Professional Documents
Culture Documents
Istoria GG
Istoria GG
10-13
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Να αναφέρετε τις μεταβολές που συντελέστηκαν στην Ευρώπη τον 17ο και
18ο αιώνα.
2. Ποιοι παράγοντες συνετέλεσαν στη γέννηση της βιομηχανίας;
3. Να εξηγήσετε τους λόγους για τους οποίους η αστική τάξη ενίσχυε
διαρκώς τη θέση της.
4. Ενίσχυση αστικής τάξης – απόλυτη μοναρχία – πρόοδος των φυσικών
επιστημών. Σχολιάστε.
5. Πώς διαμορφώθηκε το κίνημα του Διαφωτισμού, πού, πότε και από ποιους;
6. Να απαριθμήσετε τις θεμελιώδεις πολιτικές έννοιες του Διαφωτισμού.
7. Τι γνωρίζετε για τη «φωτισμένη δεσποτεία»;
8. Ποιες είναι οι διαφορές ανάμεσα στη φυσιοκρατία και τον οικονομικό
φιλελευθερισμό;
9. Να αποδώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω εννοιών:
Ορθός λόγος
Κοινωνικό συμβόλαιο
Γενική βούληση
Διάκριση των εξουσιών
Ντεϊσμός
Μερκαντιλισμός
«Εγκυκλοπαίδεια»
10. Μπορείτε να συγκρίνετε τους διαφωτιστές ως σύνολο με τους σοφιστές,
όπως τους γνωρίσατε μέσα από την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία;
11. Αφού μελετήσετε την πηγή 5 να διατυπώσετε τις βασικές αρχές της
ανεξισθρησκίας, επεξηγώντας τα λόγια του Βολτέρου.
ΕΡΓΑΣΙΑ: Να διαβάσετε την πηγή 3α(«Οι απόψεις του Τζον Λοκ»), στη
σελ. 11, καθώς και την πηγή «Η Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας», στη σελ.
15. Στη συνέχεια, να προβείτε σε σύγκριση των απόψεων που
διατυπώνονται. Ποια είναι τα συμπεράσματά σας;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
29. Σε ποια επίπεδα παρατηρούνται αλλαγές στον ελληνισμό από τα μέσα του
18ου ως τις αρχές του 19ου αιώνα;
30.Να αποδώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων:
Φαναριώτες
Προεστοί
Κλέφτες
Αρματολοί
31.Ποιες ομάδες του πληθυσμού βρίσκονταν, κατά τη γνώμη σας, σε
πλεονεκτικότερη θέση;
32.Να αναφέρετε τις ευνοϊκές συγκυρίες που οδήγησαν στην ανάπτυξη του
Νεοελληνικού Διαφωτισμού.
33.Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός: πώς ορίζεται, που αναπτύχθηκε, βασικές
θέσεις, εκπρόσωποι.
34.Πως κρίνετε την άποψη του Αδαμάντιου Κοραή ότι «οι Έλληνες για να
κερδίσουν την ελευθερία τους θα έπρεπε πρώτα να μορφωθούν»;
35.Να σχολιάσετε την εικόνα 3 στη σελ. 25. Πώς αποτυπώθηκε στη
συνείδηση των νεοελλήνων η συμβολή του Κοραή και του Ρήγα;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Ποια ήταν η στάση των ευρωπαϊκών δυνάμεων τα πρώτα δυο χρόνια του αγώνα;
2. Σε ποιον οφείλεται η αλλαγή της στάσης των μεγάλων δυνάμεων απέναντι στην
Ελλάδα;
3. Ποιοι παράγοντες ώθησαν στο κίνημα του φιλελληνισμού;
a. Ιδέες της γαλλικής επανάστασης
b. Θαυμασμός για αρχαίο ελληνικό πολιτισμό
c. Αποτροπιασμός για τις βιαιότητες των Τούρκων
d. Συγκίνηση από ελληνικές επιτυχίες
e. Τυχοδιωκτισμός
4. Με ποιες μορφές παρατηρήθηκε το κίνημα του φιλελληνισμού;
a. Οικονομική ενίσχυση
b. Ηθική ενίσχυση (εκδηλώσεις συμπαράστασης)
c. Προσωπική συμμετοχή (Μπάιρον)
Πότε και με ποια ρύθμιση ανακηρύχθηκε η Ελλάδα ανεξάρτητο και κυρίαρχο
κράτος;
22 Ιανουαρίου / 3 Φεβρουαρίου 1830: πρωτόκολλο της ανεξαρτησίας
(Αγγλία, Ρωσία, Γαλλία)
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
61.Ποια ήταν η κατάσταση την οποία αντίκρισε ο Καποδίστριας όταν έφτασε στην
Ελλάδα;
62. Να επισημάνετε τις μεταρρυθμίσεις του Καποδίστρια σε επίπεδο: α) διοίκησης, β)
στρατού, γ) οικονομίας.
63.Η δομή του εκπαιδευτικού συστήματος επί Καποδίστρια:
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Α ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ορφανοτροφείο της Αίγινας
3 αλληλοδιδακτικά 3 ελληνικά σχολεία χειροτεχνεία Πρότυπον Σχολείον
σχολεία 4ετους 3ετούς φοίτησης
φοίτησης
Πρότυπο Αγροκήπιο Κεντρικόν Σχολείον
Τύρινθας
5. Για ποιο λόγο αποφάσισαν οι Δυνάμεις να ορίσουν βασιλιά της Ελλάδας τον Όθωνα;
6. Ποιες είναι οι τρεις περίοδοι στις οποίες χωρίζεται η διακυβέρνηση του Όθωνα;
7. Η περίοδος της αντιβασιλείας: μεταρρυθμίσεις σε διάφορα επίπεδα
a. Διοίκηση συγκεντρωτική. 10 νομοί, 52 επαρχίες. Πρωτεύουσα η Αθήνα (1834)
b. Στρατός βαυαροί στρατιωτικοί. Παραγκωνισμός αγωνιστών της επανάστασης.
c. Δικαιοσύνη ίδρυση δικαστηρίων, νέοι νόμοι.
d. Εκπαίδευση
i. Πρωτοβάθμια: Δημοτικά σχολεία (7ετής φοίτηση)
ii. Δευτεροβάθμια: Ελληνικά σχολεία (3ετής φοίτηση, πρωτεύουσες
επαρχιών) Γυμνάσια (4ετής φοίτηση, πρωτεύουσες
νομών)
iii. Τριτοβάθμια: Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837), Πολυτεχνικό σχολείο.
1. Εκκλησία αυτοκέφαλη, κλείσιμο μικρών μοναστηριών
8. Αφού μελετήσετε τις πηγές στη σελίδα 57 να περιγράψετε τις τρεις διαφορετικές
απόψεις που διατυπώθηκαν για το έργο της Αντιβασιλείας.
9. Να εξηγήσετε το τρίπτυχο: εθνική ανεξαρτησία, βασιλική απολυταρχία,
συγκεντρωτικό σύστημα.
10.Η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας: βασικά χαρακτηριστικά.
11. Ποια γεγονότα οδήγησαν στην επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου του 1843;
12. Να σχολιάσετε την εικόνα της σελίδας 58.
13.Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων:
a. Αντιβασιλεία
b. Αυτοκέφαλη εκκλησία
14. Ποια λάθη μπορείτε να διακρίνετε στην διακυβέρνηση της Ελλάδας από την
αντιβασιλεία και από τον Όθωνα;
15.Να συγκρίνετε τις μεταρρυθμιστικές απόπειρες της αντιβασιλείας του Όθωνα με
αυτές του Καποδίστρια.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
16.Ποια ήταν η θέση του Κωνσταντίνου και ποια του Βενιζέλου σε σχέση με τη
στάση της Ελλάδας στον Α’ παγκόσμιο πόλεμο;
17.Ποια επιχειρήματα προβάλλονται από τον Βενιζελο (πηγή 1, σελ.92) και ποια
από τον Κωνσταντίνο (πηγή 2, σελ.92) προκειμένου να υποστηριχθούν οι
απόψεις τους; Μπορείτε να επισημάνετε μερικούς ακόμη λόγους για τους
οποίους καθένας είχε αυτή την τοποθέτηση;
18.Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων:
Επίστρατοι
κίνημα της Εθνικής Άμυνας
προσωρινή κυβέρνηση της Θεσσαλονίκης
Εθνικός διχασμός
κράτος των Αθηνών, κράτος της Θεσσαλονίκης
βουλή των Λαζάρων
ΘΕΜΑ 1
1.α. Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α με αυτά της στήλης Β.
Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ
1. Λόχος των ευελπιδων α. Χαρίλαος Τρικούπης
2. Χάτι Χουμαγιούν β. διοικητική ανεξαρτησία
3. αρχή της δεδηλωμένης γ. Όθωνας
4. αλύτρωτοι Έλληνες δ. Ουγγαρία
5. εθνικές γαίες ε. Βενιζέλος
6. Αντιβασιλεία στ. χαρακώματα
7. φοίνικας ζ. προνόμια σε κατοίκους της
Οθωμανικής αυτοκρατορίας
8. αυτοκέφαλη εκκλησία η. κτήματα Οθωμανών που
περιήλθαν στο ελληνικό κράτος
9. Τζον Λοκ θ. Μεγάλη Ιδέα
10. Μοντεσκιέ ι. Αυστροουγγαρία
11. Ναπολέων ια. πρώτο ελληνικό νόμισμα
12. Ιερός Λόχος ιβ. στρατιωτική σχολή
13. Χάιντεκ ιγ. Βατερλώ
14. συνθήκη του Τριανόν ιδ. Δραγατσάνι
15. προσωρινή κυβέρνηση της ιε. Ίμβρος, Τένεδος, Θράκη
Θεσσαλονίκης
16. δυτικό μέτωπο ιστ. κοινωνικό συμβόλαιο
17. συνθήκη των Σεβρών ιζ.αντιβασιλεία
18. συνθήκη του Αγίου Γερμανού ιη.διάκριση εξουσιών
1.β. Να επιλέξετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες
λανθασμένες. Στην περίπτωση που θεωρείτε ότι είναι λανθασμένες, να
αιτιολογήσετε την επιλογή σας.
1. Με βάση την διάκριση των εξουσιών, οι τρεις εξουσίες είναι η
εκτελεστική, η βουλευτική και η δικαστική.
2. Τα δικαιώματα των γυναικών αγνοήθηκαν από την Γαλλική
Επανάσταση.
3. Η Ελληνική Επανάσταση αποφασίστηκε να ξεκινήσει από τις
παραδουνάβιες ηγεμονίες γιατί εκεί δεν υπήρχε τουρκικός στρατός.
4. Η Ελλάδα ανακηρύχθηκε ανεξάρτητο κράτος το 1833.
5. Το πρώτο ελληνικό νόμισμα κόπηκε κατά τη διακυβέρνηση του Όθωνα.
6. Την περίοδο της αντιβασιλείας η ελληνική Εκκλησία ανακηρύχθηκε
αυτοκέφαλη.
7. Οι μεταρρυθμίσεις Τανζιμάτ είχαν κυρίως θετικές συνέπειες για την
Ελλάδα.
8. Το σημαντικότερο αίτιο του Α΄ Παγκοσμίου πολέμου ήταν ο
μιλιταρισμός.
9. Η φροντίδα για τους πρόσφυγες αποτελεί έναν από τους σκοπούς του
Ο.Η.Ε.
10.Η επίσημη ένταξη της Ελλάδας στην ΕΟΚ έγινε το 1979.
11. Η Ιταλία συμμετείχε στον Α’ παγκόσμιο πόλεμο με τις Κεντρικές
Δυνάμεις.
12. Ο Β’ Παγκόσμιος πόλεμος έληξε το 1918.
13. Τα αίτια που οδήγησαν στη λήξη του Α’ παγκόσμιου πολέμου ήταν
οικονομικά.
14.Ο Κωνσταντίνος πρότεινε η Ελλάδα να συμμαχήσει με τις Κεντρικές
Δυνάμεις.
15.Η συνθήκη των Σεβρών σηματοδότησε τη διάλυση της Οθωμανικής
αυτοκρατορίας.
16.Η συνθήκη των Βερσαλιών παρουσίαζε άμεσο ενδιαφέρον για την
Ελλάδα.
ΘΕΜΑ 2
2.α. Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις:
1. Επικεφαλής στην επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου ήταν ο
συνταγματάρχης _______________ και ο αγωνιστής του ’21
____________________.
2. Τα τρία πολιτικά ρεύματα στην Συντακτική συνέλευση της Γαλλίας
ήταν η ____________, το _____________ και η _______________.
3. Το σύνταγμα του 1864 θέσπιζε το πολίτευμα της ____________________
__________________.
4. Ο πόλεμος του 1897 ονομάστηκε ___________.
5. Καταλυτικό ρόλο στην προώθηση των μεταρρυθμίσεων το 1910-1912
διαδραμάτισε η ριζοσπαστική ομάδα των __________________, με
επικεφαλής τον Αλ. Παπαναστασίου.
6. Η Αντάντ αποτελούνταν από την ____________, την ______________ και την
_____________.
7. Η συνθήκη της Λωζάνης υπογράφτηκε το ___________.
8. Η παγκόσμια οικονομική κρίση εκδηλώθηκε το __________.
9. Ψυχρός πόλεμος ονομάστηκε ο ανταγωνισμός ανάμεσα σ____
____________ και σ____ _______________ ________________.
2.β. Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων:
Αλληλοδιδακτική μέθοδος
Διεθνής Οικονομικός Έλεγχος
κίνημα της Εθνικής Άμυνας
ιμπεριαλισμός
Διαφωτισμός
New Deal
ΘΕΜΑ 3
3.α. Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων:
αρχή της δεδηλωμένης
Επίστρατοι
Κοινωνία των Εθνών
ομάδα των Κοινωνιολόγων
Φωτισμένη δεσποτεία
εθνικός διχασμός
3.β. Να επιλέξετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες
είναι λανθασμένες.
1. Πρωτεργάτες της Εγκυκλοπαιδείας ήταν ο Ντιντερό και ο Ντ’ Αλαμπέρ.
2. Το πρώτο ελληνικό νόμισμα ήταν ο φοίνικας.
3. Το πρώτο ελληνικό σύνταγμα ψηφίστηκε το 1844.
4. Το κίνημα στο Γουδί έγινε το 1910.
5. Οι Βαλκανικοί πόλεμοι πραγματοποιήθηκαν την περίοδο 1913-1914.
6. Τα αίτια λήξης του Α’ Παγκοσμίου πολέμου ήταν κοινωνικά.
7. Η «δίκη των εξ» αφορούσε τις ευθύνες για την ήττα στην Μικρά Ασία.
8. Η Ελλάδα εντάχθηκε στο ΝΑΤΟ το 1952.
ΘΕΜΑ 4
4.α. Πότε υπογράφτηκε η συνθήκη της Λωζάνης και τι προέβλεπε; Να
αναφέρετε τα αποτελέσματά της.
4.β. Ποιοι παράγοντες ώθησαν στο κίνημα του Φιλλελληνισμού και με ποιες
μορφές παρατηρήθηκε;
4.γ. Η κοινωνική διαστρωμάτωση της Γαλλίας κατά τον 18ο αιώνα.
ΘΕΜΑ 5
5.α. Ποιες ήταν οι βασικές πλευρές της πολιτικής του Τρικούπη και ποια
μέτρα έλαβε για να τις επιτύχει;
5.β. Με ποιον τρόπο η παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 συνέβαλε στην
άνθιση των δικτατορικών καθεστώτων;
5.γ. Να αναφέρετε τα αίτια του Α’ Παγκοσμίου πολέμου και να επισημάνετε
αυτό που θεωρείτε σημαντικότερο, αιτιολογώντας την απάντησή σας.
ΘΕΜΑ 1
1.α. Υποστηρίχθηκε ότι η περίοδος 1789-1815 αποτελεί τομή στην ευρωπαϊκή
αλλά και στην παγκόσμια ιστορία. Να δικαιολογήσετε την άποψη αυτή.
1.β. Τι ήταν η «Μεγάλη Ιδέα»; Ποιες διαφορετικές εκδοχές της υπήρχαν και
ποια έβρισκε περισσότερους υποστηρικτές στην Ελλάδα; Μπορείτε να
συμβουλευτείτε την πηγή Α. Ποια είναι η δική σας γνώμη;
1.γ. Να σχολιάσετε την πηγή Β. Πώς αποτυπώθηκε στη συνείδηση των
νεοελλήνων η συμβολή του Κοραή και του Ρήγα;
ΘΕΜΑ 2
2.α. Να μελετήσετε την πηγή Γ. Ποιες από τις αρχές του Διαφωτισμού
απηχεί;
2.β. Να συγκρίνετε τις μεταρρυθμιστικές απόπειρες της αντιβασιλείας του
Όθωνα με αυτές του Καποδίστρια και να διατυπώσετε την άποψή σας.
2.γ. Να παρατηρήσετε την πηγή ΣΤ. Σε ποιο γεγονός αναφέρεται; Ποιες ήταν
οι παράμετροί του;
ΘΕΜΑ 3
3.α. Αφού παρατηρήσετε την πηγή Δ, να προβείτε σε διαπιστώσεις σχετικά με
τη συμμετοχή της Ελλάδας στον Α’ παγκόσμιο πόλεμο. Θεωρείτε πως η
Ιστορία δικαίωσε τον Βενιζέλο; Να αιτιολογήσετε τις απόψεις σας.
3.β. Να σχολιάσετε την πηγή Ε. Σε ποιο γεγονός αναφέρεται; Τι έχετε να
παρατηρήσετε;
3.γ. Κατά μια εκτίμηση, η Ελλάδα χωρίς τους πρόσφυγες της μικρασιατικής
καταστροφής θα ήταν σήμερα μια άλλη χώρα. Να τεκμηριώσετε την δική σας
άποψη.
ΘΕΜΑ 4
4.α. Κατά μια άποψη το αποτέλεσμα των βαλκανικών πολέμων ήταν η
μεγαλύτερη πολεμική επιτυχία της Ελλάδας από την ίδρυσή της έως τότε.
Να τεκμηριώσετε την δική σας άποψη.
4.β. Να αιτιολογήσετε την πρόταση του Κωνσταντίνου για τη στάση της
Ελλάδας κατά τον Α’ παγκόσμιο πόλεμο. Πώς κρίνετε τις αποφάσεις του;
4.γ. Να μελετήσετε την πηγή Ζ. Πότε, περίπου, πιστεύετε ότι γράφτηκε; Με
ποια αφορμή; Σε ποιον ιστορικό όρο αναφέρεται; Να προσδιορίσετε το
περιεχόμενό του.
Πηγές: Α
Β
Γ
Ε
ΣΤ