MATA

PELAJARAN
TAHUN
HARI / TARIKH /
MASA
KEHADIRAN
MURID

MATEMATIK

BIDANG
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
HASIL/OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

Nombor dan operasi

5. Bahagi
5.4

AKTIVITI

3 BESTARI
ISNIN/ 04.04.2016 /

5.4 ii
Pada akhir pengajaran, murid berupaya untuk:
i.
Membahagi sebarang nombor hingga 10 000, dua dengan
satu digit
a. tanpa baki
b. berbaki
1. Congak sifir
2. Murid dibimbing untuk membahagi sebarang nombor
hingga10 000 dengan satu digit
a. Tanpa baki
b. berbaki
Contoh

3.
4.
5.
6.
7.
PENTAKSIRAN
SEKOLAH

9.30 10.30 Pagi

BBB : kad angka, , kad

tugasan
EMK : Kreatif & Inovatif
Nilai Murni : bekerjasama,
teliti, rajin berusaha

Ulang aktiviti dengan contoh lain.

Dalam kumpulan minta murid menyelesaikan soalan dalam
kad tugasan.
Pembentangan hasil kerja mengikut kumpulan
Ulasan guru
Latihan bertulis/lembaran kerja

KBAT

REFLEKSI

: Mengaplikasi.

MATA
PELAJARAN
TAHUN
HARI / TARIKH /
MASA
KEHADIRAN
MURID

MATEMATIK

BIDANG
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
HASIL/OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

Nombor dan operasi

5. Bahagi
5.4

AKTIVITI

3 HARAPAN
SELASA/ 05.04.2016 /

5.4 ii
Pada akhir pengajaran, murid berupaya untuk:
i.
Membahagi sebarang nombor hingga 10 000, dua dengan
satu digit
a. tanpa baki
b. berbaki
1. Congak sifir
2. Murid dibimbing untuk membahagi sebarang nombor
hingga10 000 dengan satu digit
a. Tanpa baki
b. berbaki
Contoh

3.
4.
5.
6.
7.
PENTAKSIRAN
SEKOLAH

9.30 10.30 Pagi

BBB : kad angka, , kad

tugasan
EMK : Kreatif & Inovatif
Nilai Murni : bekerjasama,
teliti, rajin berusaha

Ulang aktiviti dengan contoh lain.

Dalam kumpulan minta murid menyelesaikan soalan dalam
kad tugasan.
Pembentangan hasil kerja mengikut kumpulan
Ulasan guru
Latihan bertulis/lembaran kerja

KBAT

: Mengaplikasi.