Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

Date: July
, 2014
Time: 7:30- 7:50 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Sinusunod ang panuntunang Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding
Gagawin sa Iba
2. Nakapagsasabi ng sariling opinyon sa talakayan
3. Binibigyang halaga ang pagsasaalang-alang sa kapwa
II. Paksang-Aralin
Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding Gagawin sa Iba
PELC 1, 1.2 pahina 17
Kagamitan:
Kagandahang asal at wastong pag-uugali pp. 128-136
Mga sitwasyon
III. Pamamaraan
A. 1. Malakas ang boses na nag-uusap sa kantina ang dalawang batang lalaki
Nelson: Pambihira ka naman, kinuha mo pa ang kaisa-isa kong ballpen.
Dante: Hoy, wala akong kinukuha sa iyo. Masyado kang mabilis magbintang.
Nelson: At bakit, ikaw lang naman ang lumapit dito sa lugar ko.
Dante: Patunayan mo na ako nga ang kumuha,kung hindi ay isusumbong kita sa
principal.
Nelson: Subukan mo at hindi kita babatiin.
Dapat ba silang gayahin? Bakit? Ano ang masasabi ninyo tungkol sa bawat isa base sa
sitwasyon?
B. Basahin ang kwentong Paano ba ang maging ulirang bata? pp. 128-129 ng
Kagandahang asal at wastong pag-uugali
C.
Bakit natutuwa si Grace nang umuwi buhat sa tindahan?
Tama ba ang inasal ni Grace? Pangatwiranan ang sagot.
Ano ang sinabi ng Tatay niya sa kanya? Bakit sa tingin mo ito ang sinabi ng
kanyang ama?
Naniniwala ka bas a kasabihang Wala tayong maitatago sa Kanya na nasa
Langit? Pangatwiranan mo.
D.Ipaliwanag ang kasabihang, Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding
Gagawin sa Iba ?
E. Kung ikaw si Grace ano ang gagawin mo? Bakit?
IV. Pagtataya
Panuto: Basahin ang sumusunod. Paano mo sasabihin ang gagawin sa bawat sitwasyon?
Magbigay ng dalawa o higit na pangungusap na paliwanag.
1. Itinatanong ng nanay mo kung bakit ka pupunta sa paaralan gayong araw ng Sabado.
Magsasanay kayo ng inyong bilang sa programang gagawin ninyo para sa inyong guro.
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

2. Nahuli ka sa klase dahil tanghali ka nang nagising. Tinatanong ka ng iyong guro
tungkol ditto.
3.Naiwala mo ang tape na hiniram mo sa kaibigan mo. Hindi mo masabi sa kanya. Nakita
mo ang tape ni Rosa, isa mo pang kaklase, na ganoon din ang pamagat.
V. Takdang-aralin
Sa inyong kwaderno ipaliwanag ang sumusunod, Iwasan ang paninira at baka ito ay sa
iyo tumama.
Date: July
, 2014
Time: 7:30- 7:50 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Sinusunod ang panuntunang Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding
Gagawin sa Iba
2. Nakapagsasabi ng sariling opinyon sa talakayan
3. Binibigyang halaga ang pagsasaalang-alang sa kapwa
II. Paksang-Aralin
Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding Gagawin sa Iba
PELC 1, 1.2 pahina 17
Kagamitan:
Kagandahang asal at wastong pag-uugali pp. 128-136
Mga sitwasyon
III. Pamamaraan
A. 1. Malakas ang boses na nag-uusap sa kantina ang dalawang batang lalaki
Nelson: Pambihira ka naman, kinuha mo pa ang kaisa-isa kong ballpen.
Dante: Hoy, wala akong kinukuha sa iyo. Masyado kang mabilis magbintang.
Nelson: At bakit, ikaw lang naman ang lumapit dito sa lugar ko.
Dante: Patunayan mo na ako nga ang kumuha,kung hindi ay isusumbong kita sa
principal.
Nelson: Subukan mo at hindi kita babatiin.
Dapat ba silang gayahin? Bakit? Ano ang masasabi ninyo tungkol sa bawat isa base sa
sitwasyon?
B. Basahin ang kwentong Paano ba ang maging ulirang bata? pp. 128-129 ng
Kagandahang asal at wastong pag-uugali
C.
Bakit natutuwa si Grace nang umuwi buhat sa tindahan?
Tama ba ang inasal ni Grace? Pangatwiranan ang sagot.
Ano ang sinabi ng Tatay niya sa kanya? Bakit sa tingin mo ito ang sinabi ng
kanyang ama?
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

Naniniwala ka bas a kasabihang Wala tayong maitatago sa Kanya na nasa
Langit? Pangatwiranan mo.
D.Ipaliwanag ang kasabihang, Ang Ayaw mong Gawin ng iba sa Iyo ay Huwag mo ding
Gagawin sa Iba ?
E. Kung ikaw si Grace ano ang gagawin mo? Bakit?
IV. Pagtataya
Panuto: Basahin ang sumusunod. Paano mo sasabihin ang gagawin sa bawat sitwasyon?
Magbigay ng dalawa o higit na pangungusap na paliwanag.
1. Itinatanong ng nanay mo kung bakit ka pupunta sa paaralan gayong araw ng Sabado.
Magsasanay kayo ng inyong bilang sa programang gagawin ninyo para sa inyong guro.
2. Nahuli ka sa klase dahil tanghali ka nang nagising. Tinatanong ka ng iyong guro
tungkol ditto.
3.Naiwala mo ang tape na hiniram mo sa kaibigan mo. Hindi mo masabi sa kanya. Nakita
mo ang tape ni Rosa, isa mo pang kaklase, na ganoon din ang pamagat.
V. Takdang-aralin
Sa inyong kwaderno ipaliwanag ang sumusunod, Iwasan ang paninira at baka ito ay sa
iyo tumama.
Date: July
, 2014
Time: 7:30- 7:50 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Naipakikita ang paggalang sa mga Maykapangyarihan
2. Nakikiisa sa talakayan sa klase
3. Binibigyang halaga ang mga tao sa kapangyarihan
II. Paksang- Aralin
Pagsunod sa Batas, Ugaliin Natin
PELC 1.1.1 p.19
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 148-170
Kagamitan: Aklat at sipi ng mga batas na pinaiiral
III. Pamamaraan
A. Pagpapakita ng larawan ng isang kalsada kung saan ang mga sasakyan ay salasalabat ang pila dahil sa di sumusunod ang mga motorist sa stop light at bats trapiko
Ano ang makikita sa larawan? BAkit sa tingin ninyo nangyari ang Ganitong bagay ? Maari
ba itong maiwasan?
B.Pagbasa ng usapan sa pahina 148-150 ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6
C.
Bakit may mga batas tayong sinusunod?
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

Ano ang ipinakikita kapag tayo ay marunong sumunod sa batas?
Ipaliwanag Ang pagsunod ay maaring taos sa puso at maaring pilit din naman
Bakit may babalang hindi dapat magbabab o magsakay ng pasahero sa tapat ng
paaralan?
Ano ang maaaring mangyari kung hindi sumunod sa paalaala ng tsuper?
D. Dapat ba tayong sumunod sa btas trapiko? Bakit?
E. Bilang mga-aaral paano mo maipakakikita ang pagsunod sa batas?
IV. Pagtataya
Magtala o gumuhit ng mga roadsigns na alam mo. Ibigay ang mga kahulugan nito.
1.
2.
3.
4.
5.
V. Takdang- aralin:
Lumikha ng isang poater slogan tungkol sa kagandahang dulot ng wastong
pagsunod sa batas.

Date: July
, 2014
Time: 7:30- 7:50 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Nakasusunod sa mga tuntunin at patakaran na pinaiiral ng batas
2. Nakikiisa sa talakayan sa klase
3. Binibigyang halaga ang mga pagsunod sa batas
II. Paksang- Aralin
Pagsunod sa Batas, Ugaliin Natin
PELC 1.1.2 p.19
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 148-170
Kagamitan: Aklat at sipi ng mga batas na pinaiiral
III. Pamamaraan
A. Basahin ang sumusunod, NO THROWING OF GARBAGE. Ano ang naiisip ninyo
tungkol sa kautusang ito? Ano ba ang maaring mangyri kung masunod ito?
Magkaaroon ban g kalinisan? Bakit?
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

B.Pagbasa ng usapan sa pahina 157-164 ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6
C.
Bakit kilala ang Subic, Marikina at Palawan sa ating bansa?
Ibigay ang kabutihang dulot ng mga proyekto sa kanilang lugar. Kung ikaw ay
mamamayan sa mga lugar na ito, gagawin mo ba ang ginagawa ng iba para sa
bayan mo?
Ipaliwanag Malinis na kapaligiran ang susi sa malusog na pamayanan
Ano ang katangi-tanging ginagawa ng mga tao sa Subic? Kapani-paniwala ba ito?
Ano ang pinatutunayan nila sa kanilang ginagawang ito?
D. Dapat ba tayong sumunod sa batas ukol sa kalinisan? Bakit?
E. Bilang mga-aaral paano mo maipakakikita ang pagsunod sa batas ng kalinisan?
IV. Pagtataya
Ipaliwanag ayon sa pagkaunawa ang sumusunod na proyekto ng pamahalaan para sa
kalinisan.
1. Clean and green porject
2. Friends of the Planet
3. Lets Clean our Country project
4. Clean up the world
V. Takdang- aralin:
Gumupit ng mga larawan na nagpapakita ng pagsususlong ng kalinisan sa bansa.
Idikit ito sa kwaderno.

Date: July
, 2014
Time: 7:30- 7:50 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Nakatutulong sa pagpapatupad ng mga tuntunin at batas
2. Nakikiisa sa talakayan sa klase
3. Binibigyang halaga ang mga pagsunod sa batas
II. Paksang- Aralin
Maging mabuting halimbawa
PELC 1.1.3 p.20
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 171-176
Kagamitan: Mga sitwasyon na magpapakita ng pagtulong sa pagpapatupad ng tuntunin
at batas at ibat ibang mga sign boards
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

III. Pamamaraan
A. Basahin ang sumusunod, na mga sign boards, PEDESTRIAN LANE, KEE OFF,
CUTION, OFF LIMITS, STOP, PUMILA PO LAMANG . Ano ang mga pahiwatig na
ibinibigay sa inyo ng bawat isa para sa inyong kaligtasan?
B.Pagbasa ng dayalogo sa pahina 171-172 ng Kagandahang Asal at Wastong Paguugali 6
C.
Ano ang napansin ninyo sa bawat dayalogo? Ipaliwanag ito.
Ipaliwanag ang kasabihang, Kung ibig ay mabuting kapwa, maging mabuti kang
halimbawa.
Tama ba ang isinasaad ng kasabihang ito? Ano ang maaring mabuting dulot nito?
Kanino ninyo maihahalintulad ang sarili ninyo sa bawat dayalogo? Isipin ang
inyong dahilan.
May pagbabago ka bang dapat gawin pagkatapos mong mapag-aralan ang mga
dayalogo? Bakit?
D. May pagbabago ka bang dapat gawin pagkatapos mong mapag-aralan ang mga
dayalogo? Bakit?
E. Bilang mga-aaral paano ka magiging halimbawa sa iyong ibang mga kamag-aaral?
Ipaliwanag ang sagot.
IV. Pagtataya
Panuto: Alin-alin sa mga alituntunin/utos ang magagawa o masusunod mo? Bakit?
Lagyan ng (/) ang inyong gagawin at (x) ang hindi. Isulat sa sagutng papel.
1.
2.
3.
4.
5.

Hindi ka maaring manonod ng t.v. kapag may pasok sa paaralan.

Kailingang umuwi ka nang maaga lagi sa bahay pagkatapos ng klase.
Huwag magtatakbo sa koridor kung may klase.
Ang curfew ng tatay sa bahay ay alas otso ng gabi.
Kailangang tapusin na ang proyekto dahil ipapasa na sa guro.

V. Takdang- aralin:
Sagutin ang pahina 174 ng aklat Kaya moba ito? Letrang B.
Date: July
, 2014
Grade: Six
Time: 7:15- 7:35 20 mins.
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Nagagamit ang kalayaan ng may pananagutan.
2 Nakapagbibigay ng sariling opinion sa klase
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

3. Binibigyang halaga ang kalayaan
II. Paksang- Aralin
Mga pampublikong lugar ating Pananagutan
PELC 1.1.4 p.20
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 177-186
Kagamitan: Larawan ng mga pampublikong lugar
III. Pamamaraan
A. Pagpapakita ng mga larawan ng mga pampublikong lugar. May mga pananagutan
ba tayo samga lugar na ito? Bakit natin ito pananagutan?
B.Pagbasa ng dayalogo sa pahina 1771-179 ng Kagandahang Asal at Wastong Paguugali 6
C.
Bakit dapat tumahimik at igalang ang mga lugar sambahan?
Bakit mahalaga ang mga ospital? Paano ka makatutulong sa pagpapanatili ng
kalinisan dito?
Bakit dapat panatilihing malinis an gating mga palengke o pook pamilihan?
Nakarating ka nab a sa mga parke? Tama ban a kung saan-saan magtapon ng mga
basura dito? Bakit? Ipaliwanag ang sagot.
D. Ano ang masasabi mo dito sa ating paaralan? Napapanatili ba angkalinisan at
kaayusan? Sa paanong paraan?
E. Bilang mga-aaral paano mo ipapakita na ginagawa mo ang iyong pnanagutan?
Ipaliwanag ang sagot.
IV. Pagtataya
Panuto: Basahin ang mga sumusunod. Isulat sa sagutang papel ang lugar na tinutukoy sa
bawat bilang.Ipaliwanag kung paano mo maipakikita ang mga pananagutan sa mga ito.
1.
2.
3.
4.
5.

Pinagdadalhan sa mga may karamdaman.

Pinupuntahan para makapaglibang.
Lugar na pinagbibilhan ng mga pangangailangan sa buhay.
Dito ka nag-aaral.
Pinupuntahan para makiisa ang pamilya sa pasasalamat sa Panginoon.

V. Takdang- aralin:
Sagutin ang pahina 182 ng aklat Kaya moba ito? Letrang A.
Date: July
, 2014
Grade: Six
Time: 7:15- 7:35 20 mins.
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

I. Layunin
1. Naipapakita ang malasakit sa mga nangangailangan
2 Nakapagbibigay ng sariling opinion sa klase
3. Binibigyang halaga ang kapwa
II. Paksang- Aralin
Tulong mo ay kailangan
PELC 1.1.1 p.22
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 187-193
Kagamitan: Larawan ng mga pulubi sa daan, mga dukha at lumilikas at iba pa
III. Pamamaraan
A. Pagpapakita ng mga larawan. Ano ang masasabi ninyo sa mga ita na ito? Alam ba
ninyokung bakit sila nagkaganito? Bakit naging palaboy ang mga taong ito?
B.Pagbasa ng sanaysay sa pahina 187-188 ng Kagandahang Asal at Wastong Paguugali 6
C.
Sinu-sino ang mga kadalasang sawimpalad na nakikita mo sa araw-araw?
Ano kaya ang nadarama ng mga sawimpalad kung nakakikita ng mga taong tila
walang problema?
Kung ilalagay mo ang sarili mo sa kalagayn nila,ano ang mararamdaman mo? Ano
ang hahangarin mo sa buhay?
Paano mo sila matutulungan?
D. Sa simpleng paraan paano ka makakatulong sa mga kapatid nating sawimpalad?
E. Paano mo matutulungan ang kamag-aaral mo na walang baon?
IV. Pagtataya
Panuto: Ano ang maaring susunod na pangyayari sa bawat sitwasyon? Isulat ang sagot
sa sagutang papael.
1. Nagpapalimos si Dennis para maibili ng gamut ang kapatid niyang maysakit. Ni
isang tao ay walang nagbigay sa kanya.
2. Araw-araw, pinagmamasdan ng mayamang mag-asawang walang anak ang
pulubing si Marta?
3. Nagpapalimos si Ruben sa kalye. Bawat tumigil na kotse ay kinakatok niya. Bigla
siyang tumawid nang siya ay pasigaw na paalisin ng isang babae. Hindi niya
napansin ang humahagibis na kotse.
V. Takdang- aralin:
Sagutin ang pahina 189-190 kaya mo ba ito? Na inyong aklat.
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

Date: July
, 2014
Time: 7:15- 7:35 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Nakatutulong sa pag-aliw sa mga kapus-palad, bilanggo at naulila
2 Nakapagbibigay ng sariling opinion sa klase
3. Binibigyang halaga ang kapwa
II. Paksang- Aralin
Lumingap ka na ba?
PELC 1.1.2 p.22
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 194-202
Kagamitan: Aklat at tsart
III. Pamamaraan
A. Ano ang napapansin ninyo sa paligid tungkol sa mga taong humihingi ng tulong?
Sinu-sino ang mga taong nangangailangan ng tulong? ANo ang nagawa mo na
bilang pagtulong sa kanila?
B.Pagbasa ng tula sa pahina 194 ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6
C.

Ilarawan ang buhay sa mundo ayon sa tula?

Paano nagkakaiba-iba ang pamumuhay ditto?
Banggitin kung sinu-sino ang mga nangangailangan.
Tumingin ka sa paligid mo, sinu-sinong taong nangangailangan ang nakikita mo?
Lahat ban g humihingi ng tulong ay natutulungan? Bakit? Lahat ban g nilalapitan
para hingan ng tulong ay tumutulong? Bakit?

D. Ano ang mensaheng hated sa atin ng Dakilang Lumikha?

E. Sa inyong murang gulang, paano ninyo maipamamalas ang pagtulong sa kapwa?
IV. Pagtataya
Panuto: Isulat sa sagutang papael ang salitang DAPAT at HINDI DAPAT ayon sa nilalaman
ng bawat sitwasyon. Pangatwiranan.
1. Bago ang t-shirt ko ngunit nagustuhan ng anak ng katulong namin kaya ibinigay ko na
lang.
2. Pinauna ni Beth sa pila ang dalawang matanda na halatang kailangan ng pumasok.
3. Nagdarasal ako na mabalik sana sa akin ang limos na ibinigay ko sa pulubi.
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

4. Isang araw ay bibisitahin namin ang bahay-ampunan at magbibigay kami ng mga
laruan.
5. Kaunti lang ang baon ko. Bakit pa ako magbibigay sa mga nasalanta ng bagyo?
V. Takdang- aralin:
Sumulat ng isang sanaysay kung paano ka makatutulong sa mga taong
nangangailangan.

Date: July
, 2014
Time: 7:15- 7:35 20 mins.

Grade: Six
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Nakikilala ang mga dahilan ng pagkakaroon ng sigalot o di-pagkakaunawaan
2 Nakapagpapahayag ng sariling opinion tungkol sa talakayan
3. Pinahahalagahan ang malawak na pang-unawa sa kapwa sa lahat ng pagkakataon
II. Paksang- Aralin
Katarungan para sa kapayapaan
PELC 1.1.1 p.22
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 203-205
Kagamitan: Aklat at tsart
III. Pamamaraan
A. Ano ang inyong nararamdaman kapag nakakakita ka ng mga taong inaapi? Sa
iyong palagay, nararapat bang pilitin ng isang tao ang kanyang kapwa upang masunod
ang kanyang gusto o hangarin? Bakit?
B. Pagbasa ng kwento sa pahina 203 ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6
C.
Anong katangian ang ipinakita ng binata sa pagsasauli ng supot ng pera na
nawawala?
Mabuti ba ang maging matapat dahil lang sa isang pabuya?
Ano ang dahilan ng binata upang tanggapin ang pabuya?
Bakit gusting ilihis ng mangangalakal ang katotohanan?
Ano ang maaring gusting palabasin ng mangangalakal?
D. Anong mabuting halimbawa ang maari nating tularan sa binata? Ipaliwanag. Alin
naman ang di dapat tularan sa manganaglakal?
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

E. Para sa iyo, gaano ba kaimportante ang pagsasabi ng katotohanan? Ipaliwanag
ang sagot.
IV. Pagtataya
Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Sagutin ang mga tanong sa hulihan ng
bawat isa. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Kung may dalawang nag-aaway sa inyong lugar, dahil sa nag-aaway lamang ano
ang gagawin mo?
2. Dalawa sa kaibigan mo ay hindi nagbabatian. Sa tingin mo kailangan lang nila ay
mag-usap upang mgakaliwanagan, ano ang gagawin mo?
3. Nagalit ang pinsan mo dahil narinig niya na pinagtsitsismisan siya ng barkada mo.
Ang malala nito ang pinagmulan dawn g tsismisan ay ikaw. Paano mo lulutasin ito?
V. Takdang- aralin:
Gumawa ng isang poster slogan tungkol sa kasabihang, KUNG MAY KATWIRAN,
IPAGLABAN MO.
Date: July
, 2014
Grade: Six
Time7:15- 7:35 20 mins.
Section: St. Barachiel

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. Layunin
1. Naisasaalang-alang ang kaligtasan at kapakanan ng nakararami sa paggamit ng
teknolohiya
2 Nakapagpapahayag ng sariling opinion tungkol sa talakayan
3. Pinahahalagahan ang maingat na paggamit ng teknolohiya
II. Paksang- Aralin
Kalitasan sa paggamit ng Teknolohiya
PELC 1.1.2 p.24
Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali 6 pp. 130-131 TM
Kagamitan: Aklat at tsart, larawan ng mga bus, jeep at iba pang mga karaniwang
teknolohiya na gamit ng tao
III. Pamamaraan
A. Ano ang makikita sa larawan? Kapaki-pakinabang ba ang mga bagayna ito sa mga
tao? Paano ba ito dapa ginagamit?
B. Pagbasa ng sanaysay Epekto ng Paggamit ng Leaded Gasoline sa mga Tao at sa
Kapaligiran
C.
Anong ang sabi ng ina sa anak habang tumatawid sila ng kalsada?
Sa tingin mo bakit ito sinabi ng ina?
San Carlos Elementary School

Grade Six

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

Ipaliwanag ang winika ng ina na Nakapangingilabot isipin na ang nabibigaybuhay sa hangin ay isa na ngayong banta sa ating kalusugan at maging sa
kapaligiran?
Anu-ano ang mga nagbibigay ng polusyon sa hangin?
Ano ba ang dapat gawin sa mga teknolohiyang gamit ng tao upang di
makapaminsala sa kapaligiran?
D.Bakit dapat maging maingat sa paggamit ng mga makabagong teknolohiya ?
E. Kung ikaw ay may takdang aralin na gagamitan ng computer, paano mo
maipapakita ang wastong paggamit nito ng hindi ka makakpinsala sa kalikasan dulot ng
radiation na dala nito?.
IV. Pagtataya
Panuto: Gumuhit ng 5 makabagong teknolohiyang gamit ng tao. Sa tapat nito ay isulat
ang mga paraan kung paanong ito ay matalinong magagamit.

V. Takdang- aralin:
Lumikha ng isang maikling sanaysay tungkol sa mahalagang papel na
ginagampanan mo sa pagliligtas ng inang kalikasan

San Carlos Elementary School

Grade Six