Teori pembelajaran:-

- behaviorisme
- humanisme
- konstruktivisme
- kognitif
- social

Behaviorisme:
- Pavlov
- Watson
- Thorndike
- Skinner

Humanisme:
- Maslow
- Rogers

Konstruktivisme:
- Piaget
- Vygotsky

Kognitif:
- Kohler
- Gagne
- Bruner
- Ausubel

Sosial:
- Bandura
Teori behavioris:
1. Pelaziman klasik:
- Pavlov
- Watson
2. Pelaziman operan:
- Thorndike
- Skinner

Pelaziman klasik:
- 3 jenis rangsangan
o Rangsangan neutral
o Rangsangan semulajadi
o Rangsangan terlazim

- 2 jenis gerak balas

o Gerak balas semula jadi
o Gerak balas terlazim

Generalisasi: memberikan gerak balas/respon yang sama kepada rangsangan yang

serupa.
Diskriminasi: memberikan gerak balas/respon kepada rangsangan tertentu sahaja.
Penghapusan: melibatkan proses melemahkan gerak balas terlazim dengan
meniadakan rangsangan semula jadi.
Pembelajaran semula: memberikan gerak balas semula jadi yang kemudiannya menjadi
gerak balas terlazim.
3 prinsip/hukum pembelajaran anjuran Thorndike
1. Hukum kesediaan
2. Hukum latihan
3. Hukum kesan

Teori pelaziman operan Skinner

- menekankan hasil kesan-akibat membawa kepada tingkah laku baharu, tingkah
laku diteruskan atau diulangi dan sebaliknya.
- Kesan-akibat boleh berlaku dalam bentuk ganjaran ataupun hukuman.
- Hukuman dan dendaan, ganjaran dan peneguhan membawa kesan yang
tertentu kepada kemungkinan wujudnya tingkah laku yang baharu atau
sebaliknya.

2 jenis peneguhan:
- peneguhan positif: peneguhan yang diberikan menjadi rangsangan kepada tingkah
laku seterusnya. Kebarangkalian tingkah laku diteruskan adalah tinggi disebabkan
pujian, galakan dan ganjaran yang diterima merangsang gerak balas seterusnya.
- peneguhan negatif: peneguhan yang diberikan memungkinkan tingkah laku diteruskan
apabila rangsangan yang tidak selesa disingkirkan. Kebarangkalian tingkah laku
diteruskan adalah tinggi apabila leteran, bebelan dan teguran ditiadakan lagi.

Hukuman: peristiwa yang mengurnagkan kemungkinan tingkah laku diulangi.

2 jenis hukuman (Skinner):

- hukuman beri (persembah): mengurangkan kemungkinan tingkah laku diulangi hasil
daripada rangsangan yang diberikan. Rangsangan biasanya merupakan sesuatu yang
menyakitkan contohnya kena rampar, rotan, sebat dsbnya.
- hukuman tarik (singkir): mengurangkan kemungkinan tingkah laku diulangi hasil
daripada rangsangan yang selesa ditarik balik. Rangsangan yang ditarik balik kesan
daripada tingkah laku biasanya sesuatu yang digemari contohnya peluang keluar
malam, menonton rancangan kegemaran dsbnya dalam tempoh tertentu.