UNIVERZITET CRNE GORE ___________________________________________________

KODEKS AKADEMSKE ETIKE

Imajui na umu da je pravo na obrazovanje osnovno ljudsko pravo, da visoko obrazovanje predstavlja izuzetno veliko kulturno i nauno blago i uvjereni da kodifikovana etika naela vre obavezuju pripadnike nae profesije na pravilno vrenje dunosti i ovlaenja akademskog osoblja, ne samo u pogledu strunosti, ve i u odnosu na vrijednosna mjerila, Senat Univerziteta Crne Gore, na osnovu l. 19 i 92 Statuta Univerziteta Crne Gore, na sjednici odranoj 11. maja 2004.godine donosi

KODEKS AKADEMSKE ETIKE

Preambula
1. Kodeks predstavlja zajedniki sistem vrijednosti, dominantni model profesionalnog ponaanja akademskog osoblja. 2. Prihvatajui etika naela, akademsko osoblje se obavezuje da e ih dosljedno potovati uvijek i iskljuivo u interesu Univerziteta, svoga ugleda i dostojanstva, ugleda i dostojanstva studenata i svih ostalih lica sa kojima sarauju, kao i u interesu profesije. 3. Pripadnici akademskog osoblja svjesni su da su njihove etike osobine sastavni dio akademske profesije. 4. Akademska zajednica Univerziteta odraava kulturnu, drutvenu, politiku, filozofsku, vjersku i ekonomsku raznovrsnost, to je izuzetno blago koga treba u potpunosti uvaavati. 5. Univerzitetska tradicija zasniva se na rezultatima koji su postignuti naunom objektivnou i moralnom vjerodostojnou i doprinosi sveobuhvatnoj misiji u akademskoj zajednici i drutvu u cjelini. 6. Svaki pripadnik akademskog osoblja e dobiti podrku Univerziteta ako se zbog potovanja etikih naela nae u neprilici. 7. Etika naela nalau odgovornost za javnu rije i djelovanje, jer se samo tako moe uspostaviti potrebni nivo povjerenja i tolerancije.

I Profesionalna odgovornost
1. Sloboda istraivanja i nastava primarne su vrijednosti univerzitetskog ivota. 2. Akademsko osoblje u svom radu, djelovanju i ponaanju duno je drati se etikih naela, naela naune istine i kritinosti i tititi ugled Univerziteta.

3. Akademsko osoblje se ponaa po naelima akademske slobode, etike i intelektualne odgovornosti, njeguje vrijednosti raznovrsnog miljenja, sistematske sumnje i line inicijative. 4. Profesionalna sloboda, nauna radoznalost i istraivaki duh ne mogu biti opravdanje za povredu osnovnih prava oveka i dostojanstva kolega ili drugih graana. 5. Profesionalnoj slobodi je imanentna dunost akademskih graana da unapreuju sopstvena znanja i vlastite kompetencije, razvijaju i podstiu kritiku misao, uzdiu akademske slobode i slobodu duha, pravino koriste, ire i prenose znanja i u svakom drugom pogledu ispoljavaju intelektualno potenje. 6. Istraivanje i nastavna djelatnost na Univerzitetu mora biti moralno i intelektualno nezavisna od svakog politikog autoriteta i ekonomske moi. 7. Akademsko osoblje ima posebnu dunost je da promovie uslove slobodnog duha i da dalje iri javnosti pojam akademske slobode. 8. Akademsko osoblje duno je uvati slobodu nauno-istraivakog i nastavnog rada i tititi ast svog poziva i ne smije zloupotrebljavati autoritet svoje profesije radi ostvarivanja linih interesa ili u politike svrhe. 9. Akademsko osoblje duno je unapreivati potrebe evropske dimenzije, posebno u razvoju nastavnih programa, meuinstitucionalnoj saradnji, emama mobilnosti i integrisanih programa studija, obuke i istraivanja. 10. Akademsko osoblje duno je da promovie humanistike principe i ljudska prava, razvija intelektualne vjetine, podrava razvoj tolerancije i otvorenosti i podstie profesionalnu radoznalost. 11. Iako su ponekad u prilici da slijede usputne interese, ti interesi ne smiju nikada da ugroze ili kompromituju akademsku slobodu, istraivaki i stvaralaki duh pripadnika akademskog osoblja. 12. Kad pripadnik akademskog osoblja ocijeni da se od njega zahtijeva djelovanje koje je u suprotnosti sa njegovim etikim naelima ili linim, naunim i intelektualnim uvjerenjima ili savjeu, duan je da pokrene raspravu o toj temi. Ako rasprava pokae da su njegove ocjene bile opravdane, ili ako se okona bez jasnog stava, ili ako do rasprave bez krivice lana uopte ne doe, Univerzitet podrava pravo svog lana da se ponaa po svojoj savjesti. 13. Akademsko osoblje je slobodno da razvija originalni metod istraivanja i sopstveni stil predavanja.

II Odgovornost prema studentima

1. Najvia odgovornost akademskog intelektualnom razvoju studenata. osoblja je da doprinese

2. Akademsko osoblje duno je potovati dostojanstvo studenata i ne smije meu njima praviti razlike po osnovu rase, boje, vjere, pola, nacionalnog porijekla, branog stanja, politikog ili vjerskog ubjeenja, porodinog ili socijalnog porijekla. 3. Akademsko osoblje treba da podstie svoje studente na slobodan i ozbiljan prilaz uenju, primjenjujui najbolje moralne, profesionalne i strune standarde u nastavi. 4. Iskljuivi kriterijumi za ocjenjivanje studenata su: znanje, razumijevanje i uloeni trud. Akademsko osoblje duno je dosljedno se suprostavljati svim intervencijama u vezi sa ispitima. 5. Doprinos ili pomo studenata u nastavi dostojna je potovanja i opravdava mere pozitivne diskriminacije u ocenjivanju. 6. Akademsko osoblje ne smije uslovljavati ispunjenje nastavnih obaveza studenata i polaganje ispita kupovinom odreene literature ili drugih nastavnih pomagala, seksualnim ponudama i ucjenama, kao i materijalnim i drugim iznudama. 7. Pripadnik akademskog osoblja potuje kao povjerljive informacije koje kao takve dobio od studenta. 8. Akademsko osoblje ne smije posredno ili neposredno iskoriavati, zloupotrebljavati, ikanirati, ucjenjivati i diskriminisati studente, niti se prema njima ponaati na nedolian ili drugi nain koji vrijea njihovo dostojanstvo. 9. Pripadnik akademskog osoblja ne smije sprjeavati studente da preduzimaju nezavisno istraivanje u traganju za znanjem, niti sprjeavati pristup razliitim gleditima. 10. Pripadnik akademskog osoblja duan je da uloi razuman trud da zatiti studenta od okolnosti koje su tetne po njegovo uenje, zdravlje ili bezbjednost.

III Odgovornost prema kolegama

1. Pripadnici akademskog osoblja njeguju kolegijalne odnose zasnovane na meusobnom uvaavanju, potovanju i razumijevanju, vodei rauna o zajednikim akademskim vrijednostima.

2. U naunim radovima, javnom djelovanju i u meusobnim odnosima akademsko osoblje je duno njegovati kulturu argumentovanog dijaloga. 3. Nedoputen je laudativni pristup radovima drugih, ili uzdravanje od kritike zbog linih interesa, ili ignorisanje tuih radova zbog profesionalne ili line netrpeljivosti. 4. Akademsko osoblje duno je potovati lino i profesionalno dostojanstvo mlaih kolega i brinuti se o njihovom nastavnom i naunom razvoju. 5. Akademsko osoblje duno je potovati dostojanstvo svih zaposlenih na Univerzitetu. lino i profesionalno

6. Akademsko osoblje duno je da potuje i brani stvaralaku slobodu saradnika. 7. Moralna je dunost svakog pripadnika akademske osoblja da ukae na neetiko ponaanje svog kolege, odnosno na krenje odredaba ovog Kodeksa.

IV Odgovornost prema instituciji

1. Akademsko osoblje duno je u javnim nastupima i djelovanju promovisati humanistike vrijednosti, ugled struke i akademske zajednice i uvati lino i profesionalno dostojanstvo kolega 2. Akademsko osoblje uva integritet i dostojanstvo akademske institucije i radi po svom najboljem znanju, savjesno, poteno, kulturno i posveeno. 3. Iako potuju pravila institucije, to ne ograniava akademsku slobodu osoblja da kritikuje i mijenja pravila. 4. U sluaju angamana van akademske institucije, karakter i obim obaveza pripadnika akademskog osoblja mora biti usklaen sa radom i interesima institucije. 5. Akademsko osoblje duno je da vodi rauna o sukobu interesa i nespojivosti drugih javnih i privatnih funkcija i poslova sa akademskim statusom. 6. Protekcionizam, lobiranje, ucjene i pritisci, mito i korupcija i drugi oblici neasnog uticanja na krenje strunih kriterijuma i standarda u obavljanju akademskih poslova predstavljaju najgrublju povredu pravila akademskog ponaanja.

10

7. Pripadnik akademskog osoblja ne smije da u javnom promovisanju ili reklamiranju koristiti ime Univerziteta na tetu njegovih interesa. 8. U nastavnom radu nedoputeno je promovisati stranake stavove.

V Drutvena misija
1. Akademsko osoblje duno je da svojim autoritetom zastupa pozitivne akademske vrijednosti i da ih prenosi na iru drutvenu zajednicu. 2. Vannastavne aktivnosti akademskog osoblja ne smiju ugroavati kvalitet nastavnog i naunog rada. 3. Akademsko osoblje ne smije podsticati, prihvatati ili obavljati poslove protivno ugledu struke i akademske zajednice. 4. Pripadnik akademskog osoblja ne smije da vri javnu ili politiki funkciju kako bi za sebe ili drugog obezbijedio profesionalne koristi. 5. Pripadnik akademskog osoblja ne smije da prihvati javnu funkciju bilo kog nivoa ukoliko se ona suprostavlja principima profesionalne objektivnosti. 6. Pripadnik akademskog osoblja ne smije koristiti sredstva za masovnu komunikaciju samo radi promovisanja svoje linosti. 7. Kada istupaju kao privatna lica, pripadnici akademskog osoblja duni su da onemogue stvaranje utiska da to ine u ime svojih kolega ili akademske institucije. 8. Pripadnici akademskog osoblja ne smeju zloupotrebljavati akademski autoritet radi ostvarivanja linih, porodinih i politikih interesa. 9. Akademsko osoblje duno je razvijati ekoloku svijest.

VI Primjena
1. Na akademske odnose i ponaanje akademskog osoblja koja nisu opisana ovim kodeksom mogu se primjenjivati nepisana pravila i naela akademskih institucija, kao i univerzalni standardi profesionalnog akademskog ponaanja. 2. Ovaj kodeks mora biti tumaen i primijenjen tako da se na najefikasniji nain ostvare ciljevi i potvrde vrijednosti koje su iskazane u Preambuli. 3. U sluaju etike dileme pripadnik akademskog osoblja moe se obratiti Sudu asti radi razjanjenja.

11

4. Sud asti e utvrivati odgovornosti i izricati mjere za povredu etikih naela. 5. Sud asti je u obavljanju funkcije nezavisan i sudi na osnovu ovog kodeksa i Pravilnika, kojeg donosi Senat Univerziteta. 6. Etiki kodeks Univerziteta. e se primjenjivati po objavljivanju u Biltenu

Broj: 01-1117 Podgorica, 11. maj 2004. godine

SENAT UNIVERZITETA CRNE GORE Predsjednik, Prof. dr Ljubia Stankovi

12