Fejldspszicholgia

virgnak megtiltani nem lehet

Ksztette: Rajeczki Rita Szocilis munks szak Nappali tagozat 2. vfolyam

2 / 10 2007. november 5.

2007.
"...Megismerni csak akkor tudlak, ha rszt veszek benned, ha bellrl llek meg. Ha nemcsak ltlak s tudok rlad, de rezlek is - ha "n" minden idegszlammal megtapasztalom milyen "te"-nek lenni. Ezt nem lehet kvlrl, csakis bellrl. A megismers a "jrtl bennem" - "jrtam benned" klcsns lmnye. Ismerem a titkos utcidat, lelkedet s tested rezdlseit, rzkenysged, magnyodat, vadsgodat vagy flelmedet azt, hogy mersz-e szeretni egyltaln. Tudsz-e adni s elfogadni? - most derl ki valjban. Mert amit adsz, most azt magadbl adod. A titkaid adod - amit fltesz, amit rejtesz, azt adod - s azt fogadod el tlem is."

Mller Pter: Szeretetknyv

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

2007. november 5.

3 / 10

A pszicho- szexulis fejlds

Dolgozatom tmjul a pszicho-szexulis rettsg kialakulst vlasztottam, mert a fejldspszicholgia terletn - letkorombl is addan - ez a tmakr foglalkoztat leginkbb.

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

4 / 10 2007. november 5.

z emberi szexualits igen bonyolult biolgiai s trsadalmi hatsok sszefggsben alakul ki. Amikor a gyermek megszletik, termszetesen nincs fogalma arrl, hogy fi, vagy lny. A krnyezetnek azonban mr ekkor igen fontos, hogy kisfi vagy kislny szletik-e. A krnyezet viszonya a csecsemhz mr a legaprbb megnyilvnulsokban is tkrzi, hogy kisfit, vagy kislnyt dajkl, beczget. gy a gyermek fokozatosan tanulni kezdi nemi hovatartozst. Kt ves kor krl a gyermek mr meg is tudja mondani sajt nemt, hogy kisfi vagy kislny. Meg tudja mondani, hogy krnyezetben nni , vagy bcsi van jelen, azaz msok nemi hovatartozst is meg tudja llaptani. Ezutn fokozatosan tartalommal kezd megtltdni az a jelensg, hogy n kislny vagyok, vagy fordtva. Szmos apr szoks megvalstsa jelenti ezt. ltzkdsi formk, hajviselet, mi illik egy kislnynak, mi nem. Hrom ves korra a gyermek mr tisztban van sajt nemvel s tiltakozik, ha vletlenl ellenttes nemnek nzik. Teljes csaldban a gyermek eltt zajlik a egy frfi( apa) s egy n( anya) lete. Az azonosulsi folyamatban a kislny megtanulja a nies magatartst az anyjtl, a kisfi a frfias magatartst az apjtl. Ez egy hossz s bonyolult pszicholgiai folyamatban megy vgbe. A pszicho-szexulis fejlds s a nemi szerepek tanulsnak folyamata jelents fordulathoz r a serdlkorban. Jelents klnbsgek vannak nemenknt a fejldsben. A fik s a lnyok biolgiai s pszicholgiai rse eltren alakul. A fiknl a serdls kezdettl feltmad szexulis energik kzvetlenek s a frfi nemi szervekre irnyulnak. A 13 ves lnyokban felled erotika azonban egsz ms ton indul el. rsk csak a serdlkor vgre fejezdik be. Ez alatt a ni nemi szervek a biolgiai rtelemben vett szex irnt szinte rzketlenek maradnak. Ezrt a termszet gondoskodott arrl, hogy a fiatal lnyok termszetes ellenszenvvel viseltessenek a nemi aktus irnt. Ugyanakkor szexulis vgyaik ugyanolyan intenzvek lehetnek, mint a fiknl. A tizenves ni erotika elemei: vgyakozs a szeretetre, arra, hogy szeressk ket, cskolgatsra s a simogatsra, kedves szeret szavakra, szexulis fantzikra, s idnknt gondolnak a terhessgre s az anyasgra. A fikkal ellenttben azonban a lnyok szexulis erotikja nem kapcsoldik ssze elvlaszthatatlanul a nemi aktussal. A tizenves lnyok ellenrzse a nemi aktussal szemben arra szolgl, hogy idt adjon a nemisg rzelmi s lelki termszetnek megersdsre. Egy fi s egy lny ismerekedsi folyamata sorn fokozatosan vlik kapcsolatuk szintv, a kzs programok sorn egyre tbb emberi tartalommal teltdik meg, egyre tbb szlon ktdnek egymshoz. Ez is egyfajta tanulsnak, tapasztalatszerzsnek tekinthet. Klcsnsen megllapodnak (ha nem is mondjk ki mindig), hogy hogyan viselkednek egymssal. Nem is akarnak mg vlasztottjukkal ekkor szexulis kapcsolatot, hiszen annak megvalstsa mg sok tapasztalatot ignyel az rintkezsi formk, pszichs mechanizmusok kialakulsig. A kezdeti biolgiai, szexulis indttats a kapcsolat sorn talakul humanizlt emberi rintkezss, pszichs tartalmakkal teltdik meg, kialakul a szerelem rzse. Ugyangy, mint a biolgiai rettsg, a pszicho-szexulis rettsg is egynenknt vltoz idben alakul ki. Van akinl korbban, van, akinl ksbb. A nemi let emberi szerept akkor tlti be, ha a pszicho-szexulis rettsg kialakulsa utn trtnik.

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

2007. november 5.

5 / 10

fiknl. A tizenves ni erotika elemei: vgyakozs a szeretetre, arra, hogy szeressk ket, cskolgatsra s a simogatsra, kedves szeret szavakra, szexulis fantzikra, s idnknt gondolnak a terhessgre s az anyasgra. A fikkal ellenttben azonban a lnyok szexulis

Az rett szexulis kapcsolat piramisa

erotikja nem kapcsoldik ssze elvlaszthatatlanul a nemi aktussal. A tizenves lnyok ellenrzse a nemi aktussal szemben arra szolgl, hogy idt adjon a nemisg rzelmi s lelki termszetnek megersdsre. Egy fi s egy lny ismerekedsi folyamata sorn fokozatosan vlik kapcsolatuk szintv, a kzs programok sorn egyre tbb emberi tartalommal teltdik meg, egyre tbb szlon ktdnek egymshoz. Ez is egyfajta tanulsnak, tapasztalatszerzsnek tekinthet. Klcsnsen megllapodnak (ha nem is mondjk ki mindig), hogy hogyan viselkednek egymssal. Nem is akarnak mg vlasztottjukkal ekkor szexulis kapcsolatot, hiszen annak megvalstsa mg sok tapasztalatot ignyel az rintkezsi formk, pszichs mechanizmusok kialakulsig. A kezdeti biolgiai, szexulis indttats a kapcsolat sorn talakul humanizlt emberi rintkezss, pszichs tartalmakkal teltdik meg, kialakul a szerelem rzse. Ugyangy, mint a biolgiai rettsg, a pszicho-szexulis rettsg is egynenknt vltoz idben alakul ki. Van akinl korbban, van, akinl ksbb. A nemi let emberi szerept akkor tlti be, ha a pszicho-szexulis rettsg kialakulsa utn trtnik.

A megfelel szexulis felvilgosts jelentsge

A nem megfelel szexulis felvilgosts kvetkeztben a fiatalok arra a kvetkeztetsre juthatnak, hogy ha ezt tantjk neknk, akkor nyilvn azt akarjk, hogy kezdjk el a nemi letet.Normlis krlmnyek kztt a tizenvesek inkbb a plti

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

6 / 10 2007. november 5.
kapcsolatokra hajlanak. Az, hogy napjainkban mgis sokan kzlk aktv nemi letet lnek, az albbi okokra vezethet vissza: 1. Bizonytani akarjk, hogy mr felnttek. 2. Fell akarjk mlni az idsebb testvreket, bartokat. 3. Presztzst akarnak szerezni maguknak iskolatrsaik eltt azzal, hogy mr nemi letet lnek, - az iskola hallgatlagos beleegyezsvel. 4. Vissza akarnak vgni szleiknek, akiket azzal vdolnak, hogy korltozzk a fggetlensgket. 5. Naponta rik ket olyan hatsok a mdiamsorok, jsgok, a mozifilmek s egyb informciforrsok rvn, amely azt ersti bennk, hogy lemaradnak valamirl, ha nem a bemutatott mintkat kvetik. Sok tizenvesnek felletes, rossz esetben tves informcii vannak, s ha az iskola nem vilgostja fel ket, akkor bartaik, osztlytrsaik s a tmegmdia megteszik helyette, m gyakran tlzsokkal, torztsokkal, ami akr vekre szl nyomokat, lelki srlseket, tvhiteket hagyhat, s szexulis undort is kivlthat. Pedig a cl, hogy az iskola szemlyisgfejleszt, jellemnevel s motivcis technikkkal felksztse a fiatalokat a nemi let rmei mellett a tudatos s felelssgteljes letvezetsre, csaldtervezsre. Nem knny megllaptani, ki az, akihez a fiatalkorak bizalommal fordulnak, s akire valban hallgatnak is - az osztlyfnk, a biolgia tanr, esetleg egy kls egszsggyi szakember, vdn vagy ne adj isten egy pornsztr? A szexulpszicholgus szerint a szli s iskolai tjkoztats ki kell egsztse egymst. "Fontos lenne, hogy az iskolban a gyerekek egymst is meghallgathassk. Hallannak msok dilemmirl, a msik nem problmirl." Sajnos ma Magyarorszgon nincs egysges, szervezett szexulis nevels. Azeltt se volt. A kommunista idkben egszen a 70-es vekig szba se jtt ilyesmi, aztn tbbek kztt a npessgfogys, a gyermekvllalsi kedv cskkense s a sok csaldbomls miatt 1973-ban npesedspolitikai hatrozatot hoztak, amelyben elrtk a "csaldi letre nevels" bevezetst az llami oktats minden szintjn, de ez a gyakorlatban nem realizldott. A trsadalom azonban megragadta az alkalmat, s fokozatosan megjelentek az "Orvos vlaszol" vagy "Pszicholgus vlaszol" rovatok a magazinokban, egyre tbb szexulpedaggiai kiadvny ltott napvilgot, s szexolgiai konferencikat, kurzusokat, trningeket kezdtek szervezni.

A korai szexulis kapcsolatok pszicholgiai kockzatai

A htkznapi, szli gondolkods (helyesen) azt a kvnalmat fogalmazza meg, hogy a fiatal tudjon nmagra is meg a msikra is vigyzni. Vigyzni, ez azt jelenten, hogy ne essen se testi, se lelki kr. A korn elkezdett szexulis egyttltek nemcsak a nem kvnt terhessg veszlyt hordozzk magukban, hanem gondot okozhatnak a nemi-rm elrsben is. Egy felmrs szerint a szeretkezst 18. v eltt megkezd lnyok 50%-a rossz emlkknt idzte fel az els egyttltet, mg akik ennl ksbb kezdtek szeretkezni, azoknak csak

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

2007. november 5.

7 / 10

a 34%-a. Akik elsietik els szeretkezseiket, azok ksbb is gyakrabban panaszkodnak a szeretkezst ksr rm elmaradsrl. Mindezek oka ismert. Tl korainak kell tlni a szeretkezst, ha a fiatal szemlyisge erre felkszletlen, retlen. A lelki rettsg ugyanis felttelezi a prkapcsolathoz szksges alkalmazkod kpessg kialakulst, az rzkenysget, s nyitottsgot. Bizonyosan szerepet jtszhat e tapasztalatban az is, hogy az els szeretkezsre ritkn kerl sor alkalmas krlmnyek kztt. A flelem a leleplezstl, meg msoktl, tarts gtlsokat okozhat. A szeretkezs mly s klcsns vonzalom nlkl gyakorta nemcsak rmtelen, de mg taszt is lehet. Mindez pedig rnyomhatja blyegt a ksbbi szexulis lmnyekre is. A nk tbbsge egybknt is csak harminc ves kora krl jut el a nemisg rmeinek teljes meglshez. A pszicho-szexulis rettsg valjban a sikeres szemlyisgfejlds eredmnye, felntt ltllapot, kialakult identitstudattal (ki vagyok?, mi vagyok?), stabil nrtkelssel, rtk s normarendszerrel, a szlkrl val rzelmi levlssal, heteroszexulis intimits teremtsnek kpessgvel. Serdlkorban (14-18 v) mindez mg kialakulatlan, instabil. Az egyni klnbsgek a szemlyisg rettsge tern igen nagyok. Minl messzebb van mg az rettsg idelnormjtl a serdl, annl tbb kockzattal jr szmra a szexulis kapcsolat. A gyakorlatban a csaldi normk, (vagy norma hinyok) hatsa rvnyesl,- mg akkor is ha a legtbb informcit a serdlk egymstl szerzik be. Nem mondhatjuk azt, hogy addig ne menjen vzbe az ember, amg meg nem tanult szni. gy azt sem mondhatjuk, hogy a serdl ne ljen szexulis letet. Fontos lenne azonban, hogy mindenkinek rm legyen s ksbbi szp emlk szexulis letnek kezdeti szakasza. Mint minden rtkes s fontos dologra, a szexulis letre is rdemes felkszlni. Ebben a felkszlsben szerepe van bizonyos lelki kockzatok ismeretnek is. 1. Amikor gyermekes (intimits nlkli) kvncsisg visz a szexulis kapcsolatba. Ha rosszul sl el a dolog, komoly lelki srlseket adhatnak a felek egymsnak, hiszen egy gyermekien nz alapllsban vannak, csak kapni akarnak, nincsenek tekintettel a msik fl rzelmi szksgleteire, nem rtkelik igazn egymst. Gyakori az n-idealizls (n vagyok a superman, n vagyok a szuper n), s a msik fl lertkelse (csak egy csaj, csak egy src). 2. Amikor kls, inadekvt, idegen szempontok visznek valakit a szexbe. A divat, a bartok, a korosztly megtlse. (Ms eltt vgok fel arra, hogy felszedtem egy csajt, egy srcot. Meg akarom mutatni msnak, hogy n milyen j vagyok, - vagy a rivlisoknak, hogy k milyen rosszak). - ltalban rossz sl ki a dologbl, hiszen a kapcsolat hazugsg, kpmutats s nzs pillrjeire pl. 3. Amikor gyermeki biztonsgkeress, kapaszkods (dependencia szksglet) hajt valakit a szexbe. Akkor bizony nagyon kiszolgltatott vlik. Lelke mlyn igazbl idelis anyt, vagy apt keres, (legtbbszr idsebb is a partner), a szexet nem is igazn lvezi, a kapcsolatban nagyon srlkeny.

Megelzs elvei
A felntt trsadalom tagjai (szlk, nevelk, egszsggyi szakemberek) akkor teszik jl, ha nem a tiltsra helyezik a hangslyt, hanem a nemi rintkezssel jr szexulis aktivits ksleltetsre (ami nem felttlenl teljes szexulis inaktivitst jelent), a felels, biztonsgos szexre, az intimits s az rzelem teli kapcsolatok jelentsgnek s szpsgnek elfogadtatsra. A prevenci szempontjbl fontos, hogy a szlk trekedjenek gyermekk barti krnek s szabadidejnek kontrolllsra. Annak rdekben, hogy a gyermek ezt a kontrollt mg serdlkorban is elfogadja, a korai letkorban kell a megfelel kapcsolatot kialaktani, s a gyermeket a felels dnts kpessgre nevelni. A trsadalomnak (benne az iskolnak) is risi szerepe s felelssge lenne a vonz, kalandos s minden fiatal

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

8 / 10 2007. november 5.
szmra elrhet szabadids s sportlehetsgek megteremtsben, mert ezek hinyban marad az utca, a bevsrlkzpontok, a jtktermek s a diszkk vilga. Klnsen ott problma ez, ahol a szlk a szocilisan deprivlt trsadalmi kategriba tartoznak, s nem tudnak gyermekeiknek sznvonalasabb lehetsgeket nyjtani. sszegezve, kzs felelssgnk (csald, iskola, egszsggy, mdia), hogy a serdlkor fiatalokat kpess tegyk a reprodukcis egszsgkkel kapcsolatos nll, felels dntshozatalra.

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

2007. november 5.

9 / 10

Vlemnyem
Dolgozatom rsakor sok j informcival gyarapodtam a fiatalok szexulis letvel kapcsolatban. gy gondolom a legidelisabb letkor a nemi let elkezdshez minkt nem rszrl, a 17-18 ves ko r, vagyis a hivatalosan felntt vls idszaka. Sajnos a mai rohan, rtkvesztett vilgunkban egyre kevesebben vannak hasonl vlemnyen. Bartaimmal folytatott beszlgetsek sorn is sokszor szba kerlt ez a tma, s megdbbenten tapasztaltam, hogy az n felfogsomat a fiatalkori szexszel kapcsolatban maradinak tartjk. Szerintk, ez nem korfgg, 14-15 ves fiatalok mr rg testek a tzkeresztsgen s mr rgen kiment a divatbl, hogy csak 18 ves kor utn, a Nagy -vel trtnjen meg az els aktus. Rszben abban igazat adok neki, hogy ez nem korfgg, mert a kamaszok egyre eltrbb temben fejldnek lelkileg, biolgiailag, szellemileg. gy nem llthatjuk egyrtelmen azt, hogy egy lelkileg felkszlt, testileg rett 15-16 ves kamasz korn kezdi el a nemi letet s hibt kvet el, mint ahogy azt sem llthatjuk, hogy minden 18 ves mr szellemileg, lelkileg rett. sszegezve, a legfontosabb, hogy akkor adja t magt valaki a szexulis rmknek, ha maga is gy rzi minden tekintetben maximlisan felkszlt r, s ksbb sem fogja megbnni. Biztos vagyok benne, hogy ha lesznek gyermekeim, fontosnak fogom tartani, hogy olyan lgkrben neveljem fel ket, s hogy egy olyan bizalmi kapcsolatot alaktsak ki velk, ahol a sextma nem tabu. Igyekezni fogok ,hogy merjenek hozzm fordulni a krdseikkel, s ezltal fel tudom ket kszteni a biztonsgos szexulis letre. Vgezetl mellkelnk egy szmomra nagyon tetsz jegyzetet, amit szerintem minl tbb fiatalnak meg kellene mutatni.

Ne tedd, ha nem gondoskodtl fogamzsgtlsrl Ne tedd, ha nem is vgysz a szexre Ne tedd, ha csak a szexre vgysz, s nem r Ne tedd, ha, ms trsra vgysz, aki nincs ott Ne tedd, ha nincs kztetek intimits Ne tedd, ami nem esik jl a msiknak (akkor se, ha neked j) Ne engedd, ami nem esik jl neked (akkor se, ha neki j) Ne tedd, ha fenyegetnek. Ne tedd, ha zsarolnak Ne tedd, ha mindenki megtette, csak mg te nem

Tedd, ha gondoskodtl fogamzsgtlsrl Tedd, ha rzel vgyat a szex irnt Tedd, ha rzel vgyat a partner irnt Tedd, ami neki jlesik Segtsd, hogy tudja, mi esik jl neked Hossz vek kellenek a msik nem kiismershez Hossz vek kellenek a sajt tested kiismershez Engedd el magad, hogy jl rezhess mindent A tested trtnseirl szabad emberknt dntesz rlj, hogy adhatsz s kaphatsz

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia

10 / 10 2007. november 5.

Irodalomjegyzk
Lukcs Dnes: Niessg, Szexualits, Freudizmus Animula kiad, 2004 Vajda Zsuzsanna: A Gyermek Pszicholgiai Fejldse Helikon kiad 2001. Schleinern Dr. Sznyel Erzsbet: Fejldspszicholgia Comenius Kft. 2007.

Rajeczki Rita | Fejldspsziholgia