Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in?

| Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik

4/7/12 4:43 PM

Ana Sayfa | Hakkmzda | Yayn lkeleri | Knye | letiim | TOOLBAR | RSS | Sitene SON DAKKA Ekle | Al Sayfas Yap | Sk Kullanlanlara Ekle

GNDEM | SYASET | DNYA | EKONOM | EKOLOJ | YAAM | KLTR | ALE | ETM | SALIK | MEDYA | DNYA BASINI | ETKNLKLER | VDEO Yazarlar | Seme Makaleler | Syleiler | Polemik | Kitap & Dergi | Felsefe & Dnce | Yorum & Analiz | Biyografi | Sizden Gelenler | Tart-Yorum | Tanr'ya Raporlar ANA SAYFA | SEME MAKALELER | Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in?

Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in? Fikret Bakaya yazd : Kapitalizm geerliyken demokratik eitim mmkn deildir.
Follow @adilmedya 1,224 followers

< nceki haber |

sonraki haber >

Adil Medya
Facebook'ta Been Bunu beendin.

7,499 kii Adil Medya'y beendi.

DER SEME MAKALELER HABERLER

Zindan Zeriya Zeynel

Bugnk Dersimiz: Kk Ekin'in AVM Keyfi! Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in?

Deniz Diren

Salih

YAKUP

Facebook sosyal eklentisi

Krt Meselesi Hangi Virajda? skilipli Atf Hoca Hakknda

Payla

29

Tweet

06.04.2012 / 11:42

24 Ocak Kararlarnn Piyasac Faizmiyle Hesaplamak EDTRN SETKLER ABDde Sava Tamtamlar! Gda Bankalar Yatrm Bankalarn Sollad Ezilenlerin Devrimci znesinin Yokluunda Suriye 12 Eyll' Yarglamak iin... SYM Darphane Gibi!

Eitim sistemi her zaman egemen snflarn ihtiyacna cevap verir. Tarihsel sre iinde eitimin ilevleri deiebilir ama deimeyen ey eitim sisteminin mutlaka mlk sahibi egemenlerin ihtiyalarna cevap vermesidir. Kapitalizm ncesinin sosyal formasyonlarnda eitimin amac, egemen ideolojiyi retmek ve yaymak ve devlet aygtnn ynetici-brokratik kadrolarn yetitirmekti. Kapitalizmin egemen retim tarz haline geldii dnemde, yukardaki iki ileve bir de sermaye snfnn ihtiyac olan yetikin igcn yetitirme ilevi eklendi. Son dnemde, neoliberal krelilemeyle birlikte eitimin hzl bir tempoyla parallamas, metalamas, eylemesi, bir kamu hizmet alan olmaktan kp zelletirilmesiyle, artk eitim bir kr alan ve arac haline de dnm bulunuyor. Baka trl sylersek, eitim artk her hangi bir mal gibi alnp-satlan bir metaya dnmekte. Deerlenme sknts eken sermaye iin bir kr alan haline gelmekte. Eitimin eitilenler bakmndan ileviyse, belirli dzeyin stnde eitim grm olan diplomallara snf deitirme yolunu amasdr. Bylece eitim, emeki snflarn ocuklarnn, mtevaz kesimden gelen ocuklarn egemen snf katna, imdilerde burjuva snfna katlmasn salyor. Tabii onlar iinden ktklar snfa yabanclatrmak kaydyla... Baka trl sylersek, onlar ezen tarafn unsurlarna dntryor. [Elbette eitilmi olanlar arasndan az da olsa iinden ktklar snfa ihanet etmeyenler de kabiliyor. yi ki de kyor, aksi halde durum daha da vahim olurdu...] Eitim sisteminin her zaman ve mutlaka hkim snflarn ihtiyacna gre ekillendiinden habersiz olanlar, ekseri sorunu yanl bir zemin zerinde tartma eilimindedirler. Sanki bir eyler yaplrsa eitimin daha iyi olaca yanlsamas sz konusudur. Baka trl sylersek, daha iyisi yaplabilirken ve yaplamad iin sistemin kt olduu, kt iledii, ihtiyaca cevap vermedii dncesi geerlidir... Oysa egemenler ihtiyalarna cevap vermeyen sistemi annda deitirirler. Bu tr yanl anlaylar eitimin toplumun tamam iin tasarland, oluturulduu dncesinden kaynaklanyor. AKP hkmeti tarafndan dayatlan son eitim reformu 4+4+4- modeliyle ilgili tartmann
http://www.adilmedya.com/egitim-reformu-neden-ve-kimin-icin-h30071.haber

DER HABERLER ABDde Sava Tamtamlar! Darbenin Paalar ABDnin Maalar! Gda Bankalar Yatrm Bankalarn Sollad Bugnk Dersimiz: Kk Ekin'in AVM Keyfi! Meclis ve Savcln 'Uludere' Kavgas!

Page 1 of 3

Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in? | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik

4/7/12 4:43 PM

taraflar, yaplmak isteneni kavramaktan uzak olduklar iin, asl kaygnn ve amacn pedagojik, entelektel ve bilimsel olduunu, amacn eitimi yaygnlatrmak olduunu sanyorlar... yle olunca da tartma kesintili mi yoksa kesintisiz mi olmal biiminde yryor. Dolaysyla operasyonun ne amala ve neden yapld gzden kayor. Yeni modelin balca iki amac var: Birincisi, sermayenin, zellikle de kk ve orta boy sermayenin ucuz emek ihtiyacn karlamak, bu amala da ocuk emei smrsn derinletirmek; ikincisi, eitimdeki zelletirme srecini hzlandrmak. Bir taraftan sermayenin ihtiyac olan ucuz igc meslek okullarnda retilirken, dier taraftan da eitimin tm aamalarn zelletirmek. Lkin kesintili mi, kesintisiz mi? tartmasnn taraflar eitimin muhtevasn hi gndeme getirmiyorlar... Dolaysyla tartma sorunun esasn angaje etmiyor. Trkiyede ilkokuldan niversiteye, eitim ve okul sistemi oldum olas dk younluklu militer bir yap arzediyor. Bunlara yar-asker kurumlar demek mmkndr. Eitim sisteminin birinci baat nitelii budur. kincisi, eitim batan sona banaz bir resmi ideolojiyi [devlet yalanlarn] gen nesillerin kafasna enjekte etmek zere kurgulanmtr. Yar-militer kurumlar olan okullarda ocuklarn bilinci resmi ideoloji enjeksiyonuyla daha batan kreltiliyor. Byle bir yapdan zgr bireylerin kmas mmkn mdr? te Trkiyedeki eitim sisteminin asl misyonu ve varlk nedeni budur ve sistem tam bir etkinlikle toplumsal bilinci kreltmeyi, toplumu kleletirmeyi baaryor. Dolaysyla egemen snflar bakmndan eitim sistemi son derecede baarldr. Velhasl, Trkiyenin modern okul ve eitim sistemi byle bir amaca hizmet ediyor. Fakat eitilenlerin bilincini kleletirmek, krletirmek, kreltmek, gen nesilleri ufuksuzlatrmak, bilinci kreltilmi/kleletirilmi eiticileri varsayar... Dolaysyla eitim kadrosu da son derece baarldr. Tam da gerekeni yapyorlar, zgr dncenin yeermesini, filizlenmesini daha batan engellemeyi baaryorlar. Civcivi yumurtadayken eziyorlar... Yarasker kurumlarn eiticileri, retmenleri, tek tip banaz egemen/resmi ideolojiyi byk bir baaryla kafalara sokmay baaryorlar. te Trkiyenin kolay ynetilen bir lke oluunun, demokratikleme zaafnn gerisindeki balca nedenlerden biri budur. Gen nesiller zgr dncenin ve zgrlk bilincinin gelimesini nleyen bir eitim srecinden geiyorlar... Son eitim reformu yangndan mal karrcasna oldu bittiye getirilse de epey zamandr egemenler katnda mayalandrlmaktayd. 1999 ylnda yaplan 16. Milli Eitim rasnn temel gndem maddesi Meslek ve Teknik Eitimdi. Sz konusu rada alnan kararlardan birinde: lkretimin btn snflarnda meslek alann tantc etkinliklere yer verilmelidir deniyordu... 2010 ylnda yaplan radaysa, ilk yl okul ncesi eitim olmak zere, drder yllk aamal 13 yllk zorunlu eitim neriliyordu. Trkiye Odalar ve Borsalar Birlii [TOBB] bakan Rfat Hisarcklolu, 2010 genel kurul a konumasnda ne yaplmas gerektiini sylyordu: Eitim sistemini piyasann [sermaye snfnn densin] ihtiyalarna gre yeniden dizayn etmek... Hisarcklolu unlar sylyordu: Eitim sistemindeki sorunlara are bulmalyz. lkemizin mesleki eitim altyapsn komple elden geirmeliyiz. Ksr tartmalar bir yana brakp, mesleki eitim sistemimizi piyasann taleplerine duyarl hale getirmeliyiz. Ve iki yl sonra, 2012 de ksr tartmalara da pek yer vermeden eitim sistemi talebe duyarl hale getiriliyor... Camiyi okula tamak: AKPnin son harikas. TC batan itibaren iki temele dayand: Okul ve Cami. Durum byleydi ama Laik Trkiye sylemi hi dillerden dmedi. Diyanet leri Bakanl gibi bir kurum devletin tam da gbeine yerlemiken, Milli Eitim Bakanl iinde Din Eitimi Genel Mdrl diye bir birim varken, vb. bu ne menem laiktir dendiinde, cevap hazrdr: Bu Trkiyeye zg bir laikliktir... Yani alaturka laiklik... Ve bata okullu-diplomal kesimler olmak zere insanlar rejimin laik olduu yalanna inandrld. Trkiyenin laik olduuna inanlarn banda da en eitimli kesimler geliyor... Tabii bu da artc deil zira okullu olmak demek resmi ideolojinin rahle-i tedrisatndan gemi olmak demektir. Ve okulluluk ne kadar uzunsa, resmi ideolojinin iselletirilmesi de o lde byk oluyor... Dolaysyla bilinci en ok kreltilmi kesim en eitimli kesimdir... Bu kesim Trkiyenin laik olduuna o kadar samimiyetle inanr ki, yerli yersiz, Trkiye laiktir laik kalacak... sloganna sarlrlar... Aslnda yalan retenlerle ona inanalar ayn kesimlerdir demek daha dorudur. Oysa din-devlet ilikisi z itibariyle Osmanl mparatorluunda geerli olann miras alnmasyd. Zaten Osmanldaki din-devlet iliki biimi de Bizanstan kopya edilmiti. Laik Cumhuriyet uyduruk resmi ideolojisine dayanarak ynetemezdi. deolojik temelini glendirmek iin camiye ihtiyac vard ve bu amala dini duruma gre maniple etti ve kulland. 12 Eyll 1980 sonrasnda din, Trk-slam sentezinin bir gerei olarak zorunlu din dersiyle eitim sistemine sokulmutu. mam Hatip Okullarnn ve Kuran Kurslarnn varl da, bir bakma din Mslmanlara braklmayacak kadar nemlidir demeye geliyordu. AKP hkmeti gya 28 ubatn rvann alyormu grnts altnda iki ey yapmak istiyor: Birincisi semene selam yolluyor; ikincisi, Semeli Kuran- Kerim ve Peygamberin Hayat dersleriyle camiyi, yani devlet dinini okula sokuyor... Fakat semeli sylemini nanse etmek gerekir. Bu ikisi herkesin semesi mmkn olmayan dersler. Mesela ateistlerin, Hristiyanlarn, Musevilerin, vb. bu dersleri semeleri mmkn deil. Demek ki sadece bir kesim iin semeli dersler sz konusu... Seme ii de tabii rencinin deil, retmenin ve okul mdrnn ii olmak kaydyla... Dolaysyla semeli ders sylemi sadece ii klfna uydurmak iin... Aslnda kanunlar sadece yolu aar. Asl uygulama ynetmeliklerle, tzklerle ve talimatnamelerle gerekleir. Bakanlk gerisini getirecektir. Mesela her okulda bir mescit ve abdest alma meknlar, Hz. Muhammed kesi, vb. zamanla kotarlr... Bir sonraki aama mesela artan okul ihtiyacn karlamak iin camilerin de Laik eitime almas olabilir... Camiyle okul arasndaki ayrm artk iyice silikletiine gre... Aslnda tartmalarn bir anlam tayabilmesi iin yaplacak ey gayet basit: Devlet dinden elini eksin. Buna var msnz? Aksi halde ikiyzlln bir lemi yok. Eitim sistemi tartmalarna katlan ilmi kendilerinden menkl zevt,

Yaknlardaki Hareketler
Veysel Meneke, Ezilenlerin Devrimci znesinin Yokluunda Suriye | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat. 19 saat nce Veysel Meneke, slam Toprak Mlkiyet! | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat.
Perembe gn

Veysel Meneke, Hibir eye Sahip Deilim | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat. aramba gn Veysel Meneke, Kurtulu yok,tek bana Ya hep beraber,Ya H BRMZ | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat. Sal gn Veysel Meneke, "Sevdiime Mektup Yazarm Diye Okutmadlar..." | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat. geen Pazar Veysel Meneke, topya | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik'i paylat. geen Pazar

Facebook sosyal eklentisi

AdilMedya.com twitter da

Adil Medya

MedyaSuyu (ADLMEDYA) ABDde Sava Tamtamlar! dlvr.it/1PxDlY #habergam

28 minutes ago reply retweet favorite

MedyaSuyu (ADLMEDYA) Gda Bankalar Yatrm Bankalarn Sollad dlvr.it/1PwvpN #habergam

about 1 hour ago reply retweet favorite

MedyaSuyu (ADLMEDYA) Darbenin Paalar ABDnin Maalar! dlvr.it/1Pwnbn #habergam

about 1 hour ago reply retweet favorite

senol1985 adilmedya.com/darbeninpasal
about 1 hour ago reply retweet favorite

MedyaSuyu (ADLMEDYA) Gl' Protesto Eden renciler Gzaltnda! dlvr.it/1Pwcbp #habergam Join the conversation

http://www.adilmedya.com/egitim-reformu-neden-ve-kimin-icin-h30071.haber

Page 2 of 3

Eitim Reformu: Neden Ve Kimin in? | Adil Medya Adaletli ve lkeli Habercilik

4/7/12 4:43 PM

birbirinden deerli uzman konuklar ve her konunun uzmanlarnn azndan hi byle bir ey duydunuz mu? Peki bu ne demektir? Eitim sisteminden nce rejimin niteliini tartmaya cret etmek demektir... Kapitalizm geerliyken demokratik eitim mmkn deildir. Demokratik eitim, her snfsal kkenden ocuklarn eitim kurumlarndan eit yararlanmalar anlamndadr. Eitimin demokratiklemesiyse eitimin zgrlk ve demokrasi ilkeleri temelinde yrtlmesi demeye gelir. imdilerde zelletirme dalgas pupa yelken yol alrken, artk demokratik eitim diye bir ey retorik olarak bile gndemde deildir. Yoksul kesim ocuklarna burs vermek gibi yntemlerle eitim eitsizliini gidermek mmkn deildir. Bir kk kyl ocuunun veya bir ii ocuunun, bir iportacnn veya isiz ocuunun, eitim sistemi karsndaki konumu, bir byk kapitalist patronun, yksek yarg yesinin, baro bakannn, profesrn, mstearn, siyasi parti bakannn, nl bir arkcnn veya sinema oyuncusunun, vb. ocuuna gre son derecede dezavantajldr. Elit snfn ocuklar elit okullarnda eitim grrler ve o kadar sistemin ihtiyacn az-ok karlar. Emeki snftan da elit okullarna veya iyi niversitelere trmananlar olsa da bunlar istisnadr. Zaten imdilerde eitimin parallamaszelletirilmesiyle o dar yol da kapanmaktadr. Osmanl dneminde reaya olu reaya olur denirdi. imdilerde artk ii/emeki olu ii/emeki olur denecektir ama bir i bulabilme ihtimali de zorlamak kaydyla... Dolaysyla artk geerli slogan: Paras olan/ paray veren eitim hizmetini satn alr eklindedir. Oysa eitimin bir hak ve kamu tarafndan sunulmas gereken bir hizmet olmas gerekir... Eitimin bir kr aracna dntrlmesi demek bu hakkn yok saylmas demektir... Neden sevgili uzmanlarnz bu sorunu tartma zahmetine katlanmyor? Eer eitim hizmetleri zelletiriliyorsa, salk hizmetleri zelletiriliyorsa, belediye hizmetleri zelletiriliyorsa, velhasl akla gelen her ey zelletiriliyorsa, parayla alnr-satlr birer metaya dntrlyorsa, o zaman insanlar neden vergi veriyorlar? Vergiler ne iin denmeyecek midir? Bir soru daha: Bu lkede vergiyi kim veriyor ve/veya ne kadarn kim veriyor? Sz konusu olan vergi mi yoksa hara m? ki- yzyl kadar nce Bat Avrupada bir slogan yleydi: Temsil yoksa vergi de yok... Bu gn de yle bir slogan gerekmiyor mu: Kamu hizmeti/sosyal hizmet yoksa vergi de yok... Elbet bir gn asl sorunlar da tartma gndemine gelecektir, mesela mlkiyet sorunu gibi... (zgr niv.)

Been
Been

Yorum Ekle

Tm Yorumlar

29 kii bunu beendi. Arkadalarn arasnda ilk beenen sen ol.

geri dn

sayfa bana dn

Tm Haberler Gndem Ekoloji Eitim Etkinlikler Kitap & Dergi Sizden Gelenler

Siyaset Yaam Salk Seme Makaleler Felsefe & Dnce Tart-Yorum

Dnya Kltr Medya Syleiler Yorum & Analiz Tanr'ya Raporlar

Ekonomi Aile Dnya Basn Polemik Biyografi

Videolar Yazarlar Toolbar RSS / XML Son Dakika Ekle

Adil Medya, basn ahlak ilkelerine uymaya sz vermitir. zinsiz ve kaynak gsterilmeden yaynlanamaz. 2010 - 2012 Tm Haklar Sakldr. www.adilmedya.com Adilmedya.com bir iNA hizmetidir

Hakkmzda | Yayn lkeleri | Knye | letiim

http://www.adilmedya.com/egitim-reformu-neden-ve-kimin-icin-h30071.haber

Page 3 of 3