FITXA DE CATALOGACIÓ I AVALUACIÓ MULTIMÈDIA

SAMIAL-10/00

Títol: Zona Clic, JClic

Versió original: Català
Anglès: SI
Castellà: SI
Autors/Productors:

Generalitat de Catalunya (Departament d’educació) i Xarxa telemàtica educativa

de Catalunya.
http://clic.xtec.cat/es/index.htm
Editorial:

Licencia Pública General de GNU (GPL), i té més de 10 anys d’història

(subratllar un o més de cada apartat )

TIPOLOGIA: EXERCITACIÓ - TUTORIAL - BASE DE DADES - LLIBRE - SIMULADOR - AVENTURA GRÀFICA - JOC - TALLER
CREATIU - EINA

TEMÀTICA: LLENGÜES -- CIÈNCIES, TECNOLOGIA i MATEMÀTIQUES -- CIÈNCIES SOCIALS -- JOCS i CREATIVITAT--

MULTITEMÀTIC -- ENCICLOPÈDIA

Continguts que es tracten:

. JClic está formado por cuatro aplicaciones:

 JClic applet
Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web.
 JClic player
Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el
disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet.
 JClic author
La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera
más sencilla, visual e intuitiva.
 JClic reports
Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las
actividades hechas por los alumnos.

Edat dels destinataris:

Els destinataris són educadors i educadores, així que l’edat serà adulta.
En canvi, les activitats van dirigides a infants.

Breu descripció de les activitats

Les activitats que es realitzen són moltissimes i per això ens apareixen multitud
d’activitats que han anat realitzant diferents educadors.

(subratllar un o més de cada apartat)

USOS POSSIBLES: ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - EXPERIMENTAR -
EXPRESSAR-SE/CREAR - COMUNICAR-SE - ENTRETENIR - AVALUAR -
PROCESSAR DADES

DOCUMENTACIÓ: MANUAL - GUIA DIDÀCTICA - MANUAL ON-LINE - GUIA DIDÀCTICA ON-LINE - ALTRES - CAP

Especificacions tècniques:
Aquesta plataforma és compatible amb Windows i amb l’emulador WINE de
Linux.

Valors que potencia o presenta:

El que vol potenciar és la realització d’activitats educatives per part dels
educadors/es.
 ASPECTES TÈCNICS I ESTÈTICS
EXCEL.LENT ALTA CORRECTA BAIXA
Qualitat de l'entorn àudiovisual (pantalles, so...) X
Qualitat en els continguts (textuals, àudiovisuals...) X
Navegació i interacció X

Originalitat X

ASPECTES PEDAGÒGICS
EXCEL.LENT ALTA CORRECTA BAIXA
Capacitat de motivació X
Adequació als usuaris (continguts, activitats, entorn de X
comunicació)
Potencialitat dels recursos didàctics X
(activitats, organizadors, preguntes, tutorització, reforços...)
X
Foment de la iniciativa i l'autoaprenentatge
(recerca d'informació...) X
Documentació (SI EN TÉ)
Esforç cognitiu que exigeixen les seves activitats:
marcar un o més
 CONTROL PSICOMOTRIU  RAONAMENT (deductiu, inductiu, crític)
 MEMORITZACIÓ /EVOCACIÓ  PENSAMENT DIVERGENT / IMAGINACIÓ
 COMPRENSIÓ / INTERPRETACIÓ  RESOLUCIÓ DE PROBLEMES
 COMPARACIÓ / RELACIÓ (ordre, classes...)  EXPRESSIÓ (verbal, escrita, gràfica...) /
 ANÀLISI/SÍNTESI CREAR
 CÀLCUL  EXPLORACIÓ / EXPERIMENTACIÓ
 REFLEXIÓ METACOGNITIVA

ASPECTES FUNCIONALS. UTILITAT

marcar amb una X
EXCEL.LENT ALTA CORRECTA BAIXA
Eficàcia (pot facilitar l'assoliment dels objectius que pretén) X
Facilitat d'ús i d'instal.lació (entorn amable) X
Versatilitat (ajustable, modificable, nivells de dificultat, sistema X
d'avaluació, informes de seguiment...)
OBSERVACIONS A DESTACAR
. No és un recurs educatiu dirigit directament als infants, sinó que és un recurs que
va dirigit als educadors, a on ells creen les activitats educatives per als infants.

.
EXCEL.LENT ALTA CORRECTA BAIXA
VALORACIÓ GLOBAL X
NOM DE LA PERSONA AVALUADORA I DATA:
MªMagdalena Oliva Morro 30/11/2010