PERAK

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN YUK KWAN NO 9, JALAN KELAB, 31000 BATU GAJAH,

UJIAN 2/2015
Subjek : BIOLOGI
Nama
pelajar :..................................................................................

Answer all questions. Jawab semua soalan.

1.
Organisma manakah yang menjalankan nutrisi holozoik
Which organism practises holozoic nutrition ?
A Cendawan
Mushroom
B Rafflesia
Rafflesia
C Bakteria
Bakteria
D Arnab
Rabbit
2.

Sampel R diuji dengan larutan Bendict. Ia menghasilkan mendakan merah

bata.
Apakah R ?
Sample R is tested with Benedicts solution.It produced a brick-red
precipitate.
What is R?
A Laktosa
lactose
B Sukrosa
sucrose
C Glikogen
Glycogen
D Selulosa
cellulose
Jadual di bawah menunjukkan jenis makanan dan kuantiti makanan yang
diabil oleh seorang pelajar dalam satu hari.
Table below shows the types and quantity of food taken by a student in a
day.
Jenis Makanan
Kuantiti / g
Tenaga / kJ per 100 g
Types of food
Quantity / g
Energy /kJ per 100 g
Nasi /Rice
200
2 000
Mentega/ Butter
50
3 000
Ubi Kentang/Potatoes
100
500
Susu/Milk
200
300
Pisang/Banana
50
50
Chiken / Ayam
100
800
Jumlah tenaga yang diperoleh oleh pelajar tersebut ialah
The total energy obtained by the student is
A 6 625kJ
B 6 650kJ
C 7 425kJ
D 8 950kJ
Maklumat berikut menunjukkan keputusan suatu eksperimen untuk
menentukan nilai tenga sebiji kacang tanah.

The following information shows the result of an experiment to determine

the energy value of peanut.
Jisim kacang tanah
The mass of peanut
The volume of distilled water
Isipadu air suling
Ketumpatan air
The density of water
Suhu awal air
Initial water temperature
Suhu akhir air
Final water temperature

=5g
= 20 ml
= 1 g ml -1
= 29 0C
= 34 0C

Hitung nilai tenaga kacang tanah itu dengan menggunakan formula

berikut:
Calculate the energy value of the peanut using the following formula
below:
4.2 Jg -1 0C-1 X mass of water (g) X increase in temperature
(0C)
Energy value = ____________________________________________
Mass of peanut (g)
A
B
C
D
5

84.0
67.2
50.4
33.6

-1

Jg
Jg-1
Jg-1
Jg-1

Data berikut merupakan keputusan sesuatu eksperimen untuk

menentukan nilai tenaga bagi kacang.
The following data is the result of an experiment to determine the energy
value of a peanut.
Jisim kacang gajus
0.8 g
Mass of cashew nut
Jisim air
20 g
Mass of water
Suhu awal air
280C
Initial temperature of water
Suhu akhir air
450C
Final temperature of water
Muatan haba tentu ialah 4.2 Jg -1 0C-1 .Hitung nilai tenaga bagi kacang tanah
bagi setiap gram.
The specific heat capacity of water is 4.2 Jg -1 0C-1 .Calculate the energy
value of the peanut per gram.
A
1.79 kJg-1
B
2.86 kJg-1
C
2.94 kJg-1
D
4.73 kJg-1
Seorang pelajar kelihatan tidak bermaya dan kurang bertenaga walaupun
makan banyak nasi. Diagnosis doctor menunjukkan beliau kekurangn
vitamin tertentu yang berfungsi sebagai koenzim di dalam respirasi sel
dan mengalami anemia. Kombinasi diet manakah sesuai untuk beliau?

A student looks frail and lethargic despite eating a lot of rice. The
diagnosis of the doctor shows his lack of a specific vitamin that functions
as a coenzyme in cellular respiration and anemic. Which diet is suitable for
him?
A Telur, Brokoli, nasi putih
Egg, Broccoli, white rice
B Beras perang, jus oren, timun
Brown rice, oren juice,cucumber
C Beras perang, jus oren, kobis
Brown rice, oren juice, cabbage
D Jus nanas, Bijirin, nasi putih
Pineapple juice, grains, white rice
7

Apakah mineral yang diperlukan oleh seseorang penghidap goitre?

Which mineral is needed by a person suffering from goitre?
A Zink
Zinc
B Ferum
Ferum
C Iodin
Iodine
D Kalsium
Calcium

Gambar rajah di bawah menunjukkan system pencernaan manusia.

Antara bahagian A , B, C dan D, manakah menghasilkan enzim yang
menghidrolisiskan lemak?
The diagram shows a human digestive system.Which of the parts A, B, C
or D, produces an enzyme that hydrolyses fats?

Antara graf berikut , yang manakah benar utnuk menunjukkan hubungan

kadar tindakbalas tripsin dengan nilai pH?
Which of the following is true to show hte relationship of the rate of
reaction of trypsin with the pH value?

10

11

Apakah monomer- monomer yang terhasil daripada pencernaan protein ,

lemak dan karbohidrat ?
What are the monomers resulting from the digestion of proteins, fats and
carbohydrates?
Protein /
Lipid / Lipid
Karbohidrat /
Protein
Carbohydrate
Polipeptida
Hempedu
Sukrosa
A
Polipeptide
Bile
sucrose
Asid lemak dan
Asid amino
gliserol
B
Glukosa
Amino acid
Fatty acid and
glycerol
Pepton
Etanol
Maltosa
C
Peptone
Ethanol
Maltose
Asid lemak dan
gliserol
Fruktosa
D
Asid laktik
Fatty acid and
Fructose
glycerol
Rajah di bawah menunjukkan sistem pencernaan bagi arnab
Diagram below shows the digestive system of a rabbit.

Bahagian manakah, A, B, C atau D mempunyai fungsi yang sama seperti

rumen untuk lembu?
Which part, A, B, C or D have the same functionality as the rumen of a
cow?
12

Rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada system pencernaan

manusia
Diagram below shows a part of human digestive system.

Apakah yang berlaku sekiranya salur X tersumbat?

What will happen if tube X is blocked?
A
Makanan tercerna tidak dapat diangkut ke hati
Digested food cannot be carried to the liver
B
Kadar pencernaan protein akan berkurang
The rate of digestion of protein will decrease
C
Kadar pencernaan lemak akan berkurang
The rate of digestion of fats will decrease
D
Hempedu tidak dapat dihasilkan oleh hati
Bile cannot be produced by the liver
13

Rajah di bawah menunjukkan laluan nutrient ke sel badan.

Diagram below shows the pathway of nutrients to a body cell.

Apakah proses X,Y dan Z?

What is the process of X, Y and Z ?

A
B
C
D

X
Hidrolisis
Hydrolysis
Assimilasi
Assimilation
Pendeaminan
Deamination
Assimilasi
Assimilation

Y
Pendeaminan
Deamination
Hidrolisis
Hydrolysis
Assimilasi
Assimilation
Pendeaminan
Deamination

Z
Assimilasi
Assimilation
Pendeaminan
Deamination
Hidrolisis
Hydrolysis
Hidrolisis
Hydrolysis

14

Berdasarkan Rajah pada soalan 39. Based on Diagram in question 39.

Proses Y menjadi kurang aktif sekiranya seorang seseorang tidak aktif.
Apakah kesan kepada individu berkenaan?
The process Y becomes less active when a person is inactive. What are the
consequences to the individual?
A
Mendapat penyakit tekanan darah tinggi
Getting high blood pressure
B
Merosakkan tisu saraf
Damage nerve tissues
C
Batu dalam pundi hempedu
Stone in gall bladder
D
Berat badan meningkat dan risiko kencing manis
Increased weight and risk of diabetes

15

Persamaan berikut menunjukkan proses fotosintesis.

Cahaya matahari

P + Air

Q + R
klorofil

The following equation shows the process of photosynthesis.

Sunlight

P + Air

Q + R
Chlorophyll

Apakah yang diwakili oleh P,Q dan R?

What is represented by P , Q and R ?
P
Q
Glukosa
Air
A
Glucose
Water
Oksigen
Glukosa
B
Oxygen
Glucose
Karbon dioksida
Tenaga
C
Carbon dioxide
energy
Karbon dioksida
Glukosa
D
Carbon dioxide
Glucose
16

R
Oksigen
Oxygen
Karbon dioksida
Carbon dioxide
Oksigen
Oxygen
Oksigen
Oxygen

Rajah di bawah menunjukkan graf isipadu karbon dioksida yang diambil

atau dibebaskan oleh tumbuhan dalam sebuah hutan mengikut keamatan
cahaya yang berbeza.
Diagram below shows the graph of the volume of carbon dioxide taken in
or released by a plant in a forest at different light intensities.

Antara berikut, pernyataan manakah yang benar?

Which of the following statement is true?
A
Pada titik W , kuantiti pembebasan karbon dioksida adalah sifar
At point W , the quantity of carbon dioxide released is zero
B
Pada titik X, kuantiti pengambilan karbon dioksida sama dengan
kuantiti pembebasannya
At point X, quantity of the intake and the release of carbon dioxide
are equal
C
Pada titik Y, kuantiti pembebasan karbon dioksida adalah maksima
At point Y , the quantity of carbon dioxide released is maximum
D
Pada titik Z , kuantiti pengambilan karbon dioksida sama dengan
kuantiti pembebasan
At point Z , the quantity of the intake and the release of carbon
dioxide are equal.

17

Pernyataan berikut adalah mengenai kadar fotosintesis.

The following statements are about the rate of photosynthesis.

Kadar fotosintesis meningkat apabila keamatan cahaya semkin bertambah.

Bagi sesetengah tumbuhan , kadar fotosintesis berkurang pada waktu tengah
hari yang panas.
The rate of photosynthesis increases when light intensity becomes higher.In
some plants, the rate of photosynthesis decreases in the middle of a hot sunny
day.

Antara yang berikut, yang manakah menerangkan pernyataan di atas ?

Which of the following explains the above statements?
A
Sel palisad mengalami plasmolisis
The palisade cells plasmolyse due to water loss
B
Enzim yang terlibat dalm fotosintesis telah ternyahasli
The enzymes involved in photosynthesis are denature
C
Liang stoma tertutup untuk mengurangkan kehilangan air daripada
daun
The stomatal pores close to reduce the loss of water from the
leaves
D
Kloroplas dalam sel palisad dimusnahkan oleh haba.
The chloroplasts in the palisade cells are destroyed by the heat
18

Keadaan manakah yang menyebabkan kadar fotosintesis paling tinggi

Which condition causes the highest rate of photosynthesis?
Kepekatan karbon
dioksida (%)

19
A
B
C
D

Suhu (0C)
Temperature (0C)

Carbon dioxide
Rajah di bawah menunjukkan satu kaedah yang digunakan untuk
(%)
meningkatkan kualiti concentration
dan kuantiti penghasilan
makanan.
0.04
35
0.04
25
0.01
35
0.01
25

Sekiranya kaedah di atas dijalankan secara meluas di seluruh dunia,ia

dijangka mengurangkan kesan pemanasan global . Mengapa?
If this method is done widely in the world, it is expected to reduce the
effect of global warming. wWhy?
A
Teknologi di atas membolehkan pertanian menegak dilaksanakan .
Kebanyakan pertanian dipindahkan ke bandar-bandar, di mana
tanaman boleh ditanam dalam bangunan yang dibina khas di
tengah-tengah bandar untuk mengurangkan jejak karbon.
Above technology enables vertical farming. Most agriculture moved
to the cities, where crops can be grown in a specially constructed
building in the heart of the city to reduce its carbon footprint.

20.

Teknologi ini mengurangkan penggunaan baja kimia , oleh itu

bilangan kilang yang di bina berkurangan dan mengurangkan
pencemaran
This technology reduces the use of chemical fertilizers, by the
number of plants at reduced capacity and reduce pollution.
Teknologi ini menghasilkan tumbuhan yang lebih subur dengan
daun yang lebih lebar,maka jumlah oksigen yang dihasilkan lebih
banyak .
This technology produces a more lush plants with wider leaves,
then the amount of oxygen produced more.
Pam teknologi ini kurang menggunakan tenaga elektrik berbanding
dengan pam air kaedah tradisional yang menggunakan lebih
banyak tenaga elektrik, maka menggurangkan jumlah bahan api
fosil yang menjana tenaga elektrik.
Pump technology for this technology uses less electricity compared
with traditional methods of water pump that uses more electricity,
then Reduces the amount of fossil fuels that generate electricity.

Antara kaedah-kaedah di bawah yang manakah meningkatkan kuantiti

penghasilan makanan dengan cara meningkatkan keseragaman hasil
tuaian?
Among the methods below , which increase the quantity of food
production by increasing the uniformity of the harvest?
A
Aeroponik
Aeroponic
B
Hidroponik
Hydroponics
C
Tabur Terus
Direct Seeding
D
Kultur tisu
Tissue culture

Answer :
1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

10

20

1. Diagram 1.1 shows parts of human digestive system.

Rajah 1.1 menunjukkan sebahagian sistem pencernaan manusia

Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a)(i) Name structure P
Namakan struktur P

[1 marks]
[1 markah]
(ii) The reaction of enzymes in structure R is optimum in alkaline
medium.
State the function of P to maintain the alkaline medium in R.
Tindakan enzim di struktur R adalah optimum dalam medium
beralkali.
Nyatakan fungsi P untuk mengekalkan medium beralkali di R.

[1 marks][1 markah]
(b) Digestion of lipids is difficult because lipids are insoluble in water.
Explain how to overcome the difficulty.
Pencernaan lemak adalah sukar kerana lemak tidak larut dalam air.
Terangkan bagaimana mengatasi kesukaran ini.

[1 marks][1 markah]
(i)Name the enzyme and product of protein digestion in R and S in
Table 1.
Namakan enzim dan hasil pencernaan protein dalam R, dan S dalam
Jadual 1.
Structur Enzyme
Product of
e
Enzim
digestion Hasil

Struktur

pencernaan

R
S
Table 1/Jadual 1
[2 marks][2 markah]
(ii) Enzyme in Q hydrolysed large protein molecule into smaller
molecule.
Explain how the enzyme hydrolysed quaternary structure of proteins
in Q.
Enzim di Q menghidrolisis molekul protein yang besar menjadi
molekul protein
yang lebih kecil.
Terangkan bagaimana enzim itu menghidrolisis protein berstruktur
kuaternari di Q.

[2 marks][2 markah]
(d) Rajah 1.2 menunjukkan bahagian-bahagian sistem pencernaan seekor
arnab.
Diagram 1.2 shows parts of a rabbit digestive system.

Diagram 1.2
Rajah 1.2
Arnab memakan tumbuh-tumbuhan seperti sayur-sayuran untuk
mendapatkan tenaga untuk kehidupannya.
Terangkan bagaimana arnab mendapatkan tenaga daripada sayur-sayuran
itu.
Rabbit consumed plants such as vegetables to get energy for living.
Explain how the rabbit get energy from the vegetables.

[3 marks][3 markah]

2.
(a)(i)

Diagram above shows the digested

food is being carried from small
intestine to the liver and body cell
Rajah di atas menunjukkan makanan
tercerna di bawa dari usus kecil ke hati
dan sel badan.
Name process X at the vilus
Namakan proses X di vilus

(ii)

[1 mark] [1 markah]
Explain one adaptation of the villus for
the process in (a)(i)
Terangkan satu penyesuaian vilus
untuk proses di (a)(i)

(b)

[2 marks] [2 markah]

(c)

Explain what happens to the excessive

amino acids in the liver?
Terangkan apakah yang berlaku pada
asid amino yang berlebihan dalam
hati?

[2 marks] [2 markah]

(d)

Digested food are used by the body

cells for growth, to form complex
compounds or structural componets.
State how lipids , amino acids and
glucose are used in the cell.
Makanan tercerna digunakan oleh selsel badan untuk pertumbuhan ,
membentuk sebatian yang kompleks
atau komponen struktur sel.
Nyatakan bagaimana lipid,asid amino
dan glukosa digunakan dalam sel-sel
badan
Lipids
lipid

:
: ........................................

3. (a) Diagram shows the cross section of a leaf.

Rajah menunjukkan keratan rentas sehelai daun.

Explain the characteristics of leaf to maximise photosynthesis.

Terangkan ciri-ciri pada daun untuk memaksimakan fotosintesis.
markah)
(b) Diagram shows a mechanism of photosynthesis.
Rajah menunjukkan mekanisme fotosintesis.

( 4 marks/

Explain the similarities and differences between reaction X and Y. ( 6 marks/

markah)
Terangkan persamaan dan perbezaan di antara tindakbalas X dan Y.
Similarities/ Persamaan:
X
1.

2.

Differences/ Perbezaan:
X

4. Diagram shows two individuals P and Q in different situations.

Rajah menunjukkan dua individu P dan Q dalam situasi yang berbeza.

You are a physiotherapist for the football Association of Malaysia (FAM).

Anda adalah seorang ahli fisioterapi bagi Persatuan Bola Sepak Malaysia (FAM).
(i) Explain the cellular respiration that occurs in hind leg muscle cells of individual P and Q.
Terangakan respirasi sel yang berlaku dalam sel otot kaki individu P dan Q.
(6 marks/
markah)
(ii) Explain why individual Q gasp after completing the activity.
Terangkan mengapa individu Q tercungap-cungap sejurus selepas menamatkan aktiviti.
(4 marks/ markah)

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

(Pn. Nor Faezah Romli)

(Pn. Chai Man Ying)

(En. Lee Tuck Keen)

Guru Subjek

Ketua Bidang Sains & Math

PK Pentadbiran