Problem Analysis

Algebra 2 with Trig
September 18, 2008
Remember our guidelines:
A  Answer (correct, labeled with units, clear which one you 
decided on if you tried alternate methods)
E  Explain (why did you do what you did?)
I  Information (define your variables, label diagrams)
O  Organized (Your work flows, I can follow your process. 
Submission is final draft of your best work.)
U Understand ­ Fulfilling all of these shows that you understand 
the problem and the concepts involved.

Y And always ask Why? Why are we learning this? Why did you 
make the choices you did? Why was your method effective? 

1
2
3
4
5
makes all the difference.
now I know why you are factoring.

6
a diagram works, too
way to apply those
new skills!

7
this kind of thing 
makes a math teacher
weep with joy.