,84,102
9,86
74,75,n,
84,
l08
2oo
Mnrr
Mnrru
lruoex
83
einer
einige
31,32,46
ettnef ... 0r
vo
emphasizerg
67
entweder.". oder
Vo
er
70,72,73
es
70,72,73,74
142
es gibt
r42
es ist,/es sind
etwas
46
euch
74,76,84,1c2
euer
38,80
8l
eu(e)re
82
everything
1,40,45
feminine
femininenouns 1,4,16,18,72
r53, r55, r57
for
foreign nouns
3
16
forming plurals
125
forming the conditional
formingthefuturetense
forming the imperative
forming the imperfect
subjunctive
r23
ro5
r3l
verbs
r2l
r2o
of mixed
subjunctive
r27
r3l
loo
ofreflexive verbs
forming the present tense
ofstrong verbs
formi ng the present tense
ro2
97
ofweakverbs
94
ro5
forms of the imperative
6
fractions
79, r53, r55
from
fiir
30,78, 156, r5Z 165
fiirs
165, 166
r23
future tense
34
9an2
ro9, il4, il5
9e156, r57
9e9en
gegeniiber
r53, r54
gehen: perfecttense
17
genauso... wie
53
gender
l,D
genderofabbreviations 8
genderofcompoundnouns
pronouns
genitivesingular
gern
7
6
genderofinfinitives
genderofnouns
3
genitive case
2Z 86, r53, r55
nd i rect questions
indirectspeech
8,24
64
infinitive * zu
instructions seeimperative
gleich
4a
haben or sein?
116
he
69,70,72
jo,74
her
her79
herauf
79
heraus
79
herein
79
hers
54,80,81
84, ro2
herself
69,74
him
himself
84,102
hin
60,79
hinauf
79
hinaus
79
hinein
79
ro, 13, r58, r59, 165
hinter
his
34,32 80, 8r
hoch
47,56
hiichstens
63
hiiher
56
r83
how?
infinitive
German
|
if
ihm
ihn
ihnen
lhnen
ihr
lhr
ihrer
lhrer
im
immer
imperative
57
38,70,71,76,80
38,80
8l
8l
160,165
62
ro5
prefixes
1o7
verbs
82
verbs
i32
imperfecttense
1r8
r39
impersonal verbs
in
30,78,79, r59, 160, 165
in
79
strong
indefiniteafticle 25,35,40,r8o
indefinite article in negative
sentences
36
69, 82
indefinite pronouns
indirectobject
8,76,1o2
indirect object pronouns 76,
n,rc6
ro9
pronouns
87,
39,43
82
irregularverbs
it
its
itself
je... desto
je ... umso
jede
jemand
jene
kein
keine
Kennen
kdnnen
lassen + inflnitive
least
lieber
words
12,39
9r
72,74
37,81
84,102
42
67
1o7
imperative
man
70,72,73,152
manch
46
manche
3r,32,33
1,40,45
masculine
3,9,72
74
46.56.64
38,
meistens
mich
mine
mir
mit
mixed declension
mixed verbs
modal verb
36
78, r59, 160
V9
V9
l8o
r7o,r8o
1,40,45
6,72
36,179
r79,
80
74,84,102
37
auch
V9
17o
179
53,62
l8'l
i
i
i
quanuly
20
69,80
j6,84,1o2
gender
43
pru ral
9r
nowhere
verb of
movement
modalverb forms
r8o
55,63
64
't72,175,178
mehr
mein
meiste
see nouns
63
75,134,8G
r34
me
56
5O
lol
masculrne nouns
37
84,1c.2
78,153, r54
nie
r79, r8o
nimand
82, r8o
nirgends
t8o
nirgendwo
18o
nobody
82,r8o
no longer
V9
nominative case
9,15,26
none
82,179
no one
82, r8o
not
36,179
not ... any
82
not ... anybody
82
not ... any more
v9
not os ... as
53,62
r8o
not... onywhere
18r
not... but
nothing
69,179
17o
notonly...butalso
noun * verb combinations rl
nouns
r,16
nouns: case
15
36,37,43,179
36,3'1,82
agree
55,63
136, t37
nichtso... wie
nicht... sondern
82
31,32
conjunctions
see
nichts
3r,32
marn ctauses
making adjectives
89
ro, 13,79,153
irgendwelche
mal*
76
r35
prefixes
tnto
irgendein
irgendjemand
76
76
noun
interrogative
mal
ins
inseparable
129,130,172
74
r45
used as
1ng
linking
r82
69,70
62
129,177
infinitive
75, 9r, r34
inflnitive+verbcombinations rl
57
62
most
miissen
my
myself
nach
n5chste
namrng words
nationality
neben
negatives
nein
neither
neither...nor
neuter
neuter nouns
never
nicht
nicht ein
nicht mehr
89
87
howadverbsareformed
r19
ofweakverbs
r5o
forming the passive
forming the past participle il4
forming the perfecttense 13
numbers
r38
r38
8
17
6o, r80
5,47,186
ob
172
object
object pronouns
obwohl
oder
84
69
of mine
172
t68
8l
8l
ofyours
on ne
r56, r57
onne... zu
172,173
on
79
one
one another
oneself
our
ours
ourselves
8o,8r
84, io2
out of
153,154
participles
passive
as
74
85
to2
37
adjectives
48, 50
73,
r5o
verbs
il5
perfecttense
74,77,113,118
verbs
n6
verDs
personal pronouns
il5
69,74,77,
84,167
personal pronouns:
prepositions
Z8
personal pronouns:
object
74
personal pronouns:
indirect
object
personal pronouns:
subject
76
70
pluperfectsubjunctive r3r
pfuperfecttense
14
2,40,45
position ofverb in subordinate
u
se
173,177
possessiveadjectives A,37,38,
39,43, 80
possessivepronouns
34,69,
80,84
possessives
47
prepositional objects
prepositions
r5,78,
prepositions expressing
movement
161
153
79
case
I5O
r58
case
Present
present participle
present tense
genitive
153
162
gl
48
74,93
verbs
pronounsusedforemphasis
pronouns
r, 33,
ro4
preposition
85
reflexivepronouns 69,84
reflexiveverbs
ro2
relative clauses
86
relative pronouns 69, 86,88
ron^rfad
<^aa.h
seasons
3, rgo
sein
9, 15,38, 80, ro7
sein: imperfecttense
r2l
seiner
8r
seit
r53, r55
seit
i8,127
perfect tense
94,113
presenttense
seitdem'
seitdem
seitdem
seitdem
94
imperfecttense .ll8,r27
perfect tense
perfect tense
+ present tense
13
+
+
selber
selbst
selbstwenn
separable prefixes
separable verb
94
94
85
85
r3o
roz ro9,
prefixes
156,158
rS, r58
she
70,72
shortened forms of
prepositions
prural
cla
24
r82
ro2
reflexive pronoun *
direct object
reflexive pronoun *
seit+
direct
proPer nouns
questions
reflexive pronoun
seit+imperfecttense
after
luoex zor
165
definitearticle
sich
sie
sie
30
84j02
70,72,73,74
70,71,74
2,40,45
solch
solche
sollen
3r,32
some unusual
155
53, 62
46
plurals
136,137
19
some
somebody
someone
something
sondern
sowohl ... als (auch)
statt
stem ofaverb
strong declension
strong verbs
25
82
69,82
82
168
17o
r6j
9r
44
9l
DJ ecr
subject
9,84
su
pronouns
subjunctive
69
r29, r3o
il4
subordinateclause
85
subordinating conjunctions
v2,177,178
143,172
zo2
MRrrrr lruorx
superlative
adverbs
63
superlativeofadjectives
tense
thon
thot.
55
9l
8,62
69.86
more
62
the
2b
their
38
theirs
8o,8r
them
69,71
themselves
84, ro2
there is/there are
142
Lhere is/there are
r5r
there
60
they
69.70.72
this
69
those
69
through
tS7
time
r88
time, manner, place
V6,178
tlme pnrases
34
to
154,155,157
'to form oftheverb
134
towords
r54
163
trotz
ijber
78, r59, 160, 165
156, r5Z 158, 165
um
umlaut
6, rZ 18, r9, 106,132
163
um ..- willen
172,173
um... zu
168
und
uns
74,76,84'1c2
unser
38,80
8r
uns(e)re
unten
58
unter
78, r59,165, 166
165, 166
unterm
!s
74
the m1re ... the
use
of'es'as an anticipatory
object
r43
using adjectives
40
using direct object pronouns 74
using indirect object pronouns 76
using modal verbs
136
using negatives
V9
using nouns
r
prepositions
r53
using reflexive verbs
ro2
using subject pronouns
7o
using the conditional
r25
usingthedefinitearticle 4
usingthefuturetense r23
using the imperative
ro5
using
using the
imperfecttense il8
usingtheindefinitearticle
35
inflnitive
84
passive
r5o
usingtheperfecttense 1r3
using the pluperfect tense D7
usingthe
using the
usrngthepresenttense
subjunctive
variableverb preflxes
using the
93
r29
r58
verb combinations
verb endings
verb prefixes
verb prefixes in the present
tll
9r
r62
tense
verbs
109
9r
dative
13
verbs followed by
prepositions
78,145
verbs followed by preposition
verbs
+:r.u<rtivo.r<o
1^6
oalve
case
47
case
r48
tense with
sein
n6
object
r48
verbswith separableprefixes
with thei r object I n the
r78
49
r5o,153, r55, 16l, 165
30, 161,165
imperative
wann?
warum?
was
was fiir
weak declension
weak masculine
weaknouns
which
negatives
pronouns
42
22
22
9r
r8o
r7o, r80
r64
172,173
46
31,32
46,47
63
129, 13o , r72 , 177
130
69, 8Z 89, r83
r5,123
t50
n4
D5
89
r83
r3o
60
r83
69, 86, 89
r r( l
ro(i
definitearticle
would
you
zu
l
.a/
rrr,
69,71, /4
your
yours
8r,
69, 80, 8 |
84' tct.'
84,
ro,
zu + infinitive
zu a separable verb
tl4
zum
155,
r6,,
zuf
r55,
r6',
zwischen
In Cerman there are weak verbs (their forms follow regular patterns), strong
verbs (their forms follow irregular patterns) and mixed verbs (their forms follow
imperatave
words declined like the
indefinite article
46
In order to help Vou use the verbs shown in Verb Tables correctlv, there are also
a number of example phrases at the bottom oF each page to show the verb as it
is used in context.
r8r,
84
prefixes
yourselves
wherea
/4
werden
9,
werden + past participle
werden: presenttense
werden: subjunctive
r11i
yourself
what
when?
whenever
where
87,8,r
rll j
pronouns
WEAK
wenn.,, nur
wer
Information on these tenses, how they are formed, when they are used and so
on, you should look at the section on Verbs in the main text on pages 9r-'r52.
t,,/
r83
r83
46, 69, 8Z 88, 89
r63,
tlJ i
60, t8 r
75,136, I ri
17\
r5,1
pronouns
Ihe Verb Tables in the following section contain 97 tables of Cerman verbs
(strong, weak and mixed) in alphabetical order. Each table shows you the
following forms: Present, Perfect, Future, Present Subjunctive, lmperfect,
Conditional, lmperative and the Present and Past Participles. For more
r53,
98
Introduction
/t
163,172
VCTDS
t)
120
verbs
nouns
rt
rE i
tense
wihrend
rll
r-l(
word orderwith
VERB TABLES
8,r
106
18,
69,86,8,r
86,8,r
rfil
verbs
datrve
von
vor
which?
who
whom
whom?
whose
whose?
whv?
wie
wie?
will
wir
with
without
wowo?
woher
wohin
wollen
word order
78,159, rOr
a mixiure of regular and irr-egular patterns). Two of the weak verbs in these
tables are holen (to fetch) and machen (to do, to make). All weak, strong ano
mixed verbs are shown in full.
, l.ii t
Vens
Tneles
PRESENT
ich
du
nenme an
nimmst an
nimmt
an
wir
nenmen an
ihr
nehmt an
sie/Sie
nehmen an
wir
ihr
sie/Sie
nehme an
nehmest an
et/sie/es nehme an
wir nehmen an
ihr nehmet an
sie/Sie nehmen an
ich
ou
habe angenommen
hast angenommen
hat angenommen
haben angenommen
habt angenommen
haben angenommen
sie,/Sie
FUTURE
werde annehmen
wifst annehmen
er/ste/es wird annehmen
wir werden annehmen
ihr werdet annehmen
s e,/S ie
werden annehmen
ich
du
nahm an
nahm5t an
et/sie/es nahm an
wir nahmen an
ich
du
wir
ihr
nahmt an
sielsie nahmen
arbeite
arbettest
arbeiten
sie/Sie
an
CONDITIONAL
habe gearbeitet
hast gearbeitet
hat gearbeitet
haben gearbeitet
habt gearbeitet
haben gearbeitet
FUTURE
ich
du
wurde annehmen
wurdest annehmen
er/sie/es wurde annehmen
wir wurden annehmen
ihr wurdet annehmen
ich
du
arbeite
arbeitest
er/sie/es arbeite
wir arbeiten
ihr arbeitet
sie,/sie arbeiten
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
ihr
PRESENT SUBJUNCTTVE
arbeitet
wir arbeiten
ihr arbeitet
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
PRESENT
ich
du
werde arbeiten
wirst arbeiten
wird arbeiten
wir werden arbeiten
ihr werdet arbeiten
s ie,/S e
werden arbeiten
ich
ou
ich
du
arbeitete
arbeitetest
et/sie/es arbeitete
wir arbeiteten
ihr
arbeitetet
sie/Sie arbeiteten
CONDITIONAL
ich
du
wlirde artreiten
wLirdest arbeiten
ihr
sie/Sie
wiirdet arbeiten
y7i..irden
arbeiten
IMPER.ATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
angenommen
gearbeitet
arbeiten Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
annehmend
arbeitend
EXATIAPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Ich nehme an, doss er heute nlcht mehr kommt. l assume that he isn't coming today.
Sie hatte ongenommen, dass sie zu der Party gehen darf. She had assumed that she
was allowed to go to the party.
Er arbeitet seit einem Jahr bei der Computerfirma. He has been worl<ing for the
computer firm for a year.
Er hot. frilher als Elektriker gearbeitet. He used to worl( as an electrician.
Ich wtrde nicht gern sonntogs orbeiten. lwouldn't like to work on Sundays.
Sie=you
er/sie/es
PRESENT SUBJUNCTIVE
atmest
atmet
wir
atmen
ihr
sielSie
atmet
atmen
du
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
atmest
ey'sie/es atme
wir
ihr
habe geatmet
hast geatmet
hat geatmet
haben geatmet
habt geatmet
haben geatmet
wir
atmet
ihr
sielsie atmen
<iplqic
FUTURE
wir
ihr
werden atmen
werdet atmen
sielsie werden atmen
ey'sie/es
atmete
atmetest
atmete
ich
du
et/sie/es
wir
atmeten
sie,/5ie
Inr
CONDITIONAL
reiche aus
reichest aus
er/sie/es reiche aus
wir
ihr
reicht aus
reichet aus
aus
IMPERFECT
habe ausgereicht
hast ausgereicht
hat ausgereicht
haben ausgereicht
habt ausgereicht
haben ausgereicht
ich
du
reichte aus
reichtest aus
eilsie/es reichte aus
wir reichten aus
ihr
reichtet aus
sielsie reichten
aus
CONDITIONAL
Wi]rde atmen
wUrdest atmen
er/sie/es wa.irde atmen
wir Wurden atmen
ihr WUrdet atmen
sielSie wLirden atmen
reiChen aus
sie/Sie reichen
reichen aus
FUTURE
ich
du
ich
du
reichen aus
PERFECT
wir atmeten
ihr atmetet
sie,/Sie
reiche aus
reichst aus
reicht aus
atmen
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
atme
IMPERFECT
PERFECT
rch
ich
du
atme
wir
ihr
werden ausreichen
werdet ausreichen
ich
du
wirrde ausreichen
wurdest ausreichen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
atmel/atmen wirl,/atmetl,/
atmen sie!
geatmet
ausgereicht
PRESENT PARTICIPLE
atmenct
ausreichend
EXATIAPLE PHRA5E5
Sie konnte wieder frei dtmen. She
dus. We
EXAAIIPLE PHRASES
Dos 6eld
'r
sie
they
Sie = VoU
Sie=Vou
W"
ttfl Vene Tnelrs
"rww \1'
vens
reees
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
ihr
beginne
beginnest
er/sie/es beginne
wir beginnen
ihr beginnet
sie/Sie beginnen
beginnt
sielSie beginnen
PERFECT
ich
du
habe begonnen
hast begonnen
wir
ihr
wir
ihr
habt begonnen
sie/sie haben
FUTURE
ich
A,,
ou
begannst
wir
ihr
begannt
werde beginnen
wirst beginnen
er/ste/es Wird beginnen
wir werden beginnen
ihr werdet beginnen
sie/Sie werden beginnen
du
IMPERATIVE
beginn(e)lrzbeg innen wi
beginnt!/beginnen Siel
r!/
ich
du
L^-+
-^l-i--^.
nast geDtssen
haben getrissen
habt gebissen
wir
ihr
biss
bissen
bisst
sie,/Sie bissen
werdet beiBen
bei[3en
werden beiBen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
begonnen
PA5T PARTICIPLE
rllbei Bt!/
geDrssen
beiBen Siel
PRESENT PARTICIPLE
beg
PRESENT PARTICIPLE
innend
Derlseno
EXAMPLE PHRASES
Sie begann
er/sie/es
biss
bissest
wir
ihr
ich
du
du wrirdest beiBen
er/sie/es wijrde beiBen
wir wiirden beiBen
Inr wuroet Dellsen
et/sie/es wird
wtirdet beginnen
beit3et
Deilsen
CONDITIONAL
wLlrdest beginnen
er/sie/es wLirde beginnen
wir wrlrden beginnen
ihr
habe gebissen
FUTURE
wrirde beginnen
beiBen
IMPERFECT
CONDITIONAL
ich
sle/5re
begannen
sie/5ie begannen
begonnen
beiBt
PERFECT
begann
wir
ihr
wir
ihr
beiBen
sie/Sie beiBen
er/sie/es begann
haben begonnen
et/sie/es beiBe
er/sie/es beiBt
IMPERFECT
ich
du
ich beiBe
du beiBest
lcn De tlse
d u be iltt
ich
du
beginne
beginnst
er/sie/es beginnt
wir beginnen
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
EXAMPLE PHRA5E5
i
1
sie=theV Sie=Vou
sie=you
Vena
tneles
'ffi
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
bestelle
wir
ihr
bestellen
ich
du
bestellst
er/sie/es bestellt
ich
du
bestellest
er/sie/es bestelle
wir
ihr
bestellt
sie/Sie bestellen
wir
ihr
bestellet
habe bestellt
du hast bestellt
er/sie/es hat bestellt
wir haben bestellt
ihr habt bestellt
sie/Sie haben bestellt
FUTURE
ich
du
bestellte
bestelltest
er/sie/es bestellte
wir bestellten
ihr bestelltet
sie/5ie bestellten
wir
ihr
,i
tt
.?
wtlrde bestellen
haben geboten
habt geboten
wrlrdet bestellen
sielsie wijrden bestellen
habe geboten
hast geboten
FUTURE
ihr
ich
du
biete
bietest
er/sie/es biete
wir bieten
ihr
bietet
sielSie bieten
IMPERFECT
wuirdest bestellen
werdet bestellen
bietet
CONDITIONAL
ich
du
bieten
PERFECT
ich
du
biete
bietest
sielSie bieten
IMPERFECT
ich
PRESENT SUB,|UNCTTVE
ey'sie/es bietet
bestellen
sielSie bestellen
PERFECT
wir
ihr
PRESENT
bestelle
ich
du
bot
bot(e)st
er/sie/es bot
wir
ihr
boten
botet
sielSie boten
CONDITIONAL
ich
du
w0rde bieten
wrirdest bieten
er/sie/es wrjrde bieten
wir wijrden bieten
ihr w0rdet bieten
sie,/Sie wtirdenbieten
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
bestellt
geboten
bestellt!/bestellen Sie!
PRESENT PARTICIPIE
PRESENT PARTICIPLE
bestellend
bietend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Wir bestettten einen Tisch filr zwei. We reserved a table for two.
Ich wiirde die Karten gern ifi Vorlus bestetlen. l'd tike to book the tickets in advance
Diese
ich=ldu=you er-he/it
forthe
pa i nti ng.
ihr:you sie=they
Sie=you
Sie=Vou
#,;t:
:,
.-"4
VERBTABLES ,or,,
Veng TReLes
strong, formed with haben
PRESENT
ich
ou
PRESENT SUBJUNCTIVE
ich bitte
du bittest
lritte
h
PRESENT
ittpct
PRESENT SUBJUNCTIVE
rch
bleibe
du
ble
ibst
er/sie/es bitte
wir bitten
elsie/es
wtr
bleibt
wir bitten
ihr
bittet
bittet
ihr
bleibt
sre/sre
bitten
sie/Sie bitten
sielSie
er/sie/es
bittet
ihr
IMPERFECT
PERFECT
ich
OU
hat gebeten
wtr
haben gebeten
ihr
habt gebeten
sielSie
haben gebeten
sie,/Sie baten
wir
werden bitten
ihr
werdet bitten
werden bitten
IMPERATIVE
bitt(e)r/bitten wi rrlbirtefl
bitten 5ie!
wir
ihr
bleiben
bleibet
sie,/Sie bleiben
ich
du
blieb
bliebsr
evsie/es blieb
sind geblielren
seid geblieben
sielSie sind geblieben
blieben
wir
ihr
wir
ihr
wir
ihr
bliebt
sie/5ie blieben
CONDITIONAL
wrirde bitten
wLirdest bitten
er/sie/es wijrde bitten
wir wiirden bitten
ihr wilrdet bitten
sielSie wijrden bitten
er/sie/es bleibe
bin geblieben
bist geblieben
er/sie/es ist geblieben
FUTURE
ich
du
werde [ritten
wirst bitten
wird bitten
5rel5re
batet
CONDITIONAL
FUTURE
ich
ou
bleibe
bleibest
IMPERFECT
ich
du
bat
bat(e)st
et/sie/es bat
wir baten
ihr
bleiben
PERFECT
ich
du
habe gebeten
hast gebeten
bleilren
ich
du
werden bleiben
werdet bleiben
ich
du
w0rde bleiben
wLirdest bleiben
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
gebeten
bleib(e)l/bleiben wirl,/bleibtl/
bleiben Sie!
geblieben
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
bittend
bleibend
EXAMPLE PHMsEs
EXAMPLE PHRA5E5
Hoffentlich bteibt das Wetter schbn. I hope the weather will stay fine.
Vom Kuchen ist nur noch ein Stilck geblieben.There's only one piece of cake left.
Dieses Erlebnis blieb in meiner Erinnerung.fhis experience stayed with me.
for assistance.
Sie=you
sie=they Sie:you
uiffii[tta
vens rnares
ich
du
ich
du
breche
brichst
er/sie/es bricht
wir
ihr
sie/Sie brechen
er/sie/es hatgebrochen
wir
ihr
wir
ihr
habt gebrochen
sielSie habengebrochen
brachen
bracht
sie/Sie brachen
wir
ihr
sielsie
Werden brechen
werdet brechen
werden brechen
brennen
FUTURE
CONDITIONAL
FUTURE
sielsie
brennt
habe ge[:rannt
hast gebrannt
et/sie/es hat gebrannt
wir haben gebrannt
ihr habt gebrannt
sie,/sie haben gebrannt
er/sie/es brach
haben gebrochen
brennen
ich
du
lch brach
du brachst
habe gebrochen
hast gebrochen
wir
ihr
PERFECT
IMPERFECT
PERFECT
brenne
brennst
er/sie/es brennt
brechest
wir brechen
ih r l:rechet
brecht
sie,/Sie brechen
ich
du
ich
du
breche
er/sie/es breche
brechen
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
wir
ihr
werden brennen
Werdet brennen
sielSie werden brennen
ich
du
brenne
brennest
er/sie/es brenne
wir
ihr
brennen
brennet
sielSie brennen
IMPERFECT
wir
ihr
brannten
branntet
sie,/5ie 5rannten
CONDITIONAL
ich
du
w0rde brennen
wtirdest brennen
et/sie/es w0rde brennen
wir wrlrden brennen
ihr
wtlrdet brennen
sielsie wrlrden
brennen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
brich!/brechen wi r!/brechtl/
brechen Sie!
gebrochen
brenn(e)1,/brennen wir!,/brenntl/
gebrannt
brennen Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
brechend
brennend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Der Sturz broch ihm fast den Arm.The fall almost broke his arm.
Sie hot ihr Versprechen gebrochen. She broke her promise.
*When brechen is used with no direct obiect. rt is formed with sein.
ich=
du
:you er:
he,zit
sie=she/it
es
Sie = you
sie=they Sie-you
,1ffifu!,.
,.1r
1,
vene
vsne TnsLrs
TReLes
ffi
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
bringe
wir
ihr
bringen
bringst
er/sie/es bringt
ich
ou
bringe
et/sie/es
bringe
ich
du
bri ngest
sielsie
sie,/Sie bringen
wir
ihr
wir
ihr
haben gebracht
habt gebracht
sielSie haben gebracht
ich
ou
et/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
brachte
brachtest
brachte
brachten
brachtet
brachten
CONDITIONAL
FUTURE
wir
ihr
werden bringen
werdet bringen
sie,/Sie werden bringen
ich
du
et/sie/es
wir
ihr
wrjrde bringen
w0rdest lrringen
wrirde bringen
wLirden bringen
wrlrdet bringen
wijrden bringen
denkst
'l
I
t
sie/Sie denken
habe gedacht
hast gedacht
et/sie/es hat gedacht
wir haben gedacht
ihr habt gedacht
sie,/sie haben gedacht
FUTURE
ich
du
dachte
dachtest
et/sie/es dachte
wir dachten
ihr dachtet
sie,u Sie dachten
CONDITTONAL
wir
ihr
denken
denket
IMPERFECT
werden denken
werdet denken
sielsie werden
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gebracht
denk(e)l/den ken wi
denken Sie!
bri
wir
ihr
denkt
PERFECT
ich
du
denke
denkest
et/sie/es denke
denken
sie/5ie denken
bringen
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
denke
er/sie/es denl<t
wir bringen
ihr bringet
bringt
PRESENT SUBJUNCTIVE
denken
ich
du
wtjrde denken
wtlrdest denken
rlldenktl/
gedacht
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
lrringend
denkend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Klnnst du mich zum Flughofen bringenl Can you take me to the airport?
Max hat mir Blumen gebrocht. Max brought me flowers.
Das brachte mich auf eine ldee. lt gave me an idea.
Sie=Vou
d[i+k
E#"ili
vene TneLes
PRESENT SUBJT.JNCTIVE
PR,ESENT
ich
ou
ey'sie/es
setze durch
setzt durch
setzt durch
setzen durch
setze durch
setzest durch
er/sie/es setze durch
wir setzen durch
ich
du
habe durchgesetzt
hast durchgesetzt
er/sie/es hat durchgesetzt
wir haben durchgesetzt
ihr habt durchgesetzt
sielSie haben durchgesetzt
sie/Sie werdendurchsetzen
IMPERATIVE
wir dwchl/
er/sie/es
darf
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
darfst
dtl rfen
d ii
rft
d ri
rfen
setzte durch
setztest durch
e(sie/es setzte durch
wir setzten durch
ich
du
e(sie/es
wir
setztet durch
ihr
(ip /qic
sie/S
wir
ihr
wrlrdendurchsetzen
wLirdet durchsetzen
sielSie wLirden durchsetzen
ie
d rj
rfen
IIVPERFECT
habe gedurft/drirfen
hast gedurft/drirfen
hat gedurft,/dUrfen
ha tlen ged u rftld il rfen
habt gedurft,/diirFen
haben gedurft/dirfen
FUTURE
dtirfe
dtlrfest
er/sie/es d0rfe
wir diirfen
ihr drjrfet
PERFECT
ich
du
CONDITIONAL
FUTURE
darf
setzet durch
sie/Sie setzen durch
ihr
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
ou
ihr
IMPERFECT
PERFECT
setz(e) durch!,/setzen
PRESENT
ich
du
ich
du
durfte
durftest
er/sie/es durfte
wir durften
ihr durftet
sie,/Sie durften
CONDITIONAL
ich
du
werde diirfen
dU
wirst drirfen
er/sie/es wird diirfen
wir werden diirfen
ihr werdet d0rfen
sielsie werden drlrfen
ich
wtjrde dLlrfen
wrirdest dLirfen
PAST PARTICIPLE
PAST PARTICIPLE
durchgesetzt
gedurft,/d 0rfen"
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
durchsetzend
d0rfend
PHMsEs
EXAMPLE PHRASES
EXAA|IPLE
Sie setzt immer ihren Willen durch. She always gets her own way.
Er kann sich nicht durchsstzen. He doesn't know how to assert himself.
tch hobe mich mit meinem Vorschlog durchgesetzt. They accepted my suggestion.
kh
Sie=yorl
sie
she,/it es =it/he/she wir " we ihr= Vou sie = thev Sie = Vou
,,
Vens
TRsLes
aO""
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTIVE
empf,ehle
er/sie/es empfiehlt
wir
ihr
empfehlen
empfehlt
sielsie empfehlen
PERFECT
cu
er/sie/es
wir
ihr
sielSie
habe empfohlen
hast empfohlen
er/sie/es hat empfohlen
wir haben empfohlen
ihr habt empfohlen
sie/Sie haben empfohlen
wir
ihr
FUTURE
er/sie/es
wtr
werdet empfehlen
sae/Sie Werdenempfehlen
IMPERATIVE
empfiehl!/empfehlen
ich
du
empfahlen
FUTURE
wtirde empfehlen
wi.lrdest empfehlen
wir
ihr
wr.lrdet empfehlen
PAST PARTICIPLE
wir!/
werden entdecken
werdet entdecken
sielSie werdenentdecken
wlirden empfehlen
empfohlen
empfehlt!/empfehlen Siel
entdecke
entdeckest
er/sie/es entdecke
wir
ihr
entdecken
sielsie
entdecken
entdecket
ich
du
entdeckte
entdecktest
et/sie/es entdeckte
wir entdeckten
ihr entdecktet
sie/Sie entdeCkten
CONDITIONAL
wrirde empfehlen
wir wtlrden empfehlen
ich
du
IMPERFECT
habe entdeckt
hast entdeckt
er/sie/es hat entdeckt
wir haben entdeckt
ihr habt entdeckt
sie/Sie haben entdeckt
er/sie/es
ihr
sielSie
entdecken
ich
du
CONDITIONAL
entdeckst
PERFECT
empfahlt
ihr
sielsie
entdecke
entdeckt
sie/Sie entdecken
empfahl
empfahlst
empfahl
empfahlen
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
et/sie/es entdecl<t
IMPERFECT
ich
du
wir
ihr
ich
du
empfehle
empfehlest
empfehle
empfehlen
empfehlet
empfehlen
ich
empfiehlst
PRESENT
ich
du
wiirde entdecken
wiirdest entdecken
ihr
wtirdet entdecken
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
entdeck(e)1,/entdecken wi rl,/
entdeckt
entdeckt!/entdecken Siel
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
empfehlend
entdeckend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMsEs
Sie=you
Sie=Vou
ii*',,
Ve*"torrrs Wffii
VERB TngLes
wir
ihr
sielsie
PRESENT SUBJUNCTTVE
erzAhle
erzdh len
sie/5ie erzihlen
wir
ihr
habt erziihlt
er/sie/es
ie,/S ie
haben erzihlt
et/sie/es
werde erziihlen
wirst erzihlen
wird erzihlen
werden erziihlen
IMPERATIVE
erzttrhl(e)l
ich
du
erzd
en wi r!,/
ihr
<
wir
ihr
ie
/Sie
ich
du
esst
essen
wir
ihr
halre gegessen
hast gegessen
haben gegessen
habt gegessen
sie/Sie haben
gegessen
du
wir
ihr
esse
er/sie/es
esse
essest
wir
ihr
esset
sie/Sie
essen
essen
ich
du
evsie/es
wir
ihr
sie/sie
aB
aBest
af3
aBen
l,lt
aBen
a
CONDITIONAL
FUTURE
ich
ich
du
IMPERFECT
erzehlten
erzEhltet
sie/5ie erziihlten
wrirde erzahlen
wiirdest erzahlen
er/sie/es wijrde erzihlen
wir wr.irden erzihlen
ihr wLlrdet erzihlen
sie,/Sie WLirden erzihlen
isst
isst
PERFECT
erzdhlte
erzahltest
er/sie/es erzAhlte
esse
wir essen
erzlhlet
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
erzdhlest
IMPERFECT
habe erziihlt
hast erzahlt
hat erzahlt
haben erzeihlt
OU
ihr
ich
du
erzihle
er/sie/es erzihle
wir erzihlen
PERFECT
ich
ich
du
st
erzahlt
erziihlen
erzahlt
erza
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
werden essen
werdet essen
sielsie werden
essen
ihr
wUrdet essen
sie/Sie wi.irden
essen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
erzahlt
9egessen
erzahlt!/erzahlen Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
erzihlend
essend
EXAMPLE PHMsEs
EXAMPLE PHRASES
Er hot. mir erziihlt., doss er schon oft in dieser Pizzeria war. He told me that he nas
often been to this oizzeria"
Sie erziihtte uns ihren Trlum. She told us about her dream.
Man erziihtt sich, dass er Millioniir ist. People say that he is a millionaire.
lch
Sie=you
Jli;t;t
VeRe TngLrs
vsRs
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
ich
du
ich fahre
du fahrest
fahre
fehrst
eilsie/es fEhrt
er/sie/es fahre
wir fahren
ihr fahrt
wir
ihr
sielSie fahren
fahren
fahret
sie/Sie fahren
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
ich
du
lgn
faf
(to
fall)
PRESENT
er/sie/es fellt
sie/Sie fallen
PERFECT
ich
du
fuhren
sind gefallen
seid gefallen
sie/Sie sind gefallen
sielSie fuhren
FUTURE
CONDITIONAL
ich
du
wiirde fahren
w0rdest fahren
er/sie/es wtirde fahren
wir
ihr
wir
ihr
werden fahren
werdet fahren
w0rdet fahren
sielsie wtirden fahren
r(e)!/fah
fahren Siel
re
wr.irden fahren
PAST PARTICIPLE
n wirl /f ahrtl /
gefahren
wir
ihr
FUTURE
wir
ihr
werden fallen
werdet fallen
sielsie werden fallen
IMPERATIVE
fa I l(e)!,zfa
||
ich
du
fiel
wir
ihr
fielen
fielst
er/sie/es fiel
fielt
sie/Sie fielen
en wirl /f alltl /
ich
du
wrirde fallen
ihr
wi.irdet fallen
sielsie
wr-lrden fallen
wijrdest fallen
er/sie/es wtlrde fallen
wir w[jrden fallen
PAST PARTICIPLE
gefallen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
fahrend
fallend
EXAMPLE PHRA5E5
Sie fohren mit dem Bus in die Schule. They go to school by bus.
Rechts fahren! Drive on the right!
Ich bin mit der Fomilie n\ch Spanien gefohren. I went to Spain with my family.
Sie hot dos Auto gefahren She drove the car.
it
fallet
sielSie fallen
EXAMPLE PHMsEs
fallen
CONDITIONAL
fallen Siel
wir
ihr
IMPERFECT
sind gefahren
seid gefahren
er/sie/es falle
fallt
lrin gefallen
bist gefallen
er/sie/es ist gefallen
fuhrt
ich falle
du fallest
fallen
fuhr
fuhrst
ey'sie/es fuhr
wir
ihr
strons, formeawitnssein
ich falle
du fiillst
wir
ihr
is formed
with
PRESENT SUBJUNCTTVE
bin gefahren
bist gefahren
er/sie/es ist gefahren
wir
ihr
fa
Thales
haben.
Sie=you
i.
-.;;1Jc:
-,
vens TneLes
Veng Tnsles
.F
PRESENT SUBJUNCTIVE
ich fange
du fangst
PERFECT
wir
ihr
wir
ihr
sie,/S ie
IMPERFECT
habe gefangen
hast gefangen
habt gefangen
sie,/Sie habengefangen
wir
ihr
ielS ie
fingen
ihr
fingt
fi ngen
CONDITIONAL
wir
ihr
werden fangen
werdet fangen
sielsie werden
fangen
IMPERATIVE
fang(e)l/fangen
wirl/
flndet
habt gefunden
WLirden fangen
wLlrdet fangen
sie,/Sie wijrden fangen
finden
findet
ich
du
fand
fand(e)st
elsie/es fand
wir fanden
ihr fandet
sie,/Sie fanden
ich
du
wiirde finden
wi]rdest finden
er/sie/es wrlrde finden
wir
ihr
werden finden
werdet finden
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gefangen
fi nd(e)lrzfi
fangt!/fangen Siel
wir
ihr
CONDITIONAL
wir
ihr
wir
ihr
finde
IMPERFECT
ich
du
sie/Sie finden
fi nden
habe gefunden
hast gefunden
er/sie/es hat gefunden
wir haben gefunden
I
FUTURE
finden
ich
du
fing
fingst
er/sie/es fing
strong, formedwithhaben
findest
er/sie/es finde
PERFECT
ich
du
haben gefangen
il noe
findest
er/sie/es findet
fangen
fanget
sie/Sie fangen
sielsie fangen
ich
du
du
wir
ihr
fangt
find)
PRESENT SUBJUT{CTTVE
rcn
er/sie/es fange
fangen
(to
PRESENT
ich fange
du fangest
er/sie/es fbngt
wir
ihr
> Tln0en
de
n w irl /findetl
finden Sie!
wr-irden finden
wtlrdet finden
gefunden
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
fangend
findend
EXAAAPLE PHRASES
EXATIAPLE PHRASES
Sie=vou
'@'dM
Sie=you
',:
'
vece Tngtes
0",
fliegefl
(to ny)
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
fliege
du
fliegst
er/sie/es fliegt
wir
ihr
wir
ihr
fliegen
fliegt
flieget
IMPERFECT
ich
du
habe geflogen
hast geflogen
er/sie/es hat geflogen
wir haben geflogen
ihr habt geflogen
sie/Sie haben geflogen
ich flog
du flogst
er/sie/es flog
wir flogen
ihr flogt
sielsie flogen
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
ihr
wtlrdet fliegen
IMPERATIVE
ieg(e)!/fl iegen wirl /fliegtl /
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
fl iehe
fliehst
wir
ihr
siels ie
fliehe
fliehest
er/sie/es fliehe
er/sie/es flieht
wir fliehen
ihr fliehet
sie/S ie fl iehen
fliehen
fl ieht
fl iehen
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
bin geflohen
bist geflohen
er/sie/es ist geflohen
ich
du
floh
wir
ihr
flohen
flohst
er/sie/es floh
wir
ihr
sind gefloher
seid geflohen
sie/Sie sind geflohen
floht
sie,/Sie flohen
FUTURE
CONDITIONAL
ich
du
wrirde fliehen
wLirdest fliehen
wir
ihr
werden fliehen
werdet fliehen
sielsie werden fliehen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
geflogen
geflohen
fliehen
Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
fliegend
fl iehend
EXAMPLE PHRASES
PAST PARTICIPLE
Sie!
EXAMPLE PHRASES
Sponien. We flew together to Spain.
ich
du
wrirde fliegen
wlirdest fliegen
wir
ihr
fl
fliegen
(to flee)
PRESENT
fliegest
sie/Sie fliegen
PERFECT
> fliehen
fliege
er/sie/es fliege
sie/Sie fl iegen
fliegen
Sie floh vor der Polizei. She fled from the police.
Es gelong ihm, aus dem Cefiingnis zu fliehen. He
Sie sind aus Afghoniston geflohen. They are refugees from Afghanistan.
*When fliehen is used with a direct object,
it
is formed
with
haben.
Sie=you
;* ,"i
Vene Tngles
ich
du
flieBe
fl ieBt
ich
ou
er/sie/es flieBt
er/sie/es
fl
ieBest
flieBen
wir
flieBe
flieBen
flieBt
ihr
fl ieBet
sie/Sie
fl ie[3en
sie/Sie
flieBen
PERFECT
ich
du
flieBe
wir
ihr
bin geflossen
bist geflossen
er/sie/es ist geflossen
tcn
du
er/sie/es
wir
sind geflossen
seid geflossen
ihr
sielsie
wir
ihr
sielsie werden
flieBen
IMPERATIVE
fl ie l3(e)l/fl i eBe
floss
flossen
flossen
sielSie
wtlrden flieBen
nw
rl
/fliet\tt
flieBen Siel
werden geben
werdet geben
PAST PARTICIPLE
geflossen
g i b!,ugeben
geben Sie!
gebe
gebest
et/sie/es gebe
wir geben
ihr
gebet
sie/Sie geben
ich
du
gab
gabst
elsie/es
gab
gaben
sielsie
gaben
wir
ihr
gabt
CONDITIONAL
FUTURE
wir
ihr
ich
du
IMPERFECT
wir
flosst
wiirdet flieBen
gebt
habe gegeben
hast gegeben
er/sie/es hat gegeben
haben gegelren
ihr habt gegeben
sielsie haben gegeben
floss
flossest
ihr
geben
ich
du
wiirde flief3en
wurdest flieBen
er/sie/es wtlrde flieBen
wir wilrden flie8en
gibst
PERFECT
ich
du
gebe
sie/5ie geben
CONDITIONAL
PRESENT SUBJUNCTTVE
er/sie/es gibt
IMPERFECT
ich
du
wir
ihr
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
wirl / gebtl /
ich
du
wrirde geben
wi.irdest geben
PAST PARTICIPLE
gegeben
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
fl ieBend
gebend
EXAMPLE PHMSES
EXAIVIPLE PHMSES
Welcher Fluss flieSt durch Hamburg? Which river flows through Hamburgl
Die Trrinen flossen in Strdmen. There were floods of tears.
Es ist genug Blut geflossen. Enough lrlood has been spilled.
Er gab mir das Geld filr die Bi)cher. He gave me the money for the books.
Wos gibt es im Kino?What's on at the cinema?
Wir wiirden alles darum geben, ins Finole zu kommen. We would give anything
to reach the finals.
Sie=you
Sie=you
Vene Tneles
Vens TReLrs
strong, formed with sein
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
gehe
gehst
er/sie/es geht
wir
ihr
gehen
geht
sie/Sie gehen
PERFECT
gehe
gehest
er/sie/es gehe
wir
ihr
gehen
gehet
sie/5ie gehen
IMPERFECT
ich
du
bin gegangen
bist gegangen
et/sie/es ist gegangen
wir
ihr
sind gegangen
seid gegangen
sie/sie sind gegangen
FUTURE
ich
du
ing
gingst
er/sie/es ging
wir
ihr
gingen
gingt
sielSie gingen
CONDITIONAL
wir
ihr
ich
du
werden gehen
werdet gehen
ich
du
er/sie/es
wiirde gehen
wLirdest gehen
wi.irde gehen
wiirdet gehen
wiirden gehen
PRESENT
rch
du
tch gewtnne
gewtn ne
gewinnst
elsie/es gewinnt
wir
ihr
gewinnen
gewinnt
sielsie gewinnen
habe gewonnen
hast gewonnen
elsie/es hat gewonnen
wir haben gewonnen
ihr habt gewonnen
sielSie haben gewonnen
werde gewinnen
wirst gewinnen
wird gewinnen
wir
ihr
gewinnen
gewinnet
sie/Sie qewinnen
tcn
gewann
gewannst
er/sie/es gewann
wir gewannen
du
ihr
lewannt
sielsie lewannen
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
er/sie,/es
gewinnest
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
.9,
er/sie/es gewinne
werden gewinnen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
geh(e)l/gehen w it / gehtl /
gehen 5ie!
ge9angen
gewinnt!,/gewinnen
ihr
wUrdet gewinnen
Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
gehend
9ewrnneno
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
Die Kinder gingen ins Haus. The children went into the house.
Wie geht es dir? How are you?
Sie=you
Mn
" 14. Vene TneLes
Vens
(to greet)
griiBe
gr0Bt
grriBt
ich
0u
et/sie/es
wir grtiBen
ihr grtiBt
sie/Sie
gri.iBen
habe gegrtil'lt
ich
ou
hast gegrtiBt
hat gegrLiBt
er/sie/es
wtr
haben gegrUBt
ihr
habt gegrr"il'lt
haben gegniBt
ie,/S ie
werdet grriBen
sielSie werden
grti[3en
IMPERATIVE
g
gr0fle
ey'sie/es
gri..iBe
ich
du
grriBest
er/sie/es
gri.iBen
wir haben
grrit3et
ihr
sie/Sie
grLiBen
sielSie
er/sie/es
grLiBte
ich
du
rri l'3test
er/sie/es
wir gniBten
ihr
sie,/S ie
g rtj
wtr
ihr
sielsie
Btet
grti f3ten
t3
en w il /
grliBen Siel
gtllltl /
wir
ihr
habt
habe gehabt
hast gehabt
hat gehabt
haben gehabt
habt gehabt
haben gehabt
ich
du
wir
ihr
werde haben
wirst haben
wird haben
hattet
sielSie hatten
wir
ihr
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
ha
b(e)l,rhaben wirl
wLjrden haben
wtirdet haben
sie/Sie wr-irden haben
werden haben
gegrilBt
haben Siel
hatten
CONDITIONAL
du
sie/Sie
hatte
hattest
er/sie/es hatte
haben
habet
IMPERFECT
tcn
eVsie/es
habest
sielSie haben
haben
FUTURE
habe
er/sie/es habe
PERFECT
gri.iBte
g
ich
du
habe
hast
hat
ihr
ich
ou
l!$M&#w
PRESENT SUBJUNCTIVE
wir
CONDITIONAL
FUTURE
wir
ihr
PRESENT
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
PRESENT
Tneles
PAST PARTICIPLE
/habtl/
gehabt
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
grriBend
habend
EXAMPLE PHMsEs
EXAMPLE PHRASES
Unsere Nochbarin
Sie=you
,{tffi**
Vrne TRaLrs
strong, formed with haben
pRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
halte
haltst
er/sie/es helt
wir
ihr
halten
haltet
sielsie halten
PERFECT
halte
haltest
er/sie/es halte
wir halten
ihr
habe gehalten
hast gehalten
er/sie/es hat gehalten
wir haben gehalten
ihr habt gehalten
sielSie haben gehalten
FUTURE
werdet halten
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
handle
OU
handelst
handelt
er/sie/es
wir handeln
ihr
sielSie halten
handelt
sie/5ie
handeln
ich
du
ielt
hielt(e)st
er/sie/es hielt
wir
ihr
hielten
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
ielte n
<ialqic
CONDITTONAL
FUTURE
ich
du
wurde halten
wrirdest halten
ey'sie/es wrjrde halten
wir
ihr
wiirden halten
w[jrdet halten
ich
du
er/sie/es
habe gehandelt
hast gehandelt
hat gehandelt
haben gehandelt
habt gehandelt
haben gehandelt
handle
handlest
er/sie/es handle
wir
ihr
handlen
handlet
sie,/Sie handlen
ich
du
handelte
handeltest
et/sie/es handelte
wir handelten
ihr handeltet
sielsie handelten
CONDITIONAL
werde handeln
wirst handeln
wird handeln
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
hieltet
sie,/Sie
werden handeln
ich wrirde
du
handeln
wrirdest handeln
er/sie/es w[jrde handeln
wir wurden handeln
ihr wrirdet handeln
sielSie wrlrden handeln
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
halt(e)!/halten wi rl,/haltet!,2
gehalten
handlel/handeln wirllhandeltl,/
handetn 5ie!
gehandelt
halten Sie!
%fl##{
haltet
IMPERFECT
ich
du
wir
ihr
ich
du
ffi
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
haltend
handelnd
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Kannst du dos mal halten? Can Vou hold that for a moment?
Der Bus hielt vor dem Rothlus.ihe bus stopped in front of the town hall.
Ich habe sie fi.ir deine Mutter gehatten. I took her for your mother.
Die Ceschichte handelte von einem llten Monn. The story was about an old man.
Wir mi)ssen schnell handeln We must act quickly.
Er hat frilher in Cebrouchtwagen gehandelt. He used to deal in used cars.
SiG=Vou
W "*t^"*
Vrortorrw
strong, formed with haben
PRESENT
wir
ihr
wir h;ingen
ihr
hdngt
hAngen
PERFECT
habe gehangen
hast gehangen
wir
haben gehangen
ihr
habt gehangen
hat gehangen
haben gehangen
FUTURE
wir
heizen
lhr
heizt
ich
du
ing
ich
ou
hingst
er/sie/es hing
wir
ihr
hingen
du
ihr
wlirdest hAngen
wir
ihr
habe geheizt
hast geheizt
hat geheizt
haben geheizt
habt geheizt
haben geheizt
ich
du
heizte
heiztest
er/sie/es heizte
wir heizten
ihr
heiztet
sielSie heizten
CONDITIONAL
werden heizen
werdet heizen
sie/sie werden
heizen
IMPERATIVE
rzhe ize
heizen Sie!
ich
du
wurde heizen
wrirdest heizen
er/sie/es wtjrde heizen
wir wllrden heizen
PAST PARTICIPLE
n wirl / heiztl /
geheizt
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
hAngend
heizend
EXAMPLE PHMSES
EXAMPLE PHRASES
Das Bild hing an der Wond. The picture was hanging on the
Sie hat sehr on ihrem Vater gehangen She was very attached
Er hiingt an seinem Beruf. He loves his job.
ich=ldu-you er=helit
IMPERFECT
heiz(e)f
hAngen Sie!
a weak verb when it
o direct object.
sie,/Sie heizen
heizen
wLirde hingen
heizest
wir heizen
ihr heizet
Ft.,TURE
has
wlr
sielSie
IMPERATIVE
oconjugated as
er/sie/es
hingt
sielsie hingen
ich
heize
er/sie/es heize
PERFECT
CONDITIONAL
heizt
heizt
henget
sie/Sie hiingen
sie/Sie
ich
du
heize
hAngen
IMPERFECT
ich
du
sie,/S ie
ich
cu
er/sie/es hiinge
hangt
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
ich hHnge
du hingest
henge
hAngst
et/sie/es
sie,/Sie
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
MW'fu
wall.
to
her father.
Der Ofen heizt gut. The stove gives offa good heat.
Wir heizen mit Holz. We use wood for heating.
Ab Oktober wird gehein. The heating is put on in October.
sie=you
,",
VgngTngtes
eilsie/es
wir
ihr
sielsie
PRESENT SUBJUNCTTVE
h
ilfst
hitft
helft
helfen
FUTURE
sielSie helfen
sielsie
holen
ich
du
half
halfst
halfen
halft
wir
ihr
werdet helfen
wiirden helfen
wtirdet helfen
wir
ihr
hole
holest
er/sie/es hole
wir
ihr
holen
holet
sie/Sie holen
ich
du
holte
wir
ihr
holten
holtest
ey'sie/es holte
holtet
sie/5ie holten
CONDITIONAL
werden holen
werdet holen
PAsT PARTICIPLE
IMPERATIVE
geholfen
hol (e)l,zhole n
holen Sie!
helfen Siel
ich
du
wUrde holen
wLirdest holen
ihr
wUrdet holen
wirl /holtl /
geholt
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
helfend
holend
EXAMPLE PHRASES
Er hot, mir dabei geholfen. He helped me
habe geholt
FUTURE
ich
du
IMPERFECT
hast geholt
ey'sie/es hat geholt
wir haben geholt
ihr habt geholt
sie,/Sie haben geholt
werden helfen
holt
PERFECT
CONDITIONAL
h i lf
helfet
sie/Sie halfen
holst
holen
wir
ihr
habt geholfen
hole
ey'sie/es holt
helfen
er/sie/es half
haben geholfen
PRESENT SUBJUNCTIVE
wir
ihr
ich
du
habe geholfen
hast geholfen
wir
ihr
helfest
IMPERFECT
wir
ihr
wir
ihr
PRESENT
ich
du
helfe
et/sie/es helfe
helfen
PERFECT
ich
du
ich
du
helfe
EXAMPLE PHRASES
with it.
for headaches,
help to me.
sie=theV Sie=Vou
Er hott jeden Tag frische Milch vom Supermarkt. He fetches fresh milk from the
supermarl(et every day.
Soll ich ihn ansTelefon holen? Shall I get him to come to the phone?
lch hobe mir eine Erkiiltung gehott. I caught a cold.
vexe teetes
vene TnsLes
PRESENT sUBJUNCTIVE
kenne
ich
ou
et/sie/es
er/sie/es
wir
Kennen
war
kenne
kennen
ihr
kennet
sielSie
kennen
ihr
sie/Sie
kennt
Kennen
PERFECT
ich
ou
wtr
ihr
sielsie
ich
du
kenne
nst
kennt
ken
komme
kommst
eilsie/es l(ommt
wir kommen
kennest
ihr
FUTURE
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sielsie
ich
du
bin gekommen
bist gekommen
er/sie/es ist gekommen
wir
ihr
sind gekommen
seid gekommen
sie,/Sie sind gekommen
ntet
kannten
CONDITIONAL
ich
du
et/sie/es
wUrde kennen
wtr
wrjrden kennen
ihr
sie/Sie
wrirdet kennen
wir
ihr
Werden kOmmen
werdet kommen
wrirden kennen
komme
kommest
er/sie/es komme
wir kommen
ihr kommet
sie,/Sie kOmmen
du
ich
du
kam
kamst
er/sie/es kam
wir
ihr
kamen
kamt
sie,/Sie kamen
CONDITIONAL
FUTURE
wrlrde kennen
wrirdest kennen
ich
IMPERFECT
PERFECT
kannte
kanntest
kannte
kannten
l(an
kommt
sielSie kommen
IMPERFECT
habe gekannt
hast gekannt
hat gekannt
halren gekannt
habt gekannt
haben gekannt
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
ich
du
wUrde kommen
wLirdest kommen
er/sie/es wurde kommen
wir Wi.jrden kommen
ihr w[.irdet kommen
sielSie wrlrden kommen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
gekannt
gekommen
kennen Sie!
kommtl/kommen 5ie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
kennend
kommend
EXAMPLE PHMSES
EXAMPLE PHMsEs
Sie=vou
Sie=you
,ffiMwr
vene
modal, formed with haben
PRESENT
ich
ou
er/sie/es
PRESENT SUBJUNCTIVE
kan
nst
wir
kann
kcinnen
ihr
k6nnt
sielSie
ich
du
kann
wir
ihr
kdnnen
habe gekonnt/kdnnen
hast gekonnt/krjnnen
hat gekonnt/konnen
wir haben gekonnt/konnen
ihr habt gekonnt/kdnnen
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
oThis
er/sie/es
wir
ihr
konnte
konntest
er/sie/es konnte
wir
ihr
du
wir
ihr
konntet
wir
ihr
lasst
lassest
lassen
lasset
sie./Sie lassen
lassen
IMPERFECT
haben gelassen
habt gelassen
sielsie werden
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
lass !,/f
ich
du
lieB
liel'lest
er/sie/es lieB
lieBen
wir
ihr lieBt
sie,/5ie lief3en
CONDITlONAL
FUTURE
lasse
er/sie/es lasse
lAsst
lassen
wiirdest konnen
l5sst
werde konnen
ich
du
lasse
sielSie konnten
wirst
PRESET{T SUBJUNCTIVE
PERFECT
kOnnten
CONDITIONAL
konnen
wird kcinnen
werden konnen
werdet k6nnen
werden kcinnen
sie/5ie
ich
du
haben gekonnt/kcinnen
FUTURE
ich
ou
ich
du
konnen
IMPERFECT
et/sie/es
sre/5re
PRESENT
konnet
sielSie konnen
PERFECT
ich
ou
kcjnne
kcinnest
er/sie/es konne
rneres 4*m
lassen
wir
ihr
Wijrden lassen
wiirdet lassen
sie/Sie wrlrden lassen
PAST PARTICIPLE
gelassen/lassen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
konnend
lassend
EXAMPLE PHMSES
EXAMPLE PHMSES
go?
Sie
Sie=you
,t#.f&tt
q*;
Vrortorr'*
Vene Tneles
strong, formed with sein
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
laufe
lautst
ey'sie/es liiuft
wir
ihr
laufen
lauft
sie/Sie laufen
PERFECT
ich
du
du
ich
du
laufe
laufest
bin gelaufen
bist gelaufen
wir
ihr
laufen
laufet
sie/Sie laufen
wir
ihr
sind gelaufen
seid gelaufen
sie,/Sie sind gelaufen
FUTURE
ich
du
ich
du
lief
liefst
werdet laufen
wir
ihr
leiden
leidet
wir
ihr
lieft
habe gelitten
hast gelitten
haben gelitten
wir
ihr
leidet
ich litt
du litt(e)st
eilsie/es litt
wir litten
ihr littet
sie/Sie litten
CONDITIONAL
FUTURE
leiden
IMPERFECT
habt gelitten
sielSie haben gelitten
sie/Sie liefen
leidest
sielSie leiden
liefen
leide
et/sie/es leide
PERFECT
CONDITIONAL
ich
du
leide
sie,/Sie leiden
er/sie/es lief
wir
ihr
PRESENT SUBJUNCTIVE
leidest
ey'sie/es leidet
er/sie/es laufe
wir
ihr
IMPERFECT
wir
ihr
tch
werden leiden
werdet leiderr
sielsie werden
leiden
ihr
wtlrdet leiden
sielsie wtirden
leiden
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PA5T PARTICIPLE
gelaufen
gelitten
la
W"'.ffi,
leiden 5iel
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
laufend
leidend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Sle=you
Sie=you
vene
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
lese
liest
er/sie/es liest
sie/Sie
lesen
PERFECT
ich
du
sielsie
lesen
ich
du
las
et/sie/es
las
haben gelesen
habt gelesen
FUTURE
wir
ihr
wir
ihr
werdet lesen
sie/Sie werden
lesen
liegst
liegen
liegt
sie/Sie liegen
ich
du
habe gelegen
hast gelegen
et/sie/es hat gelegen
haben gelegen
ihr habt gelegen
sie/Sie haben gelegen
lasest
wir
lasen
last
sie/Sie lasen
wir
ihr
liege
wir
ihf
liegen
liegest
ey'sie/es liege
lieget
sielSie liegen
ich
du
lag
et/sie/es
lag
lagst
wir lagen
ihr lagt
sie/Sie lagen
CONDITIONAT
FUTURE
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
CONDITIONAL
liege
er/sie/es liegt
lesen
IMPERFECT
wir
ihr
leset
habe gelesen
hast gelesen
wir
ihr
ich
du
lese
lesest
wir
ihr
PRESENT SUB'UNCTIVE
PRESENT
er/sie/es lese
wir lesen
ihr lest
werden liegen
werdet liegen
ich
du
wrirde liegen
wr.irdest liegen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
gelesen
geregen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
lesend
liegend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMsEs
Wir
ffi
tneles
logen den ganzen Tag om Strdnd. We lay on the beach all day.
K6ln liegt am Rhein. cologne is on the Rhine.
Es hot daran gelegen, dass ich krank war.lt was because I was ill.
Sie=you
sie=you
ve*e rnetcs
Vpns TnsLes
PRESENT SUB.|UNCTTVE
ich
du
ich
du
ltige
h_igst
er/sie/es ltlgt
er/sie/es lrige
wir lUgen
ihr liigt
wir
ihr
sie/sie ltigen
log
logst
er/sie/es log
haben gelogen
habt gelogen
wir
ihr
logen
logt
sie/Sie logen
CONDITIONAL
werdet l0gen
sie/Sie Werden
lLigen
IMPERATIVE
I
ich
du
PAST PARTICIPLE
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
machst
er/sie/es macht
wir
ihr
gerogen
ich
du
mache
wir
ihr
macht
machest
machen
machet
sie/Sie machen
sie/Sie machen
ich
du
mache
er/sie/es mache
machen
IMPERFECT
PERFECT
IMPERFECT
wir
ihr
l(igen
lLiget
sielsie ltigen
PERFECT
wir
ihr
liige
lLigest
ffi
habe gemacht
hast gemacht
er/sie/es hat gemacht
wir haben gemacht
ihr habt gemacht
sielsie haben gemacht
FUTURE
ich
du
machte
machtest
er/sie/es machte
wir
ihr
wir
ihr
Werden maChen
werdet machen
sielSie werden machen
machtet
sie/Sie machten
CONDITIONAL
ich
du
maChten
wrlrde machen
wtlrdest machen
ihr
wtlrdet machen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
machl/machtl/machen Siel
gemacht
lrigen Sie!
EXATIAPLE
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
Irigend
machend
PHMsEs
EXAMPLE PHRASES
ich-ldu=you er:he,/it
if I said that
sie=theV Sie=you
Vene Tneles
VERB
TABLEs
i'tffi
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
misstraue
misstraust
er/sie/es misstraut
wir
ihr
sie/5ie
ich
du
et/sie/es
wir
misstrauen
misstraut
m
ihr
isstrauen
PERFECT
habe misstraut
hast misstraut
er/sie/es hat misstraut
wir haben misstraut
ihr habt misstraut
sie,/Sie haben misstraut
FUTURE
ich
werde misstrauen
wirst misstrauen
elsie/es wird misstrauen
wir werden misstrauen
ihr werdet misstrauen
sie,/Sie werden misstrauen
du
IMPERATIVE
isstrauen wir!/
m isstraut!,/m isstrauen Sie!
m isstrau(e)1,/m
ich mag
du magst
misstraue
m isstrauest
misstraue
misstrauen
misstrauet
misstrauen
et/sie/es mag
wir
ihr
ich
ou
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
ihr
isstrautet
mogt
mochte
mochtest
er/sie/es mochte
wir mochten
du
ihr
habtgemocht,/mcigen
mochtet
sielSie mochten
CONDITIONAL
e(sie/es wird
wir
ihr
mdget
ich
ich
du
wUrde misstrauen
wUrdest misstrauen
ey'sie/es wLirde misstrauen
wir wLlrden misstrauen
ihr wi.irdet misstrauen
sielsie w0rden misstrauen
mdgen
IMPERFECT
habe gemocht/mogen
hast gemocht/mogen
FUTURE
ich
ou
mogest
sie/Sie mogen
sie/Sie habengemochthogen
CONDITIONAL
mcigen
werden mogen
wUrde mogen
wi.irdest mcigen
werdet m6gen
PAST PARTICIPLE
m
wir
ihr
mogen
ey'sie/es hatgemocht,/mogen
wir haben gemocht/mogen
misstrauten
mdge
er/sie/es mdge
PERFECT
misstraute
m isstrautest
misstraute
misstrauten
m
ich
du
sie/Sie mogen
IMPERFECT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
PAST PARTICIPLE
gemocht/mOgen'*
isstraut
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
misstrauend
mdgend
"This form is used when combined with another infrnitive.
EXATIAPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Sie=Vou
Sie=you
M,
d#-ffi Vrns
vruereees
Tnsles
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
muss
mu55t
et/sie/es muss
wir mtjssen
ihr
sielSie
ich
du
wir
ihr
ma..issen
mLisset
sie/Sie mtjssen
mLissen
IMPERFECT
wir
ihr
mLissest
et/sie/es mrisse
m0sst
PERFECT
miisse
ich musste
du musstest
er/sie/es musste
wir
ihr
haben gemusst/miissen
mussten
musstet
sie/Sie mussten
habtgemusst/mrissen
sielsie haben gemussthrissen
FUTURE
CONDITIONAL
oThis
nehme
nimmst
e(sie/es nimmt
wir
ihr
nehmen
nehmt
sielSie nehmen
habe genommen
hast genommen
er/sie/es hat genommen
wir haben genommen
ihr habt genommen
sie/Sie haben genommen
nehme
nehmest
er/sie/es nehme
wir
ihr
nehmen
nehmet
sielSie nehmen
ich
du
nahm
nahmst
elsie/es nahm
wir nahmen
ihr
nahmt
sie,/Sie nahmen
CONDITIONAL
FUTURE
wir
ihr
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
PRESENT
ich
du
nehmen
werden nehmen
werdet nehmen
wir
ihr
nehmen
wLlrden nehmen
wtirdet nehmen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
nimml,/nehmen wir!,/nehmt!/
nehmen Sie!
genommen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
mrissend
nehmend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Host. du den Bus in die Stadt genommen? Did you take the bus into town?
Wie viel nimmst du dafir? How much will you take for it?
Er nahm sich vom Brot. He helped himself to bread.
- .'
--
venetneues
Vene Tneles
weak, formed with haben
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
reChne
rechnest
er/sie/es rechnet
wir
ihr
rechnen
rechnet
sie/Sie rechnen
PERFECT
ich
habe gerechnet
du hast gerechnet
er/sie/es hat gerechnet
wir haben gerechnet
ihr habt gerechnet
sie,/Sie haben gerechnet
FUTURE
wir
ihr
werden reChnen
Werdet rechnen
sielsie werden rechnen
ich
du
ich
du
rechnest
er/sie/es rechne
wir
ihr
sielSie rechneten
CONDITIONAL
PAST PARTICIPLE
werden reden
Werdet reden
sie,/Sie werden reden
red(e) l,/reden w
wir
ihr
redeten
redetet
sielSie redeten
wrirde reden
wrirdest reden
wir
ihr
wLirden reden
wtirdet reden
sie/Sie wtjrden reden
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
rechnen Siel
redetest
wir
ihr
redete
er/sie/es redete
ich
du
wiirdet rechnen
ich
du
CONDITIONAL
gerecnnet
IMPERFECT
FUTURE
wUrde rechnen
wairdest rechnen
ihr redet
sie,/Sie reden
redet
habe geredet
hast geredet
er/sie/es hat geredet
wir haben geredet
ihr habt geredet
sie,/Sie haben geredet
rechneten
rechnetet
IMPERATIVE
reden
ich
du
er/sie/es rechnete
ihr
rede
redest
er/sie/es rede
wir reden
PERFECT
ich rechnete
du rechnetest
ich
du
ich
du
rede
redest
sie/Sie reden
rechnen
IMPERFECT
wir
ihr
PRESENT sUBJUNCTTVE
er/sie/es redet
wir rechnen
ihr rechnet
sielsie
rechne
rl
/ r edetl
geredet
reden 5ie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
rechnend
redend
EXAIVIPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
mich rechnen, wie viel dos wird. Let me work out how much that's going to be.
Emma kann gut rechnen. Emma is good at arithmetic.
Damit habe ich nicht gerechnet. I wasn't expecting that.
Man kann ilberhoupt nicht mit ihr reden. You can't talk to her at all.
Er redete stdndig von seinem Hund. He kept talking about his dog.
lch werde mit. deinem Voter reden. l'll speak to your father.
Lass
Sie=Vou
Sie=you
vene
mixed, formed with sein
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTIVE
renne
ren n5t
ich
du
rennl
wtr
ihr
sielsie
er/sie/es
wir
rennen
rennt
ihr
sielSie
rennen
PERFECT
ich
bin gerannt
bist gerannt
er/sie/es ist gerannt
wir sind gerannt
rennet
rennen
nte
du ranntest
er/sie/es rannte
wir rannten
ihr
ihr
seid gerannt
sielsie sind gerannt
ran
ranntet
sielSie rannten
FUTURE
CONDITIONAL
ich
du
wtirde rennen
wlirdest rennen
erlsie/es wtlrde rennen
wir
ihr
wir
ihr
werden rennen
Werdet rennen
sielSie werden rennen
sielsie
IMPERATIVE
rennen Sie!
renneSt
renne
ren nen
IMPERFECT
ich
du
ren ne
WLlrden rennen
w0rdet rennen
wLirden rennen
PAST PARTICIPLE
geran nr
tnsLss
PREsENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
ich
du
erlsie,/es
wir
ihr
sielsie
rufe
rcn
rufst
ruft
er/sie/es rufe
du
wir
ihr
rufen
ruft
rufest
rufen
rufet
IMPERFECT
PERFECT
wir
ihr
ruTe
sie/Sie rufen
rufen
haben gerufen
habt gerufen
wir
ihr
Werden rufen
werdet rufen
sie,/Sie werden rufen
IMPERATIVE
ruf(e)1,/rufen w
ich rief
du riefst
er/sie/es rief
wir
ihr
riefen
rieft
sielSie riefen
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
wLirde rufen
ihr
wLirdet rufen
wrlrdest rufen
et/sie/es wrlrde rufen
wir wtlrden rufen
irl
ruftt.
rufen Sie!
gerufen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
rennend
rufend
EXAMPLE PHRA5ES
EXAMPLE PHMsEs
ii,ji-,fi$,1li
ve*a
Seem)
tcn
du
schei ne
schei nst
schei nt
wir scheinen
ihr schei nt
sie/Sie
schei nen
PERFECT
ach
du
er/sie/es
wtr
ihr
sie,/S ie
scheine
scheinest
er/sie/es scheine
wir
ihr
werde scheinen
wirst scheinen
wird scheinen
werden scheinen
IMPERATIVE
schein(e)l/scheinen wir!/
scheint!,/scheinen Siel
schlAft
schlatst
schlaft
schlafen
schienst
ich
du
er/sie/es
wir
schienen
ihr
sie/5ie
schient
habe geschlafen
hast geschlafen
hat geschlafen
haben geschlafen
habt geschlafen
haben geschlafen
ich
ou
er/sie/es
werde schlafen
wirst schlafen
wird schlafen
wtlrdet scheinen
sielsie
scheinen
PAST PARTICIPLE
gesch ienen
schlafe
schlafest
et/sie/es schlafe
wir schlafen
ihr
schlafet
sie/Sie schlafen
lcn
du
ScnlleI
schliefst
et/sie/es schlief
wir
ihr
schliefen
schlieft
sielSie schliefen
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
schien
sie/sie wlirden
er/sie/es
ihr
sie/Sie schienen
ihr
sch lafe
sie/Sie
er/sie/es schien
wir
ihr
ich
ou
wir schlafen
scheinen
scheinet
sie,/Sie scheinen
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
CONDITIOI\AL
ich
du
IMPER.FECT
habe geschienen
hast geschienen
hat geschienen
haben geschienen
habt geschienen
haben geschienen
FUTURE
ich
du
PRESENT SLiBJUNCTTVE
PR,ESENT
tnses ffi#i
werden schlafen
ich
du
wLirde schlafen
wtirdest schlafen
er/sie/es wurde schlafen
wir wLirden schlafen
ihr wrirdet schlafen
sie,iSie wtirden schlafen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
schlaf(e)l/schlafen wi r!,/schlaft!,/
schlafen 5iel
geschlafen
PR,ESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
scheinend
schlafend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Sie=Vou
,"'ijfiw
. ,,
vsne Tnsles
Vene Tneles
"-; l
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
ich
du
schlage
schlagst
er/sie/es schliigt
wir
ihr
schlagen
sielSie
sch lagen
wir
ihr
schlagt
schlagen
schlaget
sie/Sie schlagen
IMPERFECT
ich
du
habe geschlagen
hast geschlagen
e(sie/es hatgeschlagen
wir haben geschlagen
habt geschlagen
ich
du
schlug
schlugst
er/sie/es schlug
wir
ihr
schlugen
schlugt
sie/Sie schlugen
CONDITIONAL
FUTURE
sielsie werdenschlagen
IMPERATIVE
schlag(e)!/schlagen wirl/
schlagt!/schlagen Sie!
EXAIIAPLE
schlagest
er/sie/es schlage
PERFECT
ihr
schlage
schneide
wir
ihr
schneiden
schneidest
elsie/es schneidet
ich
du
schneide
schneidest
er/sie/es schneide
wir
ihr
schneiden
schneidet
sielSie schneiden
sielsie
schneiden
PERFECT
ich
du
schneidet
IMPERFECT
habe geschnitten
hast geschnitten
ey'sie/es hat geschnitten
wir haben geschnitten
ihr habt geschnitten
sie,/Sie haben geschnitten
FUTURE
ich
du
schnitt
schnittst
er/sie/es schnitt
wir
ihr
schnitten
schnittet
sie/Sie schnitten
CONDITIONAL
sielSie wrlrdenschlagen
sie,zSie werdenschneiden
ich
du
wtirde schneiden
wr.lrdest schneiden
er/sie/es wijrde schneiden
wir wlirden schneiden
ihr wtirdet schneiden
sielSie wrlrden schneiden
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
geschlagen
schneid(e)|,/schneiden wi rl,/
geschn
itten
schneidet!,/schneiden Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
schlagend
schneidend
EXAMPLE PHMSES
PHMSES
PRESENT SUB,,UNCTTVE
ich
du
England
Die Uhr
PRESENT
wUrdet schlagen
ihr
ffi
ich"l du=you
161
Vene
strong, formed with haben
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
ich
du
schreibe
sch rei
bst
schreibest
er/sie/es schreibe
schrei bt
wir schrei ben
ihr schrei bt
er/sie/es
sie/Sie
schreibe
wir
ihr
schreilren
habe geschrieben
hast geschrieben
ich
du
sie/5ie schreiben
sre/5re
schreien
ich
du
CONDITIONAL
werde schreiben
wirst schreiben
wird schreiben
i:h
schreist
schreit
tnr
sielSie schrieben
FUTURE
er/sleles
PRESENT SUBIUNCTIVE
schreie
schreibet
haben geschrieben
ey'sie/es
tcn
du
sch reien
sch reit
hat geschrieben
wir haben geschrieben
ihr habt geschrieben
OU
PRESENT
wir
schrieb
schriebst
er/sie/es schriel:
wir schrieben
ihr schriebt
ich
ich
du
wtirde schreiben
wiirdest schreiben
PERFECT
ich
du
er/sie/es
wir
tnr
sielSie
habe geschrien
hast geschrien
hat geschrien
haben geschrien
habt geschrien
haben geschrien
FUTURE
ich
du
werde schreien
wirst schreien
wird schreien
et/sie/es
wtr
werden schreien
ihr
werdet schreiben
wi]rdet schreiben
ihr
werdet schreien
sie,/S i e
werden schreiben
sie/Sie
werden schreien
IMPERATIVE
schrei b(e)!,/schrei ben wi
r!/
elsie/es
wir
ihr
schreie
schreiest
schreie
schreien
schreiet
sie/Sie schreien
ich
du
schrie
schriest
et/sie/es schrie
wir
ihr
schrieen
schriet
sie/Sie schrieen
CONDITIONAL
werden schreiben
ihr
du
IMPERFECT
wir
et/sie/es
ffi
schreiben
IMPERFECT
PERFECT
Tneles
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
geschrieben
schrei(e)l/schre ien
ich
du
wuirde schreien
wrirdest schreien
er/sie/es wijrde schreien
wir wtirden schreien
ihr wurdet schreien
sielSie wurden schreien
PAST PARTICIPLE
wirll
geschrie(e)n
schreitl/schreien 5ie!
schreibt!,/schreiben Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
schreibend
schrei end
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
ich=l du=you
hear us.
Schreien Sie nicht so! Don't shoutl
ffi
v,*, r^rr*
v.o,
schwimrnen
(to swim)
PRESENT SUB,,UNCTIVE
PRESENT
ich
ou
eilsie/es
schwimme
schwimmest
et/sie/es schwimme
wir schwimmen
ihr Schwimmet
sie/Sie schwimmen
schwimmst
schwimmt
schwimmen
schwamm
schwammst
er/sie/es schwamm
SChWammen
ou
e(sie/es
ihr
sie/Sie
seid geschwommen
sind geschwommen
er/sie/es
werde schwimmen
wirst schwimmen
wird schwimmen
sie/Sie
werden schwimmen
ich
du
sehen
IMPERFECT
habe gesehen
hast gesehen
ich
du
sah
sahst
er/sie/es sah
wir
ihr
sahen
sielsie
sahen
saht
CONDITIONAL
werdet sehen
schwimmtl,/schwimmen 5ie!
sehest
sehen
sehet
sie/5ie sehen
wir
ihr
sehe
wir
ihr
seht
FUTURE
wilrde schwimmen
wrirdest schwimmen
er/sie/es wtlrde schwimmen
PAST PARTICIPLE
er/sie/es sehe
ich
du
geschwommen
sieht
sielSie schwammen
IMPERATIVE
ich
du
schwammt
siehst
sene
PERFECT
CONDITIONAL
FUTUR,E
ich
du
wir
ihr
PRESENT SUB,,UNCTTVE
sehen
ihr
ich
du
bin geschwommen
bist geschwommen
ist geschwommen
tcn
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
w0rde sehen
wr.irdest sehen
PAST PARTICIPLE
/ sehtl/
gesehen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PART]CIPLE
schwimmend
sehend
EXAIIAPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
Wir schwammen im
Celd. We
Sie=you
4i#Lti.,i
ich
du
schwimme
wir schwimmen
ihr schwimmt
sie/Sie
rorrr,
Sie=you
."t':;"
' I .'.
VeRe TngLes
PRESENT
ich
du
vzee
PRESENT St'BJUNCTTVE
bln
bist
ist
ich
du
tnr
seid
sielsie
sind
sie/Sie
wtr
bin gewesen
bist gewesen
ist gewesen
ihr
sind gewesen
seid gewesen
sie,/S ie
sind gewesen
FUTURE
wir
ihr
sei(e)st
werden sein
werdet sein
singen
War
er/sie/es
er/sie/es
waren
wir
wart
ihr
sielSie
CONDITIONAL
FUTURE
ich wtirde
habe gesungen
hast gesungen
hat gesungen
haben gesungen
habt gesungen
haben gesungen
ich
du
warst
wir
ihr
Werden singen
werdet singen
sie/Sie werden singen
wr,irdet sein
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
9ewesen
sin
g(e)!/s
singen Siel
EXAIIAPLE
singe
singest
er/sie/es singe
wir
ihr
Singen
singet
sielSie singen
ich
du
sang
sangst
er/sie/es sang
wir
ihr
sangen
sangt
sielSie sangen
CONDITIONAL
sein
wLirdest sein
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
sie/5ie waren
ihr
ngst
Seien
elsie/es
du
si
seiet
War
wir
ihr
srnge
singt
wir singen
tnr si ngt
ich
du
ge
ich
du
wlirde singen
wrirdest singen
PAST PARTICIPLE
n wirl / singtl /
gesungen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
seiend
singend
PHMsEs
EXAIIAPLE PHRASES
lw#
PRESENT SUBJUNCTTVE
seien
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
ich
du
er/sie/es sei
wir
ihr
wir sind
PRESENT
sei
reeu;s
Sie=Vou
Sie=you
,.,"
,'
Vr*,
veea
Torres
ich
ou
in
l<e
sinkst
sinkt
wir sinken
ihr sinkt
sielsie
si n
ken
PERFECT
ich
du
ihr
er/sie/es sank
wir
ihr
werde sinken
er/sie/es
sie,/S ie
IMPERATIVE
n ke
sinken 5ie!
itzt
wir
ihr
sankst
habe gesessen
hast gesessen
sankt
sie/Sie sanken
et/sie/es
haben gesessen
sielSie
ie,/5ie
ich
ou
wir
ihr
ich
du
werde sitzen
wirst sitzen
wird sitzen
Wrjrden sinken
wUrdet sinken
sielsie wurden sinken
sielsie
werden sitzen
IMPERATIVE
gesunKen
tz(e)
wir
ihr
saf!
saBest
sal'l
saBen
saBt
saBen
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
hat gesessen
wir haben gesessen
ihr habt gesessen
er/sie/es
sanken
sitzet
IMPERFECT
ich
du
sank
5itzen
sie/Sie sitzen
sitzen
PERFECT
PAST PARTICIPLE
n wirl / sinktl /
sie/Sie
CONDITIONAL
wirst sinken
wird sinken
sitze
sitzest
er/sie/es sitze
sitzt
wir sitzen
ihr sitzt
sie/Sie sinken
ist gesunken
ich
du
sitze
ey'sie/es
sinket
ich
du
seid gesunken
sind gesunken
ich
ou
k(e)!,/si
ihr
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
sinke
sinkest
er/sie/es sinke
wir sinken
bin gesunken
bist gesunken
FUTURE
si n
ich
du
IMPERFECT
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTIVE
ffil
taetes
!,/s i tze
n w il / sitztl
sitzen Sie!
wUrde sitzen
wiirdest sitzen
gesessen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
sinkend
sitzend
EXAIVIPLE PI{RAsEs
EXAMPLE PHRASES
Wann ist die Titonic gesunken? When did the Titanic sink?
Er sank zu Boden. He sank to the ground.
Die Preise filr Hondys sinken. Prices of mobile phones are falling.
Sie=you
Sie=you
,"
vtlte reeres
Vpns Tngus
ich
du
soll
wir
ihr
ich
du
sollst
ey'sie/es soll
er/sie/es
sollt
sielSie sollen
FUTURE
sollet
sie,/S ie
sollen
wtr
sollte
solltest
sollte
sollten
ihr
solltet
sie/Sie
sollten
et/sie/es
wUrde sollen
OU
wiirdest sollen
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
spreche
wir
ihr
SPreChen
sprecht
sie/Sie sprechen
ich
du
elsie/es
wir
ihr
habe gesprochen
hast gesprochen
hat gesprochen
haben gesprochen
habt gesprochen
sie/Sie habengesprochen
wir
ihr
Werden sPrechen
werdet sprechen
sie/Sie werdensprechen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gesollt /sollen*
s p
ri ch l,/s
spreche
sprechest
er/sie/es spreche
wir sprechen
ihr
sprechet
sie/Sie sprechen
ich
du
sprach
sprachst
er/sie/es sprach
wir
ihr
sprachen
spracht
sielSie sprachen
CONDITIONAL
FUTURE
wr.irde sollen
wlirden sollen
wrlrdet sollen
wiirden sollen
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
CONDITIONAL
ich
PRESENT SUBTUNCTTVE
sprichst
er/sie/es spricht
solle
ihr
ich
ou
solle
sollest
IMPERFECT
ich
du
habe gesollt,/sollen
hast gesollt,/sollen
er/sie/es hat gesollt,/sollen
wir haben gesollt/sollen
ihr habt gesollt/sollen
sielSie haben gesollt/sollen
PRESENT
wir sollen
sollen
PERFECT
ich
du
wrirde sprechen
wtjrdest sprechen
er/sie/es wlirde sprechen
wir wijrden sprechen
ihr wrirdet sprechen
sielsie witrden sprechen
PAST PARTICIPLE
gesprochen
sprechen Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
sollend
sprechend
EXAMPLE PHMsEs
EXAMPLE PHRA5E5
Sie=Vou
Sie=you
ii
Vene TneLes
strong, formed with sein
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTTVE
springe
springst
er/sie/es springt
wir
ihr
springen
springt
sielSie springen
PERFECT
bin gesprungen
bist gesprungen
er/sie/es ist gesprungen
wir
ihr
sind gesprungen
seid gesprungen
sielsie sindgesprungen
FUTURE
et/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
spnn9e
springest
springe
springen
ich
ou
eVsie/es
wir
ihr
springet
sprangt
cip /Sip
ich
du
sprangst
ihr
werdet springen
ich
ou
er/sie/es
steht
habe gestanden
hast gestanden
wir
ihr
haben gestanden
habt gestanden
sielsie habengestanden
sprangen
ich
du
werde stehen
wrrst stenen
wir
ihr
stehen
sielsie
stehen
stehet
ich
du
stand
stand(e)st
er/sie/es stand
wir
ihr
standen
standet
sie/Sie standen
ich wiirde
du
stehen
werdet stehen
wir
ihr
wr.irden springen
stehest
er/sie/es stehe
wrlrdest stehen
er/sie/es wijrde stehen
wir wiirden stehen
ihr wurdet stehen
wUrde springen
stehe
CONDITIONAL
FUTURE
w0rde springen
wrlrdest springen
ich
du
TMPERFECT
er/sie/es hatgestanden
stehen
PERFECT
sprang
spran9
sprangen
stehe
stehst
sie,/Sie Stehen
springen
wir
PRESENT SUBJUNCTTVE
er/sie/es steht
CONDITIONAL
wir
ihr
ich
du
werden stehen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
gespru ngen
steh(e)!,/stehen wi rllstehtl/
stehen Sie!
gestanden
springt!/springen 5ie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
springend
stehend
EXAMPLE PHRASES
EXAA4IPLE PHRASES
Sie=you
'l.ffiffiHq
IMPERFECT
ich
du
tneres
vena
sie=theV sie=you
".'.
vens
Vene TReLes
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
stehle
wir
ihr
stehlen
ich
du
stehle
stehlest
er/sie/es stehle
wir stehlen
stiehlst
er/sie/es stiehlt
ihr
stehlt
sie/5ie stehlen
IMPERFECT
PERFECT
wir
ihr
haben gestohlen
habt gestohlen
sie/Sie habengestohlen
FUTURE
ich
du
stahl
stahlst
er/sie/es stahl
wir
ihr
stahlen
stahlt
sielSie stahlen
CONDITIONAL
wir
ihr
stehlet
sie,zSie Stehlen
werden stehlen
werdet stehlen
wir
ihr
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
ich
du
steige
steigest
elsie/es steige
wir steigen
ihr steiget
sielSie steigen
steige
steigst
er/sie/es Steigt
wir steigen
ihr
steigt
sie/Sie steigen
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
stieg
stiegst
ey'sie/es stieg
wir
ihr
wir
ihr
sind gestiegen
seid gestiegen
sie/Sie sind gestiegen
ich
du
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gestohlen
stiegt
CONDITIONAL
FUTURE
stiehll/stehlen wirl/stehlt!/
stiegen
sie/5ie stiegen
Wurden stehlen
wLirdet stehlen
stehlen Siel
#ffi1ffi411
rneles
witrde steigen
wi.irdest steigen
elsie/es wiirde
wir
ihr
steigen
wijrden steigen
wijrdet steigen
sie/sie wiirden
steigen
PAST PARTICIPLE
gtl,/
gestiegen
steigen 5ie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
stehlend
steigend
EXATVIPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
sie =she./it
uffi.;
4-.
Vsns TnsLrs
Vene TReLes
PRESENT SUBJUNCTTVE
sterbe
sti rbst
sti rbt
wlr sterben
ihr sterbt
er/sie/es
<io
/(io
sterben
PERFECT
bin gestorben
bist gestorben
er/sie/es ist gestorben
wir sind gestorben
ihr
ich
du
sterbe
wir
ihr
sterben
wtr
sterbet
sielsie sterben
ihr
sielsie
ich
ou
er/sie/es
IMPERFECT
ich
du
seid gestorben
sielsie werden
sterben
IMPERATIVE
sti rb !/sterben
sterben Sie!
ich
ou
starb
starbst
er/sie/es starb
wir starben
wirl / sterbll /
iere
ierst
iert
ieren
ieren
starbt
ich
ou
wtjrde sterben
wiirdest sterben
er/sie/es w0rde sterben
et/sie/es
rel5le
studieret
ich
du
studierte
studiertest
et/sie/es studierte
wir studierten
ihr studiertet
sielSie studierten
ich
du
werde studieren
wirst studieren
wird studieren
ihr
sie/Sie studieren
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
studiere
studierest
elsie/es studiere
wir studieren
IMPERFECT
hat studiert
wir haben studiert
ihr habt studiert
sie/Sie haben studiert
sie/Sie starben
ich
du
iert
er/sie/es
CONDITIONAL
stud
stud
stud
stud
stud
stud
PERFECT
ich
du
ihr
PRE5ENT SUB,,UNCTIVE
PREsENT
sterbest
er/sie/es sterbe
werden studieren
wtlrde studieren
wrjrdest studieren
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
gestorben
stud
ert
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
sterbend
stud ierend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
_nffF
Sie=Vou
Sie=you
'
vanernau;s
Veng TneLes
) tragefl
PRESENT
ich
du
PRESENT SUBJUNCTIVE
du
tragst
wir
ihr
tragt
du
hast getragen
e/sie/es hat getragen
wir haben getragen
ihr habt getragen
sielsie haben getragen
FUTURE
wir
ihr
werden tragen
werdet tragen
sie/Sie werden tragen
IMPERATIVE
trag (e)!/trage n w
tragen 5ie!
ich
du
trug
trugst
er/sie/es trug
trugen
trugt
sie,/Sie trugen
rl
/t'Jagtl /
habe getroffen
FUTURE
ich wtirde
tragen
wLirdest tragen
er/sie/es wtirde tragen
wir wtirden tragen
ihr wijrdet tragen
sielsie wurden tragen
du
wir
ihr
werden treffen
werdet treffen
sie/Sie werden treffen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gerragen
tr
ff
ihr
treffet
IMPERFECT
hast getroffen
et/sie/es hat getroffen
wir haben getroffen
ihr habt getroffen
sielSie haben getroffen
CONDITIONAL
sie/Sie treffen
PERFECT
ich
du
wir
ihr
trefft
sie/Sie treffen
wir
ihr
IMPERFECT
habe getragen
treffen
triffst
et/sie/es trifft
traget
ich
du
treffe
treffest
elsie/es treffe
wir treffen
du
tragen
rcn trelte
tragest
sie,/Sie tragen
PERFECT
(to meer)
PRESENT
er/sie/es trage
tragen
sielsie tragen
ich
) treffefl
rch trage
trage
er/sie/es trdgt
wir
ihr
l/treffe n w i rl / tr efftl /
ich traf
du trafst
er/sie/es traf
...wrr tralen
ihr traft
sielSie trafen
CONDITIONAL
du wijrdest treffen
er/sie/es wtjrde treffen
wir
ihr
wUrden treffen
wlirdet treffen
sie/Sie wLlrden treffen
PAST PARTICIPLE
getroffen
treffen Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
tragend
treffend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
lch trug ihren Koffer zum Bahnhof. I carried her case to the station.
Du triigst die ganze Verantw,rtung dofijr.You bear the full responsibility for it.
lch wiirde meine Haare gern liinger trogen. l'd like to wear my hair longer.
sie
sie=theV Si=Vou
rim sich zweimal pro woche mit ihm.she meets with him twice a week.
Der Boll traf ihn an Kopf. The ball hit him on the head.
Du host das Ziel gut getroffen. You hit the target well.
es=itlhe,/she wir=we
ihr:you sie=they
Sie=you
,;.n;'
vene reeues
Vens Tnsles
er/sie/es
trete
tretest
er/sie/es trete
wir treten
trittst
tritt
wir treten
ihr
tretet
<ia /q ip
treten
ihr
tcn
du
e(sie/es
wir
tretet
ihr
sie/Sie
sielsie treten
PERFECT
IMPERFECT
ich
du
er/sie/es trat
wir traten
er/sie/es
tratet
ihr
sie/Sie traten
sielSie
CONDITIONAL
FUTURE
ihr
FUTURE
ich
du
wir
ich
du
wiirde treten
wrirdest treten
er/sie/es w0rde treten
wir wtjrden treten
ihr wiirdet treten
wir
ihr
werden treten
Werdet treten
sielSie werden treten
trinke
trinkest
er/sie/es trinke
wir trinken
trinken
sre,/5re tnnKen
habe getrunken
hast getrunken
hat getrunken
haben getrunken
habt getrunken
haben getrunken
werde trinken
du
wirst trinken
wird trinken
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
trittl/treten
getreten
tri nk(e)|,/tri
treten
wi rl,/tretetl,/
trinket
ich
du
trank
trankst
er/sie/es trank
wir
ihr
tranken
trankt
sie,/Sie tranken
CONDITIONAL
ihr
IMPERFECT
tcn
er/sie/es
ich
du
tri n ke
trl n kst
tri n kt
tri nken
tri nkt
PERFECT
ich trat
du trat(e)st
habe getreten
hast getreten
er/sie/es hat getreten
wir haben getreten
ihr habt getreten
sie/sie haben getreten
PRESENT
ich
du
trete
ich
du
wiirde trinken
wiirdest trinken
er/sie/es wrirde trinken
wir wiirden trinken
ihr wiirdet trinken
sielSie wUrden trinken
PAST PARTICIPLE
getrunken
trinken Siel
Sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
tretend
trinkend
EXAMPLE PHRA5E5
EXAMPLE PHRASES
it
is formed
with sein.
Sie=you
.,'),i
.1.C.
vrns rneLss
VeRg
Tneles
---------r-
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich tue
du tust
ich
du
er/sie/es tut
wir tun
ihr
tue
tuest
er/sie/es tUe
wir
ihr
tut
sie/Sie tun
tuen
tuet
sie/Sie tuen
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
habe getan
hast getan
er/sie/es hat getan
wir haben getan
ihr habt getan
sielSie haben getan
FUTURE
ich tat
du tat(e)st
er/sie/es tat
wir taten
ihr
tatet
sielSie taten
CONDITIONAL
ich
du
wtirde tun
wLirdest tun
er/sie/es wi.irde tun
wir wiirden tun
ihr wrjrdet tun
sie/Sie wrirden tun
Hffi
PRESENT SUBJUNCTIVE
PRESENT
ich
du
tiberlege mir
wir
ihr
sie/Sie
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
ich
uberlegte mir
dU
r-iberlegtest dir
riberlegte sich
tiberlegten uns
iiberlegtet euch
tlberlegten sich
er/sie/es
wir
ihr
sie,/5 ie
CONDITIONAL
FUTURE
wir
ihr
Liberlegest dir
riberlege sich
Liberlegen uns
Iberleget euch
riberlegen sich
et/sie/es
wir
iiberlege mir
ich
du
(.iberlegst dir
evsie/es rilrerlegt sich
r-iberlegen uns
ihr tiberlegt euch
sielSie tiberlegen sich
r-iberlegen
IMPERATIVE
PAST PARTICTPLE
IMPERATIVE
getan
0berleg(e)d ir!/rlberlegen
ich
du
er/sie/es
PAST PARTICIPLE
wir
uns!,/
ri
berlegt
PRESENT PARTICIPLE
tuend
riberlegend
EXAMPLE PHMsEs
EXAA|IPLE PHRASES
tch werde dos auf keinen Fatl tun. There is no way l'll do
So etwos tut man nichtl That is just not dgne!
Sie tdt, als ob sie schliefe. She pretended to be sleeping.
that.
mir schon ilberlegt, was ich machen werde.I've already thought about
what I'm going to do.
tch muss es mir ilberlegen. l'll have to think about it.
Ich habe
-#g"r"
-,
a.,
Vena Tneles
ich
du
Vene Tnslss
strong, inseparable, formeciwithhaben
PRESENT SUBJUNCTIVE
vergesse
vergisst
elsie/es vergisst
ich
ou
elsie/es
wir
ihr
vergessen
vergesst
sie/Sie vergessen
wir
ihr
sie/Sie
ich
du
habe vergessen
hast vergessen
ey'sie/es hat vergessen
wir haben vergessen
ihr habt vergessen
ich
du
ey'sie/es
ihr
vergaBt
IMPERATIVE
wir!,/
er/sie/es
wir
ihr
wUrden vergessen
ihr
wlirdet vergessen
sie,/Sie
wi.jrden vergessen
haben verlangt
habt verlangt
sielSie haben verlangt
wir
ihr
verlange
verlangest
er/sie/es verlange
wir
ihr
verlangen
verlanget
sielSie verlangen
ich verlangte
du verlangtest
et/sie/es Verlangte
wir
ihr
verlangten
verlangtet
sie/Sie verlangten
CONDITIONAL
FUTURE
wrirde vergessen
ich
du
IMPERFECT
wr-irde vergessen
wrjrdest vergessen
wir
verlangt
PERFECT
vergaBen
ich
ou
verlangen
sie/Sie verlangen
CONDITIOI{AL
FUTURE
verg iss!,/vergessen
wir
ihr
vergaf3
vergaBen
verlange
verlangst
er/sie/es verlangt
vergaB
vergaBest
wir
sie/Sie habenvergessen
sielsie werden
ich
du
vergesse
vergessest
vergesse
vergessen
vergesset
vergessen
PRESENT
IMPERFECT
PERFECT
werden verlangen
werdet verlangen
sielSie werdenverlangen
ich
du
wLirde verlangen
ihr
wLirdet verlangen
wlirdest verlangen
er/sie/es wrirde verlangen
wir wiirden verlangen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
vergessen
verlang(e)l/verlangen wir!/
verlangt!,/Verlangen Sie!
verlangt
vergesst!/vergessen sie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
vergessend
verlangend
EXAMPLE PHMSES
EXAMPLE PHMsEs
ffi
t)nsere Lehrerin verlangt wirktich sehr viel von uns. Our teacher demands an awful
the flowers.
bring her bool<s.
lot of
us.
Das kannst du nicht. von mir verlangen. You cannot ask that of me.
Wie viel hat er dafilr verlangt? How much did he ask for it?
Sie = you
sie=they 5i:you
: r
l.
Veng Tneles
verlierrt
Vena Tneles
(to tose)
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich verliere
du verlierst
ich
du
verliere
verlierest
er/sie/es verliere
wir verlieren
ihr verlieret
sie/5ie verlieren
eVsie/es verliert
wir
ihr
verlieren
verliert
sielSie verlieren
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
habe verloren
tcn
hast verloren
er/sie/es hat verloren
wir haben verloren
ihr
ou
er/sie/es
wir
hallt Verloren
ihr
sielsie
FUTURE
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
werden verlieren
werdet verlieren
sie/Sie werden verlieren
IMPERATIVE
ieren wir!/
ich
du
verschwinde
verschwindest
er/sie/es verschwindet
wir verschwinden
ihr verschwindet
sielSie verschwinden
verschwinde
verschwindest
erlste/es verScnwtnde
wir verschwinden
ihr verschwindet
sie/Sie verschwinden
IMPERFECT
PERFECT
bin verschwunden
bist verschwunden
ist verschwunden
ich
ou
er/sie/es
ich
du
verschwand
er/sie/es
verschwand
verschwand(e)st
wir verschwanden
ihr
seid verschwunden
ihr
verschwandet
<iplSip
sind verschwunden
sre/5re
verschwanden
CONDITIONAL
FUTURE
wilrde verlieren
wurdest verlieren
strong, inseparable,
formed with sein
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
verloren
wr-irde verlieren
(ro disappear)
PRESENT
verlort
CONDITIONAL
verl ier(e)!/verl
verlor
verlorst
venor
vefloren
) verschwindefi
werde verschwinden
wirst verschwinden
wird verschwinden
werden verschwinden
werdet verschwinden
werden verschwinden
ich
ou
er/sie/es
wtr
wir
wrirden verlieren
ihr
<ipl(ie
wi]rdet verlieren
ihr
wiirden verliefen
sie,/5 ie
ich
ou
er/sie/es
wiirde verschwinden
wirrdest verschwinden
wrirde verschwinden
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
verloren
verschwunden
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
verlierend
verschwindend
EXAIIAPLE PHRASES
ffi
EXAMPLE PHRASES
Sie verschwonden
ich=ldu:you er:helit
sappea
r.
es=it/he,/she wir=we
vene
wachSfl
(to grow)
PRESENT
lcn
du
wacnSe
wachst
wachsen
wachst
wacnsen
PERFECT
ich
du
bin gewachsen
bist gewachsen
er/sie/es ist gewaChsen
wir sind gewachsen
ihr
seid nernr:rhsen
sie/Sie sind gewachsen
FUTURE
ich
du
> WandIfl
ich
du
wachse
wachsest
et/sie/es wachse
et/sie/es
wir
ihr
wir
tnr
sie,/s ie
wucns
wuchsest
wuchst
wLirdest wachsen
ihr
<iol(ia
werde wandern
wirst wandern
wird wandern
wir werden wandern
ihr werdet wandern
sie,/S ie werden wandern
w[-irdet wachsen
wLirden wachsen
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
wachs(e)!/wachsen wi r!,i
gewacnsen
bin gewandert
bist gewandert
ist gewandert
ich
du
wiirde wachsen
wir w0rden wachsen
wachstl/wachsen Siel
wir
ihr
wandern
wandert
sie/Sie wandern
IMPERFECT
FUTURE
er/sie/es
wandrest
ich
du
sielsie wanderten
sie,/Sie
CONDITIONAL
wtirde wachsen
wandern
du
er/sie/es wand(e)re
seid gewandert
sind gewandert
Inr
wuchsen
CU
wandert
rcn wand(e)re
eVsie/es
wucnsen
Wanderte
wandertest
er/sie/es wanderte
wir wanderten
ich
du
wucnS
rcn
wand(e)re
wanderst
PERFECT
IMPERFECT
er/sie/es
ie,/Sie
roam)
PRE5ENT SUBJUNCTIVE
wir wandern
ihr wandert
wachsen
wachset
sielsie wachsen
ich
du
(to
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
wichst
ihr
sielSie
tnetes
ihr
wandertet
CONDITIONAL
ich
du
wLirde wandern
w0rdest wandern
er/sie/es wijrde wandern
wir wtlrden wandern
ihr wrlrdet wandern
sie/Sie wtjrden wandern
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
wandre!/wandern wir!/
gewandert
wandert!,/wandern 5ie!
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
wachsend
wandernd
EXAMPLE PHMSES
EXAMPLE PHRASES
past year.
Sie=you
tm
Wir sind am
Sie=you
J&s,
*, ;
Vene Tnsles
waschen
(ro wash)
PRESENT SUBJUNCTTVE
PRESENT
ich
du
er/sie/es
wasche
wlschst
wir
wascht
wascnen
ihr
wascht
sielSie
waschen
du
naDe gewascnen
hast gewaschen
er/sie/es hatgewaschen
sie/Sie habengewaschen
FUTURE
) Wgfbfl
er/sie/es wasche
wir
ihr
werbe
er/sie/es
wirbt
wusch
wuschest
er/sie/es wusch
wir wuschen
ich
ou
wir
ihr
wuscht
sie/Sie wuschen
sie/Sie
ich
du
wi-irdest waschen
wir
ihr
wir
ihr
wir
wLirden Waschen
wiirdet waschen
ihr
sielSie
Werben
werbet
sie/Sie werben
werben
IMPERFECT
halre geworben
hast geworlren
hat geworben
haben geworben
habt geworben
haben geworben
ich
du
warb
wir
ihr
Warben
warbst
ey'sie/es warb
warbt
sre/5re warDen
CONDITIONAL
FUTURE
du
werbe
werbest
er/sie/es werbe
PERFECT
ich
du
CONDITIONAL
ich
du
wirbst
wir werDen
ihr werbt
<iol<,ia
strong, formedwithhaben
PRESENT SUBJUNCTIVE
ich
du
waschen
waschet
sielsie waschen
ihr
PRESENT
ich wasche
du waschest
IMPERFECT
PERFECT
rcn
werde werben
wirst werben
wird werben
werden werben
werdet werben
werden werben
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
wasch(e)!/waschen wi r!,/
waschtl,/waschen Sie!
gewaschen
wi rlr!/wertren wi rl /w erbtl
werben Sie!
ich
du
wi.irde werben
wUrdest werben
ey'sie/es w[rde werben
wir wi.irden werben
ihr wilrdet werben
sielSie wLirden werben
PAST PARTICIPLE
geworDen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
waschend
werbend
EXAAAPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
Die Partei wirbt zur Zeit Mitglieder. The party is currently recruiting members.
Unsere Firma muss um neue Kunden werben. Our company has to attract new
Die KaAe wusch sich in der Sonne. The cat was washing itself in the sunshine.
customers.
lm
Fernsehen
wq:wh,
uffie"&M
VERB IABLES
) werdh
(to become)
PRESENT
weroe
wirst
wir
werden
tnr
werdet
sie/sie
weroen
wird
lrin geworden
bist geworden
ist geworden
ich
du
er/sie/es
ihr
werde werden
wirst werden
wir
ihr
wrirdet Werden
sie/Sie wrjrden werden
werden werden
IMPERATIVE
werdel/werde n wirl/werdetl/
werden Sie!
wLirden werden
werfe
werfest
er/sie/es werfe
wir werfen
wirfst
ihr
werft
ich
du
et/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
werfet
sielSie werfen
werfen
IMPERFECT
PERFECT
sie/Sie wurden
ihr
sielsie
wurdet
ich
du
werfe
wirft
ich
du
wurde
wurdest
et/sie/es wurde
wir wurden
habe geworfen
hast geworfen
hat geworfen
ha[:en geworfen
habt geworfen
haben geworfen
werde werfen
wirst werfen
elsie/es wird werfen
wir werden werfen
ihr werdet werfen
sielsie werden werfen
ich
ou
IMPERATIVE
9eworoen
werfen Sie!
ich warf
du warfst
et/sie/es warf
wir warfen
ihr warft
sie,/Sie warfen
CONDITIONAL
FUTURE
PAST PARTICIPLE
wir
ihr
Wijrden werfen
wijrdet werfen
geworfen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
werdend
werfend
EXAMPLE PHMsEs
EXAMPLE PHMSES
Er
Der Kuchen ist gut geworden. The cake turned out well.
PRESENT SUB.|UNCTIVE
wir werfen
werdet
CONDITIONAL
wird werden
ich
ou
sielsie werden
seid geworden
sind geworden
FUTURE
PRESENT
werde
werdest
et/sie/es werde
wir werden
ihr
tneLes
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
ihr
ich
du
ich
du
vene
worf
den Ball ijber den Zaun. Hethrew the ball over the fence.
mit Geld um sich. She is throwing her money around.
Der Chef hat. ihn lus der Firma geworfen.The boss has l<icked him out of the
company.
Sie
wifr
si=you
, ,,
Vens TRgLes
vene TnaLes
ffi
wtr
ihr
sielsie
PRESENT SUBJUNCTTVE
weiB
weiBt
weiB
wissen
wisst
wissen
wir
ihr
sielSie
habe gewusst
hast gewusst
hat gewusst
haben gewusst
habt gewusst
haben gewusst
werde wissen
wlrst wissen
wird wissen
wisse
wissest
er/sie/es wisse
wir wissen
ihr
sie/Sie
werden wissen
habe gewollt/wollen
ich
du
hast gewollt/wollen
hat gewollt/wollen
Wussten
wtr
haben gewollt,/wollen
wusstet
ihr
WUSSten
sielSie
habt gewollt,/wollen
haben gewollt/wollen
werde wollen
wirst wollen
wird wollen
werden wollen
werdet wollen
werden wollen
ich
ou
wissen
ihr
sie/Sie
IMPERATIVE
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
gewusst
ich
du
wollte
wolltest
er/sie/es wollte
wir wollten
ihr wolltet
sielSie wollten
CONDITIONAL
FUTURE
Wtjrden wissen
wlirdet wissen
sielSie wLirden wissen
wollet
IMPERFECT
WUSSte
elsie/es wiirde
Wollen
sie/5ie wollen
PERFECT
wir
ihr
wir
ihr
wollen
ie,/S i e
wolle
wollest
er/sie/es wolle
wollt
ihr
Wisset
ich WuSste
du wusstest
wir
ihr
ich
du
will
willst
will
wir wollen
sie/Sie wissen
et/sie/es
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
ou
CONDITIONAL
FUTURE
ich
du
ich
du
IMPERFECT
PERFECT
ich
du
PRE5ENT
ich
du
w0rde wollen
wtlrdest wollen
er/sie/es Wrlrde wollen
wir wLirden wollen
ihr wr-irdet wollen
sie,/Sie Wijrden Wollen
PAST PARTICIPLE
gewollt,/wollen*
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
wissend
wollend
''This form is used when combined with another infinitive.
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHMSES
Sie=Vou
Si=Vou
## q}
&*#-
Vrne Tneles
) ziehefl
PRESENT
7e
OU
7p
ich
du
rqtri re
rctri rqt
zerstore
zerstorest
er/sie/es zerstore
zerstort
wrr
ihr
Torct6ran
ihr
sre/5re
zerStort
ihr
ste/5te
habe zerstcirt
hesi Torct6rt
h:t Tprqt^rt
haben zerstcirt
habt zerstcirt
haben zerstort
zerstciret
5te/>re
zerstdrte
zerstortest
et/sie/es zerstdrte
et/sie/es
Zerstcirten
wir
zerstortet
Inr
sie/Sie
ich
du
sie/Sie zerstdrten
wirst zerstOren
wird zerstoren
werden zerstoren
ihr
werdet zerstoren
sre/5re
werden zerst6ren
ziehen
wLlrde zerstdren
wli rdest zerstdren
er/sie/es wLirde zerst6ren
wir wrirden zerstoren
ihr wurdet zerstoren
sie/Sie wurden zerstoren
werde ziehen
dU
wirst ziehen
wird ziehen
wtr
werden ziehen
tnr
werdet ziehen
sie,/Sie
werden ziehen
PAST PARTICIPLE
IMPERATIVE
zerstdr(e)l/zerstoren wi rll
zerstort
eh(e)f /z i eh e n wi
ziehen Sie!
sielsie
ziehen
ziehet
zog
zogst
er/sie/es zog
wir
ihr
zogen
-^^t
zvv
sielSie zogen
CONDITIONAL
IMPERATIVE
zerstort!/zerstoren 5 ie!
ziehen
ich
du
binrzhabe gezogen
bist,/hast gezogen
ist/hat oezooen
sind,/haben gezogen
seid/habt gezogen
sind/haben qezoqen
ich
er/sie/es
wir
ihr
IMPERFECT
FUTURE
ich
du
ziehe
ziehest
et/sie/es ziehe
PERFECT
CONDITIONAL
werde zerstoren
ich
du
ziehe
ziehst
zieht
wlr ziehen
ihr zieht
ich
du
wir
ihr
PRESENT SUBJUNCTTVE
er/sie/es
rsto ren
IMPERFECT
FUTURE
ich
du
ich
du
sielsie zerstoren
ze r<tri re n
PERFECT
ich
du
ze
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
ich
du
wiirde ziehen
wiirdest ziehen
er/sie/es wurde ziehen
wir
ihr
Wurden ziehen
wtirdet ziehen
rl
/ ziehtl /
gezogen
PRESENT PARTICIPLE
PRESENT PARTICIPLE
zerstdrend
ziehend
EXAMPLE PHRASES
EXAMPLE PHRASES
Die gonzen Abgase zerstiiren die Ozonschicht. All the fumes are destroying the
ozone layer.
Er hat ihr Selbstvertrauen zerstiirt. He has destroyed her self-confidence.
Er zerstiirte ihre
Ehe. He
to Munich.
Si=you
it
is formed
with
haben.
*"-'"
'.
'
Vrne Tneles
vene
strong, formed w[th haben
PRESENT
PRESENT SUBJUNCTTVE
ich
du
zwinge
wir
zwingen
ihr
zwingt
sielSie
ich zwinge
du zwingest
zwingst
zwingt
er/sie/es zwinoe
wrr
ihr
elsie/es
wir
ihr
sielsie
zwinget
sielSie zwingen
zwingen
PERFECT
ich
ou
zwtngen
IMPERFECT
habe gezwungen
hast gezwungen
hat gezwungen
haben gezwungen
habt gezwungen
haben gezwungen
FUTURE
Zwang
ihr
zwangt
zwangst
er/sie/es zwanq
wrr zwangen
sielsie zwangen
CONDITIONAL
sie,/Sie werdenzwingen
IMPERATIVE
wr]rde zwingen
wLirdest zwingen
et/sie/es wLlrde zwingen
wir wrlrden zwingen
ihr wurdet zwingen
sielSie wr-irden zwingen
PAST PARTICIPLE
gezwungen
Sie!
PRESENT PARTICIPLE
zwingend
EXAMPLE PHMSES
das
Sie zutangen uns, den Vertrag zu unterschreiben. They forced us to sign the contract.
Ich kann dich nicht zwingen. I can't force you.
ich=ldu=you er-he/it
sie
to
"
The verbs in bold are the model verbs which you will find in the verb tables.
All the other verbs follow one ofthese Datterns. so the number next to eacn
verb indicates which pattern fits this particular verb. For example, begleiten
(to accompany) follows the same pattern as arbeiten (to work), number 3 in the
verb tables.
All the verbs are in alphabetical order. For reflexive verbs like sich setzen (to sitdown)
With the exception of reflexive verbs which are always formed with haben,
most verbs have the same auxiliary (sein or haben) as their model verb. lf this
is different, it is shown in the Verb Index. Certain verbs can be formed with
both haben or sein and there is a note about this at the relevant verb tables.
Some verbs in the Verb Index have a dividing line through them to show that
the verb is separalrle, for example, durchlsetzen.
ich
du
zwingtl/zwingen
ich
du
How
lNorx
97
ablfahren
22
ablfliegen
26
ablfragen
5
29
ablgewohnen
39
ablhangen
ablholen
ablki.irzen
abllaufen
abllehnen
abllenken
36
ablliefern
5
37
44
5
5
(hoben)
ablmachen
ablnehmen
abonn ieren
ablreisen (sein)
ablsagen *ddt
ablschaffen
ablsch icken
ablschneiden
ablschrei ben
ablschrecken
ablsetzen (sich dcr)
achten
add ieren
adres5teren
ami.isieren sich
anlDauen
anlbieten
anlbrechen
a nl b ren nen
andern (sach dcc)
(hoben)
6l
62
anlhalten
53
5
5
5
5
an lfa
77
5
9
r3
89
nlord nen
rufen
I
anlschalten
anlscnauen
an lsch re ien
anlsehen
anlsprechen
anl sta rren
anlstecken
anlstellen
57
an
anlstrengen (sich
antworten
32
anlzeigen
anlz iehen
an lzii nden
22
24
54
anlprobieren
dur trd5>er
v
5
53
durlPd))r'r
auflriiumen
3.
3
5
aufrchtlerhalten
34
21
auflregen
auflschreiben
auflsehen
auflsetzen
auflstehen
auflsteigen
auflstellen
aufltauchen
aufltauen
auflteilen
23
rr rfli.aton
97
55
35
atmen
39
auflbauen
33
auflbewahren
89
39
t'l
41
37
auflfallen
auflfangen
24
auflf0hren
ablstiirzen (sein)
abltrocknen
37
54
an
ablwaschen
9o
3
lmachen
anlmelden
55
anlnehmen
auflgeben
auflgehen
5
5
ergefi
*ddr
+5
auflmuntern (hoben) 89
arbeiten
auflnehmen
anlkommen
anlh6ren
dcc)
auflmachen
aufllctsen (sich
36
89
37
33
34
29
34
(hoben)
65
3o
(haben)
auflheitern
auflhdren
auflklaren
occ)
auflhaben
auflhalten
auflhingen
ol
auflblei ben
auflbrechen
auflessen
anlkreuzen
anlkii nd igen
ablwerten
35
occ
ren
anlfangen
anlfassen
anlgeben
anlgehen
angeln
anlgewOhnen
anlhaben
77
ahneln rdot
89
5
12
29
3o
auflwachen
auflwachsen
auflwecken
auflzahlen
62
65
37
73
75
5
5
5
5
Cd
5
88
5
5
Veng lNoex
auflziehen
auslatmen
auslbeuten
auslbilden
beftlrchten
beftirworten
begegnen +drt
97
55
auslfallen
auslfijhren
auslgeben
auslgenen
auslhalten
auslkennen (5ich
auslKommen
ausllachen
23
5
29
30
34
occ) 40
41
auSlrassen
auslmacnen
auslpacken
auslreichen
auslrufen
auslruhen sich dcc
auslschalten
auslschlafen sich
dcc
43
usltri
ken
auslwahlen
auslwandern
auslziehen
baden
llasteln
bauen
beachten
beanspruchen
beantragen
beantworten
bearbeiten
bedanken sich dcc
bedauern (idben)
bedeuten
befreien
befried igen
betonen
betreffen
betreten
54
3o
8
89
6
3
betteln
32
beugen (sich
34
35
3
8
89
beschimpfen
71
75
5
5
5
78
8l
5
89
97
55
35
39
3
8
8
89
3
8
8
8
55
25
89
8
8
8
19
19
beschreiben
62
Desorgen
lg
Desprecnen
v
bessern (hdben)
89
bestatigen (sich acr) 19
bestehen
73
bestellen
8
bestimmen
8
bestrafen
8
8
3
79
80
betrinken sich
s5
bedrohen
beeilen sich dcc
beeindrucken
beeinflussen
beenden
befinden sich acc
befdrdern (hdben)
befragen
(hoben)
89
au sltrag en
behindern
57
auBern (sich
auslteilen
begehren
begeistern
beginnen
begleiten
begft.inden
begriil3en
behalten
behandeln
behaupten
beherrschen
Desucnen
betauben
beteil igen
beten
59
65
auslspannen
auslsprecnen
auslsteigen
auslstellen
auslsucnen
(iein)
Degenen
beichten
3
beillegen
5
beiBen
7
beiltragen
78
beiltreten (se'n)
80
bekempfen
8
beklagen (sich dcc)
8
bekommen 'dot
41
belasten (sich occ)
3
belastigen
8
beleidigen
8
bellen
39
belohnen
8
beliigen
4a
bemerken
8
bem0hen sich dcc
8
benachrichtigen 8
Denenmen sich dcc 53
beneiden
55
benutzen
37
beobachten
3
bereiten
3
bereuen
8
berichten
3
beraicksichtigen 8
beruhigen (sich acc) 19
berrihren
t9
49
auslsehen
dcc) (hdben)
Veng
acc
dcc)
8r
.|ilr.hllp(pn
35
durchlsetzen
39
beunruhigen (sich dcc) 8
beurteilen
bevorzugen
l.:ewdhren sich acc
bewegen (sich ccc)
bewerben sich acc
bewirken
bewohnen
8
8
8
8
al
8
8
Ilewundern (hdb?n) 89
bezahlen
8
bezeichnen
54
beziehen (sich occ) 97
bezweifeln
35
bieten
9
lrilden
55
bitten
ro
bleiben
il
blenden
55
blicken
49
blitzen
37
bl0hen
39
bluten
3
Donren
39
DTaUCnen
49
brechen
12
bremsen
37
brennen
13
bringen
14
brilllen
39
Ducnen
49
buchstabieren 77
bLigeln
bursten
danken +dot
darlstellen
dauern (hoben)
davonlkommen
decken (sich occ)
dehnen (sich acc)
demonstrieren
denken
dienen.dat
diktieren
diskutieren
dolmetschen
donnern (haren)
drehen (sich occ)
+dar
driicken
duften
durchlblicken
durchlfahren
durchlfi.lhren
durchlkommen
dronen
39
39
3
16
22
59
65
19
ereignen sich
89
occ)
71
,a-
einlsperren
einlsteigen
.ddt
enttauschen
entsprechen
35
einlschrjchtern
einlsetzen (sich
39
einlschren ken
(hoben)
einlsehen
19
erllen
dcc)
rldinFn
occ)
4cc)
16
durchsuchen
19
dlirfen
t7
duschen (5ich dcc) 49
duzen
37
eignen (sich arc)
54
eilen (sein)
39
ernlarmen
4
einlbilden sich dot
55
einlbrechen
t2
einlfallen.dat
23
einigen (sich occ)
39
einlkaufen
5
einllaufen
44
einlleben
5
einlmischen sich occ 5
(sich
(sich
4t
(sich
einlschlafen
ont<.hr
37
5
75
s
78
einltreffen
einltreten
80
einlwandern
89
79
occ
erfahren
erfassen
erfinden
22
32
25
erganzen (sich
occ)
eThalten
eTholen sich
eilnnern
54
37
34
Qcc
20
(sich dcc:+qen)
(hoben)
erkennen
erklairen
erkundigen sich
89
40
occ
erlauben
efleDen
erledigen
erlernen
ermorden
20
20
20
20
20
20
ernehren (sich
54
20
erneuern
89
ernten
erobern
dcc)
(hoben)
(h4ben)
errercnen
erscheinen
(5?rn)
gsurduLl rcr |
gefallen *dot
genorcnen +dor
gehoren *ddt
genugen +ddt
gestatten
gewinnen
21
glanzen
grauDen
gratulreren rddt
grenzen
griiBen
gucken
haben
haften
halten (sich dcc)
handeln
22
hengen
58
37
20
ertragen
erwahnen
erwarten
erzahlen
78
20
3
20
20
23
3
24
hassen
heilen
heimlkehren
35
fau enze n
37
r8
faxe n
37
her:nlf:hron
41
empfehlen
empfinden
39
enden
55
fehlen *ddt
feiern (haben)
89
39
entdecken
entfallen
entfernen (sich dcc)
entfi]hren
entgegenlkommen
enthalten
r9
fern lsehen
o5
34
41
festlhalten
festlstellen
fllmen
finden
34
flschen
4l
fliegen
fliehen
flieBen
49
26
39
5
89
77
15
39
77
77
49
89
39
ein lweih en
nlziehen
ekeln (sich
ei
occ)
entKommen
entlassen
entm utigen
occ)
39
97
fassen
32
4
r9
r9
43
r9
39
5
39
25
27
28
53
22
inzulfilgen
r6
39
16
offe n
39
77
holen
39
39
norcne n
49
43
hOren
39
39
hLl
39
husten
39
39
herauslfordern
herauslstellen
herlgeben
nerrscnen
herlstellen
herumlqehen
hervorlrufen
neuren
hinauslgehen
hinauslwerfen
hindern (haben)
pfen
39
dcc)
impfen
39
89
77
39
77
39
3
77
29
30
49
39
39
76
37
39
77
37
32
39
33
(sich
77
irrelfrjhren
rrren (sich 0cc)
jagen
jammern (hdbn)
jubeln
jucken
kammen (sich occ)
kampfen
kapieren
kassieren
kauen
kaufen
kennen
Keucnen
kichern (hdben)
kitzeln
klagen
klatschen
16
KOCnen
35
,
38
39
89
35
39
39
39
77
77
39
39
40
49
89
35
49
39
34
39
39
Krauen
kleben
klettern
klingeln
klopfen
knabbern (taben)
32
nelraten
heizen
helfen +dat
men
lehmen
ranoen
39
in In eh
36
(sein)
3r
20
lagern (sich
89
occ)
lacnen
89
39
23
gehen
23
39
hinlfallen
hinken
hlnllegen
89
+.)
gewOhnen (sich
ersticken
fahren
fallen
falten
fangen
ferben (sich
fortlfahren
fortlsetzen
fotografieren
fragen
freillassen
freuen sich dcc
frLlhsti.lcken
fi.ihlen (sich acc)
fi]hren
filllen
fiirchten
fiittern (hdben)
gdhnen
garantieren
geben
89
eTSetzen
erzeu9en
essen
fl0stern (hoben)
folgen 'dot
foltern (hdben)
fordern (hdben)
lNroEx
kommen
ktinnen
l(ontrollieren
39
39
89
35
39
89
49
4r
42
77
konzentrieren
s7
(sich ac.)
koPreren
l(orrigieren
kosten
kratzen
kflegen
kritisieren
39
kUmmern (sich
30
kiirzen
37
93
kUssen
49
89
lacheln
35
16
16
29
49
5
30
77
77
77
3
37
39
dcc)
n
19
49
acc)
(hoben) 89
55
lassen
faufen
lauten
leuten
reDen
lecKen
leeren
legen
lennen (sich
43
44
3
3
39
49
39
occ)
i9
39
renren
39
leiden
45
lelsten
3
leiten
3
ienKen
39
lernen
39
lesen
46
leuchten
3
lieben
39
liefern (hdbefl)
89
liegen
47
roDen
39
ronnen
l9
ldschen
49
lugen
48
lutscnen
49
macnen
49
mehen
49
malen
39
meckern (hdben) 89
meinen
39
melden
55
merl(en (sich ddt)
39
mieten
3
mlschen
49
missbilligen
50
misstrauen +dor
50
m tSsverstenen
m
itlbri ngen
mitlfahren
mitlkommen
mitlnehmen
mitlteilen
m6blieren
miigen
murmeln
mijssen
nachlahmen
nachldenken
nachlgeben
nachlgehen
nachlholen
nachllassen
73
14
22
41
53
5
77
5r
35
52
16
15
29
30
5
43
_ r{r*,
l*
ufen
nachlmachen
nach
44
nachlprijfen
nachlsehen
nehen
nehern +ddr (sich
65
39
dcc)
Vens lNorx
regnen
ret cnen
retnrgen
reisen (sein)
reizen
schwimmen
schwindeln
schwitzen
segeln
sehen
sehnn sich dcc
sein
setzen sich ocr
seufzen
sichern sjch
54
49
39
37
37
rennen
56
repafleren
77
35
taufen
taugen
37
tauschen
35
64
65
39
66
39
39
49
49
39
umlgenen
umgehen (hdben)
unternehmen
unterschatzen
77
unterscheiden
89
53
rcken
49
iesen
39
ndrgel n
35
reservreren
Tetten
richten (sich acc)
risl(ieren
nutzen
n0tzen
37
ro
ilen
39
srezen
37
37
rontgen
55
39
singen
sinken
sitzen
67
68
69
treffen
57
sollen
79
70
trau men
39
39
trennen (sjch
39
treten
trinken
8o
54
veralten
35
veraindern
offnen
ohrfeigen
openeren
organisieren
ordnen
orienlieren (sich
occ)
packen
parKen
passen +ddt
passieren
penoeln
pflanzen
pflegen
pfli]cken
plagen (sich dcc)
planen
platzen
plaudern (hdben)
pranren
pressen
probieren
produzreren
profitieren
protesleren
priifen
prl]geln (sich occ)
pumpen
putzen
quelen (sich dcc)
quaiifizieren sich
77
rlihren (sich
39
sonnen srch
rutschen
49
sParen
39
spenden
55
35
Sperren
39
rauchen
rauchern
dcc
toten
tragen
transportieren
trauen rddt
occ)
7a
n
39
39
dcc)
verabreden (sich
verabsch ieden
(sich
dcc)
35
springen
72
tun
82
37
39
turnen
ilben (sich dcc)
iiberanstrengen
39
spucken
39
verbessern
37
39
49
39
schatzen
schauen
schaukeln
39
scheinen
scheitern
58
89
7r
37
39
35
dcc)
3
37
5pu ren
39
(sich dcc)
r9
39
r5
22
89
37
SCnenKen
39
stammen
Starten
89
schicken
49
stattlfinden
25
iiberdenken
0berfah ren
riberfal len
39
schimmeln
35
39
i.iberfordern(hdben)
32
39
49
ii
77
schimpfen
schlachten
staunen
siecken
73
i.lberholen
r9
77
schlafen
59
74
ri
berho ren
r9
77
schlagen
schleudern
39
77
39
35
39
37
39
dcc n
49
89
89
reag reren
77
recnnen
rechtfertigen
54
reoen
55
regel n
35
regieren
77
39
6o
(haben)
schluchzen
schmect(en +dot
schmeicheln 'ddr
schmerzen
schminken (sich
dcc)
scnmuggern
scnnarcnen
schnauzen sich occ
schneiden
schneren
schijpfen
schreiben
schreien
schulden
schi]tteln
schartten
schijtzen
scnwanKen
schwanzen
Schwarmen
stehen
stehlen
steigen
'19
35
iiberlegen (sih
49
sterben
76
oc4 83
i.lbernachten
l
39
sticken
39
37
stimmen
39
37
62
stohnen
stolpern
storen
strahlen
Srreti(en
stricken
studieren
stilrmen
63
39
35
49
37
6r
39
39
55
35
3
37
39
37
39
subtrahieren
suchen
tanken
tanzen
tapezreTen
tauchen
rauen
39
89
0berprilfen
i.iberraschen
iiberreden
39
39
49
77
39
0bersehen
[ibersetzen
oberspringen
Liberstehen
Ubersteigen
37
77
ilh6rfr.a6n
39
Ubertreffen
ijberwachen
37
iihorTor rnan
49
77
umlblettern
49
39
vergenen (sich
umlfallen
73
vergessen
75
vergrci&ern
5/
verhaften
verhalten sich
19
14
23
dcc)
verloben sich
85
wachsen
88
37
ccc
vermieten
wa9en
39
19
vernachlessigen
85
wahlen
wahrlnehmen
wandern
warnen
warten
waschen (sich
39
19
39
55
3
3
9
85
3
85
13
vernichten
veroffentlichen
verpflichten
verreisen
8s
3
85
verseumen
verschlafen
89
wecnsetn
wecken
weglgehen
wegllassen
85
weg llaufen
85
59
versdhnen (sich
ccc)
versprechen
verstehen
versuchen
73
85
vertragen
veTtrauen +ddt
78
85
(sich ddt)
vertreten
vertun (sich dcc)
85
verungli..lcl<en
85
35
85
85
(se,n)
verursachen
verurtellen
vervielfaltigen
verwechseln
85
80
34
35
89
85
85
occ)
ddt)
widerstehen
85
wundern sich
41
(hoben\
dcc)
30
i6
(sich
4r
3
wiinschen
sich
occ
97
39
49
89
89
3
3
39
29
30
5
4r
43
5
3
53
25
30
zur0ckll(ommen
41
39
30
9r
41
22
16
zuriickl legen
r6
92
zur0ckltreten
8o
93
zuriicl(lzahlen
zu
riicklziehen
zulsagen
r6
97
5
zusammenlbrechen
12
73
zusammenlfassen
r6
19
zusammenlhengen 70
zusammenllegen
zusam menlnenmen
39
49
94
39
95
dcc
89
wi]rfeln
zanren
zahlen
zappeln (sein)
zeichnen
96
89
39
dot)
96
dcc)
zurr.icklfahren
zuri]cklgehen
zurr.ickll(ehren
65
(5ich
12
39
zurechtlkommen
(sich
(sich
77
82
widersprechen *ddt
89
85
3
(hoben)
verzollen
voranlkommen
vorauslgenen
vorauslsetzen
vorbeilkommen
(hoben)
weinen
weiterlgehen
werben
werden
werfen
wetten
dcc)
wrnKen
wirken
wrschen
wissen
wohnen
wollen
verztcnten
39
dcc
wiederlsehen
35
verwcihnen (sich
verzdgern (sich
44
85
29
89
43
85
85
85
occ)
3o
'ddt
widerstreben
(sich
dcc)
wldmen
wiederholen
82
85
verweigern (hdben) 89
verwirren (sich oc.) 85
30
84
35
weigern sich
71
90
39
85
zerstreuen (sich
zurechtlfl nden
89
85
verhindern (haben) 89
verhoren (sich dcc) 85
verhungern
verirren sich dcc
verkaufen
(haben)
87
zerstitren
93
39
39
53
89
occ)
,{ffi
dcr)
zensieren
zerDrecnen
zerren
zergen (sich
ziehen
zielen
zischen
zittern (hdben)
zoge.n (hoben)
zulbereiten
zfichten
zucKen
zulgeben
zulgenen
zulhdren *dot
zulKommen
zulrassen
zulmachen
zulmuten
zulnehmen
53
weglnenmen
weglwerfen
wehrn (sich occ)
wehltun
62
85
85
occ
verhandeln
(sich occ\
85
22
acc)
versch lechtern
19
(hdben)
'a
79
86
72
65
verlieren
89
37
5/
39
85
62
89
vererben
verfahren
verfolgen
verfllhren
vergeDen
19
55
37
(hdben)
vereinigen (sich
43
53
(hoben)
verschonen
verschreiben
verschwinden
19
i.lberlassen
rlberletren
44
85
53
75
39
43
41
85
occ)
89
verbringen
verdichtigen
verdanken *ddt
verdauen
verdienen
verooppern
vereinbaren
vereinen
vereinfachen
lrarnolron
33
85
vorlhaben
vorlKommen +dot
89
verlernen
acc)
6r
89
verbieten
verbliiffen
verllluten (sein)
verbrauchen
3o
(hoben)
verbrennen (sich
stellen
stempeln
89
(hoben)
(sein)
h re
vorl9enen
8r
55
vo rlfri
vorlschlagen
60
vorlstellen (sich dcc) 5
vorltauschen
5
vorlwerfen
93
vorlziehen
97
55
77
39
55
39
trocknen
trommeln
trosten (sich
trolzen +ddt
verlaufen (sjch
verallgemeinern
veranlassen
veranstalten
verantwoTten
verargern (hobn)
32
occ)
(sein)
39
sPot!en
sprechen
39
77
(hdben)
IODCN
39
occ)
unterschreiben
unterlstellen
unterstellen
unterstlitzen
untersuchen
urteilen
(sich
sagen
sammeln
schaden *dot
schalen
schalten
77
39
89
ren
39
s4
rasen
e
sregen
77
39
qu rerscnen
(haben) 89
rosten
ri]cken
rufen
54
49
49
ras
77
occ
37
37
53
53
(haben)
37
(hoben)
verlangen
verlassen
nenmen
77
30
30
49
35
39
39
35
54
dcc)
zusammenlstellen
zulschauen
zulsehen *ddr
zulslmmen
zultreffen
zweifeln
zwingen
zwinkern (hoben)
zwitschern
(hdben)
16
53
r6
5
65
5
79
35
98
89
89
Edffi,
EtdIEnr||Et;
ffi ffi
-
-:l
-;
-:t.
Didionary
Grammat
18.99
16.99
-lr'
ftc
l*rprt fyc*'re
l*.*rrtir:g G*r*rc*;lr:i
riEIi!lftXilrilWil:!
EI
ffi ffi
-lt:
Iii
-
-al
-i
Verbs
16.99
wofas
16.99
-}l
r*mliex gr*riln*r.
*f
*r.r
ile
rusly slifl"r.
d,/hat is a conjur
A
conjunction
is a
words or phrases o
yedrs.
Conjunction
ln Cerman there
.njunctions -
l7l
Notethatstro
stoBer'r) add -
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rsBN
llu
978-0-00-725278-7
ru
il[illlullullll|l il,