IES SANTANYÍ
ÀREA:Psicologia TÍTOL:D'on vé l'èsser humà ens assemblam als animals? , Podem demostrar que existeix una base biològica de la
conducta humana? CURS: 2n batxillerat DURACIÓ:4 setmanes.
OBJECTIUS
1. Comprendre la dimensió teòrica i pràctica de
la psicologia, remarcant-ne els trets més
importants i relacionant-los amb altres ciències.
3.Descobrir les interrelacions existents entre la
biologia i la psicologia, entre l’àmbit social i
cultural del comportament humà, i reflexionar
sobre la incidència que tenen les diferent
disciplines sobre totes les acciones humanes.
COMPETÈNCIES OPERATIVES CRITERIS DE QUALIFICACIÓ
CL:Cercar, recopilar, seleccionar, processar i Veure la programació didàctica.
comunicar informació
-Emprar recursos (notes, esquemes...) per
comprendre, processar i presentar textos orals i
escrits complexos.
-Estructurar, organitzar i autoregular el propi
coneixement en les produccions orals i escrites.
-CMF:Saber aplicar els conceptes científics i tècnics
i les teories científiques bàsiques en àmbits i
situacions de la vida diversos.
-Adoptar hàbits de consum responsable en la vida
quotidiana.
-C Digital.
Utilitzar les tecnologies de la informació i de la
comunicació com a eina per organitzar la informació,
processar-la i orientar-la, per aconseguir objectius i
finalitats d’aprenentatge, de feina i d’oci prèviament
establerts.
CSCiutadana.
-Tenir consciència de l’existència de distintes
perspectives per analitzar la realitat històrica i social
del món, la seva evolució, les seves fites i els seus
problemes.
C aprendre a aprendre
-Ser conscient dels processos i de les estratègies
necessàries per desenvolupar les pròpies
possibilitats.
-Desenvolupar estratègies que facilitin la
 comprensió, l’expressió, l’atenció, la concentració, la
memorització, el raonament i la motivació.
Ser conscient d’allò que se sap i del que cal aprendre.

1.-Que significa Biogènesi i antropogènesi?: l' evolució biològica i cultural de l’ésser humà.
2. Organització i funcionament del sistema nerviós i endocrí.
3. Herència, medi i ambient. Comportament animal en contraposició al comportament humà.

(formulats en substantius)
ACTIVITATS
-Visionar un vídeo de com s'empra l'èina del google docs. http://www.youtube.com/watch?v=5CGP_jFk7fI
-Visionar els vídeos i presentacions penjades al bloc i comentar-los relacionant-los amb el contingut de l'àrea
-Llegir i analitzar el material de la classe.
-Recerca d’informació bibliogràfica sobre el procés d’hominització i humanització. http://psicologia2nbatxillerat10-11.blogspot.com
Activitats d'ensenyament:
-Lectura, estudi i anàlisi de texts bàsics de psicofisiologia.
-Fer esquemes i resum del material i mapes conceptuals per elaborar material per preparar l'examen de la unitat didàctica. Amb els google docs.
-Realitzar una presentació amb power-point
-Publicar la presentació al bloc http://psicologia2nbatxillerat10-11.blogspot.com

Activitats d'avaluació:
-Fer una exposició oral amb power point.
-Entregar els mapes conceptuals i resums als companys abans d'iniciar l'exposició publicant el google docs al bloc de la classe
-Fer un examen

(fer una relació de totes les activitats, diversificades, d'ensenyament, d'aprenentatge i d'avaluació. Es pot especificar l'agrupació i altres recursos)

Rubriques
Exposició oral:

6 correcte 8 bo 10 Excel·lent
Preparació Ha de fer algunes rectificacions, de Exposició fluida, molt pocs errors Es nota un bon domini del tema , no
tant en tant sembla dubtar comet errors, no dubta
Interès Li costa d´aconseguir o de mantenir Interessa força en principi però es fa Atrau l´atenció del públic i manté l
l´interès del públic una mica monòtona ´interès durant tota l´exposició
La veu Costa d´entendre alguns fragments Veu clara, bona vocalització Veu clara, bona vocalització,
entonació adequada, matisada,
sedueix
Temps Excessivament llarg o insuficient Temps ajustat al previst, però amb Temps ajustat al previst, amb un
per desenvolupar correctament el un final precipitat o allargassat per final que reprèn les idees principals
tema manca de control del temps i arrodoneix l´exposició.
Suport Suport visual adequat Suport visual adequat interessant i L´exposició s´acompanya de suports
en la mesura justa audio-visuals en diversos formats
especialment atractius i de molta
qualitat