[PAPER 3 BAB 10 ]

SUPER EDUCATION GROUP 1

KUMPULAN 10
Cadangan Format Soalan Sejarah 1249/3
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Tugasan untuk calon
TEMA 9 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DAN BUKU TEKS SEJARAH
TINGKATAN 4 BAB 10

TAJUK 9.2 DASAR BRITISH TERHADAP EKONOMI NEGARA DAN

KESANNNYA
Berdasarkan tajuk di atas calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut;
I.

Calon boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber seperti buku

teks,buku ilmiah, akhbar majalah, risalah, internet dan lain-lain.

II.

Pada hari peperiksaan, calon hanya dibenarkan membawa masuk buku

teks, buku ilmiah, akhbar, majalah dan risalah sahaja ke dalam dewan /
bilik peperiksaan.

III.

Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan untuk menjawab soalan.

Akan diberikan sebulan sebelum peperiksaan

Prepared by : SEJARAH

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

Tajuk 9.2 Dasar British Terhadap Ekonomi Negara Dan Kesannya

( Merujuk Tema 9 Huraian Sukatan Pelajaran Dan Buku Teks Sejarah Tingkatan 4, Bab 10 )
Soalan :
Keadaan ekonomi semasa penjajahan British telah meninggalkan pelbagai kesan terhadap
ekonomi negara kita. Bincangkan.
Peringatan :
Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Format

Aspek

Perincian

Pengenalan

Memahami
kehendak
tugasan soalan

1. Pengenalan
Jelaskan maksud ekonomi tradisional dan
ekonomi dagangan

Memahami ciriciri ekonomi

tradisional dan
ekonomi
dagangan

2. Ciri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi

dagangan;

Isi
Dan
Huraian

Markah
Penuh

5 markah

Terangkan ciri-ciri ekonomi Tanah Melayu

semasa pemerintahan British

Ekonomi tradisional ( 10 m )
Ekonomi dagangan ( 20 m )

Menganalisis
sebab dan
kejayaan British
memperkenalka
n ekonomi
dagangan

3. Usaha-usaha British memperkenalkan

ekonomi dagangan.

Mengaplikasi
matlamat
Malaysia
sebagai tumpuan
kegiatan
ekonomi
antarabangsa

4. Langkah ke arah matlamat Malaysia sebagai

tumpuan kegiatan ekonomi antarabangsa.

Terangkan usaha-usaha British

memperkenalkan ekonomi dagangan

Cadangkan langkah-langkah untuk

menjadikan Malaysia sebagai tarikan pelabur
asing

30 markah

15 markah

15 markah

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 3

Menilai
kejayaan
Malaysia dalam
bidang ekonomi
di peringkat
global

5. Kejayaan Malaysia dalam ekonomi di

peringkat global.
Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan
kejayaan yang telah dicapai oleh Malaysia di
peringkat global.

Menjana idea
6. Cabaran dan langkah-langkah untuk
Usaha-usaha
menghadapi cabaran Wawasan 2020
Malaysia ke arah
menghadapi
Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
cabaran
Malaysia untuk menghadapi Wawasan
Wawasan 2020
2020. ( 5 m )
Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. ( 5 m )
Menghayati
7. Nilai-nilai murni daripada perkembangan
nilai-nilai murni/
ekonomi negara.
ikhtibar/
patriotisme
Nyatakan nilai-nilai murni daripada
daripada
perkembangan ekonomi negara.
perkembangan
ekonomi negara
Kesimpulan

Merumus secara
keseluruhan isi
yang telah
dibincangkan

10 markah

10 markah

8. Rumusan
5 markah

Pengetahuan yang diperolehi

Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan ekonomi
Malaysia yang lebih cemerlang

Peraturan pemarkahan Tingkatan 4 , Bab 10

Prepared by : SEJARAH

10 markah

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

Cadangan Soalan Kertas 1249/3

Soalan :
Keadaan ekonomi semasa penjajahan British telah meninggalkan pelbagai kesan terhadap
ekonomi negara kita. Bincangkan.
Soala
n

Isi Dan Huraian

Markah

Pengenalan
Jelaskan maksud ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan

5
markah

Ekonomi tradisional adalah ekonomi berasaskan sara diri

Melombong
Bercucuk tanam
Memungut hasil hutan
Menternak binatang
Menangkap ikan secara kecil-kecilan

Ekonomi dagangan adalah kegiatan pertanian atau perlombongan

yang melibatkan lebihan pengeluaran pemasaran
Berskala besar
Mengguna tenaga buruh yang ramai
Modal besar
Teknologi yang tinggi
Pemasaran luas

Ciri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan

*
-

Ekonomi Tradisional
Pelbagai kegiatan ekonomi.
Berjaja/berniaga/berdagang.
Melombong
Bercucuk tanam
Memungut hasil hutan
Menternak binatang
Menangkap ikan
Mengusahakan tanaman sampingan
Ekonomi sara diri
Skala pengeluaran kecil
Menggunakan teknologi yang rendah
Modal yang kecil
Modal terhad

30
markah

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 5
*
-

Buruh terhad
Pasaran kecil
Lebihan hasil digunakan keluarga/kumpulan masyarakat
Hasil lebih ditukar dengan barangan lain
Hasil yang lebih digunakan untuk kendurikendara/zakat/sedekah/hadiah/simpanan.
Tiada pengkhususan pekerjaan
Pembahagian kerja melibatkan perbezaan jantina dan umur
Kraftangan/sutera/kain kapas/senjata/tembaga
Tenunan
Ekonomi Dagangan
Bertujuan pemasaran/eksport
Berskala besar
Buruh ramai
Modal besar
Teknologi tinggi
Pasaran luas
Contoh tanaman getah/gambir/lada hitam/tebu/ubi
kayu/kopi/tembakau/kelapa sawit/ teh/ kelapa.
Dwiekonomi
Pecah dan perintah
Melibatkan orang barat/india/cina/pemodal Eropah
Melantik H.N Ridley sebagai Pengarah Botanical Garden
Mengadakan pameran
Mengagihkan benih getah secara percuma
Memperkenalkan sisitem torehan secara Ibedem
Melibatkan syarikat-syarikat perwakilan
Memberi galakkan/sokongan kepada pemodal asing
Industri Perlombongan
Industri Kewangan
Industri Pertanian

Usaha-usaha British memperkenalkan ekonomi dagangan

- Melantik H.N Ridley sebagai Pengarah Botanical Garden
-

Mengadakan pameran
Mengagihkan benih getah secara percuma
Memperkenalkan sisitem torehan secara Ibedem
Melibatkan syarikat-syarikat perwakilan
Memberi galakkan/sokongan kepada pemodal asing
Mengagihkan benih getah secara percuma

Prepared by : SEJARAH

15
markah

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]
-

Memberi galakan dan sokongan kepada pemodal asing

Memberi kadar sewa tanah
Memberi tarif cukai yang rendah
Cukai Eksport dikeculaikan selama 50 tahun
Memperkenalkan rancangan sekatan Stevenson
Melaksanakan Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa.
Penyediaaan modal/insentif modal
Teknologi kapal korek
Meluluskan enakmen / undang-undang untuk menguasai lombong
Menggalakkan kemasukan buruh luar
Membawa masuk buruh luar
Buruh Cina dalam sector perlombongan
Buruh India dalam sector perladangan
Mewujudkan jawatan pegawai perlindungan buruh
Meluluskan undang-undang untuk membaiki system pengambilan
buruh
Sistem pengambilan kakitangan/rumah kongsi menggantikan sistem
tiket kredit
Menaja kemasukan imigran Cina /Foochow ke Sarawak
Menguatkuasakan undang-undang Tabung Imigresen India
Memperkenalkan penggunaan mata wang asing
Menubuhkan Lembaga Pesuruhjaya Wang untuk mengeluarkan
wang kertas
Wang kertas digunakan untuk perdagangan di Negeri Selat
Menubuhkan institusi kewangan/bank
Memperkenalkan system kewangan moden yang berorientasikan
keuntungan/ kadar faedah yang tinggi
Memperkenalkan system rekod tanah
Memperkenalkan Enakmen Tanah Persekutuan
Memperkenalkan Enakmen Tanaman Padi
Kuasa Residen untuk menentukan jumlah kawasan konsesi tanah
Memperkenalkan kadar cukai mengikut jenis tanah
Mengekalkan orang Melayu sebagai petani
Dasar perlindungan kepada pemodal dan pengusaha Eropah/Sekatan
Stevenson
Menaikkan harga getah di pasaran

Cadangkan langkah-langkah untuk menjadikan Malaysia sebagai

tarikan pelabur asing ;
-

Mengekalkan perpaduan kaum

15
markah

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 7
-

Kreatif dan inovatif

Menambah tenaga mahir
Menaik taraf infrastruktur
Merperkukuh pusat kewangan persisir pantai
Mewujudkan perdagangan bebas
Memberikan bantuan modal
Meluaskan pasaran / mencari pasaran baru
Meluaskan dagangan dua hala
Menjadikan negara hub hala
Memperkasa wilayah pembangunan ekonomi
Memperluaskan hubungan diplomatik
Mengadakan pertukaran teknologi
Mempelopori penggunaan dinar emas dalam kalangan negara Islam
Menjamin keamanan dan kedaulatan negara
Memajukan pelancongan
Perkongsian ilmu pengetahuan
( mana-mana munasabah )

Kejayaan Malaysia dalam ekonomi di peringkat global.

Perindustrian ;
- Pembuatan otomobil/industri berat
- Sektor perkilangan
- Menyediakan zon perdagangan bebas
- Koridor raya multimedia
- Industri elektronik
Pertanian ;
- Bioteknologi
- Pusat pengeluaran herba
- Pengeluar komoditi dunia
- Menjadikan pertanian satu industry
Perlombongan ;
- Petrokimia
- Carigali minyak
Pusat Kewangan ;
- Pusat pengeluar makanan halal dunia
- Pelopor hub halal dunia
- Pusat tumpuan ekonomi dunia
- Sistem bank yang kukuh
- Pusat kewangan Islam
Sistem pengangkutan dan perhubungan ;
- Industri perkapalan
- Pengangkutan tambang murah

Prepared by : SEJARAH

10
markah

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]
-

Perkhidmatan cemerlang peringkat dunia

Perluasan penggunaan internet
Jalur lebar

Pelancongan ;
- Memelihara bandar warisan dunia
- Menarik pelabur asing
( mana-mana munasabah )

Cabaran dan langkah-langkah untuk menghadapi cabaran Wawasan

2020
* Cabaran
i) Kewangan
- Kekurangan modal
- Nilai mata wang turun naik/spekulasi
ii) Pelaburan
- Kejatuhan pasaran saham
- Pelabur berpindah ke Negara lain
- Masalah menarik pelabur asing
iii) Teknologi
- Teknologi masih rendah
- Masih bergantung kepada teknologi luar
iv ) Globalisasi
- Persaingan dengan Negara maju
- Pengiktirafan oleh Negara maju
- Salah guna laman sesawang
v)
-

Pasaran
Menembusi pasaran antarabangsa
Pasaran terhad
Tekanan/sekatan Negara maju

vi) Tenaga kerja

- Kurang mahir
- Bergantung kepada Negara luar
- Ramai tenaga mahir berkhidmat di luar Negara
- Kurang pengetahuan

10
markah

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 9

vii) Gejala social

- Keruntuhan akhlak
- Dadah
- Nilai-nilai kemanusiaan pudar
* Langkah-langkah
i) Penguasaan ilmu
- menjadi hak pendidikan
- mengubah suai kurikulum untuk memenuhi keperluan semasa
- pendidikan sepanjang hayat
- melahirkan modal insane
- pendidikan maya
- pendidikan kel luar Negara
ii) Kemahiran
- penguasaan ICT
- menambah bilangan tenaga professional dalam/luar Negara
- menambah pusat pengajian tinggi yang berkaitan kemahiran
- mendapat latihan di luar Negara
iii) R& D
- menghasil produk tinggi
- memperuntukkkan dana
- mendapat hak milik/patern
- meneroka bidang baru
iv) Kewangan
- penggabungan bank
- tambatan mata wang
- memperkenalkan dinar emas
- memperluaskan perbankan Islam
v) Pasaran
- meningkatkan kualiti barangan
- mencari pasaran baru
- mengadakan promosi/pameran
- e-dagang
vi) Modal Insan
- memperkukuhkan jati diri/PLKN
- menerapkan integriti/anti rasuah
- memperkasa sekolah agama
Prepared by : SEJARAH

10

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]
- konsep 1 Malaysia
- merealisasikan wawasan 2020
- mendaulat Bahasa Melayu/memperkasa BI

Nilai-nilai murni daripada perkembangan ekonomi negara

-

Berkemahiran
Bersyukur
Rajin
Berusaha bersungguh-sungguh
Berani
Bijak memanfaat peluang
Kreatif
Inovatif
Berdaya saing
Jati diri yang tinggi
Perpaduan
Kerjasama
Kebijaksanaan pemimpin
( mana-mana munasabah )

Rumusan
-

10
markah

Pengetahuan yang diperolehi

Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih
cemerlang

5
markah

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 11

Soalan 4,5
1. Pelaksanaan dasar ekonomi dagangan British dapat memajukan ekonomi negara
Malaysia pada masa kini
F1 Mengekalkan perpaduan kaum
F2 Kestabilan politik
F3 Memastikan keamanan negara
F4 Mengurangkan karenah birokrasi
F5 Kreatif dan inovatif
F6 Menambah bilangan tenaga mahir
F7 Menaikkan taraf infrastruktur
F8 Memperkukuh pusat kewangan
F9 Mewujudkan zon perdagangan bebas
F10 Memberikan bantuan modal
F11 Memperkasa institusi kewangan/insurans
F12 Meluaskan pasaran dan mencari pasaran baru
F13 Meluaskan dagangan dua hala
F14 Menjadikan negara hub hala
F15 Memperkasa wilayah pembangunan ekonomi
F16 Memperluaskan hubungan diplomatic
F17 Mengadakan pertukaran teknologi
F18 Mempelopori penggunaan dinar emas dalam kalangan negara Islam
F19 Menjamin keamanan dan kedaulatan negara
F20 Memajukan pelancongan
F21 Perkongsian ilmu pengetahuan
F22 Buruh/tenaga kerja murah
F23 Cukai/kadar tarif yang rendah
F24 Menghantar rombongan perniagaan ke luar negara
F25 Meningkatkan keupayaan sumber tenaga
2. Hubung kait masyarakat Melayu dengan pengenalan system pertanian komersial
oleh British di Tanah Melayu
F1 Menjadi pekebun kecil
F2 British mahu mengekalkan orang Melayu sebagai petani/ekonomi tradisional
F3 Pengenalan Enakmen Tanah Padi 1917
F4 British melarang penanaman getah di kawasan tanaman padi
F5 British mahu mengurangkan jumlah pekebun kecil getah Melayu
F6 Premium permohonan tanah baru untuk penanaman getah dinaikkan
F7 Pembukaan tanah baru untuk tanaman getah dilarang
F8 British melindungi peladang Eropah
F9 Pekebun kecil ditekan

Prepared by : SEJARAH

12

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

F10 Pekebun kecil diberi kuota yang rendah

F11 Brtisih menganggap pekebun kecil menyaingi peladang Eropah
F12 British mahu orang Melayu menanam padi untuk mengelakkan pergantungan kepada
beras import
F13 Tanah orang Melayu jatuh kepada orang asing
F14 Tanah di Tanah Melayu dirampas
F15 Orang Melayu perlu meminta kebenaran membuka tanah
F16 Tanah diberi kecil
F17 Tidak benarkan orang Melayu tanam getah
F18 Pekebun kecil diabaikan/dipinggirkan
F19 Insentif kewangan tidak diberikan
F20 Bantuan teknikal tidak diberikan
F21 Tanah milik orang Melayu tidak subur
F22 Tanah tidak sesuai untuk penanaman getah
F23 Kurang pengetahuan tentang ekonomi dagangan
F24 Kekurangn modal
F25 Dasar British memihak kepada syarikat Eropah
F26 Masalah untuk mendapatkan pinjaman
3. Faktor kedatangan buruh Cina dan India pada abad ke-19
F1 Kepesatan pembangunan sektor pertanian dan perlombongan
H1 oleh kerajaan kolonial British
F2 Kekurangan tenaga buruh tempatan
H2a Untuk memenuhi keperluan aktiviti ekonomi di Tanah Melayu
H2b British telah membawa masuk tenaga buruh dari luar
H2c untuk bekerja dalam sektor pertanian mahupun perlombongan
H2d Buruh dari India telah dibawa masuk untuk bekerja di ladang getah
H2e Buruh dari China bekerja di lombong bijih timah
F3 Galakan krajaan kolonial British
H3 British membawa masuk buruh ke Tanah Melayu
F4 Penghijrahan mereka juga tidak penuh ditentang oleh orang Melayu
F5 Faktor penolak dari negara asal membawa masuk buruh
H5a masalah negara asal membawa masuk buruh
H5b Kedatangan buruh dari China secara besar-besaran bermula sejak awal abad ke-19 lagi
H5c Kemiskinan di tempat asal mereka
H5d Kebanyakan buruh dari China yang datang ke Tanah Melayu berasal dari wilayah selatan
China seperti Kwangtung, Kwangsi, dan Fukien
H5e buruh luar mencari kehidupan baru
F6 Wujud hubungan tradisi antara Tanah Melayu dengan India
H6 telah mendorong mereka berhijrah ke Tanah Melayu
F7 Kemakmuran Tanah Melayu
H7a sedang pesat membangun dari segi ekonomi melalui perusahaan getah dan bijih timah
H7b banyak membuka peluang pekerjaan kepada kaum imigran ini

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 13
F8 Kestabilan politik di Tanah melayu
F9 Kekayaan sumber alam di Tanah Melayu
F10 Proses kedatangan imigran sistematik
H10a buruh Cina melaui system tiket kredit, pengambilan kakitangan dan pengambilan
rumah kongsi
H10b buruh India melalui sistem buruh bebas/sistem kontrak/ sistem kangani
4. Peranan generasi muda hari ini dalam mewujudkan perpaduan dalam kalangan
masyarakat pelbagai kaum di negara kita
F1 Mengukuhkan semangat cinta akan negara
F2 Mematuhi ajaran agama
F3 Mengamalkan budaya bangsa
F4 Memelihara jati diri
F5 Menguasai ilmu pengetahuan
F6 Menghindari budaya negatif
F7 Hormat-menghormati antara pelbagai kaum
F8 Mewujudkan daya saing secara sihat
F9 Taat setia kepada pemimpin
F10 Bekerjasama memajukan ekonomi negara
F11 Disiplin yang tinggi
F12 Tidak bekerjasama dengan anasir luar
F13 Menjaga nama baik negara
F14 Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan
F15 Menyelesaikan masalah secara musyawarah
5. Sikap yang perlu diamalkan oleh rakyat Malaysia bagi menjamin hasil kekayaan
negara tidak dikuasai oleh orang asing
F1 Rajin berusaha
F2 Berganding bahu dan bekerjasama
F3 Berusaha mengumpul modal
F4 Menguasai teknologi terkini
F5 Bertindak proaktif
F6 Bijak merebut peluang
F7 Berwawasan jauh
F8 Mempunyai perancangan ekonomi jangka panjang yang jelas
F9 Mempunyai daya saing yang tinggi
F10 Memiliki kemahiran dan ilmu pengetahuan
F11 Sentiasa memajukan diri dalam pelbagai bidang dan kemahiran
F12 Berani meneroka bidang baharu
F13 Tidak mementingkan diri sendiri
F14 Tidak mudah berputus asa
F15 Bertukar teknologi dengan negara lain
F16 Bersikap terbuka untuk menerima perubahan

Prepared by : SEJARAH

14

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

6. Kejayaan yang dicapai oleh Malaysia dalam bidang ekonomi

F1 Pengeksport penyaman udara ketiga terbesar di dunia
F2 Projek kereta nasional
F3 Pembinaan Lebuh Raya Ekspres Utara-Selatan
F4 Pembinaan Koridor Raya Multimedia (MSC)
F5 Pembukaan tanah baharu oleh FELDA
F6 Malaysia menjadi pengeluar utama hasil komoditi seperti getah, kelapa sawit, dan koko
F7 Pengenalan industri berat dan penubuhan HICOM
F8 Pengenalan Pengangkutan Sistem Transit Ringan (LRT)
F9 Perkhidmatan telekomunikasi seperti jalur lebar dan Bandar Pintar
F10 Penubuhan bank-bank tempatan seperti RHB Bank dan Public Bank

7. Pencapaian Malaysia dalam bidang ekonomi di peringkat antarabangsa

Perindustrian
F1 Pembuatan automobile/industri berat
F2 Sektor perkilangan
F3 Zon perdagangan bebas
F4 Koridor Raya Multimedia (MSC)
F5 Industri elektronik
Pertanian
F1 Bioteknologi
F2 Pusat pengeluaran herba
F3 Pegeluar komoditi utama dunia (getah, kelapa sawait, koko)
F4 Menjadikan pertanian satu industri
Perlombongan
F1 Petrokimia
F2 Carigali minyak/Petronas
Pusat Kewangan
F1 Pelopor hab halal dunia
F2 Pusat tumpuan ekonomi dunia
F3 Sistem bank yang kukuh
F4 Pusat kewangan Islam
Sistem pengangkutan dan perhubungan
F1 Industri perkapalan
F2 Pengangkutan tambang murah - Air Asia
F3 Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur bertaraf dunia
F4 Perluasan penggunaan internet (jalur lebar)
F5 Pelabuhan seperti PELABUHAN Klang

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 15
Pelancongan
F1 Memelihara Bandar warisan dunia (Melaka dan Pulau Pinang)
F2 Bidang perhotelan
F3 Pelancongan sukan (FORMULA 1/LTDL./Wau Seduania
8. Sebagai masyarakat yang berbilang kaum di Malaysia, bagaimanakah anda
berusaha untuk memupuk perpaduan kaum?
F1
Sukatan pelajaran sekolah yang sama.
F2
Penubuhan sekolah wawasan.
F3
Sekolah satu aliran / aliran kebangsaan.
F4
Pengamalan kebudayaan.
F5
Amalan budaya dan agama yang berbeza dihormati
F6
Menggalakkan budaya rumah terbuka / perayaan raya bersama.
F7
Sukan untuk semua.
F8
Program Latihan Khidmat Negara / PLKN.
F9
Amalan gotong-royong dan Rukun Tetangga.
F10 Melalui subjek Sejarah / Pendidikan Moral / Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan.
F11 Perkahwinan antara kaum digalakkan.
F12 Menggunakan bahasa kebangsaan semasa berkomunikasi.
F13 Mengamalkan budaya yang baik.
F14 Menghormati kebudayaan kaum lain.
F15 Mengadakan aktiviti perkhemahan yang melibatkan pelbagai kaum.
F16 Merancang aktiviti yang boleh disertai pelbagai kaum.
F17 Menyertai pelbagai aktiviti anjuran sekolah.
F18 Menganjur aktiviti sukan yang tidak berteraskan kaum.
9.Berdasarkan tinjauan anda, jelaskan kebaikan yang diperolehi negara Malaysia
ekoran daripada wujudnya perpaduan kaum.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Memastikan keamanan negara berkekalan

Wujud kehidupan/suasana harmoni dalam kalangan rakyat
Dapat membangkitkan rasa cinta akan negara
Mengelak daripada penjajahan kuasa asing
Memastikan ekonomi negara terus berkembang
Dapat menarik kedatangan pelabur asing
Akan dihormati oleh negara luar
Kemajuan negara akan berterusan/berkembang pesat
Wujud kerjasama antara rakyat yang berbilang kaum
Sebarang pertikaian akan dapat diatasi secara rundingan dan tolak ansur kaum
Menghindarkan perbalahan atau pergaduhan kaum
mewujudkan kestabilan politik
memakmurkan ekonomi
menanam semangat patriotisme

Prepared by : SEJARAH

16

15

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]
mempertahankan negara daripada sebarang ancaman musuh

10. Langkah langkah menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara berdaya saing
dalam bidang ekonomi antarabangsa.
Cadangkan langkah langkah untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara
berdaya saing dalam bidang ekonomi antarabangsa.
F1 Menguasai ilmu pengetahuan
F2 Menguasai kemahiran
F3 Menjamin keamanan dan kedaulatan Negara
F4 Mengekalkan perpaduan kaum
F5 Mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia
F6 Kreatif dan inovatif
F7 Menggalakkan pelaburan asing
F8 Mengukuhkan pusat kewangan pesisir pantai
F9 Menaik taraf infra struktur
F10 Menambah tenaga mahir
F11 Mewujudkan perdagangan bebas
F12 Meningkatkan kecekapan pentadbiran kerajaan
F13 Mengurangkan karenah birokrasi
F14 Memberikan bantuan modal
F15 Memperkasa peranan MITI
F16 Meluaskan pasaran/ mencari pasaran baru
F17 Memperkasa wilayah pembangunan ekonomi
F18 Meluaskan dagangan dua hala
F19 Menjadikan Negara hub halal
F20 Mempelopori penggunaan dinar emas dalam kalangan negara Islam
F21 Memajukan perlancongan kesihatan
F22 Memelihara bandar warisan dunia
F23 Memperluaskan hubungan diplomatik
F24 Mengadakan pertukaran teknologi
11. Kejayaan Malaysia dalam kegiatan ekonomi antarabangsa
Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan kejayaan yang telah dicapai oleh Negara kita
dalam kegiatan ekonomi di peringkat antarabangsa Perindustrian
F1 Pembuatan automobile/industry berat
F2 Menyediakan Zon perdagangan bebas
F3 Sektor perkilangan
F4 Industri elektronik
F5 Pembangunan wilayah pembangunan ekonomi (NCER/ ECER/ WPI)
F6 Koridor raya Multimedia
F7 Penganjuran sukan antarabangsa Pusat Kewangan
F8 Pusat kewangan Islam
F9 Pusat kewangan pesisir pantai
F10 Pusat tumpuan ekonomi

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 17
F11 Pelopor hub halal dunia
F12 Pengeluar makanan halal dunia
F13 Sistem bank pusat yang kukuh Pertanian
F14 Pengeluar komoditi dunia (koko/getah/kelapa sawit)
F15 Bioteknologi
F16 Menjadikan pertanian satu industry
F17 Pusat pengeluaran herba Perlombongan
F18 Petrokimia
F19 Pelaburan dalam petroleum di luar Negara
F20 System pengangkutan dan perhubungan
F21 Pengangkutan tambang murah
F22 Perkhidmatan cemerlang peringkat dunia
F23 Industry perkapalan
F24 Industri pembuatan kapal pendidikan
F25 hub pendidikan bermutu
F26 pusat kecemerlangan pendidikan
F27 university berkembar dengan university terkenal luar Negara Pelancongan
F28 Pengiktirafan UNESCO

Prepared by : SEJARAH

18

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

Soalan 6
1. Pencapaian Malaysia dalam bidang ekonomi di peringkat antarabangsa
F1 Pembuatan automobile/industri berat
F2 Pusat pengeluaran herba
F3 Pengeluar komoditi utama dunia (getah, kelapa sawit, koko)
F4 Menjadikan pertanian satu industri
F5 Carigali minyak/ Petronas
F6 Pusat kewangan
F7 Pelopor hub halal dunia
F8 Sistem bank yang kukuh
F9 Pusat kewangan Islam
F10 Industri perkapalan
F11 Pengangkutan tambang murah - Air Asia
F12 Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur bertaraf dunia
F13 Perluasan penggunaan internet (jalur lebar)
F14 Kemajuan pelabuhan seperti Pelabuhan Klang
F15 Perkembangan industri pelancongan
F16 Perkembangan bidang perhotelan
F17 Pelancongan sukan (Formula I/LTDL/Wau Sedunia)
F18 Berjaya menghasilkan kereta nasional/PROTON/PRODUA/NAZA
F19 Pengeluar motor dan enjin nasional/ MODENAS
F20 Kemajuan ekonomi/petroleum / PETRONAS
2. Kejayaaan yang dicapai oleh Malaysia hasil daripada perpaduan kepelbagaian kaum
pada hari ini
F1 Perdagangan berkembang pesat
F2 Sektor pertanian semakin maju
F3 Kemajuan pengangkutan dan perhubungan
F4 Kemajuan teknologi dan maklumat
F5 Pembinaan bangunan pencakar langit/KLCC/Menara Kuala Lumpur
F6 Pengangkutan udara bertaraf antarabangsa/MAS
F7 Keamanan negara
F8 Kestabilan politik
F9 Sistem demokrasi dapat dilaksanakan dengan baik
F10 Kejayaan dalam sukan/badminton/skuasy
F11 Kehidupan harmoni pelbagai kaum
F12 Meraikan perayaan kaum lain
F13 Menghormati konsep Raja Berperlembagaan
F14 Pelaksanaan amalan tender terbuka
F15 Kekayaan negara dikongsi bersama
F16 Tiada golongan yang terpinggir dari arus kemajuan

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 19

Prepared by : SEJARAH

20

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

3. a) Jelaskan cabaran memupuk semangat perpaduan dalam kalangan

masyarakat majmuk di Malaysia.
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10

Sikap mementingkan diri sendiri

Kurang kesedaran
Kurang kerjasama
Pengaruh media massa
Tidak bersikap terbuka sesama kaum
Semangat perkauman yang kuat
Kurang semangat patriotisme
Kurang komunikasi antara kaum
Tidak menghormati budaya dan agama kaum lain
Kurang semangat kejiranan

b) Nyatakan usaha-usaha untuk mengatasi cabaran dalam memupuk semangat

perpaduan di Malaysia.
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20

Bersama-sama berganding bahu memajukan negara

Berusaha gigih demi masa depan negara
Menekankan kemajuan dari sudut dunia/akhirat
Memajukan ekonomi/politik/sosial
Menjadi modal insan terbilang/memiliki personaliti unggul
Mendapatkan pendidikan berkualiti/berprestasi tinggi
Mempunyai sikap positif untuk membangunkan bangsa
Berfikiran kritis/kreatif dalam memajukan bangsa
Mencipta inovasi/nilai baru/ciptaan baru
Mempersiapkan diri dengan pelbagai kemahiran
Sentiasa mengamalkan sahsiah/sikap/moral yang baik
Melibatkan diri dalam aktiviti pembangunan minda
Mematuhi ajaran agama
Memelihara jati diri
Mengamalkan budaya hidup sihat
Perbezaan warna kulit/agama/bangsa diketepikan
Bertoleransi dalam kalangan masyarakat
Mengekalkan keamanan
Bertolenrasi dalam kalangan masyarakat
Setiap kaum berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka

4.Cabaran dan langkah menghadapi cabaran pada abad ke 21.

i. Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia pada abad ke 21 bagi menjamin
kemakmuran negara
Kewangan
F1 Kekurangan modal

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 21
F2 Nilai mata wang turun naik/spekulasi
Pelaburan
F3 Kejatuhan pasaran saham
F4 Pelabur berpindah ke Negara lain
F5 Masalah menarik pelabur asing
Teknologi
F6 Teknologi masih rendah
F7 Masih bergantung kepada teknologi luar
Globalisasi
F8 Persaingan dengan negara maju
F9 Pengiktirafan oleh negara maju
F10 Salah guna laman sesawang
Pasaran
F11 Menembusi pasaran antarabangsa
F12 Pasaran terhad
F13 Tekanan/sekatan negara maju
Tenaga kerja
F14 Kurang mahir
F15 Bergantung kepada tenaga kerja dari negara luar
F16 Ramai tenaga mahir berkhidmat di luar negara
F17 Kurang pengetahuan
Gejala sosial
F18 Keruntuhan akhlak
F19 Dadah
F20 Nilai-nilai kemanusiaan pudar
ii. Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas
Penguasaan ilmu
F1 Menjadi hub pendidikan
F2 Mengubahsuai kurikulum untuk memenuhi keperluan semasa
F3 Pendidikan sepanjang hayat
F4 Melahirkan modal insan
F5 Pendidikan maya
F6 Pendidikan ke luar Negara
Kemahiran
F7 Penguasaan ICT
F8 Menambah bilangan tenaga professional dalam/luar Negara
F9 Menambah pusat pengajian tinggi yang berkaitan kemahiran
Prepared by : SEJARAH

22

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

F10 Mendapat latihan di luar Negara

R&D
F11 Menghasilkan produk tinggi
F12 Mempruntukkan dana
F13 Mendapatkan hak milik paten
F14 Meneroka bidang baru
Kewangan
F15 Penggabunan Bank
F16 Tambatan mata wang
F17 Memperkenalkan dinar emas
F18 Memperluaskan perbankan Islam
Pasaran
F19 Meningkatkan kualiti barangan
F20 Mencari pasaran baru
F21 Mengadakan promosi/pameran
F22 E-dagang
Modal insan
F23 Memperkukuhkan jati diri/PLKN
F24 Menerapkan integriti/anti rasuah
F25 Memperkasa sekolah agama
F26 Konsep 1 Malaysia
F27 Merealisasikan wawasan 2020
F28 Mendaulatkan Bahasa Melayu, memperkasakan Bahasa Inggeris
F29 Merealisasikan falsafah pendidikan Negara

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 23

Soalan 7,8
1. Langkah-langkah yang boleh diambil bagi menjadikan ekonomi Malaysia terus
berdaya saing dalam era globalisasi
F1 Penguasaan ilmu pengetahuan
F2 Mengubah suai kerikulum pendidikan untuk memenuhi keperluan semasa
F3 Mementingkan pendidikan sepanjang hayat
F4 Melahirkan modal insan terbilang
F5 Memperkasa pendidikan maya
F6 Pendidikan ke luar negara
F7 Penguasaan sains dan teknologi
F8 Menambah bilangan tenaga professional dalam/luar negara
F9 Menambah pusat pengajian tinggi yang berkaitan dengan kemahiran
F10 Mendapat latihan/kemahiran di luar negara
F11 Melakukan penyelidikan dan pembangunan (R&D)
F12 Menghasilkan produk berkualiti tinggi
F13 Meneroka bidang baru
F14 Meluaskan pasaran
F15 e-dagang
F16 Memperluas perbankan Islam
F17 Merealisasikan konsep 1 Malaysia
F18 Menjayakan Wawasan 2020
2. Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji
F1 Berkemahiran tinggi
F2 Bersyukur pada kurniaan Tuhan
F3 Memanfaatkan sumber sedia ada
F4 Rajin berusaha bersungguh-sungguh
F5 Berani mencuba sesuatu yang baru
F6 Bijak memanfaatkan peluang
F7 Bersifat kreatif
F8 Inovatif
F9 Berdaya saing
F10 Jati diri yang tinggi
F11 Perpaduan yang jitu
F12 Kerjasama
F13 Kebijaksanaan pemimpin
3. Halangan yang dihadapi dalam usaha memperkukuh hubungan pelbagai kaum di
negara kita

H1 Berlainan kepercayaan

Prepared by : SEJARAH

24

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

H2 Berlainan bahasa
H3 Berlainan budaya
H4 Provokasi pihak yang berkepentingan
H5 Berlainan pandangan terhadap keduniaan
H6 Sifat perkauman yang tebal pada diri setiap kaum
H7 Tindakan sesetengah pihak yang mencabar perlembagaan negara
H8 Sikap pemimpin politik yang sering membangkitkan isu perkauman
H9 Sistem pendidikan vernakular yang masih dilaksanakan menebalkan isu perkauman
H10 Parti politik berasaskan kaum menebalkan jurang antara kaum
Langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut
L1 Kebijaksanaan pemerintah
L2 Pengagihan ekonomi secara adil
L3 Kebebasan beragama
L4 Pengamalan kebudayaan kebangsaan
L5 Sukan untuk perpaduan
L6 Dasar pendidikan kebangsaan
L7 Menunjukkan sikap pesefahaman
L8 Menggunakan bahasa yang sama
L9 Sukatan pelajaran yang sama
L10 Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan
L11 Menghayati Rukun Negara
L12 Bersama-sama menyambut perayaan setiap kaum
L13 Menyertai aktiviti kemasyarakatan bersama kaum
L14 Mengadakan kempen-kempen perpaduan
4. Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji
F1 Memastikan keamanan negara berkekalan
F2 Mewujudkan kehidupan harmoni
F3 Membangkitkan rasa cinta akan negara
F4 Memastikan ekonomi negara terus berkembang
F5 Mewujudkan kerjasama antara rakyat yang berbilang kaum
F6 Menghormati adat dan budaya kaum lain
F7 Mengamalkan musyawarah/rundingan
F8 Berkawan/bergaul dengan murid pelbagai kaum
F9 Menggunakan bahasa kebangsaan ketika berkomunikasi
F10 Bijak memanfaatkan peluang
5. (i) Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia untuk menjadi negara perindustrian yang
maju
F1 Masalah kekurangan modal
F2 Bergantung kepada dana asing

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 25
F3 Apabila pelabur asing mengalih pelaburan ke negara lain menyebabkan industri
perindustrian tidak berkembang
F4 Dana tempatan sukar diperolehi kerana syarat-syarat yang ketat
F5 Kekurangan tenaga buruh mahir
F6 Persaingan untuk mendapatkan buruh mahir antara firma-firma
F7 Tenaga buruh mahir berminat bekerja di luar negara kerana upah lebih tinggi
F8 Kekurangan bekalan bahan mentah
F9 Peningkatan harga dan kos pengeluaran
F10 Masalah harga di pasaran antarabangsa
F11 Produk kurang berkualiti dan kurang berdaya asing
F12 Persaingan dengan negara lain yang mengeluarkan produk yang sama tetapi lebih murah
dan berkualiti
(ii) Berikan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut
F1 Menarik kedatangan pelabur asing dengan menawarkan pelbagai insentif
F2 Meningkatan pasaran domestik dan antarabangsa
F3 Menghantar rombongan perdagangan ke luar negara dan menyertai ekspo antarabangsa
untuk mempamerkan barangan buatan Malaysia
F4 Penyediaan tenaga buruh mahir
F5 Menubuhkan intitusi pengajian tinggi dan pusat latihan teknikal seperti Universiti
Teknologi Malaysia da Institut Kemahiran MARA
F6 Melatih dan melahirkan tenaga pekerja mahir yang mempunyai semangat keusahawanan
yang sesuai dengan keperluan pembangunan sektor perindustrian
F7 Menjalankan penyelidikan dan pembangunan (R&D)
F8 Memastikan kestabilan politik untuk mewujudkan ikim pelaburan yang selamat
6. Iktibar yang dapat diambil daripada perubahan sistem ekonomi yang diperkenalkan
oleh British di negara kita.
F1 Lebih giat berusaha
F2 Menjadi masyarakat yang produktif
F3 Mempunyai dasar ekonomi jangka panjang yang menguntungkan
F4 Memperkayakan diri dengan ilmu dan kemahiran
F5 Bersikap terbuka menerima kemasukan teknologi baharu
F6 Berhati-hati dengan muslihat orang luar
F7 Tidak berputus asa jika menghadapi masalah
F8 Berdikari dan tidak bergantung kepada pihak lain
F9 Saling bekerjasama untuk memajukan ekonomi
F10 Mengelaakkan permusuhan dan menjaga perpaduan
7. Nyatakan iktibar yang boleh diperolehi daripada kesan semangat perpaduan dalam
kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.
F1 Mengetepikan perbezaan bangsa dan agama
F2 Mengamalkan sikap berkerjasama
F3 Bertolak ansur/tolenrasi

Prepared by : SEJARAH

26

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

F4 Sanggup berkorban
F5 Mematuhi undang-undang
F6 Menjaga keamanan
F7 Kebijaksanaan dalam kepimpinan
F8 Permuafakatan anatar kaum
F9 Kesungguhan dalam perjuangan
F10 Menepati janji
F11 Amalan bersaudara
F12 Memberi bantuan kepada mereka yang mememerlukan
F13 Berakhlak mulia
F14 Tidak mudah berputus asa
8. Nilai-nilai murni yang perlu diamalkan oleh rakyat Malaysia yang berbilang kaum
bagi mengekalkan keharmonian negara Malaysia
F1 Hormat-menghormati antara satu sama lain
F2 Kunjung-mengunjungi semasa perayaan
F3 Ziarah-menziarahi sesame jiran yang sakit atau susah
F4 Membantu jiran dalam kecemasan ataupun semasa diperlukan
F5 Bersopan santun dan berbudi bahasa semasa bertutur
F6 Tidak mengejek atau mengeluarkan kata-kata yang boleh menyinggung perasaa pihak lain
F7 Tidak mengutuk amalan atau kepercayaan agama dan budaya kaum lain
F8 Mengadakan rumah terbuk semasa perayaan
F9 Mencitai keamanan da keharmonian
F10 Memelihara perpaduan
F11 Amanah dalam perhubungan
F12 Tidak menghasut sehingga menimbulkan pertelingakahan
F13 Tidak membincangkan hal-hal sensitif
F14 Mematuhi peraturan dan undang-undang negara
F15 Menyertai program sempena hari kemerdekaan
F16 Menanam semangat patriotisme dalam kalangan rakyat Malaysia
F17 Menanam sifat cintai bangsa Malaysia sejak kecil
F18 Mengibarkan bendera semasa hari merdeka
F19 Menyokong semua program yang dianjurkan oleh pihak kerajaan
F20 Tidak terbabit dalam jenayah
9. Penerapan nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripada perkembangan ekonomi
Negara kita.
Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar yang diperolehi daripada perkembangan
ekonomi Negara.
F1 Berdikari
F2 Rajin berusaha
F3 Mengekalkan tradisi
F4 Berani menghadapi cabaran

[PAPER 3 BAB 10 ]
SUPER EDUCATION GROUP 27
F5 Bercita-cita tinggi
F6 Berwawasan
F7 Sedia menerima perubahan
F8 Kepentingan ilmu pengetahuan

Soalan 9
1.Pengetahuan yang diperoleh
P1 Kolonial British telah memperkenalkan ekonomi dagangan di Tanah Melayu pada abad
ke-19
P2 Masyarakat harus sentiasa mengumpul modal, menguasai teknologi ,berpengetahuan
Nilai-nilai murni
N1 pemimpin dan rakyat perlu bertindak proaktif
N2 Mempunyai perancangan ekonomi jangka panjang yang jelas
N3 Penguasaan semua aspek ini membolehkan ekonomi negara terus maju, makmur
Unsur patriotisme
U1 Tidak boleh mengambil jalan mudah untuk berjaya
D2 Berbangga dengan pencapaian dan kemajuan negara
Harapan menjadi bangsa dan negara Malaysia cemerlang dan gemilang
H1 Mempunyai daya saing yang tinggi apabila berhadapan dengan pelbagai cabaran di
peringkat global
H2 Masyarakat Malaysia tidak boleh mengambil jalan mudah dan terus berpuas hati dengan
pencapaian yang sedia ada
2. Pengetahuan yang diperoleh
P1 Kemajuan dan kemakmuran Tanah Melayu teleh berjaya menarik minat imigran untuk
datang ke sini
P2 Keadaan ini berterusan hingga kini
P3 Kita seharusnya berbangga dengan negara kita yang menjadi tumpuan pendatang asing
kerana kekayaan dan kemakmurannya
Nilai-nilai murni
N1 Kedatangan buruh cina dan India berjaya memajukan ekonomi Tanah Melayu
N2 Kestabilan politik di Tanah Melayu menarik minat kedatangan imigran Cina dan India
N3 Rakyat Malaysia harus memanfaatkan sumber alam secara baik dan menyeluruh
Unsur patriotisme
U1 Saling bertolak ansur
U2 Menunjukkan sikap perfahaman
U3 Mengutamakan kesabaran
Harapan menjadikan bangsa dan negara Malayasia cemerlang dan gemilang
Prepared by : SEJARAH

28

SUPER EDUCATION GROUP

[PAPER 3 BAB 10 ]

H1 Perpaduan amat penting dalam usaha memajukan ekonomi negara

H2 Pemimpin perlu bijak menangani sebarang masalah yang dihadapi untuk menjadikan
Malaysia maju menjelang tahun 2020
3. Rumusan
F1 Pada zaman penjajah, kebanyakan hasil keuntungan daripada kegiatan ekonomi dibawa
pulang ke Britain
F2 Masyarakat Melayu tidak mampu bersaing dengan pengusaha Eropah yang menguasai
modal, tanah, dan teknologi
F3 Faedah yang diterima oleh rakyat tempatan lebih merupakan tempias sahaja daripada
keuntungan besar yag dikaut oleh pihak penjajah
F4 Kini, dasar kerajaan menjamin rakyat tempatan mendapat faedah utama dariada dasar dan
kegiatan ekonomi negara
F5 Setiap rakyat harus berusaha dan berganding bahu untuk memberi sumbangan kepada dan
kemakmuran negara
4. Rumusan
F1 Kemajuan dan kemakmuran tanah Melayu telah berjaya menarik minat imigran untuk
datang ke Tanah melayu
F2 Berbangga dengan negara kita yang menjadi tumpuan pendatang asing
F3 Masyarakat tempatan lebih bergiat, berinisiatif dan bersedia mengusahakan sendiri
kekayaan negara
F4 Pengetahuan yang diperolehi.
F5 Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
F6 Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang.
5. Rumusan
F1 Pengetahuan yang diperolehi
F2 Iktibar kepada diri, bangsa dan Negara
F3 Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang