‫ﻗﺴﻢ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫إﻋﺪاد ‪:‬‬
‫أﻣﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﺎ ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ‪:‬‬

‫د‪ /‬ﻣﺼﻄﻔﻲ ﺟﻮدت‬
‫ﻓﻲ أﺟﻬﺰة ﻋﺮض اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻀﻮء ‪ (DLP),‬ﻳﺘﻢ ﺧﻠﻖ اﻟﺼﻮرة ﻣﺠﻬﺮﻳﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺮاﻳﺎ ﺻﻐﻴﺮة وﺿﻌﺖ ﻓﻲ ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﺤﺔ أﺷﺒﺎﻩ اﻟﻤﻮﺻﻼت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮاﻳﺎ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ )‪ Digital Micro mirror Devices (DMD‬آﻞ ﻣﺮﺁة ﺗﻤﺜﻞ واﺣﺪ أو أآﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﻜﺴﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻳﺎ اﻟﺬي ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺑﻌﺎد اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻠﻌﺮض )آﻤﺎ ﻓﻲ آﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ﺗﻜﻮن‬
‫ﻧﺼﻒ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ(‪1920x1080 ، 1280x720 ،1024x768 ،800×600 .‬ﻣﺼﻔﻮﻓﺎت‬
‫)‪(HDTV‬هﻲ ﺑﻌﺾ أﺣﺠﺎم ‪ DMD‬اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‪.‬‬
‫هﺬﻩ اﻟﻤﺮاﻳﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﻳﻞ أوﺿﺎﻋﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ اﻟﻀﻮء إﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪﺳﺔ أو اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻋﺔ اﻟﺤﺮارة )ﻳﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﺑﺎرآﻮ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﻀﻮء( ‪.‬‬
‫هﻨﺎك أﺳﻠﻮﺑﺎن رﺋﻴﺴﻴﺎن ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻧﻈﻤﺔ اﻹﺳﻘﺎط )اﻟﻌﺮض( ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻀﻮء )‪(DLP‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻬﻤﺎ ﺧﻠﻖ ﺻﻮرة ﻣﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ أﺟﻬﺰة ﻋﺮض ﺑﺸﺮﻳﺤﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺟﻬﺰة ﻋﺮض ذو ﺛﻼث ﺷﺮاﺋﺢ‪ .‬وهﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬إﺿﺎءة ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻮﻳﺔ‬
‫ﺧﻔﻴﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫أﺟﻬﺰة اﻟﻌﺮض ذو اﻟﺮﻗﺎﻗﺔ اﻟﻤﻔﺮدة ‪:‬‬
‫ﻓﻲ أﺟﻬﺰة اﻟﻌﺮض ذو اﻟﺮﻗﺎﻗﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬اﻷﻟﻮان هﻲ إﻣﺎ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﺿﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان‬
‫ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺒﺎح ورﻗﺎﻗﺔ )‪ ،(DLP‬أو ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺼﺎدر ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻹﻧﺘﺎج اﻷﻟﻮان اﻷوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ‬
‫اﻟﺼﻐﻴﺮة أو اﻟﻠﻴﺰر ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ .‬ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺘﻌﺪدة هﻲ ‪ :‬اﻷﻟﻮان‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ :‬اﻷﺣﻤﺮ واﻷﺧﻀﺮ واﻷزرق‪ ،‬وﻓﻲ آﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻷﻟﻮان اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺴﻤﺎوي‬
‫واﻷرﺟﻮاﻧﻲ واﻷﺻﻔﺮ واﻷﺑﻴﺾ‪ .‬اﺳﺘﺨﺪام اﻷﻟﻮان اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ هﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻸداء اﻟﻠﻮن اﻟﺬي‬
‫ﻳﺴﻤﻰ ب ﻧﻈﺎم اﻷﻟﻮان اﻟﺒﺎهﺮة )‪ (Brilliant Color‬اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻟﻸﻟﻮان اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﺨﻠﻖ ﻃﺎﺋﻔﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻷﻟﻮان ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬

‫رﻗﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻟـ )‪ (DLP‬ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺤﺮآﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﻌﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان ﺑﺤﻴﺚ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺧﻀﺮ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ )‪ (DMD‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻷﺧﻀﺮ ﻣﻦ ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان أﻣﺎم اﻟﻤﺼﺒﺎح‪.‬‬
‫وﻳﻨﻄﺒﻖ اﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻤﺮاء واﻟﺰرﻗﺎء وﻏﻴﺮهﺎ‪ .‬هﺬﻩ اﻷﻟﻮان ﺗﻌﺮض ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺘﺘﺎﺑﻊ ﺑﻤﻌﺪل ﻋﺎل ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ أن ﻳﺮى اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﺻﻮرة ﻣﺮآﺒﺔ ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻤﺒﻜﺮة‪ ،‬آﺎن هﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺔ دوران ﻟﻜﻞ إﻃﺎر‪ .‬اﻵن‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ ﻧﻈﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ‬
‫إﻟﻰ ‪ 10 x‬ﻣﻌﺪل اﻹﻃﺎر‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان "ﻗﻮس ﻗﺰح" ‪:‬‬
‫أﺟﻬﺰة ﻋﺮض )‪ (DLP‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان ﻣﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺮض ﻣﻔﺎرﻗﺔ واﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ "ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮس ﻗﺰح"‪ .‬هﺬا هﻮ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻮﺻﻒ ﺑﻪ وﻣﻀﺎت ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺼﻮر اﻷﺣﻤﺮ‬
‫واﻷزرق واﻷﺧﻀﺮ "اﻟﻈﻼل" ﻟﻮﺣﻆ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺣﻴﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺤﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬
‫ﻳﺤﻮي ﻣﻔﺎرﻗﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺒﻴﻀﺎء ‪/‬اﻟﻼﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻈﻼم ‪ /‬أﺳﻮد‪.‬‬
‫اﺋﺘﻤﺎﻧﺎت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻓﻼم هﻲ ﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺗﺘﺤﺮك اﻷﺟﺴﺎم ﻣﺤﺎﻃﺔ ﺑﻤﺨﻄﻂ اﺳﻮد آﺜﻴﻒ ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﻨﻈﺮون إﻟﻰ هﺬﻩ اﻟﻘﻄﻊ ﻣﻦ ﻗﻮس ﻗﺰح ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻗﺪ‬
‫ﻻ ﻳﺮاهﻢ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬
‫هﺬا اﻷﺛﺮ ﻧﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ هﻮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﻌﻴﻦ ﺟﺴﻢ ﻣﺘﺤﺮك ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻹﺳﻘﺎط‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺤﺮك أي‬
‫آﺎﺋﻦ ﻋﻠﻰ 'اﻟﺸﺎﺷﺔ'‪ ،‬ﺳﻮف ﺗﺘﺒﻊ اﻟﻌﻴﻦ هﺬا اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻣﻊ ﺣﺮآﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺟﻬﺎز اﻟﻌﺮض ﺳﻴﻌﺮض‬
‫آﻞ ﻟﻮن ﻣﺘﻨﺎوب ﻣﻦ اﻹﻃﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺘﺮة آﻞ اﻹﻃﺎر ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﻌﻴﻦ‬
‫ﺗﺘﺤﺮك‪ ،‬ﺳﻮف ﺗﺮى إﻃﺎرا ﻣﺤﺪد اﻟﻠﻮن )أﺣﻤﺮ ﻣﺜﻼ(‪ .‬ﺛﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻋﺮض اﻟﻠﻮن اﻟﻘﺎدم )اﻷﺧﻀﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل(‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن وﺗﺪاﺧﻞ اﻷﻟﻮان‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻴﻦ ﻗﺪ ﺗﺤﺮآﺖ ﺑﺎﺗﺠﺎﻩ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻬﺪف اﻟﻘﺎدم‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻴﻦ ﺗﺮى اﻹﻃﺎر‬
‫اﻟﻤﻌﻴﻦ وآﺄﻧﻪ ﻗﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻟﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ إزاﺣﺔ‪ .‬ﺛﻢ‪ ،‬واﻟﻠﻮن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض )اﻷزرق ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل(‪ ،‬واﻟﻌﻴﻦ ﺳﻮف ﺗﺮى أن ﻟﻮن اﻹﻃﺎر ﺳﻴﻨﻘﻞ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬هﺬا اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻻ ﻳﺤﻔﻆ ﻓﻘﻂ ﻟﻬﺬا اﻟﺠﺴﻢ‬
‫اﻟﻤﺘﺤﺮك وﻟﻜﻦ ﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬
‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻊ ﺳﺮﻋﺔ دوران ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻠﻮن واﻹﻃﺎر ﻳﺤﺪث ﻧﺴﺒﺔ إﺷﺎرة اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ .‬هﻨﺎك ﺣﺪ أﻗﺼﻰ‬
‫ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ دوران اﻟﻌﺠﻠﺔ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٠،٠٠٠‬و ‪ ١٥،٠٠٠‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﻣﻌﺪل اﻹﻃﺎر ﻟﻠﻔﻴﺪﻳﻮ‬
‫ﻳﻘﺎس ﻋﺎدة ﺑﺈﻃﺎرات ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٦٠‬ﻓﻲ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺣﻴﻦ أن ‪ ٦٠‬إﻃﺎرات ‪ /‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﺴﺎوي ‪ ٣،٦٠٠‬اﻹﻃﺎرات ‪ /‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ﻋﺠﻠﺔ اﻷﻟﻮان ﺗﺪور ‪ ٤‬ﻣﺮات ﻓﻲ‬
‫اﻹﻃﺎر‪ ،‬ﻓﺈن ﺳﺮﻋﺔ دوراﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن ‪ ١٤،٤٠٠‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎرض ﺗﻌﺮض ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫آﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﻌﺠﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﻌﺪل إﻃﺎر ﻣﺤﺪد ﻣﺜﻞ ‪ ،4x ،3x ،x٢‬اﻟﺦ ]‪) [2][3‬زﻳﺎدة ﻣﻌﺪل‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ إﻟﻰ ‪ ٨٥‬ﻟﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة زﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮس ﻗﺰح ﻷن‬
‫هﺬا ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻌﺠﻠﺔ إﻟﻰ ‪ ٢٠،٤٠٠‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺠﺎوز‬
‫اﻟﺤﺪود اﻵﻣﻨﺔ‪ ،‬ودوران ﻋﺠﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺎرض ﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﺮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ‪ ،3X‬ﻓﻲ ‪15‬‬
‫‪ 300,‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬
‫‪http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A9_%D8%A‬‬
‫‪7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D8%B6%D9%88%D8%A1‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ 3‬‬
‫‪ ‬‬
 : ‫ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز‬
The white light from the projector lamp is split into red, green, and blue
components using two dichroic mirrors, special mirrors that only transmit
light of a specified wavelength. Each red, green and blue beam then passes
through a dedicated LCD panel made up of thousands of miniscule
pixels. An electrical current turns the panel's pixels on or off to create the
grayscale equivalent of that color channel. The three colors are then
recombined in a prism and projected through the projector lens and onto the
screen.
By using a combination of three LCDs to produce a final image, LCD
projectors are capable of billions of colors and smooth grayscale
gradations .The resolution of the image is determined by the number of
pixels in the LCD panels used .Currently LCD panels offer resolutions as
high as true HD (1920 x 1080) for home theater applications .New panels
promise resolutions as high as 4K (3840 x 2160).

http://www.projectorpeople.com/lcd-projectors/
 
 4
 
 ‫ﺗﻘﻮم ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻞ ﺟﻬﺎز ‪ LCD Projector‬ﻋﻠﻲ‪:‬‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺻﻮرة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ أو اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻣﻦ إﺷﺎرة اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ إﻟﻲ ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺛﻢ ﺗﻜﺒﻴﺮهﺎ‬
‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺷﺎﺷﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻓﻲ ‪:‬‬

‫وﺟﻮد ﻣﺮﺷﺤﺎت ﻣﺰدوﺟﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ ﻟﻮن اﻟﻀﻮء اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ وﺗﺴﻤﺢ ﺑﻤﺮور اﻷﻟﻮان اﻷﺧﺮى ﻣﻦ‬
‫اﻟﻀﻮء ‪.‬‬
‫ﺣﻴﺚ أن ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻷول ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ وﻳﺴﻤﺢ ﺑﻤﺮور اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ اﻷﺧﻀﺮ واﻷزرق ﺛﻢ ﻳﻤﺮ اﻟﺸﻌﺎع‬
‫اﻷﺣﻤﺮ ﻋﻠﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎل اﻟﺴﺎﺋﻞ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻀﻮء اﻟﻌﺎدي إﻟﻲ ﺑﻠﻮرات ﺳﺎﺋﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﻮﻧﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ‬
‫ﺗﺄﺧﺬ ﻟﻮن اﻟﺸﻌﺎع اﻟﺪاﺧﻞ إﻟﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫وﻳﺘﺨﺬ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺎر آﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ واﻷزرق وﺗﺴﻴﺮ اﻷﻟﻮان اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﺘﻮازﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ‬
‫ﻣﺮة أﺧﺮي ﺑﻤﻌﻨﻲ ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ إﻟﻲ ﻟﻮن اﺑﻴﺾ ﻋﻠﻲ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻌﺮض ‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ 5‬‬
‫‪ ‬‬